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讀弟子規有感三年級
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀弟子規有感三年級，歡迎閱讀與收藏。
讀弟子規有感三年級1
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文……”弟子規是根據至圣先師孔子的教誨而編成的生活規范。告訴我們要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。行為要小心謹慎、講信用。
入則孝是弟子規的第一課，它告訴我們對待父母要比對自己更好，不要動(dòng)不動(dòng)就讓父母生氣。其實(shí)孝順我們都知道，我們也想過(guò)做到，只是做不到而已。而父母說(shuō)的話(huà)我們也常常當耳邊風(fēng)，其實(shí)我的生活中就有這樣的事，剛買(mǎi)電腦時(shí)，我對電腦很好奇，甚至一天都不離開(kāi)電腦，父母為了我的眼睛不壞掉就一次一次的提醒我不要總是玩電腦、看電視，可是我偏偏不當回事，每回都把他們的忠告左耳朵進(jìn)右耳朵出，終于，過(guò)了一年，我的眼睛視力就不好了，甚至看不清黑板，然而，父母知道了我的眼睛不好并沒(méi)有責怪我，而是立馬帶我去做治療、配眼鏡，花了上千元做了糾正。是我自己自作自受而造成的視力下降，可是爸媽卻不怪子女，只是想辦法解決眼前的視力問(wèn)題。每個(gè)人的父母都是一樣的，不管兒女對自己怎么樣都始終對兒女好。而作為兒女的我們卻經(jīng)常惹父母生氣，甚至有時(shí)候還對著(zhù)父母發(fā)脾氣，真是太不應該了。讀了《弟子規》中的孝，我知道了自己對父母發(fā)脾氣是多么的不孝，也會(huì )好好的反省自己。
《弟子規》中另我印象深刻的還有信。人無(wú)信則不立，意思是一個(gè)人要是沒(méi)有誠信就不能立。誠信是交朋友的必要素，一個(gè)人有了誠信才能讓別人信任你，答應別人的事也絕不能食言，不然別人就不會(huì )信任你。在我的生活中也有這樣的例子，我以前跟一個(gè)小學(xué)同學(xué)約了一起去新華書(shū)店，可是因為爸爸媽媽叫我去舅舅家，所以我沒(méi)有去約定好的地點(diǎn)。但是我沒(méi)想到，第二天那個(gè)朋友一句話(huà)都沒(méi)跟我說(shuō)，我主動(dòng)找了她好幾回她才告訴我原因，原來(lái)是因為我昨天沒(méi)去那里，害她等了我一個(gè)小時(shí)。我拼命的解釋?zhuān)伤揪筒宦?tīng)。我第一次嘗到了不守信用的滋味。經(jīng)過(guò)了這件事，以后我約定好了的事要是臨時(shí)有問(wèn)題我就無(wú)論如何也要跟約好了的人說(shuō)一聲。因為那一次我的.不守信用給我的人生都留下了一個(gè)深刻的印象，當我讀到《弟子規》的“信”時(shí)，我真的覺(jué)得誠信非常重要。
弟子規將我們平時(shí)的言行標準都歸納下來(lái)了，更教給我們人與人之間應該如何相處、小輩與長(cháng)輩應該如何相處等等一些道理。我也會(huì )努力的去做到《弟子規》中對我們平時(shí)為人處事的一些標準�！兜茏右帯分械牡览碚娴膶ξ覀兊娜松幸饬x，這樣的書(shū)值得我們都去看、去學(xué)習!
讀弟子規有感三年級2
一個(gè)個(gè)教誨猶如金子般正在發(fā)光發(fā)熱，一個(gè)個(gè)道理猶如指南針般給迷途的人們引出正確的路線(xiàn)。如此豐富而寶貴的經(jīng)驗，不知是誰(shuí)偏心地將它們都記載于《弟子規》中。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，從小媽媽就教導我要做，《弟子觀(guān)》為榜樣，我已經(jīng)從中悄悄汲取了一部分最燦爛的�！鞍偕菩橄取薄兜茏右帯分袑�(xiě)道：“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！币苍S你會(huì )問(wèn)：“你才多大呀，這些是我們這代人該做的嗎？”但俗話(huà)說(shuō)的好：“從小定八十嘛�！贝蛐o(wú)論是親戚朋友還是左鄰右舍，他們都夸我是一個(gè)懂事乖巧孝順的好孩子。想要成為這樣的'好孩子并不難，我們大家都能按照《弟子規》去做，那么嘖嘖夸贊將會(huì )屬于你，屬于相信《弟子規》的人，如果不相信試著(zhù)做做看，相信那時(shí)你會(huì )覺(jué)得很幸�？鞓�(lè )，《弟子規》教導我們不能因為父母的寵愛(ài)忽略應從小培養禮讓的美德，它是歷代學(xué)童們的生活規范，它是依據至圣先師孔子的教誨編成的，它教育我們在日常生活中要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，一切言行要謹慎，講信用，和長(cháng)輩交往時(shí)要平等仁和，親近有仁德的人，所謂：“近朱者赤近墨者黑�！�
《弟子規》是中華民族的瑰寶，它是儒家孔子在教育弟子過(guò)程中，將教誨與道理濃縮的精華，任我們中華子女吸收，可我們現代人卻完全不理會(huì )儒家的良苦用心，真是悲哀��！我從《弟子規》中懂的很多做人道理，群主另我啟發(fā)最大的是入則孝中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順?shù)��！彼闪宋胰松凶钪匾慕陶d，這是做人的根本，如果連自己父母都不孝順，那么何談做人呢？由此我為以前的行為而自責慚愧。以前爸媽讓我做一些事情，我總會(huì )對他們埋怨不停，有一次我看電視正看的入迷，爸爸讓我去掃地，我沒(méi)理會(huì )他繼續看我的電視，爸爸很是生氣把我數落一頓，我覺(jué)的特別委屈，跑到房間大哭一場(chǎng)，最后我也沒(méi)掃地�，F在明白我連那么小的事都沒(méi)做好，爸爸當時(shí)多傷心啊……
《弟子規》就是人生的指南針，當我們在漫無(wú)邊際的大海中迷失了方向，它就給我們指出正確的道路，我們努力學(xué)習《弟子規》的道理吧，讓《弟子規》的精神在我們現代人身上延續吧，為了自己為了傳承中華民族的傳統美德，共同攜手努力奮斗吧！
讀弟子規有感三年級3
我和很多人相比，是幸運的。在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽把《弟子規》“請進(jìn)”了我們家，我和媽媽一起開(kāi)始在家學(xué)習《弟子規》，是它伴我一路成長(cháng)。
記得剛開(kāi)始讀《弟子規》的時(shí)候，我讀起來(lái)有些困難，有許多字不認識，還有許多字與現在的發(fā)音不一樣，媽媽教了我好幾遍，我都讀不會(huì )，就想退縮，而且還發(fā)脾氣�？蓩寢屵�是一遍一遍地教我，即使我不讀，媽媽自己也堅持讀完。就這樣，在媽媽的帶領(lǐng)和感染下，我也下定決心，克服困難，反復跟著(zhù)媽媽練習，很快就會(huì )讀并且能夠背誦了。當我第一次背誦《弟子規》的時(shí)候，媽媽臉上露出了欣慰的.笑容。
在我會(huì )背《弟子規》以后，媽媽又一字一句地給我講解字面意思和引申的含義。從《弟子規》中我學(xué)習了孝敬父母、友愛(ài)兄弟、尊敬師長(cháng)、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等。在理解意思以后，媽媽又進(jìn)一步引導我用《弟子規》來(lái)解決我生活和學(xué)習中遇到的問(wèn)題。如當我犯錯誤的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“過(guò)能改”，我馬上接：“歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜”；又如有的時(shí)候我看完書(shū)隨便放，媽媽就提醒我：“讀看畢”，我于是緊跟“還原處，雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之”�，F在我不僅知道看完書(shū)要放回原處，還知道了用過(guò)的其它物品也要放回原處，壞了趕緊修補好。這樣的例子還有很多很多，在這個(gè)過(guò)程中我又學(xué)會(huì )了------學(xué)習要做到舉一反三，要做到聞一知十，要做到學(xué)以致用。
現在，《弟子規》我已經(jīng)很熟悉了，但媽媽又告訴我：《弟子規》是圣學(xué)的根基，會(huì )念會(huì )背，沒(méi)有用處，重要的是每一句每一個(gè)字都要一貫做到！不要成為“記問(wèn)之學(xué)”。雖然我學(xué)《弟子規》已經(jīng)有一段時(shí)間了，但我真正能夠做到的還很少很少，但是，我有信心把《弟子規》踏踏實(shí)實(shí)學(xué)下去，認認真真做到底！
我們翠微小學(xué)三（九）班的同學(xué)們也是幸運的，我們的班主任馬靜老師也把《弟子規》請進(jìn)了我們班，我和同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習《弟子規》，利用晨檢時(shí)間讓我們會(huì )讀的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀，雖然同學(xué)們還沒(méi)有讀完，相信同學(xué)們只要學(xué)習也一定會(huì )有大收獲的，讓《弟子規》伴我們全班同學(xué)成長(cháng)。
《弟子規》點(diǎn)亮了我的心燈，也點(diǎn)亮了我們三、九班同學(xué)的心燈，當點(diǎn)亮自己的時(shí)候，周?chē)娜艘材艿玫焦饷�。愿翠微小學(xué)的每一名同學(xué)都被《弟子規》照亮，處處是光明！
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