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三顧茅廬讀后感精選27篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的三顧茅廬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三顧茅廬讀后感 1
我最喜歡《三國演義》這本書(shū)，書(shū)中有許許多多精彩的小故事，比如《草船借箭》《桃園結義》《空城計》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等，其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。
這個(gè)故事講的是劉備、關(guān)羽和張飛去請諸葛亮當軍師的.經(jīng)過(guò)。第一次，三人在深冬里去邀請諸葛亮，可是諸葛亮不在家，只好掃興回去。第二次再拜訪(fǎng)，張飛提議讓武士去，不用親自去，但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中，諸葛亮還是不在家。第三次終于見(jiàn)到了諸葛亮，他被劉備堅持不懈的精神打動(dòng)了，于是答應成為劉備的軍師。
劉備的堅持是我最敬佩的，即使前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，他也還是要堅持再去拜訪(fǎng)。而且劉備非常尊重諸葛亮，他不讓武士邀請，認為這樣沒(méi)有誠意。即使在寒冬臘月，他也心甘情愿在茅廬門(mén)外等候。
劉備這種堅持不懈的精神，是我在生活中所沒(méi)有的。我看到別的小朋友在騎自行車(chē)，我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久，他們才同意給我買(mǎi)。但因為我才學(xué)了一會(huì )兒就放棄了，所以到現在我還是不會(huì )騎自行車(chē)。
《三顧茅廬》的故事讓我明白了，做人應堅持不懈、積極向上。我以后做事絕對不能輕易放棄，要像劉備一樣不怕困難、堅持到底。
三顧茅廬讀后感 2
讀了《三國演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的`主要內容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關(guān)于諸葛亮的事情，劉備聽(tīng)后激動(dòng)地一夜都睡不著(zhù)覺(jué)。第二天早上劉備帶著(zhù)關(guān)羽·張飛挑了一些禮物，去南陽(yáng)隆中拜見(jiàn)諸葛亮。到了臥龍山莊以后，只見(jiàn)山坡上有幾間草屋，劉備見(jiàn)后邊去敲門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)書(shū)童從屋中走出，并問(wèn)劉備他們是干什么的。劉備請求拜見(jiàn)諸葛亮，童子卻說(shuō)諸葛亮出去了，劉被聽(tīng)后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。
劉備回到孫野以后便派人去打聽(tīng)諸葛亮回來(lái)了沒(méi)有。派出去的人都說(shuō)諸葛亮已經(jīng)回來(lái)了，劉備聽(tīng)后便再次去請諸葛亮。劉備等人到了臥龍山莊以后走進(jìn)草屋，看見(jiàn)有一個(gè)人在吟詩(shī)，一位此人便是諸葛亮，誰(shuí)知走進(jìn)一問(wèn)才知此人是諸葛亮的弟弟——諸葛均。劉備經(jīng)不住常非的催促，只好留下一封書(shū)信邊走了。
新年過(guò)去了，劉備準備再挑個(gè)好日子再去拜見(jiàn)諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均，得知諸葛亮在家，就走進(jìn)草屋，等諸葛亮午休過(guò)后，劉備一再苦苦相求，諸葛亮最終同意了輔助劉備。
讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應該持之以恒，堅持不懈。
三顧茅廬讀后感 3
劉備是個(gè)成功的人，在時(shí)局混亂，群雄爭霸的東漢后期，經(jīng)過(guò)多年征戰，最后與孫權、曹操三分天下，建立蜀國，除了本身文武雙全，重要的`一點(diǎn)就是能禮賢下士，重視人才，以誠信服人。
劉備與關(guān)羽、張飛桃園結義后，招兵買(mǎi)馬，可接連衣裙幾次都打了敗戰，直到遇到徐庶，采納了他的建議，才開(kāi)始轉敗為勝。劉備對徐庶非常關(guān)心、信任，徐庶深受感動(dòng)，便向他推薦了諸葛亮：我和孔明比，猶如烏鴉見(jiàn)鳳凰��！于是徐庶帶著(zhù)劉備去隆中接諸葛亮出山，但連去兩次，孔明都避而不見(jiàn)，同去的關(guān)羽、張飛早按捺不住了，但劉備并不計較，直到期第三次，孔明終于被劉備的誠意打動(dòng)，同意出山為劉備出謀劃策。后來(lái)，劉備有了關(guān)張兩位忠勇的猛將，再有了諸葛亮這個(gè)智囊，如虎添翼，連打勝戰，最后成就大業(yè)。
在當今，誠信也是很重要的，一個(gè)滿(mǎn)嘴謊話(huà)、不講信用的人是沒(méi)人愿意結交的，試想，一個(gè)人一但沒(méi)有人相信，就是有絕頂的才華，又有什么用呢？能辦得成事兒?jiǎn)�？所以，我們小學(xué)生不僅要學(xué)好知識，還要不斷約束自己，規范自己的言行，做誠實(shí)的人。
三顧茅廬讀后感 4
諸葛亮是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他有膽有識、才智過(guò)人，是劉備的得力軍事家。但在劉備邀請諸葛亮的時(shí)候，就發(fā)生一件令我感動(dòng)的事，那就是《三顧茅廬》。
三國戰亂時(shí)期，諸葛亮住在隆中，劉備十分敬仰諸葛亮。曾兩次到他家去拜訪(fǎng)，但恰好諸葛亮兩次都不在，當劉備第三次去諸葛亮家時(shí)，諸葛亮正好在午睡，劉備不急不躁，在諸葛亮家門(mén)口等了兩三個(gè)小時(shí)，直到諸葛亮醒了才去迎接。
第一次讀完這個(gè)故事，我就被劉備那種沉著(zhù)冷靜的做事風(fēng)格感動(dòng)了。他沒(méi)有叫諸葛亮醒來(lái)，也沒(méi)有放棄請諸葛亮的決心。我想：“諸葛亮之所以選劉備做他的'都督，就是因為劉備有遇事冷靜、求賢若渴和虛心接受的優(yōu)秀品質(zhì)�！�
從這以后，諸葛亮和劉備各顯神通，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，一起抵抗侵略軍。
三顧茅廬讀后感 5
暑假我讀了《中國上下五千年》，里面有很多發(fā)人深省的歷史事件，也有可歌可泣的英雄人物，還有家喻戶(hù)曉的`歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發(fā)，印象深刻。
《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請諸葛亮，三次來(lái)到諸葛亮住處。第一次劉備就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物，到隆中去拜訪(fǎng)諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮剛好出游去了。第二次，劉備和關(guān)羽、張飛冒著(zhù)大雪又來(lái)到諸葛亮的家，諸葛亮又不在，劉備只好失望地走了。第三次，諸葛亮正好在睡覺(jué)。劉備讓關(guān)羽、張飛在門(mén)外等候，自己在臺階下靜靜地站著(zhù)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，諸葛亮才醒來(lái)，劉備向諸葛亮懇切地表明了平定天下，讓百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的決心和意愿。用真誠打動(dòng)了諸葛亮，后來(lái)在諸葛亮的協(xié)助下稱(chēng)帝了。
通過(guò)閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會(huì )到劉備堅持不懈，永不放棄的精神。失敗不可怕，只要我們有必勝的信念，持之以恒的努力，就會(huì )擊敗所有的艱難險阻。我們還還應該尊重我們身邊老師、同學(xué)，家長(cháng)、朋友，像劉備尊重諸葛亮一樣，向優(yōu)秀的人學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題虛心像別人請教認定目標，一步一步地朝著(zhù)夢(mèng)想努力，長(cháng)大后才能成為對國家有用的人。
三顧茅廬讀后感 6
最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。
這篇文章主要講了劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有才華、學(xué)識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閑游去了，第三次再去，諸葛亮在家，終于相見(jiàn)。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業(yè)。
在我眼里，劉備是很謙虛大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經(jīng)世之才，為建立蜀國奠定了基礎。
這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫(xiě)得非常難看。雖然看起來(lái)是整齊的，但寫(xiě)的是歪的`，瘦長(cháng)瘦長(cháng)的，而且沒(méi)有筆鋒。直到四年級，跟書(shū)法老師練了一次，很好看，當時(shí)我都很驚訝，心想：這是我寫(xiě)的字嗎？這時(shí)，我才下定決心，要好好練字。開(kāi)始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩(shī)，寫(xiě)的字與以前比起來(lái)，感覺(jué)完全不是出自一人之手。
通過(guò)劉備“三顧茅廬”的故事，我認識到：無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，不管前面的道路有多么艱難，只要我們有毅力，有恒心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。
三顧茅廬讀后感 7
我聽(tīng)了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時(shí)，感受深刻。
它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著(zhù)看著(zhù)，我被“三顧茅廬 ”的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士 設法將徐庶 騙走。臨行前，徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中 臥龍崗 。第一次，孔明的`小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉備覺(jué)得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪(fǎng)時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均 ，劉備無(wú)奈，只得怏怏 不樂(lè )離去。轉眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時(shí)間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來(lái)，發(fā)現三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂 ，百姓苦難深重��！”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了，答應了劉備的邀請。
通過(guò)“三顧茅廬 ”的故事，我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動(dòng)。我想：不管在我們的學(xué)習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會(huì )成功。
三顧茅廬讀后感 8
《三國演義》是一本家喻戶(hù)曉的名著(zhù)，里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
話(huà)說(shuō)當年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍事愁困不已，聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理，中知人事的`能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結果第一次沒(méi)遇見(jiàn);第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著(zhù)大雪去的，還是沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，第三次等諸葛亮睡醒了才見(jiàn)到。
這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來(lái)輔佐他完成統一國家大業(yè)的。而且第二次還下著(zhù)大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時(shí)也會(huì )停下來(lái)的�！钡谌侮P(guān)羽等人見(jiàn)劉備又要去拜見(jiàn)諸葛亮，怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái)，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。
劉備注重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習。
生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì )取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。
三顧茅廬讀后感 9
今天，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事。
這個(gè)故事主要講：東漢末年，天下群雄四起，一片混亂，曹操趁機夾持天子，控制朝延。
一次，劉備聽(tīng)說(shuō)有位叫諸葛亮很有才干，就帶上厚禮，與關(guān)羽、張飛起來(lái)到隆中的臥龍崗請教，想請諸葛亮上山，幫自己打天下，他們來(lái)到諸葛亮隱居的地方，不巧，諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸，等了幾天，劉備的人又冒著(zhù)風(fēng)雪。來(lái)到隆中，又撲了一個(gè)空。劉備只好給他留下封信，表明自己對他的景仰和希望讓他出山的愿望，又過(guò)了一段時(shí)間，劉備與關(guān)羽，張飛第三次去拜訪(fǎng)的.時(shí)候，諸葛亮正好在家睡覺(jué)，他們恭恭敬敬地站在門(mén)外等候，直到諸葛亮醒來(lái)才進(jìn)了屋里，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪(fǎng)時(shí)，諸葛亮大為感動(dòng)，于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國。
這個(gè)故事告訴我們，執著(zhù)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，尤其當它用在積極向上一面的時(shí)候。
三顧茅廬讀后感 10
星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。
這篇故事主要講述的是：、劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機妙算的諸葛亮成為他們的軍師，就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農民，正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，他們問(wèn)：“農民，是誰(shuí)創(chuàng )的.詞？”一位農民回答：“是臥龍先生�！眲渎�(tīng)到后，心里增加了一些敬佩，三人到了諸葛亮門(mén)前，劉備輕輕地敲門(mén)，出來(lái)了一位童子，劉備從童子口中得知，諸葛亮不在家，過(guò)了幾天，有人說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，并回到了家中，三人再次來(lái)到諸葛亮的家，在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲，過(guò)了一會(huì )兒，一位先生出來(lái)了，可他并不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟諸葛均，三人只好回去，又過(guò)了幾天，三人又去他家，看到諸葛亮正在午睡，就在院子里等，過(guò)了很久，諸葛亮醒后見(jiàn)到劉備，劉備流下眼淚，請他出山，幫助他完成大業(yè)，他被劉備的誠意感動(dòng)，就成為了劉備的軍師。
我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
三顧茅廬讀后感 11
三顧茅廬的故事發(fā)生在三國時(shí)代，茅廬的意思就是茅草蓋的房子，三顧就是三次拜訪(fǎng)。合起來(lái)就是三次去茅屋拜訪(fǎng)。
劉備想要請住在降中臥龍崗茅屋里的孔明當自己的軍師。第一次和第二次都沒(méi)有遇到，第三次終于遇到了，可是孔明先生正在茅屋里睡午覺(jué)，劉備就來(lái)到院子里耐心等待，最后，諸葛亮被劉備這種執著(zhù)的'精神與誠意所感動(dòng)了，諸葛亮醒后就請劉備進(jìn)來(lái)，劉備還很有禮貌的送上帶來(lái)的禮物，恭敬的說(shuō)了聲：“請先生多多指教�！睆拇艘院�，諸葛亮就一直在劉備的身邊為他統一天下出謀劃策，并在諸葛亮的帶領(lǐng)下建立了三國時(shí)代中的蜀國。劉備在諸葛亮的帶領(lǐng)下也如魚(yú)得水，心里茅塞頓開(kāi)了。
這篇文章主要寫(xiě)出了劉備三次親自到隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，邀請他出山的故事。文章重點(diǎn)表現了劉備對賢才的渴求，同時(shí)也看出諸葛亮的確是一位曠世奇才。從這文章我也能看出劉備很有禮貌、耐心，這正是我要學(xué)習的精神。
三顧茅廬讀后感 12
今天，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事。
書(shū)中講的是：東漢未年，劉備去為了統一天下，成就霸業(yè)。就去拜訪(fǎng)諸葛亮，沒(méi)想到，諸葛亮卻外出郊游，不在家，劉備只好失望的回去了。
后來(lái)，劉備又去拜訪(fǎng)諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閑游，張飛本不想再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在，便氣呼呼地催著(zhù)要回去，劉備只好又失望的回去了。
又過(guò)了一段時(shí)間，劉備吃了三天素食，準備三度造訪(fǎng)諸葛亮。
于是便動(dòng)身再次拜訪(fǎng)諸葛亮，到了草廬外，只見(jiàn)諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。
劉備的誠意，終于感動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他，打敗敵軍。
讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事之后，讓我明白了：去拜訪(fǎng)別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會(huì )有回報。我們學(xué)習也是一樣，只有我們認認真真的聽(tīng)好每一堂課，把所學(xué)的知識要點(diǎn)充分掌握住，按時(shí)完成布置得課堂作業(yè)，課外作業(yè)，在完成作業(yè)的時(shí)候，最好自己能獨立完成，檢查自己真正學(xué)會(huì )了多少知識內容，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和水分，到了考試的時(shí)候，才能考出好的'成績(jì)。如果，平時(shí)學(xué)習馬馬虎虎，對自己要求不嚴格，就會(huì )靠的成績(jì)很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學(xué)習。
三顧茅廬讀后感 13
《三國演義》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，眾人皆知。而我也不例外，其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》，這個(gè)故事主要寫(xiě)了：劉備為了找一個(gè)有專(zhuān)長(cháng)的賢人來(lái)幫自己打天下，三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮，而后來(lái)諸葛亮被劉備的堅持不懈的誠心誠意打動(dòng)了，答應幫他打天下。
看完這個(gè)故事后我陷入了沉思，法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(cháng)期的堅持不懈�！薄白鰧W(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的`又能不能想劉備那樣堅持不懈呢？
還記得在我小學(xué)四年級的時(shí)候參加過(guò)我們小區的一場(chǎng)跑步比賽，和小區里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為自己可以跑個(gè)第一名，誰(shuí)知一圈，一圈半，兩圈，兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁，到大樹(shù)下乘涼了，我看著(zhù)他們，自己也想停下來(lái)，到樹(shù)下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候，我又想到了劉備的堅持不懈，我對自己說(shuō)：“我不能夠放棄，要像劉備一樣堅持不懈，永不放棄！”就是這樣，我堅持了下去，拿了二等獎。
三顧茅廬讀后感一個(gè)人想干成任何大事，都要能夠堅持下去，堅持下去才能取得成功。說(shuō)起來(lái)，一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難得是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著(zhù)永遠的失敗，曾經(jīng)達不到的目標并不意味達永遠達不到。過(guò)去的成功或是失敗，那只代表過(guò)去，未來(lái)是靠現在決定的。這個(gè)世界上不會(huì )有一直成功的人，也沒(méi)有永遠失敗的人。在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰、一次機遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，遇到什么叫困難都不放棄，也許你會(huì )因此而創(chuàng )造超越自我的奇跡。
三顧茅廬讀后感 14
你們一定聽(tīng)過(guò)《三顧茅廬》的故事吧!這故事主要講了劉備請諸葛亮出山，一共請了三次。果然第三次請到了。
我覺(jué)得這劉備很有誠意，他甚至跪了下來(lái)，可他畢竟是皇叔��！豈能這樣？
我覺(jué)得這個(gè)諸葛亮肯定是個(gè)人才，他竟然能讓劉備這樣位高權重的人反復求請�？梢�(jiàn)諸葛亮的能耐不小��！由此也看出了劉備的求賢若渴的.人才觀(guān)。
在現代社會(huì )，人才對一個(gè)國家，一個(gè)民族更加重要，古話(huà)說(shuō)：“不拘一格降人才”。所以，我們要更加重視對人才的培養和重用，還要為人才提供一個(gè)舒適的發(fā)展環(huán)境，還要有好的工作，還要讓他吃得好、穿得好、睡得好，小孩上學(xué)無(wú)后顧之憂(yōu)。要把人才真正放在眼里，讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智為國家作出更大的貢獻。
三顧茅廬讀后感 15
最近，我讀了一部名著(zhù)《三國演義》，其中的一則故事《三顧茅廬》給我了留下了深刻的印象，劉備那禮賢下士的形象時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里。
你看，劉備兩次前往隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實(shí)現統一中國的大業(yè)，但都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)。劉備決定第三次到隆中去，可是他的結拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意�？墒莿溥�是堅定自己的想法。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午誰(shuí)。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛兩人在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂階下等候。
等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著(zhù)了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形式，益處三分天下，最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。劉備把諸葛亮當作自己的'老師，和他同榻睡覺(jué)，同坐吃飯……
我讀完后，劉備那禮賢下士的形象深深地印我的腦海，他的毫不氣餒的精神尤其值得我們小學(xué)生學(xué)習。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。無(wú)論干什么事，我們都不能氣餒，直到成功事情完成為止。
三顧茅廬讀后感 16
看過(guò)《三國演義》的人一定要記住一個(gè)典故——三顧茅廬。
這個(gè)典故講的是三國時(shí)期劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪縣陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)諸葛先生住在這里的山里，劉備去請他出山。但第一次因為諸葛亮不在家而回來(lái)，第二次因為大雪而回來(lái)，第三次因為劉備的真誠感動(dòng)了諸葛亮，請除了臥龍先生隱居在山里。假如我們大膽想象，如果劉備只去過(guò)一次就不再去了，那就是臥龍先生，也就不能成就一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。真誠，金石為開(kāi)，正是劉備的真誠力量打動(dòng)了普通諸葛先生，幫助劉備復興漢朝。
諸葛亮北伐魏國時(shí)，在給后主劉禪的`信中說(shuō):雖然大臣們穿著(zhù)衣服，但他們被先帝三顧茅廬，非常感動(dòng)。愿孝臣之忠，今天北伐，復興漢朝世界。是什么讓一代臥龍如此忠于蜀國？是劉備的真誠。真誠?我聽(tīng)到有人感嘆劉備的真誠怎么能讓一代臥龍如此忠誠？從頭開(kāi)始。三顧茅廬，第一次去的時(shí)候，張飛很不開(kāi)心，心想:小諸葛村夫為什么要大哥親自邀請，我帶幾個(gè)人幫他？第二次去的時(shí)候，大雪封山，馬走不動(dòng)了，但劉備堅持要去，最后生病了。三是劉備.關(guān)羽和張飛的結拜紀念日。正是這些事讓我龍先生諸葛亮出山稱(chēng)臣。劉備不僅對諸葛亮真誠，對別人也真誠。.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎？
如果你真誠，你身邊總會(huì )有俠義勇敢的好朋友。如果你能為你的朋友插刀，你的朋友將來(lái)會(huì )對你真誠。所以我們應該對待別人.對朋友真誠，做人就是真誠的人。
三顧茅廬讀后感 17
官渡大戰后，曹操為了得到劉備的謀士徐庶，就謊稱(chēng)徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時(shí)告訴劉備，臥龍崗有個(gè)奇才叫諸葛亮，如果能得到他的`幫助，就可以得到天下了。
第二天，劉備帶著(zhù)關(guān)羽、張飛去臥龍崗拜訪(fǎng)諸葛亮，誰(shuí)知諸葛亮剛好出游了，劉備等人只好回去了。過(guò)了幾天，劉備、關(guān)羽、張飛三人冒著(zhù)大雪再次來(lái)到臥龍崗，書(shū)童說(shuō)諸葛亮被好友邀去了。劉備非常失望，只好留下一封信，渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。又過(guò)了些時(shí)日，劉備三人又一次來(lái)拜訪(fǎng)諸葛亮，這次諸葛亮正在午睡，劉備就站在臺階下等候，過(guò)了很久諸葛亮才醒來(lái)，劉備向他請教平定天下的辦法，并請他出山。他們相談甚歡。
諸葛亮被劉備的誠意所感動(dòng)，便和劉、關(guān)、張三人一同去了新野。
三顧茅廬讀后感 18
《三國演義》是一本家喻戶(hù)曉的小說(shuō)，使中國四大名著(zhù)之一。許許多多的人看過(guò)這本著(zhù)作，每一個(gè)人都有一個(gè)自己的看法。在我看來(lái)，《三國演義》是在講述著(zhù)劉備的.故事。講述劉備從一個(gè)賣(mài)草鞋的到君王的故事，其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅持不懈。
當時(shí)任劉備軍師徐庶，因受曹操威脅無(wú)奈的離開(kāi)了劉備，臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的軍師，他上知天文下知地理，熟讀兵法。是一個(gè)難得的人才。劉備告別了徐庶，劉備同關(guān)羽，張飛二人，前往隆中請孔明出山輔佐他完成大業(yè)�？傻谝淮慰酌鞒錾脚c朋友游玩去了。過(guò)了些日子，有消息說(shuō)孔明先生已經(jīng)回到家中，當時(shí)風(fēng)雪交加，劉備不顧關(guān)張二人的反對，來(lái)到了隆中，可是只見(jiàn)到了諸葛勻（孔明之弟）。又過(guò)了些日子，他們來(lái)到隆中，可孔明在午休，劉備在外頭等了一個(gè)時(shí)辰才見(jiàn)到了孔明，孔明出山相助。他請來(lái)諸葛亮，孔明輔佐他擊退了曹軍，開(kāi)創(chuàng )了“蜀漢”。
劉備注重以誠待人，以仁待人，我十分敬佩。他屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，為了達到目的他會(huì )想盡各種辦法去做，一分耕耘，一分收獲。
劉備這種堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習。
三顧茅廬讀后感 19
今天我讀了一篇文章，名為《三顧茅廬》，講的是公元206年冬至207年春，當時(shí)屯兵新野的劉備帶著(zhù)大將關(guān)羽，張飛三次到南陽(yáng)郡鄧縣隆中請諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含著(zhù)很多的道理。
三顧茅廬也是一個(gè)不錯的成語(yǔ)，故是拜訪(fǎng)的意思，茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽(yáng)郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻真心誠意，一再邀請。這個(gè)成語(yǔ)故事也揭露了深刻的道理，并且言簡(jiǎn)意賅，含蓄雋久，引人深思。
這個(gè)故事是一段佳話(huà)，用來(lái)表示求賢若渴的`一種態(tài)度和做法。表示對賢才的渴望和誠意。在《三國演義》中，劉備三顧茅廬請來(lái)了神機妙算的諸葛亮，我用了一首詩(shī)來(lái)概括："三次來(lái)去諸葛廬，顧得三次得孔明，茅中臥龍之三分，廬內軍師絕對策�！�
諸葛亮在著(zhù)名的《出師表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自狂屈，三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見(jiàn)有人為請他所敬仰的人出來(lái)幫助自己做事，而一連幾次親自到那人的家里去的時(shí)候，就引用這句話(huà)來(lái)形容請人的渴望和誠懇的心情。
每當我讀了這個(gè)故事，都會(huì )非常敬佩劉備的人品，它為了請到諸葛亮三四堅持去拜見(jiàn)他，不顧天氣嚴寒，不顧路途遙遠，最終把諸葛亮請來(lái)了。他這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習！
通過(guò)閱讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了很多收獲：對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，這樣的人才是能成就大事的人。
三顧茅廬讀后感 20
我相信大家都聽(tīng)過(guò)古今中外聞名的四部名著(zhù)吧！但我最喜歡的還是數《三國演義》了，《三顧茅廬》讀后感500字。在一個(gè)晴朗的下午，我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。
所謂天下的.君主有誰(shuí)不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí)，就十分想得到他。他三次到達諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)，因為劉備即為君主卻為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著(zhù)風(fēng)雪去找諸葛亮，讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份，不理會(huì )自己的顏面，也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過(guò)更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍，都遇不到諸葛亮，但他還是堅持不懈。而他的誠心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。
看著(zhù)劉備這個(gè)故事，讓我想起了有一次，我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等，這使我火冒三丈，便自己做，結果卻弄的一團糟�？戳恕度櫭⿵]》讓我腦子里的問(wèn)號開(kāi)始有疑問(wèn)了，為什么我不能像劉備一樣呢？就算要等多久都在所不惜。
如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著(zhù)頑強的毅力，用真誠來(lái)打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅忍不拔的精神，和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì )有更大的進(jìn)步，讓我們一起努力吧！
三顧茅廬讀后感 21
在這次寒假，我看了很多本書(shū)，但其中我最寵愛(ài)的書(shū)還是《三國演義》啦！下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)要介紹一下這本書(shū)，談一談我讀這本書(shū)的讀后感吧！不過(guò)要說(shuō)到這本書(shū)里最好看、最出名的篇章，我認為那就是《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》里講到了仆人公劉備為了完成復興漢室大業(yè)的抱負，誠意誠意的三顧茅廬邀請諸葛亮出山來(lái)輔佐他的故事。書(shū)中記載了劉備在第一次邀請諸葛亮出山時(shí)，諸葛亮的'仆人告知他，諸葛亮不知去哪里了，或許三五天，或許十天半月才有可能回來(lái)，劉備便只好帶有圓滿(mǎn)離去。
其次次劉備去邀請諸葛亮時(shí)，劉備派人打聽(tīng)到臥龍先生諸葛亮已經(jīng)回來(lái)了。當時(shí)正是寒冬，還下著(zhù)大雪，張飛阻攔劉備說(shuō)：“現在正是軍隊在打仗，改天再去了�！钡珓鋮s堅持要去見(jiàn)諸葛亮，當劉備、關(guān)羽和飛三人來(lái)到茅屋外，卻發(fā)覺(jué)只有臥龍先生之弟諸葛均在家，諸葛均說(shuō)：“二兄諸葛孔明昨天出去閑游了”。由于又沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，張飛和關(guān)羽認為諸葛亮是有意不理睬劉備等三人。張飛怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái)，劉備卻狠狠地斥責他們。
其次年早春，劉備第三次去了臥龍岡，路上遇見(jiàn)諸葛均。諸葛均說(shuō)：“昨晚家兄已回，今日將軍可以一見(jiàn)�！碑攧鋪�(lái)到臥龍岡時(shí)得知諸葛亮正在睡覺(jué)，一個(gè)時(shí)辰后才醒來(lái)，劉備就在嚴寒的門(mén)外等了足足一個(gè)時(shí)辰才見(jiàn)到了諸葛亮。
我讀了這本書(shū)最深的感受就是：我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)，劉備注意以誠待人、以仁待人，劉備為了能夠統一國家大業(yè)，屈尊求賢、禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習。劉備得到諸葛亮后感覺(jué)就象魚(yú)兒得到水一樣，說(shuō)明劉備胸懷大志，敬重人才，擅長(cháng)團結比自己力量強的人，充分發(fā)揮大家的特長(cháng)。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì )取得勝利。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；做事情要有誠意，要誠意誠意地去做，遇到困難要有恒心，要堅持不懈，不能輕易放棄。只要我們有毅力、有目標，最終也會(huì )勝利。
三顧茅廬讀后感 22
星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。
這篇故事主要講述的是：劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機妙算的諸葛亮成為他們的軍師，就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農民，正在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的`歌謠，他們問(wèn)：“農民，是誰(shuí)創(chuàng )的詞?”一位農民回答：“是臥龍先生�！眲渎�(tīng)到后，心里增加了一些敬佩，三人到了諸葛亮門(mén)前，劉備輕輕地敲門(mén)，出來(lái)了一位童子，劉備從童子口中得知，諸葛亮不在家。
過(guò)了幾天，有人說(shuō)諸葛亮回來(lái)了，并回到了家中，三人再次來(lái)到諸葛亮的家，在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲，過(guò)了一會(huì )兒，一位先生出來(lái)了，可他并不是諸葛亮，是諸葛亮的弟弟諸葛均，三人只好回去，又過(guò)了幾天，三人又去他家，看到諸葛亮正在午睡，就在院子里等，過(guò)了很久，諸葛亮醒后見(jiàn)到劉備，劉備流下眼淚，請他出山，幫助他完成大業(yè)，他被劉備的誠意感動(dòng)，就成為了劉備的軍師。
我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
三顧茅廬讀后感 23
朝陽(yáng)可愛(ài)，鳥(niǎo)語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)，我興沖沖地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的我的房間，爬到我的書(shū)架上，我信手拿起那本兒童版的《三國演義》，如饑似渴地看起來(lái)一個(gè)故事——《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪(fǎng)諸葛亮，想請諸葛亮幫助他恢復漢室江山，雖然他前兩次拜訪(fǎng)都失敗了，但他并沒(méi)放棄，依然有耐心、有恒心去拜訪(fǎng)第三次，最終感動(dòng)了諸葛亮，愿意跟隨他，助他一臂之力，完成恢復漢室江山的心愿。
我被劉備的堅持打動(dòng)了。他在《三顧茅廬》中，第一次沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，他沒(méi)有放棄;第二次繼續去拜見(jiàn)，依然不遇而歸，關(guān)羽和張飛都希望他不去了，但他沒(méi)有放棄;第三次，他依然去拜訪(fǎng)諸葛亮，正在下雪，諸葛亮在午睡，他堅持在門(mén)外等待他，直到諸葛亮接見(jiàn)他，最終答應助他一臂之力。如果劉備不是特別能堅持，諸葛亮也不會(huì )跟著(zhù)他，沒(méi)有諸葛亮的輔佐，劉備不可能成為三分天下之一的領(lǐng)導者。
看到劉備的堅持，這讓我想到了自己的小時(shí)候的'一件事。我七歲時(shí)，有一次，我和李明比賽誰(shuí)掏的雞蛋多。第一天，去雞窩邊時(shí)，我高興得不得了，回來(lái)時(shí)卻失落了，因為我空手而歸;第二天，我依然耐著(zhù)性子去了雞窩邊，東瞧瞧，西看看，雞窩里空空如也，守了一整天，雞也沒(méi)下一個(gè)蛋，我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了，心想：明天肯定也是一樣的結果，干脆不去了，于是第三天，我就待在家里，玩會(huì )兒玩具，看會(huì )兒電視……誰(shuí)知道，下午時(shí)分，李明拿了三個(gè)雞蛋來(lái)了我家，我驚奇地問(wèn)：“哪里來(lái)的?”“當然是雞窩里掏的呀!”李明一副勝利者的模樣。當時(shí)的我別提多后悔了!要是我再堅持去一天，誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢!
“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)果然不假，《三顧茅廬》我明白了：做事一定要堅持，不能半途而廢，不然就不會(huì )成功。這便是我從書(shū)中尋找到的黃金屋。
三顧茅廬讀后感 24
暑假期間，我參加了小記者中心組織的名著(zhù)導讀游學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對《三國演義》這部古典名著(zhù)有了更加深刻的.理解，其中《三顧茅廬》更是讓我贊嘆不已。
三國人物中，我最喜歡劉備，他是三國時(shí)期著(zhù)名的政治家。他胸懷大志，禮賢下士。關(guān)于他的故事有很多，其中三顧茅廬最為經(jīng)典。這一故事講述了劉備曾三次來(lái)到隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，前兩次都以失敗告終。在準備第三次拜訪(fǎng)時(shí)，張飛不耐煩了，想用一根麻繩把諸葛亮捆來(lái)。劉備斥責道：“你如果再這樣無(wú)禮，就不要去了�！弊詈�，張飛答應不再無(wú)禮。到了諸葛亮的家，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位童子，劉備就讓張飛、關(guān)羽在門(mén)口休息，自己跟著(zhù)童子輕輕地進(jìn)去了。這時(shí)諸葛亮正在草堂午睡，劉備就站在草堂的臺階下恭恭敬敬地等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，朝里繼續睡著(zhù)。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒來(lái)，劉備快步走進(jìn)去，同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮見(jiàn)劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫忙，就答應了。
《三顧茅廬》這個(gè)故事體現了劉備對人才的敬重，也突出了劉備對賢才的虔誠和渴求，比喻真心誠意地一再邀請、拜訪(fǎng)有專(zhuān)長(cháng)的賢人。
三顧茅廬讀后感 25
《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天，劉備三次騎馬去臥龍岡，請諸葛亮出山輔佐自己完成統一國家大業(yè)。
讀過(guò)這篇課文，讓我不由想起了一件發(fā)生在我家中的事情——幾年前，媽媽報考了全國執業(yè)藥師考試，在考前一個(gè)多月的時(shí)候，媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學(xué)習勁頭。
在白天的時(shí)候，媽媽清晨5點(diǎn)鐘就起床，在我和爸爸睡得沉沉的時(shí)候，她臉上架著(zhù)一幅眼鏡，坐在電腦前，不斷地忙碌起來(lái)，有時(shí)她的眼睛盯著(zhù)電腦，似乎在思考什么;有時(shí)，她低下頭來(lái)在筆記本上記錄著(zhù)什么;有時(shí)，她仰起頭來(lái)，嘴里不時(shí)地蠕動(dòng)，似乎在背誦一些主要的內容……她一直就這樣忙碌著(zhù)，直到時(shí)針和分針停留在7：50的'那一刻，她才停下手中的忙碌，去上班……
晚上，眨眼功夫時(shí)間到了8：00，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，可媽媽還坐在電腦前，不停地往腦子里輸入一批一批的知識，媽媽在學(xué)習的時(shí)候，好像永遠也不知道疲倦似的……
現在想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)的媽媽和課文中的劉備還真有點(diǎn)相似。劉備可以說(shuō)是求賢若渴，而對媽媽來(lái)說(shuō)知識仿佛是一個(gè)口干舌燥的人看見(jiàn)了一桶水一樣。
你們也能做到嗎?
三顧茅廬讀后感 26
《三顧茅廬》是我國古典四大名著(zhù)之一《三國演義》里的一個(gè)故事。今天中午，我讀了這個(gè)故事，從中明白了一些道理。
《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著(zhù)禮物，到南陽(yáng)臥龍崗請諸葛亮出山輔佐他。第一次去請，諸葛亮不在家，劉備只得失望地回去。第二次去請，不料諸葛亮又和一個(gè)朋友外出閑游去了。第三次去請的時(shí)候，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門(mén)外站著(zhù)，直到諸葛亮醒來(lái)，請他進(jìn)去，才彼此坐下談話(huà)。大概是諸葛亮覺(jué)得劉備很有誠意，就接受了劉備的邀請，決定出山輔佐他。
讀完這個(gè)故事，我想：如果想請別人幫忙，就要像劉備這樣有誠意。假如讓張飛單獨去請諸葛亮，諸葛亮肯定不會(huì )答應幫助劉備的。因為文中的張飛這樣說(shuō)：“諸葛亮也太不像話(huà)了，哥哥等了半天，他竟然裝睡不起來(lái)，等我到后屋放一把火，看他起來(lái)不起來(lái)！”就憑張飛這句不禮貌的話(huà)，諸葛亮定不會(huì )幫他的。
在生活中也有像張飛這樣的人，比如明明是向別人借錢(qián)，卻擺出一副理直氣壯的'樣子；明明是向別人請教不會(huì )的題，可能是別人有事或別的原因，沒(méi)給你講，你就在背后說(shuō)別人壞話(huà)。
《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我懂得了道理：請別人幫忙，就要恭恭敬敬地請，不要不禮貌，即使別人不同意，也不能埋怨別人。
三顧茅廬讀后感 27
我很喜歡讀書(shū)，每到暑假、寒假，我都沉迷在書(shū)海中。今年的暑假，我讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》中的《三顧茅廬》，受到很大啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了劉備為了統一天下，想請諸葛亮出山，當他的軍師。就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到隆重臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他，恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望的轉回去了。不久，劉備又和關(guān)羽、張羽冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。
劉備回去的這段時(shí)間里，茶飯不思，準備又一次拜見(jiàn)諸葛亮。關(guān)羽可不悅了，說(shuō)：“諸葛亮也許是圖有一個(gè)虛名，未必有真才實(shí)學(xué)，不用再去了�！睆堬w主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓，又和他兩第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，討論當前的局勢，劉備的誠心打動(dòng)了諸葛亮，并得到了諸葛亮的'幫助，在以后的軍事行動(dòng)中百戰百勝，建立了蜀國。
劉備為什么會(huì )成功呢？當然是因為他的堅持。如果當初他和關(guān)羽、張飛一樣放棄的話(huà)，他就會(huì )少了一位得力的助手。也不會(huì )知道“三分天下西后合”這樣的道理，這樣便不會(huì )成功了。
在生活中，堅持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一，在我們沒(méi)有做好的許多事情中，想想看，許多事都只差那最后的堅持。
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