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【薦】《偷影子的人》讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《偷影子的人》讀后感，歡迎大家分享。
《偷影子的人》讀后感1
20xx年，法國最暢銷(xiāo)的小說(shuō)《偷影子的人》，是對童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時(shí)候做了多處批注，要寫(xiě)的太多，就僅從“偷影子”本身來(lái)談?wù)劇?/p>
主人公有特異功能，能偷走別人影子，從而走進(jìn)別人的內心世界，得知別人的內心的困惑痛苦和難以實(shí)現的夢(mèng)想。他也能和影子們對話(huà)，最初，這個(gè)膽怯的小男孩為自己擁有這樣的特異功能感到麻煩和害怕，他的對手馬格的影子纏著(zhù)他，他知道了在自己面前的那個(gè)龐然大物-馬格不被家人重視，活得那么不開(kāi)心，他開(kāi)始同情馬格也在馬格影子的幫助下戰勝馬格在班長(cháng)競選中取勝；后來(lái)，校警伊凡影子帶領(lǐng)他救出了在煤氣爐爆炸后被所有人忽視的伊凡；和伊凡交談后他特別想幫助孤獨的伊凡，于是在深夜十點(diǎn)在自己的閣樓上等到了自己的影子，他的影子告訴他，他的爸爸雖然愛(ài)上了別的女人，但是對他的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有停止……
此書(shū)打動(dòng)我的地方太多太多，我認為此處是最美好的橋段。這個(gè)單純可愛(ài)的孩子一直在內心自責，父親之所以離開(kāi)是因為自己不夠乖不夠聽(tīng)話(huà)不夠優(yōu)秀……此時(shí)，他通過(guò)他的影子對自己進(jìn)行了療傷，他通過(guò)和自己影子的對話(huà)找到了最美麗的安慰，他找回了父親對他長(cháng)久的愛(ài)，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能幫助別人找到內心對愛(ài)的渴求。他的影子告訴他：“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！本o接著(zhù)他通過(guò)自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛(ài)（一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信）；后來(lái)他長(cháng)大成人當了醫生，他動(dòng)用多年不用的影子幫助一個(gè)自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛(ài)的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗實(shí)現童年的夢(mèng)想……他的影子療法幫助了他生命中出現的很多人。
作者給我們塑造的這個(gè)能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話(huà)色彩，里面的親情愛(ài)情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過(guò)偷別人的影子來(lái)幫助別人的男孩子，是善良的真誠的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。他小時(shí)候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛(ài)上別的女人離開(kāi)了家，他再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛(ài)，并且這個(gè)愛(ài)在他成長(cháng)過(guò)程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現，所以他就一直想不明白父母的愛(ài)情怎么就憑空消失了，每次他孤獨的時(shí)候就會(huì )被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內心的那些獨白，我就想起這些年來(lái)在隨筆本中向我傾訴內心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì )為此反復痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè )，讓他愿意留下的沒(méi)用的'兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們容易把大人的錯誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過(guò)，只要愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)，孩子依然會(huì )健康的成長(cháng)，而且會(huì )成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話(huà)式的結尾讓我讀完這本書(shū)抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開(kāi)了，爸爸好的教育和思想一直在影響著(zhù)不斷成長(cháng)的孩子；媽媽沒(méi)有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長(cháng)，找到一份讓自己快樂(lè )的工作，正是她寬容無(wú)私的愛(ài)讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責中解脫出來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們缺乏作者所希望的愛(ài)心耐心和細心。只要我們愿意傾聽(tīng)、觀(guān)察、真誠地關(guān)心在我們身邊的我們所愛(ài)的人，我們就會(huì )發(fā)現我們所愛(ài)的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現。讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心里時(shí)不時(shí)冒出泰戈爾的《金色花》，那個(gè)偷偷變成金色花給媽媽散發(fā)香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類(lèi)身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書(shū)給學(xué)生以及家長(cháng)們，做個(gè)真誠而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。
第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來(lái)。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場(chǎng)認識了門(mén)衛伊凡，伊凡問(wèn)他未完成的夢(mèng)想是什么時(shí)，他說(shuō)：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫(xiě)到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請自來(lái)的形影，它們在幃幔的褶皺里、在臥室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散�！甭�(tīng)到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書(shū)上看過(guò)，每個(gè)怕黑的孩子，內心太孤獨太富有想象力。我認為說(shuō)的很對。
不過(guò)，四十歲以后，我戰勝了黑夜，是不是可以說(shuō)，我的內心不再感到孤獨，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧�；蛟S是臨摹《心經(jīng)》的緣故，“心無(wú)掛礙無(wú)掛礙故無(wú)有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫(xiě)讀后感（二），再說(shuō)這個(gè)話(huà)題吧。
這本深?lèi)?ài)的《偷影子的人》勾起了我關(guān)于童年太多幾乎忘記了的回憶。
《偷影子的人》讀后感2
“生活到底放過(guò)了誰(shuí)？”這句話(huà)道出我們的常態(tài)。每日，我們步履匆匆，為這忙，為那忙，忙到?jīng)]了自己。忙，會(huì )意形聲字，從心，亡聲。丟失了心的即為忙。于是總有人抱怨，生活只剩下了眼前的茍且，把自己逼仄在繁忙瑣碎的夾縫里茍延殘喘。
可是，曾幾何時(shí)，我們也是擁有過(guò)夢(mèng)和遠方的，是什么時(shí)候忘卻了呢？最近重讀了馬克李維的《偷影子的人》，從中又有了一些不一樣的體會(huì )。
這部小說(shuō)大致講的是這么一個(gè)故事：一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大。他能“偷別人的影子”，能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。不自覺(jué)間，將自己生活里的負擔升華成一種美好。有人說(shuō)，它是一部喚醒童年回憶和內心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)。作者平實(shí)溫暖的娓娓講述，帶給讀者笑中帶淚的閱讀體驗。讓我尤為深刻的是馬克李維對影子的想象力。
小時(shí)候我們都玩過(guò)踩影子的游戲，光亮之下，你動(dòng)，它就跟著(zhù)動(dòng)；可是如果沒(méi)有光，它就會(huì )完全消失。它附屬于你存在，卻又不完全屬于你。小說(shuō)的主人公擁有一種超能力，就是可以在與其他影子交疊時(shí)神不知鬼不覺(jué)地偷走它。能夠透過(guò)影子，了解主人的過(guò)去將來(lái)不為人知的秘密，這些影子會(huì )傾訴主人內心最真實(shí)的聲音，仿佛是一個(gè)個(gè)住在我們心里的孤獨靈魂。我們大部分人，內心多多少少都充斥著(zhù)這種孤獨。（蔣勛的《孤獨六講》里對孤獨有具體詳細的闡述。）而這種孤獨壓抑得久了，就必須找個(gè)窗口去傾吐，去排遣。
所以，影子要發(fā)言。在一次影子重疊之后，馬格的影子叛逃了，因為它覺(jué)得自己的主人糟透了，認為只有依附在好的人身上才有出路。多么有意味的話(huà)啊，影子居然有自己的主張和態(tài)度，會(huì )棄暗投明，會(huì )逃跑。它像人一樣，向往光明，也崇尚自由美好。它有人的脾氣，溫和的時(shí)候，是傾吐，是抱怨；而當激烈的時(shí)候，是出走，是叛逃！生活中，你的影子是否也常常出沒(méi)，你注意到了嗎？城市上空迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，是你的影子；那片廣袤無(wú)際的空曠草地，是你的影子；你的影子還可以是一張床，一盞茶，一本書(shū)，一張遠行的車(chē)票，別讓生活的煩雜，忽略了心的感受。
“為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找到隱匿的記憶拼圖，這是影子們對我的全部請托�！蹦泻⒔邮苡白拥恼埻�，并伸出了友愛(ài)之手。他把母親寫(xiě)給自己的信給了伊凡，彌補他的缺憾，幫助呂克出發(fā)尋找他的學(xué)醫夢(mèng)想，也最終完成了他自己的生命體現，收獲了親情友情和愛(ài)情……這個(gè)“偷”字也很有意思，單人一個(gè)俞，逾越界限乃為偷，與其說(shuō)偷，不如說(shuō)是這些影子越界找上了他。如果我們還不忙里偷閑，照料好自己的“影子”，終有一天它也會(huì )被“偷”走。羅蘭說(shuō)：“沒(méi)有人能真正分擔你心靈的寂寞�！蔽覀円M到主人的本分，跟影子交談，跟另一個(gè)隱形的自己交談，呵護它們的感受和需求，唯有這樣，才能真正發(fā)現并了解潛在的那個(gè)真實(shí)的自己！送給大家一句莎士比亞的話(huà)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！笔蔷�，也是共勉！
書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內心十分渴望成為一名醫生，他不安于做個(gè)平凡的面包師，于是男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫，而當呂克終于實(shí)現自己愿望之時(shí)，才發(fā)現其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè)，最后他選擇回到讓他感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的面包店里當一名普通的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這讓我思考起何為幸福，人生又該如何選擇的'這些個(gè)人生大命題。我不太認同里的原罪說(shuō)，我認為人的一生應該是走向幸福和圓滿(mǎn)的。那到底什么才是幸福？經(jīng)常聽(tīng)到身邊的人在抱怨生活的幸福值太低，于是，我們開(kāi)始幻想各種可能，甚至憧憬向往起那條未選擇的那條路。我也時(shí)常如此，于是常常徘徊，也常常追悔�？蓞慰说倪x擇，讓我明白，所謂幸福，就是你能夠得著(zhù)的生活和一顆滿(mǎn)足的心，原來(lái)也沒(méi)那么難，沒(méi)那么高深。在幸福值越發(fā)低微的今天，我們或許都該自省，是否因為虛妄太多，不知滿(mǎn)足？或許我們一時(shí)改變不了生活現狀，但起碼可以嘗試改變自己的生活方式和態(tài)度，讓自己的幸福值拔高，再拔高一點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。
《偷影子的人》，讓我懂得去發(fā)現真實(shí)的內在，成全真切的幸福�？搭櫤米约旱男�，愿我們的影子不再孤獨……
《偷影子的人》讀后感3
“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽(tīng)著(zhù)他講道，他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì )失去雙親，即使過(guò)世之后，他們還是與你們同在。那些對你們懷有感情，并且把全部的愛(ài)都奉獻給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì )永遠活在你們的心中，不會(huì )消失�！�
這本小說(shuō)讀起來(lái)節奏緩慢，就像是發(fā)生在我們身邊平淡無(wú)奇的小事一樣，只不過(guò)主人公多了一項特殊能力，當他的影子和別人的影子重疊時(shí)，能夠聽(tīng)到人們深藏在心底不愿意說(shuō)出的秘密！小說(shuō)的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能力去幫助別人而閃閃發(fā)光！
主人公是個(gè)小男孩，因為在班級里是最瘦弱的經(jīng)常被其他同學(xué)欺負，又因父母離異，跟著(zhù)母親生活，性格自卑又敏感。當男孩發(fā)現自己的特殊能力時(shí)開(kāi)始去理解他人，理解父母對自己的愛(ài)，故事一直講到男孩長(cháng)大成為醫生！在男孩的成長(cháng)歷程里親情、友情、愛(ài)情里的遇見(jiàn)和失去更加學(xué)會(huì )去珍惜當下！
人是會(huì )變的，一直不變的人只有小說(shuō)里才有！確實(shí)，喜歡讀小說(shuō)的人都憧憬里面不摻俗事，純粹的愛(ài)情！可以從小說(shuō)里的純真來(lái)治愈自己！這本小說(shuō)里的愛(ài)情也同樣美好感人！小男孩長(cháng)大后有了一個(gè)日久生情的女朋友蘇菲，一直陪伴在自己身邊，一次去海邊度假，喚起了他童年一段青梅竹馬的記憶，曾經(jīng)在海邊遇的聾啞女孩克蕾兒，他們約定每年夏天都要在海邊見(jiàn)面，一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏寫(xiě)下思念的女孩讓他忘不了！從海邊度假回來(lái)，男孩和蘇菲和平分手，也還是好朋友！他也決定要去找回克蕾兒，兌現曾經(jīng)向她許下的諾言！
男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫生，呂克在醫學(xué)緊張的工作和學(xué)習中漸漸明白曾經(jīng)做面包師的快樂(lè )，才知道自己最適合什么！跟蘇菲一樣也離開(kāi)了男孩去找自己想要的東西！男孩打聽(tīng)到了克蕾兒的下落，知道她長(cháng)大后成為大提琴家。但不幸的是他母親此時(shí)去世了，他非常后悔自責，長(cháng)大后自己去另一個(gè)城市打拼，沒(méi)能好好照顧母親。
小說(shuō)的結尾當然是男孩找到童年的那個(gè)女孩了！我們雖然沒(méi)有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我們在得失間要好好珍惜身邊的人和美好的事物�。S婉程）
讀偷影子的人有感
一口氣讀完這本書(shū)，覺(jué)得很有趣，就連平時(shí)不怎么愛(ài)讀書(shū)的我都沉溺于其中。作者馬克·李維運用溫柔幽默的文風(fēng)盡情的講述一個(gè)男孩的成長(cháng)故事。沒(méi)有驚險反轉的情節，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，更多的只是真情流露。
作者筆下的主人公是一個(gè)總是受別人欺負的男孩，一次偶然發(fā)現自己能“偷到別人的影子”從而得知他人的心事。因為這特殊的能力，他自己的人生開(kāi)始了改變。他向“死對頭”馬格勇敢提出挑戰，救出了火災中的伊凡，因而贏(yíng)得了班長(cháng)的選票還蟬聯(lián)了好幾年；他又了解了伊凡的過(guò)去和不愿說(shuō)出的秘密，并幫助他找回了面對現實(shí)的勇氣；他還幫助了醫院中不肯進(jìn)食的小孩了解到了其內心阻礙，幫助他恢復生機……總之，他利用他的能力，盡力去幫助他身邊的人，給他們帶去溫暖。
我很佩服作者的這一構想，用影子代表著(zhù)一個(gè)人內心深處，將影子與人“分離”，讓影子向男孩訴說(shuō)著(zhù)想法。莎士比亞說(shuō)過(guò)“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！惫适轮械哪泻㈤L(cháng)大了，他遇到了很好的女孩，但他自己對這份感情不確定，在愛(ài)情上猶豫不決，兜兜轉轉發(fā)現適合自己的是兒時(shí)海灘上的克蕾爾；而男孩的.老友呂克一開(kāi)始在男孩的幫助下踏上自己夢(mèng)想中的學(xué)醫之路，但到最后發(fā)現自己真正喜歡的還是當初父母逼迫的面包師工作。不止他們，還有蘇菲，這些年輕人慢慢成長(cháng)，逐漸明白自己想要什么，不再是擁抱幻影，而是堅定了內心，堅定了追逐。
書(shū)里的親情很催人淚下。在書(shū)中，母親是男孩最為虧欠的人。對于母親，男孩自然是深?lèi)?ài)的，但他只是深藏于心底，從未向母親表達出來(lái)，直到她去世了。他過(guò)于糾結已失去的，小時(shí)候覺(jué)得是自己的頑劣而使父親離去并陷入深深自責，從而忽視了母親對他的愛(ài)；長(cháng)大后因工作的繁忙沒(méi)注意到母親的老去，甚至連母親死前都未能見(jiàn)到面。他沒(méi)能好好珍惜她，從小到大都沒(méi)能深入了解她，即使他有“偷”影子的能力。斯人已逝，生者如斯。男孩最后選擇了去海濱小鎮，去尋找那個(gè)會(huì )用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩……
我在讀時(shí)，不說(shuō)得到了多少的啟示，我看到的，僅僅只是一個(gè)男孩的成長(cháng)，一個(gè)男孩的有悲有苦有喜有樂(lè )的心路歷程。我的人生之路還很漫長(cháng)，路上的道理還有很多等著(zhù)我去領(lǐng)悟，讀完此書(shū)心中感悟也只是如此這般。而我也只愿今后勇敢面對自己，追隨內心，少留遺憾，多留余香。
《偷影子的人》讀后感4
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng )作的溫情治愈小說(shuō)。小說(shuō)講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
有人將《追風(fēng)箏的人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱(chēng)為三大心靈治愈系小說(shuō)。前兩部書(shū)早在兩年前就已經(jīng)讀過(guò)了，而《偷影子的人》卻一直沒(méi)有買(mǎi)它和讀它的興趣，終于在幾個(gè)月前的一次圖書(shū)大采購中將這本書(shū)擺上了我的書(shū)架。
直到元旦這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點(diǎn)鐘就累的呼呼大睡，我終于有了整個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書(shū)架上陳列了好幾個(gè)月的小說(shuō)。
小說(shuō)描述的主人公是一個(gè)可以跟影子對話(huà)的人，不但是自己的影子，只要是在陽(yáng)光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽(tīng)到這些影子在向他訴說(shuō)著(zhù)他們主人的秘密。
讀完小說(shuō)，帶給我感觸是，人們的內心里都隱藏著(zhù)很多的秘密，很多不想被別人知道的秘密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，深到自己都不知道了這些痛苦的存在。而作者通過(guò)偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個(gè)人的痛苦與不易。
主人公就利用自己的這個(gè)特異功能幫助了很多人：在學(xué)校的煤氣爐爆炸引起大火時(shí)，他跟隨向他求救的學(xué)校警衛的影子，救出了被濃煙熏倒的學(xué)校警衛，他通過(guò)警衛的影子了解了警衛不想向任何人透露的過(guò)去，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生；他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢(mèng)想，并最終成為了一名大提琴演奏家；他幫助一心想當醫生，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克，掙脫父親的束縛，到醫學(xué)院上學(xué)去追逐年少時(shí)的夢(mèng)想；他在醫院里見(jiàn)習期間，幫助醫生和病患家屬找到了一位得了厭食癥，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，解除了他厭食的心理陰影。
每每看到這本書(shū)——《偷影子的人》淺綠色的封面上，小男孩親吻自己影子，與故事相關(guān)的情節就會(huì )慢慢浮現在腦海里：催人淚下的親情、不離不棄的友情、浪漫感人的愛(ài)情。它們像冬日里的陽(yáng)光灑在身上，溫暖進(jìn)心房。
小說(shuō)全篇都充滿(mǎn)著(zhù)一種浪漫主義的風(fēng)格。無(wú)論是對場(chǎng)景描寫(xiě)的精細讓人身臨其境，還是故事本身的奇妙讓人覺(jué)得驚異。更讓人覺(jué)得獲益匪淺的是，作者在故事之中暗含了許多簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)，流露在人物的語(yǔ)言、心里描寫(xiě)之中。諸如：“人一旦開(kāi)始撒了一個(gè)謊，就再也不知道如何停止”、“其實(shí)最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美好的'時(shí)光”。小說(shuō)中這樣的語(yǔ)句還有很多，但讓我印象最深刻的還是這一句：如果有一天，你的心底藏著(zhù)一些事，一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，記住，你可以信任我跟我說(shuō)，我不會(huì )出賣(mài)你。
全篇小說(shuō)，我讀完以后的感觸最深的是作者在告訴我們：人與人之間，需要有真誠的交流。正是由于人與人之間的不真誠，馬格才會(huì )對“我”懷有敵意，而“我”通過(guò)與他影子的對話(huà)后才了解到馬格的背景，才對他釋然；正是“我”與母親之間的真誠，即使母親再怎么思念“我”，也能諒解兒子的忙碌和不常陪伴；正是由于真誠的相待，“我”與呂克在人生之路上才能相互幫扶，收獲難得可貴的友誼；更是由于真誠，克蕾兒才能成為孤單的“我”的唯一知己，最后幸福的在一起。作者一直在通過(guò)親人、愛(ài)人、摯友的角色告訴我們只有在真誠的幫助下，懷揣真摯的心，才不會(huì )孤獨并且充滿(mǎn)溫情的活著(zhù)。
在這個(gè)物質(zhì)高度發(fā)達的社會(huì )，我們越來(lái)越看不到人與人之間的真誠，人人都戴著(zhù)不同花樣的面具來(lái)應對生活中遇到的各色各樣的人。每個(gè)人的心中都有一面墻，那并不是刻意杜絕別人走進(jìn)我們的內心世界，而是出于很多原因形成的自我保護，我們太想讓別人了解我們的內心深處，但是又太懼怕我們的秘密一旦暴露就將會(huì )是赤身裸體般的展現在別人面前，懼怕嘲笑，懼怕恐懼，懼怕……我們的擔心實(shí)在是太多了，所以不得不違心，不得不虛假，不得不變成連自己都會(huì )討厭的人。對于這樣的一面墻，我們需要用真誠去一點(diǎn)點(diǎn)的感化它。人與人之間假如都是真誠以待，這面墻終會(huì )倒塌，各色面具終會(huì )被揭開(kāi)，我們會(huì )過(guò)得坦然而且快樂(lè )。
讀完整本書(shū)，作者筆下每一個(gè)溫情治愈的故事讓我感動(dòng)之余，更讓我領(lǐng)悟到了在生活、工作中，真誠、善意地對待他人的真正意義。無(wú)論親情、友情、愛(ài)情，用真摯的心去了解他們的難處和不平，我堅信，每一個(gè)人都會(huì )因為你的存在而感到溫暖、希望和愛(ài)。
《偷影子的人》讀后感5
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書(shū)，但我要的那本書(shū)被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因為人人都有的經(jīng)歷，人人都體會(huì )過(guò)的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個(gè)大師級的人物。
“一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(cháng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作�！边@是書(shū)220頁(yè)中的一段文字，書(shū)中還夾著(zhù)一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心�！备杏X(jué)真是美極了。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著(zhù)悲憫慈悲的心，發(fā)現、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
在節湊快速的當下，這部書(shū)顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話(huà)，其實(shí)就是與心靈的對話(huà)。讀懂自己，才能讀懂別人。原來(lái)，影子在很早之前，就是我們信賴(lài)的朋友了，只是自己在長(cháng)大之后，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線(xiàn)索，但卻走的是溫馨情感路線(xiàn)，讀者陪伴著(zhù)男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。如果問(wèn)，誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著(zhù)我們從出生到死去，有人可能會(huì )說(shuō)是父母，也有人可能會(huì )說(shuō)是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h站在身后、分享快樂(lè )與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng )口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿(mǎn)含著(zhù)對母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達出來(lái)，他不知道的是，有的話(huà)，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠都沒(méi)有機會(huì )了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習慣了母親對他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無(wú)人能敵，我完全無(wú)法拒絕她的任何要求�！�
“克蕾兒，你要知道，對我來(lái)說(shuō)，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的'陰暗、有著(zhù)大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒(méi)有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉�！�
“我們每天早上都在碼頭相見(jiàn)�？死賰簳�(huì )先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過(guò)一整天�！�
“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話(huà)，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意。我們把風(fēng)箏線(xiàn)鉤在塔頂的欄桿上，“老鷹”盤(pán)旋得更高，在風(fēng)中嬉戲�！�
“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往，一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小女生，套一句鎮上的人對克蕾兒的稱(chēng)呼。大人真的很怪，竟然會(huì )害怕說(shuō)出某些字眼，對我來(lái)說(shuō)，“啞巴”這個(gè)詞美麗多了�！�
“偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì )把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻�？粗�(zhù)一個(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著(zhù)她沉睡，想著(zhù)她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言，是否聽(tīng)到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會(huì )在分離前親吻。這是永生難忘的六天�！�
這些對主人翁和克蕾爾愛(ài)情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛(ài)情上，男孩沒(méi)有再一次在渾噩中迷失自己，當他成年后回到充盈著(zhù)童年回憶的海邊小鎮，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么，又應該去做些什么。當男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現，原來(lái)愛(ài)是如此美麗……
什么樣的一本書(shū)，會(huì )讓你看完想靜靜淌著(zhù)淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)、喜悅和哀傷，這本書(shū)讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿(mǎn)了“小小的幸福感”，讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂，讀完真的覺(jué)得心情愉快!
《偷影子的人》讀后感6
每個(gè)人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過(guò)了一些事。當我們長(cháng)大了，意識到那是一種遺憾時(shí)，如果給我們機會(huì )去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著(zhù)我們是否真的有所成長(cháng)�！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(cháng)大后的頓悟，最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程�！锻涤白拥娜恕肥欠▏骷荫R克·李維的一部小說(shuō)，故事的主人公伊凡擁有特異功能，能夠和別人的影子對話(huà)，進(jìn)而了解別人心底深處的想法，而這一功能在書(shū)中被稱(chēng)為“偷影子”。
這個(gè)可以“偷影子的人”，有著(zhù)并不快樂(lè )也并不幸福的童年，他的父母離異，父親重組了家庭，母親甚至偷偷藏起父親寫(xiě)給他的信，他缺失父愛(ài)；在小學(xué)期間，因為年紀小、個(gè)子矮、視力弱，卻“暗戀”上一個(gè)可愛(ài)的小女孩，因此遭到“情敵”的敵視，備受欺辱，缺乏愛(ài)情，友情也備受考驗。這個(gè)有著(zhù)淡淡憂(yōu)傷和微微落寞的小男孩卻在讀懂別人心中的悲傷后，主動(dòng)去幫助別人，溫暖別人，治療別人心中的傷痛，哪怕這個(gè)人是他童年的“小情敵”，他的好朋友因此說(shuō)：“你有一雙點(diǎn)石成金的手，說(shuō)不定，這也是一種醫術(shù)呢”，一語(yǔ)成真，最終這個(gè)小男孩真的成為了一名醫生，幫助了更多的人。
書(shū)中通過(guò)偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著(zhù)許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著(zhù)男孩的成長(cháng)歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長(cháng)大的故事有大道理
有人說(shuō)，這是一部溫暖的“治愈系”小說(shuō)，讀這本書(shū)能夠治愈心中的傷痛。的確，在讀這本書(shū)時(shí)，我也常常感到心中溫暖，然而溫暖之余，我曾反復思考——這樣一個(gè)在成長(cháng)歷程中缺乏愛(ài)的孩子，如何有源源不斷的愛(ài)心，成長(cháng)為“仁心、仁德、仁愛(ài)”的醫生；這個(gè)對痛苦有如此深刻體會(huì )的孩子，如何治愈別人心中的傷痛？
從醫后，特別是剛走上臨床的幾年中，我的心情常常起伏很大。見(jiàn)過(guò)絕癥患者的悲傷絕望，也見(jiàn)過(guò)康復患者的雀躍；見(jiàn)過(guò)白血病人的'蒼白，也見(jiàn)過(guò)新生兒的鮮活；曾經(jīng)為治愈患者而快樂(lè )，也為了病人的逝去而傷心。從選擇報考醫學(xué)院時(shí)起，從宣誓“健康所系，性命相托”時(shí)起，我就在心中暗暗下定決心，要為更多的人減輕病痛，可是現實(shí)是殘酷的，還是會(huì )見(jiàn)到病人的逐漸消瘦，會(huì )見(jiàn)到健康的日益離散，那是一種針扎似得痛苦，仿佛有一條線(xiàn)，直抵內心，雖不過(guò)分疼痛，卻悠遠深邃，不知道會(huì )痛到哪里，痛到何時(shí)，有時(shí)連下班回家的步伐都有些許沉重。
承認自己的無(wú)能為力需要的僅僅只是理智，接受和容忍自己的無(wú)能為力卻需要對自己的原諒，有時(shí)候，原諒自己并不容易做到。我常常陷入自責的泥潭，縱然拼命學(xué)習，仍然無(wú)法自拔。不過(guò)看到伊凡的故事，卻讓我深受啟發(fā)。書(shū)中寫(xiě)到兩個(gè)生病的兒童，其中一個(gè)小男孩病情日益加劇，伊凡在“偷影子”了解小男孩的心結后，在藥物治療的同時(shí)，還利用心理暗示的強大作用對小男孩進(jìn)行治療，小男孩在短暫的好轉后病情迅速惡化，離開(kāi)了人世。另一個(gè)小女孩卻在治療下逐漸恢復健康，小女孩常常在花園里玩耍，一天伊凡和她相遇，她很高興地對伊凡說(shuō)“我很快就可以回家了，那你呢，你也很快就能回家了嗎”，稚嫩的話(huà)語(yǔ)足以聊慰人心，足以烙進(jìn)以后的職業(yè)生涯。
于是，伴隨著(zhù)對痛苦的更多體會(huì )，對幸福的感知能力卻大大提高，春天溫潤舒展的新芽、夏日張揚無(wú)忌的烈日、秋天高遠廣闊的天空、冬日臘梅初綻的清香，甚至曾被我忽略的微小場(chǎng)景都會(huì )將我感動(dòng)，大街上看到撒嬌小家伙們大哭著(zhù)要玩具都覺(jué)得幸福，他們健康啊，他們充滿(mǎn)活力��！
我逐漸開(kāi)始明白伊凡為何身上蘊藏著(zhù)“愛(ài)的寶庫”，能夠一直如一地溫暖他人——因為懂得，所以慈悲。伊凡從自己的經(jīng)歷中感受了痛苦，又將對痛苦的深切感受轉變?yōu)榱藷o(wú)限的愛(ài)，而我雖然從未缺失過(guò)親情、友情、愛(ài)情，也從未體會(huì )過(guò)大的病痛，卻在醫院見(jiàn)識了太多的悲觀(guān)離合，也因此越發(fā)愛(ài)這并不完美的世界，并不完美的生活，愛(ài)那些被病痛折磨卻有著(zhù)傲雪凌霜堅毅品格的生命。
慢慢的，我開(kāi)始體會(huì )，醫生是個(gè)有大愛(ài)的群體。感受傷痛是我們日常工作的一部分，可我們從未在傷痛中沉淪，又再次專(zhuān)心致志的投入工作，不是不悲傷，而是工作的責任要求我們必須正面悲傷，克服悲傷，有太多的病人需要照顧，我們必須整理好悲痛的心情，孜孜不倦地投入工作，我們要源源不斷制造愛(ài)，分給更多的人，而這，需要多么強大的內心！
善于發(fā)現幸福、能夠創(chuàng )造溫暖才是人生的真諦，正如影子對伊凡的托付“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒”，而我也將為每一個(gè)病人帶去溫暖，幫助他們早日回家——這是我心底的聲音對我的托付。
《偷影子的人》讀后感7
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著(zhù)這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成
看完這本書(shū)后的感悟總結
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內容中，充滿(mǎn)著(zhù)童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè )時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著(zhù)自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著(zhù)，少點(diǎn)計較，要多站在對方的角度去看待問(wèn)題，懷著(zhù)理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個(gè)越來(lái)越強調“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細節告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書(shū)中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生，不希望在老家當個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫，而當呂克終于實(shí)現自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買(mǎi)他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現在處于的這個(gè)位置--應屆畢業(yè)生，在這個(gè)找工作，略帶迷茫，看著(zhù)別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話(huà)面試的非常時(shí)期。很多時(shí)候當我們發(fā)現別人走得越來(lái)越快的時(shí)候，我們會(huì )不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作，幸運的話(huà)，你會(huì )發(fā)現這份工作就是你想要的，但是現實(shí)生活中，不幸的比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會(huì )像我一樣，按照人們口中的標準，選擇一個(gè)薪酬不錯，發(fā)展前景不錯的公司，以為我們以后就能開(kāi)開(kāi)心心的了，但是大多時(shí)候都不是，我們會(huì )發(fā)現工作越做越煩，越做越?jīng)]意思，發(fā)現這和當初的想法是不一致的，這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì )讓你在工作上顯得力不從心�？戳诉@本書(shū)讓我想起一句話(huà)：什么是好工作?最適合你的就是好工作�？上У氖�，我們最適合的是什么，我們自己都無(wú)從而知，也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現慢慢改變的過(guò)程。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(cháng)大后的'愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認識一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過(guò)了一段美好的日子，但隨著(zhù)假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì )等著(zhù)他。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。愛(ài)情也是一樣，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費在不對的人身上。
至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開(kāi)了自己和媽媽?zhuān)泻⒖偸窍Ｍ赣H能夠回來(lái)看看他或者給他寫(xiě)寫(xiě)信，他多么的渴望見(jiàn)到自己的父親，當他受欺凌的時(shí)候，當他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過(guò)去，父親始終都沒(méi)有任何音訊。直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現了一封封信，是父親寫(xiě)給自己的信，信中寫(xiě)著(zhù)他對兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年�？吹竭@里的時(shí)候，心挺疼的，對一個(gè)孩子而言，家庭的美滿(mǎn)是最基礎的，所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞著(zhù)自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了，是恨么?還是怕男孩受到傷害?
《偷影子的人》讀后感8
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現的夢(mèng)想�？墒�，我們只顧著(zhù)走路，卻忘記了去思考這條路是否適合自己。只有選擇了一條適合自己的路，我們才能夠走到勝利的彼岸，否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。 這是《偷影子的人》告訴我的一點(diǎn)感想�！锻涤白拥娜恕肥欠▏骷荫R克·李維的作品，該書(shū)在法國首印45萬(wàn)冊，位列全年銷(xiāo)量排行榜的總冠軍，法國媒體驚嘆：“銷(xiāo)售得比影子消失的速度還快!”這部作品完美展現了馬克·李維溫柔風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，有催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，是一部喚醒童年回憶和內心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)。 這本書(shū)講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩，有一天發(fā)現自己擁有一個(gè)特異功能——能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，他就能夠知道別人的經(jīng)歷和想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人。 書(shū)中有兩個(gè)類(lèi)似的故事讓我有了開(kāi)頭的一點(diǎn)感想。第一是男孩的朋友呂克選擇做回面包師的故事。男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生，不希望在老家當個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫，而當呂克終于實(shí)現自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買(mǎi)他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的
女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。第二個(gè)是男孩的愛(ài)情故事。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認識一個(gè)聾啞女孩克蕾兒，他們在那里渡過(guò)了一段美好的日子，但隨著(zhù)假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì )等著(zhù)他。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)再想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，可是，他們之間總是隔著(zhù)什么。最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現他那個(gè)小時(shí)候的約定，與克蕾兒終成眷屬。這兩個(gè)故事其實(shí)有異曲同工之妙，都告訴我們：不管是工作還是愛(ài)情等等，都要選擇適合自己的，只有最適合自己的才是最好的。 古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的.前提�！弊骷谊愔覍�(shí)成名之后，很多人來(lái)求教。一位農村的文學(xué)青年拿著(zhù)書(shū)稿來(lái)找他，陳忠實(shí)看了之后，覺(jué)得很一般，但是出于禮貌，還是鼓勵了幾句。沒(méi)想到這個(gè)年輕人兩眼放光，激動(dòng)地表示一定要繼續追尋文學(xué)夢(mèng)想，至死無(wú)憾。陳忠實(shí)當時(shí)就覺(jué)得不好，后來(lái)果不其然，青年一心只想著(zhù)文學(xué)，生活無(wú)著(zhù)，過(guò)得極為窘迫。陳忠實(shí)聽(tīng)說(shuō)后，十分感慨，連連說(shuō)自己害了他。這個(gè)年輕人并不是沒(méi)有付出努力，他是沒(méi)有認清自己，沒(méi)有選擇一條適合自己的路，才導致了他一生的頹敗。有時(shí)候，方向不對，再努力也是徒勞，前進(jìn)反而是一種倒退。 華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的�！蓖瑯�，只有適合自己的路才是充滿(mǎn)陽(yáng)光與風(fēng)景的。李時(shí)珍生于湖北一個(gè)世醫家庭。當時(shí)科舉盛行，他14歲中了秀才。但他熱愛(ài)醫藥事業(yè)，對八股文不感興趣。因此，考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，一心做醫生。在行醫當中，他詳細研究了古代有關(guān)的本草學(xué)、醫學(xué)等各類(lèi)書(shū)籍，長(cháng)期深入民間向廣大勞動(dòng)群眾學(xué)習，到深山老林采集藥材，開(kāi)辟藥園栽培藥物，通過(guò)27年的埋頭苦干，終于在61歲時(shí)寫(xiě)成舉世聞名的《本草綱目》。陶淵明，在看清了官場(chǎng)的黑暗之后，清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著(zhù)，倒不如扔掉它找回自己的樂(lè )趣。田園的生活雖然清貧，但“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場(chǎng)生活?lèi)芤舛嗔�。他的性情得到了陶冶，他的個(gè)性得以張揚，創(chuàng )作了大量的作品，他活出了自己的風(fēng)采。
在選擇適合自己的道路上，要學(xué)會(huì )放棄和拒絕。有一句箴言說(shuō)得好：“有時(shí)候，放棄也是一種美�！眰ゴ蟮木永锓蛉�，在面對世俗如此眾多的誘惑時(shí)，仍然堅守自己最初崗位。財富、權勢、榮譽(yù)等優(yōu)越的條件，通通被居里夫人抵擋出去，她要的是科學(xué)研究的一份寧靜與執著(zhù)，這才是適合她自己的道路。
有句老話(huà)說(shuō)：“鞋子合不合適只有腳知道�！泵總�(gè)人都有自己的特點(diǎn)，把自己擺在一個(gè)合適的位置，選擇適合自己的生活與生存的方式，即使不是大紅大紫、大富大貴，只要心是快樂(lè )的，那就是最好的。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。也是這本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)：確定什么才是適合自己的，并去追求，而不要在那些浮云和幻影上浪費時(shí)間。
《偷影子的人》讀后感9
《偷影子的人》是法國作家馬克。李維創(chuàng )作的一部小說(shuō)，故事講述了一個(gè)老受班上欺負的瘦弱小男孩兒，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。
偷影子這樣的滑稽之談在現實(shí)中又豈會(huì )真的存在?縱使存在，又有多少人能深信不疑?不妨視其為探索人生之道的一種方式。偷取別人的影子，知曉他人之迫切，可能一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì )影響他人的人生，亦能遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。小說(shuō)中的親情、友情和愛(ài)情可以看成小說(shuō)發(fā)展的三條脈絡(luò )。相信讀者都能從主人公的情感脈絡(luò )中收獲感動(dòng)與感悟。
在親情中，在那個(gè)永生難忘的星期六，父親的離去，到后來(lái)的再也不見(jiàn)。在與影子的對話(huà)中，努力證明著(zhù)他是愛(ài)自己的，他抱著(zhù)襁褓中的自己時(shí)，表情充滿(mǎn)了疼愛(ài)與幸福，很多次想要寫(xiě)信給他，寫(xiě)滿(mǎn)了明信片的空白處，卻想起自己不知道父親的地址，一張不能抵達目的地的明信片，寄托著(zhù)的卻是男孩兒對父親深深的思念與不解。他那時(shí)還小，一度把父親離開(kāi)的原因歸咎在自己身上，要是自己足以讓他感到驕傲，是不是一切都還有商量的余地。直到母親的逝世，他才被告知了事情的一部分真相。原來(lái)父親有給自己寫(xiě)信，是在圣誕節和自己生日的時(shí)候。而這些都被母親藏了起來(lái)。然而自己又怎么舍得去責怪母親的謊言，有些東西發(fā)生了，何必再去糾結如果沒(méi)有發(fā)生結局是不是會(huì )大不同。真相中有一點(diǎn)足以證明，不管爸爸過(guò)去是否愛(ài)自己和媽媽?zhuān)磥?lái)，他的愛(ài)卻真實(shí)的屬于另一個(gè)女人和他們的孩子。父親的離開(kāi)一定程度上加快了“我”成長(cháng)的速度，開(kāi)始習慣體諒媽媽的辛苦，心疼她眼角的落寞。小的時(shí)候，不懂大人的忙碌。因為工作原因，錯過(guò)了這次學(xué)業(yè)結業(yè)典禮，還有媽媽下一次一定到場(chǎng)的承諾作為依托。誰(shuí)知長(cháng)大后，自己也陷入忙碌，承諾是給了，媽媽卻老了，也走了。下一次一起過(guò)圣誕節的承諾，也因媽媽的謊言化為烏有。一個(gè)人一生當中有很多謊言去編織，不管善意的還是怯懦的。媽媽的謊言大都屬于前者，讓人無(wú)力責怪，卻滿(mǎn)是心疼。
在友情中，有些好友終究只是過(guò)客，但回憶卻是值得珍藏的東西。童年時(shí)光中，伊凡的陪伴使自己顯得不是那么的孤單。無(wú)意中從他身上知道了自己有“偷影子”的能力，知曉了他藏在心底的秘密。一直以來(lái)，伊凡都活在自己編織的回憶當中，也許只有這樣他才能活下來(lái)。到后來(lái)自己幫助他找回了面對現實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)而后悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開(kāi)。當然，有些好友，確是你生命中的�？�，或稱(chēng)為“釘子戶(hù)”。呂克就是“我”生命中的�？�。不管自己是成功還是失敗，他的牽掛與鼓勵僅次于媽媽。朋友，用中國的俗語(yǔ)來(lái)時(shí)，就是有福同享有難同當。就算是你做了對不起他的事，發(fā)過(guò)火后仍然選擇原諒。其實(shí)除了真實(shí)生活中的朋友，還有一個(gè)摯友，是從出生就陪著(zhù)我們，永不厭倦地更隨著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，它就是我們的影子。開(kāi)心的時(shí)候它們是手舞足蹈的，難過(guò)的時(shí)候，它們也顯得是那么的孤獨。不管是你生命中的過(guò)客，�？�，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠懇的心，相信對方都能有所感觸，而自己也能夠在當下無(wú)比從容與快樂(lè )。
在愛(ài)情中，小時(shí)候“我”對伊麗莎白的迷戀，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，和事情的進(jìn)展而淡漠。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得時(shí)間是治愈一切傷口的慢性良藥。錯過(guò)了曾經(jīng)堅信不疑的真命天女，痛苦過(guò)后，傷口慢慢愈合。雖留有印記卻足以忽略不計。也許，人?的一生中，這樣的疤痕可能不止一條，總有那么一個(gè)傷口是自己不甘心留下，而期待著(zhù)它能被治愈。此時(shí)，時(shí)間這個(gè)所謂的良藥，只會(huì )增加傷口被重新撕裂的次數，毫無(wú)幫助。而唯一的解藥卻是那個(gè)你在那個(gè)重要的時(shí)刻，許下承諾，想要永遠呵護的'他/她�？巳R兒就是那個(gè)她。當初是自己沒(méi)有遵守承諾，只是任自己在時(shí)間的長(cháng)河里隨波逐流，不做任何掙扎。以至于與她錯過(guò)了好多年。在這些年中，“我”傷害了蘇菲，一個(gè)曾經(jīng)深?lèi)?ài)“我”的人，視“我”為真命天子�！拔摇眳s卑鄙的讓她誤以為那就是愛(ài)情，可能有時(shí)候自己也無(wú)法去辨別內心真實(shí)的想法。這一點(diǎn)也是我在生活中還沒(méi)有悟透的。我驚訝于故事的完美結局，驚訝于克萊兒沒(méi)有猶豫的回應，也許那就是是真愛(ài)吧。對于陷入愛(ài)河的人來(lái)時(shí)，當年的承諾顯得不那么重要了，自己才不要活在怨恨中，你與我的相遇，只想立刻把對方涌入懷里，不愿錯失未來(lái)的每一分每一秒。
親情，友情，愛(ài)情都會(huì )在我們生命中留下波動(dòng)的痕跡。曾經(jīng)我能深刻感受到，有那么一個(gè)時(shí)刻我擁有了我的親情，友情，愛(ài)情。殊不知，隨著(zhù)成長(cháng)，我也有那么一個(gè)時(shí)刻懷疑自己所擁有的親情和友情抑或是自己所弄丟的愛(ài)情，離我又是那么遙遠，就像影子在光下的顯而易見(jiàn)會(huì )使你安心，但在黑暗中，卻會(huì )讓你因為它們的消失而失去安全感。但是所有的感情都不是肉眼能夠識別與維護的。黑夜中肉眼能清晰看見(jiàn)的星星，白晝的到來(lái)偶爾會(huì )蒙蔽我們的雙眼，其實(shí)它們從未離開(kāi)，只需要緊閉雙眼，用心感受。
《偷影子的人》讀后感10
莎士比亞說(shuō)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！倍R克·李維筆下的小男孩能偷走別人的影子，于是他也體會(huì )著(zhù)別人那份不愿說(shuō)出口的不幸。
《偷影子的人》是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。有不離不棄的友情、催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，喚醒著(zhù)人們的童年回憶和內心夢(mèng)想。故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！�
我成為了六年級C班年級最小的人，但在同一個(gè)班，有一個(gè)名叫馬格的惡霸，他成為了我整個(gè)童年的敵人，伊麗莎白（我和馬格同時(shí)喜歡的一個(gè)女孩）的青睞，班長(cháng)職位的競爭，這讓我不得不與這個(gè)高大年長(cháng)的男生對立。同時(shí)發(fā)生的還有父親的離去，這讓我的童年陷入絕望和黑暗。伊凡則給黑暗中的我給予了溫暖，呂克成了一生摯友。我第一次發(fā)現我擁有偷影子的超能力，是與馬格換了影子，我看到了他生活的世界，他和我一樣不幸。這以后，我決心為每一個(gè)我所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。呂克是我這一生的摯友，我知道他一直以來(lái)最想做的事就是成為一名醫生，于是我幫助他勸說(shuō)他父親，他得以離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的行醫之路，再到后來(lái)發(fā)現他自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。有時(shí)候人們向往的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的在表面上可能又不是那么光鮮亮麗。我尊重著(zhù)呂克做出的每一個(gè)決定，我也為他找到自己最喜歡的事情而感到高興。
“一個(gè)媽媽的心就是如此單純，永遠都在想念著(zhù)她的孩子；從睜開(kāi)眼睛的第一秒，你們就占據了我們全部的思想，再也沒(méi)有別的事物能讓我們感受如此的幸福�！�
爸爸離開(kāi)后，我和母親相依為命，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，她添了皺紋，我喜歡看著(zhù)圍繞媽媽嘴角與眼圍的細紋，我知道她很討厭她們，但這些細紋卻讓我心安，我想念媽媽?zhuān)肽钗覀兿嘁罏槊臅r(shí)光，星期六的超市，一起分享的晚餐，相對無(wú)言卻更能感受彼此的親密。我學(xué)醫后忙到?jīng)]有時(shí)間回家看媽媽?zhuān)瑳](méi)有時(shí)間陪媽媽一起過(guò)圣誕，但母親總是理解我，不肯給我多施加一點(diǎn)點(diǎn)壓力。我沒(méi)能完成“答應回家”看母親的承諾，直到母親去世，她都不肯打擾我。父母到了某個(gè)年紀總會(huì )變老，但他們的容顏會(huì )深深烙印在腦海中，只要閉上眼睛，彷佛就能用愛(ài)讓時(shí)間停住。
“她凝視著(zhù)我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你�！�
某年燦爛的夏天，我在海邊邂逅一個(gè)聾啞女孩克蕾兒，我們在那里度過(guò)了一段美好的日子，但隨著(zhù)假期的結束，我不得不回去，克蕾兒告訴我她會(huì )等著(zhù)我，兩個(gè)人許下了日后重逢的承諾。她凝視著(zhù)我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你�！蔽以谀愕纳罾镏皇怯白�，而你在我世界里卻占有重要位置。如果我只是你單純的過(guò)客，為什么要讓我闖進(jìn)你的生活？我想過(guò)千百次離開(kāi)你，但僅憑我一己之力做不到�？死賰阂驗楹＿叺囊痪涑兄Z等待了我四年，我無(wú)法想象，當所有回憶的場(chǎng)景只剩下她一個(gè)人，彷佛獨角獸一般的孤獨、寂寞、想念該怎樣煎熬，期待一次次落空，該有多失望。一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩真讓人永遠都忘不了她。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我再也沒(méi)能回去，而與另一個(gè)漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，我相信自己是愛(ài)蘇菲的，當然蘇菲也是愛(ài)我的，只是最后我并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現那個(gè)小時(shí)候的約定，而在書(shū)的結尾，我也和克蕾兒有情人終成眷屬，一段凄美的愛(ài)情，最終完美的結局。
我驚訝于《偷影子的人》的真實(shí)，親情友情愛(ài)情交織纏繞，仿佛自己就看著(zhù)主人公經(jīng)歷這一切。平靜的語(yǔ)調娓娓述說(shuō)一個(gè)能偷影子的小男孩的成長(cháng)故事，讀到尾聲仍舊舍不得抽離！兒時(shí)伙伴呂克一生摯友；靜靜守護的漂亮姑娘蘇菲；相依為命的母親；海邊小鎮邂逅的聾啞女孩克雷兒……生命中某些珍貴的`片刻，其實(shí)，都來(lái)自于一些微不足道的小事。
初看時(shí)原以為是擁有超能力的孩子自私地出入他人的內心世界，看到最后，也被作者的溫情打動(dòng)，如果有一天，心底藏著(zhù)一些事，一些沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，就告訴自己的影子吧。沒(méi)準他會(huì )轉達給一個(gè)能夠偷走別人影子的人呢？我們的一生何其短暫，為什么不溫柔對待身邊的每一個(gè)人呢？也許你的一個(gè)小小舉動(dòng)會(huì )改變別人的一生。無(wú)論是有伊麗莎白和馬格的童年，還是蘇菲和呂克伊凡的友情牽絆，或和克雷兒的青梅竹馬的風(fēng)箏愛(ài)情及媽媽溫暖的親情，偷他們的影子，帶給他們生命的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，我想那都是我做過(guò)最棒的事。
就讓這本法國最暢銷(xiāo)的小說(shuō)，陪伴你的寒假吧！
《偷影子的人》讀后感11
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。
——蘇菲的傷
出于習慣，看一本書(shū)之前我會(huì )先找一些作者的資料，然后看一下關(guān)于它的書(shū)評。每次看到馬克·李維的名字，首先被推薦的就是這本《偷影子的人》。一直沒(méi)有讀，直到前幾天去西安。返程等車(chē)的間隙在車(chē)站書(shū)店里看到這本書(shū)，還是精裝插圖版。自從有了閱讀的習慣，以前等車(chē)、坐車(chē)的枯燥感受已經(jīng)完全是另一番感受。單趟行程里讀完一本小說(shuō)，這是乘坐高鐵最好的享受了。
我總是在思考一個(gè)問(wèn)題：作家為什么是作家？
為什么馬克·李維能成為法國多本暢銷(xiāo)書(shū)的作家？他最初的寫(xiě)作動(dòng)機十分單純：讓兒子三十歲時(shí)能遇見(jiàn)三十歲的老爸，了解他的心情。在這樣的動(dòng)機下，他完成了處女作《假如這是真的》。處女作被拍成電影，第一本書(shū)就成為了暢銷(xiāo)書(shū)。隨即他開(kāi)始全心創(chuàng )作。名氣和作品是互相成就的。他的暢銷(xiāo)書(shū)越來(lái)越多，對他的評價(jià)也越來(lái)越多。印象最深的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是“他不可能成為一代經(jīng)典，但愛(ài)書(shū)的人會(huì )記住他”。這樣的評價(jià)頗得精髓。
我認為馬克·李維是一個(gè)能正視自己的人。從他最初的寫(xiě)作動(dòng)機可見(jiàn)一斑�！锻涤白拥娜恕愤@本書(shū)的寫(xiě)作也起源于作者對童年時(shí)代的回憶�；貞洷旧砭褪菍徱曌晕业倪^(guò)程。
起初讀這本小說(shuō)，我把它看成是一本童話(huà)書(shū)。關(guān)于孩子的內心，關(guān)于每個(gè)人的`童年，關(guān)于現在的大人與以前那個(gè)孩子的聯(lián)結。被賦予特異功能的偷影子的人用自己特殊的能力去窺視藏在每個(gè)人心里，甚至是自己都不愿意承認的感受和經(jīng)歷。
“偷影子的人”究竟代表什么？越往下讀下去，答案也越來(lái)越清晰。這項特殊能力是與愛(ài)連在一起的。只有你認真傾聽(tīng)、觀(guān)察，真誠地關(guān)心身邊的人，你就能聽(tīng)到他們不敢說(shuō)出口的話(huà)。你可以幫助他們正視自己，也完成正視自己的任務(wù)。
作者對于童年生活的描寫(xiě)會(huì )有很多人有相似的經(jīng)歷。比如父母離異，比如轉學(xué)，比如在學(xué)校里你害怕的那個(gè)同學(xué)和你喜歡的那個(gè)同學(xué)總是讓你的學(xué)校生活有苦有樂(lè )。
對比小說(shuō)，我完全沒(méi)有這樣的感受。我很懷疑自己度過(guò)了一個(gè)怎樣的童年�；蚴俏姨⊥�，記不住那些過(guò)往。我所經(jīng)歷的，我總是很快就把它們忘記了。
至于成年之后，可能因為時(shí)間距離現在近了一些，我能記住的事情也多了一點(diǎn)。書(shū)里那個(gè)會(huì )偷影子的人，對童年的記憶也淹沒(méi)在學(xué)業(yè)和工作中。那些童年里重要的名字：馬格、伊麗莎白，甚至是被稱(chēng)為靈魂伴侶的克蕾兒也被他拋卻腦后了。只有呂克這個(gè)一直的朋友還出現在他的生活里。甚至到了14年之后，偶然的一次機會(huì )就到了曾經(jīng)的那個(gè)海邊，他才又記起那個(gè)叫克蕾兒的女孩。
雖然不曾提及，那些名字并沒(méi)有淡出他的記憶。
也許克蕾兒才是蘇菲的傷。一次偶然的重游讓他回憶起與克蕾兒的點(diǎn)滴，這又重新燃起了他的希望。經(jīng)過(guò)重重困難，他終于又找到了她，他們終于肩并肩走在了一起。雖然很艱難，蘇菲終于能放下。當她寫(xiě)下“最難過(guò)的是看到你和我在一起，卻顯得如此孤單。我認為我并沒(méi)有做錯什么而需要遭受這樣的懲罰，成為隱身在門(mén)后的女人。我覺(jué)得我們還是普通朋友時(shí)你更有吸引力�！彼K于還是放下了。這是一個(gè)敢于正視自己的女人。
那個(gè)一直待在身邊的朋友呂克。我能說(shuō)有這樣一個(gè)朋友真的是很幸運。偷影子的人無(wú)意中偷窺到呂克的愿望，希望能幫助呂克實(shí)現自己當醫生的愿望。當真正有機會(huì )擺在呂克的面前，經(jīng)過(guò)一年的醫學(xué)院的學(xué)習，他的愿望已經(jīng)不再是當一名醫生。他享受做面包帶給他的成就感。他回去了，回到了他來(lái)的地方，重新做起面包。相同的工作，他的心境已經(jīng)完全不同了。這是一個(gè)敢于正視自己的男人。
再說(shuō)回這個(gè)會(huì )偷影子的人。他窺見(jiàn)了很多人的秘密。他關(guān)心無(wú)意中遇到的樓上鄰居，卻唯獨沒(méi)有想過(guò)要看一看自己母親的愿望。甚至對母親是疏于關(guān)心的。作為一個(gè)醫生，他沒(méi)有察覺(jué)到很久之前母親就已經(jīng)生病。母親的突然去世也帶給他很大的觸動(dòng)。當他回到家，打開(kāi)冰箱，看到的只有她準備好的晚餐，而那個(gè)準備晚餐的人已經(jīng)不在了。這讓他反思自己也正視自己，一個(gè)完整的自己。
這樣一本小說(shuō)，沒(méi)有很曲折的情節，卻有一個(gè)個(gè)溫暖的故事。很平淡中道出了親情、友情還有人們對愛(ài)情的執著(zhù)。
人們一旦開(kāi)始說(shuō)謊，就再也不知道如何停止。要看懂一個(gè)人的心思，得有會(huì )偷影子的能力。
《偷影子的人》讀后感12
它的封面是一個(gè)小男孩正俯身親吻自己影子，既單純又美好，配上簡(jiǎn)短的文字“小心偷影子的人，他會(huì )帶走你的心”，似乎從封面開(kāi)始就很治愈了。
小說(shuō)以瘦小的沒(méi)有名字的主人公，也就是“我”，總挨惡霸馬格欺負開(kāi)篇。而后“我”鼓起勇氣與馬格共同競選班長(cháng)。我想，也許這部小說(shuō)想寫(xiě)的是死對頭化干戈為玉帛成為好兄弟的溫情故事。
讀完《偷影子的人》，我的心中只有一個(gè)疑問(wèn)：什么才是自己真正想要的東西，自己到底該不該去追逐，到底是不是幻影？
“影子的秘密：為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找到隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部寄托�！�
當我讀到這句話(huà)時(shí)，心想男主會(huì )幫助多少人，遇到什么樣的故事。確實(shí)，小說(shuō)中構建了許多的故事，哀傷得仿佛沒(méi)有什么實(shí)際意義，甚至我相信，所謂的偷影子的人，他所具有的的神奇力量只是一個(gè)幻想：
1.與馬格競選班長(cháng)，爭奪伊麗莎白的青睞，成功的因素里，那場(chǎng)火災他拯救了伊凡的事跡為其加分不少，即使是這樣，伊麗莎白的心還是被馬克贏(yíng)走了。
2.想讀懂克雷爾的心聲，重疊影子，卻險些被發(fā)現，偷影子失敗，最后分離前，留下的半個(gè)愛(ài)心能或未能圓滿(mǎn)，男主當時(shí)卻不得而知，連克雷爾并不聾啞也不知曉，可這就是他自認為所最了解的女孩，改變這女孩的不是男主，而是音樂(lè )。
3.已經(jīng)與瀕危男孩的影子交流，換來(lái)男孩短暫歡愉，最后男孩還是永久地離開(kāi)這個(gè)人世，小孩的父親當初感激男主的治療方法，現在接受孩子離逝的消息可想有多么沉痛。
4.男主想和蘇菲相互信任，但是他偷到蘇菲的秘密，借機贏(yíng)得蘇菲的同感，卻沒(méi)有告訴她這個(gè)秘密，他真的愛(ài)蘇菲嘛。
5.男主幫助好友呂克重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，但是學(xué)醫真的是呂克的夢(mèng)想嗎？也許只是幻影，因為習慣了面包師的行業(yè)，學(xué)醫的興趣明顯沒(méi)有他想象中的那么濃厚，最后，呂克選擇重操舊業(yè)，反而更開(kāi)心了。
6.男主爸爸對男主的愛(ài)被母親隱藏起來(lái)，他不知道父親如此在乎他，伊凡也告知他所不知道的事情，真是遺憾，男主能與他人的影子交流，并獲取秘密，可是他自己父母的秘密，卻不曾發(fā)現。
所以，在我感受中，男主有能力感受不幸，偷影子的能力或許是他虛構出來(lái)的。
“爸爸常說(shuō)永遠不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性�？死賰壕褪俏业牟町愋��！�
男主愛(ài)過(guò)克雷爾，更是愛(ài)能夠挽救的遺憾，試著(zhù)再次追尋斷線(xiàn)的愛(ài)情。所以，《偷影子的人》這本書(shū)最大的啟迪是，學(xué)會(huì )思考，不斷嘗試，想象中與現實(shí)中的差距就很明顯，才會(huì )知道自己想要什么。
正如作者在自序中所說(shuō)的那樣，從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是有著(zhù)一顆善待他人的仁慈之心。待人寬厚，用心聆聽(tīng)，隨時(shí)向他人伸出援助之手，所有這些構成了一顆美好的心靈所能擁有的最美好的品質(zhì)。而心靈正是人類(lèi)身上最美好的東西。書(shū)中描寫(xiě)的人物，都是我們平常能見(jiàn)到、身邊會(huì )出現的普通人，他們都有這樣那樣的不完美，也有此時(shí)彼時(shí)的小幸運，他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(cháng)中愛(ài)情的離合、人生中友情的得失，都會(huì )令讀者產(chǎn)生共鳴。
一本真正能感動(dòng)讀者的小說(shuō)，并不需要類(lèi)似「我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房」的矯情文字去反復堆砌，只要能讓我駐足停歇、暫且忘記當下而去回首過(guò)往，再?lài)L了一遍成長(cháng)中的酸甜苦辣，就已經(jīng)足夠。閱讀，是一場(chǎng)尋求自愈的心靈旅程。讀到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)復雜紛擾的世界，然后才能去過(guò)好屬于自己的生活。
今年年初，我給自己寫(xiě)下這樣的`新年期許：訥言慎行敏于思，沉潛安靜，默默以對。請坦然接受自身的卑微無(wú)知，學(xué)會(huì )與冰冷的世界握手言和。
而在今天，我想給自己說(shuō)的是，愿你終有一天，與世界溫柔相待，同自己握手言和。
偷走愛(ài)情的影子，換來(lái)了相逢時(shí)最好的自己。最好的他們，在最好的時(shí)光里，以最熟悉的方式在一起。
“幸運的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年�！鄙倌陼r(shí)代的男孩該是見(jiàn)證了多少不幸啊，才讓他這么敏感，才讓他應了影子的請求不斷幫助、治愈他人。
他自己呢？仿佛卻治愈不了自己。他把父母離異背后的遭遇編造成小兔子的故事，揭開(kāi)自己的傷疤治愈了不肯入食的患者�？赡切┯洃浄路鸩](méi)隨時(shí)間變淡，而是深刻得成了身體的一部分。男孩的父母因為感情破裂而離婚，可是他卻認為自己沒(méi)什么是值得父親為之留下的。他的自責感就像墜入深淵一樣，但他有什么錯呢？他才是深淵里最無(wú)助的人呀。這反映了家庭對孩子成長(cháng)的影響，其實(shí)有時(shí)候孩子懂的遠比你想象的多。后來(lái)，很慶幸最后他知道父母對自己深沉的愛(ài)，他也可以自信的活著(zhù)！
他偷走了別人不愿說(shuō)的痛苦的秘密，卻總能盡自己的能力去解決。如果“偷”是無(wú)可避免、被動(dòng)的話(huà)，那我想這對于他也是一種歷練。
這本書(shū)里涉及了很多內容，包括了原生家庭教育的重要性，友情與愛(ài)情等等，每每讀起都感受到字里行間的清新純真，其內容的多樣性也具有很好的啟迪作用。這本書(shū)就像美麗的風(fēng)景，我相信所讀之人都能被其吸引！在影子們所傾訴的事情的背后，也一定包涵著(zhù)對愛(ài)惜生命，珍惜親友，疼惜戀人的美好祝愿！
P.S.佳句賞析
她凝視著(zhù)我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你……”
“小心偷影子的人，他會(huì )帶走你的心……”
馬克.李維筆下好美的溫暖愛(ài)情！~
僅將這句話(huà)獻給剛剛進(jìn)入愛(ài)情、愛(ài)情甜蜜、或仍舊憧憬愛(ài)情的人們！~
《偷影子的人》讀后感13
你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你。
——題記
每個(gè)人只要在適當的角度得到適量的光線(xiàn)，便會(huì )在他的腳下找到屬于自己的或長(cháng)或短的影子。很有意思的還有，你會(huì )發(fā)現你的影子會(huì )隨著(zhù)光線(xiàn)“現形、移動(dòng)、轉向”。以上這些是事實(shí)存在的�？墒�，你，可曾對影子有過(guò)一些想象，比如——它會(huì )逃亡，因為主人讓影子覺(jué)得苦不堪言；它會(huì )追逐，因為它發(fā)現了會(huì )讓自己幸運的新主人；它會(huì )求救，因為主人有難言之隱哽在胸口……于是，影子們很忙，或很惱，或很驕傲……
看了以上的文字，不要誤會(huì )我是否“走火入魔”，真實(shí)的是我因散讀《偷影子的人》一書(shū)后“有所頓悟”。
前段時(shí)間，我順手捎了一本《偷影子的人》卻意外地收獲了“影子的秘密”，而這，正是我以往所不曾注意過(guò)的——其實(shí)，你的影子如你，你怎樣影子便怎樣！有時(shí)，不會(huì )言語(yǔ)的影子恰是最真實(shí)的自己。而這本書(shū)帶給我的最大的啟發(fā)就是珍視自己的內心聲音，適時(shí)找回自己的“影子”。
書(shū)中的“影子”故事也許真能幫我們尋找現實(shí)的自己，請跟隨我發(fā)現“影子”的秘密。
故事的主人公是個(gè)“瘦弱的男孩”，他有著(zhù)為他人所不知的神秘能力——偷影子。一切那么突然，連他自己都驚嚇到了自己�！笆萑醯哪泻ⅰ币驗樽约旱挠白优c新學(xué)校惡霸馬格的影子不小心重疊后，他的.瘦小的影子與馬格高大的影子便無(wú)聲無(wú)息地相互交換了，更奇怪的是，從這一刻開(kāi)始，他發(fā)現原來(lái)影子間也有較量，而馬格的影子就是趁他們影子重疊的時(shí)候甩掉了馬格，占領(lǐng)了“瘦小的男孩”。從這一刻開(kāi)始，“瘦弱的男孩”便擁有了超乎尋常的特殊能力，他能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。顯然，這種能力在無(wú)法與他人言清的男孩心里是種困擾。直到有一天，他接受了影子們的請求，開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，協(xié)助他們看到真實(shí)的自己，去嘗試真實(shí)的想法。男孩嘗試了一次次去點(diǎn)亮他遇到的生命的小小光芒，他慢慢領(lǐng)悟到“影子”真實(shí)的意義——一個(gè)人的外在表現總有他的難言之隱，總有他的需要，不管如何，做一個(gè)帶給旁人帶去微笑、陽(yáng)光、溫暖的人�！包c(diǎn)亮光芒”的經(jīng)歷，使這位瘦弱的男孩從最初的無(wú)意“偷影子”，到他體察到他人言不由衷的表情后悄悄地與他人影子重疊聽(tīng)取他人“影子”真實(shí)的吐露，男孩也從最初的“怕影子”慢慢變成最終的“善待影子”，成為了所有被他點(diǎn)亮生命光芒的人眼中的好人，被很多人記在心里，舍不得忘記。
試想，現實(shí)中的你也具有書(shū)中男孩能“偷影子”的同時(shí)“偷他人隱私”的本領(lǐng)，你的生活狀況會(huì )怎樣？書(shū)中的小男孩在明白自己有特殊本領(lǐng)后是那樣的驚恐：
“我懇求我的腳，求它們不要再任意妄為，求它們不要再偷別人的影子，尤其一有機會(huì )就要把馬格的影子還給他�！辈⑶宜恢挂淮蔚卦趯ふ遗c馬格影子再次交疊的機會(huì )。這種驚恐在男孩一次試探好友呂克后演變成難過(guò)、恐怖，呂克說(shuō)：
“每個(gè)月底，我爸媽為面包店結賬時(shí)，我會(huì )看到他們擔憂(yōu)的臉，但我什么也做不了了。這讓我很很難過(guò)。所以啊，如果我能感受到所有人的不幸，那一定很恐怖�！�
也許，這是個(gè)八卦橫行的時(shí)代，很多人不知不覺(jué)喜好“窺覷”點(diǎn)什么，但是當你擁有猜透別人想法的能力或者知道他們會(huì )發(fā)生什么不幸的事，你還能將你猜透的即將發(fā)生的事當八卦來(lái)扒嗎？顯然，你將很忙碌，甚至會(huì )痛苦。幸虧我沒(méi)有這種特異能力。一個(gè)人遇見(jiàn)另一個(gè)人怎樣良好地交流，非得擁有“偷影子”特殊能力嗎？顯然不是，人與人之間需要相互“體察”、“理解”。當忙碌的生活使你我形色匆匆，疏忽相互的體察后，你的“影子”好嗎？做個(gè)偷影子的人，也許是對現實(shí)生活匆忙、情感疏忽的一種批判吧。
當一個(gè)月光雪亮的夜晚，男孩與馬格的影子閣樓上相遇，男孩終于聽(tīng)到了“偷來(lái)”的影子的真心話(huà)：
“其他的影子一直說(shuō)我們沒(méi)得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。跟著(zhù)馬格，我不會(huì )有什么光榮的未來(lái)，這不用多講你也知道�！北环Q(chēng)為惡霸的馬格卻有著(zhù)一個(gè)積極追求的影子，當“高遠的追求”遭遇“現實(shí)的不力”該是多么悲苦的處境，“影子”也會(huì )有追求，請不要落后“影子”太多！
當男孩循著(zhù)影子的要求點(diǎn)亮了學(xué)校警衛伊凡生活的自信，點(diǎn)亮了面包師傅的兒子呂克追求理想的動(dòng)力，點(diǎn)亮了聾啞女孩克蕾爾的美麗，點(diǎn)亮了厭食癥兒童的食欲……“影子”其實(shí)就是每個(gè)人包裹在肌膚之內的與現實(shí)有距離的難言之隱。
是的，每個(gè)人都有“影子”，就連書(shū)中具有特殊能力的男孩也有：他不想同學(xué)知道他的爸爸和媽媽已經(jīng)離婚；他一直糾纏著(zhù)一件事——爸爸是否因為自己不夠好而離開(kāi)這個(gè)家；他一直暗戀著(zhù)班上伊麗莎白；他還一直對雪佛太太的出發(fā)不滿(mǎn)……最后，男孩的“影子”與自己、與環(huán)境達成了和諧，因為這些只是觀(guān)念與時(shí)間的問(wèn)題。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，隨著(zhù)閱歷的豐富，隨著(zhù)不斷地與內心的“影子”對話(huà)，男孩的這些“影子”最后都清晰地舒展在燦爛的陽(yáng)光下或月光下。
所以，我們都有一個(gè)屬于自己的“影子”，它珍藏著(zhù)你的很多真實(shí)，任何一個(gè)人都一樣。我們要適時(shí)地找找自己的“影子”，和它心平氣和地來(lái)次對話(huà)，讓外在的自己和內在的“影子”不要拉開(kāi)太大的距離。萬(wàn)一丟了，找起來(lái)很麻煩！
《偷影子的人》讀后感14
涼風(fēng)習習，我坐在窗前，輕輕翻開(kāi)了手中的書(shū)《偷影子的人》這本喚醒深情的治愈系小說(shuō)，起筆由一個(gè)轉學(xué)的孤寂、脆弱的小男孩說(shuō)起，“開(kāi)學(xué)日，我背靠著(zhù)一棵懸鈴木，看著(zhù)小團體一個(gè)個(gè)形成，我不屬于任何一個(gè)�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，輕而易舉地抓住了我的心。
記得曾有人說(shuō)，判斷一本書(shū)的優(yōu)劣，要從它的“影子”看起。好的小說(shuō)，能讓無(wú)數的讀者從中看到自己曾經(jīng)或者可能的影子，《偷影子的人》就讓我從中看到了自己的影子。
站在開(kāi)學(xué)的隊伍中間，因為看不到任何一張熟悉面孔而用腳反復磨著(zhù)地上的石子的我；因為電子消費充斥了全部生活空間而越來(lái)越找不到心靈寧靜的我。
這本書(shū)，作者馬克李維以柔和細膩的筆調將人生中最重要的感情緩緩道來(lái)：最深的母愛(ài)，最真的友情，最純的愛(ài)情。它們就像山澗叮咚的泉水，滋潤著(zhù)每一個(gè)讀者的心。我們曾擁有過(guò)的童心、初心、真心，在這里被一一喚醒。
“作為年紀最小的人，意味著(zhù)要擦黑板，收粉筆，收體育館的運動(dòng)毯，把籃球擺放在很高的球架上，更糟的是，拍全體照時(shí)，獨自一人在最前排，再沒(méi)有比這更丟臉的了�！�
對于成年的我們來(lái)說(shuō)，有人會(huì )覺(jué)得這樣一段小事無(wú)足掛齒，可是，對于那個(gè)年紀的小男孩來(lái)說(shuō)，這些事卻是他生活中最難堪的了。
在困境中，小男孩用平實(shí)的語(yǔ)調向著(zhù)影子輕輕訴說(shuō)著(zhù)自己隱秘傷感的心事，他那理智又溫潤的態(tài)度，讓人的心靈空間彌漫著(zhù)一種超脫氣息。甚至，當他擁有了可以偷取人的影子、獲知他人隱私的神秘力量之后，他便帶著(zhù)孩子的童真與善良，為警衛伊凡、好友呂克、“敵人”馬格點(diǎn)亮了生命中的光芒。
星星之火可以燎原。他看到了伊凡對母愛(ài)因奢望而生的假象，看到了呂克的夢(mèng)想，看到了馬格在家庭中缺失的關(guān)愛(ài)。
所以，他用母親對自己的愛(ài)將伊凡從空夢(mèng)中叫醒，用自己的行動(dòng)幫助呂克找到了真正的夢(mèng)想。從馬格被忽略的家庭地位中，他學(xué)會(huì )了原諒他人，也解脫了自己。
小男孩點(diǎn)燃的每一盞生命之燈，在照亮了他人之后，也照亮了自己的生命旅程。
不記得在哪里看到過(guò)這樣一句話(huà)：你想念的人、事，終有一天，會(huì )以另一種方式與你重逢。
在這樣一個(gè)涼風(fēng)習習的夏夜，《偷影子的'人》送回了我過(guò)去時(shí)光里的影子。那些冬日里提水打掃露天廁所的事情，我幾乎要用盡生命般去抗爭，而實(shí)際上，很多人跟我一樣做著(zhù)那樣的事，卻并不深?lèi)和唇^。沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。對我來(lái)說(shuō)，過(guò)去曾經(jīng)以為的“傷害”，讓我很多年來(lái)心里仿佛一直扎著(zhù)一根刺，尖銳成“疾”日久難愈。所幸，我遇到了“他”。
逆境讓人成長(cháng)，讀書(shū)令人明智。透過(guò)小男孩的隱秘傷感和成年后的達觀(guān)成功，我領(lǐng)悟到了：人生就是一場(chǎng)遵循“天則”的旅程，不管是十歲、二十歲，還是三十歲、四十歲、五十歲，人生里所有的遵守，沒(méi)有所謂的早晚，只有需要區分的善惡是非。
“在必要的時(shí)間必要做正當然的事”，這才是最好的人生方式。當然，這些正當然的事，也包括一切可以鍛煉人心智的勞動(dòng)。當今的中國，“70”“80”后的我們，作為文化素質(zhì)更為提升的一代人，對待孩子的教育愈發(fā)緊張重視。但是，孩子教育的重點(diǎn)到底在哪里?
《偷影子的人》說(shuō)，孩子教育的真諦在于環(huán)境的養育，在于心靈的栽培。如何培養一個(gè)像“我”這樣的人呢?不是靠“投資”靠的是一顆柔軟且有力量的心，那是一顆母親至愛(ài)的心。
書(shū)里有這樣一段來(lái)自母親的信：“小時(shí)候，你去上學(xué)時(shí)，我會(huì )借著(zhù)幫你整理房間的名義，走進(jìn)你的房間。整理床鋪時(shí)，我會(huì )拿起你的枕頭，嗅一嗅你的味道。你不過(guò)離家五百米，我已經(jīng)開(kāi)始想你了�！�
你看，一個(gè)媽媽的心就是如此單純，從你睜開(kāi)眼睛第一秒開(kāi)始，你就占據了我所有的思想，再也沒(méi)有別的事物能讓我感受到如此的幸福。
光陰如水，曾幾何時(shí)，我的母親也是如此的，每天用手指劃著(zhù)門(mén)上的磨砂玻璃輕聲叫我起床，一年四季風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)放學(xué)。而今，我卻如長(cháng)大后的小男孩一樣，總是后知后覺(jué)她的體弱與病痛。
在人生的路途上，我又何嘗不需要向這位女性學(xué)習。遭遇摯愛(ài)的背叛，她不做掙扎，不做挽留；在母子相依為命的孤寂中，她從未懈怠過(guò)自己熱愛(ài)的醫療事業(yè)，她用至善之心傾注畢生的能量走在為他人解除病痛的路上。
無(wú)數個(gè)偷偷痛哭寂寞的夜晚之后，她終于將孩子養成了她期望的樣子�？墒�，命運依然不給她喘息的機會(huì )，面對著(zhù)病痛，她忍受著(zhù)對孩子的思念，再一次獨自面對疼痛與孤寂，直至走向死亡。
百煉成鋼繞指柔。已經(jīng)為人父母的讀者們，我們該如何愛(ài)自己的孩子?我想，夫妻恩愛(ài)，這是孩子最好的成長(cháng)樂(lè )土。如果不能如此，也像小男孩的媽媽一樣吧！給孩子一顆平和的心，便是給了他一世的幸福。
“幾乎整個(gè)村子都出席了葬禮”，“她不是班上同學(xué)媽媽中最美的，但我相信就連笨蛋馬格都喜歡她”，“你媽媽是我非常尊敬的一位女士”，書(shū)讀至此，我已淚如雨下。
一個(gè)如此美好的女子，一場(chǎng)葬禮便終了一生。為什么，她如此美好，那個(gè)男人如何就不愛(ài)了呢？人生如謎，愛(ài)如塵埃，一個(gè)故事，道盡了人生百態(tài)。
“人們從不會(huì )失去雙親，即使過(guò)世后，他們還是與你們同在。那些對你們有感情，并且把全部的愛(ài)都奉獻給你們，好讓你們替他們活下去的人，會(huì )永遠活在你們心中，不會(huì )消失�！�
故事的最后，牧師說(shuō)了這樣一段話(huà)。而故事里的小男孩，也如他母親所希望的那樣，得到了人生的至幸，尋回了最純的初愛(ài)。
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你�！蹦莻�(gè)曾經(jīng)因為不會(huì )說(shuō)話(huà)而傾聽(tīng)了他的痛苦、令他釋?xiě)训奶焓箍死賰�，在城市的天空中，用風(fēng)箏畫(huà)著(zhù)這樣一句話(huà)。
是的，世界從不會(huì )辜負美好的靈魂，所以，做一個(gè)美好的人吧，不管今生還是來(lái)世，上蒼總不會(huì )辜負你最美的那個(gè)期盼。
《偷影子的人》讀后感15
《偷影子的人》，這本書(shū)沒(méi)有驚險刺激的情節，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。
他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！�
這是對書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。
作者為主人翁虛構了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內心世界，窺探別人的隱私。
其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著(zhù)悲憫慈悲的心，發(fā)現、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。
而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
就像欺負主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著(zhù)自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實(shí)的世界并非像在大有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！�
莎翁的這句名言精準的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。
而本書(shū)帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時(shí)間。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(cháng)大后的愛(ài)情。
在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認識一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過(guò)了一段美好的日子，但隨著(zhù)假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì )等著(zhù)他。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。
這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。
愛(ài)情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。
里面有一段話(huà)說(shuō)的很對“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。
于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。
”書(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了，到后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題，為了不讓男孩擔心，母親謊稱(chēng)家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔父母總是第一個(gè)擔心我的人。
他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報，只希望我們能健健康康地長(cháng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿(mǎn)的家庭。
可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。
不是有這樣一句話(huà)：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
盡孝心要及時(shí)。
《偷影子的人》是由法國作家馬克。
李維寫(xiě)的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。
當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。
而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的.結局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內容中，充滿(mǎn)著(zhù)童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè )時(shí)光。
男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著(zhù)自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。
這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著(zhù)，少點(diǎn)計較，要多站在對方的角度去看待問(wèn)題，懷著(zhù)理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。
而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。
在這個(gè)越來(lái)越強調“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細節告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
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