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《西游記之三借芭蕉扇》讀后感范文（通用13篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《西游記之三借芭蕉扇》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 1
西游記》中的“三借芭蕉扇”這一回，主要講述了唐僧師徒四人到火焰山，而要想過(guò)火焰山，又必須到鐵扇公主那里借到芭蕉扇，方可滅火，于是悟空就去借芭蕉扇，借不出來(lái)，只好智取，他向靈吉菩薩借了“定風(fēng)丹”，這樣就不怕鐵扇公主用扇子扇他了，這是防御的措施，后來(lái)，他又變作小蟲(chóng)子鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里面，讓她交出芭蕉扇這是很巧妙的進(jìn)攻，后來(lái)有了“二調芭蕉扇”以至“三調芭蕉扇”，終于拿到了扇子滅火，過(guò)了火焰山，告訴我們，要有勇有謀，隨機應變，要充滿(mǎn)斗爭精神。
在我們的實(shí)際生活中，也有這樣的事例。
一個(gè)初一的學(xué)生，被一位青少年搶劫，他與這位青少年周旋著(zhù)，結果這位青少年自投羅網(wǎng)，這個(gè)初一的學(xué)生當眾愛(ài)到了警察的.表?yè)P，因為他充滿(mǎn)了斗爭精神。
下面的一個(gè)故事，也許你們聽(tīng)過(guò)，一位小學(xué)教師讓同學(xué)們算一下1+2+3+4+……+100等于多少，不算好就不許吃午飯，當他來(lái)到老師面前，老師不屑一顧，然而當老師看到他的答案時(shí)，又聽(tīng)他講了計算方法時(shí)，老師真的是佩服那位同學(xué)的聰明與機智。
人生的道路上是有許許多多的磨難的，如果你是一味地躲避，那你始終不知道有勇有謀和隨，雖然有機應變的真正含義，你的思維就會(huì )遲鈍起來(lái)，也就不知道什么叫斗爭。
但如果你勇于向它們挑戰，雖然有許多磨難用硬攻的方法是不行的，但是我保持著(zhù)清靜的大腦，冷靜地判斷發(fā)生的情況毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)，處事果斷可以幫助你在身邊逆境時(shí)打開(kāi)一扇人生之窗。
只有我們充分發(fā)揮大腦的作用，讓大腦不遲鈍，勇敢地面對挫折和困難，這樣才能做到有勇有謀、隨機應變，處事果斷，打開(kāi)一扇逆境中的大門(mén)，打敗惡勢力走向成功。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 2
《三借芭蕉扇》寫(xiě)了唐僧師徒四人來(lái)到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其惡劣，要翻過(guò)這座火焰山據必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅，于是，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續向西邊走去。
孫悟空的勇敢是可見(jiàn)的，勇敢是人人都應該有的`，我們都要勇敢的去面對任何一件事情，勇敢地去挑戰自我或某人�；咎m是古代的一位女英雄，在那個(gè)時(shí)代北方常常發(fā)生戰爭，有一次朝廷下達了緊急征兵的文書(shū)，花木蘭看到上面有父親的名字，很著(zhù)急，因為父親年老多病，弟弟又小沒(méi)有男的去當兵，這時(shí)，花木蘭想到自己理應為國家分憂(yōu)，她說(shuō)服了家人，女扮男裝，要替父從軍，她披上了戰袍，跨上駿馬，渡黃河，過(guò)燕山，來(lái)到前線(xiàn)，她在戰場(chǎng)上英勇善戰，并且征戰多年，為國家立下了赫赫戰功�；咎m本是一位文靜俊美的姑娘，但她還是勇敢地上戰場(chǎng)殺敵。
我本來(lái)是非常膽小，只要天一黑，我就很害怕，還記得那時(shí)候我害怕時(shí)的情景，夏夜的風(fēng)輕輕地刮著(zhù)，窗簾被刮了起來(lái)，睡在床上的我害怕得趕緊起來(lái)叫爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)又妖怪，現在的我已經(jīng)變勇敢了，不再像以前一樣膽小如鼠，那些奇怪的幻覺(jué)也就沒(méi)有了。
勇敢是每個(gè)人必備的素質(zhì)，只有勇敢才能讓我們勇敢地向前走。不管多困難，多艱苦，也會(huì )挺過(guò)去的。勇敢使人堅強，使人強大，使人幸�！魏稳硕疾荒懿挥赂�，因為勇氣是戰勝所有困難的唯一方法。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 3
今天，我讀了《三借芭蕉扇》，印象特別深刻的是故事由“三借”引出的“三騙”。是哪“三借”與“三騙”呢？“孫悟空變成一個(gè)小蟲(chóng)兒，從門(mén)縫鉆進(jìn)去，鉆到杯中的茶葉下面。鐵扇公主一喝，孫悟空編纂到她肚子里，拳打腳踢。鐵扇公主只好把扇子給了孫悟空。哪知道只是把假扇子�！边@兒講的是第一借與第一騙�！拔蚩沼旨僮兣Ｄ�，鐵扇公主不辨真假，把真扇子給了假牛魔王�！边@是第二借與第二騙。第三回是牛魔王自己搖身一變，變成了豬八戒，又把扇子從孫悟空的手中給騙了回去。
“三借”是孫悟空的行為，而“三騙”確實(shí)孫悟空與鐵扇公主，牛魔王他們之間相互的“騙”。那么，為什么孫悟空會(huì )被鐵扇公主騙呢？而吃了虧的鐵扇公主為什么又會(huì )被孫悟空騙了呢？為什么神通廣大的孫悟空有被牛魔王給騙了呢？這就是因為他們于是沒(méi)有多動(dòng)腦筋，沒(méi)有多想個(gè)“為什么”。
試想，鐵扇公主對孫悟空恨之不及，怎么可能吃了點(diǎn)苦的，就非�！八臁钡匕焉茸咏怀鰜�(lái)呢？孫悟空沒(méi)有多想。牛魔王一直在外鬼混，久久不歸，怎么偏偏在孫悟空借扇期間回來(lái)了呢？而鐵扇公主卻不曾懷疑。孫悟空在騙到扇子后，有些得意忘形，竟然沒(méi)有識破眼前這個(gè)由妖怪變成的`豬八戒，不加考慮地將扇子眼前的這個(gè)師弟，真是粗心之極！
在現實(shí)生活中，也常常有一些人受騙上當，那也是因為遇到事情沒(méi)有好好的想一想又哪兒不對，輕易地相信了對方。這個(gè)故事給了大家一個(gè)啟示：多長(cháng)個(gè)心眼，多想幾個(gè)為什么，特別是在你洋洋自得和遇到困難之際，不要輕信別人的花言巧語(yǔ)。因為騙子總在你沒(méi)有防范的時(shí)候，乘虛而入。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 4
今天我讀了《西游記》中的《三借芭蕉扇》，故事主要講了孫悟空師徒四人，來(lái)到火焰山，孫悟空三次才借得芭蕉扇，師徒四人才平安度過(guò)難關(guān)。（可以具體些）
我覺(jué)得文中悟空是個(gè)有毅力的人，一借芭蕉扇被扇子扇飛，第二次便用了定風(fēng)丸，結果讓鐵扇公主逃跑，便變作牛魔王騙扇子，騙了扇子卻又被牛魔王變成的豬八戒又騙了回去，悟空無(wú)奈，也只有叫托塔李天王和哪吒來(lái)幫忙，最后鐵扇公主為救牛魔王只有借出扇子，熄滅大伙，助唐僧西天取經(jīng)。
在生活中，毅力是很重要的，而做到一次不成功來(lái)第二次，二次不成功再來(lái)第三次的又有幾個(gè)呢？從孫悟空的毅力，我想到我們從前學(xué)過(guò)的課文《滴水穿石的啟示》，課文中李時(shí)珍翻山越嶺，經(jīng)過(guò)種種實(shí)驗，才月下了《本草綱目》，愛(ài)迪生為了發(fā)明耐用的電燈，經(jīng)過(guò)100多次試驗才成功！成功之路不是一次就能走好的，但是只要你堅持下去，就一定成功！雖然在成功之路有許多坎坷，但是如果任何坎坷都沒(méi)有，這路走了還有什么意義呢？你只有戰神坎坷，下一次遇到坎坷的時(shí)候才會(huì )更快的解決這個(gè)坎坷呀！就像跌跟頭一樣，你必須站起來(lái)，才會(huì )走得更遠，更久。
的.熊熊大火，師徒四人才得以去西天取經(jīng)。
由此可見(jiàn)，孫悟空不但機智勇敢，而且還有著(zhù)高超的本領(lǐng)，頑強的斗志。這不禁讓我想到了這次疫情發(fā)生后，勇挑大梁的鐘南山爺爺。
八十三歲的鐘南山爺爺，本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來(lái)，就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前，他曾堅定的說(shuō)：“把病人都送到我這里來(lái)！”這斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)，帶給全世界無(wú)比的震撼。十七年來(lái)，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改，他挺拔的身姿，堅毅的眼神，有力的話(huà)語(yǔ)成為最有效的強心劑。在他的帶領(lǐng)下，千千萬(wàn)萬(wàn)的醫生投入到了這次無(wú)硝煙的戰爭中，他們不顧自己個(gè)人的安安危，沖鋒在抗疫前線(xiàn)，實(shí)地考察，研究藥物，為我們筑起了一道道安全的防護墻，給我們帶來(lái)了幸福安康。
鐘南山爺爺雖然沒(méi)有上天入地的本領(lǐng)，但是和孫悟空一樣的堅韌不拔，頑強與病毒作斗爭的精神值得我們學(xué)習。以后在生活中，學(xué)習中，遇到困難，我都要勇致地去面對，不逃避，不退縮，迎難而上，做生活的強者，學(xué)習的強者。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 5
上學(xué)期的名著(zhù)導讀有《西游記》，在指導學(xué)生的學(xué)習中發(fā)現僅僅憑借很久遠的印記和電視上的熒屏形象很難真正的品析小說(shuō)的真正滋味。于是，假期又重新拿起書(shū)本，再次對這部書(shū)進(jìn)行重讀。
《西游記》是我國四大古典名著(zhù)之一，是神魔小說(shuō)的代表作。它的故事是在我國婦孺皆知的，影響力波及海外。在世界上有著(zhù)自己獨特的魅力和地位。尤其是電視劇《西游記》的播出和無(wú)數次的復播，更是使這部書(shū)比之其他三部書(shū)有著(zhù)更廣泛的人民群眾基礎。書(shū)中的主要人物形象更是深入人心�？梢哉f(shuō)，《西游記》是和人們最為貼近的一部名著(zhù)。
再次讀起《西游記》，剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)不是在讀一部非常熟悉的書(shū)�？偢杏X(jué)和自己有隔閡。后來(lái)想想，自己的頭腦中總是在用電視中的形象、畫(huà)面、情節，甚至是服飾、環(huán)境與小說(shuō)進(jìn)行比較。這種比較，讓我有兩種感觸。
一是，現代的視覺(jué)形象真的是對文字想象力的一種毀滅。在讀其他書(shū)時(shí)，書(shū)中說(shuō)不應讓孩子沉迷于視覺(jué)的形象太早，這樣會(huì )影響孩子的想象力 的形成。通過(guò)自己的這次重讀，我有了深深地體會(huì )。我都會(huì )被腦海中的形象干擾，何況是孩子們。所以，怎樣培養學(xué)生的文字想象能力，確實(shí)是一個(gè)不小的問(wèn)題。因為在語(yǔ)文中，學(xué)生必須把無(wú)生命力的文字，利用自己想象轉化成為自己腦海中區別于他人的獨一無(wú)二的形象。只有完成這樣的轉換，學(xué)生（讀者）才是完成了閱讀，再結合自己的生活經(jīng)驗體悟作品中的思想。這樣才能動(dòng)過(guò)閱讀提升自己的思想意識。
二是，書(shū)籍文字和影視作品是不一樣的，我們要怎樣傳承祖國的優(yōu)秀文化。雖然，影視作品是改編于書(shū)籍原著(zhù)，但是受制于諸多因素，他們所呈現出來(lái)的和原著(zhù)還是有很大的不同的。僅就故事的情節上就有很多的不同之處。影視劇刪改添加了很多情節，只為迎合現代人的一種喜好，甚至知識出于營(yíng)銷(xiāo)或者僅僅是改編者個(gè)人的喜好（尤其是最近重拍的兩個(gè)版本）。這樣，就更凸顯出閱讀原著(zhù)的必要性和重要性。學(xué)生無(wú)論在學(xué)習或者作為傳承祖國優(yōu)秀文化時(shí)，他們不是把原有的傳承下去，而是把別人改了樣子的所謂名著(zhù)傳承了下去。他們就認為《西游記》的內容樣子就是那樣的。這樣我們民族的優(yōu)秀文化，還怎樣往下傳呢？所以要讓學(xué)生重視閱讀書(shū)籍原著(zhù)，讓學(xué)生先要知道最早的樣子面貌，然后再去做出他們這一代人的取舍。
閱讀過(guò)程中的另一個(gè)感觸是所謂名著(zhù)用現在的審美去評判，它還是有自己的不足的。任何一部作品都不能說(shuō)只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)或者不足�！段饔斡洝芬彩侨绱�。在我看來(lái)，它的'文字水平不是一樣的，有的章節寫(xiě)的十分精彩，有的地方就略遜一些。在孫悟空保唐僧取經(jīng)之前是文字水平最高的地方。在取經(jīng)的過(guò)程中，也有精彩的地方，像是“三調芭蕉扇”、“大戰紅孩兒”、“車(chē)遲國斗法”等。有些地方，書(shū)中的文字反而不如后來(lái)人們精加工的故事，比如最著(zhù)名的“三打白骨精”，我就覺(jué)得它不如后來(lái)人們的改變精彩。當然我們不能用現在的標準去完全衡量苛求《西游記》。在五六百年前，吳承恩完成這樣一部文學(xué)作品是具有開(kāi)拓意義的。
重讀《西游記》，讓我又一次回味了作品內容給我帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )和享受。同時(shí)也讓我在閱讀中又重新認識思考了關(guān)于名著(zhù)導讀的重要意義。接下來(lái)，我應該在名著(zhù)導讀的教學(xué)探索上在進(jìn)行實(shí)踐，讓名著(zhù)導讀，讀書(shū)真正成為學(xué)生的一種習慣。讓學(xué)生在文字閱讀中提升讀書(shū)的能力，在文字的閱讀中提升對于中國傳統文化的認同和傳承。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 6
寒假我讀了《西游記》，其中我印象最深的是孫悟空三借芭蕉扇。
《三借芭蕉扇》主要寫(xiě)了師徒四人來(lái)到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其惡劣，要翻過(guò)這座火焰山據必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。于是，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的；第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了；最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續向西邊走去。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“困難對于弱者而言是一座山，對于堅強的人而言，那不過(guò)是一只外強中干的紙老虎，你越怕他，它越兇�！蔽矣X(jué)得孫悟空就是一個(gè)強者，他在遇到借不到芭蕉扇的時(shí)候，沒(méi)有退縮，反而知難而上。孫悟空這種精神值得我們學(xué)習。
我本來(lái)是非常膽小，要是自己上樓梯，我就很害怕，總會(huì )出現一些幻覺(jué)�，F在的我已經(jīng)變勇敢了，不再像以前一樣膽小如鼠，那些奇怪的幻覺(jué)也就沒(méi)有了。
勇敢是每個(gè)人必備的素質(zhì)，只有勇敢才能讓我們向前走。不管多困難，多艱苦，也會(huì )挺過(guò)去的。任何人都必須勇敢，因為勇氣是戰勝所有困難的唯一方法。我也要變得更加勇敢些。
做任何事都要有耐心——讀《西游記之三借芭蕉扇》有感
暑假里，我認真閱讀了四大名著(zhù)之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個(gè)故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個(gè)故事的主要內容是：唐僧師徒在路過(guò)火焰山時(shí)，看見(jiàn)火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著(zhù)火焰，周?chē)黄瑹霟�，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟�?zhù)，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上；莊稼們一個(gè)個(gè)面無(wú)生機，臉是黑色的，個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋……孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問(wèn)題。接著(zhù)，他又打聽(tīng)到，只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的`熊熊烈火。于是，孫悟空靠著(zhù)他的聰明才智，冒著(zhù)生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來(lái)，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過(guò)上了太平的日子。
讀了這個(gè)故事，使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時(shí)候都會(huì )遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習的時(shí)候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結果肯定會(huì )出來(lái)的。
孫悟空的聰明才智也值得我們學(xué)習，正是他第三次運用了自己的聰明才智，與牛魔王機智地斗爭，才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學(xué)習的時(shí)候，也要運用聰明才智，遇到不會(huì )的地方，換一種方法，一條路走不通時(shí)，往往會(huì )有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。
孫悟空那為民著(zhù)想的精神更值得我們學(xué)習。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫，冒著(zhù)生命危險去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二話(huà)不說(shuō)就到了火焰山，用芭蕉扇滅火，同時(shí)還承受著(zhù)高溫。最后終于艱難地滅掉火，使老百姓過(guò)上了太平的日子。由此我想，如果每個(gè)人都為民著(zhù)想，那天下會(huì )多么太平呀！
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的接班人�，F在，我們應該好好學(xué)習，天天向上。等長(cháng)大以后回報祖國，用所有的聰明才智為祖國做出應有的貢獻。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 7
話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人途徑火焰山附近，發(fā)現這里熱得不得了，問(wèn)了住在火焰山附近的鄉親們才得知是因為那火焰山上的大火常年不滅造成的。要怎么才能讓這兒不熱呢？大圣到處打聽(tīng)，了解到要用翠云山芭蕉洞羅剎女的芭蕉扇才能熄滅火焰山的火焰。羅剎女可是紅孩兒的母親，她一直以為大圣殺了她孩兒，無(wú)論如何不肯相借，于是有了后來(lái)的“三調芭蕉扇”。
讀完故事，合上書(shū)本，我的內心久久無(wú)法平復，仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情節中。這個(gè)故事出自《西游記》�！段饔斡洝肥俏覈鞔≌f(shuō)家吳承恩所寫(xiě)的。這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)極具傳奇色彩的歷險故事，跌宕起伏的'故事情節讓人回味無(wú)窮！
讀了故事想起了一件發(fā)生在我身邊的事情，記憶中的一次爬山。當時(shí)春暖花開(kāi)，爸爸媽媽帶我去爬花果山。我們出發(fā)前準備了各種水果、飲料，興沖沖的來(lái)到山腳下�？粗�(zhù)蜿蜒崎嶇的十八盤(pán)山路我的心里開(kāi)始打鼓。爸爸看出了我的想法，笑著(zhù)問(wèn)我是不是退縮了。我立刻否認，轉身就開(kāi)始爬山。寬大的臺階，一節又一節，蜿蜒的山路望不到盡頭。剛剛攀爬二十分鐘我就開(kāi)始覺(jué)得累了，怎么也不肯爬山，并且耍賴(lài)讓爸爸背著(zhù)我�？墒前职植](méi)有像以往一樣答應，而是嚴肅的讓我自己爬山。沒(méi)有辦法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久終于到了山頂，爸爸這才用溫和的語(yǔ)氣告訴我：只有自己克服困難，永攀高峰，才能體會(huì )其中的快樂(lè )！
大圣的身影仿佛出現在我的眼前，似乎在告訴我：生活中遇到困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對困難的勇氣。只有克服困難，不斷攀登，才能到達理想的巔峰！
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 8
《三借芭蕉扇》寫(xiě)了唐僧師徒四人來(lái)到了火焰山，可火焰山里都是火，環(huán)境及其卑劣，要翻過(guò)這座火焰老虎必必要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅，因而，孫悟空就去向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的第二次又去了，此次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續向西邊走去。
孫悟空的英勇是可見(jiàn)的，英勇是人人都應弄有的。，我們都要英勇的去面對任何一件事情，英勇地去挑戰自我灰或人�；咎m是古代的一名女英雄，在那個(gè)期間北方常常發(fā)生戰爭，有一次朝廷下達了征兵的文書(shū)，花木蘭看到上面有父親的名字，很焦急，因為父親大哥多病，弟弟又小沒(méi)有男的去當兵，這時(shí)候，花木蘭想到自己理應為國家分憂(yōu)，她說(shuō)服了家人，女扮男裝，要替父參軍，她披上了戰袍，跨上駿馬，渡黃河，過(guò)燕山，來(lái)到火線(xiàn)，她在戰場(chǎng)上英勇善戰，并且交戰多年，為國家立下了赫赫軍功�；咎m本是一名文靜俊美的.姑娘，但她還是英勇地上戰場(chǎng)殺敵。
我本來(lái)長(cháng)短常怯懦，只要天一黑，我就很害怕，還記得那時(shí)候我害怕時(shí)的景象，夏夜的風(fēng)輕輕地刮著(zhù)，窗簾被刮了起來(lái)，睡在床害怕得趕緊起來(lái)叫爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)又妖怪，現在的我已變英勇了，不再像之前一樣怯懦如鼠，那些奇特的幻覺(jué)也就沒(méi)有了。
英勇是每個(gè)人必備的本質(zhì)，只有英勇才能讓我們英勇地向前走。不管多困難，多艱辛，也會(huì )挺過(guò)去的。英勇令人堅強，令人強大，令人幸�！魏稳硕疾荒懿挥⒂�，因為勇氣是戰勝所有困難的唯一體式格局。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 9
暑假里，我認真閱讀了四大名著(zhù)之一—《西游記》。其中，令我深有感觸的一個(gè)故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個(gè)故事的主要內容是：唐僧師徒在路過(guò)火焰山時(shí)，看見(jiàn)火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著(zhù)火焰，周?chē)黄瑹霟�，土地被烤的焦黑，村民們痛苦地呻吟�?zhù)，一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上；莊稼們一個(gè)個(gè)面無(wú)生機，臉是黑色的，個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋？孫悟空看到這，下定決心，一定要幫村民解決這些問(wèn)題。接著(zhù)，他又打聽(tīng)到，只有牛魔王的`芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是，孫悟空靠著(zhù)他的聰明才智，冒著(zhù)生命危險與牛魔王斗智斗勇，終于在第三次才將芭蕉扇借了回來(lái)，解除了火焰山上的熊熊烈火，讓老百姓過(guò)上了太平的日子。 讀了這個(gè)故事，使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時(shí)候都會(huì )遇到種種困難，可是他不放棄，堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習的時(shí)候也要有耐心，遇到困難不能急躁，要多想一想，結果肯定會(huì )出來(lái)的。
孫悟空的聰明才智也值得我們學(xué)習，正是他第三次運用了自己的聰明才智，與牛魔王機智地斗爭，才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學(xué)習的時(shí)候，也要運用聰明才智，遇到不會(huì )的地方，換一種方法，一條路走不通時(shí)，往往會(huì )有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。 孫悟空那為民著(zhù)想的精神更值得我們學(xué)習。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫，冒著(zhù)生命危險去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二話(huà)不說(shuō)就到了火焰山，用芭蕉扇滅火，同時(shí)還承受著(zhù)高溫。最后終于艱難
地滅掉火，使老百姓過(guò)上了太平的日子。由此我想，如果每個(gè)人都為民著(zhù)想，那天下會(huì )多么太平呀！
“少年智則國智，少年強則國強”，我們是祖國的接班人�，F在，我們應該好好學(xué)習，天天向上。等長(cháng)大以后回報祖國，用所有的聰明才智為祖國做出應有的貢獻。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 10
讀一本好書(shū)或一篇好文章，里面的人或事往往會(huì )讓你心動(dòng)神移，情不自禁地產(chǎn)生很多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孫悟空。
《三借芭蕉扇》這個(gè)故事太精彩了。唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛了孫悟空。第二次，孫悟空變成小蟲(chóng)進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。第三次，孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇，孫悟空大戰牛魔王，牛魔王不敵孫悟空后，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續向西趕路。
我看到孫悟空一會(huì )兒變成蒼蠅，一會(huì )兒變成牛魔王，覺(jué)得奇怪極了，孫悟空變來(lái)變去干嘛呢？難道是在顯示他的神通廣大？接著(zhù)往下看，我才明白，原來(lái)紅孩兒是鐵扇公主和牛魔王的孩子，紅孩兒曾經(jīng)想吃唐僧的肉，被孫悟空請來(lái)的觀(guān)音收服做了善財童子，因此鐵扇公主和牛魔王怨恨孫悟空不愿意借扇子，孫悟空沒(méi)有辦法才變來(lái)變去用妙計借芭蕉扇，他真是智勇雙全！孫悟空不僅武藝高強，還會(huì )七十二變，還會(huì )一個(gè)跟頭翻十萬(wàn)八千里。一只石猴為什么會(huì )有這么多法術(shù)，如此的神通廣大？原來(lái)他的一切功夫都是從師傅那里勤學(xué)苦練得來(lái)的，學(xué)藝時(shí)，孫悟空不怕苦，不怕累，冬練三伏夏練三九，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。俗話(huà)說(shuō)“天才出于勤奮”，應該就是孫悟空的這種勤學(xué)苦練的精神吧。
從古至今，這種勤學(xué)苦練的人數不勝數，如古代用芭蕉葉練字的懷素、鑿壁借光的`匡衡、囊螢夜讀的車(chē)胤等，他們都是勤學(xué)苦練的人，只有勤學(xué)苦練才能有所成功。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！鄙钪形覀円惨趯W(xué)苦練，不斷鍛煉、完善自己。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 11
唐僧師徒行至火焰山下，得知只有鐵扇公主的芭蕉扇才能熄滅大火，但孫悟空與其有宿怨：當年曾讓觀(guān)音降伏過(guò)她的.兒子紅孩兒。
悟空先禮后兵，客客氣氣地向鐵扇公主借扇，但被記仇的。公主一扇扇到了幾萬(wàn)里外的小須彌山。靈吉菩薩送他一粒"定風(fēng)丹"。悟空又去借扇，鐵扇公主扇不動(dòng)悟空，就躲回洞里。悟空變成蟭蟟蟲(chóng)鉆進(jìn)公主肚子里。鐵扇公主無(wú)奈只得答應借給扇子。但卻是把假扇。
悟空變作牛魔王的樣子騙得真扇，不料在歸途中遇到牛魔王變的假八戒，扇子又被騙走。
悟空與牛魔王大戰，經(jīng)眾天神協(xié)助，降伏了牛魔王，鐵扇公主獻出了真扇子。
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 12
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，它是一部?jì)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)，也是一部人文創(chuàng )作特色的作品。我利用寒假的時(shí)間讀完了這本書(shū)，下面我就講一講其中給我印象比較深刻的《孫悟空三借芭蕉扇》這個(gè)故事吧！
這個(gè)故事主要寫(xiě)了唐僧師徒四人途經(jīng)火焰山受阻，從土地公公那里得知必須借得鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火。孫悟空第一次去鐵扇公主那兒借扇子，鐵扇公主因紅孩兒的事對孫悟空恨之入骨，無(wú)論如何也不肯把扇子借給孫悟空，一扇子把他扇飛到了小須彌山。孫悟空沒(méi)有放棄，第二次去借扇子，他變成小飛蟲(chóng)潛入鐵扇公主腹中，只取得一把假芭蕉扇。孫悟空并沒(méi)有就此放棄，他變作牛魔王騙到芭蕉扇，沒(méi)想到在半路上又被變成豬八戒的牛魔王騙了回去。比較后孫悟空搬來(lái)了托塔李父子，與牛魔王大戰，生擒牛魔王，才取回芭蕉扇，終于過(guò)了火焰山。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得里面的人物各有特點(diǎn)：孫悟空心地善良，神通廣大，執著(zhù)有魄力；唐僧虔誠向佛，為民著(zhù)想；豬八戒調皮懶惰卻很忠誠；沙和尚則給人一種忠誠而又老實(shí)的印象。再說(shuō)說(shuō)反面人物鐵扇公主和牛魔王，鐵扇公主愛(ài)子心切，固執己見(jiàn)，牛魔王耳根子軟，做事殘暴。
當然，這里面我比較喜歡的還是孫悟空，他在借扇子的過(guò)程中，屢試屢敗，屢敗陸試，這種堅持不懈的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習。還有，他三次借芭蕉扇都不遺余力地去完成任務(wù)，不僅僅是因為師傅的派遣，更是為了讓火焰山的人民擺脫炙熱，重獲新生，不得不說(shuō)孫悟空和他師傅唐僧一樣有著(zhù)一副普渡眾生的`菩薩心腸。
故事不僅向我們呈現了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，還告訴了我們一個(gè)道理：有些事一開(kāi)始做起來(lái)總是非常艱難的，但只要你能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力一定可以取得成功！我們在學(xué)習或者生活中不應該遇到一點(diǎn)挫折和困難就輕言放棄，挫折和困難是可以被打敗的，動(dòng)動(dòng)腦袋，努力一把，咬咬牙不就過(guò)去了嗎？
《西游記》中還有許多像《孫悟空三借芭蕉扇》這樣一波三折又蘊含哲理的故事，愛(ài)讀書(shū)的你一定迫不及待地想去看看這本書(shū)吧，快點(diǎn)找到這本書(shū)去看看吧！
《西游記之三借芭蕉扇》讀后感 13
唐僧師徒來(lái)到火焰山但是因為烈火熊熊難以度過(guò)。正在眾人一籌莫展之時(shí)孫悟空得知要想過(guò)火焰山必須借助羅剎女也就是紅孩兒之母鐵扇公主的芭蕉扇的風(fēng)力扇熄烈火。
孫悟空以為憑借與牛魔王之間的結義之情借取芭蕉扇乃是易如反掌，就興沖沖的去找鐵扇公主。哪知，鐵扇公主因為紅孩兒之事對孫悟空懷恨在心，一扇子將他扇到靈吉菩薩的住處。
后來(lái)靈吉菩薩送孫悟空一粒定風(fēng)丹。孫悟空再去借鐵扇公主力戰不敵，便閉門(mén)不出。孫悟空變作一只小蟲(chóng)，乘鐵扇公主喝茶之際進(jìn)入她腹中。鐵扇公主腹疼難忍，答應借扇，但給的.是一把假扇，扇之后火焰越來(lái)越大。
第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕，在半路變成豬八戒的樣子將扇子騙了過(guò)去。悟空大怒，便與牛魔王大戰。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰，最后哪吒用乾坤圈將牛魔王打得現出原形。鐵扇公主為救夫自動(dòng)獻出寶扇，孫悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續西行取經(jīng)。
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