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生命流淚的樣子讀后感(精選15篇)
當看完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的生命流淚的樣子讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命流淚的樣子讀后感1
這本書(shū)有兩個(gè)故事：第一個(gè)故事主要講性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活仍至性格都發(fā)生了很大的變化？在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的`鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗到生活和愛(ài)的深刻涵義。
第二個(gè)故事講吳思靈是有點(diǎn)“特別”的男生，因為他很娘娘腔。對于自己的現狀，他感到苦惱。但是生活是最好的老師，面對家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串故事，吳思靈才體會(huì )到男子漢是什么的問(wèn)題。
第一個(gè)故事，盛欣怡的媽媽得了絕癥，本來(lái)一家三口的，現在卻……她的姑姑也應此而改變盛欣怡真可憐。第二個(gè)故事，吳思靈為自己感到煩惱。生活中，不要太在意別人說(shuō)什么，只要按原樣做好自己就行了。
生活中，也有像第一個(gè)故事的：一個(gè)家庭有四口，大的兒子因得了白血病，沒(méi)錢(qián)醫，就這樣死去了。他的妹妹在學(xué)校經(jīng)常被欺負。爸爸媽媽也特別傷心。第二個(gè)故事也有，就像我的一個(gè)朋友，是個(gè)男的，他很娘娘腔，因此我們給他取了個(gè)外號叫“娘娘腔”。他也非�？鄲�，于是，他改掉了那個(gè)壞習慣。
第一個(gè)故事告訴我們：現在的美好生活，要好好珍惜，失去了就沒(méi)了。第二個(gè)故事告訴我們。不必為了自己某個(gè)地方感到苦惱，只要開(kāi)開(kāi)心心就好了。
生命流淚的樣子讀后感2
今天我讀了《生命流淚的樣子》一文，我被偉大的母愛(ài)感動(dòng)了。
文中主人公盛欣怡的媽媽得了癌癥，所以家務(wù)活只好由她一個(gè)人承擔，但媽媽總是施壓，讓她干更多更累的活。還挑剔她不是衣服沒(méi)洗干凈，就是菜炒得太咸了。一天，盛欣怡發(fā)現了一本日記，上面記載了媽媽對她冷漠的.原因；因為盛欣怡太小了，還不會(huì )做任何家務(wù)，媽媽擔心萬(wàn)一自己不在了盛欣怡怎么辦？所以他媽媽這么做，完全是為了她以后能夠靠自己生活下去。
這使我想到了自己。記得有一天，爸爸讓我自己坐車(chē)去上學(xué)，我又擔心又生氣。擔心的是，萬(wàn)一我被壞人拐跑了怎么辦呢？生氣的是，爸爸竟然把他唯一的寶貝女兒“扔”在了大街上，我要是走丟了，你就傷心去吧。想著(zhù)想著(zhù)一輛公交車(chē)就來(lái)了。車(chē)剛停穩，我就飛快的沖了進(jìn)去�！靶∨笥�，你還沒(méi)給錢(qián)呢”司機師傅說(shuō)道。我的臉騰得一下紅了，慢吞吞把錢(qián)扔進(jìn)了投幣箱內。
到家了，我也想通了，不生爸爸氣了，爸爸是為了能讓我獨立才這樣做的。后來(lái)，我明白了一個(gè)道理。父母不會(huì )陪自己孩子走一輩子的，鍛煉她自己獨立的生活，以后才會(huì )擁有自己的人生，不會(huì )依賴(lài)他人。
生命流淚的樣子讀后感3
寒假里，我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，我很受感動(dòng)。
這本書(shū)講述的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
這本書(shū)讓我印象最深的是“無(wú)意中發(fā)現媽媽的`日記”這一章，讀后感《生命流淚的樣子讀后感250字》。日記里說(shuō)到“對欣怡從來(lái)沒(méi)有這么狠心過(guò)�？此齽诶鄣臉幼�，心疼……不行，我不能心軟”�！靶棱辉谶M(jìn)步，我高興又難過(guò)”�？吹竭@里，我跟欣怡一樣恍然大悟。這真是個(gè)偉大的母親，原來(lái)媽媽對欣怡那么狠心，并不是因為媽媽對她的愛(ài)有所消減，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因為對女兒最深最深的愛(ài)。
看書(shū)時(shí)，我看到了欣怡流淚，我也跟著(zhù)流淚；看到她勞累，我也覺(jué)得很累。我很想自己能夠成為她的朋友，能用心去安慰她，替她排憂(yōu)解難。
讀了這個(gè)故事，讓我懂得了：生命總是有限的，而愛(ài)卻是無(wú)限的。我要珍惜現在的幸福生活，要好好珍惜身邊每個(gè)關(guān)心和愛(ài)護我的人。
生命流淚的樣子讀后感4
我讀完《生命流淚的樣子》這本書(shū)我不禁有些憐憫書(shū)中的那個(gè)小姑娘，也讓我重溫了的含義。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我陷入了沉思……僅有十二歲的欣怡過(guò)早地體驗了生命與愛(ài)的深刻含義。我的憐憫之心油然而生，世界上有千萬(wàn)種距離，我們渴望拉長(cháng)的只有生與死的距離。欣怡的`是無(wú)私的。盡管自己身患癌癥，盡管自己所剩時(shí)長(cháng)不多，仍然用自己最后的生命去培育欣怡，讓她學(xué)會(huì )自理生活。想到這里，兩行清淚劃過(guò)我的臉頰，憐憫之心再次撥動(dòng)我的心弦。的愛(ài)猶如茉莉般純潔典雅，母親的愛(ài)猶如水一般細膩溫柔。欣怡的命運是如此的悲慘，令人憐惜。我是幸福的，有父母長(cháng)伴左右，享受著(zhù)他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得前不久剛發(fā)生的事：上周我發(fā)高燒到41度多，自己本身也感冒咳嗽，吃了藥后雖然緩解了一點(diǎn)兒，但那個(gè)藥有安眠的作用，而這時(shí)我又發(fā)燒，也不在家，所以媽媽只好獨自一人在夜深人靜的晚上照顧我，不停地給我敷熱毛巾。媽媽當時(shí)恨不得給自己的眼眶里撐上兩根火柴棒，生怕自己一不小心就睡著(zhù)了，而因此疏忽了對我無(wú)微不至的照顧。就在那一刻，我明白了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
母愛(ài)是孩子一生中不可缺少的部分，擁有母愛(ài)，孩子的人生就完美了。
生命流淚的樣子讀后感5
五年級時(shí)，同學(xué)就推薦我買(mǎi)一本陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，但一直沒(méi)有時(shí)間。直到這個(gè)寒假，到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)《生命流淚的樣子》就放在展柜的最前面，便買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)講了一個(gè)和我一樣大的平凡女孩兒盛欣怡的故事。她本來(lái)有一個(gè)很幸福的家庭，盡管小姨總是來(lái)干擾，但是欣怡一直很滿(mǎn)足。直到有一天，媽媽身體狀態(tài)突然不好，去醫院確診后，才知道媽媽得了癌癥。欣怡本想不告訴其他人，但同學(xué)還是知道了�？墒峭瑢W(xué)們非但沒(méi)有嘲笑她，還關(guān)心她、鼓勵她，使她恢復了信心。但是沒(méi)想到，媽媽的癌細胞擴散了，變成了不治之癥，也奪去了媽媽的生命。
盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的便利貼女生。媽媽的病使她的'生活和性格都發(fā)生了很大的變化。自從癌細胞擴散后，媽媽為了讓欣怡懂得更多的事，學(xué)會(huì )更多的家務(wù)，便對欣怡非常嚴厲和苛刻。欣怡漸漸恨起了媽媽?zhuān)钡接幸惶炜吹搅藡寢尩娜沼�，才明白了媽媽的苦心�?/p>
讀了這本書(shū)我懂得了許多。首先，我知道了要珍惜媽媽對我的愛(ài)。我比盛欣怡要幸福得多，因為我有媽媽對我的關(guān)心和照顧。其次，我知道了要珍惜現在的生活，不能受到一點(diǎn)兒挫折就氣餒，應該好好兒活下去。最后，我還明白了要珍惜自已身邊的每一個(gè)人。即使他和你是敵人，也終究會(huì )有好的一面。要善待身邊的每一個(gè)人。
生命流淚的樣子讀后感6
在這個(gè)暑假里，我又讀了好多遍《生命流淚的樣子》這本書(shū)。正所謂“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我再一次落下了眼淚�！靶棱每蓱z啊!”我無(wú)數次在心里感嘆道。
這本書(shū)是講性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤單和困惑。媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體會(huì )到了生命和愛(ài)的深刻含義。
我覺(jué)得欣怡既幸福又可憐。她幸福是因為她的媽媽很愛(ài)她，很疼她;而可憐是因為她那么小就失去了媽媽。在欣怡的媽媽知道自己生病后，就嚴格要求欣怡處處刁難她，后來(lái)欣怡在無(wú)意中看到了媽媽的日記，才知道媽媽是愛(ài)她的，并不是不愛(ài)她才這么刁難她。我也想到了自己的媽媽?zhuān)m然她有時(shí)候會(huì )罵我，但那是對我的愛(ài)呀!用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“恨鐵不成鋼”。這本書(shū)讓我體會(huì )到了媽媽對我無(wú)私偉大的愛(ài)。
合上這本書(shū)時(shí)，我眼角還有淚，不是傷心殘酷的淚，而是溫馨感動(dòng)的淚。我讀到了太多對生命，親情，母愛(ài)的理解。我沒(méi)有失去母親的感覺(jué);也不懂生命和愛(ài)的含義。但我知道，母愛(ài)是可貴的，母愛(ài)是無(wú)私的.，母愛(ài)是偉大的……一個(gè)真正的母親是可以為兒女做任何事;一個(gè)真正的母親是不會(huì )拋棄自己的孩子的……
總而言之，這本書(shū)讓我體會(huì )到了母親深深的愛(ài)。
生命流淚的樣子讀后感7
今天，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)《生命流淚的樣子》，文中的主人公是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，她原本有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的.美好生活破碎了。
故事開(kāi)始是從周六的上午發(fā)生的，當時(shí)他們一家去拜訪(fǎng)小姨家，她小姨不但不打掃衛生，還讓身為客人的媽媽來(lái)打掃，可在打掃的時(shí)候，媽媽突然摔倒了，心疼媽媽的爸爸立即去醫院檢查，結果令人吃驚。她媽媽患上了癌癥并且是晚期，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)她爸爸和媽媽立刻傻眼了。癌癥本來(lái)就是一種難以治療的疾病，并且還是晚期，那就基本沒(méi)有治療的可能了。為了能治好媽媽?zhuān)职值教幋蚵?tīng)偏方，到處借錢(qián)，攢下來(lái)的積蓄也全部花光了。她爸爸還把家里的大房子賣(mài)了，把小轎車(chē)賣(mài)了，但那些錢(qián)還是猶如石沉大海，媽媽的病情沒(méi)有任何好轉。欣怡為了照顧這個(gè)家，開(kāi)始做家務(wù)活，做飯、洗衣、洗碗，代替了媽媽的所有工作，但死神還是毫不留情地奪取了媽媽的生命，就在一個(gè)早晨，她姑姑給學(xué)校里的欣怡帶來(lái)了個(gè)不幸的消息--媽媽死了，欣怡一下子跌倒了，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
看到這里我也不僅為欣怡的生活而感到悲傷，健康是許多年前古人們就在探索的一條道路，健康對人們生活來(lái)說(shuō)非常的重要，所有的事業(yè)、生活、家庭都是在健康的基礎上建立的，所以我要警示身邊的每一個(gè)人：健康是一切開(kāi)頭的基礎，要保護、愛(ài)護身體，讓疾病離我們遠去，讓健康幸福向我們走來(lái)。
生命流淚的樣子讀后感8
在寒假里，我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，里面有兩個(gè)故事，其中一個(gè)故事《生命流淚的樣子》，讓我流出了淚水，講的是膽小的女生盛欣怡生活在一個(gè)美好的家庭里�？墒撬龐寢寘s得了很難治的病——癌癥，有很大可能會(huì )死亡，從此，盛欣怡的生活變了，每天都要干所有的家務(wù)活，盡管老師和她的朋友一直在安慰她，可盛欣怡還是很難過(guò)，日子一天天過(guò)去了，她媽媽的病越來(lái)越嚴重，在這緊急關(guān)頭，盛欣怡的爸爸帶她媽媽去天津去看病，可是過(guò)了幾天，盛欣怡的媽媽還是離開(kāi)了人世。盛欣怡這么小就失去了媽媽?zhuān)浅？蓱z，而在從中，她感受到了生命和愛(ài)的深刻含義，我想盛欣怡一定會(huì )忘記她媽媽生病時(shí)對她的不好，也一定會(huì )記住她媽媽活著(zhù)時(shí)對她深深的愛(ài)，雖然盛欣怡的媽媽永遠離開(kāi)了她，但盛欣怡如果像我所說(shuō)的那么想，她媽媽也一定會(huì )活在她的.心里，而且盛欣怡媽媽的親情和母愛(ài)也會(huì )永遠留在她心里的。讀完這本書(shū)我感受到了，每個(gè)親人都很愛(ài)我們，只不過(guò)有的愛(ài)讓你感覺(jué)他們不是在愛(ài)你，而是對你不好，這樣你就錯了，有時(shí)狠心的愛(ài)比溫柔的愛(ài)都要好，所以有的親人對你不好時(shí)，你不要抱怨，要知道，特別狠心特別愛(ài)，你一定要試著(zhù)去接受這種特別的愛(ài)呀!
生命流淚的樣子讀后感9
上學(xué)期的一天，我在班級圖書(shū)角借了一本書(shū)，書(shū)名叫《生命流淚的樣子》。這本書(shū)是我們班的徐恒奕同學(xué)捐的，聽(tīng)說(shuō)上了人氣榜哦！
我放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，迫不及待的就開(kāi)始看這本書(shū)了，這本書(shū)寫(xiě)的是小主人公盛欣怡的`媽媽患了胃癌，一家人由開(kāi)心變成了傷心。盛欣怡很體諒媽媽?zhuān)鸭依锏募覄?wù)全承擔到了自己一個(gè)人身上。但是，媽媽的情況還是沒(méi)有好轉，手術(shù)顯示：瘤子里的癌細胞已經(jīng)擴散了。盛欣怡的爸爸準備帶她的媽媽到天津去看病。天津有個(gè)神醫，說(shuō)有一種方法可以治癌，他們便去了，用了那個(gè)秘方后，醫生說(shuō)情況有好轉，盛欣怡也像以前一樣寫(xiě)起了小說(shuō)放松一下。誰(shuí)知好景不長(cháng)，盛欣怡第二天下午正在上課，她的姑媽來(lái)了，沉重地告訴她，媽媽在幾分鐘前去世了。
看完了這個(gè)故事，我很難過(guò)，我相信失去媽媽的感受一定非常痛不欲生。所以我們一定要孝敬父母，讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)一輩子。還有我希望每個(gè)人都健康快樂(lè )地過(guò)好每一天。面對困難和挫折，我們要勇敢面對；遇到不開(kāi)心或不公平的事，我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，不要斤斤計較。生活中總有許多不盡人意的地方，讓我們欣然接受，正確對待。做一個(gè)性格陽(yáng)光、健康快樂(lè )的人。
生命流淚的樣子讀后感10
這本書(shū)非常感人，尤其是最后“我”媽媽去世前一段時(shí)間，我擔任了全家的活。有一次，我干得不好，被媽媽說(shuō)了一頓，小姨來(lái)了，“我”跟她頂嘴，被媽媽打了一下，痛得跑到了奶奶家，奶奶問(wèn)“我”怎么了，但我還接著(zhù)哭，這時(shí)爺爺告訴我，媽媽快不行了，被120車(chē)送到了醫院。爸爸說(shuō)讓我自己做飯吃，我聽(tīng)后撒腿就跑。
還有一次，我生病了，爸爸媽媽領(lǐng)我到青島的醫院治療，耽誤了學(xué)習，上課時(shí)，回答問(wèn)題答不上來(lái)，被老師批評了一頓。最后一次我連續4天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，英語(yǔ)考了個(gè)D，被老師叫到辦公室，老師說(shuō)，你以前是個(gè)學(xué)習拔尖的學(xué)生，最近不完成作業(yè)和考試不及格，一定是有原因，我把這不幸的`消息告訴了老師，老師聽(tīng)完后說(shuō)，真對不起，這我錯怪了你，你以后要堅強再堅強，與困難作斗爭，有什么事情跟老師說(shuō)，老師盡量幫助你，好嗎？說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚也不自覺(jué)地流下來(lái)……
讀了這篇文章，我深受感動(dòng)，以后要孝敬父母，別讓父母擔心，幫大人多做一些力所能及的家務(wù)活。
生命流淚的樣子讀后感11
讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，書(shū)中媽媽對主人公欣怡的愛(ài)，深深地震撼了我的心靈。欣怡的家庭生活富裕，媽媽溫柔賢淑，爸爸幽默風(fēng)趣，這是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。她是個(gè)心地善良的女孩，但性格軟弱，凡事依賴(lài)父母。然而，欣怡的媽媽不幸患了癌癥，從而使得她的'生活乃至性格發(fā)生了變化。欣怡的情緒十分低落，也導致學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。。
欣怡的媽媽心急如焚，為女兒十分擔憂(yōu)，從此，一改往日的態(tài)度，開(kāi)始對她嚴厲起來(lái)。欣怡包攬了所有家務(wù)，媽媽還要挑刺兒，做不好就讓她重做。做完繁重的家務(wù)，媽媽嚴格要她欣怡完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)更是要名列前茅。欣怡每天都忙得像個(gè)陀螺不停地轉，她甚至恨媽媽的冷血無(wú)情。
欣怡媽媽離開(kāi)的前夜，飽含深情地看著(zhù)女兒，充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀。欣怡感受到媽媽對她的愛(ài)，尤其當她無(wú)意中看到媽媽的日記，才恍然大悟，媽媽對她的苛刻，促使自己學(xué)會(huì )了生活，變得堅強了。欣怡媽媽的愛(ài)是如此偉大，如此令人敬佩。
欣怡無(wú)限深情地喊了一聲“媽媽?zhuān) 边@聲呼喊，也道出了我的心聲。我媽媽含辛茹苦養育我，可我卻不懂事，跟她頂嘴，惹您生氣，甚至反感她的嚴格�，F在，我終于懂得媽媽也是為我好，希望我腳踏實(shí)地學(xué)習，真誠地做人，長(cháng)大后做一個(gè)生活的強者，對社會(huì )有貢獻的人。
生命流淚的樣子讀后感12
“世上所有沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己的孩子的，包括一個(gè)得了不治之癥的�！边@是我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)后最大的感受。
性格軟弱﹑心地善良的盛欣怡有著(zhù)一個(gè)幸福家庭，但是，一個(gè)可怕的噩夢(mèng)降臨到了他們的家，得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍對他們家打擊很大，使她的一切都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過(guò)程中，他們賣(mài)了大房子和新車(chē)，家里人十分憔悴，從來(lái)不打她罵她的'卻如此狠心，把她當傭人一樣使喚，做得一點(diǎn)點(diǎn)不好，就要罵她。居然還狠心地打了她耳光。班里人都用同情和異樣的目光看著(zhù)她。雖然有著(zhù)不斷的鼓勵，但對親情和的煩惱依然使她感到孤單。有一次，無(wú)意中看見(jiàn)了媽媽的日記，發(fā)現媽媽對她所做的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽不愛(ài)她了，更不是因為痛苦需要發(fā)泄。媽媽愛(ài)她，她要拼盡生命最后的燃燒，是因為對她最深最深的愛(ài)。
媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻涵義，也永遠不會(huì )忘記媽媽對她所做的一切和對她的愛(ài)，她坐在電腦前，最后叫了一聲“媽媽”。文中的欣怡最后才體會(huì )到媽媽對她的愛(ài)和不舍。
讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我明白即使是一位將要永遠離開(kāi)人世的母親，但她卻包涵著(zhù)對孩子濃濃的愛(ài)，這愛(ài)是多么偉大。
對自己的孩子都是無(wú)私的。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)抑�，我的媽媽一定更�?ài)我。
生命流淚的樣子讀后感13
媽媽的愛(ài)是什么?一句安慰，一個(gè)擁抱，一首歌謠，我們看來(lái)，媽媽的愛(ài)，是溫暖而美好的，如茉莉的縷縷幽香，沁人心脾。
但是，這在12歲的女生盛欣怡看來(lái)，媽媽的愛(ài)是嚴厲的，但卻那么美好。
性格軟弱、心地善良的盛欣怡原本擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。但是她的媽媽卻不幸患上了不治之癥，擾亂了她們家原本安定的生活。媽媽忍受著(zhù)病痛的折磨，“逼”著(zhù)欣怡學(xué)做家務(wù)，并兼顧好學(xué)習。開(kāi)始欣怡壓力很大，后來(lái)，她發(fā)現媽媽的每一句指責后都飽含了對自己深深的愛(ài)，媽媽離去，她體會(huì )到了生命與愛(ài)的深刻含義。
一個(gè)不幸的故事，一段愛(ài)的糾結，一次生命的流淚。媽媽的愛(ài)，猶如潺潺的溪水為我們洗凈心靈，領(lǐng)悟生命的美好。
詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是啊，生老病死是人間常情，我們永遠也無(wú)法擺脫死神的.到來(lái)，分分離離總是會(huì )有的。我們又何不把握住這美好時(shí)光，與家人盡情享受這天倫之樂(lè )，不要等到即將失去了才懂得珍惜。
人間有愛(ài)，人間有情。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)愛(ài)的洗禮，扔掉那所謂的“理所應當”，去享受愛(ài)，去給予愛(ài)，去做一個(gè)懂得愛(ài)的人，你會(huì )發(fā)現，生活是那么美麗而精彩。
生命流淚的樣子……
生命流淚的樣子讀后感14
在今年寒假，我讀了一本名字叫《生命流淚的樣子》這本書(shū)，讓我十分的感動(dòng)!
故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的`煩擾依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是離開(kāi)了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無(wú)意間在電腦中看見(jiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。而12歲的欣怡，過(guò)早的體會(huì )到了生命和愛(ài)的深刻含義。
當我讀完這本書(shū)后，我不禁感動(dòng)地流淚了。我為盛欣怡的遭遇而感到同情。也讓我明白了媽媽對我們的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)候往往體現在很小的細節中，比如一個(gè)微笑，一次批評，一次鼓勵……在生活中，我有時(shí)候也會(huì )惹媽媽生氣，還會(huì )和她頂嘴。在批評我的時(shí)候，我老是裝成若無(wú)其事的樣子，當我讀完《生命流淚的樣子》這本書(shū)后，我明白了其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，他批評是為了我更加好，把壞毛病改掉，知錯就改。
《生命流淚的樣子》這本書(shū)讓我讓我體會(huì )到了母愛(ài)，這使我在以后會(huì )更加孝順自己的母親，不會(huì )和她頂嘴!
生命流淚的樣子讀后感15
生命，人世間最珍貴的東西�！渡鳒I的樣子》這本書(shū)給予我的正是對生命的感悟!
書(shū)中主要講述了主人公盛欣怡不幸失去至愛(ài)至親的媽媽的故事。其中，對我觸動(dòng)最深的`是：欣怡的媽媽為了能讓欣怡學(xué)會(huì )獨立生活的本領(lǐng)，獨自承受病痛的折磨，并且嚴厲地督促欣怡做好每一件事情。最使我深刻認識到母愛(ài)無(wú)私的是欣怡媽媽離開(kāi)人世的場(chǎng)景。是的，人總是會(huì )死的，但意義卻不同，有的人輕如鴻毛，有的人重如泰山。盛欣怡的媽媽帶著(zhù)安詳的笑容去天堂，因為她看見(jiàn)自己的女兒在逐漸長(cháng)大，她看見(jiàn)了她的家充滿(mǎn)溫馨，她看見(jiàn)了自己的希望正在萌芽。所以，她的離開(kāi)，雖然給家人帶來(lái)了眼淚，可是在心里她是欣慰的，因為她在離開(kāi)之前教會(huì )了女兒如何珍愛(ài)生命和善待生活，在女兒的心田里種下了愛(ài)的種子。
母愛(ài)，永遠都是最強大、最溫暖人心的力量�！渡鳒I的樣子》這本書(shū)讓我再一次明白了這個(gè)道理。也許，時(shí)間可以讓人丟失一切，可母愛(ài)卻如同釀酒，越久越醇越讓人回味無(wú)窮。這種愛(ài)，可以穿越時(shí)空，即使親人離去，愛(ài)卻永遠留在子女的靈魂深處。
而今，我們正值年少，更要珍惜身邊的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì )用感恩的心去品讀母親對我們的那種無(wú)言的愛(ài)!
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