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《淘氣包馬小跳》讀后感

時(shí)間:2024-12-23 15:10:01 佩瑩 讀后感 我要投稿

《淘氣包馬小跳》讀后感(精選26篇)

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《淘氣包馬小跳》讀后感(精選26篇)

  《淘氣包馬小跳》讀后感 1

  上學(xué)期,我讀了一本非常有意義的書(shū)《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個(gè)叫馬小跳的小朋友的有趣生活。從這本書(shū)中,我學(xué)會(huì )了很多知識。

  現代社會(huì )中,我們從小就要養成好習慣,不能像故事中的馬小跳那樣耍賴(lài)皮,不然長(cháng)大后就會(huì )成為一個(gè)不講信用、不守規矩的人,只有從小養成好習慣,長(cháng)大后才能成為懂禮儀的'人。

  馬小跳聲稱(chēng)自己最喜歡在媽媽的肚子里。他說(shuō)只有在媽媽的肚子里才能感受到安全,F在的社會(huì )每個(gè)小朋友都害怕受到傷害,而傷害卻無(wú)處不在,我們要學(xué)會(huì )保護自己,克服面臨的困難,對自己要充滿(mǎn)信心,只有這樣我們長(cháng)大后才能肩負起一個(gè)國家和社會(huì )的責任。

  我們要從小做起,做一個(gè)懂文明,懂禮貌的好孩子,做一個(gè)勇往直前的好孩子,這是《淘氣包馬小跳》給我的啟示。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 2

  我讀了淘氣包馬小跳這本書(shū)后,感覺(jué)聰明的人不必須能成功,失敗的人不必須能失敗。說(shuō)一下我看的書(shū)簡(jiǎn)歷吧。

  書(shū)里的主人公馬小跳要去競選模擬城市的市長(cháng),神童林子聰覺(jué)得這本是鳳凰的游戲,雞卻跑來(lái)攪和,小大人丁文濤則認為如果必須要把大象和螞蟻放到一起,大象只會(huì )踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳,他們同心協(xié)力,幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將,馬小跳于如愿以嘗,不僅僅當上了市長(cháng),還代表全市的孩子在電視上跟真正的`市長(cháng)進(jìn)行了平等的對話(huà)。

  聽(tīng)了我講的,希歡上了么?期望你也能喜歡,這只是其中的一本,也有其他的。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 3

  大家好,今天我想跟大家一起聊一聊淘氣包馬小跳的這個(gè)故事,我想,大家應該都知道馬小跳吧,讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì )堅強勇敢,永不放棄,并啟發(fā)了我要樂(lè )于助人,這本書(shū)里的主人公馬小跳,雖然很淘氣,但是他也有很好的一面呀!那么接下來(lái)大家就讓我說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)這本書(shū)的感想吧。

  楊紅纓是這本書(shū)的大作者,她天生就是一個(gè)熱愛(ài)兒童小說(shuō)書(shū)的人,不僅這樣,她還喜歡小動(dòng)物,她還有兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子都上大學(xué)了。你們想知道我怎么知道的嗎?我是這樣知道的:這本書(shū)的作者已在書(shū)封面上就寫(xiě)了出來(lái),這還要你看書(shū)仔細,每一頁(yè)都要看,當看到最后幾頁(yè)的`時(shí)候,里面有很多人都喜歡楊紅纓寫(xiě)的片段,里面說(shuō)了看書(shū)的同學(xué)們,都很認真地看了這本書(shū),最后一頁(yè)上面寫(xiě)了楊紅纓說(shuō)的幾句話(huà),她的圖片上面有她和她的狗狗,和她的孩子們。

  從這本書(shū)里我真誠的體會(huì )到了馬小跳那一種助人為樂(lè ),永不放棄的精神。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 4

  文章講的是馬小跳在學(xué)?尚Φ难b病的`故事。學(xué)校流行感冒,連老師也感冒了。馬小跳問(wèn)生病的同學(xué)馬超:“感冒的感覺(jué)好嗎?”馬超說(shuō):“很好,你要什么大人就給你買(mǎi)什么!庇谑,馬小跳開(kāi)始裝病。結果爸爸說(shuō): “你生病了,不能喝飲料,而且也不能看足球賽了!弊詈,馬小跳什么也沒(méi)得到。

  我覺(jué)得馬小跳做得不對,因為他不該撒謊。他本來(lái)想吃東西和看球賽,可是,沒(méi)有吃到東西,也沒(méi)有看成球賽,卻吃了很多的藥,自討苦吃。我想學(xué)習也該如此,假如有問(wèn)題不懂,應該多問(wèn)老師。如果不懂裝懂,將來(lái)就會(huì )吃虧。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 5

  《淘氣包馬小跳》這一系列的書(shū)我最喜歡看了,它神奇、有趣,深深地吸引了我。

  就在今天我認認真真地看完了淘氣包馬小跳系列的書(shū)中的`《奔跑的放牛班》。這本書(shū)講的是:有一天,夏林果做了一個(gè)夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)張達在洗澡時(shí)唱歌不結巴,于是,她讓馬小跳他們去驗證一下。結果張達真的沒(méi)結巴,還唱得非常流利。就這樣,張達進(jìn)入了男生合唱隊,可是他說(shuō)話(huà)還是結巴。合唱隊老師在夏林果的幫助下,成功說(shuō)服了馬小跳、唐飛、毛超進(jìn)入男生合唱隊,而馬小跳成為了團長(cháng),再加上其他男生,就一起組成了“放牛班合唱隊”。

  馬小跳他們怕張達會(huì )結巴,就齊心協(xié)力,反復地鼓勵他,張達終于克服了結巴!在馬小跳的帶領(lǐng)和慕容老師的指導下,“放牛班合唱隊”越來(lái)越火。最后,他們居然進(jìn)入了全國音樂(lè )大賽!比賽完后,經(jīng)過(guò)幾次交談,“放牛班合唱隊得到了冠軍。

  是呀!功夫不負有心人,這就是取勝的秘訣,所以我們要加倍的努力學(xué)習,將來(lái)成為諾貝爾獎的獲得者。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 6

  我覺(jué)得《淘氣包馬小跳》系列是一些十分有趣的書(shū),馬小跳是一個(gè)天真善良的孩子。馬小跳的.老師秦老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,她對工作兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生傾注了全部的心血。但她不了解也不愿意了解學(xué)生,特別是像馬小跳這樣的,不是傳統意義的好學(xué)生。

  她總是帶著(zhù)偏見(jiàn),給馬小跳造成了很大的傷害,但她自己是并不了解的,秦老師肯定是愛(ài)馬小跳的,可是她不了解自己的做法,其實(shí)并不是正確的。

  這就是我的觀(guān)后感,我覺(jué)得這些書(shū)十分的有趣。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 7

  這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū),其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

  原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

  主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師,他也非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

  馬小跳的'媽媽?zhuān)莻(gè)櫥窗設計師,它設計的櫥窗都非常漂亮,它心地善良但是非常膽小,因為他怕馬小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

  馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳,又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了,最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……

  讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)朋友,有了她你不會(huì )孤獨,這些書(shū)讓我體會(huì )到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè )!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 8

  寒假,我看了一本好書(shū),向大家推薦——《淘氣包馬小跳系列》。

  我喜歡書(shū)中的很多人物,喜歡馬小跳活潑可愛(ài),羨慕他有對他愛(ài)恨交加的貪玩老爸,天真媽媽?zhuān)幌矚g漂亮的夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的.大隊委呢;喜歡張達的勇氣;喜歡唐飛的可愛(ài);喜歡毛超的機靈……但是,我最不喜歡的人是路曼曼,我在《四個(gè)調皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當做他的壞表現記在小本子上,然后報告秦老師。

  原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),現在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)是人類(lèi)最好最忠實(shí)的朋友,有了她你不會(huì )孤獨,這些書(shū)讓我認識了很多的人,知道了很多原來(lái)不知道的事,懂得了很多為人處世的道理,體會(huì )到了書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 9

  上學(xué)期看了一本很有意義的書(shū)《淘氣包馬小跳》。故事講的是一個(gè)叫馬小跳的孩子有趣的生活。我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。

  在現代社會(huì ),我們應該從小養成良好的習慣,不要在故事中捉弄馬立克小喬。不然長(cháng)大了就成了不老實(shí)不守規矩的人。只有從小養成好習慣,長(cháng)大后才能成為懂禮儀的`人。

  馬曉曉聲稱(chēng)她最喜歡在媽媽肚子里吃。他說(shuō)只有在媽媽的肚子里才能有安全感。當今社會(huì ),每個(gè)孩子都害怕被傷害,但傷害無(wú)處不在。我們應該學(xué)會(huì )保護自己,克服我們面臨的困難,對自己充滿(mǎn)信心。只有這樣,我們才能在長(cháng)大后肩負起一個(gè)國家和社會(huì )的責任。

  我們要從小做起,做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子,做一個(gè)勇往直前的好孩子。這是《淘氣包馬小跳》的啟示。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 10

  馬小跳在這個(gè)暑假里,和他的朋友小非洲玩得如魚(yú)得水,非常開(kāi)心,我在我這個(gè)暑假里,哪里有什么如魚(yú)得水?

  其實(shí),我想對楊紅櫻阿姨說(shuō):“您怎么那么懂我們的心,課爸爸媽媽似乎希望我變成一只兔子,我認為每個(gè)孩子很可能希望有一個(gè)馬天笑和天真媽媽一樣的`父母守在身邊,在我看書(shū)最后的評語(yǔ)時(shí),我發(fā)現一句話(huà),它寫(xiě)出了我的心聲:馬小跳寫(xiě)出了大家的心聲,在馬小跳的世界里,是孩子的心靈樂(lè )園。在暑假奇遇里,楊紅櫻把平時(shí)大家認為很蠢的豬寫(xiě)得很聰敏,在有些大人眼中,是一派胡言,夢(mèng)筆生花,天方夜譚,而我們卻很相信,因為這是孩子的心靈窗口!

  還有那些猴子,在人們眼中,猴子確實(shí)聰敏,但總沒(méi)人遇見(jiàn)過(guò)耍流氓的猴子?

  好了,最后,我想對大家說(shuō):“如有煩惱,請找馬小跳!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 11

  暑假我每天晚上睡覺(jué)前都要讀《淘氣包馬小跳》,我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得特別有趣,馬小跳是一個(gè)非常調皮的男生,他的爸爸馬天宇是玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng),也很搞笑。馬小跳的老師跟我們班的老師一樣都叫秦老師,但是馬小跳的秦老師對他非常嚴厲,我們班的秦老師還挺溫柔的`,馬小跳的同桌路曼曼對馬小跳很兇,總是給秦老師告狀,但路曼曼很嬌氣,總被馬小跳捉弄哭鼻子。馬小跳雖然很調皮,但是他很善良,他用泡泡堂把路曼曼的裙子弄臟了,還讓他爸爸帶他去給路曼曼重新買(mǎi)了一條更漂亮的裙子。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 12

  我十分愛(ài)讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),因為她寫(xiě)的書(shū)都賦有靈性,這股靈性通常把你牽進(jìn)書(shū)的海洋。今天我要介紹的就是《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

  這本書(shū)主要講了馬小跳的'爸爸——馬天笑先生送馬小跳去他爺爺家,馬小跳發(fā)現老白鵝取代了大黃狗看門(mén)的位置,大黃狗取代了大黑貓抓老鼠的位置,大黑貓則專(zhuān)心地談戀愛(ài)去了。黑旋風(fēng)是一頭很特別的豬,任何事都可以無(wú)師自通,馬小跳奶奶家發(fā)生了許多事情,其中寫(xiě)到了人們的貪婪對動(dòng)物所造成的傷害。

  讀了這本書(shū),我發(fā)現許多事人類(lèi)都只是嘴上說(shuō)說(shuō)保護環(huán)境,但是實(shí)際做到的都是極少的,而且人們在財富的利益驅使下什么事情都干得出來(lái)。

  楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)都會(huì )有一種奇思妙想,又感覺(jué)十分真實(shí)。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 13

  自從上次在新華書(shū)店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看,我就成了它的真誠粉絲。我時(shí)不時(shí)買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō):“這孩子呀!”

  我最羨慕馬小跳的是,他可以掌管自己的零花錢(qián),還有一張可以從銀行取錢(qián)的銀行卡,而且不管他怎么用這些錢(qián)!他爸爸和媽媽也不會(huì )責怪他,唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢(qián)也被罵得狗血淋頭。

  《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè ),沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著(zhù)迷,整個(gè)人好像鉆到書(shū)里去似的,所以總是看到十點(diǎn)多才上床,連做夢(mèng),也能夢(mèng)見(jiàn)故事中的情節。

  雖然馬小跳很調皮,但他的童年不是一味的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜歡玩,可以玩得花樣翻新。

  我真的太向往馬小跳的生活了,他可以說(shuō)他是世界上最幸福的孩子,我真想過(guò)上他的快樂(lè )生活。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 14

  讀《淘氣包馬小跳 》-有感 我今天讀了《淘氣包馬小跳 》這本書(shū),馬小跳 純粹是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人,但是他也愛(ài)幫助同學(xué)的`小伙子.

  《同學(xué)冤家 》有一段中寫(xiě)著(zhù),有一次馬小跳的數學(xué)老師布置了100道口算題,馬小跳破天荒的全作對了.他老師夸了他.第二天,他老師又布置了100道口算題,他竟然做錯了53道.在老師的一番教訓下.他不敢在做錯了.

  馬小跳雖然讀書(shū)不好,但是他只要稍一用功就會(huì )做的很好.他的同學(xué)路曼曼管著(zhù)他也是為了他好.

  我以后一定要用功讀書(shū)不要向馬小跳那樣不用功讀書(shū).馬小跳雖然讀書(shū)不用功但是他給了我很多歡樂(lè ).

  《淘氣包馬小跳》讀后感 15

  暑假的時(shí)候,和媽媽一起看了中央書(shū)城的《淘氣包馬小跳》套書(shū),常常想,如果我是馬小跳,該有多幸福!

  馬小跳是一個(gè)調皮、小而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的男孩。他總是有沒(méi)完沒(méi)了的笑話(huà)。雖然他身邊有說(shuō)不完的批評,但我真的很想成為他!

  我想成為馬曉曉,不是為了在學(xué)習上跟上他,而是羨慕他不用參加沒(méi)完沒(méi)了的培訓班。但是我不一樣。以去年為例。每個(gè)周末的`兩節英語(yǔ)課和其他課讓我精疲力盡,無(wú)法呼吸!而馬小跳就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),自由快樂(lè )!

  其實(shí)我很懂學(xué)習,但是愛(ài)玩是我們的天性!要學(xué)的東西太多了,想踏實(shí)一點(diǎn),玩的開(kāi)心一點(diǎn)?磥(lái)我和馬曉曉都不能兩全其美!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 16

  最近,我一直在讀《淘氣包馬小跳》,我很喜歡這本書(shū),讀這本書(shū)我也有很多感悟。

  這本書(shū)里有很多好笑又好玩的故事,我很感興趣

  主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設計師,他也非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳做了壞事,他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。他的媽媽是櫥窗設計師,她設計的櫥窗都很漂亮,她心地善良卻很膽小。

  馬小跳是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒(méi)有煩惱,每天都是快樂(lè )的。他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢做敢當而且十分善良的孩子。他每天都能夠專(zhuān)心地去對待每一件事情,當班級里的.同學(xué)需要幫助時(shí),他總能伸出雙手幫助他們,他的生活是讓我們羨慕的,我也要做一個(gè)快樂(lè )的人。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 17

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。充溢人的生活,豐富人的精神世界。而我有一個(gè)引以為傲的愛(ài)好就是讀書(shū)。

  從小到大就喜愛(ài)拉著(zhù)爸爸帶我去買(mǎi)課外書(shū),在書(shū)店逛,而爸爸很支持我買(mǎi)課外書(shū)。令我最喜愛(ài)的一系就是《調皮包馬小跳》,到現在我已經(jīng)把全系看完。深深沉醉其中,時(shí)時(shí)常還會(huì )重新咀嚼一遍,像咀嚼世間最美味的食物一樣。但每一遍都有不同韻味。

  這本書(shū)作者是楊紅櫻阿姨,她也是我的偶像之一。我特別敬佩她的才華和思想。她注意孩子們的童年,注意孩子們的華蜜,注意孩子們的想法。在作品中堅持“教化應當把人性關(guān)懷放在保衛”的理念。這本書(shū)中馬小跳是一個(gè)淘氣、可愛(ài)、敢作敢當、英勇的男孩子,但他成果不是那么令人滿(mǎn)足,他的班主任秦老師不是太喜愛(ài)這個(gè)敢作敢當、重情種意但成果稍差的學(xué)生,并很頭疼。稱(chēng)之為差生。

  而從這本書(shū)系列我們漸漸發(fā)覺(jué)馬小跳的優(yōu)點(diǎn)。和秦老師死板教學(xué)的不足,秦老師是一個(gè)好老師,但卻不能否認她對學(xué)生的損害,沒(méi)有達到教化目的`,所以文章帶有善意的諷刺意味。在后來(lái)文章中的老校長(cháng)也起先反思應當怎樣評價(jià)馬小跳這種特性化的歡樂(lè )孩子和標準格式化的孩子丁文濤的優(yōu)劣,可那時(shí)老校長(cháng)要退休了,無(wú)法探究原委是誰(shuí)的綜合素養更高。我們都是華蜜的孩子,在和平年頭、飯不愁、衣不愁的時(shí)代,還有時(shí)間去發(fā)做自己喜愛(ài)的事情?涩F在有點(diǎn)像牢籠,孩子們下課去各種補習班。自己有愛(ài)好是最好的,可有時(shí)是父母的期盼,父母的望子成龍、望女成鳳。而忽視了孩子們愛(ài)玩的天性,忽視孩子自己的愛(ài)好愛(ài)好;蛟S是一句為了你以后好,也是沒(méi)問(wèn)題?稍诤⒆觽兊耐陼r(shí)代是不是太殘酷呢?特別感謝我的爸媽?zhuān)麄儧](méi)怎么管我,只要我成果一般還過(guò)的去就全憑我自覺(jué)。讓我放松的時(shí)候也會(huì )提示我,有時(shí)覺(jué)得自己哪科很差想補習,爸媽也敬重。用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)就是全靠自己。我們這么大也要懂事,學(xué)習要靠自己要自覺(jué)。放松的時(shí)候要有孩子們該有的笑容。

  讀了這本書(shū)我知道:童年不僅須要努力,也須要漂亮的色調。須要孩子們的紙飛機、孩子們的笑聲、孩子們的笑臉、孩子們腦中天馬行空的將來(lái)。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 18

  我讀了淘氣包馬小跳系列的全冊。我知道寶寶的媽媽就像個(gè)孩子,喜歡哭。她可以說(shuō)是一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的女孩。她高興時(shí)哭,生氣時(shí)哭。例如:天真媽媽媽媽是誰(shuí)過(guò)節的`,馬小跳只是做了一張母親節卡,帶媽媽出去玩,這不值得媽媽養馬小跳!此外,嬰兒停在他想吃的商店里,但馬小跳沒(méi)有為什么要在肯德基和麥當勞面前停下來(lái)?那是因為他不在乎寶寶媽媽想吃什么,只在乎她想吃什么!

  馬小跳是個(gè)淘氣又有愛(ài)心的男孩。記得有一次,馬小跳竟然剪掉了路曼曼價(jià)值540元的花邊裙。結果,馬天曉先生又買(mǎi)了一條,還有一條第二,路曼曼生病了。馬小跳認為這是一個(gè)很大的機會(huì ),可以告訴秦老師,讓秦老師批評路曼曼,但秦老師說(shuō),她生病了!馬小跳計劃失敗。但是,馬小跳心里總是不舒服,他心想:路曼曼雖然是我的同坐冤家,但人家卻千真萬(wàn)真的生病了!馬小跳到秦老師那里說(shuō),秦老師終于同意了!就這樣,馬小跳代表全部學(xué)校同學(xué)去看路曼曼,丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼,夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元馬小跳六元,丁文濤一百元。夏林果給路曼曼曼買(mǎi)了一束藍菊花,馬小跳給路曼曼買(mǎi)了一個(gè)巧克力蛋糕,但丁文濤什么也沒(méi)買(mǎi)。他很吝嗇。他顯然帶了錢(qián),說(shuō)他沒(méi)帶錢(qián)。

  到他到達路曼曼的家時(shí),馬小跳和夏林果贈送了他的禮物。路曼曼顯然更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕和夏林果的菊花,但她說(shuō):!多么美麗的花!美女送美花呢!她又對馬小跳說(shuō):謝謝你的好意,但我能保證你的巧克力蛋糕一定很難吃!

  說(shuō)了這么多,你也知道這本書(shū)!其實(shí)后面有更精彩的!也可以看!真的很有意思!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 19

  一看這本書(shū)的書(shū)名就知道馬小跳一定是個(gè)淘氣包,他不但淘氣,而且還會(huì )想一些壞主意。他是老師辦公室的?,書(shū)中說(shuō),他一進(jìn)辦公室就垂頭喪氣,一出來(lái)便歡天喜地。

  《淘氣包馬小跳》是一套系列叢書(shū),我已看過(guò)《淘氣包馬小跳貪玩爸爸》、《淘氣包馬小跳丁克舅舅》、《淘氣包馬小跳笨女孩安琪兒》……其中,我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳笨女孩安琪兒》。這本書(shū)里面是一個(gè)故事接著(zhù)一個(gè)故事的,故事一個(gè)比一個(gè)精彩。

  主人公安琪兒是媽媽在四十一歲時(shí)才生下的寶貝女兒!鞍茬鲀骸笔翘焓沟拿,安媽媽想起她四十歲生日的前一天晚上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)小天使在安媽媽的頭上來(lái)回轉,所以安媽媽就給女兒取了一個(gè)小天使的名字——安琪兒。

  安琪兒有點(diǎn)“與眾不同”,她三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà),看見(jiàn)人就傻乎乎地笑,她還很丑,她的兩只眼睛分得很開(kāi),塌鼻子,厚嘴唇,是一個(gè)笨女孩的長(cháng)相。由于安琪兒很丑,也很笨,因此做過(guò)許多傻事。比如:給樹(shù)澆水樹(shù)能長(cháng)高,而安琪兒就相信馬小跳的話(huà),人澆了水也能長(cháng)高,就讓馬小跳給自己澆水,希望自己長(cháng)高。再比如安媽媽給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事,要她學(xué)習笨鳥(niǎo)的精神。而她卻要笨鳥(niǎo)的翅膀。還說(shuō):“沒(méi)有翅膀怎么學(xué)呢?”還有,安琪兒在銀行存了錢(qián),可她連密碼都不會(huì )摁,還讓馬小跳幫她摁,幫她記密碼,搞的.全班同學(xué)都知道她的密碼……當然,安琪兒也有她的長(cháng)處。比如:她有一顆純潔而又善良的心。她喜歡愛(ài)護毛茸茸的,可愛(ài)的珍珠熊;安琪兒想象力豐富,畫(huà)了一幅最能表達快樂(lè )的畫(huà);安琪兒很有愛(ài)心,別人有困難就會(huì )去幫助別人;安琪兒的腦筋急轉彎特別厲害……她雖然成績(jì)不好,但是,她樂(lè )觀(guān)、善良,別人嘲笑她,她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)別人。

  我喜歡安琪兒,她雖然丑,但是她很善良。我不喜歡路漫漫和夏林果,雖然她們長(cháng)得很漂亮,成績(jì)也很好,但是,她們很看不起安琪兒,也不愿意和她交朋友,我覺(jué)得她們太傲慢了,一點(diǎn)同情心也沒(méi)有。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得以后大家都要學(xué)會(huì )去發(fā)現別人的長(cháng)處,不要老盯著(zhù)別人的短處不放。就像郭沫若說(shuō)的:“用放大鏡把別人的優(yōu)點(diǎn)爭取出來(lái),而不是用顯微鏡去觀(guān)察別人的缺點(diǎn)!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 20

  這本書(shū)非常的搞笑,我很喜歡。

  里面講了黃菊的爸爸被車(chē)撞了,馬小跳得知后立馬找來(lái)朋友調查這件事情。在路上他們遇到了一位叫老杜的人,原本以為他是個(gè)壞人但覺(jué)得他是個(gè)好人,最后他們的老杜就是目擊者后很是傷心,就讓老杜去自首這讓可以減輕懲罰,臨走時(shí)老杜說(shuō)“回來(lái)還請你們吃東西!甭(tīng)了后馬小跳他們差點(diǎn)哭了。

  我覺(jué)得老杜是個(gè)好人,因為他愿意幫助馬小跳們查案,最后得知是后老杜還是舍不得他們。老杜雖然是目擊者但是我覺(jué)得他還是個(gè)好人請馬小跳們吃東西。他還幫助黃菊的'爸爸付了醫藥費,還幫黃菊尋找媽媽最后找到了媽媽。

  我喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),她寫(xiě)的既搞笑,又招人喜歡,希望大家以后多支持楊紅櫻的小說(shuō)或者其他系列的書(shū)。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 21

  "書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉""書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯""書(shū)是人生的向導""書(shū)是不開(kāi)口的老師"…,F在的作家張口就是書(shū),對書(shū)的贊頌嘆真是數不勝數。我也讀過(guò)不少書(shū),像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,羅貫中的《三國演義》,施耐庵的《水滸傳》…我全都讀過(guò),不過(guò)我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。我喜歡這本書(shū),因為她可以讓你回憶起的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群可愛(ài)的孩子與家長(cháng)和老師發(fā)生的故事。里面的主人公有頑皮的馬小跳。河馬張達。企鵝唐飛。猿猴毛超。聰明的路曼曼。漂亮的夏林果。又丑又笨的`安琪兒。

  馬小跳可是出了名的"搗蛋鬼",在學(xué)校,馬小跳和他的哥們經(jīng)常做讓老師生氣的事。在同學(xué)家,又把安琪兒的爸爸珍藏已久的足球私自帶到學(xué)校了玩,氣得安爸爸大發(fā)雷霆。馬小跳雖然有些調皮,但是也擁有這一顆善良的心靈。記得有一次,馬小跳在路邊遇見(jiàn)一只很丑很丑的狗還得了病。馬小跳有了同情心,去幫狗找主人。安琪兒知道狗的主人在哪,他們倆就一起去找,找到了主人,本來(lái)是件開(kāi)心的事,可是狗的主人看是嫌棄它了,經(jīng)過(guò)馬小跳的再三勸告,不僅讓狗得主人接受了,還有了同情心,帶的狗去醫院檢查。治療。最后狗的病慢慢好轉。這就是一個(gè)擁有善良的心的馬小跳。

  從書(shū)中,我懂得了生活中有委屈。又郁悶。有挫折,我們都應該像馬小跳一樣,幽默快樂(lè )的對待,對人生抱有一種積極的態(tài)度。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 22

  前幾天,我讀了一本名叫《淘氣馬小跳》的書(shū)。這本書(shū)是由中國著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨著(zhù)的。

  其中有一篇叫《比薩餅vs麻辣串串燒》,它主要講的是馬小跳他們那一組同學(xué)正在工作時(shí),毛超向馬小跳報告說(shuō),丁文濤他們那一組正在做比薩餅。馬小跳趕緊去偵察,他發(fā)現他們根本就不會(huì )做比薩餅。

  這篇文章表現了馬小跳雖然聰明,但有時(shí)候他也會(huì )顧此失彼。他不顧同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)成果,只顧自己的名譽(yù)。這就是他的自私。但是他也會(huì )精心指導同學(xué)做比薩,這就證明了馬小跳助人為樂(lè ),這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的。

  其中的毛超身上也有長(cháng)處,比如能夠尊重別人,服從領(lǐng)導啊。但是監視別人,打小報告也是讓同伴們最恨的.事情了。

  這次讀書(shū),我的收獲可真不少。我學(xué)會(huì )了一分為二的看一個(gè)同學(xué),知道了誰(shuí)都會(huì )有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。我們要學(xué)習他們的長(cháng)處,避免他們身上的缺點(diǎn)。這就是取長(cháng)補短吧!

  《淘氣包馬小跳》讀后感 23

  相信大家都讀過(guò)《淘氣包馬小跳》這套書(shū)!這是孩子們最喜歡的著(zhù)名作家楊紅英阿姨的書(shū)。我很可愛(ài)!我的書(shū)柜里有一套完整的書(shū)。其中,我最喜歡看跳躍電視。

  故事從唐飛的生日開(kāi)始:唐飛的父親給兒子買(mǎi)了一臺相機作為他的.生日禮物。頑皮的唐飛拿著(zhù)相機去學(xué)校玩,拍下了路曼曼野外的場(chǎng)景。碰巧,馬小跳看到了。馬小跳靈機一動(dòng),借唐飛的相機在校園里拍攝了許多動(dòng)人的場(chǎng)景,包括帶輪子的書(shū)包和不要讓大猩猩再抽煙》……

  其中,我最記讓我記憶猶新。三個(gè)小女孩抓起一只幾個(gè)月大的小貓。給小貓穿耳洞,用辣椒水灌滿(mǎn)眼睛、鼻子和耳朵。每次小貓看到他們,它們都會(huì )發(fā)出刺耳的尖叫聲,害怕顫抖。日復一日,小貓身上有越來(lái)越多的傷疤。最后,馬小跳阻止了他們殘忍的行為,把小貓送到寵物醫院接受治療。是馬小跳讓小貓從死亡的邊緣爬了出來(lái)。

  從這件事讓我想起來(lái)一則新聞。一個(gè)名叫蘇麗的三歲小女孩每天都被母親毆打。小女孩偷偷地吃東西,因為她餓了。結果,她的母親發(fā)現她的母親把熱油倒進(jìn)她的嘴里,縫各種手段折磨小女孩。最后,小女孩被母親餓死打死。母親毒打孩子不覺(jué)得心疼嗎?她也是從你身上點(diǎn)下來(lái)的一塊肉。你真的傷害了她,而不是保護她。世界上怎么會(huì )有這么殘忍的母親?

  如果三個(gè)小女孩生活在愛(ài)的環(huán)境中,她們的性格就不會(huì )那么孤僻。如果每個(gè)人都在缺乏愛(ài)的環(huán)境中長(cháng)大,他的心永遠不會(huì )敞開(kāi)。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 24

  馬小跳是個(gè)淘氣的包,他有很多缺點(diǎn),每天都有很多錯誤,但他誠實(shí)、勇敢、快樂(lè )、愛(ài)、責任、幽默。他還有三個(gè)鐵哥們:唐飛、毛超、張達。他們調皮搗蛋,惹事生非,不遵守紀律,被老師和同學(xué)視為后進(jìn)生,而且都長(cháng)得歪瓜裂棗,長(cháng)得丑。這些天不怕壞孩子,熱愛(ài)生活,誠實(shí)善良,充滿(mǎn)愛(ài),敢于行動(dòng),正是他們讓校園生活充滿(mǎn)活力,讓校園生活豐富多彩。在這些淘氣的包眼里,不僅太陽(yáng)每天都是新的,太陽(yáng)下隨時(shí)隨地都有新的東西。

  馬小跳被認為是個(gè)壞孩子。他充滿(mǎn)了熱情。他在學(xué)校遇到了各種各樣的冷漠、委屈甚至不公平。最后,他用幸福和善良的天性來(lái)解決,也就是說(shuō),他依靠自己的力量來(lái)消化。在《四個(gè)調皮蛋》中,毛超想出了一個(gè)四全其美的計劃,希望他們四個(gè)都成為三好學(xué)生。結果張達選擇了毛超,毛超選擇了張達,馬小跳選擇了唐飛,但唐飛沒(méi)有選擇馬小跳。馬小跳被好朋友背叛了,跑進(jìn)浴室哭了。為了不讓人知道他哭了,他把浴室里的'水放了起來(lái)。但是快樂(lè )的馬小跳很快就忘記了選個(gè)好學(xué)生這件事,四個(gè)人重歸于好,他們形影不離的好朋友。

  《淘氣包馬小跳》這套書(shū)詞匯豐富,故事生動(dòng),我很喜歡。當我苦惱的時(shí)候,馬小跳讓我開(kāi)心;當我無(wú)聊的時(shí)候,馬小跳讓我充實(shí):當我困惑的時(shí)候,我可以從馬小跳這本書(shū)中找到答案。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 25

  前段時(shí)間看了一本叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)。很精彩,讓人愛(ài)不釋手。

  有一本書(shū)叫《小英雄和芭蕾舞公主》,讓我很感動(dòng)。望龍山區發(fā)生了大地震。一所學(xué)校的學(xué)生馬天寶本可以跑出去,但他跑回去救他的同學(xué)。結果,他被水泥板壓在身上。他放棄自己的精神感動(dòng)了我。他不顧安全救了同學(xué),卻失去了一只胳膊。

  還有一位陽(yáng)光明媚、開(kāi)朗的.芭蕾舞公主。她為什么開(kāi)朗?因為她被埋在廢墟下,為了不讓自己睡著(zhù),她一直在唱歌。她為什么叫芭蕾舞公主?因為她以前學(xué)過(guò)芭蕾舞,F在我必須剪掉一條腿,以后我不能跳芭蕾舞了。她不難過(guò),所以她很開(kāi)朗。

  在生活中,我們應該成為一個(gè)聰明、善良、陽(yáng)光、快樂(lè )的孩子,而不是一個(gè)懶惰、不善于思考的孩子。所以我們必須向他們學(xué)習,善于思考,有機會(huì )行動(dòng)。

  《淘氣包馬小跳》讀后感 26

  我讀過(guò)楊紅櫻阿姨好多書(shū),不過(guò)我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。里面講述了主人公“馬小跳”和家人、同學(xué)、老師等等人的故事。

  馬小跳最不喜歡的家人,唐飛最喜歡的人:杜真子。

  馬小跳的'同桌冤家:路曼曼。

  馬小跳的好爸爸:馬天笑。

  馬小跳的天真媽媽?zhuān)憾∪铩?/p>

  班上最漂亮的女同學(xué):夏林果……

  總之,這套書(shū)系列,很好看!感謝楊紅櫻阿姨這套書(shū)的系列,給了我們孩子一絲溫暖的陽(yáng)光!

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