安全書(shū)籍讀后感范文通用

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的安全書(shū)籍讀后感范文通用，歡迎大家分享。

安全書(shū)籍讀后感范文通用1

　　學(xué)習了《安全教育讀本》收獲很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。

　　我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

　　其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的，并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的`身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

　　總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患�！栋踩�教育讀本》為廣大學(xué)生提供了一個(gè)可以操作的安全教育學(xué)習指導。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

安全書(shū)籍讀后感范文通用2

　　生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會(huì )更加美麗。安全與健康是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )時(shí)刻關(guān)注的事情。孩子每一天的安危，都牽動(dòng)著(zhù)家庭生活的'安寧與幸福。

　　《中小學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)是為中小學(xué)生編寫(xiě)的，作為學(xué)生家長(cháng)，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書(shū)系統全面地介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實(shí)用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書(shū)中也提到了，許多人為事故是可預防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會(huì )發(fā)生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細節，有可能就導致了意外事故的發(fā)生，比如偶爾闖個(gè)紅綠燈等等�？傊�，我們要養成良好的習慣，給孩子做好榜樣，創(chuàng )建安寧、幸福的社會(huì )和家庭。

　　書(shū)中最后章節特別介紹了心理健康教育，這也是當今社會(huì )越來(lái)越重視的一個(gè)話(huà)題，心理健康是學(xué)生健康成長(cháng)的安全保障。作為小學(xué)低年級學(xué)生家長(cháng)，我覺(jué)得在孩子感受學(xué)習知識樂(lè )趣的同時(shí)，應該培養孩子樂(lè )于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

　　為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時(shí)刻牢記“安全”。

安全書(shū)籍讀后感范文通用3

　　一個(gè)快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)一個(gè)豐收的秋天，在這個(gè)碩果累累的季節里，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　我在暑假里閱讀了《學(xué)生安全教育讀本》這本書(shū)，現在和同學(xué)們一起分享這本書(shū)的內容。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生寫(xiě)的。書(shū)中告訴了我許多自然災害該如何面對。就像關(guān)于龍卷風(fēng)，書(shū)中就寫(xiě)到在龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)，最好躲在地下室或溝渠那樣位置較低的地方，如果在家里，窗戶(hù)一定要一邊開(kāi)一邊關(guān)，不然房子就有爆炸的危險。

　　書(shū)中還告訴我在賓館里遇到火災該怎么辦：當你發(fā)現外面著(zhù)火時(shí)，不要馬上開(kāi)門(mén)沖出去，而是應該摸一下把手，如果把手不燙，說(shuō)明火勢不大，可用濕毛巾捂住鼻口，緊貼地面爬出去；如果把手非常燙，就說(shuō)明外面的火勢也非常大，則要用水把布子弄濕，堵在門(mén)縫上。然后試著(zhù)撥打119。如果電話(huà)不通說(shuō)明電話(huà)現已被大火切斷，要把顯眼的物件拿到窗外，舞動(dòng)求救，引起人群注意。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓安全、社會(huì )安全以及自然災害防范等方面存在的安全問(wèn)題，和這些安全問(wèn)題的處理方法。這讓我們更加懂得尊重生命、尊重自我。當我們能做到這一切的.時(shí)候，我們的社會(huì )便又向文明的腳步靠近了一步。重視安全，是每個(gè)人的義務(wù)，更是每個(gè)人的責任，讓我們攜起手來(lái)呵護這朵文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！

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