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讀魔法師的帽子有感集錦
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的讀魔法師的帽子有感集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀魔法師的帽子有感集錦1
在這個(gè)赤日炎炎夏日，著(zhù)名的文學(xué)家托芙.楊松用自己的雙手向我們敘述著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)……
在一個(gè)遙遠的小山谷里，居住著(zhù)一群團結友愛(ài)的姆咪家族，他們有時(shí)活潑可愛(ài)，像個(gè)小孩，有時(shí)難過(guò)傷心，默默抽泣�？伤麄儏s非常團結，有福同享，有難同當�？赡苷沁@樣的原因，才促使他們經(jīng)歷下面不同尋常的冒險吧。在一個(gè)赤日炎炎的夏天，姆咪們到山上玩耍的時(shí)候，突然發(fā)現一頂神奇的帽子，它能隨時(shí)隨地的召喚五朵云彩，還可以讓一棟名宅變成一片茂密的森林。姆咪們很喜歡這頂帽子，卻找不到他的主人，正當他們無(wú)濟于事的時(shí)候，他的主人魔法師出現了，他很快就融入到姆咪家庭中，還跟他們做了一個(gè)交換，用他的鉆石和姆咪們的紅寶石換了一下。彼此的感情更加深厚了。
我輕輕地放下這本書(shū)，一種意猶未盡的感覺(jué)在我心里繚繞……“團結就是力量！”我感相信這句話(huà)我們一定不陌生。世間上正是充滿(mǎn)了團結的力量，我們才能幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。就拿這次的舟曲來(lái)說(shuō)吧，之前的舟曲非常美麗，山連綿起伏，水清澈見(jiàn)底，是個(gè)山水如畫(huà)的人間仙境�？梢粓�(chǎng)突如其來(lái)的災難打破了這里的一切。頃刻間，泥流滾滾，地動(dòng)山搖，一棟棟平房倒塌，許多老百姓在生死之間掙扎……第一時(shí)間，救援隊火速趕來(lái)，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，把一個(gè)個(gè)老百姓從死神手中奪了回來(lái)，15分鐘，20分鐘……時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，救援的工作卻沒(méi)有停止，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。許多企業(yè)與個(gè)人都踴躍捐款，把自己的一點(diǎn)心意捐給了災區，再次向我們敘述了團結的力量。我相信，舟曲人們一定會(huì )走出困境，走向美好的明天！
讀魔法師的帽子有感集錦2
這兩天我一口氣讀完了《魔法師的帽子》這本書(shū)。
書(shū)中講的是小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束后在山坡上撿到了一頂帽子——魔法師的帽子。所有進(jìn)入帽子里的東西都會(huì )在下一刻變成你意想不到的，和原來(lái)完全不一樣的東西。雞蛋殼進(jìn)入帽子后變成了五朵可以駕駛的小彩云，蟻獅變成全世界最小的刺猬，幾株植物標本變成大森林。
木民家后來(lái)又遇到了兩個(gè)不速之客——某甲和某乙，他們總是帶著(zhù)一只大大的手提箱。在八月來(lái)臨的時(shí)候，木民媽媽舉辦的晚會(huì )也開(kāi)始了。某甲和某乙覺(jué)得木民一家對他們實(shí)在太好了，為了報答他們，就在晚會(huì )的最后時(shí)刻，打開(kāi)了手提箱。這個(gè)手提箱里的東西，竟然是魔法師夢(mèng)寐以求的，尋找了百年的紅寶石之王!此時(shí)在月球上的魔法師一眼就看見(jiàn)了紅寶石之王，騎著(zhù)黑豹飛向了木民家的.花園，魔法師想用兩座紅寶石山和一座珍珠山來(lái)?yè)Q紅寶石之王，可某甲和某乙拒絕了。魔法師雖然心情很沮喪，但還是給木民谷所有的居民都實(shí)現了一個(gè)愿望，雖然他有這么多的法力，但卻不能夠滿(mǎn)足自己的愿望。最后某乙不忍心看著(zhù)魔法師沮喪的樣子，便許愿：希望世界上能夠出現第二顆紅寶石之王，然后把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。晚會(huì )繼續歡樂(lè )地舉行了!
這本書(shū)讓我明白了許多道理，比如：小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸他們三人敢于動(dòng)手實(shí)踐，冒著(zhù)危險去抓蟻獅。在晚會(huì )上，魔法師擁有那么多的法力，卻沒(méi)有搶紅寶石之王，而是打算與某甲某乙交易，以德服人。而最終，好人有好報，某乙把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。而且我非常喜歡木民家人的熱情好客，在見(jiàn)到某甲和某乙的時(shí)候還讓木民爸爸多準備了兩張床，還讓小吸吸端了一大盤(pán)食物送給某甲和某乙。我想：如果所有人都能夠這樣熱情好客，人們走到哪里都有免費的賓館住，那么，家，也不會(huì )遙遠了吧。
如果我們都能像中的人物一樣，那，這個(gè)世界將充滿(mǎn)真誠和愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )更加和諧、美好。
讀魔法師的帽子有感集錦3
托芙.楊松大師筆下的作品讓我看了后身臨其境，仿佛在跟故事中的人物交流、溝通，這本書(shū)非常有意思，也讓我學(xué)到了很多道理。
《魔法師的帽子》這本書(shū)中的人物豐富，都有各自的特點(diǎn)，小吸吸，笨手笨腳，但是心眼兒蠻好；小嗅嗅，是一個(gè)孤獨的家伙，有著(zhù)自己的生活主見(jiàn)；麝鼠，對自己的生活有著(zhù)崇高的`要求，喜歡自己?jiǎn)为氁粋�(gè)人思考問(wèn)題；斯諾爾克小妞，愛(ài)臭美，在被哈蒂法特納人把她頭發(fā)燒焦了之后，又長(cháng)出來(lái)了漂亮又濃密的卷發(fā)…等，很多有趣人物，都讓我百看不厭。
我覺(jué)得這整個(gè)故事都是圍繞團結為主題來(lái)寫(xiě)的，終于讓我真正明白了：“一根筷子折不斷，十根筷子堅如鐵�！钡牡览�。在他們撈大魚(yú)的時(shí)候體現了團結；當魔法師愿意給每個(gè)人提供一個(gè)愿望時(shí)，大家都沒(méi)有利用愿望去獲得財產(chǎn)，體現出了友愛(ài)。團結友愛(ài)在這本書(shū)的故事含義中出現的頻率很多，深刻的懂得了團結的力量有多大。這個(gè)故事還非常奇幻，比如那頂魔法師的帽子，扔進(jìn)一個(gè)蛋殼，就可以變成幾朵低飄的小云；扔進(jìn)幾顆櫻桃，就可以變成幾顆晶瑩剔透的小云．．非常神奇，讓我記憶猶新。
我希望通過(guò)了解這本書(shū)，能讓我和別人更加團結、配合，為別人著(zhù)想。我很喜歡這本書(shū)，它是個(gè)本奇幻又有趣的好書(shū)。
讀魔法師的帽子有感集錦4
暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，這本書(shū)是芬蘭著(zhù)名女作家圖韋楊松寫(xiě)的童話(huà)故事，這個(gè)故事描述了一群天真可愛(ài)的小姆咪和魔術(shù)師的帽子之間發(fā)生的有趣的事情。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，書(shū)中的小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過(guò)后在山頂找到了魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過(guò)來(lái)當字紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著(zhù)云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進(jìn)帽子捉迷藏，出來(lái)就成了誰(shuí)也認不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來(lái)的.小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進(jìn)帽子里的水會(huì )變成木莓汁；木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(cháng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。于是，木民家沒(méi)門(mén)沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會(huì )開(kāi)玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們體驗到了許多聞所未聞的快樂(lè )。
我非常喜歡書(shū)中的姆咪家庭，因為他們不但講文明，懂禮貌，而且團結、幽默、樂(lè )觀(guān)、淘氣。更喜歡他們不怕困難勇往直前的精神，我也要向他們學(xué)習做一個(gè)真誠、善良在困難面前不低頭的人。
讀魔法師的帽子有感集錦5
今年暑假，我讀了一本有趣的書(shū)——《魔法師的帽子》。這本書(shū)是芬蘭著(zhù)名的女作家托芙·楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事。第一遍我并沒(méi)有完全看明白，第二次再讀，我被書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了，仿佛自己也來(lái)到了這個(gè)奇妙的魔幻世界。
《魔法師的帽子》主要講述了木民一家的冒險旅程：小木民矮子精和朋友們在一座山上發(fā)現了一頂魔法師的帽子，木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度生長(cháng)起來(lái)，最后把木民家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的其它東西：一個(gè)蛋殼扔進(jìn)帽子，即刻變成了一朵云彩；一�；ㄗ褍猴w進(jìn)了帽子，它就瘋長(cháng)起來(lái)，使姆敏的`家變成了一座密林……這頂帽子讓木民谷的居民們帶來(lái)了許多歡樂(lè )和麻煩。
這本書(shū)里充滿(mǎn)了大膽和奇異的幻想，讓我也情不自禁地想要擁有一頂這樣的魔法帽，假如我有一頂魔法帽，我想先放進(jìn)一片樹(shù)葉，變成一朵朵雨云，給干旱地區送去雨水，讓地里干渴的莊稼盡情暢飲，讓高溫炙烤下的人們享受雨水的清涼；假如我有一頂魔法帽，我會(huì )放入一根火柴，讓它變成一艘巨大的火箭，帶著(zhù)我飛出太陽(yáng)系，去探索更多的未知星球和外星人；假如我有一頂魔法帽，我會(huì )放入一支粉筆，讓它變成一個(gè)巨大的電子黑板，讓老師們再也不受粉筆灰的侵擾，還要變出一個(gè)巨大的掃帚，讓全班同學(xué)再不要打掃班級衛生；假如我有一頂魔法帽，我會(huì )變出許多許多課本，捐助給貧困災區的孩子們，讓他們開(kāi)學(xué)時(shí)能和我們一樣快樂(lè )的學(xué)習；假如我有一頂魔法帽，我更希望它能變成許多許多的魔法帽，去幫助更多需要幫助的人！
這本書(shū)給我的假期帶來(lái)了許多快樂(lè )，它為我插上了想象的翅膀，帶領(lǐng)我體會(huì )到奇幻世界的無(wú)窮樂(lè )趣。我也體會(huì )到團結互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人才能得到真正的快樂(lè )。
讀魔法師的帽子有感集錦6
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”確實(shí)，芬蘭著(zhù)名文學(xué)作家托芙·揚松的《魔法師的帽子》就讓我受益匪淺。翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，小木民一家人的友愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，都像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。
《魔法師的帽子》一書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)春天的早晨，小吸吸在無(wú)意間發(fā)現了魔法師的帽子�？伤麄儏s不知道這是一頂魔帽，而且也不知道有魔氣，能發(fā)生奇異的事情。他們把帽子當垃圾桶放入了蛋殼，結果蛋殼突然變成了5朵小彩云，他們就騎著(zhù)小彩云在天空飛翔。后來(lái)，他們玩起了“躲貓貓”，結果，一個(gè)小木民姆咪特羅爾被魔法師的帽子變成了一只怪物，他們還把一只蟻獅變成了一只刺猬。后來(lái)，姆咪一家竟被那頂帽子變成了一個(gè)大森林。有一次，他們一家發(fā)現了哈蒂斯特納島，遇到了哈蒂斯特納人。因為姆咪特羅爾不聽(tīng)話(huà)，拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。導致下起了雷雨，在雷雨交加的夜晚，他們一家死里逃生。但是，哈蒂斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發(fā)燒了。早上起來(lái)，經(jīng)過(guò)家人的`安慰，斯爾克小妞終于振作了起來(lái)。于是，他們下海去玩，還找到了不少好東西。最后，那頂魔帽的主人魔法師也來(lái)到了姆咪谷……
讀了這本書(shū)，我懂得了團結就是力量！在故事里有一句話(huà)：讓我們把尾巴纏在一起吧！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻體現了姆咪們的友誼、團結互助和助人為樂(lè )的精神。而我們也要擁有姆咪們這種勇敢、自信的性格，在遇到困難時(shí)不退縮、勇敢面對的精神，在這本書(shū)中我最喜歡的就是姆咪特羅爾了，他雖然有些頑皮，但他機智、善良，重視友情，讓我知道了在生活中有支持和理解，有關(guān)心和鼓勵，友情就會(huì )天長(cháng)地久。讓我們像姆咪特羅爾一樣用一顆積極、充滿(mǎn)自信的心迎接每一天的挑戰。
讀魔法師的帽子有感集錦7
我最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書(shū)。因為書(shū)中充滿(mǎn)了大膽的幻想和奇異的想象，把木民谷里的一群小小的可愛(ài)的動(dòng)物的形象刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現。如木民爸爸的沉靜、木民媽媽的勤勞和寬容，小木民矮子精的機智和善良，以及斯偌爾克兄妹的天真活潑,還有赫木倫的聰明和同情心,都被作家---圖韋.楊松描述得栩栩如生,躍然紙上,表現了兒童樂(lè )天的性格和冒險的精神。魔帽所引出的故事情節變幻莫測，驚險離奇，引人入勝，令人神往。
故事的開(kāi)始先是由小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過(guò)后在山頂找到了魔法師的帽子。這魔法師的帽子好像和魔法師一樣，會(huì )一個(gè)神奇的`魔法：你把一樣東西放進(jìn)去放久了，那樣東西就會(huì )變成另一樣東西，你想都想不到它會(huì )變成什么東西。之后，木民家又迎來(lái)了兩個(gè)小家伙：某甲和某乙。他們兩個(gè)提著(zhù)一個(gè)大大的手提箱，不知道里面放了什么奇珍異獸。
有一天，木民媽媽的手提包弄丟了，那可是她睡覺(jué)都離不開(kāi)的手提包��！找到之后，木民媽媽高興極了，開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì )，邀請全木民谷的小動(dòng)物們都來(lái)參加這次宴會(huì )。宴會(huì )上，某甲和某乙把那個(gè)手提箱打開(kāi)了，里面是一顆巨大的紅寶石！它刺眼的光芒使在月球火山口尋找紅寶石之王的魔法師看見(jiàn)了，立刻騎上他那飛如閃電般的黑豹，飛到了木民谷。某甲和某乙不肯把寶石之王給他，于是魔法師讓每個(gè)人都能有一個(gè)愿望。某甲和某乙認為他人格很好，于是要了一塊和箱子里的寶石一模一樣的另一塊紅寶石送給魔法師。魔法師開(kāi)心極了，就這樣和木民谷的小動(dòng)物們過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
木民一家的生活是多么快樂(lè )幸福！就算是一些看起來(lái)不太樂(lè )觀(guān)的事，他們也可以轉悲為喜。如果我也可以跟魔法師許一個(gè)愿望，我希望我可以成為他們中的一分子，每天都可以逗弄著(zhù)一縷縷的、看不見(jiàn)的快樂(lè )；在快樂(lè )的木民森林里，過(guò)著(zhù)每天都不一樣的快樂(lè )生活，看著(zhù)每天都不一樣的蔚藍天空，呼吸著(zhù)每天都不一樣的快樂(lè )芳香氣味。
讀魔法師的帽子有感集錦8
假期里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅發(fā)現了一頂帽子，并不知道是魔法師的帽子，帶著(zhù)帽子發(fā)生了很多意想不到的`事……最終知道魔法師換了一頂帽子，不需要這頂了，他想要巨大的紅寶石，因為善良，把某甲某乙找到的巨大紅寶石，復制了一份，現在大家都有了巨大紅寶石！
其中第七章內容豐富，也是最好看的一章。小嗅嗅走了，姆咪特羅爾非常傷心，某甲某乙給他看巨大紅寶石讓他開(kāi)心起來(lái)。姆咪媽媽丟了手提包，但在某甲某乙那找了回來(lái)。魔法師看見(jiàn)巨大紅寶石，來(lái)到了地球幫大家完成了他們的愿望，某甲某乙看魔法師善良，讓魔法師把巨大紅寶石復制了一份，現在大家都有了巨大紅寶石！
善有善報，惡有惡報。魔法師雖然特別想要這個(gè)巨大紅寶石，但還是沒(méi)有一把搶過(guò)來(lái)飛走，而是友善的問(wèn)某甲某乙同不同意把巨大紅寶石送他，或者交換物品可不可以，看他這么善良就讓他復制了一份給自己，這件事讓我知道做人要善良，這樣才有好的回報。
讀魔法師的帽子有感集錦9
這個(gè)暑假，我讀了一本西方很有名的書(shū)——《魔法師的帽子》。
在春天的一個(gè)早晨，第一只杜鵑飛進(jìn)了姆咪谷，停在姆咪家的屋頂上，咕咕、咕咕地叫著(zhù)，姆咪特羅爾從漫長(cháng)寒冷的冬天中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在滿(mǎn)山都是積雪的山頂上找到了一頂黑色的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋殼變成五朵軟綿綿的云彩，可以把兇猛的蟻獅變成全世界最小的刺猬，還可以把姆咪家變成森林，還可以讓字典動(dòng)起來(lái)……令人意想不到的.事情接連發(fā)生。書(shū)中還講了在盛夏的八月的晚上，姆咪一家和其他小動(dòng)物們在舉行慶祝晚會(huì )，神秘的魔法師騎著(zhù)黑豹從天而降，來(lái)到姆咪谷為小動(dòng)物們帶來(lái)夢(mèng)寐以求的愿望。
假如我有一頂魔法師的帽子，我會(huì )讓小草變成大樹(shù)，讓沙漠變成綠洲，讓空氣更加清新，讓大家更加和諧，讓童年變得更有趣……讓世界更加美好！
讀魔法師的帽子有感集錦10
在這個(gè)愉快的寒假，老師為我們推薦了一本非常有趣的書(shū)，名叫《魔法師的帽子》。這本書(shū)的作者是托芙。揚松。而當我手捧這本書(shū)，一下子就被這本書(shū)吸引了，便一口氣將它讀完。
這本書(shū)主要講了：姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸去石堆玩耍時(shí)發(fā)現了魔法師的帽子，有了這頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事情。如：他們把廢紙丟進(jìn)帽子里產(chǎn)生了五朵云；姆咪特羅爾藏進(jìn)了帽子里變了個(gè)樣；姆咪媽媽把有毒的植物隨手扔進(jìn)了魔法師的帽子，有毒的植物慢慢生長(cháng)，最后把他們的家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情，像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的章節是第七章，這一章講了：小嗅嗅離家遠行，由于某甲、某乙把手提包還給了姆咪媽媽?zhuān)愤鋴寢尀檎业阶约旱氖痔岽_(kāi)了個(gè)晚會(huì )。某甲、某乙手提包內的寶石之王終于在晚會(huì )上同大家見(jiàn)面了。魔法師在月亮上發(fā)現了寶石之王，于是黑豹便馱著(zhù)主人來(lái)到姆咪谷，他們成了黑貓和白鼠。來(lái)到晚會(huì )上，魔法師說(shuō)明來(lái)意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的'寶石。魔法師把寶石之后給了他們，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著(zhù)寶石之王走了。從此姆咪谷的人們都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
看了這個(gè)故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò)：“我不能把你們的寶石硬拿走，不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎？比方說(shuō)，我用座鉆石山和一個(gè)山谷的各式寶石跟你們交換�！弊詈�，他采用了滿(mǎn)足大家愿望的方法，而且每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。同時(shí)，魔法師也得到了他想得到的東——寶石之王。
讀了這個(gè)故事，我懂得了：不管做什么事情都要以理服人，不可以專(zhuān)橫武斷，應該打消因自私自利而專(zhuān)橫武斷的壞思想，而是培養人與人之間相互合作的好思想。作文
讀魔法師的帽子有感集錦11
暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)�！赌Х◣煹拿弊印肥欠姨m著(zhù)名女作家圖偉。楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事，也是她被國外譯得最多代表之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開(kāi)這本書(shū)我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，小木民矮子精和住在他家其他人的有愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，像磁天一樣深深的吸引著(zhù)我，是我留下了深刻的印象。
在木民谷里，木民小吸吸在無(wú)意中發(fā)現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的.事情。后來(lái)，他們玩“躲貓貓”，一個(gè)小木民—木民矮子精被魔法變成了怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里，結果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。應為小木民不聽(tīng)話(huà)拿走了哈蒂法斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂法斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發(fā)燒光了。早上起來(lái)經(jīng)國家離任的安慰，振作起來(lái)。他們還在海里找到不少好東西……
我喜歡他們這個(gè)家庭。應為他們懂得互相幫助，是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭，他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話(huà)里有一句話(huà)叫：“讓我們把尾巴纏在一起吧！”這句話(huà)顯示了他們的團結互助熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。在學(xué)校我們應該學(xué)習他們團結互助、關(guān)心別人的精神。
讀魔法師的帽子有感集錦12
《魔法師的帽子》是芬蘭著(zhù)名女作家托芙·楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè )天的'性格、愛(ài)冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。讀了這個(gè)故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，在這個(gè)故事里我體會(huì )到了團結互助，熱愛(ài)生活，關(guān)心別人的精神，還有遇到困難要勇敢面對不退縮!
《魔法師的帽子》---我喜歡。
讀魔法師的帽子有感集錦13
《魔法師的帽子》這本書(shū)是有世界著(zhù)名奇幻文學(xué)家、女畫(huà)家：拖芙。揚松寫(xiě)的。揚松出生于1914年，她創(chuàng )作的木民谷系列故事向讀者展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的新奇的世界。特別是《魔法師的帽子》這本書(shū)更是表現了這個(gè)特點(diǎn)�！赌Х◣煹拿弊印愤@本書(shū)主要講了木民谷的“人”的生活。那一個(gè)個(gè)故事是多么神奇。特別是那頂會(huì )變魔術(shù)的帽子，而且它變出來(lái)的花樣都是你意想不到的。春天到了，小吸吸和小嗅嗅在山上堆石頭，突然，小嗅嗅看到山頂上有一頂黑色的高帽子，于是，小嗅嗅就爬上山頂，把那頂帽子送給了木民爸爸�？墒悄琼斆弊哟髟诎职诸^上太大了，于是，爸爸就把帽子當成了紙簍。
可是，爸爸一不小心把雞蛋殼扔進(jìn)了帽子里。不一會(huì )兒，從帽子里飄出了五朵小白云來(lái)。木民矮子精發(fā)現了，于是，他招呼小伙伴們一起來(lái)玩。五個(gè)小伙伴，五朵小白云，一人一朵剛剛好。斯諾爾克小妞首先跳上了小白云，緊接著(zhù)，別的小伙伴也學(xué)著(zhù)斯諾爾克小妞的樣子，跳上了小白云。小白云慢慢地飄了起來(lái)。直到諾爾克小妞發(fā)現了怎樣駕駛云朵，它們才進(jìn)行飛行比賽。又有一次，小伙伴們又在一起玩捉迷藏。木民矮子精見(jiàn)能躲的地方都被躲完了，就東張張，西望望，發(fā)現了那頂帽子是一個(gè)很好的“藏身之處”，于是，木民矮子精盡量縮著(zhù)身子蹲下身子，然后那著(zhù)帽子套在自己身上，“呵呵，不大不小，剛剛好�！蹦久癜泳吲d極了……別的`小伙伴都陸續被找了出來(lái)，唯獨不見(jiàn)木民矮子精的蹤影。時(shí)間一長(cháng)，大家開(kāi)始心急了，木民矮子精怕大家不理它，于是，它便大搖大擺地走到大家面前。
木民矮精子看見(jiàn)大家用奇怪的目光看著(zhù)它，就顯得神氣極了。突然，小吸吸問(wèn)木民矮子精：“你是誰(shuí)？你把木民矮子精藏到那里去了？”木民矮子精回答：“我就是木民矮子精呀！”大家都不信，因為木民矮子精被魔法師的帽子變了樣。這一個(gè)個(gè)故事都跟那頂帽子有關(guān)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘記了周?chē)囊磺�，仿佛世界上真有這頂神奇的帽子，世界上真有這個(gè)美麗的木民谷，真有一群可愛(ài)的木民矮子精，我真想成為它們中的一員，生活在一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的木民谷里！
讀魔法師的帽子有感集錦14
轉假里，我讀了很多書(shū)，其中給我印象最深的是《魔法師的帽子》。
《魔法師的帽子》大致內容是這樣的；木民谷里住著(zhù)一群和藹可親的木民矮子精。他們在山上發(fā)現了一頂魔法師的黑色高帽子，用它變出了各種各樣的東西。接著(zhù)，某甲和某乙帶著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)寶石之王的手提箱來(lái)到木民矮子精家。為了趕走怪物格羅克，他們把神奇的魔法帽給了她，好心腸的魔法師在某甲和某乙的慶祝會(huì )上，想得到寶石之王�？赡臣缀湍骋也辉敢饨o魔法師，就為魔法師變出了一樣東西—寶石之后。從此，大家過(guò)上了快樂(lè )的生活。
讀了這本書(shū)，仿佛身臨其境，自己也來(lái)到了那個(gè)美好的世界，心胸一下子就開(kāi)闊了。書(shū)中展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠、和諧的.美麗新世界，教我們熱愛(ài)家園，熱愛(ài)生命，關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人。
不光這些，書(shū)中還告訴了我們許多做人的道理。如，朋友之間、同學(xué)之間應該相互關(guān)心相互幫助，凡事要多為別人著(zhù)想，不要自私自利；做事要團結一致，力往一處使，才能把事情做好。遇到急事要沉著(zhù)冷靜，不要驚慌，要想辦法解決問(wèn)題，明白了這些道理，再回想起以前的種種，才發(fā)現自己所做的某些事情多么自私!就說(shuō)那天中午吧，我打開(kāi)電子琴的電源開(kāi)關(guān)練起琴來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對我說(shuō)；“楊楊，爸爸媽媽要午睡，樓上的叔叔阿姨要午睡，樓下的劉大媽劉大爺要午睡，對門(mén)王阿姨也要午睡。你這么大聲彈琴，會(huì )吵得大家睡不好覺(jué)的。不要彈了。要彈就等到下午四點(diǎn)以后再彈，好不好?”我固執地說(shuō)；“不，我就想現在彈!我把聲音關(guān)小一點(diǎn)再彈不就行了?”媽媽說(shuō)不過(guò)我，搖搖頭，走了。
對干當時(shí)的舉動(dòng)，我現在非常后悔，后悔當初不該那樣大聲地跟媽媽說(shuō)話(huà)，也后悔當初自私自利，只想到自己，把別人的感受忽略了。
《魔法師的帽子》不僅讓我懂得了許多做人的道理，還讓我整個(gè)暑假過(guò)得有滋有味!
讀魔法師的帽子有感集錦15
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期中，我讀了一本叫做《魔法師的帽子》的奇幻文學(xué)作品。這本書(shū)向我們展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的新奇世界，書(shū)中描寫(xiě)了在一個(gè)茂密森林里住著(zhù)的.姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅，他們在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事。
姆咪一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡姆咪特羅爾，他機智、樂(lè )于助人的精神讓我佩服。姆咪特羅爾把自己在島上找到的風(fēng)雪球和小吸吸一起分享；當哈蒂法特納人把斯諾爾克小妞的頭發(fā)燒光了后，姆咪特羅爾安慰她說(shuō)：“我覺(jué)得女孩子沒(méi)有頭發(fā)比有頭發(fā)要好看得多�！�；在小嗅嗅離家出走那天的宴
會(huì )上讓魔法師把一桌食物給小嗅嗅……
假如我們生活中多點(diǎn)像姆咪特羅爾那樣善解人意、樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為的人，那么我們的世界變會(huì )變得更美好：任何人有了困臉，大家都會(huì )伸出援助之手；人人臉上上都是笑容滿(mǎn)面；小花小草不會(huì )傷心流淚；到大街小巷里不會(huì )聽(tīng)到爭吵聲，人人都互敬互愛(ài)……
我要像姆咪特羅爾那樣勇敢善良、樂(lè )于助人，與同伴團結互助，敢于探索生活中的奧秘，遇到困難會(huì )善于思考；見(jiàn)到小伙伴有困難會(huì )主動(dòng)去為他們排憂(yōu)解難。
是呀，愛(ài)會(huì )讓世界變得更美好！
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