讀魔法師的帽子有感(15篇)
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀魔法師的帽子有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀魔法師的帽子有感1
我最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書(shū)。因為書(shū)中充滿(mǎn)了大膽的幻想和奇異的想象，把木民谷里的一群小小的可愛(ài)的動(dòng)物的形象刻畫(huà)得惟妙惟肖，活靈活現。如木民爸爸的沉靜、木民媽媽的勤勞和寬容，小木民矮子精的機智和善良，以及斯偌爾克兄妹的天真活潑，還有赫木倫的聰明和同情心，都被作家———圖韋。楊松描述得栩栩如生，躍然紙上，表現了兒童樂(lè )天的性格和冒險的精神。魔帽所引出的故事情節變幻莫測，驚險離奇，引人入勝，令人神往。
其中，最后一章最語(yǔ)重心長(cháng)。寫(xiě)了小嗅嗅告訴小木民矮子精他要走之后就收拾好行李，用口琴吹著(zhù)《所有的小動(dòng)物都應該在尾巴上打上蝴蝶結》這首歌走了……他把這件事告訴了某甲and某乙，某甲和某乙安慰矮子精，并決定把手提包時(shí)的東西給他看。打開(kāi)一看，看見(jiàn)的是一塊黑豹頭一樣大的紅寶石在面前……后來(lái)……木民媽媽開(kāi)了一個(gè)大型慶祝會(huì )。在慶祝會(huì )中，那位魔法師出現了，他拿起那塊紅寶石，對大家說(shuō)：“我得拿走這塊紅寶石，但我可以實(shí)現大家的每一個(gè)愿望�！庇谑�，每個(gè)人都說(shuō)出了愿望，并且實(shí)現了。最后，魔法師走了。
我想：書(shū)中所寫(xiě)的自然美景和天文地理知識對無(wú)數少年兒童有很大的吸引力和啟示作用。故事的結尾寫(xiě)木民谷居民將寶石給了魔法師，魔法師滿(mǎn)足了大家的種種愿望，這種和諧自然、令人驚嘆的結尾，更讓讀者回味無(wú)窮，久久難忘…………
讀魔法師的帽子有感2
《魔法師的帽子》是這個(gè)暑假媽媽給我推薦的一本故事書(shū)。我看了一遍又一遍，真是很喜歡，我相信你們看了也會(huì )很喜歡的。這本書(shū)主要講得是小主人翁姆咪特羅爾和他的朋友們的生活經(jīng)歷。下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！
這本故事書(shū)講述的是一頂魔法師的帽子遺落在姆咪谷，給姆咪谷帶來(lái)了一系列意想不到的怪現象。當他們把帽子倒過(guò)來(lái)當字紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們能駕著(zhù)云彩四處飛翔，八方飄游；小主人公鉆進(jìn)帽子捉迷藏就能變型；魔帽能把小伙伴們誘捕來(lái)的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進(jìn)帽子里的水會(huì )變成木莓汁；姆咪媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(cháng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把姆咪特羅爾家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。最后還用這頂魔帽換來(lái)了格羅克的紅寶石王，從而讓姆咪谷的人們都實(shí)現了一個(gè)自己的愿望。其中在小伙伴們捕捉馬梅盧克魚(yú)時(shí)，當所有的魚(yú)鉤都沒(méi)有釣到馬梅盧克魚(yú)時(shí)，他們并沒(méi)有放棄，而是再想辦法用不是傳統的方法來(lái)試。最后，功夫不負有心人，他們捕獲了一條幾百公斤重的馬梅盧克魚(yú)。這讓我知道，我也要培養姆咪們勇敢、自信、團結的性格，在遇到困難時(shí)不能退縮，要勇
敢的面對，用一顆積極、充滿(mǎn)自信的心迎接挑戰。堅持到底就是勝利。
這一群可愛(ài)的姆咪谷小伙伴們陪伴著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。
讀魔法師的帽子有感3
書(shū)，我很喜歡，但是我最喜歡幻想類(lèi)的，這次，我沖入“新華杯”比賽專(zhuān)欄，我埋頭苦尋，找到了《魔法師的帽子》，一看題目就知道是幻想類(lèi)的，所以欣喜萬(wàn)分，迫不及待的買(mǎi)了下來(lái)，似乎生怕有人搶了似的。
買(mǎi)下后，飛奔回家，打起空調，津津有味地看了起來(lái)，幾乎是一口氣看完的�？赐曛笥性S多感受我的第一感覺(jué)便是：太神奇了！一是覺(jué)得魔法師的帽子神奇，二是覺(jué)得格羅克神奇，三是覺(jué)得魔法師神奇，四是覺(jué)得寶石王神奇，。我覺(jué)得魔法師的帽子神奇，是因為它放入一個(gè)雞蛋殼，就可以變成幾朵云，幾顆櫻桃種子放入，可變出紅寶石，一鍋海水放入，可變出一鍋的木莓汁。我覺(jué)得格羅克神奇，是因為他這么冷酷，冷酷到極限，冷酷竟然能使一個(gè)人連身體都冰冷，他坐過(guò)的地方，全部是冰塊。
我覺(jué)得魔法師神奇，是因為，我們人類(lèi)都要用火箭飛船才能上其他行星，還要穿上太空服，他卻只穿著(zhù)平平常常的衣服，騎著(zhù)訓練有素的黑豹，毫不費吹灰之力的來(lái)回穿梭，不用幾個(gè)月的時(shí)間，就一眨眼的時(shí)間。
我覺(jué)得鉆石王神奇是因為它的大且紅，只有大且紅，把它放在外面時(shí)地球上閃耀，，月球上閃爍月球上也能看見(jiàn)地球上耀眼的紅光，魔法師才會(huì )找到。
我最佩服的是他們一起出去海釣，竟然釣上來(lái)了一條幾百公斤的魚(yú)！真大，我真佩服他們的聰明才智，平時(shí)我可能連20公斤以上的魚(yú)都拉不上來(lái)，是我力氣的5倍！我也佩服他們的勇敢，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)，敢外出海釣，難道不怕他們后悔還來(lái)不及喊便“命喪黃泉”了？
讀魔法師的帽子有感4
星期六，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書(shū)。這本書(shū)是芬蘭著(zhù)名的女作家托芙·楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事，它受到了世界各國兒童的歡迎，同時(shí)也像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我。當我翻開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀時(shí)，仿佛置身在幻想的境界里，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了：姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸去石堆玩耍時(shí)發(fā)現了魔法師的帽子，有了這頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事情。如：他們把廢紙丟進(jìn)帽子里產(chǎn)生了五朵彩云；姆咪特羅爾藏進(jìn)了帽子里變了個(gè)樣；姆咪特羅爾的媽媽把有毒的種子隨手倒進(jìn)了魔法師的帽子，有毒的種子生長(cháng)把家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情，像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，使我留下了深刻的印象
我最喜歡的章節是第七章，這一章講了：小嗅嗅離家遠行，由于某甲、某乙把手提包還給了姆咪媽媽?zhuān)愤鋴寢尀檎业阶约旱氖痔岽_(kāi)了個(gè)晚會(huì )。某甲、某乙手提包內的寶石之王終于在晚會(huì )上同大家見(jiàn)面了。魔法師在月亮上發(fā)現了寶石之王，于是黑豹便馱著(zhù)主人來(lái)到姆咪谷，他們成了黑貓和白鼠。來(lái)到晚會(huì )上，魔法師說(shuō)明來(lái)意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著(zhù)寶石走了。從此姆咪谷的姆咪們都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
看了這個(gè)故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò)：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎？比方說(shuō)我用兩個(gè)鉆石山和一個(gè)山谷的珍珠跟你交換�！彼捎脻M(mǎn)足大家愿望的方法，最后每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。同時(shí)，魔法師也得到了他想得到的東西——-寶石之王。
讀了這個(gè)故事，我懂得了：不管做什么事情都要以理服人，不能專(zhuān)橫武斷，應該克服自私自利的壞思想，從小培養人與人之間相互合作的好思想。
讀魔法師的帽子有感5
《魔法師的帽子》這本書(shū)是有世界著(zhù)名奇幻文學(xué)家、女畫(huà)家：拖芙。揚松寫(xiě)的。揚松出生于1914年，她創(chuàng )作的木民谷系列故事向讀者展示了一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的新奇的世界。特別是《魔法師的帽子》這本書(shū)更是表現了這個(gè)特點(diǎn)�！赌Х◣煹拿弊印愤@本書(shū)主要講了木民谷的“人”的生活。那一個(gè)個(gè)故事是多么神奇。特別是那頂會(huì )變魔術(shù)的帽子，而且它變出來(lái)的花樣都是你意想不到的。春天到了，小吸吸和小嗅嗅在山上堆石頭，突然，小嗅嗅看到山頂上有一頂黑色的高帽子，于是，小嗅嗅就爬上山頂，把那頂帽子送給了木民爸爸�？墒悄琼斆弊哟髟诎职诸^上太大了，于是，爸爸就把帽子當成了紙簍。
可是，爸爸一不小心把雞蛋殼扔進(jìn)了帽子里。不一會(huì )兒，從帽子里飄出了五朵小白云來(lái)。木民矮子精發(fā)現了，于是，他招呼小伙伴們一起來(lái)玩。五個(gè)小伙伴，五朵小白云，一人一朵剛剛好。斯諾爾克小妞首先跳上了小白云，緊接著(zhù)，別的小伙伴也學(xué)著(zhù)斯諾爾克小妞的樣子，跳上了小白云。小白云慢慢地飄了起來(lái)。直到諾爾克小妞發(fā)現了怎樣駕駛云朵，它們才進(jìn)行飛行比賽。又有一次，小伙伴們又在一起玩捉迷藏。木民矮子精見(jiàn)能躲的地方都被躲完了，就東張張，西望望，發(fā)現了那頂帽子是一個(gè)很好的“藏身之處”，于是，木民矮子精盡量縮著(zhù)身子蹲下身子，然后那著(zhù)帽子套在自己身上，“呵呵，不大不小，剛剛好�！蹦久癜泳吲d極了……別的小伙伴都陸續被找了出來(lái)，唯獨不見(jiàn)木民矮子精的蹤影。時(shí)間一長(cháng)，大家開(kāi)始心急了，木民矮子精怕大家不理它，于是，它便大搖大擺地走到大家面前。
木民矮精子看見(jiàn)大家用奇怪的目光看著(zhù)它，就顯得神氣極了。突然，小吸吸問(wèn)木民矮子精：“你是誰(shuí)？你把木民矮子精藏到那里去了？”木民矮子精回答：“我就是木民矮子精呀！”大家都不信，因為木民矮子精被魔法師的帽子變了樣。這一個(gè)個(gè)故事都跟那頂帽子有關(guān)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘記了周?chē)囊磺�，仿佛世界上真有這頂神奇的帽子，世界上真有這個(gè)美麗的木民谷，真有一群可愛(ài)的木民矮子精，我真想成為它們中的一員，生活在一個(gè)充滿(mǎn)真誠、善良和美麗的木民谷里！
讀魔法師的帽子有感6
在這個(gè)赤日炎炎夏日，著(zhù)名的文學(xué)家托芙.楊松用自己的雙手向我們敘述著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)……
在一個(gè)遙遠的小山谷里，居住著(zhù)一群團結友愛(ài)的姆咪家族，他們有時(shí)活潑可愛(ài)，像個(gè)小孩，有時(shí)難過(guò)傷心，默默抽泣�？伤麄儏s非常團結，有福同享，有難同當�？赡苷沁@樣的原因，才促使他們經(jīng)歷下面不同尋常的冒險吧。在一個(gè)赤日炎炎的夏天，姆咪們到山上玩耍的時(shí)候，突然發(fā)現一頂神奇的帽子，它能隨時(shí)隨地的召喚五朵云彩，還可以讓一棟名宅變成一片茂密的森林。姆咪們很喜歡這頂帽子，卻找不到他的主人，正當他們無(wú)濟于事的時(shí)候，他的主人魔法師出現了，他很快就融入到姆咪家庭中，還跟他們做了一個(gè)交換，用他的鉆石和姆咪們的紅寶石換了一下。彼此的感情更加深厚了。
我輕輕地放下這本書(shū)，一種意猶未盡的感覺(jué)在我心里繚繞……“團結就是力量！”我感相信這句話(huà)我們一定不陌生。世間上正是充滿(mǎn)了團結的力量，我們才能幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)。就拿這次的舟曲來(lái)說(shuō)吧，之前的舟曲非常美麗，山連綿起伏，水清澈見(jiàn)底，是個(gè)山水如畫(huà)的人間仙境�？梢粓�(chǎng)突如其來(lái)的災難打破了這里的一切。頃刻間，泥流滾滾，地動(dòng)山搖，一棟棟平房倒塌，許多老百姓在生死之間掙扎……第一時(shí)間，救援隊火速趕來(lái)，手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，把一個(gè)個(gè)老百姓從死神手中奪了回來(lái)，15分鐘，20分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救援的工作卻沒(méi)有停止， 創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。許多企業(yè)與個(gè)人都踴躍捐款，把自己的一點(diǎn)心意捐給了災區，再次向我們敘述了團結的力量。我相信，舟曲人們一定會(huì )走出困境，走向美好的明天！
讀魔法師的帽子有感7
這個(gè)暑假我看了一本很有趣的書(shū)《魔法師的帽子》。這本書(shū)主要講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，然后令人驚訝的事接連發(fā)生。翻開(kāi)這本書(shū)，那些鮮活可愛(ài)的姆咪們想磁鐵一樣吸引著(zhù)我，讓我沉浸在此。
我覺(jué)得里面最為精彩的就是第七章。主要講了小嗅嗅離家遠行，姆咪特羅爾很傷心，因此某甲和某乙想要姆咪特羅爾高興起來(lái)，給他看了手提箱里的東西紅寶石；姆咪媽媽的手提包不見(jiàn)了，某甲和某乙把手提包還給了姆咪媽媽?zhuān)愤鋴寢寷Q定舉行晚會(huì )，某甲和某乙為了報答姆咪媽媽?zhuān)忠淮未蜷_(kāi)了手提箱。魔法師發(fā)現了紅寶石，便來(lái)到了姆咪谷，魔法師說(shuō)出了他想要紅寶石，可某甲和某乙不答應。魔法師便答應為所有人實(shí)現一個(gè)愿望，某乙希望得到一個(gè)和紅寶石一樣的寶石，魔法師笑了，大家又開(kāi)心起來(lái)了。
我喜歡這篇故事是因為：魔法師沒(méi)有因為自己有魔法就和某甲和某乙搶紅寶石，而是滿(mǎn)足了每一個(gè)姆咪的愿望，因為這樣，善良、樂(lè )于助人的某乙知道魔法師不能自已許愿，所以就用自己的愿望為魔法師取得了一顆紅寶石。我懂得了有時(shí)候想要得到一樣東西，不一定要靠蠻力，只要做一些對他人有利的事，令他開(kāi)心，他就有可能會(huì )回報你，感激你。
這篇故事不僅好看，還令我懂得了投桃報李這個(gè)道理。
讀魔法師的帽子有感8
大家知道嗎？在離我們十分遙遠的一個(gè)山谷里，曾經(jīng)有一群可愛(ài)的姆咪。這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這里沒(méi)有煩惱，卻有一大堆神奇的故事。這就是我們都向往的童話(huà)世界，這就是傳奇的姆咪谷。
讓我來(lái)做一下現場(chǎng)報道： 在一個(gè)嚴冬的早晨，姆咪谷下起了雪，神秘籠罩著(zhù)這個(gè)冬眠的山谷，當姆咪們醒來(lái)時(shí)將會(huì )有什么新奇的事降臨呢…… 當第一只杜鵑鳥(niǎo)停在姆咪家的屋頂時(shí)，特羅爾醒來(lái)了。他和他的伙伴—小吸吸、小嗅嗅在山頂上發(fā)現了魔法師的帽子，它有個(gè)特異的功能：凡是放在這帽子里的東西，時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，它（它們）就會(huì )變成另一樣東西，所以奇跡發(fā)生了。魔帽里的蛋殼變成了五朵白云；在魔帽下躲貓貓的姆咪特羅爾變成了另一種奇怪的動(dòng)物；魔帽將幾只小動(dòng)物變成金絲雀……這一切發(fā)生的不可思議，不過(guò)最后格羅克帶走了魔帽，魔法師帶走了某甲某乙的獨一無(wú)二的紅寶石。 這一切發(fā)生的是那么平常，也那么讓我們向往。在托芙 揚松的筆下，所有自由自在的可愛(ài)小動(dòng)物，都神奇地變成了人，不過(guò)，唯一不同的是：他們樣子像直立的微型小河馬，胖胖的、很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光，不爭吵，只歡笑，和睦相處，無(wú)比和諧。 他們很善良，不爭利益和名分，他們自己種田自己收獲；當別人需要幫助時(shí)，他們爽快地答應，不需要回報。大家互相幫助，從不做壞事，用自己的一份力量建一片綠色森林，魔法師的帽子為他們的生活多添加了一份生機與盎然。
《魔法師的帽子》里一個(gè)個(gè)“姆咪”的故事，一個(gè)個(gè)像人但不是人的“童話(huà)人”，極大豐富了珍異的童話(huà)世界。那嶄新的、芬蘭的世界，光線(xiàn)溫溫的.，像芬蘭的心情淡淡的，像芬蘭的氣息潔凈的！ 童話(huà)是美好的，任何童話(huà)都有自己的道理，《魔法師的帽子》告訴我們：要熱愛(ài)生活，首先要心平氣和地對待生活，好好對待身邊的每一個(gè)人，不要爭吵，否則生活將變得無(wú)趣和黑暗。
讀魔法師的帽子有感9
《魔法師的帽子》是芬蘭著(zhù)名女作家托芙·楊松1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事， 也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè )天的性格、愛(ài)冒險的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，給我留下了深刻的印象。讀了這個(gè)故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，在這個(gè)故事里我體會(huì )到了團結互助，熱愛(ài)生活，關(guān)心別人的精神，還有遇到困難要勇敢面對不退縮!
《魔法師的帽子》——我喜歡。
讀魔法師的帽子有感10
《魔法師的帽子》是芬蘭著(zhù)名女作家圖韋·楊松1948年寫(xiě)的童話(huà)故事，寒假里我讀完了整本書(shū)。魔法師的帽子主要是寫(xiě)，在森林里，住著(zhù)一群像河馬一樣的木民，它們胖胖的，很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。書(shū)中的主人公有小木民矮子精、木民媽媽、木民爸爸、小嗅嗅和小吸吸等，他們友愛(ài)、互助，總會(huì )在朋友遇難的時(shí)候勇敢搭救。
這本書(shū)主要講了：小木民矮子精和朋友們在一座山上發(fā)現了一頂魔法師的帽子，木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(cháng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。于是，木民家沒(méi)門(mén)沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會(huì )開(kāi)玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處……不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們帶來(lái)了許多歡樂(lè )和麻煩。你看，一個(gè)蛋殼扔進(jìn)帽子，即刻變成了一朵云彩，小木民和他的朋友們就坐到云朵上四處飄游；一�；ㄗ褍猴w進(jìn)了帽子，它就瘋長(cháng)起來(lái)，使姆敏的家變成了一座密林……
讀完這本書(shū)我體會(huì )到團結互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人才能得到快樂(lè )。我也想得到一頂像這樣的魔法帽子，體會(huì )冒險的刺激與歡樂(lè )。
讀魔法師的帽子有感11
在這個(gè)假期里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，它主要講了姆咪特羅爾和小吸吸、小嗅嗅發(fā)現了魔法師的帽子，他們不知道這個(gè)帽子擁有魔法，結果帶著(zhù)這頂帽子發(fā)生了很多有趣的事情，最后魔法師來(lái)到姆咪谷，換了一頂新帽子，并且把紅寶石都給大家復制了一份，這個(gè)故事就結束了。
在這個(gè)故事中，第七章是最有意思的一章，它講了小嗅嗅離家出走，姆咪特羅爾很傷心，某甲和某乙給他看了紅寶石后姆咪特羅爾才高興起來(lái)。它還講某甲和某乙發(fā)現了姆咪媽媽的手提包，舉行了一次宴會(huì )，在宴會(huì )上，魔法師來(lái)了，他不僅換了一頂新帽子，把舊帽子留給大家，還實(shí)現了大家的夢(mèng)想，給大家都復制了一個(gè)紅寶石。
在這個(gè)故事中，我覺(jué)得魔法師非常有禮貌，他在想要那顆紅寶石時(shí)，并沒(méi)有魯猛的搶走紅寶石，反而是問(wèn)某甲和某乙愿不愿意把紅寶石給他，最后不僅每個(gè)人都有了紅寶石，而且都很開(kāi)心，所以做人要有禮貌，這樣大家才能喜歡你。
讀魔法師的帽子有感12
《魔法師的帽子》是由世界兒童文學(xué)大師托芙·揚松創(chuàng )作，他以詼諧的語(yǔ)調和精美的圖畫(huà)來(lái)表現姆咪們在姆咪谷悠閑自在，幸福的生活。
這本書(shū)是托芙·楊松老師1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事，它受到了世界各國兒童的歡迎，同時(shí)也像一個(gè)美味的食物似的，吊著(zhù)我的胃口。閱讀托芙·揚松老師的作品《魔法師的帽子》用心去體會(huì )那每一個(gè)文字的道理，慢慢地嚼你會(huì )發(fā)現一個(gè)和我們生活中不一樣的世界，那個(gè)世界反襯著(zhù)現實(shí)世界，現實(shí)世界丑惡，復雜。這個(gè)世界善良，簡(jiǎn)單。
擁有創(chuàng )造性思維的爸爸，笨手笨腳的小吸吸，孤獨的小嗅嗅，哲學(xué)家麝鼠，女人味十足的斯諾爾克小妞，姆咪特羅爾，還有偉大的植物學(xué)家—赫木倫。
他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)不一樣的世界觀(guān)，寫(xiě)到這里我仿佛又回到了書(shū)中與姆咪們一起找到了魔法師的帽子，騎著(zhù)云朵遨游姆米谷，與赫木倫一起集郵，采摘新奇的植物。和姆咪特羅爾一起捉迷藏，鉆進(jìn)魔法師的帽子，感受變形之苦。捉住蟻獅塞進(jìn)帽子里讓他也嘗嘗變形的苦楚。和姆咪一家人去探險報復以多欺少的哈蒂法特人。吃掉個(gè)大味鮮的馬梅盧克魚(yú)。一起玩森林游戲—猿人泰山。睹一睹紅寶石之王的風(fēng)采，與森林的朋友們一起慶祝姆咪媽媽的手提包成功找到，讓魔法師給自己許一個(gè)愿望……
多么美好的生活，多么精彩的語(yǔ)調。我太喜歡托芙·揚松老師的書(shū)了，因為它能喚醒人內心的真諦。
《魔法師的帽子》是由世界兒童文學(xué)大師托芙·揚松創(chuàng )作，他以詼諧的語(yǔ)調和精美的圖畫(huà)來(lái)表現姆咪們在姆咪谷悠閑自在，幸福的生活。
這本書(shū)是托芙·楊松老師1948年創(chuàng )作的童話(huà)故事，它受到了世界各國兒童的歡迎，同時(shí)也像一個(gè)美味的食物似的，吊著(zhù)我的胃口。閱讀托芙·揚松老師的作品《魔法師的帽子》用心去體會(huì )那每一個(gè)文字的道理，慢慢地嚼你會(huì )發(fā)現一個(gè)和我們生活中不一樣的世界，那個(gè)世界反襯著(zhù)現實(shí)世界，現實(shí)世界丑惡，復雜。這個(gè)世界善良，簡(jiǎn)單。
擁有創(chuàng )造性思維的爸爸，笨手笨腳的小吸吸，孤獨的小嗅嗅，哲學(xué)家麝鼠，女人味十足的斯諾爾克小妞，姆咪特羅爾，還有偉大的植物學(xué)家—赫木倫。
他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)不一樣的世界觀(guān)，寫(xiě)到這里我仿佛又回到了書(shū)中與姆咪們一起找到了魔法師的帽子，騎著(zhù)云朵遨游姆米谷，與赫木倫一起集郵，采摘新奇的植物。和姆咪特羅爾一起捉迷藏，鉆進(jìn)魔法師的帽子，感受變形之苦。捉住蟻獅塞進(jìn)帽子里讓他也嘗嘗變形的苦楚。和姆咪一家人去探險報復以多欺少的哈蒂法特人。吃掉個(gè)大味鮮的馬梅盧克魚(yú)。一起玩森林游戲—猿人泰山。睹一睹紅寶石之王的風(fēng)采，與森林的朋友們一起慶祝姆咪媽媽的手提包成功找到，讓魔法師給自己許一個(gè)愿望……
多么美好的生活，多么精彩的語(yǔ)調。我太喜歡托芙·揚松老師的書(shū)了，因為它能喚醒人內心的真諦。
讀魔法師的帽子有感13
我讀的書(shū)里面是一個(gè)個(gè)姆咪故事，這本書(shū)叫《魔法師的帽子》。
作者托芙揚松出生于1914年。她創(chuàng )作展示了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)真誠，善良和美麗的新奇世界�；顫娍蓯�(ài)的姆咪們住在森林里，樣子像微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。托芙揚松于1966年榮獲國際安徒生兒童文學(xué)作家獎。
故事情節非常有趣兒。姆咪媽媽要比姆咪爸爸高得多，胖的多。小吸吸就像一只袋鼠，笨手笨腳的,不過(guò)心眼蠻好的。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理。這個(gè)世界本來(lái)是沒(méi)有童話(huà)的，但是有很多苦難，還有很多乏味，還有很多糊里糊涂。你說(shuō)，總是在這些里面，有什么意思？大概后來(lái)就出現童話(huà)了。童話(huà)就像一粒米，每一粒都不一樣，大的像一顆棗子。像一個(gè)核桃。像一個(gè)橘子，一個(gè)蘋(píng)果。甚至一個(gè)世界。揚松寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)嶄新的芬芳的故事。
讀魔法師的帽子有感14
在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)，書(shū)里的主人公金鈴是我最喜歡的人物。她就像書(shū)中說(shuō)的“因為胖，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟，胖嘟嘟的”，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，而且跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”的女孩。
我喜歡金鈴是因為她很能干，她的老師生病的時(shí)候，交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。
我喜歡金鈴是因為她善良，修自行車(chē)的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就離婚了，夫妻兩都很自私，誰(shuí)也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著(zhù)爺爺過(guò)日子。后來(lái)她的爺爺不在了，她的爸爸媽媽為了不撫養幸幸差點(diǎn)兒打起來(lái)，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來(lái)，收留了幸幸。雖然后來(lái)幸幸在金鈴家只住了幾天就轉住到郊區的外婆家去了，可金鈴還是經(jīng)常到郊區去看望幸幸。我喜歡《我要做好孩子》這本書(shū)中可愛(ài)、能干、善良的金玲。她的行為深深地感染著(zhù)我，我也要成為像金鈴一樣的好孩子！
讀魔法師的帽子有感15
暑假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)，這本書(shū)是芬蘭著(zhù)名女作家圖韋楊松寫(xiě)的童話(huà)故事，這個(gè)故事描述了一群天真可愛(ài)的小姆咪和魔術(shù)師的帽子之間發(fā)生的有趣的事情。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，書(shū)中的小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過(guò)后在山頂找到了魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當他們把它倒過(guò)來(lái)當字紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著(zhù)云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進(jìn)帽子捉迷藏，出來(lái)就成了誰(shuí)也認不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來(lái)的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進(jìn)帽子里的水會(huì )變成木莓汁；木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(cháng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴實(shí)。于是，木民家沒(méi)門(mén)沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會(huì )開(kāi)玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì )變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們體驗到了許多聞所未聞的快樂(lè )。
我非常喜歡書(shū)中的姆咪家庭，因為他們不但講文明，懂禮貌，而且團結、幽默、樂(lè )觀(guān)、淘氣。更喜歡他們不怕困難勇往直前的精神，我也要向他們學(xué)習做一個(gè)真誠、善良在困難面前不低頭的人。
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