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名著(zhù)《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-02-26 17:00:11 讀后感 我要投稿

【薦】名著(zhù)《三國演義》讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,你有什么體會(huì )呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的名著(zhù)《三國演義》讀后感,希望能夠幫助到大家。

【薦】名著(zhù)《三國演義》讀后感

名著(zhù)《三國演義》讀后感1

  《三國演義》是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)講述了東漢末年到西晉統一之間發(fā)生的一些故事。

  《三國演義》是羅貫中創(chuàng )作的。它是一部歷史,同時(shí)它也是一本小說(shuō)。一部蘊含深刻的小說(shuō),在這部小說(shuō)里,生動(dòng)的寫(xiě)下了許多的小故事,如:桃園結義,火燒赤壁,七擒孟獲等一些生動(dòng)的故事。這些故事被分為好幾個(gè)大戰分別是:赤壁之戰,官渡之戰,夷陵之戰等一些大戰。

  這些大戰是怎么發(fā)生的?像赤壁之戰,這場(chǎng)戰爭的起因是因為劉備在長(cháng)坂坡的兵敗,曹操想吞并東吳,諸葛亮的舌戰群儒以及用激將法來(lái)使周瑜抗曹,龐統巧施連環(huán)計,火燒連舟,最后是孫劉聯(lián)軍對抗曹操,而曹操也被打的敗走華容道,關(guān)羽本來(lái)是可以殺了曹操,但是關(guān)羽卻放了曹操讓他過(guò)了華容道。想這個(gè)場(chǎng)面可以看出《三國演義》里的關(guān)羽還是挺善良的,不像一些奸詐的人那樣子的壞。像,《三國演義》里有許多人都有自己的長(cháng)處,像聰明機智的`諸葛亮,忠義的關(guān)羽,勇敢的張飛,奸詐的曹操等一些人物。其中曹操的“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”表現了他的阻險毒辣,還有關(guān)羽的喝酒斬華雄表現了他的英勇。讀完這好看的《三國演義》我的腦子里全是三國里的畫(huà)面。

  《三國演義》是一部深刻的作品,我是多么的喜歡《三國演義》這本書(shū)!

  《三國演義》是四大名著(zhù)的經(jīng)典!

名著(zhù)《三國演義》讀后感2

  今天,又翻開(kāi)了《三國演義》,我已經(jīng)忘記這是第幾次了。而每次我卻都會(huì )有著(zhù)不同的感想。

  一讀《三國演義》,我所沉浸于拼搏的戰場(chǎng)上,一個(gè)又一個(gè)的將領(lǐng)沖鋒陷陣,在沙場(chǎng)上應用的拼殺,為了保衛自己的國家,拋頭顱灑熱血,不惜放棄自己的生命來(lái)捍衛國家的尊嚴,保護百姓的平安。

  讓我惋惜的是一名將領(lǐng),名為呂布,他的武功出神入化,連劉關(guān)張聯(lián)手也只是剛剛可以應付,而他的心胸確實(shí)如此的狹小,受到世人的辱罵,最終因為自己的愚笨丟失了自己的生命。

  二《三國演義》,我所體會(huì )到的是領(lǐng)導者與指揮將領(lǐng)的智謀,雖然他們并沒(méi)有在沙場(chǎng)上攻破敵陣,但是他們卻用智謀決定了戰斗的勝負;馃啾,一個(gè)眾人皆知的戰役。在這場(chǎng)戰役中,一代奸雄曹操擺在了諸葛亮與周瑜的智慧之下,是曹操賠了夫人又折兵,徹底了輸掉了赤壁之戰。諸葛亮與周瑜天衣無(wú)縫的配合讓我們看到了智慧的偉大。

  第三次翻開(kāi)《三國演義》時(shí),我所關(guān)注的是劉關(guān)張三個(gè)人之間的`兄弟之情!短覉@三結義》,一個(gè)故事的開(kāi)始,劉關(guān)張三人本想戰場(chǎng)的開(kāi)始!安磺笸晖瑢W(xué)同日生,但求同年同月同日死”這句話(huà)不停的在我的心中回蕩著(zhù),一遍又一百年的重復,不是親人,勝似親人,三人的兄弟之情猶如一顆種子一般,埋藏在三人的心中,并不斷的生長(cháng),僅僅的將他們連在了一起。這種兄弟之間的情誼是多么的令人崇敬,令人感嘆!··· ···我合上了書(shū),閉上眼睛沉思著(zhù)。激情的戰場(chǎng)呈現在眼前,兄弟的情誼融化在心里,長(cháng)者的名言謹記在嘴邊,三國歷史壯觀(guān)的一幕,書(shū)籍,我一生的朋友

名著(zhù)《三國演義》讀后感3

  在開(kāi)始讀書(shū)之前,厚厚的書(shū)讓我感到有些壓力?僧斘曳_(kāi)《三國演義》的時(shí)候,盡管有很多不認識的字和不理解的詞語(yǔ),我還是被書(shū)中精彩的情節深深的吸引了。在不斷的閱讀和詢(xún)問(wèn)之后,我還是突破了這個(gè)難關(guān),對書(shū)也有了更深的理解。

  書(shū)中有許多生動(dòng)的人物形象,例如奸詐的曹操,正直的劉備,武藝高強卻魯莽的'張飛。其中最常提到的莫過(guò)于諸葛亮了。他足智多謀、神機妙算,有七擒孟獲的料事如神,知人善任;更有在空城計中極為驚險的情況下,仍能沉著(zhù)冷靜地逼退敵人。在這各有特色的人物之中,我最佩服的人卻是關(guān)羽。經(jīng)過(guò)桃園三結義之后,他忠心耿耿,一心幫助劉備完成興復漢室的愿望。他非常自信,武藝高強,留下了溫酒斬華雄的佳話(huà)。在刮骨療毒的劇烈疼痛下,他爽快答應,過(guò)程中面不改色,更不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音,這是怎樣的英勇!可惜這樣的英雄,最后還是因為輕敵而死,也讓我明白,英雄說(shuō)到底是偶普通人,也會(huì )有弱點(diǎn),才會(huì )有成敗。這也是為什么羅貫中先生筆下的人物顯得非常真實(shí)。

  放下書(shū),書(shū)中的情節依舊在我的腦海里停留。這樣的好書(shū),值得被稱(chēng)作名著(zhù),視為經(jīng)典。同時(shí)我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲得了大量信息,知道這本書(shū)留下了大量的歇后語(yǔ),例如“張飛穿針——粗中有細”、“劉備借荊州——有借無(wú)還”,更容易記住讓我記住情節,也讓閱讀的過(guò)程更加有趣。還在等什么,一起來(lái)看書(shū)吧!

名著(zhù)《三國演義》讀后感4

  未來(lái)的機器人,給老師的畢業(yè)贈言,古人不遠,我最喜歡小三國演義讀后感的 燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿(mǎn)了校園,作文 三國演義讀后感的。三國演義讀后感的 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。

  天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽,鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡,滿(mǎn)臉通紅,流著(zhù)汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著(zhù)帆布手套。世園會(huì ),我最喜歡的歷史人物, 月,透藍的天空,懸著(zhù)火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來(lái),“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的'當兒——她放下毛線(xiàn),呆呆地坐著(zhù)。我想,母親是憂(yōu)郁的,尤其是當爸爸一去不返的時(shí)候,她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。 暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

名著(zhù)《三國演義》讀后感5

  小時(shí)候起,我就讀過(guò)很多版本的《三國演義》。這次寒假,我又重溫了一遍。這本書(shū)真是太精彩了。它讓我認識了魏蜀吳,它讓我知道了什么是忠孝仁義愛(ài),它讓我看到了各種不同性格的歷史人物。忠厚老實(shí)的劉備、忠肝義膽的`關(guān)羽、粗中有細的張飛、智勇雙全卻心胸狹窄的周瑜……不過(guò),我最喜歡的還是諸葛亮。

  他身長(cháng)八尺,面如冠玉,羽扇綸巾,身披鶴氅。我感覺(jué)他肯定很帥、很神氣。封建統治時(shí)期,最講究的就是忠誠;实坌枰约旱某甲幽軐λ乃佬е。諸葛亮就是這樣一個(gè)對劉備、對蜀國“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠臣。他草船借箭,他借東風(fēng)火燒赤壁打敗曹軍,他智料華容道,他巧擺八陣圖,他使出空城計擊退司馬懿,以木偶嚇退司馬懿,木牛流馬運糧草建奇功……每個(gè)故事都是那么驚心動(dòng)魄,扣人心弦。我覺(jué)得就是因為有了諸葛亮,這些故事才會(huì )那么精彩,因為故事里充滿(mǎn)了智慧。

  但是,我覺(jué)得諸葛亮并不是只靠聰明來(lái)打勝仗的,很多讀者也許只看見(jiàn)了他的聰明,卻沒(méi)有看到他背后的努力。只有熟知氣候,他才能借東風(fēng);只有實(shí)地考察地形,才能智料華容道;只有刻苦鉆研戰術(shù),才能以一人之力鎮定地守衛空城,掩護蜀國軍民。所以,我佩服他,佩服他的忠誠,佩服他的智慧,佩服他的勤勉,佩服他的勇敢。

  我還會(huì )繼續讀《三國演義》,因為每次讀都會(huì )有不同的感受,像是在讀新故事,在認識新的人物。好書(shū),值得我細細品味。

名著(zhù)《三國演義》讀后感6

  暑假里第二遍讀《三國演義》,不求全都精通了解,但了解更深一層,還是百利而無(wú)一害的。曹操的詭計,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,都被作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓我仿佛身臨其境。

  故事的主要內容是以智和勇來(lái)以此展開(kāi)的,但是我認為智永遠是勝過(guò)勇的。比如:在西域,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的`十五萬(wàn)隊伍。此種例子舉不勝數?墒窃诠适轮幸灿小爸遣粍澲\、勇不當敵、文不拿筆、武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂(lè ),不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟上演了讓天下人恥笑的事前,樂(lè )不思蜀。誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)國家的統治者能做出這樣的十一速億的事情來(lái)呢?

  有勇有謀,大敵當前,只能死拼征戰。呂布:顏良都是典型的例子;如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?

  古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無(wú)不目。

  各國都有龍中鳳人,曹操用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更用兵如神了;但兩人都有致命弱點(diǎn):曹操多疑、司馬懿過(guò)于陰險。蜀國,首當充其的心定是伏龍諸葛亮。還有姜維、徐蔗、孔明、周瑜,從這些人物的性格和國家不難看出來(lái)人性格的重要性,可見(jiàn)性格關(guān)系著(zhù)成功。

  每個(gè)人都有自己的目標,只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì )不遠的。

名著(zhù)《三國演義》讀后感7

  在4月份開(kāi)展的學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)中,老師要求我們班同學(xué)最好去看看四大名著(zhù)的原著(zhù),我先看了《三國演義》的原著(zhù),接下來(lái)就讓我來(lái)講一講吧!

  《三國演義》這本書(shū)主要講的是三國時(shí)期蜀、魏、吳三國的故事,它的作者是元末明初羅貫中。我認為最精彩的'是第三十八回——《三顧草廬》。這篇文章寫(xiě)了劉備去拜訪(fǎng)諸葛亮,但連去兩次都沒(méi)遇到。劉備想再去一次。劉關(guān)張三人便騎馬前往隆中,離草廬還有半里之外時(shí),劉備便下馬開(kāi)始步行了,到諸葛亮家中時(shí),童子告訴他諸葛亮還在睡覺(jué),劉備便讓童子不必告訴他,還讓關(guān)、張兩人在門(mén)外等候,自己進(jìn)去久立在階下,半晌,諸葛亮仍然未醒,張飛大怒,還揚言要把草廬燒了,又一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒,又半晌,才梳妝完出來(lái)迎接。

  其中,我最欣賞劉備,我被劉備他那不厭其煩的毅力所打動(dòng),說(shuō)明劉備有博大的胸懷,是一個(gè)尊重他人,并且非常有耐心的人。他善于團結他人,充分發(fā)揮大家的長(cháng)處,努力提高自己,會(huì )關(guān)照集體的人。相比之下,張飛就缺少了耐心,還有點(diǎn)兒行為粗魯了。再聯(lián)系自己想一想,也看到了自己的不足,我應該虛心向劉備學(xué)習。學(xué)習他有志氣、有追求、有思想、堅持不懈的精神,有這樣的精神做事才能成功。我們更應該追逐諸葛亮的步伐,發(fā)奮讀書(shū)。

  不管我們在學(xué)習上,還是在生活上;不管前面的道路多么崎嶇,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標,只要真心誠意地去對待每一件事,成功就不會(huì )離我們很遠!

名著(zhù)《三國演義》讀后感8

  羅貫中的《三國演義》被譽(yù)為中國古典四大名著(zhù)之一,這個(gè)暑假,我正在品讀這本書(shū),沉浸在了三國的世界中。

  這本書(shū)寫(xiě)的是亂世中,北魏、東吳、西蜀三國鼎立的局勢。東漢末年,亂世紛爭,各路諸侯投其所好,西蜀的趙、張、關(guān)、黃、馬五虎,北魏的五子良將,東吳的父子紛紛上陣,紛紛擾擾了千百年,最后被東晉統治。

  這本書(shū)看似清楚的'故事卻隱藏著(zhù)種。種心機,使我研究最久的人便是諸葛亮了。

  在大家心中,諸葛亮往往是神機妙算、處變不驚的英雄形象,而我感覺(jué)蜀國諸事背后,跟諸葛亮有無(wú)可脫離的關(guān)系。

  關(guān)羽敗走麥城,我覺(jué)得是諸葛亮的計謀的關(guān)系。因為劉關(guān)張桃園結義,所以在西蜀,關(guān)羽和張飛是受法律管制之上的,再加上關(guān)羽十分驕傲,有點(diǎn)瞧不起諸葛亮,所以諸葛亮利用他的這一性格。關(guān)羽敗走麥城之前,諸葛亮囑咐太多,他不屑一顧,沖動(dòng)的與吳國打仗,最后落得犧牲戰場(chǎng)。

  魏延是一個(gè)智勇雙全的人,但在三國中卻不常提到。在某次戰役中,他與諸葛亮一并戰線(xiàn),攻打魏國。魏延提出兵分兩路,我想諸葛亮該是知道這樣的好處,但是他并沒(méi)有采取。事后,司馬懿評價(jià):如若按魏延說(shuō)的做,魏軍定會(huì )全軍覆沒(méi)。因此,我感覺(jué)諸葛亮微微有些偏向曹操。

  證明諸葛亮偏向曹軍的原因還有一些:赤壁之戰中,曹操大敗,逃走華容道,諸葛亮明明可以抓走曹操,但在這關(guān)鍵時(shí)刻卻放走了他,這讓我疑心大增。

  三國亂世,心機極重,現實(shí)生活中,如果人人可以考慮如此周到,便不會(huì )上當受騙了,諸葛亮固然聰明,可是他的心計我們常人卻無(wú)法猜測,人都說(shuō)“諸葛近妖”,我們若深入研讀其人,又該有許多不一樣的發(fā)現吧。

名著(zhù)《三國演義》讀后感9

  三國演義是四大名著(zhù)之一,書(shū)中有許多的英雄,這么多英雄中,我最敬佩的人那 非諸葛亮莫屬了。

  諸葛亮它是劉備三顧茅廬請來(lái)的',所以,他是劉備的軍師。因為他的計謀,,劉備一次又一次的取得勝利。

  這本書(shū)中的許多關(guān)于諸葛亮故事我都比較熟,如:草船借箭,三氣周瑜,空城計......因為這些故事,我懷著(zhù)好奇心讀了三國演義這本書(shū)。

  讀完后,我認為諸葛亮果然名不虛傳,三國時(shí)和他作對的人,打仗得小心翼翼,否則,一不小心就中了他地計。剛把他請來(lái)時(shí),連劉備也心存疑慮,第一次作戰勝利后,劉備就封他為軍師,所有人全部聽(tīng)命與他?梢哉f(shuō),沒(méi)有諸葛亮的劉備,就像沒(méi)了眼睛的龍一樣。

  媽媽常說(shuō)諸葛亮這個(gè)人上知天文,下知地理,善于用三十六計。每次看見(jiàn)諸葛亮,無(wú)論是在書(shū)上,電視上或是在任何地方看到諸葛亮,他總是以一手拿著(zhù)羽毛扇,一手拿著(zhù)書(shū)籍出現。諸葛亮為什么那么聰明?為什么“上知天文下知地理”?答案只有一個(gè),那就是他讀了很多書(shū),而且讀懂,讀透了,所以他才那么聰明。還有三十六計這本書(shū),我們中國商人還在用,只有讀懂,讀透,會(huì )用的商人,那么他的商業(yè)在中國一定頂呱呱!

  三國演義這本書(shū)讓我知道:在三國時(shí)期,只有聰明,有計謀的人,才能生活下去。

名著(zhù)《三國演義》讀后感10

  中國四大古典名著(zhù)想必大家都讀過(guò)吧!在這四本書(shū)中,羅貫中寫(xiě)的《三國演義》給我的印象是最深刻的,它記載了中國古代三國時(shí)期的一段歷史文化。

  《三國演義》中主要記述了漢建寧四月開(kāi)始,皇宮出現的種種不祥之兆,各種禍端接踵而來(lái),一直天下大亂。之后出現劉備、關(guān)羽、曹操等人的戰爭。

  《三國演義》塑造了許多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關(guān)羽、神機妙算的.諸葛亮、尊重人才的劉備、老奸巨猾的曹操······其中,我最佩服關(guān)羽。因為他武藝高強,曾過(guò)五關(guān),斬六將,溫酒斬華雄······我不僅佩服他的武藝高強,更敬佩他對朋友的忠肝義膽。他和劉備、張飛桃園三結義一直被后世傳頌。當他投降曹營(yíng)時(shí),雖受盡禮遇,但仍心向著(zhù)劉備。他刮骨療毒的故事更是讓我佩服的五體投地。一次他被毒箭射傷左臂,每到陰雨天氣,臂骨疼痛,醫生說(shuō)要刮骨去毒才可病愈,關(guān)羽即伸臂給醫生,開(kāi)始刮骨,血流盈,而關(guān)羽卻一面飲食酒肉,一面與馬良下棋,神態(tài)自然,似乎沒(méi)有疼痛的感覺(jué),他這才叫英雄氣概呢!

  《三國演義》也描述了許多戰爭的場(chǎng)面,而戰爭無(wú)非就是百姓遭殃,戰爭參與的人員大都是來(lái)自百姓,戰爭中死傷得最多的就是百姓,戰爭導致了百姓流離失所、家破人亡?傊,戰爭的最終受害者就是百姓。只有遠離了戰爭,百姓才能安居樂(lè )業(yè),世界才能夠變得更加美好、和諧。

  希望世界永遠和平,不要讓悲劇重演!

名著(zhù)《三國演義》讀后感11

  近期我看了一本名叫三國演義的書(shū),里面的人物和故事給我留下了深刻的印象。

  魏國統帥曹操的優(yōu)點(diǎn)是有謀略和慧眼識人,他麾下猛將眾多,司馬懿更是謀略過(guò)人。謀董卓曹操獻刀,曹操本想殺董卓只是形式有變,最后變成了獻刀。歷史上的曹操可稱(chēng)是一個(gè)政治家,軍事家和詩(shī)人,在分裂混亂的三國時(shí)期,對統一我國北方,曾起過(guò)相當的作用。曹操的人生哲學(xué)是“寧叫我負天下人,休叫天下人負我! 這個(gè)人生哲學(xué)是極端錯誤的。

  從這一點(diǎn)可以看出曹操是一個(gè)典型的利己主義者。雖說(shuō)曹操是一個(gè)有謀略也有才干的人,但在我心里認為他還是比不上我佩服的一個(gè)人,那就是諸葛亮。他可稱(chēng)的'是杰出的政治家和軍事家。他足智多謀有膽識有謀略機智果敢,沉著(zhù)冷靜。本書(shū)中所講述他的戰績(jì),就有數十回之多。例如,第四十回諸葛亮火燒新野,第四十三回諸葛亮舌戰群儒,第四十六回用奇謀孔明借箭,第五十回諸葛亮智謀華容……最讓我驚嘆的是空城計智退司馬懿,區區幾百人就破敵幾萬(wàn)人馬。就因為他知道司馬懿,了解自己生平謹慎,必不弄險從而利用了司馬懿對自己的這種認識采用了十分弄險的緩兵之計,解除了危機,真可謂知己知彼大智大勇。真叫人折服

  總之,看過(guò)很多章節之后。有時(shí)使我震驚,有時(shí)使我遐想,有時(shí)使我熱血沸騰使我了解了很多歷史知識,使我更加清楚的認識到歷史知識。

名著(zhù)《三國演義》讀后感12

  《三國演義》是四大名著(zhù)之一,為羅貫中所編寫(xiě),求三國演義讀后感。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉,但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū),看著(zhù)看著(zhù),被里面的情節、人物深深吸引著(zhù),打動(dòng)著(zhù),令我愛(ài)不釋手。

  孔明一生鋪佐明君,為國家著(zhù)想,任勞任怨,從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗,是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師?煽酌髡媸遣恍,偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!

  劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個(gè)小小的芝麻官,真是老天無(wú)眼哪!后來(lái),靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個(gè)人都是英雄豪杰,讀后感《求三國演義讀后感》。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著(zhù)想;關(guān)羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來(lái)投軍;張飛雖然說(shuō)是個(gè)-讀后感性子,但是他從不向無(wú)能的人投靠,對自己的.結義大哥二哥聽(tīng)命是從,也為百姓著(zhù)想。所以,他們三人就像現代中人們的公仆,為人民服務(wù)。

  其實(shí),《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。

  平時(shí),我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書(shū)之后,就不這么做了,好像自己變得開(kāi)朗大方起來(lái)。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衛國,無(wú)私奉獻,具有大無(wú)畏的精神,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

名著(zhù)《三國演義》讀后感13

  這個(gè)暑假,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情翻開(kāi)了古典文學(xué)名著(zhù)《三國演義》,全書(shū)主要講述了從東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事,精彩的故事仿佛把我帶進(jìn)了那個(gè)充滿(mǎn)豪邁和激情的動(dòng)亂年代。

  話(huà)說(shuō)“天下大勢,分久必合,合久必分!边@句話(huà)不無(wú)道理。在那風(fēng)起云涌,戰亂紛爭的歲月,總會(huì )涌現出無(wú)數的英雄豪杰。劉備仁義善良,禮賢下士,有君子之雄風(fēng)。我從劉備身上學(xué)到了“嚴于律己,寬以待人。曹操有雄才大略,憑著(zhù)“挾天子以令諸侯”的地位,南征北戰,統一了北方。他“老驥伏櫪,志在千里的壯志,常常激勵著(zhù)人們奮發(fā)向上。孫權任賢用能,挽救了江東危局,并和劉備聯(lián)盟,在赤壁大戰中打敗了曹操,讓我明白了團結合作的重要性。關(guān)羽武藝高強,忠肝義膽,但他驕傲自大,大意失了荊州,最后兵敗被殺,這讓我明白“驕傲使人落后……品讀三國中的人物,讓我終身受益。

  在三國中,我最敬佩的`便是諸葛亮,他能文能武,上知天文,下知地理。他“火燒新野、“七擒孟獲、“智算華容道、“巧擺八卦圖”、“草船借箭”……無(wú)一不體現出諸葛亮的神機妙算。其中,他的“空城計”更是讓人拍案叫絕。諸葛亮面對大量敵兵來(lái)襲,臨危不懼,用空城計嚇跑了司馬懿的十幾萬(wàn)大軍。我仿佛看到了諸葛亮穩坐在城頭上,談笑風(fēng)生,悠閑自若彈琴的場(chǎng)面,面對頻臨城門(mén)前的幾十萬(wàn)大軍,如此舉措那得需要多么大的勇氣,多么大的膽量啊!。諸葛亮的空城計讓我學(xué)會(huì )了在遇到危險時(shí),一定要鎮定下來(lái),只有臨危不亂,運用自己的智慧才能化險為夷。

  讀國學(xué)讓人明理,讀歷史可以明智!度龂萘x》不僅讓我開(kāi)闊了視野,還讓我懂得了做人的道理,真是受益匪淺啊!(羅萌)

名著(zhù)《三國演義》讀后感14

  今年暑假,我讀完了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。為此,我有許多感想。

  《三國演義》的作者是羅貫中,他用筆描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物。有勇敢無(wú)畏的張飛,有赤膽忠心的關(guān)羽,有機智、聰明的蜀國軍師諸葛亮,還有謙虛禮讓的蜀國統帥劉備……這些人物長(cháng)相各異,性格鮮明,給讀者留下了十分深刻的印象,也深深地震撼了我。

  《三國演義》一共有二十四回;鼗孛鑼(xiě)的都是生動(dòng)具體,一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,給讀者留下了深刻的印象。當我讀到關(guān)羽刮骨療毒的時(shí)候,不禁為關(guān)羽捏了一把汗,但同時(shí)也非常佩服他的正氣凜然,赤膽忠心;當我讀到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候,我又不禁贊嘆起了他的武功高強及驍勇善戰;當我讀到諸葛亮的草船借箭的時(shí)候,我又對諸葛亮的機智及鎮定自若贊嘆不絕;當我讀到張飛大鬧長(cháng)坂橋時(shí),我又對張飛的勇猛、直率、膽識過(guò)人的性格贊嘆不已;當我讀到黃忠計奪天蕩山的時(shí)候,我以對老黃忠的沉穩、機智實(shí)在是贊不絕口。

  在每晚的夢(mèng)中,我又回到了三國時(shí)代,與英雄們相會(huì )。夢(mèng)中的`我有張飛的勇敢無(wú)畏,有關(guān)羽的忠義,有孔明的機智,還有老黃忠的俠義情懷。哦,我不就是個(gè)頂天立地的好漢嗎?在夢(mèng)中,我一次次與將軍們聯(lián)手,擊退敵軍,最終三國統一,結束了三國鼎立的時(shí)代。夢(mèng)醒時(shí)分,床頭的《三國演義》又成了我的最?lèi)?ài)。

  情牽三國,夢(mèng)繞三國。沉醉于三國的時(shí)代。如果你讀過(guò)《三國演義》這本書(shū)相信你也會(huì )有和我一樣的體會(huì )。

名著(zhù)《三國演義》讀后感15

  《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結義”寫(xiě)到王浚平吳,時(shí)間跨度較大,為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事。反映了封建統治集團內部的尖銳矛盾。

  故事里塑造了許多個(gè)鮮明典型的人物形象:智謀超人的諸葛亮、陰險奸詐的曹操,粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備。他們的形象栩栩如生,不可磨滅!叭櫭⿵]”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”。這些故事長(cháng)期被人們以各種不同的藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”:它是一種運輸工具,載重量大約四百斤以上,為蜀國十萬(wàn)大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實(shí)用的東西,而且智謀過(guò)人,因此我對他佩服得五體投地。

  《三國演義》記載了大量軍事、政治、斗爭的.知識、策略和經(jīng)驗,比如:王允使用“美人計”讓董卓與其義子呂布自相殘殺;劉備“三顧茅廬”最終感動(dòng)了諸葛亮,把他請出了臥龍崗;黃蓋行“苦肉計”卻被諸葛亮識破,白白挨了一百軍棍。

  因為我讀《三國演義》太投入了,以致于晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)《三國演義》里的人物,但卻是“古今結合版”的:我在半路上遇見(jiàn)了同學(xué)和她媽媽?zhuān)艺f(shuō)“阿姨,我用一下你的手機,給我媽媽打個(gè)電話(huà)可以嗎?”阿姨委婉地說(shuō)“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的手機打電話(huà)吧!”醒來(lái)后我把我做的這個(gè)可笑的夢(mèng)講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了和我一起哈哈大笑。

  世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國效力,因此我們要像他們一樣報效祖國,但第一步就是要好好學(xué)習。讓我們一起從現在開(kāi)始好好學(xué)習,有了本領(lǐng)長(cháng)大了報效祖國吧!

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