《烏塔》讀后感【薦】
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家分享。
《烏塔》讀后感1
讀了《烏塔》這篇文章后，我感觸很深。她讓我知道了：如果愛(ài)孩子就應該放手，讓孩子自己進(jìn)入社會(huì )。
烏塔有一個(gè)很好的家庭。她的父母都愿意讓孩子單獨一個(gè)人出去玩，讓他們逐漸地學(xué)會(huì )自主，自立，甚至能豐衣足食。他們尊重孩子的觀(guān)點(diǎn)，會(huì )給孩子機會(huì )嘗試。
再想想中國的家長(cháng)們，特別是那些爺爺奶奶，他們都快把自己的孫子孫女當成小皇帝了！早上吃飯一定要看著(zhù)小孫孫吃完才放心。好像少吃一口，到學(xué)校里就要餓著(zhù)一樣。他們不顧孩子還要不要吃，是不是肚子已經(jīng)吃撐了！晚上放學(xué)，看到小孫孫走出校門(mén)，他們急得是又遞橘子，又送蛋糕。
烏塔的這些能力從何而來(lái)呢？
我細細地閱讀了課文，發(fā)現烏塔是個(gè)不怕苦的孩子。周末，她幫助一些餐館分發(fā)廣告單，在眾人面前發(fā)表自己對貨物的使用意見(jiàn)，把自己喜歡的東西推薦給別人。幫別人管小孩，把小孩逗笑。這么小的孩子卻需要做這么多拋頭露面的事情。這需要多大的'勇氣和毅力��！賺這么多的錢(qián)，是很不容易的。
烏塔還是一個(gè)做事有計劃，有條理的小女孩。她通過(guò)閱讀報刊、上網(wǎng)搜尋，詢(xún)問(wèn)親友等方法，設計好一份周詳的旅行日程表。她每到一處就先查出警察局的號碼，以備不測。她還會(huì )發(fā)一張明信片給父母，讓父母知道她到了哪里，不讓父母擔心。
通過(guò)分析，我發(fā)現，光是父母放手是遠遠不夠的。擁有自立、自理能力，還需要每個(gè)孩子有不怕苦，不怕挫折的精神。
我羨慕烏塔！因為她能夠獨自游覽歐洲，沒(méi)有生活在蜜罐里。因為她能四處游覽，學(xué)到不少知識�！白x萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。我想我也該鍛煉自己的羽翼了，這樣當暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)候，我才能像海燕一樣展翅飛翔。
《烏塔》讀后感2
《烏塔》這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨自游歐洲的事，讀完這篇課文后，我對烏塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她獨自一人游歐洲的膽量，這對于我來(lái)說(shuō)想都不敢想。我今年十歲了，別說(shuō)游歐洲，就是獨自游我所在的城市？？廊坊，我都沒(méi)游過(guò)，甚至一個(gè)人過(guò)馬路媽媽都不放心，常對我說(shuō)："我就你這么一個(gè)女兒，萬(wàn)一出點(diǎn)事我們可怎么辦？我到現在自行車(chē)都不會(huì )騎，你說(shuō)我郁悶不郁悶！和烏塔相比，我自愧不如，從天上差地下還得掉井里，那差距是相當大……我敬佩她的細心，她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地她就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片，以免父母擔心�？梢�(jiàn)她并不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)周密的安排，這一點(diǎn)我更遜色了，我做事常常沒(méi)有計劃，而且粗心大意。作文我敬佩她的恒心，她用了三年的`時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。三年呀，我對一件事的熱情超不過(guò)三天，我要是能有烏塔的恒心，我相信沒(méi)有做不成的事。
我還敬佩她的自立，不向父母要錢(qián)，為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩�？墒窍胂胛覀兡�？平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)打工掙錢(qián)了，我們是家里的小公主，小皇帝，說(shuō)好聽(tīng)了是父母的掌上明珠，其實(shí)我們就是一個(gè)沒(méi)有自由的白癡，到了外面的世界什么也不會(huì )，我們的父母太愛(ài)我們了！作文對烏塔我除了敬佩還是敬佩，什么時(shí)候我們中國的父母能對我們放開(kāi)一些，我們中國的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國孩子的心聲。
勇敢細心的烏塔，我要向你學(xué)習。
《烏塔》讀后感3
學(xué)習了《烏塔》這篇課文之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要寫(xiě)的是“我”在羅馬下了車(chē)，到了房間發(fā)現有一個(gè)小女孩正在睡覺(jué)，“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔，是一個(gè)來(lái)自德國的小女孩，今年14歲，計劃獨立游遍歐洲�！拔摇甭�(tīng)了十分吃驚，因為在中國這個(gè)年齡段的孩子一個(gè)人去旅游的是非常少見(jiàn)的，而烏塔認為不能自己旅行是一個(gè)不快樂(lè )的事情。獨立才是最快樂(lè )的。所以烏塔有了去中國的愿望。
其中給我留下深刻印象的是：烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準備了三年的時(shí)間，閱讀了大量的有關(guān)歐洲的`書(shū)籍和資料。為了掙旅費，每個(gè)周末去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。這已經(jīng)不是她的第一次自己旅行，法國，瑞士，奧地利等等國家都是一個(gè)人去的。從中我了解了那個(gè)14歲名叫烏塔的小女孩自立，自強的精神以及獨立生活的習慣。
由此，我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一件事，；有一次，我的爸爸，媽媽都不在家。于是就我自己在家，我自己一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，自己照顧自己吃飯，寫(xiě)完作業(yè)感到一個(gè)人很孤獨。洗漱睡覺(jué)了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有個(gè)壞小孩和一個(gè)好小孩，這兩個(gè)小孩一直在打架，我來(lái)到好小孩這邊他告訴我說(shuō)：“你自己一個(gè)人要堅強�！�
來(lái)到壞小孩這邊他對我說(shuō)“不要聽(tīng)他說(shuō)的話(huà)，你一個(gè)人害怕就大聲的哭出來(lái)吧，或者是去找爸爸媽媽吧，你本來(lái)就是懦弱的孩子�！蔽要q豫著(zhù)是做個(gè)堅強獨立的好孩子還是做個(gè)懦弱膽小的笨孩子呢？最后我決定自己勇敢的面對一切。我戰勝了壞小孩，超越了自己。
無(wú)論是我經(jīng)歷的這件事還是學(xué)習的這篇文章，它們都是讓我明白做人要堅強，要獨立，要勇敢，要堅強！
這篇課文使我受益匪淺，我決心一定向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立，自強的好學(xué)生。也告誡中國的父母讓孩子從小養成獨立自主的好習慣，讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！
《烏塔》讀后感4
讀了《烏塔》這篇文章之后，我不禁感嘆，烏塔真是了不起呢！一個(gè)十四歲的小姑娘，卻敢獨自一人游歷歐洲，如果換成我的話(huà)，我是萬(wàn)萬(wàn)不敢的呢。
課文講到烏塔用了三年時(shí)間準備這次的旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的書(shū)籍。為了掙錢(qián)，她每到周末都會(huì )去幫餐廳和超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。去之前，她早就在家里設計好了旅行的路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就先去查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險的時(shí)候請求幫助。再給家里打個(gè)電話(huà)或者寄一張明信片。她是一個(gè)多么有計劃，有行動(dòng)力的女孩��！
讀完《烏塔》這篇課文后，我想到自己每年的暑假都要去旅游，但是都是父母操辦的。去哪里玩，坐什么交通工具，住算什么地方，都是他們決定。一切都不需要我來(lái)操心。
記得去年暑假，我和媽媽去香港旅游，在參觀(guān)海洋館的時(shí)候，我被小攤前的東西吸引住了。于是我忙叫媽媽過(guò)來(lái)，可是喊了半天都沒(méi)有人回應。這才發(fā)現他們已經(jīng)不在身邊了，我都急哭了，之后媽媽終于尋覓過(guò)來(lái)，找到了我。那找不到媽媽的`感覺(jué)，都快把我嚇壞了。這么一對比，我發(fā)現烏塔真是了不起呢，可以獨自完成旅行。
也許是現在的大人都太寵愛(ài)我們了，把我們都給寵壞了，于是在他們一層一層的保護中，我們失去了獨立生活的能力。對于烏塔，我很羨慕，因為她小小年紀都能游歷歐洲，同時(shí)我對烏塔也充滿(mǎn)敬佩，因為她敢自己獨自旅游，換成我，我是不敢。而且家長(cháng)也不會(huì )支持的。
這篇課文讓我懂得了，我們要學(xué)會(huì )獨立，大膽地去追尋自己的夢(mèng)想。
《烏塔》讀后感5
朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課后一定會(huì )很驚訝：一個(gè)年僅十四歲的孩子，竟獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說(shuō)：“我要自己走遍中國！”我們會(huì )認為這是異想天開(kāi)的事；如果中國的孩子說(shuō)：“我要獨自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實(shí)。
外國孩子能自己旅游，而中國孩子卻不能，這是由于外國和中國的教育方式截然不同。
在外國，一兩歲大的`孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話(huà)，最終還是要自己勇敢地站起來(lái)。
但是，如果在中國發(fā)生類(lèi)似的事，父母不管有多忙，也會(huì )跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會(huì )對孩子說(shuō)幾句安慰的話(huà)。
外國的父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學(xué)習搞好，其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛(ài)，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。
在實(shí)際生活中，獨立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。
現在我們可以依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)覀兘K有一天要離開(kāi)父母，只身一人到競爭激烈的社會(huì )上闖蕩。如果我們缺乏獨立能力和自理能力，我們將無(wú)法在社會(huì )上立足，更不用說(shuō)為社會(huì )作貢獻了。
我認為，我們應該學(xué)習外國的育兒方式。父母從小就要培養孩子的獨立能力和自理能力，為孩子的前途打下堅實(shí)的基礎。作為我們小學(xué)生，也要注意培養自己的獨立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴(lài)父母。路，要自己走。
《烏塔》讀后感6
在這周我們學(xué)了一篇文章《烏塔》，這篇文章主要講了一個(gè)14歲的德國小女孩自己游歷歐洲的故事，讓文中的“我”又驚訝又佩服。
烏塔的獨立性深深地打動(dòng)了我，她用三年設計好了這次旅行，查了每個(gè)地方的警察局號的碼，以便遇到危險時(shí)求助；讀了有關(guān)這些國家的書(shū)籍；六日去餐館、超市當小時(shí)工賺取路費。
我看了文中的烏塔，又看了看我，我可真是非法和她比呀！我生活上的衣食住行總要讓爺爺奶奶幫著(zhù)，學(xué)習就更別提了，自覺(jué)性太差，總要讓父母叮囑和輔導。
但是就在今年暑假我也取得了不小的進(jìn)步，在沒(méi)有家人陪同的情況下去旅游過(guò)。今年暑假時(shí)我參加了一個(gè)去桂林拓展訓練的夏令營(yíng)。當時(shí)我的衣食住行全都是我自己打理的，不但如此，我還不時(shí)地幫助我的室友晾曬衣服、開(kāi)電視……在參加夏令營(yíng)時(shí)也做了不少超越自己的事情，比如：8公里徒步與自行車(chē)騎行、15公里的`獨木舟漂流和5公里的江在上漂流。不光有這些項目，還有一些非常刺激的項目，比如：探索溶洞、攀巖、溜索、速降。在夏令營(yíng)的這幾天可把我累壞了，三番兩次的中暑和還有一次差點(diǎn)被淹死，但是總體來(lái)說(shuō)是有驚無(wú)險的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假夏令營(yíng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我增強了獨立性，學(xué)會(huì )了有困難要自己面對，我變得更加勇敢了再害怕的項目也敢于嘗試了，磨練了我的意志，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，真正體會(huì )到了：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我要向烏塔學(xué)習，學(xué)習她的獨立、勇敢的精神。我有一個(gè)想法，我的媽媽在秦皇島工作，我想我自己一個(gè)人坐火車(chē)秦皇島，在媽媽的公寓中給媽媽一個(gè)驚喜，大家說(shuō)怎么樣呢？
《烏塔》讀后感7
學(xué)了《烏塔》這一課后，我的感受甚多。
這篇課文主要講了一個(gè)才14歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事。更加令人驚訝的是，所有的計劃、旅游的資金都是她自己安排、自己利用三年的時(shí)間通過(guò)幫超級市場(chǎng)分發(fā)宣傳單、去別人家看孩子、陪孩子玩得來(lái)的。讀到這一段時(shí)，我不禁感到臉火辣辣的，在我們中國，孩子們都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，無(wú)論到哪里都有父母的陪伴或者專(zhuān)人的看護�？墒侨绻斘覀冮L(cháng)大，卻連洗頭、扎頭發(fā)都不會(huì )，連鞋帶都不知道怎么綁，那怎么樣在社會(huì )中立足呢？我們就猶如鳥(niǎo)籠里的雄鷹、溫室中的小花苞，雖然生活得很好，卻沒(méi)有自立的能力。如果當我們從鳥(niǎo)籠里面出來(lái)，當我們從小花苞長(cháng)成花朵的時(shí)候，那豈不是會(huì )餓死在食物多多的森林里、枯萎在美麗的大自然？這篇課文不是讓我們學(xué)烏塔那樣獨自一人游歐洲，而是讓我們知道我們應該學(xué)會(huì )自立，否則就會(huì )被社會(huì )給淘汰。
文中有一句烏塔的反問(wèn)“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我，不過(guò)我們的興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨出去玩。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)？我不明白，你的.話(huà)不符合邏輯�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，從烏塔的這句話(huà)中我感受到了烏塔的獨立自主意識是多么地高，也感受到了外國人的自主生活意識是非常的強。老師就對我們說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一些人組織讓中國的十名學(xué)生和日本的十名學(xué)生去森林。誰(shuí)知在半路上我們中國幾乎就有一半人撐不住了。因為這件事，我們中國的自主意識差常常成為外國人的笑納。所以我們一定要學(xué)會(huì )自立，那樣子才能在社會(huì )上定足。
當你十幾歲了卻發(fā)現自己連系鞋帶、扎頭發(fā)都不會(huì )，你會(huì )不會(huì )感到羞恥？請你好好看一下《烏塔》吧！
《烏塔》讀后感8
前幾天，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的課文。講的是作者在意大利的羅馬結識了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，了解到她獨自一人游歷歐洲的事。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象。
烏塔是一個(gè)14歲的德國姑娘。我很驚訝：一個(gè)14歲的小女孩，竟能獨自一人游歐洲！在中國，如果孩子獨自去旅游，父母會(huì )以“你還是個(gè)孩子，外面太危險”這類(lèi)理由拒絕。中國的家長(cháng)太溺愛(ài)自己的孩子了，只讓我們在他們的“保護區”里成長(cháng)，卻從沒(méi)想過(guò)鍛煉一下我們。因此，我就沒(méi)有過(guò)象烏塔那樣，離開(kāi)家長(cháng)的陪伴，獨自出遠門(mén)的經(jīng)歷。
烏塔在旅行之前光做準備就花了三年時(shí)間。她都做了哪些準備呢？首先她在家里就設計好了出行路線(xiàn)和日程，還閱讀了許多有關(guān)旅游國家介紹的`書(shū)籍。其次，烏塔為了掙旅費，她在每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期里還去別人家陪小孩玩�？梢�(jiàn)，她準備得是多么充分！在我家，旅行之前也會(huì )做許多準備。提前擬定旅游線(xiàn)路、行程，準備各類(lèi)物品，但這些工作都是爸爸媽媽做的，我只負責去玩，所以每次旅行回來(lái)，我都會(huì )有這樣那樣的疑問(wèn)。
烏塔還很有禮貌，是一個(gè)彬彬有禮的小姑娘。她能主動(dòng)和素不相訓的作者打招呼。我在家里也是如此。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶，我都會(huì )主動(dòng)向他們打招呼。他們總會(huì )開(kāi)心地夸我有禮貌。
不僅如此，烏塔還很有主見(jiàn)，善于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。作者的話(huà)在烏塔看來(lái)是錯的，盡管她只是個(gè)孩子。當我爸爸媽媽教導我時(shí)，對于他們說(shuō)的不對的，我也會(huì )反駁他們。而爸爸媽媽也會(huì )認真聽(tīng)我表達我的觀(guān)點(diǎn)，適當采納。
讀完《烏塔》，我掩卷沉思，烏塔這么自立自強，我以后也要做個(gè)自立自強的孩子！
《烏塔》讀后感9
這個(gè)單元，我們學(xué)了一篇《烏塔》的文章。課文中的14歲小女孩烏塔竟然獨自一人游覽歐洲，這讓我久久不能忘懷。
一個(gè)14歲的孩子一人游覽歐洲，在許多中國孩子和大人看來(lái)是不可思議的，可是烏塔確實(shí)這樣做了，而且做到了。烏塔給我們立了一個(gè)典范，我們中國的孩子也需要這種獨立和敢于冒險的精神�！弊x萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路“，光從電視中看到那些美麗的風(fēng)景是不夠的，只有去旅行，才能真正體會(huì )到風(fēng)景獨特的美。
烏塔為了掙得旅行的費用，每個(gè)周末都會(huì )去餐館或者超市分發(fā)廣告單，假期還會(huì )到別人家里陪小孩玩。如果換成我，我不是直接伸手向爸爸媽媽要，就是干一小時(shí)就懶得不想做了!
我們同在一片藍天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著(zhù)截然不同的生活態(tài)度。烏塔是那樣獨立自主，個(gè)性堅強。而我已經(jīng)11歲了，日常生活還需要爸爸媽媽幫忙打理，做什么事都不讓家人放心，甚至有時(shí)連過(guò)馬路都會(huì )讓爸爸媽媽操心。每個(gè)周末，我都會(huì )讓爸爸媽媽給我買(mǎi)好吃的，帶我去玩好玩的。我們現在有許多孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”，做什么事情都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有主見(jiàn)。家長(cháng)把我們捧在手心里，生怕我們受到半點(diǎn)委屈。而烏塔的.爸爸媽媽覺(jué)得，愛(ài)孩子就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了迎接陽(yáng)光和雨露，奮力地長(cháng)大。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長(cháng)。
讀完這篇文章，我感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我一定要學(xué)習烏塔那種自強、自立、自信的精神，做一個(gè)合理的好少年。從現在開(kāi)始，我要早睡早起，自己疊好被子、自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如擦窗戶(hù)、掃地、拖地等。雖然我還不能向烏塔那樣，獨立一人去旅行，但我可以從身邊的小事做起，學(xué)會(huì )動(dòng)手做自己力所能及的事。
《烏塔》讀后感10
最近，我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。這篇課文講述的是一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲的故事�；叵�，品味著(zhù)小姑娘烏塔的一個(gè)個(gè)神情，一句句話(huà)語(yǔ)，我思緒萬(wàn)千……
想想烏塔的年齡，14歲，她才14歲！可是，她卻獨自先后去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。再想想我吧，我的年齡和烏塔相+仿，卻比她差遠了，我最多也就到過(guò)東莞，而且還是因為爸爸工作的原因和媽媽弟弟一起去的。
想想烏塔在旅游時(shí)是多么愜意，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書(shū)，讓大人都精疲力盡、十分疲倦的旅程，烏塔卻十分舒服，這更能體現出她的獨立生活、自立意識的能力是多么強。而我，頂多在家里就是掃掃地，洗碗都怕碗會(huì )摔破，更別提做菜了。我每天早上都要媽媽叫，紅領(lǐng)巾、�；找惨獘寢尨叽俨挪煌泿�，有時(shí)媽媽有事，我就連對照顧自己都一無(wú)所知，更何況照顧弟弟……跟烏塔比簡(jiǎn)直就是天壤之別。
想想烏塔用了整整三年的時(shí)間準備了這次旅行，她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。她還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的.書(shū)籍；為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，真是不打無(wú)準備之仗。我呢？每次旅游前的準備都是媽媽做的，要是讓我自己去準備，準會(huì )丟三落四，到了火車(chē)上缺這缺那，那可真不快活。烏塔自己掙錢(qián)，我卻每天都向爸爸媽媽要錢(qián)，而且都是一次性花光，根本沒(méi)有考慮到攢錢(qián)。
烏塔說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”她也是去親身體驗。我卻最多看看新聞，看看書(shū)，根本沒(méi)想過(guò)要去親身體驗一番。寫(xiě)完后總是大筆一揮，連最后一個(gè)句號都沒(méi)寫(xiě)好，就出去玩了，不知道要檢查。
烏塔身上有許多我比不過(guò)的優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習，成為一個(gè)自立自強的小學(xué)生。
《烏塔》讀后感11
這堂課，我們學(xué)到了《烏塔》這篇課文，我的心被14歲的德國女孩烏塔所深深地震撼了。平時(shí)，家里的事情都是媽媽一個(gè)人打理的，而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般，十分不自由，媽媽把我當作了一塊價(jià)值連城的.珍寶一樣愛(ài)護，很少讓我做過(guò)太大的事。烏塔能自己去游國外，而我除了家里就是學(xué)校，真是枯燥的生活��！她能自己獨立生活，可與我恰恰相反，我有時(shí)會(huì )像個(gè)小皇帝，天天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。。。。。。
記得有一次：我剛放學(xué)出來(lái)，發(fā)現媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我便打了一個(gè)電話(huà)通知了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁氲叫氯A書(shū)店去看一下書(shū)，可以嗎？”誰(shuí)知，媽媽卻慌亂地叫道：“不行，我還沒(méi)來(lái)接你，你獨自一人不能去，會(huì )有危險的！我很快就能趕到你學(xué)校的！”我很不解：一向喜歡我看書(shū)的媽媽?zhuān)趺匆幌伦泳妥兂蛇@樣子了呢？當媽媽過(guò)來(lái)接我時(shí)，我才解開(kāi)了這個(gè)疑惑：“哎呦！我的小皇帝��！你沒(méi)有受傷吧！現在新聞里都有報導，抓小孩子的人很多，自己一個(gè)人走是件很危險的事情，你受一點(diǎn)傷，我都會(huì )很擔心的！”那時(shí)我還小，只是用似懂非懂的目光看著(zhù)媽媽?zhuān)倚南耄喊�！總之，一句�?huà)，就是不讓我一個(gè)人走嘛！用不著(zhù)那么拐彎抹角了！
如果我能像烏塔一樣的話(huà)就好了，多么自由��！可是，我現在改變了心思，我要向烏塔學(xué)習！
學(xué)習烏塔并不是學(xué)習她一個(gè)人環(huán)游歐洲，而應該從生活中的小事學(xué)習她。首先要學(xué)習她的獨立性！每天早上自覺(jué)起床，自己做早飯，自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。
小鳥(niǎo)長(cháng)出翅膀總要飛向藍天；小獅子長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )自己去捕食；小鷹長(cháng)大了，總要自己學(xué)會(huì )展翅高飛；我長(cháng)大了，總要學(xué)著(zhù)做一些事情鍛煉自己。我要向烏塔學(xué)習，長(cháng)大以后也成為像烏塔那樣獨立的人。
《烏塔》讀后感12
我讀了一個(gè)名叫《烏塔》的故事，中國與德國的對比。故事中，主人公講述她在父母親的支持下，自己游歷歐洲。她每到一個(gè)地方，就查警察局的電話(huà)號碼。以便危及之時(shí)和警察局取得聯(lián)系。她就是這樣一個(gè)獨立精明的姑娘。我被烏塔的行為深深給震驚了。也由心底里佩服她。中國人則相反。要外出，總得被父母“關(guān)在鐵籠里”我們就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
就拿上學(xué)的事來(lái)說(shuō)吧。每天早晨，同學(xué)們的家長(cháng)個(gè)個(gè)“挾持”同學(xué)來(lái)到學(xué)校。來(lái)到了學(xué)校，家長(cháng)們把“花兒”從“溫室”里“拿”出來(lái)，戀戀不舍地放下“花兒”，久久地盯著(zhù)。全校1000多人，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)不“挾持”孩子來(lái)學(xué)校的。但是在外國，孩子確是獨立上學(xué)、放學(xué)。獨立外出。中國家長(cháng)非常溺愛(ài)孩子，會(huì )使孩子依賴(lài)他人。這樣我們祖國的未來(lái)的棟梁，會(huì )越來(lái)越少。
國家落后了，就會(huì )被外敵侵略，到處都是廢墟，百姓會(huì )民不聊生。外國家長(cháng)讓孩子獨立外出，這樣會(huì )培養孩子獨立做事的習慣，讓他們的國家多些棟梁。國家就會(huì )越來(lái)越強盛。人們的生活會(huì )越來(lái)越富裕。所以，我認為，在生活中我們應多出去走走，可以培養獨立自主，會(huì )計劃游玩的.方式、時(shí)間。這樣，我們才會(huì )更堅強精明，國家就會(huì )多一些獨立的花朵，國家就會(huì )更強大。 烏塔的父母是好父母，雖然烏塔不在溫室里生活，但是能變得更堅強。讓我們做一朵冷艷的臘梅，不做三月里的桃花。 風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，艱難過(guò)后有笑容。中國的父母，請不要溺愛(ài)自己的孩子，讓她們成為大自然中的一棵抵抗風(fēng)暴的大樹(shù)！
《烏塔》讀后感13
本課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說(shuō)："她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍。"
我從這里面看出了烏塔是一個(gè)自理能力強，生存能力強的一個(gè)活潑孩子，因為她敢獨自一人游歷歐洲，歐洲上一一個(gè)多大的地方，如果她沒(méi)有自理能力，一直依賴(lài)著(zhù)父母，她不可能獨自游歷歐洲，如果她不勇敢，她也不會(huì )獨自游歷歐洲，因為在歐洲有幾十個(gè)國家，幾十個(gè)地區，如果她先我們中國的孩子一樣，連見(jiàn)了一只老鼠或一個(gè)顛子都怕。那在歐洲要碰見(jiàn)多少事情，那她要如何解決？
汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對烏塔說(shuō)："在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì )讓她們一個(gè)人出遠門(mén)"而烏塔說(shuō)："我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨出去玩。"
從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中過(guò)的孩子卻少鍛煉。中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠門(mén)，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中過(guò)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因為中國的`孩子缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本舊年沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅強，有鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì )很擔心。
讀了《烏塔》這一課，使我懂得了要學(xué)會(huì )自理，自己生活，不能什么事都依賴(lài)父母，要勇敢，要堅強的道理。
《烏塔》讀后感14
“親愛(ài)的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來(lái)百花園開(kāi)會(huì )!年齡：已過(guò)了12個(gè)生日�！稙跛纷x后感作文"瑪莎喊到"馬上就來(lái)"。550字作文尺，一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學(xué)。我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。
我認為烏塔比我快樂(lè )，她小小年紀就可以單獨在歐洲旅游，見(jiàn)到非常多美麗的景色。我只在課本看過(guò)威尼斯、埃菲爾鐵塔，我多么想像烏塔一樣親自去看看��！就因為烏塔見(jiàn)多識廣，所以我覺(jué)得她比我快樂(lè )多了！
當然，中國和外國的家長(cháng)有很多的不同。我非常向往外國孩子們的生活方式，我羨慕烏塔有朋友式的爸爸媽媽。因為他們給孩子很多自由的活動(dòng)空間，不像我的父母總是不準這個(gè)，不準那個(gè)，從小就把我嚴嚴實(shí)實(shí)地包管起來(lái)，沒(méi)有給我希望得到的`自由空間。我就像溫室里的一顆小草，不經(jīng)風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹。而中國的家長(cháng)卻認為他們非常體貼孩子，他們不準孩子們做冒險的事，是出自于對我們的愛(ài)，他們以豐富的經(jīng)驗來(lái)告誡我們，以防我們做錯事、走彎路。但我覺(jué)得愛(ài)的方式有很多種，愛(ài)的最高境界是理解和支持。烏塔的父母就支持她做她喜歡做的事，這樣的愛(ài)是最崇高的！
我想把自己和烏塔做個(gè)比較，我認為烏塔比我的生活更豐富多彩！它能夠體驗到學(xué)習的快樂(lè )、旅游的快樂(lè )、打工掙錢(qián)的快樂(lè )。而我呢，整天除了學(xué)習還是學(xué)習。唉！沒(méi)辦法，正如我老媽所說(shuō)，我的任務(wù)就是學(xué)習！烏塔是快樂(lè )、自由飛翔于藍天之間的蒼鷹，我只是在籠中在待飛的小鳥(niǎo)！
父母們��！讓你的孩子們有很強的獨立生活的能力吧。不是溺愛(ài)，而是支持孩子們做他們喜歡做的事情，是給他們自由的空間！
《烏塔》讀后感15
學(xué)了烏塔一課，我覺(jué)得烏塔非常棒，可以自己一個(gè)人出去旅游，甚至可以一個(gè)人出國旅行，還會(huì )把自己打理的很好，計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情：作者在羅馬的賓館里看顧見(jiàn)了一位金發(fā)小姑娘，就是烏塔，她才十四歲，就已經(jīng)去了很多很多地方，有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，希臘和波恩。而且是自己去的，沒(méi)有家人的陪伴，也沒(méi)有人的保護，從這一點(diǎn)，我知道了烏塔是一個(gè)做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個(gè)小姑娘。
和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺(jué)得我的自主能力差不多，因為我敢一個(gè)人待在家里，寫(xiě)作業(yè)也不需要媽媽催，寫(xiě)完還會(huì )主動(dòng)檢查。我還認為我很勇敢，因為一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都沒(méi)有看見(jiàn)地上有一個(gè)大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好朋友并沒(méi)有受傷，但她哇哇大哭起來(lái)，我卻沒(méi)有哭，而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的；我覺(jué)得我的計劃性還需要向烏塔學(xué)習，因為我每一次收拾房間或書(shū)包，總是丟三落四，不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。這一點(diǎn)我應該好好的向烏塔學(xué)習學(xué)習，不再和烏塔落下這么遠的距離，我要趕上烏塔。還有一點(diǎn)也是我要向烏塔學(xué)習的，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)老是粗心，有一次寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，要抄黑板上的.題，把1。7抄成了17，把25抄成了2。5，結果得了99分，如果不是我把題抄錯了，會(huì )考100分，我應該把這個(gè)粗心的毛病改掉，做一個(gè)認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔，你真棒，你是我學(xué)習的榜樣，我要再接再勵，趕上你，和你一樣優(yōu)秀！
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