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自控力第三章讀后感范文(通用10篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編整理的自控力第三章讀后感范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自控力第三章讀后感1
自控力是指一個(gè)人對于自身的沖動(dòng)、感情、欲望施加的控制。在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的世界,擁有強大的自控力,是我們做任何事情成功的保障。孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自由就是做法律所許可的一切事情的權力。任爾夫告訴我們:為了享有自由,我們必須控制自己。自控力是一個(gè)人成熟度的表現,沒(méi)有自控力就沒(méi)有好習慣,而沒(méi)有好的習慣就不會(huì )有好的人生!
《自控力》是一本講授關(guān)于關(guān)于意志力的書(shū)籍,所謂意志力,就是控制自己的注意力、情緒和欲望的能力。本書(shū)作者作為斯坦福大學(xué)醫學(xué)健康促進(jìn)項目的健康心理學(xué)家和教育工作者,通過(guò)多年來(lái)觀(guān)察人們改變想法、情緒、身體狀況和習慣的種種努力,發(fā)現人們對意志力的很多理解存在問(wèn)題。這不僅阻礙了他們走向成功,也為他們帶來(lái)了不必要的壓力。在現實(shí)生活中,人們?yōu)榱四軌蜃钥,常常?huì )把自己弄得精疲力盡,大部分人采取的方法不僅毫無(wú)效果,反而適得其反,甚至會(huì )導致自毀或失控。那么為了成功做到自控,首先你必須知道自己為何失敗。提高自控力的最有效途徑在于,弄清自己如何失控,意識到自己有多容易失控,并非意味著(zhù)你是個(gè)失敗者,恰恰相反,這將幫助你避開(kāi)意志力失效的陷阱。自知之明是自控的基礎。認識到自己的意志力存在問(wèn)題,則是自控的關(guān)鍵。本書(shū)一共有10個(gè)章節,每一章都將破除一個(gè)關(guān)于自控的錯誤觀(guān)念,并提供一種應對意志力挑戰的全新方法。你會(huì )在每一章看到兩類(lèi)作業(yè),它們會(huì )幫助我們學(xué)會(huì )如何自控。每章都講述了一個(gè)中心概念和它背后和科學(xué)原理,以及然后將它應用到你的目標上,所有的概念和策略都是環(huán)環(huán)相扣的。
通過(guò)閱讀《自控力》這本書(shū),我將自控力大致總結為三種能力,一種是抵抗誘惑的能力、一種是抵抗懶惰的能力、一種是明白自己到底想要什么的能力。書(shū)中最吸引我的還是那一個(gè)個(gè)事例,從中都尋找到自己的影子,有許多都是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的。其實(shí)要想戰勝自己,成為自控力強人,主要原因還是在于。我們的內心,取決手我們看待事物的方法以及提高意志力所采取的方法。面對意志力挑戰,如果我們能采取樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài),放松心情,我就會(huì )對誘惑產(chǎn)生更強的免疫力,而如果我們情緒低落,往往我們就會(huì )更加屈服于誘惑。當我們意志力失效時(shí),我們他應該坦然面對,不應太自責。原諒自己也不失為一種提高自己意志力的種方法。
讀完本書(shū)使我明白提升自控力的秘訣,就是集中注意力。當你作出決定的時(shí)候,你需要訓練自己的大腦,讓它意識到這一點(diǎn),而不是自行其是。你需要意識到,你是如何允許自己拖延的,你是如何用善行來(lái)證明自我放縱是合理的。你也需要意識到,獎勵的承若并非總能兌現;未來(lái)的你不是超級英雄,也不是陌生人。你需要看清,自己身處的世界,無(wú)論是銷(xiāo)售陷阱,還是社會(huì )認同,都在影響你的行為。當你注意力即將分散的時(shí)候,或者你即將向誘惑投降的時(shí)候,你需要靜下心來(lái),弄清自己的欲望。你需要記住自己真正想要的是什么,什么才能真正的讓你快樂(lè )!白晕乙庾R”能幫助你克服困難,實(shí)現最重要的目標。
自控力第三章讀后感2
當面對生活中的種種誘惑時(shí),我們總是清楚地知道自己應該做什么,卻又總是沒(méi)辦法控制住自己的欲望。我們都知道自律的重要性,可是我們對自控的內涵知之甚少。在本書(shū)中,作者借助一個(gè)個(gè)例子,幫助我們分析為何會(huì )失控,告訴我們如何提高自控力,我認為主要分為以下三塊內容。
一、自控力是什么?
知道自控力的前因后果,有助于我們更好的去控制自控。所謂自控力,其實(shí)是有生理基礎的,是大腦中前額葉駕馭“我要做”、“我不要”、“我想要”的三種力量。自控力也如肌肉一般,雖然受到能量的限制,卻也可以通過(guò)刻意地訓練來(lái)提高上限。
二、削弱自控力的因素
1.意志力會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而削弱。我們在剛開(kāi)始做某件事時(shí),會(huì )很想要堅持下去,但越到后面,意志力的控制能力越弱,這件事也就慢慢的被放下。
2.道德許可,即獎勵系統。當我們向目標邁進(jìn)一步時(shí),心里產(chǎn)生的愉悅感會(huì )允許我們放縱一下自己。例如如看一個(gè)小時(shí)書(shū)之后縱容自己玩更長(cháng)時(shí)間的手機,連續幾天早睡之后縱容自己晚睡一會(huì )兒……生活中方方面面都存在道德許可效應。
3.恐懼管理。很多時(shí)候恐懼會(huì )驅使我們去尋找一些可以給自己力量、帶來(lái)安全感的東西。不僅指恐懼本身,還包括所有的負面情緒,當有負面情緒時(shí),大腦會(huì )尋找一些能保護、寬慰自己的心理,這也是為什么我們在壓力大或悲傷時(shí),會(huì )更容易放縱自己。
4.大腦的從眾行為。大腦中的“鏡像神經(jīng)元”會(huì )讓我們不自覺(jué)地模仿身邊的人在做什么,如果身邊的人是一個(gè)自控力非常強的人,我們也很有可能會(huì )去學(xué)習他們的做法,反之則反。
三、提高自控力的方法
1.強身健體:通過(guò)鍛煉來(lái)提高大腦前額葉的活動(dòng)和心率變異度,從而通過(guò)生理基礎提高自控力。作者提出四種方法來(lái)強身健體:冥想、睡覺(jué)、運動(dòng)和呼吸訓練。
2.去道德化:做一件事時(shí)不要把它貼上好或壞的標簽。時(shí)刻記住什么是自己的目標。當我們產(chǎn)生放縱自己的念頭時(shí),如果能想起自己的目標、知曉放縱自己會(huì )遠離目標,那我們便離成功更近一步。
3.原諒自我:對于自己的一時(shí)放縱不要過(guò)于苛刻,但也不要破罐子破摔,及時(shí)止損,不能讓局面更加失控。
4.駕馭沖動(dòng):直面自身欲望,不要試圖擺脫它,但也不要將沖動(dòng)付諸行動(dòng)。當有沖動(dòng)行為時(shí),可以暫停一下來(lái)觀(guān)察和感受自己的沖動(dòng),可以很大程度再次評估自己的沖動(dòng),這樣就能緩解自己不自控的行為。
5.找到一群有共同目標的人加入他們。和有健康生活、非常自律的朋友一起,在不自覺(jué)中我們也會(huì )受感染,自身也會(huì )更加自律。
就像書(shū)中所說(shuō):“自控力最強的人不是從與自我較量中獲得自控,而是學(xué)會(huì )了如何接受相互沖突的自我,并將這些自我融為一體!睂冉邮茏晕,對外控制行動(dòng),自控力就這樣一步步養成。
自控力第三章讀后感3
很多人受不了自己的'拖沓,嘗試各種方法,比如列清單、寫(xiě)計劃、嚴格的時(shí)間管理等等,但是他們無(wú)法逃避內心的痛苦折磨。在最后,他們仍然無(wú)法應付,直到被打敗!袄硐胧秦S滿(mǎn)的,現實(shí)是骨干的”這句話(huà)通常用來(lái)描述客觀(guān)世界中的自我感受,也用來(lái)表達和評價(jià)面對失望時(shí)的抱怨自我。我們需要知道意志力會(huì )影響一個(gè)人的健康、經(jīng)濟安全、人際關(guān)系和職業(yè)成;我們也知道我們應該控制生活的方方面面,包括我們吃什么,做什么,說(shuō)什么,做什么,買(mǎi)什么。但是真的那么容易嗎?如果這是真的,那么沒(méi)有多少人會(huì )有難自控的感覺(jué)。至少每個(gè)年初、半年、月初,很多人都會(huì )做出各種各樣的新花樣計劃。但是歲末月底,他們發(fā)現自制只是一種暫時(shí)的行為,失控是正常的。
那么,人為什么會(huì )失控?《自我控制》一書(shū)告訴我們,自我控制能力差實(shí)際上是由大腦和注意力引起的。在同時(shí),社會(huì )也在影響著(zhù)我們,讓我們陷入一個(gè)又一個(gè)陷阱。凱利?麥格尼格爾是斯坦福大學(xué)著(zhù)名的心理學(xué)家和健康教育家。她面向專(zhuān)業(yè)人士和公眾的心理學(xué)課程,是斯坦福大學(xué)繼續教育學(xué)院歷史上最受歡迎的心理課程。這個(gè)《自我控制》一書(shū)以實(shí)驗案例的形式告訴我們應該記住真正的目標,這樣我們就可以被激勵去堅持所做的,而拒絕去誘惑。面對誘惑,我們不能簡(jiǎn)單地認為我們可以避免它。事實(shí)上,我們越想避免某些事情,我們就越禁不住想它。換句話(huà)說(shuō),你無(wú)法控制發(fā)生會(huì )想什么。所以呢,我們不控制大腦,我們只想控制大腦的行為。在事實(shí)上,自我控制很簡(jiǎn)單:不要行動(dòng)所有只是想想的。想想所帶來(lái)的不只是想法,還有畏難的抑郁、選擇的困難兩種失控風(fēng)險的前兆。很多人對這兩點(diǎn)應該都感同身受。
感性地說(shuō),畏難的抑郁是勇氣。曾聞憂(yōu)郁者缺少的是勇氣,但憂(yōu)郁者并不知勇氣為何物,瘋魔便生。只有跨過(guò),才知如何跨過(guò),例如先有雞還是先有蛋的駁論。拋棄時(shí)光過(guò)程的一切結果,并非真實(shí)。拋棄言行施為的一切抉擇,并非真實(shí)。去年花落,今又開(kāi)。不曾離去,便沒(méi)有歸來(lái);不曾深情,也不存恨怨。當昨日影像依舊擺在案頭,當明日期望依舊徘徊心頭,早已忘記言語(yǔ)、觀(guān)想也只是一條路橋。言不盡所有,行不盡所達,如沉浮滄海,上一半虛無(wú),下一半柔弱,何去何從也是歸途。
對于選擇的困難,這種影響自控力的現象確是常見(jiàn)的。沉迷在信息爆炸的歡愉,亦將困頓于不確定性動(dòng)態(tài)中的信息繭房,過(guò)度注重細節掩飾了人生的無(wú)措迷茫與無(wú)心插柳。北美的自由之地已然修建中世紀的隔離墻,古老的傳承之地已然經(jīng)歷破碎的現實(shí)與夢(mèng)想,冰與火之歌的糾纏與前進(jìn)。世人多在結果與過(guò)程的辯證中深?lèi)?ài)與憎惡。曾記得往昔偶像光鮮亮麗,曾見(jiàn)得歷史文海沖擊心靈。而邁入后,才見(jiàn)得幼稚的辛亥起義旗幟,潦草的幕后劇情婉轉。所以說(shuō),源于內心期盼,朝著(zhù)目標的自控過(guò)程可能看起來(lái)不那么好,公開(kāi)宣揚的形象也可能不那么符合實(shí)際,但這并不是重要的,選擇并追求了便是自控的另一面自我救贖。
自控力第三章讀后感4
“要么瘦!要么死!”這是我的手機鎖屏標語(yǔ),一直以來(lái)我都是微胖界的代表。在最胖的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)跟朋友們一起走惹得路人頻頻回首的情況,也曾傷心落寞,心有不甘,也想過(guò)要減肥變成更好的自己,但是每種減肥計劃往往以失敗告終。自控力就是最大的對手。一直以來(lái)我都是一個(gè)意志力不怎么好的人但又急于尋求提高自控力的方法,所以借這個(gè)機會(huì )拜讀了一下《自控力》這本書(shū)。
作者提出,提高意志力的第一法則就是認識自己。隨之他設計了一個(gè)小實(shí)驗,記錄下自己每天做的所有決定,分析哪些有利于實(shí)現目標,哪些會(huì )消磨意志,并弄清楚怎樣屈服于沖動(dòng)并做決定的,就是觀(guān)察自己什么情況最容易讓自己有沖動(dòng)。只有在了解自己的情況下才能知道自己對什么最敏感,在哪方面意志力最薄弱。當然,這個(gè)認識自己是指通過(guò)自我觀(guān)察認識自己,即我們對自己各種身心狀態(tài)和人際關(guān)系等的認識。
在這本書(shū)中,作者設計了許多小實(shí)驗,作者認為大腦也是有學(xué)習能力的,學(xué)會(huì )自控以后就會(huì )越來(lái)越自控,所以為了訓練大腦加強自控,每天起床進(jìn)行五分鐘的冥想,或者每天進(jìn)行每分鐘呼吸四次的訓練,鍛煉自己的意志力。隨著(zhù)這些意志力的小實(shí)驗訓練,我感覺(jué)自己的自控力真的加強了。其實(shí)我們真正的敵人是我們的內心,只有戰勝自己的內心才能真的獲得成長(cháng)。
作者還提出真的提高自控力的首要是要弄清楚三件事,即“我要做”、“我不要”、“我想要”,了解自己的內心真正的需求,并弄清楚什么是對“我想要”的最大威脅,為什么能成為威脅,什么是長(cháng)期的目標而什么又是沖動(dòng)。作者還提出,如果覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間和精力去處理“我想要”做的事,那就把它安排在意志力最強的時(shí)候做可能效果會(huì )更好。
為了提高自己的意志力,作者還提出了意志力的飲食方案,包括低血糖食品、瘦肉蛋白、建國和豆類(lèi)、粗纖維谷類(lèi)和麥片、水果和蔬菜。我們不能控制所有的事,但提高自控力的唯一方法就是提升自己的極限。
作者還提出了自控力是有限的這個(gè)理論,自控力就像肌肉一樣,經(jīng)?嚲o也會(huì )疲憊,所以不能一直過(guò)分利用自控力。還有在自控力覺(jué)得第一次堅持不下去時(shí)要知道其實(shí)還能堅持一下,就跟馬拉松一樣,往往覺(jué)得自己堅持不下去時(shí)其實(shí)還可以堅持一下啦。
自律的人生需要自控力,只有自律才能擁有美好的人生,對于自控,我們需要知道自己如何失控,為何失控,要自己了解自己,并不斷努力,增強自己的自控力,努力成為更好的自己。在意志力挑戰中獲勝的關(guān)鍵,在于學(xué)會(huì )利用原始本能,而不是反抗這些本能。當意志力足夠強大時(shí),一切困難都將不是問(wèn)題。
自控力第三章讀后感5
《自控力》的作者是美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家凱利麥格尼格爾教授。麥格尼格爾結合心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的最新成果,為斯坦福大學(xué)開(kāi)設了一門(mén)《自控力科學(xué)》課程,告訴人們如何改變舊習慣、培養健康的新習慣、克服拖延、抓住重點(diǎn)、管理壓力。這門(mén)課還闡述了人們?yōu)楹螘?huì )在誘惑面前屈服,以及怎樣才能抵擋誘惑;詮釋了為什么自控力非常有限,以及培養自控力的最佳策略。
書(shū)中講,意志力通常就是控制自己的能力,所以我們想要增強自控力,最重要的就是增加自己的意志力。而意志力的提升,最重要的一點(diǎn)是自我認知能力。
當我們有一個(gè)要達到的長(cháng)期目標時(shí),如何達到它其實(shí)是一個(gè)系統性的工程。這其中會(huì )經(jīng)歷很多無(wú)聊無(wú)趣的時(shí)間,而我們的感性又喜歡去做那些不需要動(dòng)腦子,和更有意思的事情。這時(shí)候沒(méi)有自控力的人,就會(huì )隨著(zhù)感性走,從而在通往目標的路上就會(huì )來(lái)回反復,很難到達目的地。而缺乏自控力的人,也就是那些隨著(zhù)自己的感性走的人,他們在走彎路的時(shí)候根本沒(méi)辦法清醒的認識到自己。
根據書(shū)中所講,自控力雖然虛無(wú)縹緲,但是也是會(huì )增加和消耗的。按照中國古代的說(shuō)法,其實(shí)耗費的是“神”這種東西。就例如,當早晨我們天人交戰到底是起床還是再睡一會(huì )的時(shí)候,我們的精神斗爭就在耗神,無(wú)論是最后起來(lái)了還是睡了,最終精神都不會(huì )太好。
還有就是在買(mǎi)東西的時(shí)候為什么會(huì )覺(jué)得累,因為自覺(jué)不自覺(jué)的都在判斷和選擇,所以也是很耗神的。因為這個(gè)原因,我們在和自己的懶惰本性作斗爭時(shí),一開(kāi)始就處于弱勢地位,只要斗爭自控力就會(huì )下降。然而我們現代的生活都是雜亂動(dòng)態(tài)的,書(shū)中也描述了很多小方法,我也準備嘗試一下。
當然勝敗乃兵家常事,我們總有控制不住自己的時(shí)候,用書(shū)中的話(huà)說(shuō)就是自控與道德無(wú)關(guān),我們要承認自己的弱點(diǎn)。當有一天起不來(lái)床的時(shí)候,不要責怪自己,要明白在責怪自己的過(guò)程中其實(shí)就是在耗神,會(huì )更不利于自控力。比如準備一場(chǎng)考試,早起晚歸刻苦學(xué)習,這種狀態(tài)頂多持續一個(gè)多月,之后必定有一周會(huì )稍適放松調整。
再比如一直早起早睡,很規律,但就會(huì )突然有一天晚上睡得很晚,而白天起的也很晚。很多人開(kāi)始堅持的很好,就是因為一次的失敗,開(kāi)始懷疑責怪自己,導致最終放棄。所以需要允許自己,偶爾打破規律的生活,跟隨感性過(guò)一過(guò)。
書(shū)中之后講的,獎勵機制,恐懼機制,壓力機制,其實(shí)都是根據我們的心理活動(dòng)來(lái)反應其對自控力的影響。其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子,保持心態(tài)平和同時(shí)又積極向上。我們的生活中,這三種機制無(wú)處不在,根據書(shū)中提到的,所謂獎勵,也就是正反饋和負反饋。
比如我做到某件事,就可以去朋友圈炫耀一下,看到這么多人點(diǎn)贊說(shuō)好厲害,我心里很高興。就會(huì )繼續堅持做下去,贏(yíng)得更多的歡呼。而負反饋,就可以當自己沒(méi)完成任務(wù)時(shí),稍稍懲罰自己比如打掃一下房間,但是切記過(guò)猶不及?謶謾C制和壓力機制,其實(shí)就是當我們面對恐懼和壓力的時(shí)候,自控力會(huì )很差,這就要求我們即使面對壓力和恐懼,也要樂(lè )觀(guān)積極的去面對。很多時(shí)候我們只有在經(jīng)歷失敗后的巨大損失后,才能吃一塹長(cháng)一智。有時(shí)不撞南墻,你怎么去聽(tīng)別人說(shuō),或者看書(shū)學(xué)習,都很難有深刻的體會(huì )。
同時(shí)我們在進(jìn)行自控力的訓練的時(shí)候,也要保持平和的心態(tài),要客觀(guān)看待這個(gè)問(wèn)題,無(wú)論做什么我們都要明白,這是每個(gè)人對自己想過(guò)生活的選擇。我們要尊重別人的選擇,做到和而不同。當然我們也沒(méi)必要被綁架,比如家人要看電視,你去讀書(shū)覺(jué)得不合群,覺(jué)得會(huì )被大家拋棄。其實(shí)被大家拋棄不是因為你做有意義的事情,而是你因為自己選擇的生活而去看低別人的生活。很多時(shí)候我們保持謙遜低調的做有意義的事情,而且在別人需要幫助的時(shí)候適當的伸出援手。要做到這些,是要多承擔,要將自己放低。在提升自控力方面后續還有很多需要我在后續的工作生活中去體會(huì ),去提升,在這方面我也在努力實(shí)踐中。
自控力第三章讀后感6
讀書(shū),是我的最?lèi)?ài)!我今天想跟大家說(shuō)的書(shū)是胡小鬧日記系列中的《做個(gè)有自控力的小孩》。書(shū)中既沒(méi)有扣人心弦的情節,也沒(méi)有心曠神怡的景色,更沒(méi)有天馬行空的迷一樣的故事,但是卻能吸引我,讓我重新認識自己自控力的不足,并做出改變。
剛拿到這本書(shū)時(shí),一看書(shū)名――《做個(gè)有自控力的小孩》,我的心里就嘀咕:這么普通的書(shū)名,不可能好看到哪里去!再說(shuō)了,什么是自控力?自控力又是什么?跟小孩有什么關(guān)系呢?就這樣帶著(zhù)種種疑問(wèn),還有媽媽的連哄帶騙,我翻開(kāi)了書(shū)本?粗(zhù)看著(zhù),我就被書(shū)中校園生活、小朋友們想法、做法吸引,心中涌出陣陣共鳴!書(shū)中講述了胡小鬧和他的小伙伴們會(huì )經(jīng)常偷偷地去上網(wǎng)玩游戲,后來(lái)被送到軍營(yíng),經(jīng)過(guò)疤痕臉教官“免費提供”的握冰、夜訓、負重爬行等多項魔鬼式訓練,大家學(xué)到了很多,最重要的是學(xué)會(huì )了管理自己。他們一個(gè)個(gè)由愛(ài)睡懶覺(jué)、貪吃、上網(wǎng)玩游戲無(wú)法自制等“管不住自己”的小孩子,變成了有擔當、明事理、有自制力小孩子的故事。
這本書(shū),讓我明白了,自控力就是自己管自己的能力。一個(gè)真正有自控力的人,他知道自己什么時(shí)候應該干什么,不應該干什么。對于不該做的事,他能管住自己堅決不去做。自控力并不是與我們沒(méi)有關(guān)系,而是與我們生活中的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習、玩樂(lè ),都無(wú)時(shí)無(wú)處地息息相關(guān)。
看看我自己,在生活中真是有著(zhù)許多不足的地方。就說(shuō)早上起床吧,我有個(gè)小鬧鐘,小鬧鐘的聲音很大、很大?墒,每天早晨鬧鐘響起時(shí),我雖然已被鬧醒,媽媽也催了一次又一次,但仍舊不自控地懶洋洋地躺在床上,心里總會(huì )一個(gè)接著(zhù)一個(gè)這樣的念頭:再睡一會(huì ),再睡一會(huì )兒就起――床――!結果,總是在匆匆忙忙才能按時(shí)趕到學(xué)校。還有,在奶奶做的一桌好菜前,我饞得那個(gè)叫“口水飛流三千尺,疑是肚子餓九天”,剛吃飽放下碗筷不到三分鐘,想到美食,就又跑回桌前大吃一輪,就這樣,只要盤(pán)子里還有菜,我就控制不住自己的嘴,為了雞鴨魚(yú)肉,不絕我口,真可謂是“三顧飯桌”!接著(zhù),再來(lái)說(shuō)說(shuō)看電視吧!原來(lái)跟大人約定是看20分鐘就關(guān)電視的,可我一到時(shí)間,總是想看、想看、還想看,停不下來(lái),更不愿關(guān)電視,為此還會(huì )大發(fā)雷霆。很多時(shí)候,作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,知道自己不能看電視,但是只要電視一開(kāi),我的眼睛和耳朵就會(huì )自覺(jué)搜索電視節目,連臉上被蚊子盯都不知道!
想到這些種種,看看書(shū)本,我心里都不好意思起來(lái)。我下定決心,按照書(shū)中的小方法,我要改掉自己的所有缺點(diǎn),如賴(lài)床、偷懶、拖拉、馬虎做任何事情都要把握好一個(gè)度,不能無(wú)限地、盡情地玩耍,要學(xué)會(huì )向自己喊“!,學(xué)會(huì )自己管住自己。是這本書(shū),讓我找到了自控的“秘籍”,我一定會(huì )繼續堅持下去,做一個(gè)有自控力的快樂(lè )小孩,加油!
自控力第三章讀后感7
終于把《自控力》這本書(shū)讀完了。為什么選擇看這本書(shū)?因為真的覺(jué)得自己的自控力不足。(當初選擇看這本書(shū)的時(shí)候,某人還勸我別看了,說(shuō)我自控力很強,不需要看這本書(shū),看來(lái)我隱藏的還是挺好的)?赐赀@本書(shū)以后,得出以下幾個(gè)結論:
自控力(意志力)的存在是有神經(jīng)生物學(xué)原理的。人腦的前額皮質(zhì)實(shí)際是控制意志力的關(guān)鍵因素,為了證明這個(gè)理論,作者還例舉了臨床醫學(xué)的案例:一個(gè)因為意外事故而失去前額,但是奇跡般幸存下來(lái)的工人,在康復后性情大變,因為前額皮質(zhì)受損而導致不能控制情緒,與之前的自己判若兩人。而影響自制力的真正因素是人腦分泌多巴胺的多少。對于女人來(lái)說(shuō),試想一下如果遇到LV打折季,看到專(zhuān)賣(mài)店人頭攢動(dòng)的情景,自己是不是也覺(jué)得必須買(mǎi)一個(gè)包包,否則就虧了?其實(shí)這個(gè)時(shí)候你的多巴胺在大量分泌,欲望在膨脹。
自控力是可以像肌肉一樣訓練的?赐赀@本書(shū)總結出兩個(gè)比較簡(jiǎn)單的辦法:
1)每天堅持5分鐘冥想,
2)特別想做某件不應該做的事的時(shí)候,可以讓自己盡可能等一等再做(比如抽煙、總想看手機這種事)。
如果覺(jué)得自己無(wú)法很好的鍛煉自控力,還有一個(gè)被動(dòng)的方式,就是努力把自己置身于正確的人群中。怎么理解這個(gè)意思?這本書(shū)用了整整一個(gè)章節來(lái)解釋?zhuān)袊湃嗽缇鸵呀?jīng)有總結:近朱者赤近墨者黑。為什么自己會(huì )闖紅燈?因為看見(jiàn)身邊的人都過(guò)街,所以覺(jué)得闖紅燈很正常啊。讀后感為什么現在看到行人過(guò)馬路,會(huì )踩剎車(chē)了?因為旁邊的車(chē)都停下了,自己也不好意思沖過(guò)去。所以真心勸大家有可能的情況下咬咬牙買(mǎi)學(xué)區房吧,小孩子自控力比較差,應該盡量給他們找個(gè)好的集體環(huán)境。而且一定要住在學(xué)區房,周邊的人文環(huán)境也是會(huì )有潛移默化的影響。
看了這本書(shū),得出上面這一套歪把子理論,也不知道對不對。但是我覺(jué)得應該不會(huì )錯,就比如自己總是推托沒(méi)時(shí)間看書(shū),幸好加入了這個(gè)書(shū)友會(huì ),至少有一群人在互相監督,我終于能把篇很挫的讀后感寫(xiě)下來(lái)一樣,說(shuō)明還是有點(diǎn)用的。自控力不足的人,就只能靠大家幫忙督促啦。
自控力第三章讀后感8
自控力―自我控制的能力,指對一個(gè)人自身的沖動(dòng)、感情、欲望施加的正確控制。我們不是經(jīng)常說(shuō)要跟著(zhù)感覺(jué)走,向往“我心自由”的無(wú)拘無(wú)束呢?為什么要有自控力?在世界萬(wàn)物中,任何事情、事物都是相對的,“自由”、“自控力”也同樣是!每個(gè)人的自由都是建立在別人同樣享有自由的基礎之上的,而不是任意妄為的“自由”。孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自由就是做法律所許可的一切事情的權力。任爾夫告訴我們:為了享有自由,我們必須控制自己!白杂伞钡淖畹拙(xiàn)是法律。而我們的自控力是在道德的范圍內發(fā)揮作用。
自控力是一個(gè)人成熟度的表現。沒(méi)有自控力就沒(méi)有好習慣,而沒(méi)有好的習慣就不會(huì )有好的人生。既然自控力對我們這么重要,那我們如何才能提高我們的自控力呢?斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家凱利〃麥格尼格爾教授的人氣新書(shū)《自控力》就是介紹如何提高自控力的一本好書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)作的最大特點(diǎn)是以解決問(wèn)題的方案形式出現的,不像我們平時(shí)閱讀的書(shū)目一樣的分章節。凱利〃格尼格爾教授在書(shū)中也提到:“章”是那種得挨篇讀下去的東西,從這一章“讀”到下一章,如果是為了獲取知識的話(huà),那么這是個(gè)不錯的選擇。而方案則不同,方案是那種在工作和生活中要實(shí)際應用的東西,得從這個(gè)“方案”用到下一個(gè)“方案”。方案不僅僅是知識,更是行動(dòng),你知道,知識并非力量,只有被應用時(shí)才是力量。在書(shū)中介紹的方案之間,并沒(méi)有嚴密的內在邏輯關(guān)系,我們可以獨立的閱讀并使用它們。這本書(shū)為我們提供的不僅僅是理論的指導,更重要是為我們提供了如何提高自控力的具體做法,這就像是菜譜一樣,只要你按照書(shū)上所介紹的方法去做,就一定能做出一道美味可口的菜,這也一樣,只要你按照書(shū)中介紹的方案執行,對我們在增強自控力方面一定會(huì )有幫助。幾乎每個(gè)人都存在自控力差的問(wèn)題―有些事情明明知道應該做,卻遲遲不去做;有些事情明明知道不該做,但還是做了。就拿本人來(lái)說(shuō)吧,我是一個(gè)標準的胖子,超出標準體重有40斤吧,我自己都覺(jué)得因為身體超重而感覺(jué)不爽,可我又一個(gè)“吃貨”,碰到好吃的東西,總想多吃點(diǎn),每次都是吃到吃不動(dòng)為止。我自己也想少吃點(diǎn),可是總是控制不住自己,管不住自己這張嘴,抵擋不住美味佳肴的誘惑。所
自控力第三章讀后感9
說(shuō)到自控力,相信這個(gè)詞大家都很熟悉了,當我們想減肥、想戒煙、貪戀美食休閑娛樂(lè )打游戲時(shí),腦袋里有兩個(gè)聲音打架,要還是不要,這是一個(gè)問(wèn)題,多次博弈,它們戰績(jì)不相上下。事后我們反省,常;诤蕻敃r(shí)太沖動(dòng),一杯奶茶就是十公里,好不容易減下的革命成果,瞬間前功盡棄。
正是因為這些問(wèn)題讓我遇到了這本書(shū)《自控力》,這本書(shū)的特別之處是它不像其他書(shū)目舉例子講道理,它是以實(shí)驗為基礎,參與者共創(chuàng )的一本書(shū)。
一、首先,什么是自控力?
自我控制,對外界誘惑及自身行為習慣的一種控制。自我控制通過(guò)調節自我的心態(tài),增強自我的意志力來(lái)提高。
二、如何提高自控力?
從概念出發(fā),調整心態(tài),提升意志力就能提高自控力。如何調整心態(tài)?什么是心態(tài)?心態(tài)受什么影響?心態(tài)其實(shí)就是心里狀態(tài),我們用什么樣的態(tài)度應對某些事情,直接反應出的表現就是情緒、情感,常見(jiàn)的當事情順我們心意時(shí),我們會(huì )有積極情緒,反之則會(huì )有消極情緒。
再說(shuō)意志力,什么是意志力呢?意志力,有意識地確立目的,調節和支配行動(dòng),并通過(guò)克服困難和挫折,實(shí)現預定目的的心理過(guò)程。意志力使我們有意識的驅動(dòng)我們的行動(dòng),分為兩個(gè)階段,準備階段和執行階段。準備階段主要是對目的的確立,執行階段主要是對行動(dòng)計劃的制訂。意志行動(dòng)的準備。就是這件事我想清楚要不要做?如果準備階段,動(dòng)機沖突解決的好,目的明確,對行為的意義認識深刻,行動(dòng)計劃考慮周全,切合實(shí)際,執行階段就會(huì )比較順利,遇到困難和挫折,也會(huì )有堅定的決心和勇氣去克服困難。
相反,如果目標過(guò)高、僥幸心理、動(dòng)機沖突解決不好、行動(dòng)計劃不切實(shí)際、不想付出艱苦努力、投機取巧圖省勁,都會(huì )導致缺乏勇氣和信心,甚至出現半途而廢,前功盡棄的結果)確定目標后,應該要有充分的思想準備。
三、書(shū)中有哪些好的方法?
。1)從控制我們行為角度,把事情分為“我要做我不做我想做”,三個(gè)角度;
認清自己的情緒你就成功了一半。我們常常缺乏控制力,是因為分不清哪種聲音是自己真實(shí)的想法,是一時(shí)沖動(dòng)還是深思熟慮。區分開(kāi)來(lái)看,有利于我們認清自己。
類(lèi)似的方法還有,記錄你的意志力選擇,你注意到它就是進(jìn)步。
。2)良好的生理狀態(tài)
保持身體健康、精神飽滿(mǎn)有利于增強我們的意志力。
談判時(shí)的車(chē)輪戰,就是用時(shí)間不斷消耗對方體力,進(jìn)而消耗對方的意志,讓對方妥協(xié),達到自己的商業(yè)利益;本來(lái)計劃下班后去健身,可當忙了一天,拖著(zhù)疲憊的身體回到家后,可能就不再愿意動(dòng)了,直到第二天起來(lái),精神恢復了,開(kāi)始后悔,昨天怎么沒(méi)有堅持去鍛煉。
用微習慣不斷鍛煉我們的身體,有了良好的身體狀態(tài),才能有更高的意志力,從而提高自控力。
。3)冥想
冥想是一件非常好的事,可是我們常常錯誤的理解了冥想的意義。冥想不是在于體式或者時(shí)長(cháng)等,而是在于鍛煉我們對注意力的控制,是否能夠對自己注意力的控制達到收發(fā)自如的地步。
思維發(fā)散很容易,人腦天生設置就是這樣,但集中注意力很困難,相當于要放棄部分安全感。
。4)沖動(dòng)時(shí)等一會(huì ),10秒或30秒
這其實(shí)是在控制自己的情緒,讓自己冷靜,用理性腦控制情緒腦,不會(huì )一時(shí)沖動(dòng)暴飲暴食,不會(huì )一時(shí)沖動(dòng)行動(dòng)過(guò)激。
其實(shí)還有很多好的方法,可以去書(shū)中詳細閱讀。
自控力第三章讀后感10
一直以來(lái),大都認為壓力都是負面的,讓人難以承受,給健康帶來(lái)威脅。讀完此書(shū),關(guān)于壓力的價(jià)值觀(guān)有了很大的轉變。
壓力使人成長(cháng),并且使人更好地應對之后的挫折。要以平常心對待壓力,不要把壓力是視作洪水猛獸,直面壓力并且利用它有利的一面,最終你會(huì )發(fā)現壓力原來(lái)可以激發(fā)自身的潛能,并且成為我們的朋友。
本書(shū)還有很多新穎的觀(guān)點(diǎn),讓人印象深刻。當壓力來(lái)臨時(shí),試著(zhù)向外去幫助他人,去奉獻,這樣會(huì )激發(fā)你的勇氣和潛能;當壓力來(lái)臨時(shí),不要將自己孤立起來(lái),而是坦然向別人訴說(shuō)自己的困境,并尋求幫助,你會(huì )發(fā)現你并不是一個(gè)人去對抗壓力;當壓力來(lái)臨時(shí),正確認識壓力是人生中再尋常不過(guò)的事情,生活無(wú)處不艱難,不要認為只有自己是最無(wú)助,最可憐的,其實(shí)大家都在展示最好的一面,隱藏著(zhù)自己的壓力和痛苦。
沒(méi)有壓力的人生是不完滿(mǎn)的,當然,也不是說(shuō)鼓勵大家只是去看壓力帶來(lái)的積極面,思維模式不是關(guān)于這個(gè)世界非黑即白的真理,而是更加全面的去看待壓力以及其他事物。
壓力有害還是有益,完全取決于你的心態(tài)和行動(dòng),你如果把壓力放做朋友,壓力自然也會(huì )助你一臂之力。如果你始終認為壓力有害,那么,壓力就真的可以毀滅一個(gè)人。
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