親愛(ài)的漢修先生中小學(xué)讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的親愛(ài)的漢修先生中小學(xué)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的漢修先生中小學(xué)讀后感1
這本書(shū)的作者是美國作家，貝芙莉�？巳R瑞女士。書(shū)中的小主人公----鮑雷伊經(jīng)常給他最喜歡的作家，博爾.漢修先生寫(xiě)信。
在一封信中雷伊告訴漢修先生，她媽媽會(huì )做很多好吃的，同學(xué)們都很愛(ài)吃，所有經(jīng)常有人會(huì )悄悄的拿一個(gè)嘗嘗，為了解決這個(gè)問(wèn)題，雷伊做了一個(gè)報警器，從此他的午餐就再也沒(méi)有被“偷”了
在另外一封信里雷伊介紹了他媽媽?zhuān)麐寢屖且幻麊紊砟赣H。她除了在一個(gè)餐廳打工外，下了班還要去社區上培訓班，想盡快成為一名能照顧病人的護士。
我覺(jué)得雷伊生長(cháng)在一個(gè)那么不幸的家庭，但他依然很快樂(lè )，雷伊的父母給他留下了很大的心里陰影，但他并不自暴自棄，敵視父母，而是試圖從父母的角度去理解他們。還有當雷伊第一次寫(xiě)日記遭遇到困難時(shí)，漢修先生建議他假裝給某個(gè)人寫(xiě)信，看起來(lái)收效不錯哦!
這本書(shū)風(fēng)趣幽默的方式，我很喜歡，，它教會(huì )了我如何寫(xiě)好日記，每天寫(xiě)下所見(jiàn)所聞，并且加注個(gè)人看法，就可以很完整了。
親愛(ài)的漢修先生中小學(xué)讀后感2
《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)是美國著(zhù)名的貝芙莉�？巳R瑞寫(xiě)的，這本書(shū)在1981年獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，書(shū)的封面寫(xiě)著(zhù)：這一本《親愛(ài)的漢修先生》勝過(guò)所有的作文書(shū)。
下面讓我們認識一下書(shū)中的人物吧!漢修先生，他是一個(gè)從鮑雷伊二年級開(kāi)始，就陪伴鮑雷伊寫(xiě)作的人。鮑雷伊，從小媽媽和爸爸離婚了，他和媽媽一起租了間房子住，他從興奮地寫(xiě)作到厭煩寫(xiě)作，最后到喜歡寫(xiě)作，他和漢修先生相互寫(xiě)信五年，從自己二年級寫(xiě)信寫(xiě)到六年級。在這段時(shí)間里，他看了漢修先生寫(xiě)的書(shū)，如《狗兒快樂(lè )秘訣》、《乞丐熊》等書(shū)。
鮑雷伊的媽媽?zhuān)谂酥惺鞘謰尚〉�，她拼了命地為家里賺錢(qián)，養活了這個(gè)家。
鮑雷伊的爸爸，他有了錢(qián)，媽媽叫他租間房他不聽(tīng)，而是自己買(mǎi)了輛卡車(chē)，不過(guò)他的.車(chē)還欠費。他不管孩子和妻子，自己開(kāi)輛車(chē)到外面生活去了。
“土匪”是鮑雷伊的狗，它自己爬進(jìn)爸爸的車(chē)里，給爸爸解悶。
在這本書(shū)里，我最喜歡鮑雷伊，因為他做的防盜報警器很精致，他真讓我佩服。
親愛(ài)的漢修先生中小學(xué)讀后感3
自從我看了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)后，我就覺(jué)得這本書(shū)非常好看。這是本紐伯瑞兒童文學(xué)獎獲獎小說(shuō)，是在1981年榮獲的。
這里面具體講了鮑雷伊在讀二年級的時(shí)候開(kāi)始給漢修先生寫(xiě)信，一直寫(xiě)到六年級，里面寫(xiě)了許多關(guān)于鮑雷伊自己的事。比如：寫(xiě)他喜歡看的書(shū)《狗兒快樂(lè )秘訣》、《麋鹿吐司面包》、《乞丐熊》，還寫(xiě)了他的爸爸和媽媽離婚……到六年級的時(shí)候，他和漢修先生的關(guān)系更好了，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的和漢修先生的書(shū)信往來(lái)，鮑雷伊懂得了父母對他的關(guān)心和父母不能共處的原因。
鮑雷伊是一個(gè)誠實(shí)、大膽、認真努力地人，他爸爸是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。他媽媽是一個(gè)盡職的好媽媽?zhuān)巴练恕笔且粭l可愛(ài)的小狗，法蘭德林先生是一個(gè)好校工。在我心里我印象最深的是鮑雷伊，因為他是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。鮑雷伊的爸爸也很好，他并不是不愛(ài)自己的孩子，只是他更愛(ài)車(chē)子，把車(chē)放到了自己心里的第一位。
我也要像鮑雷伊一樣做一個(gè)誠實(shí)、認真努力的孩子。
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