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生命生命讀后感精彩

時(shí)間:2022-04-21 10:40:23 讀后感 我要投稿

生命生命讀后感精彩3篇

  認真讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的生命生命讀后感精彩3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命生命讀后感精彩3篇

生命生命讀后感精彩3篇1

  當太陽(yáng)微笑的時(shí)候,已經(jīng)是早上,我打開(kāi)書(shū),仔細地閱讀一篇《生命生命》的文章。當我讀完后,這篇文章告訴了我:作者通過(guò)捉飛蛾、贊瓜苗、聽(tīng)心跳知道了生命的重要性,讓作者領(lǐng)悟了生命是有限的,但卻可以讓自己把生命變成無(wú)限的價(jià)值。 這時(shí),使我想到了生活中,有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命,使自己成為社會(huì )的負擔,其中就有一件事:有一個(gè)學(xué)生考試的時(shí)候偷看了別人的卷子,被正在巡查的老師看見(jiàn)了,老師非常生氣,馬上就把那名學(xué)生的考試資格給奪去了,還在卷子上打零分,又要那名學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)單詞、默寫(xiě)單詞、背單詞、讀單詞等等。 晚上,那名學(xué)生回到家里,悶悶不樂(lè )地坐在椅子上說(shuō):“當著(zhù)那么多同學(xué)的面子,要我寫(xiě)這個(gè),寫(xiě)那個(gè),又在我的考試卷上打零分,簡(jiǎn)直是欺人太甚,弄得我多沒(méi)面子啊,干脆自殺算了,如果我不自殺,還能在江湖混混嗎?”說(shuō)完,他就睡了。 到了第二天,這名學(xué)生跳進(jìn)湖里自殺,過(guò)了一天又一天,尸體浮了上來(lái),有個(gè)路人看見(jiàn)了,連忙叫警察和救護車(chē)趕來(lái),當救護人員來(lái)到這里時(shí),那名學(xué)生已經(jīng)去世了。死者的家屬非常傷心,警察說(shuō):“又一件自殺案,現在年青人怎么不愛(ài)惜生命,說(shuō)什么就什么?” 這件事,使我感受了我們不要去折磨自己,而是要珍惜自己的有限生命。 社會(huì )上還有另一種人,他們是非常熱愛(ài)生命的人,就拿阿炳來(lái)說(shuō)吧,有一天,阿炳不幸染上了一種疾病,導致了雙目失明,可是他并沒(méi)有放棄,而是堅持發(fā)揮自己的特長(cháng),終于等到了出人頭地的日子。 社會(huì )上的兩種人,第一種是不愛(ài)生命的人,第二種是熱愛(ài)生命、保護生命、珍惜生命的人,我希望,世界人民都站在第二種人的角度去做。

生命生命讀后感精彩3篇2

  今天,我們學(xué)習了《生命生命》這篇課文。它寫(xiě)了一只飛蛾求生、墻角的磚縫中長(cháng)出了瓜苗、靜聽(tīng)自己的心跳這三件事,展示了生命的意義,說(shuō)明生命雖然短暫,但可以體現出無(wú)限價(jià)值的道理。

  讀了這篇文章,我想:在我的身邊,有沒(méi)有這樣愛(ài)惜生命,使自己活得更有意義的人呢?

  答案是肯定的,有很多人都是這樣。比如去年英勇下河救人的羅杰叔叔;身為維和警察,做出了巨大貢獻的胡紅章叔叔;日日教給我們知識和人生道理的老師;給我們生命并養育我們的父母;當有同學(xué)受傷時(shí),幫忙消毒、治療的周醫生……這些人做的'事有的驚天動(dòng)地,有的平平凡凡,有些在我們眼中甚至是天經(jīng)地義的。但是,就是他們帶來(lái)了快樂(lè )、幸福,趕走了痛苦、煩惱、困惑。

  我明白了,使自己活得更有意義,并不一定是要做出豐功偉績(jì),許多小事也能體現出自己的價(jià)值。這樣,你不僅不會(huì )覺(jué)得累,還會(huì )因為這個(gè)社會(huì )需要你而快樂(lè )、自豪。如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變得更加美好。

生命生命讀后感精彩3篇3

  讀了《生命生命》這篇課文,我心潮澎湃,喜歡上這篇課文。作者杏林子通過(guò)有著(zhù)強烈求生欲望的飛蛾;瓜苗不屈生長(cháng);傾聽(tīng)自己的心跳;讓我得到了對生命的感悟:要好好的珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。讀了這篇課文我想:如果世界上,每個(gè)人都珍惜生命,不做自殺的行為,不損人利己,那這個(gè)世界會(huì )真的美麗,人們也會(huì )過(guò)的很幸福。

  看了杏林子的資料后,我更是感慨萬(wàn)分。十二歲患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎,這場(chǎng)糾纏她一生的病痛,改變了她的人生道路。1980年當選十大杰出女青年,1983年獲得國家文藝基金散文獎。更創(chuàng )辦伊甸殘障基金,身體力行,為殘障朋友服務(wù)。20xx年2月8日不幸去世,享年61歲。

  通過(guò)這篇課文我明白了生命的意義是:是奮斗,是貢獻,更有勇氣去面對生活!

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