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談美讀后感1000字作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的談美讀后感1000字作文,歡迎大家分享。
全書(shū)可以說(shuō)非常薄,沒(méi)有太多的鋪陳啰嗦,全文閱讀下來(lái),就好像跟一個(gè)親切的老朋友在聊天,聽(tīng)他講述他對真善美的經(jīng)歷和見(jiàn)解。真誠、坦率、質(zhì)樸、親切,嚴謹。這里提到嚴謹,是因為全書(shū)語(yǔ)言透著(zhù)朋友的真誠親切,卻沒(méi)有一丁點(diǎn)啰嗦和故弄玄虛,這是做文章極為難得的,F在流行的網(wǎng)文要么以篇幅弘大引人注目,要么以情節離奇引人眼球,這是寫(xiě)于上個(gè)世紀的文章,經(jīng)典之作是經(jīng)得起時(shí)間檢驗的。
文章從多個(gè)角度,以生動(dòng)有趣的小故事向我們一層一層的揭開(kāi)什么是美的面紗,不同場(chǎng)景下美的層次,以及真善美的'關(guān)系。把美放在關(guān)系里去看,又抽離出關(guān)系來(lái)觀(guān)察。以非常生活化的視角娓娓道來(lái)。如觀(guān)察古松的三種態(tài)度,子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè )等等,信手拈來(lái)的古詩(shī)拆解出美的特性,以及主觀(guān)上容易產(chǎn)生的理解誤區。
對美與游戲,美與創(chuàng )造、美與格律、美與自然、美與模仿等等容易混淆的概念,利用詩(shī)詞、生活經(jīng)驗、哲人故事以及歷史事件進(jìn)行說(shuō)理解讀。美是關(guān)于于個(gè)人體驗的存在,是主觀(guān)的。是自然的更是創(chuàng )造的意向。是來(lái)自于關(guān)系之中又脫離了關(guān)系的主觀(guān)創(chuàng )造,美也分個(gè)體美和群體美,群體美是一種更為純粹和高階的美。
認識和理解美是對靈魂的凈化之旅,美學(xué)是一種文化,是人類(lèi)精神世界通向文明的道路之一。我印象最深的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)如下:
美是基于現實(shí)基礎之上脫離了一切關(guān)系的共鳴。主觀(guān)態(tài)度不同,觀(guān)察到的意向世界就不同。同樣是一段音樂(lè )或者一幅畫(huà)作,不同經(jīng)歷的人,品味出的體驗是完全不同。帶著(zhù)實(shí)用思維的人會(huì )思考這個(gè)作品有什么用,帶著(zhù)功利思維的人會(huì )思考這個(gè)作品能帶來(lái)多少利益,只有拋棄了所有的主觀(guān)的念頭,理智的思考,打開(kāi)心靈用直覺(jué)去感悟作品,與作品建立意念上的連接,才能體會(huì )到美。所以作者告訴我們,美是直觀(guān)體驗,脫離理性思考的感受。
美的創(chuàng )造是理性與直觀(guān)的統合。源于模仿、精于練習、成于創(chuàng )造。表達傳遞這種美需要借助工具,語(yǔ)言為載體戲劇、電影、詩(shī)歌、散文等等文體為包裝的體裁外殼,通過(guò)直觀(guān)創(chuàng )造把意向傳遞出來(lái)。這是匯聚了意識、技巧、潛意識于一體,手、腦、心于一體的創(chuàng )作行為。大家之作必然是知行合一的呈現,真善美渾然一體的表達。
每個(gè)人都是生活的藝術(shù)家,這是創(chuàng )造美的至高境界。我們于文學(xué)作品中呈現美創(chuàng )造美,我們每個(gè)人的一生也是譜寫(xiě)生命之美的一生。如果說(shuō)藝術(shù)工作者是由于職業(yè)需要而專(zhuān)門(mén)進(jìn)行語(yǔ)言或者工具技巧的訓練,以作品的方式來(lái)創(chuàng )造美,那我們每個(gè)人的人生,站在局外人的角度來(lái)審視具體個(gè)人的生命活動(dòng),這是一段由家庭關(guān)系、社會(huì )關(guān)系及個(gè)人自我關(guān)系三者譜寫(xiě)的成長(cháng)史,是人類(lèi)總體活動(dòng)的組成部分。在生活歷練中不斷刷新對三者關(guān)系的認識及平衡,不斷進(jìn)行著(zhù)選擇和創(chuàng )造,每時(shí)每刻都是對人性善惡的考量,從時(shí)間角度回顧一生,那些總有閃光的片段,熠熠生輝的一瞬印刻在心上,那一定是人性之美閃耀的時(shí)刻。
認識美、創(chuàng )造美、提升美學(xué)修養就是在修煉人性,凈化心靈,自律言行,提升素質(zhì)。
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