綠山墻的安妮讀后感集合15篇
讀完一本書(shū)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮讀后感1
寒假里，我讀了許多書(shū)，其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。
這本書(shū)里講述了綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉兄妹決定收養一個(gè)男孩，幫助他們做農活。令人吃驚的是：孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩安妮，她是一個(gè)孤兒，但她樂(lè )觀(guān)，有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話(huà)，但是也給了她許多快樂(lè )。安妮長(cháng)大了，考上了大學(xué)，可這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作，去當一名農村教師了。這本書(shū)的情形一波三折，引人入勝，尤其是女主人公安妮令我難忘。
綠山墻的安妮讀后感2
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農村，一個(gè)叫綠山墻的農家。農主是一對兄妹他們想收養一名男孩，既可以當一個(gè)幫手，又可以添加生活的樂(lè )趣可是卻人家卻帶來(lái)了一個(gè)小姑娘――安妮。
安妮從小就喪失了爹娘，經(jīng)歷過(guò)生活的種種磨難，卻生性活潑樂(lè )觀(guān)，她有豐富的想象力，她的善良得到了同學(xué)的友情和幫助，她聰明勤奮，她憑著(zhù)自己的努力，順利地考上了大學(xué)。但是就在她要上大學(xué)的那一年，她不想讓她的養母瑪麗拉孤獨，卻也不想失去去大學(xué)深造的機會(huì )，但她卻有善良的心，不得不留在家鄉里教書(shū)。
安妮最突出的特點(diǎn)是她有堅強的生命力，她也愛(ài)幻想，在他們那個(gè)村落里有一個(gè)湖，一個(gè)普普通通的湖在別人眼里沒(méi)有什么特別的，但在她眼里卻成為了閃亮的湖……有時(shí)她的想象力也會(huì )給她帶來(lái)煩惱，想象力會(huì )給她闖禍，鬧出笑話(huà)，甚至是痛苦。
這本書(shū)最突出的特點(diǎn)是：無(wú)論生活是怎樣，只要有對生活充滿(mǎn)期待的心情，就能在生活中發(fā)現絢麗。
綠山墻的安妮讀后感3
寒假里，我看了《綠山墻的安妮》這個(gè)故事，我的心一直被故事里安妮的成長(cháng)所感動(dòng)。
我很喜書(shū)中的安妮。安妮有著(zhù)一頭紅發(fā)和眼下的小雀斑，她天真、活潑、善良、對一切事物都有都很有好奇心。她想象力豐富，對她來(lái)說(shuō)瓦藍的天是蘋(píng)果味兒的，被不小心打破的臺燈碎片是一顆閃亮的寶石。
安妮的童年可以說(shuō)十分悲慘，父母在安妮三個(gè)月的時(shí)候去世了，安妮成了孤兒。此后，安妮一直過(guò)著(zhù)漂泊無(wú)依的生活。她被送到孤兒園后，又被馬修和瑪麗拉領(lǐng)養，他們本想領(lǐng)養個(gè)男孩兒在綠山墻干農活，可孤兒院卻不小心把安妮帶到了綠山墻�，旣惱瓉�(lái)覺(jué)得這個(gè)事很糟糕�？珊髞�(lái)瑪麗拉感覺(jué)安妮還不錯，就把安妮留了下來(lái)。安妮在學(xué)校里很聰明，后來(lái)考上了很好的大學(xué)，但她沒(méi)有去上大學(xué)，而是在村里教書(shū)，一直陪著(zhù)瑪莉拉在綠山墻。
我覺(jué)得安妮身上的美好品格和永葆熱情的赤子之心是我們要學(xué)習的！讀《綠山墻的安妮》讓我受益非淺。（宋奕諾）
綠山墻的安妮讀后感4
連續在兩本小說(shuō)里看到孩子手里拿著(zhù)這本書(shū)，于是萌生了看一看的念頭�？墒侵饔^(guān)上又將它界定為兒童讀物，心里就又有些排斥，安妮張揚、倔強的性格，特別是她的喋喋不休，都不是我喜歡的，也覺(jué)得這不符合從小就寄人籬下、仰人鼻息的孤兒的特點(diǎn)，感覺(jué)不夠真實(shí)，所以這本書(shū)看得緩慢而艱難。但是不得不承認，作者用她豐富細膩的筆觸，通過(guò)安妮的眼睛和語(yǔ)言，為我們描繪了富有無(wú)限想象空間的美麗的自然景色和溫馨的家園，那些山川湖泊、綠樹(shù)紅花……那所有的一切，如夢(mèng)如幻，令人神往。多希望有一天我也能生活在這樣美麗的地方��！隨著(zhù)安妮的不斷成長(cháng)進(jìn)步，我開(kāi)始喜歡這個(gè)自立自強又心地善良的小姑娘。而馬修和馬莉拉，多像家里的父親和母親，馬莉拉的嚴厲、約束和馬修的溺愛(ài)、欣賞，形成了對安妮最好的家庭教育，值得做父母的.學(xué)習和借鑒。
綠山墻的安妮讀后感5
今年暑假我讀了一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》，一看，我就被書(shū)中的故事情節給迷住了。
安妮是個(gè)頑皮、活潑，充滿(mǎn)想象，又十分愛(ài)美的小女孩。在她身邊發(fā)生的許多事情，她都巧妙地解決了。她有著(zhù)常人沒(méi)有的豐富的想象力，有著(zhù)永不服輸的品質(zhì)與精神，就算成績(jì)再差也不低頭。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我在暑假里知道了一個(gè)做人的哲理，就是不管遇到什么困難都要堅強。要像安妮一樣，學(xué)習他的好品質(zhì)、好精神，不要軟弱，不要屈服，要堅持不懈，勇往直前。
綠山墻的安妮讀后感6
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。讀了這本書(shū)，我很羨慕安妮。剛開(kāi)始讀這本書(shū)，我挺討厭安妮的，滿(mǎn)頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑，還幻想自己很美麗。在路上喋喋不休的你更令我討厭，甚至想把她那嘴巴給堵上。但是，讀到后來(lái)，我又喜歡上了你，甚至很羨慕你。
我的學(xué)習成績(jì)在班里也算是名類(lèi)前茅，但沒(méi)有你那豐富的想象力。我很羨慕你，我也想像你一樣。如果我有你那樣的想象力，我會(huì )跟你不相上下。我會(huì )將花骨朵想象成害羞的小姑娘，把天空想象成大海，把白云想象成浪花，我還會(huì )把自己想象成大樹(shù)，小鳥(niǎo)都在我身上筑巢。到那時(shí)，我一定要跟你比比，誰(shuí)更厲害。
我同時(shí)也很羨慕你誠實(shí)的品質(zhì)，敢作敢當。不像我，為了打籃球時(shí)為了不要太累，偷工減料；為了買(mǎi)零食吃，向媽媽騙錢(qián)；為了考試成績(jì)好，偷看同桌的。就算被知道也是作賊心虛地當個(gè)沒(méi)事人。因此，我很羨慕你。
安妮，我很羨慕你。長(cháng)大后，我想做個(gè)跟你一樣的人。
綠山墻的安妮讀后感7
《綠山墻的安妮》是露西·蒙哥馬利寫(xiě)的，這是一本兒童小說(shuō)。讀完這本書(shū)就像進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界，又好像是一個(gè)完整美妙的心靈世界。讀一本時(shí)，就像進(jìn)行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂(lè )與希望，也有憂(yōu)愁與悲傷；有陽(yáng)光與鮮花，有黑夜與風(fēng)暴。
主要講了：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養。他們本想從孤兒院收養一個(gè)男孩，但由于陰差陽(yáng)錯的緣由，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同；然后她一次又一次地改正錯誤。在學(xué)校里她和吉爾巴特·布萊斯的成績(jì)不分上下，最終考上了理想的大學(xué)，贏(yíng)得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。
書(shū)中的安妮樂(lè )觀(guān)，誠實(shí)，向上；像溫暖的陽(yáng)光一樣，去克服困難。這本書(shū)就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進(jìn)的方向，指示我要像安妮那樣。
綠山墻的安妮讀后感8
最近，老師推薦了一本書(shū)名叫： 綠山墻的安妮。我也買(mǎi)到了這本書(shū)。
這本書(shū)大致講了一個(gè)這樣的故事：
安妮被當做一個(gè)男孩，被瑪麗拉帶到了綠山墻農舍，開(kāi)始了她的綠山墻農舍生涯。
在那里，安妮憑借著(zhù)她那寬廣的心胸，結識了很多好朋友。因為很多東西都不懂，鬧出了許多笑話(huà)。
后來(lái)，安妮有上學(xué)了，因為長(cháng)的滿(mǎn)頭紅頭發(fā)，所以很多人都笑話(huà)她。但是，這一切并沒(méi)有阻擋安妮愛(ài)學(xué)習的志愿，憑借優(yōu)秀的成績(jì)，成為了班上的鳳毛麟角……
唯一的遺憾，就是我還沒(méi)讀完這本書(shū)，我要加油了！
綠山墻的安妮讀后感9
我最近讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
這本書(shū)講了馬修和他妹妹決定領(lǐng)養一個(gè)小男孩，沒(méi)料到孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)很有想象力、說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。她愛(ài)生活、愛(ài)大自然、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。她還很刻苦學(xué)習，和一位男同學(xué)吉爾伯特成了對手，最終她和他成為這個(gè)島上學(xué)習最好的兩個(gè)人。
安妮小時(shí)候樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，但總惹出一點(diǎn)麻煩———不小心把止痛藥當作香草精夾在蛋糕里：對林德太太發(fā)脾氣……這些事都讓我笑個(gè)不停。
我們應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活和她的天真、浪漫!
綠山墻的安妮讀后感10
我想給大家推薦一本書(shū)，名字叫《綠山墻的安妮》，書(shū)中主人公的精神觸動(dòng)了我，所以我想給大家介紹這個(gè)故事。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西。莫德。蒙哥馬利的作品，馬克吐溫曾高度評價(jià)這部小說(shuō)，稱(chēng)“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后的最令人感動(dòng)兒童形象”。
這是一本描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，故事講述的是家住綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉收養了一個(gè)十一歲女孩安妮，安妮天真熱情，歷盡苦難，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，安妮漸漸變成了綠山墻農舍快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
安妮對親人、朋友、同學(xué)和老師都懷有一顆善良純潔的心，她不斷地以一種積極的心態(tài)調整自己，適應環(huán)境，勇敢的邁向成長(cháng)之路，在她身上我學(xué)到了感恩的心，一種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，一份對理想的執著(zhù)追求，是我們每一個(gè)人都需要的，我很喜歡這本書(shū)，期待能與大家一起閱讀。
綠山墻的安妮讀后感11
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)很好看 ，很感人，讓我告訴你里面的故事吧。綠山墻農舍得馬修拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農活，沒(méi)想到陰差陽(yáng)錯接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。
安妮，擁有玫瑰般想象力 ，一張小嘴永遠講個(gè)不停，給身邊所有的事物取個(gè)可愛(ài)的名字，無(wú)心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開(kāi)朗的性格，好強的天性使她在學(xué)校里贏(yíng)得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功，但是馬修心臟犯了不幸死亡了，現在馬瑞拉又生病了，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，去教書(shū)。
我的感受是：安妮她為了馬瑞拉竟放棄了學(xué)業(yè)，這種精神值的我們學(xué)習，而且她很善良。
綠山墻的安妮讀后感12
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，安妮長(cháng)著(zhù)一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對生活充滿(mǎn)熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養，來(lái)到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著(zhù)“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè )！安妮很聰明，學(xué)習非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎學(xué)金。最后他以第一名的成績(jì)考上了奎因學(xué)院。
我喜歡安妮，我也要樂(lè )觀(guān)，努力，好好學(xué)習。
綠山墻的安妮讀后感13
前段時(shí)間，我看了一本書(shū)，它的名字叫—–《綠山墻的安妮》，里面的主人公給我留下深刻的印象和道理。
有著(zhù)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉有雀斑的安妮原本是不會(huì )和綠山墻農舍里的兄妹成為家人，因為他們想領(lǐng)養的是一個(gè)男孩子，斯潘塞太太弄錯他們要女孩子，但就因為她農舍發(fā)生了許多有趣的事，她憑著(zhù)自己的堅持不懈，終于優(yōu)秀的考上了奎因學(xué)校，可是馬修去世了，又得了眼病孤獨的瑪瑞拉沒(méi)人照看，安妮放棄自己的大學(xué)夢(mèng)留下來(lái)當教師，并且照顧瑪瑞拉。
樂(lè )觀(guān)向上的精神讓世界上每一個(gè)人充滿(mǎn)潮氣，而悲傷讓人跌入死海，讓我們像綠山墻的安妮一樣吧！從她身上學(xué)習閃光點(diǎn)，在生活中的每個(gè)地方閃爍。讓我們用美的眼睛看美的世界吧！真個(gè)世界處處充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
綠山墻的安妮讀后感14
讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后，我深受感動(dòng)。
文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當他們準備領(lǐng)養一個(gè)男孩時(shí)，卻陰差陽(yáng)錯的領(lǐng)來(lái)一個(gè)女孩叫安妮，瑪瑞拉不一樣意收養她，之后被安妮凄苦的身世打動(dòng)了，安妮的機靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來(lái)收養。
他們期望安妮有出息，就讓她去上學(xué)，安妮在學(xué)校里成績(jì)突出，嚴格要求自我，當安妮準備上大學(xué)深造時(shí)，家里發(fā)生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無(wú)法管理綠山墻農舍，準備賣(mài)掉。安妮是一個(gè)可愛(ài)的女孩，善良又勤勞，對生活充滿(mǎn)熱情，最后決定放下上大學(xué)的機會(huì )，去學(xué)校教書(shū)，這樣就能夠一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農舍了。
看完后，我覺(jué)得我就應像安妮學(xué)習，學(xué)習她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習的態(tài)度，平時(shí)也要做家務(wù)，鍛煉潛力做好自我力所能及的事情。
綠山墻的安妮讀后感15
童年總是能帶給大家歡樂(lè )，許多人都在猜想長(cháng)大了也許會(huì )很傷心，我就給大家分享《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)活潑的孩子，但是，在綠山墻農舍里也惹了不少麻煩，安妮是一個(gè)聰明的孩子，每次犯錯誤后都能吸取教訓，而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會(huì )及時(shí)幫助。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jì)上了一所好的大學(xué)，好的大學(xué)必定會(huì )有好的工作（教師）。但是，安妮的家里遭遇了不少不幸的事情，先是家里最?lèi)?ài)安妮的馬修死去了，之后，馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去，于是，安妮就在當地當了一名小學(xué)教師，故事的結尾，安妮和原來(lái)一直很討厭的男生和好了。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮雖然鬧了不少的笑話(huà)，但是我有很多地方要向安妮學(xué)習，譬如樂(lè )觀(guān)、人緣好、積極、不會(huì )屢教不改等等，而且最重要的是安妮學(xué)習非�？炭�，而且學(xué)習成績(jì)非常好。但是，如今的我，學(xué)習不刻苦，成績(jì)自然也不也不會(huì )好到哪里去。
這就是我的讀后體會(huì )。
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