初中《昆蟲(chóng)記》讀后感300字（精選50篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的初中《昆蟲(chóng)記》讀后感300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 1
我今天讀了《昆蟲(chóng)記》，這本《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫(xiě)的。
其實(shí)，世界并不是只有“人”，世界上還有蜘蛛、蝴蝶、黃蜂、蟈蟈等昆蟲(chóng)。這本書(shū)給我打開(kāi)了新的世界。
世界上也有比人厲害的昆蟲(chóng)，比如人們把蟈蟈、青蛙稱(chēng)為歌手。
但是，有的動(dòng)物、昆蟲(chóng)也有巨毒，比如黃蜂的.刺就是一個(gè)很好的例子。不過(guò)，黃蜂的毒刺可不是隨便亂用的，只有面對危險時(shí)，黃蜂才會(huì )將毒刺扎到別人身上，自己就會(huì )死掉，正所謂一個(gè)名人說(shuō)的那樣：任何強者都有致命的弱點(diǎn)。
讀了這本《昆蟲(chóng)記》，我的知識和學(xué)問(wèn)都長(cháng)進(jìn)了不少，像一個(gè)名人所說(shuō)的那樣：讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人說(shuō)話(huà)。書(shū)本中的知識讓我學(xué)到了很多，以后我會(huì )讀更多的書(shū)，更好的充實(shí)自己。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 2
暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名作家法布爾。書(shū)中主要講了昆蟲(chóng)的習性，產(chǎn)卵，吃食和死亡等方面的知識。它以真實(shí)的昆蟲(chóng)經(jīng)歷告知我們一個(gè)昆蟲(chóng)的世界，為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，就像其中的'蝗蟲(chóng)昏了頭，完全忘記了三十六計中的最后一計走為上計被螳螂吃掉了；樟木楊柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服，多么帥氣的蟲(chóng)子呀，難怪被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
讀了這本書(shū)，我懂得了不管做什么事都要堅持不懈，就像作者法布爾一樣，正是因為他每天觀(guān)察昆蟲(chóng)的細節，才寫(xiě)出了這本書(shū)，我們要向他學(xué)習。
漢代劉向說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！碧K聯(lián)高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在樹(shù)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽蚁矏�(ài)讀書(shū)。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 3
哇!大自然里有這么多昆蟲(chóng)!它們包括了：蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲(chóng)呢!它們的名字有：塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等……讀后就感覺(jué)來(lái)到了大自然!
書(shū)里主要講述了：天生的攀巖家、蟋蟀的住所、蟬和蟻、蟬的音樂(lè )、蟬的卵、螢的外科器具、黃蜂悲慘的結果……現在，《昆蟲(chóng)記》就像一股風(fēng)，帶領(lǐng)著(zhù)我們，慢慢的向大自然飄去……
因為好奇，我和弟弟來(lái)到院子里，開(kāi)始細心的尋找昆蟲(chóng)。很快我們發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)，它身體上長(cháng)滿(mǎn)了毛毛刺，它爬行的很慢，很有趣。接著(zhù)我們又找到了許多蝸牛，蝸�？偸菍⒆约旱腵身體縮起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小圓球，好玩極了。后來(lái)我們還發(fā)現了蚯蚓、蜘蛛等……
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了美妙的大自然，了解了各種昆蟲(chóng)的生活的習性。媽媽說(shuō)大自然里不僅有許許多多奇妙的昆蟲(chóng)，還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動(dòng)物……如此可見(jiàn)，大自然真是有趣的非同一般!
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 4
《昆蟲(chóng)記》這篇著(zhù)作是法國的著(zhù)名科學(xué)家，科普家——法布爾�？赐赀@本書(shū)，我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，而要自己去觀(guān)察，思考，實(shí)踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀(guān)察事物要從不同的角度去觀(guān)察。要一分為二的.去研究和思考問(wèn)題。
《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天，每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，改變了我對昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教會(huì )了我許多的道理，學(xué)會(huì )了如何去觀(guān)察事物和研究問(wèn)題。
我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著(zhù)的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，而且還會(huì )保護它們。
如果我們平時(shí)學(xué)習也像法布爾這么努力，堅持不懈的話(huà)，那我們一定會(huì )取得好成績(jì)的。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 5
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。他用自己的積蓄買(mǎi)了一塊荒地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放養昆蟲(chóng)。他對昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(cháng)達30年的研究，最終寫(xiě)成了這本著(zhù)名的《昆蟲(chóng)記》。
書(shū)上記載了各種各樣的.昆蟲(chóng)，那些弱小的昆蟲(chóng)在法布爾的筆下，有的生動(dòng)可愛(ài)，比如螢火蟲(chóng)、圣甲蟲(chóng);有的十分兇猛，比如螳螂、蝗蟲(chóng)。
我最喜歡螢火蟲(chóng)了。你知道螢火蟲(chóng)吃什么嗎?它吃的是蝸牛。螢火蟲(chóng)用它那特有的武器先把蝸牛麻醉，然后一塊一塊地把它吃掉。小小的螢火蟲(chóng)竟能把比自己身體大三四倍的動(dòng)物輕而易舉地吃掉，太了不起了。
讀完這本書(shū)，我知道了許多昆蟲(chóng)的習性，比如螳螂愛(ài)吃蝗蟲(chóng)、沙泥蜂愛(ài)吃毛蟲(chóng)等。同時(shí)，我也感到人類(lèi)在某些方面和昆蟲(chóng)相比實(shí)在是太渺小了。小小的昆蟲(chóng)在面對強大對手時(shí)，能用自己的智慧巧妙地戰勝敵人，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的。
我十分喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 6
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)的巨著(zhù)。
他懷著(zhù)對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對昆蟲(chóng)的種類(lèi)習性乃至覓食婚俗進(jìn)行超多的觀(guān)察和實(shí)驗，真實(shí)細微翔實(shí)地紀錄了昆蟲(chóng)的本能特性，用第一手資料將昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在人們面前。
法布爾用人性觀(guān)察蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì )人生睿智的哲思躍然紙上。他被法國文學(xué)界科學(xué)界授以昆蟲(chóng)世界的維吉爾的稱(chēng)號，并被舉薦為諾貝爾文學(xué)將的候選人。
作者把這本書(shū)里的`昆蟲(chóng)寫(xiě)的生動(dòng)形象，栩栩如生的刻畫(huà)在世人面前，展示出來(lái)。
里面有許多的昆蟲(chóng)，有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)。有無(wú)窮奧秘等你來(lái)探索。
《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)家與文學(xué)結合的典范，雖歷經(jīng)百年，可至今任是一座無(wú)人逾越的豐碑。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 7
今年暑假，我讀了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，它是法國作家和昆蟲(chóng)愛(ài)好者J.H.法布爾寫(xiě)的，我可喜歡這本書(shū)了。下面我來(lái)介紹一下吧!
在這本書(shū)里，你會(huì )看到開(kāi)劈隧道的礦蜂，愛(ài)美的被管蟲(chóng)，喜愛(ài)冒險的蜂螨，快樂(lè )的蟋蟀，較小的赤條蜂，還有吃枯露菌的甲蟲(chóng)等好多好多昆蟲(chóng)呢。
其中令我印象最深的是半昂著(zhù)身子，立在青草上，表情很莊嚴，輕紗一樣透明的薄翼，像亞麻長(cháng)裙似的掩在身后，兩只前腿就是兩只胳膊，舉在半空，好像仙女們在祈禱，于是無(wú)知的農民們稱(chēng)為祈禱或先知。這種昆蟲(chóng)就是螳螂，可它的內心沒(méi)有相貌那么溫柔。螳螂是會(huì )互相殘殺，螳螂還會(huì )吃了自己的`丈夫。螳螂像好一些人一樣，雖然外表美麗但是內心很兇殘，恰恰相反也許一個(gè)人外表丑陋但是它的內心善良，所以我們看事物要看內在，不要被外表所迷惑。
讀完這本書(shū)之后我知道了許多昆蟲(chóng)的知識，也明白了許多做人的道理。大家也看看這本書(shū)吧!
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 8
當我一看到這本書(shū)時(shí)，頁(yè)面那里寫(xiě)著(zhù)那句，“影響孩子一生的經(jīng)典叢書(shū)陪伴孩子成長(cháng)的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。
這本書(shū)的作者是法國的法布爾，這本書(shū)是說(shuō)昆蟲(chóng)的，整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的.蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱(chēng)得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對《螳螂》這篇感到害怕，你們別看螳螂那貌似真誠的樣子其實(shí)都是騙人的，它有一個(gè)稱(chēng)號叫“叢林殺手”，昆蟲(chóng)中誰(shuí)要是沒(méi)反應過(guò)來(lái)就成了螳螂的食物了，無(wú)論是什么蟲(chóng)都無(wú)法逃脫螳螂的“火眼金睛”，最是可怕的是，它還會(huì )吃了同伴，連兄弟姐妹也不放過(guò)，聽(tīng)說(shuō)雌螳螂還會(huì )吃自己的丈夫呢。
最后，我想說(shuō)法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，
因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著(zhù)的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績(jì)一定會(huì )更好的!
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 9
一天，我在家里看了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。昆蟲(chóng)眾多，各不相同，有狼蛛、有蟋蟀、還有螳螂等等。我對螳螂最深刻了。
有一種昆蟲(chóng)叫作螳螂，也叫先知者。從外表上來(lái)看，螳螂并不可畏，而且還相當美麗，但當它捕獵時(shí)真的是變了一個(gè)人似的。它具有一張安祥的臉，前足又有著(zhù)一把刀的武器。大腿更長(cháng)，下面有兩排鋒利的鋸齒，在鋸齒之后，還有三個(gè)大齒。它見(jiàn)了誰(shuí)就突然間做出一副驚人的姿勢，并且發(fā)出像毒蛇噴氣的聲音。當沒(méi)昆蟲(chóng)敢和它比拼的時(shí)候，它連自己姐妹、丈夫都不會(huì )放過(guò)，一口一口地吃掉，直到剩下兩片翅膀。別看一只小小的東西，它可是不近人情的獵手呢！
我讀完這本書(shū)之后，我才知道不是人才才有自己的'優(yōu)點(diǎn)。昆蟲(chóng)、物品等等都有自己的優(yōu)點(diǎn)。原來(lái)昆蟲(chóng)是多么的有趣呀！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 10
為給學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。幸福鳥(niǎo)班開(kāi)展了“共讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，分享閱讀心得”讀書(shū)分享活動(dòng)。
本次孩子們一起閱讀的是《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》是一本集自然科學(xué)知識和人文關(guān)懷于一體的昆蟲(chóng)百科全書(shū)，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都具有舉足輕重的地位�！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科普巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被人們冠以“昆蟲(chóng)世界永恒的史詩(shī)”之美稱(chēng)。
讀完《昆蟲(chóng)記》，孩子們都表示：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的.追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng )造出奇跡�？�，孩子們把自己的感想紛紛寫(xiě)出來(lái)了。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 11
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎么脫殼，屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物···
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是描述昆蟲(chóng)的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翻然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的`昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
豐富的故事情節使我浮想聯(lián)翩�？粗�(zhù)看著(zhù)，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 12
讀了這本書(shū)我知道昆蟲(chóng)的家族，昆蟲(chóng)的特征和昆蟲(chóng)的習性。
昆蟲(chóng)的種類(lèi)很多，有老象蟲(chóng)家族、意大利蟋蟀家族、隧蜂家族和米諾多菲家族還有松樹(shù)鰓角金龜家族、大孔雀蝶家族和小闊條紋蝶家族和菜豆象家族，還有菜豆象家族、泥水匠蜂和兩種稀奇的蚱蜢、黑肚皮的塔藍圖拉毒蛛。
我還知道昆蟲(chóng)特征：在物理學(xué)領(lǐng)域內，現在大家都在談?wù)撉倬�(xiàn)，這種射線(xiàn)能穿透不明的物體，為我們把看不見(jiàn)的東西射下來(lái)，這是個(gè)多么奇妙的發(fā)明啊，然而當我們更好的了解事物的產(chǎn)生的原因，并且用我們的記憶彌補我們的'感官缺陷，因此野獸、昆蟲(chóng)的感官比我們敏銳。
假如我問(wèn)你：“什么東西是橫著(zhù)走路的？”“螃蟹”！的確螃蟹是我們最常見(jiàn)的橫行動(dòng)物，所以我們也常稱(chēng)它們是橫行大將軍�？墒沁�有一種動(dòng)物它也是橫著(zhù)走的，這個(gè)你應該不知道吧？這就是蟹蛛！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 13
一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子“，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子“寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子“的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì )在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創(chuàng )造者就是法布爾。
時(shí)間過(guò)去了半個(gè)多世紀，90年代末，中國讀書(shū)界再度掀起“法布爾熱“，書(shū)市上幾種《昆蟲(chóng)記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。
《昆蟲(chóng)記》的'確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì )為我們提供更珍貴的啟示。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 14
我在暑假里看過(guò)一本十分趣味的書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。昆蟲(chóng)記講的是關(guān)于許多昆蟲(chóng)的生活習性，不一樣的昆蟲(chóng)它們的生活方式和習性各不一樣，十分趣味，讓我獲得很多關(guān)于昆蟲(chóng)的課外知識，增長(cháng)了見(jiàn)識！
例如世界上有許多種蜂：長(cháng)腹蜂、胡蜂、大頭蜂、黃蜂、切葉蜂……可是我最喜歡的還是舍腰蜂。
它們喜歡把蜂巢建在房檐下，舍腰蜂的巢是利用堅硬的灰泥制作而成的，搭建得十分牢固，所以人們又叫它們水泥匠蜂。
它們是捕獵高手，我此刻就講給大家聽(tīng)。它捕獵速度很快，先用鋒利的`前爪一把抓住獵物，再用腹部的針直接刺進(jìn)獵物的體內，獵物瞬間就被麻醉了，就像人類(lèi)做手術(shù)之前，先打麻醉針一樣，就不明白疼痛了。
這就是大自然界無(wú)奇不有的昆蟲(chóng)世界，也是大自然美麗的景象，我們要敬畏自然生命，敬畏大自然，熱愛(ài)大自然，保護大自然！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 15
作者法布爾向我們講了許多昆蟲(chóng)的樣子。為我們展示了一副副昆蟲(chóng)想生存而搶奪地盤(pán)，互相殘殺時(shí)候的可怕樣子。這本書(shū)告訴我們，哪怕外表美麗的蝴蝶居然藏著(zhù)可怕的致命武器。就像蝴蝶幼蟲(chóng)也有毒刺蝎子尾巴勾上也有毒液，松樹(shù)上的毛蟲(chóng)的血液也有毒。殺人蜂！和胡蜂！都有毒液，這些昆蟲(chóng)都讓我們不敢過(guò)去。
你知道嗎，樹(shù)上那些蝸牛殼里的蝸牛去哪兒了嗎？他是被螢火蟲(chóng)吃了。金步甲的食物是他的.丈夫，火雞，鴿子雞等都會(huì )裝死，而且會(huì )裝半個(gè)小時(shí)。
昆蟲(chóng)都和我們住在同一個(gè)地球，有的昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)，有的昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)。我們的好朋友在花叢中飛舞的蝴蝶傳播花粉。和辛苦傳授花粉的蜜蜂。近年來(lái)，燕子也到我們這里來(lái)了，
這里有鳥(niǎo)語(yǔ)，有花香，還有昆蟲(chóng)，我們共同生活，共同成長(cháng)吧。
我還明白了一個(gè)道理，就是外表好看的不一定心腸好，外表不好看的心腸有可能很好，凡事不能看外表。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 16
輕輕合上《昆蟲(chóng)記》，我仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲(chóng)王國，一只只可愛(ài)的昆蟲(chóng)在我的腦海中嬉戲。是什么讓法布爾獲得眾多名人的贊許？又是什么讓他為我們呈現了一個(gè)如此活靈活現的昆蟲(chóng)世界呢？難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎？不，這里還包涵著(zhù)法布爾對科學(xué)的熱愛(ài)與執著(zhù)。
剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我堅定地認為它一定是枯燥乏味的，可讀著(zhù)讀著(zhù)，就發(fā)現這本書(shū)比那些無(wú)聊的'小說(shuō)有意義、有趣的多了。我尤其喜歡的是描寫(xiě)雄性蟋蟀樣子的那部分：它把自己打扮成了順從的美男子。它手指一鉤，把一條觸拉到大顎下，卷曲起來(lái)，涂上唾液作為化妝品。這是多么形象可愛(ài)的比喻呀！此時(shí)，我仿佛看到了法布爾正在燈光下，認真地記著(zhù)什么，臉上露出了喜悅……是什么讓法布爾如此專(zhuān)注？每一個(gè)細節都不忽略？我苦苦地思索著(zhù)，哦！是他對科學(xué)和自然的熱愛(ài)，正是因為這個(gè)，他才執著(zhù)研究，寫(xiě)下了世界名著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 17
寒假的一天，我跟表哥借了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)來(lái)看，書(shū)中精彩的內容深深吸引了我�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾醫生的觀(guān)察記錄。作者對眾多昆蟲(chóng)的日常生活習性、特征進(jìn)行了生動(dòng)的描述，是一本了解自然、了解昆蟲(chóng)的通俗易懂的經(jīng)典科普讀物。
書(shū)里對螳螂幼蟲(chóng)的倒掛姿勢是這樣描寫(xiě)的：在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的.爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著(zhù)整個(gè)身體的重量。作者法布爾認真仔細的觀(guān)察以及細致入微的描寫(xiě)，令我贊嘆不已。
讀完這本書(shū)后我還搜集了一些關(guān)于法布爾的資料，得知法布爾四歲時(shí)就酷愛(ài)上了大自然的花草蟲(chóng)鳥(niǎo)，比如：有一天夜里，他提著(zhù)燈籠，蹲在田野里，觀(guān)看起蜈蚣產(chǎn)卵一看就是一個(gè)晚上，幼年的他竟不知早晨的到來(lái)。
讀了《昆蟲(chóng)記》才使我明白，只要我們能靜下心來(lái)細細觀(guān)察生活，就能寫(xiě)出好文章。這真是一本有趣的書(shū)！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 18
我讀了法國作者法布爾的《昆蟲(chóng)記》后，令我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘！
我從書(shū)上知道了蟬是怎樣脫殼的；螞蟻是怎樣吃蟲(chóng)子的`分泌物；還弄清楚了螟蛉知了是錯誤的；蜂抓青蟲(chóng)不是來(lái)當自己的兒子養，而是為自己的后代準備食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)把昆蟲(chóng)的生活、勞動(dòng)、特點(diǎn)、等細微之處寫(xiě)的特別清楚。我還感覺(jué)到昆蟲(chóng)記作者不僅僅充滿(mǎn)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)探求真相的求真精神，我還知道做事要仔細觀(guān)察，法布爾曾說(shuō)過(guò)，在對某個(gè)事物說(shuō)明之前一定要觀(guān)察、觸摸，而且不是一次是兩次，三次甚至無(wú)數次，直到?jīng)]有任何懷疑為止。這本書(shū)還記錄了他對昆蟲(chóng)的觀(guān)察和發(fā)現，兼具科學(xué)和文學(xué)價(jià)值！
讀了昆蟲(chóng)記，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)世界里還有很多不可思議的事情，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后去探索昆蟲(chóng)世界的事情吧！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 19
在這個(gè)假期，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)是現代作家法布爾的著(zhù)作。法布爾是著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)，有圣甲蟲(chóng)，彩色條紋圓網(wǎng)蛛等。我最喜歡彩色條紋圓網(wǎng)蛛。
作者主要寫(xiě)了它名字的由來(lái)，捕食，母愛(ài)等。主要用了外貌描寫(xiě)，聯(lián)想想象，設置懸念，擬人，作比較等的手法。作者把每一種昆蟲(chóng)的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都寫(xiě)得那么仔細。世界上的生物都有優(yōu)缺點(diǎn)，包括人也是。比如：我不愛(ài)收拾，家里總是亂亂的。但我也有優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習，尤其是數學(xué)，考試總是排在前五名。
作者用詞十分準確，用的都是好詞，我要向作者學(xué)習，在寫(xiě)作文時(shí)要努力加上一些成語(yǔ)和好詞。這樣我的就可以寫(xiě)得更精彩。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)教會(huì )了我許多，他教會(huì )我怎樣觀(guān)察昆蟲(chóng)，怎樣識別昆蟲(chóng)，更重要的是我們要愛(ài)護昆蟲(chóng)。
世界上還有許多沒(méi)有發(fā)現的昆蟲(chóng)，就等著(zhù)你去探索和發(fā)現了！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 20
在這個(gè)愉快的假期里，我看了一本叫《昆蟲(chóng)記》的好書(shū)，這本書(shū)的主任公是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，和那些可愛(ài)的小蟲(chóng)。
法布爾從小住在一個(gè)小鄉村里，那里有一座小山，這就是他的“野外實(shí)驗室”，那里不僅有許多小生物，還有許多植物呢，他經(jīng)常在那里研究，趴在地上觀(guān)察這些小小的“寶貝”，甚至自己想變成一只小蟲(chóng)也在地上爬行。在這里的認識給他以后的科學(xué)實(shí)驗打下了堅實(shí)的基礎。
這本書(shū)把各種昆蟲(chóng)描寫(xiě)的活靈活現，恍如身臨大自然，那是因為作者法布爾正陶醉于昆蟲(chóng)界里，他把自己親眼所見(jiàn)的`、親耳所聽(tīng)的都容入到書(shū)中，使讀者也引入到書(shū)中去體會(huì )大自然的神秘，大自然的美。
法布爾在書(shū)中寫(xiě)到：“我研究花，研究蟲(chóng)子；我觀(guān)察著(zhù)，懷疑著(zhù)。這絕對不是受到遺傳的影響，而是好奇心和對大自然熱愛(ài)的感情驅使的�！�
法布爾可是個(gè)熱愛(ài)大自然的人��！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 21
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩子，書(shū)是我的好朋友。
我家里有很多課外書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》《森林報春》《我要當尖子生》……其中我最喜歡的書(shū)是《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》是一部科學(xué)類(lèi)的經(jīng)典作品，這本書(shū)精心挑選了二十余種最有代表性的昆蟲(chóng)展現在讀者面前�！独ハx(chóng)記》里講述了許多昆蟲(chóng)身上有趣的事情。讀了這本書(shū)，就好像親眼看到了昆蟲(chóng)一樣，就好像看到了“歌唱家”的.蟬，“音樂(lè )家”的蟋蟀，勤勞的舍腰蜂，環(huán)衛工的“綠蠅”等等。全部都真實(shí)記錄了昆蟲(chóng)的習性和特性，非常逼真。
讀了《昆蟲(chóng)記》，你會(huì )發(fā)現作者對生命的尊重和熱愛(ài)。世界很大，在現實(shí)生活中，有許多昆蟲(chóng)小生命被我們忽視，《昆蟲(chóng)記》卻告訴我們，即使它們很不起眼，但也是生命，也是大自然的一份子，不管它是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，也有它自身的價(jià)值，我們人類(lèi)也要保護它們。
昆蟲(chóng)的一生很短暫，但只要它們有生命，就值得我們尊重。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 22
就在這個(gè)暑假，我看了法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，這讓我對昆蟲(chóng)有了進(jìn)一步的了解，原來(lái)昆蟲(chóng)世界也有這么多的奧妙。同時(shí)也讓我認識了許多的昆蟲(chóng)，它們有昆蟲(chóng)之王的螳螂、大自然的`歌唱家蟬等等，其中最讓我感興趣的就是螳螂，別看它身材纖細，其實(shí)是個(gè)殘忍的昆蟲(chóng)，它連它自己的丈夫都吃，看到這里我不禁打了個(gè)寒顫，真是知人知面不知心，隨后我又看了幾篇，如：螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蝴蝶等等，不管看到哪一篇文章，我都能體會(huì )到作者法布爾對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，以前我很害怕昆蟲(chóng)，可自從我看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》之后，我就慢慢的不再害怕昆蟲(chóng)了，因為有植物地方就會(huì )有昆蟲(chóng)，只要你不去碰它，它就不會(huì )咬你，同時(shí)從《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾身上也讓我得到很大的啟發(fā)，讓我知道了在以后的生活中和學(xué)習中，不管遇到什么事情只要堅持不懈的做下去，都會(huì )成功。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 23
星期天的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》�？磿�(shū)皮外面，并沒(méi)什么興趣�？煽磿�(shū)的內容我卻愛(ài)上了它。
這本書(shū)的內容講了法布爾從小對植物和昆蟲(chóng)充滿(mǎn)了濃原的興趣，書(shū)里有螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蛹、毛毛蟲(chóng)等動(dòng)物的本能、習性、勞動(dòng)和死亡，記錄了它們在昆蟲(chóng)王國的漫長(cháng)旅程。
讀了這一本書(shū)，里面向我們介紹了許多昆蟲(chóng)，這許昆蟲(chóng)中我最喜歡螢火蟲(chóng)這個(gè)昆蟲(chóng)。
螢火蟲(chóng)是大家最熟悉的一種昆蟲(chóng)吧，它的肚子頂端會(huì )發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寂靜的夜晚，螢火蟲(chóng)們會(huì )經(jīng)常一群一群的.在草叢中飛舞。
蟋蟀會(huì )唱歌，他有一副專(zhuān)門(mén)唱歌的發(fā)音器，這個(gè)機器還會(huì )調大調小，可以用來(lái)迷惑對方。蟋蟀的大腿十分有力，一跳可以跳得又高又遠。
《昆蟲(chóng)記》教會(huì )了我們昆蟲(chóng)方面的許多知識，愛(ài)科學(xué)的小朋友們快去看看吧！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 24
《昆蟲(chóng)記》洋溢著(zhù)對生命的關(guān)愛(ài)之情和對自然萬(wàn)物的贊美之情。法布爾的觀(guān)察研究是嚴謹的，他的著(zhù)作是嚴密而且成系統的，但絕不是呆板冷酷的。他曾聲稱(chēng)，自己對昆蟲(chóng)解剖學(xué)沒(méi)有太大的.興趣，平生酷愛(ài)的是“情感昆蟲(chóng)學(xué)”。他尊重這些可愛(ài)的小生命，以人類(lèi)的情感去關(guān)愛(ài)這些蟲(chóng)類(lèi)。也正是這種對于生命的尊重與熱愛(ài)，才使《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著(zhù)作有了靈魂，使它從嚴肅、嚴謹的研究成果變成了趣味盎然的科普讀物。
法布爾的堅持不懈讓人敬佩，因為他不怕困難，不論酷暑嚴冬，都要捉到活著(zhù)的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力學(xué)習、堅持不懈，我們的未來(lái)一定會(huì )更好。
合上《昆蟲(chóng)記》，望著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，我們似乎又看到了法布爾低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰專(zhuān)注研究昆蟲(chóng)的情景。此時(shí)，柔柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在我的身上�！盁釔�(ài)，執著(zhù)！”這兩個(gè)詞已深深留在了我的心上！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 25
法布爾是法國著(zhù)名的科學(xué)家，科普學(xué)家。今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，讀了法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》是用的形式寫(xiě)的自然科學(xué)著(zhù)作，詳細記錄了昆蟲(chóng)的生活習性和繁種族而進(jìn)行的斗爭，讀起來(lái)回味無(wú)窮，那字里行間在我腦海中久久不能忘記。
法布爾能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生農民家庭，從小就生活貧困，可這并未有擋住法布爾前進(jìn)的腳步，他靠自學(xué)先后取得了多個(gè)學(xué)位，法布爾一生最大的興趣，就是愛(ài)探索生命世界的奧秘與真面目，他幾乎把所有的`時(shí)間都有在了觀(guān)察昆蟲(chóng)上，他揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的一個(gè)有一個(gè)謎底，給后世做出了巨大的貢獻，因此，法布爾也被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”。
當深入讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，《昆蟲(chóng)記》中那詳細描繪了昆蟲(chóng)的生活，如蟋蟀如何建巢等等，這是我感到了探索生命世界的樂(lè )趣，更明白了無(wú)論做什么事都要像法布爾一樣堅持不懈，即使在艱苦，也要為了自己的理想而不斷奮斗。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 26
我在暑假里看過(guò)一本非常有趣的書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。昆蟲(chóng)記講的是關(guān)于許多昆蟲(chóng)的生活習性，不同的昆蟲(chóng)它們的生活方式和習性各不同，非常有趣，讓我獲得很多關(guān)于昆蟲(chóng)的課外知識，增長(cháng)了見(jiàn)識！
例如世界上有許多種蜂：長(cháng)腹蜂、胡蜂、大頭蜂、黃蜂、切葉蜂……但是我最喜歡的還是舍腰蜂。
它們喜歡把蜂巢建在房檐下，舍腰蜂的`巢是利用堅硬的灰泥制作而成的，搭建得非常牢固，所以人們又叫它們水泥匠蜂。
它們是捕獵高手，我現在就講給大家聽(tīng)。它捕獵速度很快，先用鋒利的前爪一把抓住獵物，再用腹部的針直接刺進(jìn)獵物的體內，獵物瞬間就被麻醉了，就像人類(lèi)做手術(shù)之前，先打麻醉針一樣，就不知道疼痛了。
這就是大自然界無(wú)奇不有的昆蟲(chóng)世界，也是大自然美麗的景象，我們要敬畏自然生命，敬畏大自然，熱愛(ài)大自然，保護大自然！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 27
我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡在田野里捕捉昆蟲(chóng)，因為我認為它們是我童年時(shí)最重要的玩伴。正是帶著(zhù)這種情感，我讀了達爾文的《昆蟲(chóng)記》。在這部作品中，我欣賞了前所未有的昆蟲(chóng)王國。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，彌補了昆蟲(chóng)科學(xué)的不足。達爾文在這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》中付出了很多努力。他生動(dòng)地描述了這些昆蟲(chóng)，尤其是在一些細節上。因此，他為我們的世界開(kāi)辟了一個(gè)新的昆蟲(chóng)世界，昆蟲(chóng)記是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品。
這本書(shū)大約描述了32種不同的昆蟲(chóng)，其中一種給我留下了深刻的印象，也許是因為諺語(yǔ)“螳螂捕捉蟬，黃雀落后”，所以我對螳螂有很深的'記憶，螳螂的腰很長(cháng)。螳螂的大腿比它的長(cháng)腰更長(cháng)，不僅很長(cháng)，而且特別有力�？傊�，它擁有一副嫻熟優(yōu)雅的身體，具有極大的殺傷力。它是一種溫柔而殘忍的小動(dòng)物。
在這本書(shū)中，我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來(lái)，我會(huì )對這方面有深刻的了解。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 28
這個(gè)寒假我讀了《法布爾昆蟲(chóng)記5》，這里面主要講了一只母蝎子，名叫毒王，還有關(guān)于她的四個(gè)故事，分別是神秘的村莊、不怕蝎毒的幼蟲(chóng)、無(wú)法逃避的決斗和毒王的婚禮。
我最喜歡的'是毒王的婚禮這篇故事，它講了毒王回到了自己的家鄉，然后碰見(jiàn)了許多蝎子，其中有一只名叫亮眼睛的公蝎子和另一只公蝎子為了毒王進(jìn)行決斗，亮眼睛贏(yíng)了。后來(lái)亮眼睛和毒王舉行了婚禮，舉行完婚禮后毒王為了自己的小寶寶把亮眼睛吃掉了，生下來(lái)了許多可愛(ài)的小寶寶，他們先在媽媽的身上脫皮，這兩個(gè)月里他們一點(diǎn)東西都不吃，兩個(gè)月過(guò)后他們脫下了白茫茫的皮，穿上了一身咖啡色的衣服，在媽媽的背上聽(tīng)媽媽講故事，最后小蝎子們要離開(kāi)媽媽了，毒王在心里祝福著(zhù)每一個(gè)孩子順利長(cháng)大。
讀了這篇故事，我懂得了爸爸媽媽為了自己的孩子會(huì )給我們講他們以前的經(jīng)歷和故事，還會(huì )犧牲自己的時(shí)間來(lái)關(guān)注我們成長(cháng)，我們要勇敢面對危險，還要獨立完成自己的事情。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 29
昆蟲(chóng)記這本書(shū)使我非常著(zhù)迷，讀完這本書(shū)后，我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識。
這本書(shū)主要講了昆蟲(chóng)們的生活起居，各自本領(lǐng)：螢火蟲(chóng)吃什么，屎殼郎如何滾屎球，蝗蟲(chóng)的`生育······令我印象最為深刻的是這一段：一只無(wú)知而無(wú)畏的灰色蝗蟲(chóng)，迎面朝螳螂跳了過(guò)去。螳螂立刻表現得異常憤怒，它迅速地最大限度地張開(kāi)翅膀并直豎起來(lái)，就像船帆一樣。同時(shí)，螳螂還將身體上端彎曲起來(lái)，就像一根彎著(zhù)手柄的拐杖，并不停地原地跳動(dòng)。這段話(huà)描寫(xiě)細致，動(dòng)作生動(dòng)傳神。仿佛這兩個(gè)蝗蟲(chóng)和螳螂正在我面前呢!
我嘆服法布爾為探索付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀(guān)察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊，看待問(wèn)題的角度多了，理解問(wèn)題的深度也將超過(guò)以往。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 30
我有很多書(shū)：《小公主》、《城南老事》、《美女夏林果》……但我覺(jué)得這些書(shū)很普通，只有《昆蟲(chóng)記》才是我真正的天堂。
《昆蟲(chóng)記》，我的天堂。一打開(kāi)它，里面的`小昆蟲(chóng)就急忙擠在我面前，生怕我看不見(jiàn)它們。
第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的是美麗的孔雀蛾。它的身體是紅棕色的，脖子上有一個(gè)白色的小領(lǐng)結�？兹付甑某岚蛏线�有一圈灰白色的蕾絲，多美��！雖然孔雀蛾很美，人人都愛(ài)，但它的生命卻那么短暫。它只有兩三天的生命。在這么短的時(shí)間內，它會(huì )拼命地尋找異性。有些孔雀蛾在發(fā)現之前就死了。因此，美麗的孔雀蛾總是珍惜時(shí)間，不浪費一分一秒。每當我看到這里，孔雀蛾似乎從書(shū)中飛了起來(lái)，它們成群地在我面前跳舞，向我展示了它們獨特的魅力。這不會(huì )讓我開(kāi)心嗎？
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 31
優(yōu)秀作文推薦！法布爾是法國著(zhù)名的科學(xué)家，科普學(xué)家。今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，讀了法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》是用散文的形式寫(xiě)的.自然科學(xué)著(zhù)作，詳細記錄了昆蟲(chóng)的生活習性和繁種族而進(jìn)行的斗爭，讀起來(lái)回味無(wú)窮，那字里行間在我腦海中久久不能忘記。
法布爾能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生農民家庭，從小就生活貧困，可這并未有擋住法布爾前進(jìn)的腳步，他靠自學(xué)先后取得了多個(gè)學(xué)位，法布爾一生最大的興趣，就是愛(ài)探索生命世界的奧秘與真面目，他幾乎把所有的時(shí)間都有在了觀(guān)察昆蟲(chóng)上，他揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的一個(gè)有一個(gè)謎底，給后世做出了巨大的貢獻，因此，法布爾也被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”。
當深入讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，《昆蟲(chóng)記》中那詳細描繪了昆蟲(chóng)的生活，如蟋蟀如何建巢等等，這是我感到了探索生命世界的樂(lè )趣，更明白了無(wú)論做什么事都要像法布爾一樣堅持不懈，即使在艱苦，也要為了自己的理想而不斷奮斗。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 32
暑假里，我讀了一本講昆蟲(chóng)生活的名著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》。這本名著(zhù)涉及螞蟻，蝗蟲(chóng)，蟬等100多種昆蟲(chóng)。在該書(shū)中，法布爾描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規則，為了生存和繁衍進(jìn)行著(zhù)不懈的努力。這里我向大家介紹一種昆蟲(chóng)——螳螂。
小時(shí)候，看動(dòng)畫(huà)片“黑貓警長(cháng)”時(shí)，有一集說(shuō)到母螳螂在結婚當夜講公螳螂吃掉，黑貓警長(cháng)破案的故事。我一直以為這是一個(gè)想象力豐富的編者編出來(lái)的，直到我閱讀了《昆蟲(chóng)記》，我才知道螳螂嗜肉成性，是一種無(wú)情的.昆蟲(chóng)，母螳螂會(huì )吞噬掉自己的親人，在孕育之后就不會(huì )回來(lái)，不會(huì )管自己的子女能否健康成長(cháng)！
《昆蟲(chóng)記》這本名著(zhù)，作者將科學(xué)知識與人生感悟結合在一起，娓娓道來(lái)。字里行間都表達了作者對生命的熱愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更體現了法布爾那種堅持不懈和細心觀(guān)察生活的科學(xué)精神。我們要學(xué)習法布爾的科學(xué)精神，要勇于探索昆蟲(chóng)世界。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 33
看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我十分著(zhù)迷！原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，告訴我們要愛(ài)惜樹(shù)木，愛(ài)惜昆蟲(chóng)，書(shū)中給我印象最深的是一句話(huà)是：你們探究死亡，而我卻是探究生命。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的`文字，清新、自然、幽默的敘述惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕、星辰和蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)。被我忽視久了的昆蟲(chóng)身影，一下子聚攏過(guò)來(lái)，法布爾讓我看見(jiàn)了昆蟲(chóng)們跟人類(lèi)在生與死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上有著(zhù)驚人的相似�！独ハx(chóng)記》讓我感受昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，任何困難也阻擋不了法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)的決心。
這本書(shū)洋溢著(zhù)一種求真的精神，法布爾對真理的探尋值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 34
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作。它不僅是研究昆蟲(chóng)的科學(xué)名稱(chēng)，也是謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。它在自然科學(xué)史和文學(xué)史上發(fā)揮著(zhù)重要作用，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)史詩(shī)”。讀完整本書(shū)后，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節。這一節的`大意是這樣的：有人說(shuō)蝎子遇到危險就會(huì )自殺。于是，作者做了一個(gè)實(shí)驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。
熱浪烤在蝎子身上，它倒退，把鉤子伸直一會(huì )兒，彎曲一會(huì )兒，動(dòng)作非�？�，讓人看不清楚。突然，它抽搐了一會(huì )兒，然后，一動(dòng)不動(dòng)。作者用鑷子把白蝎座夾在沙子上。一個(gè)多小時(shí)后，令人難以置信的是，蝎子奇跡般地活了下來(lái)，變得像以前一樣充滿(mǎn)活力！這個(gè)實(shí)驗證明，根本沒(méi)有蝎子自殺，只是人們的猜測！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 35
這個(gè)暑假，我讀了一本昆蟲(chóng)記，作者是法國的法布爾。這本書(shū)寫(xiě)了很多昆蟲(chóng)的生活習慣，讓我從中學(xué)到了很多知識。我對蜘蛛特別感興趣。它很聰明。雖然挖的洞不深，但有很多連接。下雨時(shí)，它會(huì )很快看到洞穴，使雨水不能流入洞穴。蜘蛛織網(wǎng)很好，不同的蜘蛛織網(wǎng)不同，根據自己捕捉食物的大小。
我通常很膽小。我想向蜘蛛學(xué)習他的勇氣。當他看到強大的獵物不退縮時(shí)，他試圖攻擊它們，使它們無(wú)法移動(dòng)，成為自己的食物。我想向他學(xué)習，看到比我更強壯的人不退縮，勇敢地面對它們。當老師在課堂上讓我說(shuō)話(huà)時(shí)，我有時(shí)有點(diǎn)害怕，不敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)也不順利。將來(lái)，我會(huì )鍛煉自己，在課堂上熱情地說(shuō)話(huà)，盡可能順利地說(shuō)話(huà)，成為一個(gè)積極說(shuō)話(huà)的好學(xué)生。
我想向他們學(xué)習，做一個(gè)不怕困難、勇敢的人，敢于面對困難。有一次，我生病了，躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，也不敢起床，吃藥也哭，但也害怕注射，我的`行為是錯誤的，我必須改變，成為一個(gè)勇敢的人。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 36
我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，這本給我們介紹了許多種昆蟲(chóng)，并且告訴我們每種昆蟲(chóng)的生活方式，也介紹了每種昆蟲(chóng)的愛(ài)好，同時(shí)這本書(shū)也糾正了人們許多的錯誤。
我讀了這本書(shū)，從中體會(huì )到了在這個(gè)世界上，人與大自然需要和諧相處，人與動(dòng)物需要友誼。
只有學(xué)會(huì )尊重大自然，敬重自然中所有的大大小小的生命，人類(lèi)才會(huì )有光明的坦途。
所以，我們要保護大自然，更要保護大自然中的'所有的生命，這樣，大自然中所有的生物才能過(guò)上幸福和諧的生活。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅僅充滿(mǎn)著(zhù)對生命的敬畏，更蘊涵著(zhù)追求真理，探求真相的求真精神，給了我們很大的啟發(fā)，在生活和學(xué)習中，無(wú)論做什么事情都要有一種嚴謹的精神去面對面，即使條件艱苦，也要努力的不斷奮斗。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 37
讀過(guò)法國文學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》后，我了解了各種昆蟲(chóng)的習性，以及它們的捕獵方法。
這本書(shū)的主人公不是人，而是各種昆蟲(chóng)，有勤勞的蜜蜂、兇狠的螳螂、可怕的螢火蟲(chóng)，還有神圣的蜣螂。我對蜣螂最感興趣，蜣螂也叫圣甲蟲(chóng)，就是我們常聽(tīng)到的屎殼郎，它們很會(huì )制作糞球，制作過(guò)程不太容易，需要克服一些困難。制作好之后要搬到適當的地方，路途險峻，甚至還要攀登斜坡，可它們盡管跌倒，也不會(huì )回頭，一試再試，一定要攀上頂，也不肯另尋他路。路上還會(huì )遇到狡猾的賊蜣螂，看到它們的'糞球，或偷或搶?zhuān)杉幢氵@樣，蜣螂也不會(huì )灰心喪氣。它們會(huì )鼓起勇氣，重新再來(lái)，絲毫不會(huì )氣餒。
它們這種百折不撓的品質(zhì)和永不言敗的精神，讓人敬佩，值得學(xué)習。李白曰：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)！”是的，我們要不畏困難，迎難而上，終有一日會(huì )把云帆高高掛在滄海中。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 38
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細溝。螢火蟲(chóng)只是用它的`工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對蝸牛的作用是恰當的。
《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 39
國慶假期讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。我知道了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的生活習性還有很多鮮為人知的知識。比如，夏天在樹(shù)枝上唱歌的蟬。以前我只知道蟬會(huì )唱歌,現在我還懂得了蟬卵的孵化,幼蟬的脫變過(guò)程。
蟬卵的孵化，開(kāi)始很像極小的魚(yú)。等爬到穴外后，它就落到地面上來(lái)，去尋找到適當的地方做巢，用它那柔弱的前足挖掘地面。幾分鐘過(guò)后，土穴完成，這個(gè)小生物鉆下去把自己埋藏起來(lái)了，就不再出現了。
蟬幼蟲(chóng)的.地下生活情況到至今還是未被發(fā)現的秘密。它們大概在地下生活四年，但是在陽(yáng)光下唱歌卻不到五個(gè)星期。
四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，這就是蟬的生活。
多么令人欽佩的蟬!它自食其力，不依賴(lài)別人；它相信光明，從不悲觀(guān)。我們要向蟬學(xué)習，做一個(gè)堅強、獨立、快樂(lè )的好孩子。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 40
今天，媽媽從商店里買(mǎi)來(lái)了昆蟲(chóng)記給我看，我知道，這是法國的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀(guān)察記錄看，于是便把書(shū)打開(kāi)，津津有味的看著(zhù)�？戳艘粋�(gè)上午，終于看完了半本，這本書(shū)是法布爾在對一種種昆蟲(chóng)日常生活的描述中體現出作者對于生活獨特欣賞。他真是擁有“哲學(xué)家”一般的思，美術(shù)家一般的觀(guān)，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。
對于昆蟲(chóng)，我的第一感覺(jué)就是不喜歡，特別是蒼蠅，蚊子，毛毛蟲(chóng)更令人惡心，而法布爾則把昆蟲(chóng)當作最好的.朋友，把研究昆蟲(chóng)當作一種樂(lè )趣，融入畢生的心血中。因為他喜愛(ài)昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)當作知己來(lái)看待。
洋洋十卷的昆蟲(chóng)記，我只讀了其中小小的一部分，卻已從中看出法布爾對從中的喜愛(ài)和他觀(guān)察的仔細，從他的文字中可以看到昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有感情的，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔的對象。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 41
法布爾擁有一個(gè)莊園，是他用40辛苦積攢的錢(qián)買(mǎi)的，并給莊園起名為：荒石園。他并沒(méi)有用荒石園租房賺錢(qián)，也沒(méi)有將荒石園改造成摩天大樓，而是維持原樣，保護大自然，觀(guān)察小昆蟲(chóng)，寫(xiě)下了一本著(zhù)名的《昆蟲(chóng)記》。
當媽媽讓我讀《昆蟲(chóng)記》，聽(tīng)到書(shū)名我還以為這是一本枯燥乏味的書(shū)�？僧斘易x完后卻愛(ài)上了這本書(shū)，因為這本書(shū)里使用了大量的比喻，擬人，夸張和對比等修辭，生動(dòng)形象的介紹了昆蟲(chóng)與昆蟲(chóng)生活的習性，讓我讀完后浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。
讓我印象最深的是《蟬》這一章，因為作者把它寫(xiě)得好可憐。我很同情他，蟬有一個(gè)可以吸樹(shù)漿的`吸管，它通過(guò)吸管來(lái)汲取營(yíng)養。但就是這個(gè)平平無(wú)常的吸管在其他的小昆蟲(chóng)眼里卻被看成是最值錢(qián)的物件，所以都去搶蟬這個(gè)吸管。蟬沒(méi)有抵御能力，打不過(guò)這些昆蟲(chóng)，只好被迫拔下吸管悄悄的離去，在饑餓中死去。
這樣從昆蟲(chóng)角度思考的科普讀物讓我印象深刻，我恨不得看上100遍！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 42
我認為《昆蟲(chóng)記》中的紅螞蟻是一種不勞而獲的動(dòng)物，體現了一種恃強凌弱的現象。同為螞蟻，紅螞蟻搶走黑螞蟻的孩子和食物，而黑螞蟻卻是每天勤奮的尋找食物。
我相信看過(guò)法國作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》的讀者對紅螞蟻應該都很討厭，我也一樣。我之所以寫(xiě)它，是為了反映出社會(huì )中的一些不良現象。有些人也和紅螞蟻一樣不勞而獲，恃強凌弱。這樣的人令人痛恨。
它們的隨機應變的能力也很差，所以我覺(jué)得它們還是愚蠢的。它們在回去的路上只可以通過(guò)路上的.景物來(lái)判斷，只要多了或少了一點(diǎn)東西就不知道哪邊是回家的路，也就找不到家了。
但是它們也是非常有組織和紀律的，遇事有條不紊�？墒窃诳吹胶谖浵伕C時(shí)沉著(zhù)冷靜的它們卻慌張了。
所以，紅螞蟻身上有非常多的缺點(diǎn)，同時(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 43
近幾天，我讀了法國著(zhù)名作家法布爾的（昆蟲(chóng)記）。我深深的被這本書(shū)吸引了。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言寫(xiě)了幾百種昆蟲(chóng)的生活習慣，讓我進(jìn)一步了解了昆蟲(chóng)。法布爾幫我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
以前我不喜歡昆蟲(chóng)，覺(jué)得昆蟲(chóng)很討厭�？赐炅诉@笨書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)候也很有趣，很勤勞，如果沒(méi)有螞蟻，人們就很難體會(huì )到團結的.魅力；如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì )有那么美麗的花。昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的感情，他們有丑惡的衣面，也有善良的衣面。
比如，蟬是一種靠自己的勞動(dòng)生活。螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它有濕一來(lái)別人們看做位團結的像征，但法布爾發(fā)現，螞蟻有的卻十分貪婪，它會(huì )將蟬辛辛苦苦找的食物給拿走。
�。ɡハx(chóng)記）不僅讓人了解了昆蟲(chóng)，改變了對昆蟲(chóng)的看法，還讓我明白了，如何去觀(guān)察研究問(wèn)題。（昆蟲(chóng)記）真是一本不錯的書(shū)。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 44
《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)的杰作，深刻描繪了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等一種或多種昆蟲(chóng)的習性。作者談到了昆蟲(chóng)的本能、習慣、婚姻、繁殖和死亡。
讀完《昆蟲(chóng)》這本書(shū)，我知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的未知事情，比如經(jīng)常在田野里閃爍，我們都知道這是螢火蟲(chóng)的杰作！過(guò)去，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉和草。讀完《昆蟲(chóng)記》后，我很驚訝螢火蟲(chóng)是一種食肉動(dòng)物，主要的獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)首先用嘴里的兩顆尖牙向蝸牛注射毒素，然后用一種特殊的消化液液液化肉湯，蝸牛成為螢火蟲(chóng)的`食物。螢火蟲(chóng)之所以會(huì )發(fā)光，是因為發(fā)光帶上方有一層白色涂層，是由一種非常細膩的顆粒組成的。然后可氧化物由白色涂層提供，導管輸入氣流。當可氧化物遇到氣流時(shí)，它會(huì )產(chǎn)生光。
讀完《昆蟲(chóng)》后，我知道了大自然的美，昆蟲(chóng)世界里有很多令人難以置信的事情。從現在開(kāi)始，讓我們努力學(xué)習，長(cháng)大后探索昆蟲(chóng)世界！完成法布爾還沒(méi)有完成的事情。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 45
昆蟲(chóng)這部偉大作品的作者是法國作家寓言。他有哲學(xué)家的思想，藝術(shù)家的觀(guān)察技巧，作家的感情和表達。他把所有的時(shí)間都用來(lái)觀(guān)察和研究昆蟲(chóng)，并記錄下來(lái)。這部花費了他畢生精力的杰作已經(jīng)被翻譯成50多種語(yǔ)言。
在作者的描述之后，我可以想象昆蟲(chóng)移動(dòng)、蟬鳴、蟋蟀管理家務(wù)、蜘蛛捕捉食物的畫(huà)面、多么神奇的自然啊。哺乳動(dòng)物有叢林和寄生的現象，昆蟲(chóng)也有類(lèi)似的`場(chǎng)景。蟬產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻小
的小昆蟲(chóng)會(huì )在蟬卵上產(chǎn)卵，這種小昆蟲(chóng)比蟬發(fā)育快幾個(gè)月。這種小昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)以蟬卵為食物，供自己生長(cháng)發(fā)育。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在看卡通片《警長(cháng)黑貓》時(shí)，有一段插曲說(shuō)，雌螳螂在結婚之夜吃掉了雄螳螂，然后警長(cháng)黑貓來(lái)破案。我一直以為這是瞎編的。讀了《昆蟲(chóng)》之后，我發(fā)現這幅漫畫(huà)是一個(gè)真實(shí)的科教故事。讓我知道螳螂是一種殘忍的昆蟲(chóng)。螳螂媽媽會(huì )毫不知情地吞下它的親人，而且下蛋后再也不會(huì )回來(lái)，不管她自己的孩子能否健康成長(cháng)！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 46
這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。他利用業(yè)余時(shí)間對各種各樣的昆蟲(chóng)進(jìn)行細心的觀(guān)察研究，仔細描寫(xiě)了蟬、螳螂、大孔雀蝶、圣甲蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的形態(tài)和生活習性。他筆下的小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)活靈活現、栩栩如生、充滿(mǎn)著(zhù)靈性，讓人看了之后著(zhù)實(shí)覺(jué)得它們可愛(ài)。
我真為法布爾非凡的觀(guān)察力和博大的愛(ài)心感到嘆服。在現實(shí)生活中，通過(guò)我細心的觀(guān)察，我看到了螞蟻運食物的情景。成千上萬(wàn)只螞蟻拖著(zhù)一片面包片，用嘴巴緊緊地咬著(zhù)，用盡全部力量拖到了洞口。我深深地感到團結就是力量。作為一名小學(xué)生，要學(xué)習螞蟻精神，維護班級榮譽(yù)，為班級爭光添彩。
讀了這本書(shū)，我像吃了一頓營(yíng)養大餐。文中一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)的.樣子真是活靈活現，至今還在我的腦海里，法布爾寫(xiě)的真是太棒了！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 47
我喜歡的書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，它是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶(hù)貧窮農民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，1839年當工人。雖然當了工人，但勤奮好學(xué)的法布爾仍抓緊一切時(shí)間自學(xué)。
《昆蟲(chóng)記》的內容主要講了昆蟲(chóng)形態(tài)和生活習性。比如說(shuō)：毛毛蟲(chóng)，又叫被管蟲(chóng)，它們能借助枝葉或別的一些東西來(lái)自己制作漂亮的衣服。還比如說(shuō)：蚱蜢，其實(shí)種類(lèi)很多，一種叫恩布沙，另一種叫白面孔螽斯，它們有著(zhù)奇異的特征和生活習性，還愛(ài)吃蒼蠅……
我喜歡這本書(shū)，是因為這本書(shū)有許多奇妙的`地方。比如，描寫(xiě)綠色蟈蟈有一些奇妙的地方，它的叫聲，食物習性等種種特點(diǎn)。這本書(shū)也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有許多有趣的特點(diǎn)，奇怪的生活習性，讓我融入到昆蟲(chóng)的世界，感受到了大自然的奇妙。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 48
我讀完了法國作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來(lái)；胭脂蟲(chóng)的幼蟲(chóng)怎樣過(guò)冬；食糞蟲(chóng)為什么能“長(cháng)壽”；蜜蜂們怎樣造房；蝗蟲(chóng)怎樣孵化……
《昆蟲(chóng)記》講述了作者法布爾在他的“哈麻司”里種植了許多植物，因而引來(lái)了許多昆蟲(chóng)，如蟬、螳螂、繭、被管蟲(chóng)、蜣螂、狼蛛等。最主要的是它里面介紹了很多昆蟲(chóng)的習性、食物、生活環(huán)境、家、本能、計謀、手段……
昆蟲(chóng)記中做了很多人工的實(shí)驗，使我更加了解了一些平時(shí)不熟悉的昆蟲(chóng)。作者以散文的`形式記敘了許多栩栩如生的昆蟲(chóng)的各種生活，讓我真實(shí)地領(lǐng)略昆蟲(chóng)的世界。
我佩服作者堅持不懈地探究昆蟲(chóng)的精神，他用畢生精力才完成這作品，其精神實(shí)在是了不起。
《昆蟲(chóng)記》讓我受益匪淺。
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 49
這一星期我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，讓我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多奧秒，你在田野里經(jīng)常閃爍著(zhù)亮光，大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧！以前，我不知道熒火蟲(chóng)吃什么，讀了《昆蟲(chóng)記》后，讓我大吃一驚——螢火蟲(chóng)竟然是肉食動(dòng)物，主要吃蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的.。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導管則輸進(jìn)了氣流，當可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲(chóng)界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后去探究昆蟲(chóng)界的事情吧！
讀了這本書(shū)，讓我感覺(jué)昆蟲(chóng)是那么的勤奮，我們應該向那些昆蟲(chóng)學(xué)習，不怕苦不怕累！
初中《昆蟲(chóng)記》讀后感 50
好久沒(méi)有去書(shū)店看書(shū)了，今晚正好沒(méi)啥事，就去新華書(shū)店去買(mǎi)本書(shū)看看，名字叫《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記，名副其實(shí)，就是描寫(xiě)昆蟲(chóng)的故事，這本書(shū)的作者是法國的法布爾。
書(shū)中的昆蟲(chóng)有很多，如：螳螂、蟬、蜜蜂、螞蟻……，其中我就喜歡的昆蟲(chóng)是蜜蜂，因為蜜蜂既勤勞又勇敢，書(shū)里介紹蜜蜂的文章也很多。
其中，我喜歡的是第十五章——《愚蠢而執著(zhù)的松毛蟲(chóng)》。這一章講述了作者養了三十幾只松毛蟲(chóng)，對它們進(jìn)行了研究。
第一，它的卵。在八月份的前半個(gè)月，松樹(shù)上便會(huì )有許許多多的'卵，這便是松毛蟲(chóng)的卵。它的卵在九月里孵化。孵化后，第一件事情就是吃針葉。
第二件事情就是做一個(gè)帳篷，以便在冬天有窩可住。松毛蟲(chóng)還一件比羊蠢的事，就是一直跟著(zhù)領(lǐng)頭走。作者有一次做了個(gè)實(shí)驗。讓它們跟著(zhù)領(lǐng)班，放到一個(gè)圓形的花盆邊沿上。結果它們一共走了四十八小時(shí)，這樣可以看來(lái)，松毛蟲(chóng)多么可憐無(wú)知啊。
這本書(shū)可真有趣��！
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