高中生神秘島讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的高中生神秘島讀后感，希望能夠幫助到大家。
我利用這個(gè)暑假，仔細品讀了法國著(zhù)名作家，凡爾納的小說(shuō)《神秘島》。乍一看，是一本獨立的小說(shuō)，但卻和凡爾納其他兩部小說(shuō)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而凡爾納的三部曲中的主題，也沒(méi)有變過(guò)，那就是愛(ài)國，《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》兩部作品的內容都和南北內戰有關(guān)，也不難看出作者的愛(ài)國思想，和祈禱祖國盡快回復往日的和平的迫切心情。
《神秘島》的內容也很引人入勝，從南軍俘虜變成林肯島的居民，從手無(wú)寸鐵變成全副武裝，也讓小島從荒無(wú)人煙變得妙趣橫生，但也有一些壞的事情發(fā)生，例如與狐群，海盜搏斗、火山噴發(fā)等。但這些非但沒(méi)有給他們打擊，而是令他們更加團結互助，也感化了艾爾通和尼摩船長(cháng)。
在開(kāi)始讀這篇文章時(shí)，暑假已經(jīng)過(guò)半，當時(shí)只想著(zhù)囫圇吞棗的讀一遍，然后草草的寫(xiě)完讀后感了事。但我卻發(fā)現，讀書(shū)不需要去應付，只要自己用心去讀。理解速度會(huì )非常的快，一天的時(shí)間，我就差不多讀完了�？赐赀@本書(shū)，我首先想到的是，如果我和我的朋友們流落到荒島上，我們又會(huì )怎么做，會(huì )不會(huì )像書(shū)中所說(shuō)，團結一心，一起去克服苦難，還是會(huì )哭爹喊娘，被活活餓死。我從中也了解到了很多常識，例如動(dòng)物身上各個(gè)部位的用處，和器皿的制造過(guò)程，我覺(jué)得我自己也多多少少學(xué)會(huì )了一些求生技能。但我體會(huì )最深的，是團結的力量，如果沒(méi)有團隊，他們中的某一個(gè)人就會(huì )遭到豹子的襲擊，如果沒(méi)有團隊，就不會(huì )有一應俱全的.林肯島，也不會(huì )抵御住海盜的攻擊。當然，我們也忘不了忠實(shí)的小狗托普，與憨厚老實(shí)的猩猩朱比。每次遇到險情，他們都沖在第一位，用生命保護著(zhù)大家。
從中，我也找到了很多好段，如：那颶風(fēng)仍在死命猛刮，這是真的，然而，像賽勒斯·史密斯這樣一位雙手靈巧，英勇無(wú)畏的工程師，駕馭一只氣球，真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術(shù)，他，潘克洛夫，就會(huì )毫不猶豫地跑了——跟赫伯特一起，彼此協(xié)調著(zhù)。從這個(gè)段落我看出了當時(shí)天氣的惡劣，與他們團結合作，臨危不亂的精神。
作者用一篇篇動(dòng)人的故事來(lái)形容自己是有多么愛(ài)祖國，對獻身于內戰的烈士們和萬(wàn)人仰慕的領(lǐng)袖——總統林肯，致以無(wú)上的敬意。
我永遠忘不了這個(gè)故事。
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