讀《神秘島》有感（精選23篇）
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。以下是小編整理的讀《神秘島》有感（精選23篇），希望能夠幫助到大家。
讀《神秘島》有感 篇1
《神秘島》講述了一名工程師與他的仆人、一名水手、一名記者和一名植物學(xué)家在監獄里服刑并企圖趁夜間乘坐熱氣球越獄，但是因為一場(chǎng)大風(fēng)暴而被迫卷到了太平洋上的一個(gè)無(wú)名荒島上，一直生活了整整四年。最后，他們憑借著(zhù)自己的聰明智慧離開(kāi)了小島，回到各自的家鄉，從此過(guò)上了幸福的生活。
在這本書(shū)中，作者所寫(xiě)的扣人心弦的情節，精彩的故事以及風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都引人入勝，令讀者欲罷不能。其中，他們剛開(kāi)始的“島上”生活雖然十分艱苦，一無(wú)所有。但是，他們憑借著(zhù)水手的堅毅與果斷，植物學(xué)家的見(jiàn)多識廣，記者的大膽勇敢，工程師的聰明智慧與他的仆人的忠心耿耿……漸漸創(chuàng )造出了屬于他們的第一個(gè)花崗巖石屋、第一個(gè)十字鎬、第一艘船、第一個(gè)麥坊……
其中，工程師的智慧令我驚訝不已，他懂得如何制造炸彈、工具，甚至武器，怎樣使這個(gè)團隊更加的團結。當然，這個(gè)隊伍也不是他一個(gè)人的事，其他的成員也發(fā)揮了他們自己力所能及的事情與特長(cháng)，并互相取長(cháng)補短，才逃脫小島，回到家鄉。他們之間的感人故事也讓我想起了大作家阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)的話(huà)“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
《神秘島》這本書(shū)，不只是講述了他們如何在絕境中生存，也教會(huì )了我們在災難來(lái)臨時(shí)，不要企圖命運拯救自己，而是改變命運。
讀《神秘島》有感 篇2
我今天看了《神秘島》這本書(shū)，因為我十分喜歡看書(shū)，說(shuō)一一看書(shū)名就迫不及待的看了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了史密斯及愛(ài)犬、潘克洛夫，史佩萊、赫伯特等人，他們是一群戰俘，為了逃跑而坐上了一個(gè)氣球，他們來(lái)到了一個(gè)小島（準確的說(shuō)是個(gè)荒島）。獨立的運用自己的工具和海上的一些箱子上的工具，從而制造了一間石房，玻璃家具，蠟燭和炸藥。時(shí)不時(shí)還會(huì )得到一個(gè)不為人知的人的幫助。最后才知道幫助他們的神秘人是尼摩船長(cháng)。后來(lái)他們因為火山爆發(fā)反而被沖到了礁石上，后來(lái)被‘鄧肯好’救起，回到了美國。
他們的這種獨立的精神和智慧使他們堅強的活了下來(lái)，能在荒島上造出炸藥這是非常讓人驚嘆的。我長(cháng)大也想運用所學(xué)的知識也出一次海，在一個(gè)島上獨立生活一年，不過(guò)學(xué)業(yè)為重，只能多看書(shū)，多學(xué)習了。
我很佩服他們，也想向他們學(xué)習。
讀《神秘島》有感 篇3
《神秘島》敘述了一個(gè)引人深思的故事。一天，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰俘營(yíng)，卻在途中遭遇意外，流落荒島，幾乎無(wú)法生存，但他們沒(méi)有失去信心，而是團結互助，共同出主意想辦法，運用大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)。從一無(wú)所有開(kāi)始，赤手空拳，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機，種出了小麥、蔬菜，甚至還有煙草；養殖了各種動(dòng)物，甚至馴養了黑猩猩作為他們的仆人。
讀了這個(gè)故事后在佩服他們的智慧和力量的同時(shí)，在思考一個(gè)現實(shí)的問(wèn)題：如果這個(gè)遭遇真的放在今天的我們的身上，會(huì )是一個(gè)什么樣的結果呢?
今天的我們所生活的社會(huì )的物質(zhì)條件十分豐富，讓我們這些本該經(jīng)歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的享受生活。在我的記憶里，我的生活上的事情，自己幾乎未過(guò)問(wèn)過(guò)，都有奶奶來(lái)操辦。從三歲時(shí)不會(huì )用筷子，奶奶就端著(zhù)飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的姿勢還很不規范。媽媽經(jīng)常提醒我，可我怎么也改不過(guò)來(lái)。
幼兒園的時(shí)候，我的自理能力仍然很差，桌子上的書(shū)堆得像小山一般，地上全是垃圾，因為我已經(jīng)習慣了奶奶來(lái)整理。
讀小學(xué)了，因為我是寄宿生，在加上我那樣的自理能力，因此而經(jīng)常使班級、宿舍受到影響，扣分。其實(shí)我心里也是十分著(zhù)急的，但能力差才造成的。生活委員總是會(huì )跑到我的跟前數落我，教訓我。什么你的抽屜像個(gè)垃圾倉,你的床鋪向狗窩，宿舍里的黃燈亮了，寢室長(cháng)掀開(kāi)我的箱子，一股臭味撲鼻而來(lái)，等等。我十分愧疚。
荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家，與自己對比一下吧！當然，冰凍三尺，非一日之寒，能力的形成不是想出來(lái)的，一朝一夕也練不來(lái)。要靠經(jīng)常地、不斷地練習才會(huì )形成。史密斯那樣的人，就是我們的榜樣。從寒假開(kāi)始，我自己的事我已經(jīng)開(kāi)始自己做了，并且下了決心，不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎。
讀《神秘島》有感 篇4
凡爾納是一位法國作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，趁著(zhù)一個(gè)機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是靠著(zhù)頑強的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當危難出現的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物會(huì )幫助他們。原來(lái)這個(gè)人是最先到達此地的尼摩船長(cháng)。最后荒島出現了火山爆發(fā)，他們險些喪命，直到有一艘“鄧肯號”船經(jīng)過(guò)那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們在荒島上生活呢？是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù)，首先自制炸藥，開(kāi)辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個(gè)升降機。他們靠觀(guān)察太陽(yáng)的變化來(lái)判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識來(lái)完成的嗎？
《神秘島》這本書(shū)不僅給我們講述了一個(gè)離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng )造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個(gè)理想的社會(huì )。
讀《神秘島》有感 篇5
今天，我讀了一本令人回味的書(shū)。這本書(shū)既讓我“大飽眼�！�，又能了解到科學(xué)知識，還可以讓我們明白一些道理。
這本《神秘島》是大名鼎鼎“科幻小說(shuō)的鼻祖”——儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了四個(gè)年輕人，分別是工程師、記者、水手還有一個(gè)少年，工程師是他們的領(lǐng)隊，他們被迫乘上氧氣球，離開(kāi)家鄉去送信�？墒菤馇蝻h了好幾天，就落在了荒島上。大家都害怕極了，但后來(lái)大家在工程師的帶領(lǐng)下，將一座荒島變成了一座“水上城市”。
這個(gè)故事讓我們明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)是樂(lè )觀(guān)：如果不是工程師的樂(lè )觀(guān)，如果不是大家的樂(lè )觀(guān)，他們會(huì )想辦法來(lái)造工具嗎？如果大家都沒(méi)有樂(lè )觀(guān)，那么他們也不會(huì )造工具，那以后的從石洞，到花崗石宮，到交通工具甚至橋梁還會(huì )造出來(lái)嗎？如果缺少樂(lè )觀(guān)，大家都會(huì )失去生命，其實(shí)他們身邊有很多東西可以利用，但他們因為缺少樂(lè )觀(guān)而不去動(dòng)腦筋去想辦法，那么他們只能白白等死。
還有一個(gè)重要的道理,團結：如果大家一開(kāi)始就各顧各的，那么能造出來(lái)這么多的工具嗎？如果大家不聽(tīng)工程師的指揮，那么他們還會(huì )丟失性命。如果大家一開(kāi)始就不團結干活，那以后的欣欣向榮還會(huì )來(lái)嗎？
書(shū)是滋潤心靈的，書(shū)是帶給我們知識的，書(shū)也是交給我們做人道理的！
讀《神秘島》有感 篇6
話(huà)說(shuō)凡爾納三部曲，其是《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛(ài)的就是《神秘島》了。
《神秘島》講述的是在美國南北戰爭中抓住的幾個(gè)俘虜——塞勒斯？史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球，結果不幸被拋在林肯島，在那里他們不斷創(chuàng )造所需要的東西，慢慢地從一無(wú)所有到應有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊，猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長(cháng)，而尼摩船長(cháng)活的天數已為數不多，但是在林肯島瓦解（尼摩船長(cháng)已死），尼摩船長(cháng)再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時(shí)候，“鄧肯號”找到他們，其原因是他們收到了尼摩船長(cháng)的來(lái)信。
看完后，我是十分欽佩塞勒斯等人，他們多么樂(lè )觀(guān)��！
從乘熱氣球就可以看出，要從敵營(yíng)里逃出來(lái)啊，是多么困難呀！而他們卻敢于嘗試，為什么？因為樂(lè )觀(guān)。逃離士滿(mǎn)的氣球本是暴風(fēng)來(lái)臨不敢用的工具，而彭克洛夫卻認為這是一個(gè)機會(huì )并讓工程師塞勒斯也參與進(jìn)來(lái)，記者杰��？斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應了。
如果換做是我，我肯定會(huì )在敵營(yíng)里過(guò)一天是一天，根本不會(huì )有逃跑的念頭，即使有，我也不敢做。我會(huì )想：暴風(fēng)會(huì )不會(huì )把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥(niǎo)啄破了怎么辦？……
而他們卻沒(méi)有這樣想，他們覺(jué)得只要逃離了就好。這還不樂(lè )觀(guān)嗎？當然，最后他們逃離了。
來(lái)到林肯島，他們一無(wú)所有，因為為了來(lái)到這里，他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒(méi)有因此而感到氣餒，而是將林肯島給他們的拿來(lái)創(chuàng )造。你們想一想，都沒(méi)有呀！連一根火柴都沒(méi)有，還有信心來(lái)了創(chuàng )造，這難道不是樂(lè )觀(guān)嗎？慢慢的他們有了房子，食物、火、衣服，甚至還有火藥、電報和穿。當然尼摩船長(cháng)也在暗中幫助他們，給予了他們很多。
如果是我肯定已經(jīng)絕望了，因為要從一無(wú)所有到豐衣足食實(shí)在是太難了。再說(shuō)誰(shuí)知道，島上有什么危險呢？而他們卻沒(méi)有，他們盡自己所能創(chuàng )造了一切，這難道不是樂(lè )觀(guān)嗎？
樂(lè )觀(guān)讓他們從絕地里重生！既然失去了一切的他們都如此樂(lè )觀(guān)，按我們呢？
讀《神秘島》有感 篇7
今天我看了《神秘島》文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時(shí)期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營(yíng)，但是不幸的是飛行時(shí)遇到了大風(fēng)暴落在了一個(gè)荒島上但是他們不怕困難找回了工程師史密斯，找回了狗。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，他們一行五人用了一天時(shí)間間走遍了整個(gè)到幸運的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發(fā)現了河中有一個(gè)源頭，旁邊有一個(gè)天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，終于開(kāi)辟出一個(gè)較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。
一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中在了外面，竟然發(fā)芽了，他們進(jìn)行大膽的試驗，中除了許多的糧食，史密斯邊捉來(lái)了一些動(dòng)物來(lái)馴養，結果大的是出了小的，有了許多肉。
不久，來(lái)了一幫海盜，企圖霸占小島，五位北軍戰俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛了小島，一次，回來(lái)時(shí)發(fā)祥梯子不見(jiàn)了，原來(lái)一只猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家愛(ài)開(kāi)了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。
一位同伴用一種方法測出火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
讀了這本書(shū)我懂得了：生活不會(huì )一直是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì )出現逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量無(wú)法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發(fā)揮大家的聰明才智，才能戰勝難關(guān)，獲得成功。
讀《神秘島》有感 篇8
暑假里，我讀了一本令我難以忘卻的書(shū)——《神秘島》。它是儒勒凡爾納寫(xiě)得。雖然作者不出名，可是這本書(shū)卻令我難忘。如果你不相信的話(huà)，就讓我把這本書(shū)的內容概括一下吧：1865年的3月18日，一場(chǎng)駭人的風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過(guò)了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的白天和黑夜，待到烏云散去的時(shí)候，他們才發(fā)現下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，成員們扔掉了許多東西。突然，那條狗發(fā)現了陸地，他們到達陸地的時(shí)候才發(fā)現少了一個(gè)伙伴和一條狗。
原來(lái)，正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來(lái)的成員的安危。而那個(gè)跳海的人叫史密斯，他即使一個(gè)軍人，又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著(zhù)托普找到了史密斯。然后在尼莫船長(cháng)的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來(lái)命名。就時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國。最后他們通過(guò)尼莫船長(cháng)留下的字條，讓鄧肯號帶他們回到了美國大陸，還意外的領(lǐng)到了尼莫船長(cháng)的許多金銀珠寶。通過(guò)這本書(shū)，我感悟到在逆境中不能放棄對生活的信心，也不要灰心，只要有生的希望，就會(huì )有人來(lái)救你，也不要自私，什么時(shí)候都想著(zhù)自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因為自己也會(huì )跟著(zhù)到逆境中去，而且摔得會(huì )會(huì )更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭，我也從中學(xué)到了許多。希望大家能看以看這本書(shū)。
讀《神秘島》有感 篇9
我的書(shū)柜里有很多書(shū)，不僅僅是因為父母愛(ài)讀書(shū)，更是培養了我愛(ài)讀書(shū)。我父母常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，新鮮可口的果汁，香氣濃郁、滋味醇厚的咖啡，讓人回味無(wú)窮……”。更別說(shuō)，自從喜歡上了家里的書(shū)柜，就成了小書(shū)迷。我最喜歡看的是凡爾納的科幻小說(shuō)，印象最深的是《神秘島》�？戳撕芏啾�，經(jīng)常被里面的人物感動(dòng)。
《神秘島》講述的是美國內戰期間，被圍困在南方軍城的五名北方人，偶然被熱氣球逃離。他們在太平洋的一個(gè)荒島上被風(fēng)暴吹倒了，但他們并沒(méi)有失去信心。他們團結互助，克服了許多困難，用集體智慧和勞動(dòng)建立了幸福的生活。從赤手空拳到制作陶器、玻璃、風(fēng)車(chē)、電報等物品，他們拯救了獨自在附近另一個(gè)島上生活了12年、失去理智的罪犯，恢復了他的人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。雖然這些荒島上的受害者沒(méi)有什么可失去的，但他們并沒(méi)有放棄回歸祖國的努力。有一天，他們終于在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特的指揮下登上了鄧肯號，回到了祖國的懷抱。
看完這本書(shū)，我被他們不屈不撓的樂(lè )觀(guān)深深吸引，值得學(xué)習。其中有工程師，水手，廚師。雖然職業(yè)不同，性格不同，但都有熱愛(ài)生活，勇于冒險的精神。正是這種精神給了他們生活在荒島上的勇氣和克服一切困難的信心。也正是這種精神激勵著(zhù)這些人用雙手改變這片土地，把林肯島變成天堂。
看了這本書(shū)，受益匪淺。他們在島上團結一致，英勇頑強地與野生動(dòng)物作戰，與海盜英勇戰斗，勇敢頑強地克服了一切困難。正是他們頑強的戰斗精神使他們在如此惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)。這種優(yōu)秀的品質(zhì)是多么令人欽佩��！這些勇敢的人不僅是我學(xué)習中的好榜樣，也是我進(jìn)步的動(dòng)力來(lái)源�，F實(shí)生活中，父母給我提供了優(yōu)越的生活條件和良好的學(xué)習環(huán)境。我認為我們應該珍惜這種生活，努力學(xué)習，不怕困難，認真。遇到困難的時(shí)候，要認真思考，不要煩躁，不要輕易放棄，這樣一定能在學(xué)習中獲得快樂(lè )！
我很喜歡《神秘島》這本書(shū)，它開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，了解了真相。
讀《神秘島》有感 篇10
在茫茫的太平洋上，一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，有一個(gè)小島，那就是凡爾納筆下的林肯島，那里什么都沒(méi)有，但是有六個(gè)人和一只狗站在荒島上，在五彩斑紛的晚霞日照耀下眺望著(zhù)海面，緊緊地擁抱在一起，他們骨肉相連，誰(shuí)也不肯離開(kāi)。在一次又一次的困難中，他們互邦互助，團結有愛(ài)，結下了深刻的友誼。他們的勇氣值得我們學(xué)習，我的感受如潮水般的奔涌而來(lái)。
在美國南北時(shí)期，五個(gè)被囚禁在里士滿(mǎn)的北方人迫切地想逃出南方人的魔爪，在一次偶然的機會(huì )乘坐氣球離開(kāi)了里士滿(mǎn)。但是“天有不測風(fēng)云，萬(wàn)事皆有可能’’，他們被暴風(fēng)雨吹到了太平洋中的一個(gè)荒島上，他們沒(méi)有自責，而依靠團結的力量，制造了各種奇跡。最終，克服了“九九八十一難’’，登上了鄧肯號郵輪，回到了祖國的懷抱之中。
他們初到荒島時(shí)，發(fā)現這里什么也沒(méi)有，并沒(méi)有放棄，而是在島上生活下來(lái)，還把它命名為“林肯島”，有一顆熱愛(ài)領(lǐng)袖的心啊。他們用汗水和智慧的結晶竟然不可思意的造出了電報機，開(kāi)墾農田，放牧，造船等等。他們在遇到困難中迎難而上，不向困難屈服的勇氣值得我們學(xué)習。而我們在困難面前低下頭，彎下腰，只有很少的人突破了重重困難，克服了一次又一次的巨大困難，我們應振作起來(lái)，不因為巨大困難而放棄。在困難面前挺起胸，昂起頭，度赤過(guò)難關(guān)吧。
看，潘克洛夫，身旁坐著(zhù)一只大猩猩，體格強壯。皮膚黑黑的，拿著(zhù)各自的煙斗，其樂(lè )容容地坐在一起，多么深厚的友誼啊。他們在困難中十分團結，真是“桃園七結義’’啊�！安辉竿晖丈�，只愿同年同月死”啊。在史密斯失蹤的一段時(shí)間中，他們多么渴望他能回到伙伴們的身邊。他們也十分勇敢，用機智這個(gè)詞來(lái)形容他們再適合不過(guò)了。在遇到海盜時(shí)，單槍匹馬地沖了上去。他們不已困難巨大而放棄，不已困難巨大而屈服，英勇地擊退了敵人，保衛了林肯島，保衛了島上的一草一木，保衛了自己的尊嚴。
“一年一粒，千年千�！麄冹`活運用一粒細小的麥粒種出了成千上萬(wàn)粒麥子。他們是多么機智勇敢啊。而我們呢，在考試中一道數學(xué)題難住了，因為他們有一種勇于向上的精神啊，他們用僅有的一粒麥粒就種出了成千上萬(wàn)的麥子。他們是多么勤勞而樸素啊。
而尼摩船長(cháng)也是一個(gè)心地善良的人，在隊友遇險中“神不知，鬼不覺(jué)’’地默默幫助著(zhù)他們，在臨死前，還送給了他們一箱奇珍異寶。爾我們呢，帶大街上，遇到乞丐，便走開(kāi)。有的干脆說(shuō)自己也沒(méi)錢(qián)，其實(shí)他們腰纏萬(wàn)貫呢。
現在，生活在改變，時(shí)代也在改變，同學(xué)們，讓我們協(xié)起手來(lái)，，度過(guò)難關(guān)，為建設祖國出一把力把。
讀《神秘島》有感 篇11
《神秘島》作為凡爾納四大科學(xué)幻想名著(zhù)之一，我作為極其喜歡凡爾納寫(xiě)的書(shū)的讀者怎么能不看呢？
這個(gè)寒假的第一天我就開(kāi)始看了，令我印象深刻的是島上的居民合作打敗了海盜，特別是愛(ài)爾頓，他以前是一個(gè)化名叫本喬易斯的海盜，后來(lái)被格來(lái)那番舜士送到塔布島上生活，他被“林肯”島上的移民救回的時(shí)候，他已經(jīng)成了個(gè)野人了，但是后來(lái)因為“林肯”島移民們的努力，他終于恢復了。他后來(lái)愿意為了幫他的同伴而犧牲自己，他真的是改過(guò)自“新”了！在那場(chǎng)林肯島戰役中“移民們”用于和海盜抗爭，保衛自己的島嶼不被利用而奮斗，但是僅用他們的能力是遠遠不夠的，所以我要隆重推出尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)是《海底兩萬(wàn)里》里的人物，因為他的艇員全部都去世了，他的潛艇被困在了海里，他只能在“林肯”島海域過(guò)完下半輩子。就在這個(gè)時(shí)候，他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登，他用水雷炸毀了“快速號”海盜船，救了林肯島。在這之后，工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品，更加充實(shí)了他們的資源。
這也讓我我明白了，勤勞可以讓你創(chuàng )造美好的生活！
讀《神秘島》有感 篇12
這個(gè)寒假，我細細地品讀了《神秘島》這本書(shū)。它講述著(zhù)別人的故事，卻讓我收獲頗豐。
這本書(shū)講述了在美國戰爭時(shí)期，有五個(gè)人試圖用熱氣球逃亡，結果遇上了大風(fēng)暴，降落在太平洋的一個(gè)荒島上。這個(gè)島上什么也沒(méi)有，但他們靠著(zhù)智慧和勤勞，用自己的雙手創(chuàng )造了幸福的生活。最后，火山噴發(fā)了，他們的島沉沒(méi)了，但他們鎮定自若，最后，一艘船把他們帶回了美國。
書(shū)中寫(xiě)到了他們每次遇到困難，總能化險為夷。他們冷了的時(shí)候，會(huì )用羊皮做成衣服御寒;有海盜來(lái)了的時(shí)候，他們總是齊心協(xié)力，共同抵抗敵人。他們不怕困難，勇往直前，最讓我印象深刻的是他們對那個(gè)叫艾爾通的野人，把他從一個(gè)犯罪的人變成了朋友，變成了他們集體的一員。這種不怕困難的精神是多么值得我們學(xué)習啊!這讓我想到了我的一次經(jīng)歷。
去年暑假，我去學(xué)游泳。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很害怕，我承受不了那種不能呼吸的感覺(jué)。在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，下水嘗試了一下，發(fā)現也并沒(méi)有想象中的那么可怕。其實(shí)，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
讀完《神秘島》，我受益匪淺，回味無(wú)窮。
讀《神秘島》有感 篇13
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納創(chuàng )作的一部作品，讓我讀了之后受益匪淺。
全書(shū)講了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困的人趁著(zhù)偶然的機會(huì )，乘氣球逃了出來(lái)，中途因風(fēng)暴落在了太平洋的一個(gè)荒島上。但這五個(gè)人并未灰心，而是憑著(zhù)各自的智慧，動(dòng)腦動(dòng)手，自給自足，自己創(chuàng )造了一切!
書(shū)中的五位主人公都身懷絕技：水手潘克洛夫有豐富的自然經(jīng)驗，史佩萊富有觀(guān)察力，愛(ài)思考，十五歲少年赫伯特布朗聰明好學(xué)，年紀雖不大，卻學(xué)識豐富，納布勤懇老實(shí)。而最令我敬佩的是工程師史密斯。史密斯在氣球墜落時(shí)勇敢的離開(kāi)了氣球，把生的希望留給了別人。史密斯還是一個(gè)學(xué)識淵博、樣樣精通的人。用書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō)，“史密斯不僅是一位優(yōu)秀的工程師，還是一本《百科全書(shū)》”。
荒島求生，自然不會(huì )發(fā)生在我身上了，但如果我真的遇上這種情況，我會(huì )像主人公們那樣冷靜應對嗎?不會(huì )!居民們能在到處藏著(zhù)危險的荒島上安逸生活，除了島上的豐富資源和他們的經(jīng)驗、智慧之外，更重要的是他們心中那股強烈的要活下去的力量!是這股力量讓他們樂(lè )觀(guān)面對，是這股力量讓他們勇敢生存!
《神秘島》這本書(shū)我讀了許多遍，主人公們頑強的生存意識和他們的博學(xué)深深感染了我。我很喜歡這本書(shū)!
讀《神秘島》有感 篇14
《神秘島》這本書(shū)同學(xué)們應該十分熟悉，它的故事內容很神奇：一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，把北美大陸的一只輕氣球刮落到了太平洋的一座島上。從此輕氣球上的五名乘客開(kāi)始了驚險的拓荒生涯……故事的情節十分驚險，乘客們把林肯島（乘客們給神秘島起的名字）當做自己的家園，他們用自制炸藥炸開(kāi)了一個(gè)湖的出口，發(fā)現湖里有一個(gè)花崗石壁，然后用鑿子鑿開(kāi)，又發(fā)現里面很大，完全可以在里面生活。經(jīng)過(guò)乘客們的精心裝飾，這兒就成了他們的家。他們還做了衣服、放大鏡、磚頭、木頭房子……每做一樣東西都十分艱難，但他們都克服了。后來(lái)，他們還和一名流放在周邊島嶼的人艾爾通成了朋友。
乘客們有一次發(fā)現有海盜在林肯島停留，他們去和海盜戰斗來(lái)保護林肯島。但后果十分可怕，有一位乘客和死神擦肩而過(guò)；但他們陰差陽(yáng)錯和《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(cháng)見(jiàn)面了。尼摩船長(cháng)告訴乘客中的一員：“雖然你們生活的很好，但島上的火山要爆發(fā)了，你們馬上離開(kāi)�！蹦崮ΥL(cháng)還送給了他一箱珍寶。乘客們想造木船去周邊小島生活，但不幸的是木船沒(méi)造完，火山就爆發(fā)了，他們只好待在一個(gè)巖石上。過(guò)了幾天，乘客們快絕望了，令人高興的事發(fā)生了！有一只來(lái)接艾爾通的大船開(kāi)到了這里。原來(lái)在火山爆發(fā)之前，尼摩船長(cháng)坐著(zhù)乘客的小船（后來(lái)小船不見(jiàn)了）來(lái)到艾爾通住的小島上，放了張紙條在島上，紙條上寫(xiě)著(zhù)林肯島的地點(diǎn)。乘客們終于回到了自己的國家，把一箱珍寶賣(mài)掉，買(mǎi)了一片土地把那兒變成陸地上的林肯島。
《神秘島》這本書(shū)內容特別精彩，故事情節十分驚險。它讓我愛(ài)不釋手，讀后回味無(wú)窮。同時(shí)還告訴我們：不管遇到什么困難，都要勇敢地面對！
讀《神秘島》有感 篇15
這個(gè)故事寫(xiě)了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個(gè)人乘坐氫氣球逃離士里滿(mǎn)，結果風(fēng)暴把他們吹到了無(wú)人島。他們奇跡般的活了下來(lái)，和海盜做驚險的抗爭，遇見(jiàn)了一個(gè)陌生人艾爾通，還收留國一個(gè)猩猩仆人――杰普。一切都要從無(wú)到有，他們必須憑借雙手開(kāi)創(chuàng )家園。最后林肯島爆炸了，他們乘從“鄧肯號”回到了美國，開(kāi)始了幸福生活。
相比于他們的沉著(zhù)、冷靜、堅強、智慧，聯(lián)系到我們同學(xué)呢？假如你一個(gè)人到了無(wú)人島，你會(huì )怎么樣？會(huì )怕死、餓死、渴死……而他們堅強地活了下來(lái)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信！在生活中，也應該堅強，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難而退縮，不能做溫室里的花草，一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì )枯萎，應該做挺拔的蒼松，不管也毅然挺拔。他們到了島上，雖然手無(wú)土寸鐵，最終卻自己開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)溫暖的住宅，我們每個(gè)人都應該向他們學(xué)習。又比如我的黑管，有時(shí)我真的想放棄，看著(zhù)一排排跳動(dòng)的蝌蚪似的五線(xiàn)譜，我就會(huì )眼花繚亂，低音轉中音，中音轉次高音等弄得我頭疼腦脹，好幾次都把次高音吹成低音，這個(gè)吹氣的力度既不能太急也不能太緩，吹著(zhù)吹著(zhù)，就會(huì )不小心冒出一個(gè)讓人捂耳朵的破音，我因此特別怕吹次高音。有時(shí)會(huì )覺(jué)得自己很累，很委屈，可是想想他們的經(jīng)歷，覺(jué)得自慚形穢。
有一個(gè)片段寫(xiě)了當艾爾通被海盜抓住時(shí)，海盜讓艾爾通加入他們，可艾爾通寧死不屈，最終被工程師等五人找到并救了出來(lái)。為了同伴，他可以忍受長(cháng)期而殘酷的折磨，這是多么勇敢��！書(shū)中有寫(xiě)到“神秘人”，可是一直都不知道他究竟是誰(shuí)，到了后來(lái)，才知道他是尼摩船長(cháng)。船長(cháng)幫他們消滅了海盜，救了赫伯特，還寫(xiě)信讓“鄧肯”號救他們。多么善良的`人��！這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了很多，我會(huì )一直以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>
讀《神秘島》有感 篇16
《神秘島》是法國作家的著(zhù)名三部曲最后一部，它講述了一個(gè)工程師，一個(gè)記者，一個(gè)仆人，一個(gè)水手，一個(gè)少年和一條狗在無(wú)人荒島“林肯島”的故事，他們聰明機智，用團結的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書(shū)所表達的道理：個(gè)人的力量是渺小的，甚至不起眼的，但是把力量一個(gè)個(gè)堆積起來(lái)，便成了足以撼動(dòng)天下的力量。
有些人自命不凡，一輩子單打獨斗，不善于與同伴交流，合作，那么他(她)最終會(huì )沉入失敗的泥潭。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，團體的力量是巨大的，是無(wú)限的。一根柱子難以撐起社會(huì )的高樓大廈，一朵云彩的天空難免顯得空蕩，萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛才不會(huì )迷路，百花齊綻才是春的芬芳�？谷諔馉�、解放戰爭的勝利并不全是一兩個(gè)人的功勞，正是因為全國人民團結了起來(lái)，才能將比自身強大好幾倍的敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關(guān)鎖國，拒絕與他國一起發(fā)展、進(jìn)步，才使得中國受到世界的嘲笑。在與列國的戰爭發(fā)起后，處處碰壁、吃虧，各種不平等條約使今人談起來(lái)都氣憤!這只能怪清政府拒絕合作，單獨發(fā)展。反之，西歐的一些國家聯(lián)合了起來(lái)，發(fā)展才如此之快。
我剛和同學(xué)們在一起上學(xué)的時(shí)候，還不太善于交朋友，對身邊的同學(xué)一點(diǎn)兒也不熟，互相之間總是鬧別扭，搞一些活動(dòng)時(shí)總是不如其他班。后來(lái)我們融到了一起，懂得了互幫互助，互相協(xié)作，成績(jì)起來(lái)了，活動(dòng)上也受到其他班老師的一致好評。
《神秘島》讓我懂得了團結的力量，協(xié)作的力量是人類(lèi)所擁有的最大財富，是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。
讀《神秘島》有感 篇17
今天，我讀完了法國作家、“科幻小說(shuō)之父”凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，受到了極大的震撼。這部小說(shuō)描寫(xiě)的是在美國南北戰爭的時(shí)候，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和堅強的毅力，在小島上頑強地生存下來(lái)，建立起幸福的家園。在經(jīng)歷了危險之后，他們幸運地登上格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重新回到了祖國的懷抱，過(guò)上了安定富裕的生活。
這五名北軍俘虜能在荒島上存活下來(lái)，并克服重重困難，最后脫險。我覺(jué)得這主要是他們能夠團結互助。他們在荒島上分工協(xié)作，團結互助，解決了衣食住等方面的問(wèn)題，使得生活有了保障。同伴遇到了困難，他們會(huì )全力去救助，不輕易放棄。假使他們五人不團結協(xié)作，只顧替自己著(zhù)想，毫不關(guān)心他人，那么他們早就死在荒島上了�？梢�(jiàn)團結互助在人生中是多么的重要。在學(xué)校，我們要與同學(xué)團結互助，共同克服學(xué)習上的困難。在工作上，我們要和同事團結互助，一道消除工作上的困難。在生活上，我們要同親人朋友團結互助，一起戰勝生活上的困難。這樣，困難就會(huì )迎刃而解。
團結互助能夠產(chǎn)生強大的力量，能夠使我們的人生變得順遂。因此，在現實(shí)生活中，我們一定要團結互助。
讀《神秘島》有感 篇18
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶情操。由于從小的熏陶，兒子很喜歡讀書(shū)。趁著(zhù)假期，我們又一次來(lái)到圖書(shū)館，兒子一下子借了4本，休息時(shí)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@本吧�！碑斘医舆^(guò)兒子遞過(guò)來(lái)的《神秘島》，第一次翻開(kāi)時(shí)，我就被它深深地吸引了。
它是科學(xué)幻想和冒險小說(shuō)家凡爾納筆下的名著(zhù)。故事敘述了在美國南北戰爭時(shí)期，被困在南方軍隊中的五個(gè)南方人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著(zhù)南方人松懈的時(shí)候趁機乘氣球逃跑。在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，氣球也破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團結一致，齊心協(xié)力，發(fā)揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。
文中幾個(gè)遇難者堅強、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)又一個(gè)困難，他們的行為令人感動(dòng)。當他們在孤島沒(méi)糧食吃的時(shí)候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經(jīng)過(guò)細心的呵護，最后長(cháng)出了麥子，直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子，終于吃上了面包。
他們那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神令人敬佩，五個(gè)人團結友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。朋友之間就應該互相幫助、互相關(guān)愛(ài);正是他們的團結一致，才能用島上的資源造出各種各樣的物品，他們才能活下來(lái)。而且他們心理承受能力很強，對一切都充滿(mǎn)了希望。我們應該向他們學(xué)習，學(xué)會(huì )對生活充滿(mǎn)希望，決不放棄，只要堅持到底就會(huì )勝利。
人生不可能一帆風(fēng)順，而是如一片荊棘叢林;所以在我們的生活和學(xué)習中，肯定會(huì )遇到這樣或那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著(zhù)冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強。像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持創(chuàng )作，寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè )曲;像司馬遷，在監獄也不放棄寫(xiě)《史記》，最后寫(xiě)成了流傳千古的名著(zhù)......只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì )解決困難，創(chuàng )造奇跡。
這個(gè)故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協(xié)力，就沒(méi)有做不到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望，要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望;成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。只要努力奮斗，人生一定會(huì )更加美好!
讀《神秘島》有感 篇19
《神秘島》是法國的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。主要人物有：學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富的塞勒斯·史密斯。體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫。性格剛毅的杰丁·斯皮萊。善良熱情的納布。精通博學(xué)的哈伯特。還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長(cháng)。
這本書(shū)寫(xiě)了5位戰俘坐著(zhù)熱氣球逃到了1個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，當然，還有小狗托普。他們在塞勒斯的帶領(lǐng)下了，解決了吃和穿的問(wèn)題。戰勝了海盜，猴子，經(jīng)過(guò)了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個(gè)人過(guò)上美好的生活。他們認識了艾爾通和尼摩艇長(cháng)。尼摩艇長(cháng)幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過(guò)的那個(gè)島起名為肯林島。
我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布，只是一種感覺(jué)�？赡苁且驗樗纳屏�，熱情和對主人忠心耿耿吧。
他們對生活的熱愛(ài)，克服困難的精神，他們的團結一致，另我思考。我覺(jué)得應該讓所有人都體驗一回，我相信，不管是誰(shuí)，有一次這樣的經(jīng)歷，都會(huì )改邪歸正。
我認為，在生現實(shí)活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。
讀《神秘島》有感 篇20
這個(gè)暑假，我讀了非常有意思的《神秘島》。
這本書(shū)講了一群人，因為戰爭被困在里士滿(mǎn)，他們決定乘坐熱氣球逃走，路上遇到了大風(fēng)浪，不幸被甩在了一個(gè)荒島上。不過(guò)，他們并沒(méi)有絕望，而是用勤勞的雙手，開(kāi)墾了土地，建造了房子。
沒(méi)有火取暖燒飯怎么辦？他們想到用兩塊手表的玻璃片，制作成了放大鏡，把放大鏡放在陽(yáng)光下，聚到一點(diǎn)的光很快點(diǎn)燃了干苔，他們用智慧解決了生存的難題。
此外，他們還利用湖底的洞做成了一棟房子，巧妙地把水引進(jìn)大海，并且做了一個(gè)軟梯，從房屋里一直延伸到外面，還用工具鑿出來(lái)幾個(gè)窗戶(hù)。這樣的家非常隱蔽，可以躲避野獸的攻擊。
他們憑借勇敢和智慧在荒島上生存下來(lái)，我由衷地感到敬佩。
俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們勤于動(dòng)腦，敢于創(chuàng )造，不向命運低頭，就沒(méi)有克服不了的困難，就像文中的史密斯他們一樣，即使在野獸遍布的地方，也可以創(chuàng )造奇跡。
讀《神秘島》有感 篇21
我喜歡讀書(shū)，感覺(jué)每本書(shū)都對我起到了不同的作用。而今年寒假，我在“書(shū)香中國”網(wǎng)站上與一本書(shū)邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個(gè)響亮的名字——《神秘島》。
《神秘島》一書(shū)本身就很神秘，它講述的是一群戰俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及仆人納布坐著(zhù)熱氣球碰巧被風(fēng)暴卷到了荒島上，這荒島自然就是神秘島了。在途中他們的領(lǐng)袖史密斯掉進(jìn)了海里，剩下的四人義無(wú)反顧的去尋找，沒(méi)有放棄希望，堅信史密斯還活著(zhù)，終于在沙灘上找到了奄奄一息的史密斯。于是他們就在荒島上建立了自己的“家園”，他們自己制作化學(xué)火柴，在森林里開(kāi)辟小路，自己制作弓箭和木棍，每天打獵，和山間小溪里的清水，制作炸藥炸花崗石窟，用自己的雙手制造各種東西，慢慢的他們自己有了電報，自己搭建了柵欄養殖家畜。后來(lái)，他們遇到了海盜，他們團結一致，拿著(zhù)武器與海盜搏斗，中間赫伯特受了傷，而他的伙伴們沒(méi)有拋棄他，為他療傷，后來(lái)島上的火山爆發(fā)了，由于他們團結一致、永不放棄終于得救了，回到了故土。
我看完后感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因為他們對彼此都很信任、互相幫助、團結一致，能直面困難，不放棄，不悲觀(guān)，不低頭，才能在島上安居樂(lè )業(yè)。雖然現在也不會(huì )有人無(wú)緣無(wú)故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依賴(lài)、團結，而現代人有的只是相互的嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來(lái)，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現代人最需要的，讓我們共同攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建開(kāi)發(fā)我們美好的家園，創(chuàng )造更美麗的地球家園。
讀《神秘島》有感 篇22
《神秘島》是法國作家“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的科幻三部曲的第三部。小說(shuō)描寫(xiě)的在美國南北戰爭的時(shí)候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離，中途遭遇風(fēng)暴被拋到一個(gè)荒島上的故事，他們團結互助，同甘共苦，依靠自己的智慧和毅力，將荒島改造成了樂(lè )園，最后鄧肯號前來(lái)拯救他們，讓他們重返祖國的懷抱。
我十分欽佩書(shū)中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團結友愛(ài)，不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。作者寫(xiě)這篇小說(shuō)表現了人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng )造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì )的美好前景。讀完《神秘島》一書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習，學(xué)習他們敢于面對困難、努力克服困難的精神。當你正站在困難面前時(shí)，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。他們利用各自的特長(cháng)組成了一個(gè)高效有力的團體，在島上與命運展開(kāi)搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗！他們在接連不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現。
在我們的生活和學(xué)習中，肯定會(huì )遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著(zhù)冷靜，只要我們多動(dòng)腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì )解決困難，創(chuàng )造奇跡。我堅信，成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。
讀《神秘島》有感 篇23
儒勒.凡爾納這個(gè)名字對于我來(lái)講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著(zhù)作世界聞名，故事情節扣人心弦，讀時(shí)如身臨其境，和書(shū)中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險、還能學(xué)到廣博的科學(xué)知識，是一種智慧的享受!自從讀了他所著(zhù)《神秘島》之后，心中感觸良多。
《神秘島》講的是美國南北戰爭期間，五個(gè)被俘里士滿(mǎn)的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
這本書(shū)豐富了我的想象力，在儒勒·凡爾納作家的筆下，工程師史密斯的一舉一動(dòng)都是那么的充滿(mǎn)智慧，他們萬(wàn)眾一心，把禿禿的荒島裝點(diǎn)成了一片繁榮的景象，那團結的力量多么強大，如果我們在荒島遇難，在生死關(guān)頭徘徊時(shí)，又有誰(shuí)可以?shī)^不顧身去營(yíng)救自己的同伴呢，又有誰(shuí)，可以在生死關(guān)頭時(shí)，把最后一口面包讓給自己的同伴食用呢?團結的力量真大呀，說(shuō)到這里，我都羞愧的低下頭來(lái)，當我們一起時(shí)，并非萬(wàn)眾一心，反倒互澆冷水。
最讓我驚奇的是史密斯的聰明才智。為了讓家禽場(chǎng)和住處方便聯(lián)絡(luò )，用海邊的生物提煉出了許多化學(xué)物質(zhì)，竟然用這些做成了電報，這是一件多么不可思議的事情啊!然而有了計劃就要去實(shí)踐，我時(shí)常計劃的非常完美但又不敢去嘗試，無(wú)論別人怎樣評價(jià)這件事都要堅持自己的信念，遇到困難不退縮，才能取得成功!史密斯在做電報時(shí)遭到了大家的一致反對，但最終史密斯克服了重重困難，完成了做電報的制作。
我最佩服的，是他們遇難后的沉著(zhù)與冷靜。當火山中的巖漿噴發(fā)出來(lái)他們沒(méi)有措手不及、四處逃竄，而是聚在一起，商議在哪里避難，當他們已經(jīng)明白自家的處境時(shí)，也只是躺在巖石上，靜靜地，不動(dòng)聲色的一點(diǎn)點(diǎn)吃著(zhù)東西。
我還有很多地方要向書(shū)中的人物學(xué)習，在這我就不多說(shuō)了，等待你去這本書(shū)中尋找答案。