讀《脊梁——崔根良傳》有感600字——人生在于挑戰
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可能你現在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的讀《脊梁——崔根良傳》有感600字——人生在于挑戰,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)少年,由于家境貧寒,剛讀完初中便輟學(xué)了。放棄繼續求學(xué)之路,并不意味著(zhù)放棄對生活的追求,放棄對理想的追求。他選擇了出去闖蕩,木匠﹑軍人﹑賣(mài)絲綢……他做過(guò)許多工作,一路過(guò)關(guān)斬將,雖然經(jīng)歷了重重困難,但他沒(méi)被困難壓倒;雖然他屢戰屢敗,但他的執著(zhù)依然沒(méi)有使他放棄經(jīng)商的夢(mèng)想。就這樣,他敢拼敢沖,不畏困難,勇于向人生挑戰,終于成就亨通今日的偉大事業(yè)。這就是赫赫有名的亨通董事長(cháng)——崔根良。
前幾天,閱讀了《脊梁——崔根良傳》一書(shū),我的心情久久不能平靜,由衷欽佩崔根良的奮斗精神,從他由一個(gè)小小的木匠到一位董事長(cháng)的成長(cháng)經(jīng)歷中,我悟出了一個(gè)真理:人生在于挑戰!
崔根良說(shuō):“我們亨通要么不做,要做就要做得最好。要把一切不可能變成可能!碑敼饫|事業(yè)做到頂峰時(shí),國內緊缺光棒。崔根良又有了一個(gè)大膽的想法:“為啥要從國外引進(jìn)?為何我們中國人自己不生產(chǎn)呢?”勇于挑戰的他便做出了一個(gè)大膽的決定:投入5個(gè)億,我來(lái)做。崔根良帶著(zhù)研究隊四處考察,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗,但他堅持不懈,終于成功了。這是中國人的驕傲,更是亨通人的自豪!
讀到此,我的眼淚流下來(lái)了,那是慚愧的淚,與他相比,我無(wú)地自容。暑假里,我要參加舞蹈五級考試,老師讓我們天天在家練習舞蹈動(dòng)作,橫叉豎叉都要做得筆直。練了幾天后,腰酸腿酸接踵而來(lái),摸著(zhù)那酸疼的雙腿,我想放棄舞蹈考試。這時(shí),媽媽悄悄地走來(lái),撫摸著(zhù)我的雙腿,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“可可,媽媽知道你的疼,但那時(shí)是你自己選擇練習舞蹈,只是練了短短幾天,就想放棄啦?媽媽相信你不會(huì )就這樣輕易被疼痛擊垮的。要知道沒(méi)有過(guò)不去的坎,就看你自己怎么處理了!甭(tīng)到此,我“哇”地哭著(zhù)撲向媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)也荒芫瓦@樣放棄了,我會(huì )挑戰自己!闭f(shuō)完,我就站起來(lái),練習舞蹈動(dòng)作。雖然汗流浹背,疼痛糾纏著(zhù)我,但我還是咬咬牙,堅持練習。就這樣,一天天的'練習、一次次的疼痛、一滴滴的汗水伴我度過(guò)了半個(gè)月,最終我以“五級優(yōu)秀”的成績(jì)順利地通過(guò)了民族舞考級。
從古至今,許許多多的名人也是我的榜樣。海倫·凱勒,一次高燒奪走了她的聽(tīng)力和視力,從此,她生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中,孤獨萬(wàn)分。在老師的諄諄教導下,她沒(méi)有向命運低頭,她學(xué)會(huì )了閱讀,學(xué)會(huì )了寫(xiě)字,練習寫(xiě)作。正是由于她的那份頑強的挑戰,給世人留下了一段永不磨滅的凱歌!
感謝崔根良,感謝像他那樣無(wú)數生命的強者,給人啟迪,讓人振奮!他們是我們民族的脊梁,他們用自己的經(jīng)歷告訴我們:人生沒(méi)有絕境,只要你不向困難縮頭,敢于挑戰命運,就會(huì )發(fā)現生活處處有美景。
【讀《脊梁——崔根良傳》有感600字——人生在于挑戰】相關(guān)文章:
讀《愛(ài)迪生傳》有感01-20
讀徐志摩傳有感10-26
讀《李清照傳》有感02-19
讀李清照傳有感12-13
讀《辛棄疾傳》有感范文09-16
讀《杜甫傳》后有感09-22
讀《李清照詞傳》有感11-24
讀《貝多芬傳》有感_600字01-22
讀《海倫·凱勒傳》有感01-20
讀蘇軾傳有感800字11-02