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2016小學(xué)生讀《水滸傳》有感600字

發(fā)布時(shí)間:2017-02-08

  《水滸傳》是一篇描寫(xiě)我國北宋末年農民起義的長(cháng)篇小說(shuō)。它記敘了北宋末年108位英雄好漢應受奸官逼迫等種種原因被迫逼上梁山,被迫舉旗反抗的故事。下面是語(yǔ)文迷為大家帶來(lái)的讀后感范文,希望對你有幫助。

  讀《水滸傳》有感_第一篇

  早就聽(tīng)爸爸說(shuō)中華文化源遠流長(cháng),其中的四大名著(zhù)——《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》更是廣為流傳。今年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本《水滸傳》,我高興地一蹦三尺高,迫不及待的翻開(kāi)一飽眼福了。

  書(shū)中的人物個(gè)性鮮明,愛(ài)憎分明,忠肝義膽,讓人感受到一股正義俠氣,讀了真是欲罷不能啊!

  下面我就向大家介紹一下吧!

  《水最后剿滅叛黨滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八條好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨卻遭奸人所害的英勇故事。讀完《水滸傳》這本書(shū)后,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠、義。

  忠,既對自己的祖國,對自己身邊的親人和朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子面對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

  在當今這個(gè)社會(huì )中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

  一個(gè)“義”字,包括了太多的內容!端疂G傳》中一百零八條好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,也只為了一個(gè)“義”字。

  由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

  一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信“神圣”。當前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。

  讓我們相信這一份“神圣”,用自己的雙手去維護這一份“神圣”吧!

  讀《水滸傳》有感_第二篇

  在浩如煙海的好書(shū)中,總有一些書(shū),讓我們流連忘返, 說(shuō)到《水滸傳》,相信大家肯定不會(huì )陌生,肯定有很多人拜讀過(guò)這本書(shū),它是明朝施耐庵的作品,是我國古代四大名著(zhù)之一。

  《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō),內容圍繞在梁山泊稱(chēng)霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》,作于元末明初。全書(shū)敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現了封建時(shí)代農民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)之一。

  在《水滸傳》中,有三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星組成的水滸一百零八條好漢,他們個(gè)個(gè)身懷絕技。他們每一個(gè)人還有富有特色的“綽號”。如:及時(shí)雨——宋江、黑旋風(fēng)——李逵、智多星——吳用等。

  一百零八條好漢中,我最喜歡的是小李廣——花榮。李廣是我國漢朝時(shí)期一位著(zhù)名的將軍,他最擅長(cháng)的就是射箭,傳說(shuō)他曾經(jīng)將箭射入石頭,F在你肯定從這個(gè)“綽號”就可以猜出了,花榮的射箭技術(shù)非常高超,能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫(xiě)到:花榮說(shuō):“請看我射中那行大雁第三排第二個(gè)大雁的頭。”說(shuō)完花榮拿起弓,搭好箭向那行大雁放了一箭,只見(jiàn)那第三排第二個(gè)的大雁掉了下來(lái),派人取來(lái)一看,果真射在大雁的頭上,眾人無(wú)不佩服。

  當然,這么高超的技藝不是憑空得來(lái)的,沒(méi)有艱苦的練習是不可能達到如此高的境界。俗話(huà)說(shuō):“拳不離手、曲不離口;冬練三九、夏練三伏”任何事只有持之以恒才能登上成功的頂峰。

  讓我們一起閱讀吧!

  讀《水滸傳》有感_第三篇

  讀《水滸傳》比較突出的感受和體會(huì )如下:

  第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將.人物雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順水性奇佳,玉臂匠金大堅石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才 有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星.我也不否認這點(diǎn),可如果要是真的有多少些寫(xiě)多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品.

  第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對劇情的刻畫(huà)描述.《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏.可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(cháng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服.

  第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對于歷史的記述.大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類(lèi)似于"科幻神話(huà)"的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史.的確《水滸傳》是神話(huà)故事,可他對當時(shí)民不聊生,奸臣當道,外敵入侵,軍隊戰斗力下降的社會(huì )從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析.你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì )有100多好漢奮勇起義 如果忠臣當道,那么為什么高逑會(huì )當宰相 如果國家太平,那么金朝來(lái)干嗎 如果軍隊豐足,那么何必招安呢 在我看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),更是一本反映當時(shí)社會(huì )的歷史書(shū).

  我說(shuō)了這么多,其實(shí)沒(méi)什么用,只不過(guò)把《水滸傳》好的地方舉了出來(lái)而已,我還依舊喜歡《三國演義》.所以,每個(gè)人心目中的好書(shū)是不一樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的,有意義的好書(shū).

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