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小學(xué)生天地讀后感（通用6篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生天地讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生天地讀后感 1
轉眼我就要上五年級了，曾經(jīng)讀過(guò)的好多書(shū)都成了“匆匆過(guò)客”，唯有《小學(xué)生天地》像一個(gè)老朋友，一直陪伴著(zhù)我。
《小學(xué)生天地》中我最喜歡的一個(gè)欄目是“算優(yōu)惠學(xué)問(wèn)大”。有一期，這個(gè)欄目里面講了一個(gè)事例：一位媽媽在網(wǎng)上給小孩買(mǎi)尿不濕，先搶到了兩張滿(mǎn)一百減二十的優(yōu)惠券。媽媽第一次買(mǎi)了三包，每包大約優(yōu)惠了十三元，但是當買(mǎi)同樣的一箱六包的尿不濕時(shí)，每包優(yōu)惠不到七元錢(qián)，比之前的每包貴了許多。從此，我才知道了買(mǎi)東西并不是買(mǎi)得越多越優(yōu)惠，要想得到優(yōu)惠，貴在用心劃算。
早就在書(shū)上看到有人說(shuō)“知識就是金錢(qián)”，真是一點(diǎn)也不假！我把這些講給了爸爸媽媽聽(tīng)，提醒他們網(wǎng)購時(shí)要先劃算劃算。爸爸媽媽聽(tīng)了，破天荒地一起夸我開(kāi)始懂得了精打細算、學(xué)習當家理事了。
從此以后，我看書(shū)看得更加認真了。不僅如此，我還積極地把學(xué)來(lái)的知識用于生活實(shí)踐之中。
《小學(xué)生天地》中，還有一個(gè)“從小愛(ài)科學(xué)”的欄目，也是我非常喜愛(ài)的。它里面講了許多很神奇、有趣又實(shí)用的科學(xué)小發(fā)明。
有一期中教了我們如何用空氣推動(dòng)做動(dòng)力小車(chē)。我非常感興趣，就動(dòng)手照著(zhù)做。
誰(shuí)知看似容易做時(shí)難，在制作的過(guò)程中我竟然遇到了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！但是，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有退縮。我下定決心，一定要把這個(gè)空氣動(dòng)力車(chē)制造出來(lái)！
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，一個(gè)神奇的小東西終于誕生了！當它蹣跚向前走時(shí)，我心里既非常的激動(dòng)又非常的緊張，我生怕一不小心它就趴下散伙了。但是，過(guò)了一天又一天，我和它玩得好好的，安然無(wú)恙，我之前的'擔心是完全多余的。
《小學(xué)生天地》不僅給我傳授了知識，服務(wù)于我的生活，還培養了我堅毅剛強的好品質(zhì)�！缎W(xué)生天地》真正是我的良師益友！
小學(xué)生天地讀后感 2
在這個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的日子里，轉眼間我就讀五年級了，很多同學(xué)離我而去，但《小學(xué)生天地》這位老朋友還是和我形影不離，《小學(xué)生天地》伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
《小學(xué)生天地》給了我快樂(lè )。我非常喜歡讀“小幽默”這個(gè)欄目，特別是“應該說(shuō)‘謝謝’”這個(gè)故事，主要講的的：外穿背心，內穿毛衣，留著(zhù)齊耳短發(fā)的老奶奶看見(jiàn)調皮的小孫子在地上到處爬，把衣服都弄臟了，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋鬼，你看你的衣服把地板上的灰都擦干凈了，你讓我對你說(shuō)什么好呢?”亮亮捧腹大笑起來(lái)，回答道：“奶奶，你應該對我說(shuō)謝謝呀!”氣得奶奶火冒三丈。
《小學(xué)生天地》給了我知識。特別是“作文夢(mèng)工潮、“七色花”和“IQ競技潮，“作文夢(mèng)工潮里有許多優(yōu)秀作文，真可以說(shuō)是“高手云集”，讀了里面的作文，不僅教會(huì )我寫(xiě)作文的方法，也能教給我許多好詞佳句�！捌呱ā蹦芙涛以鯓訉�(xiě)好詩(shī)歌，也能它教我怎么壓韻，和寫(xiě)詩(shī)歌時(shí)應注意些什么。而“IQ競技潮能讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考《小學(xué)生天地》上面的問(wèn)題。
《小學(xué)生天地》給了我辦法。有一次，我和院子里的小朋友鬧了矛盾，我氣沖沖地沖回房間里，看見(jiàn)放在桌上的《小學(xué)生天地》，就隨手翻了翻《小學(xué)生天地》，正當看到“四眼妹信箱”的時(shí)候，我才找到辦法，我懷著(zhù)誠誠懇懇的態(tài)度，向那個(gè)小伙伴道了歉，我們就又和好如初了。
《小學(xué)生天地》就像一艘神奇的.大船，它帶我在神秘的知識海洋里快樂(lè )地遨游，它永不疲倦，永不停歇地載著(zhù)我駛向知識的海洋，我一頁(yè)頁(yè)翻看著(zhù)，就像握住一個(gè)久別重逢的老朋友的手�！缎W(xué)生天地》將是我永遠的好朋友。
小學(xué)生天地讀后感 3
今天我在家里看了一本十分好看的書(shū)——《小學(xué)生天地》。
這本書(shū)的內容十分多，一翻開(kāi)就是一首詩(shī)。我看了目錄，上面都是其他小朋友寫(xiě)的作文，都十分有趣，我迫不及待地看了起來(lái)。第一個(gè)部分是你喜歡照相嗎？我倒是喜歡，但是書(shū)上有很多小朋友不喜歡。接下來(lái)是讓我們去制訂暑假計劃，上面說(shuō)，可以根據自己的喜好去制訂。下一個(gè)是一個(gè)人在家而且停電，耳朵進(jìn)水了該怎么辦？文章告訴我們可以用手連續拉耳廓，同時(shí)反復做張口動(dòng)作，促使水流出來(lái)，而且不能隨意跑出家門(mén)，以免發(fā)生危險。下一篇是小朋友寫(xiě)的`文章，這些文章寫(xiě)得很好，主題十分突出。下一頁(yè)是一首古詩(shī)——《乞巧》，相傳在每年的農歷七月初七，牛郎和織女就會(huì )在鵲橋上相會(huì )。在家的年輕女子會(huì )對著(zhù)月亮穿針，乞求得到一雙和織女一樣靈巧的手……
好看的實(shí)在太多了，我就不一一寫(xiě)出來(lái)了。我覺(jué)得這本書(shū)上的內容十分好，有作文，有題目，有古詩(shī)……有空大家可以看看，我保證看完一遍，還想再看一遍。
小學(xué)生天地讀后感 4
開(kāi)學(xué)后兩三個(gè)星期的時(shí)候，老師幫我們訂了《小學(xué)生天地》這份雜志。漸漸地，我與它成了“好朋友”。
它分為九個(gè)板塊：偉大的歷程、健康安全手冊、娃娃習作園、學(xué)習加油站、我們愛(ài)科學(xué)、天天童話(huà)、天天卡通城、快樂(lè )城堡和兒童畫(huà)廊。
我最喜歡“天天卡通城”這個(gè)板塊，雖然它只有一個(gè)節目，但是很好看。我時(shí)而跟著(zhù)辛巴狗去參觀(guān)地下城，時(shí)而和黑老大一起去偷黃金手......，可就在他們即將離開(kāi)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”一聲，阿努比斯神像竟然復活了！他是如此高大，頭都挨著(zhù)天花板了，右手上拿證一把權杖。大家急忙向它發(fā)動(dòng)攻擊，可它刀槍不入，門(mén)這時(shí)也關(guān)上了......當我津津有味地打算再讀下一頁(yè)的時(shí)候，居然沒(méi)了！我再翻過(guò)去，可不！那一頁(yè)右下角印著(zhù)“未完待續”四個(gè)字，真是的！
我非常喜歡這本《小學(xué)生天地》，它不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還告訴了我中國從古到今那偉大的歷程，還讓我知道了怎樣防止怯場(chǎng)，還欣賞到了別人的`習作......，這些小知識，足以讓我們成為“生活小達人”了呢。
這本雜志的背面還有一些關(guān)于體育的種類(lèi)、項目等小知識，讓我更深切地了解到了體育的魅力。
希望《小學(xué)生天地》也能成為你的好伙伴！
小學(xué)生天地讀后感 5
自從讀了《小學(xué)生天地》后，我深深地體會(huì )到了高爾基說(shuō)的一句話(huà)：讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話(huà)。后來(lái)，我一有時(shí)間就和這位“高尚的人”談話(huà)，和它一起欣賞祖國的山河，領(lǐng)略異國的風(fēng)采，朗讀同齡人的佳作，背誦精彩的古詩(shī)……
《小學(xué)生天地》給了我快樂(lè )。聽(tīng)，那爽朗的笑聲不正從我的嘴里冒出來(lái)嗎？原來(lái)看到了一則有趣的笑話(huà)：
學(xué)生：“老師，什么是赤壁之戰？”
老師：“赤臂嘛，就是光著(zhù)膀子，赤臂之戰，自然就是光著(zhù)膀子打仗了�！鼻�，多么有趣，多么幽默。
《小學(xué)生天地》也給了我知識。在“小記大本營(yíng)”欄目中，那新鮮的時(shí)事政治，異國趣聞，無(wú)不讓我深深陶醉其中，慢慢地，我居然成了父母眼中的'“小才女”，逢人便夸，那驕傲之情溢于言表。
《小學(xué)生天地》還給了我辦法呢！有一次，我考試考了班里的前 10 名，我覺(jué)得這是我努力很久的結果，自認很滿(mǎn)意了，可是爸媽卻還要讓我努力，于是我真的不知道該如何努力。偶然，當我翻開(kāi)《小學(xué)生天地》，在“知心姐姐”欄目中，看到了一個(gè)與情況相似的同學(xué)提的問(wèn)題時(shí)，“啊，找到了，知道了�！贝藭r(shí)，我豁然開(kāi)朗，使迷途中的我看到了一盞明燈，找到了前進(jìn)的方向。
現在的我，一有時(shí)間便與《小學(xué)生天地》為伍，這位亦師亦友的伙伴，在我生命的每一天，總是陪伴我，讓我明理，讓我守信，更教會(huì )了我如何做一名快樂(lè )的小學(xué)生。
小學(xué)生天地讀后感 6
在這春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，轉眼間我就成了四年級的學(xué)生了，《小學(xué)生天地》這本書(shū)以一種好朋友的.形式融入了我的生活，交給我許多道理，也交給我無(wú)窮無(wú)盡的知識和歡樂(lè )。
《小學(xué)生天地》中的第二章，我最喜歡“熱愛(ài)生命，擁抱成長(cháng)”這一句話(huà)，但是，我們怎樣熱愛(ài)生命，擁抱成長(cháng)呢？書(shū)中告訴我：一、關(guān)注飲食和運動(dòng)，有利于身體健康；二、提高警惕多留心，我們出門(mén)在外要保護好自己；三、外出游玩時(shí)要小心，注意安全；四、遇到壓力時(shí)，我們就要釋放壓力。生命不僅僅指我們，還指自然界的生命，我們要愛(ài)護這些生命，做一個(gè)“環(huán)保小衛士”。
在《小學(xué)生天地》中我還喜歡第一章中的這個(gè)故事——長(cháng)征。向軒從小就是個(gè)可憐孩子，父母在他小的時(shí)候被敵人殺害了，他跟著(zhù)大姨一起生活，可大姨所在的部隊遭到了伏擊，但是，向軒在生命垂危之時(shí)，沒(méi)有放棄，被紅軍戰士所救，找到了舅舅，最終，他在九歲時(shí)參加了紅軍，遠赴長(cháng)征。我體會(huì )到向軒是勇敢、不輕易放棄的人。
生活中的我也有過(guò)相同的經(jīng)歷：我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，學(xué)了好幾天都沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想放棄，對媽媽發(fā)脾氣說(shuō)我不想學(xué)了。媽媽反過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵我說(shuō)做人不能放棄，你看長(cháng)征里面的向軒他怎么沒(méi)有放棄。我想了想，于是我又繼續扶起自行車(chē)開(kāi)始學(xué)，摔了一跤又一跤，但我還是不放棄。最后，我學(xué)會(huì )了。
讀完《小學(xué)生天地》，讓我體會(huì )到人要珍惜生命，愛(ài)護花草小動(dòng)物，做人要堅強勇敢，永不放棄。
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