《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感范文800字（精選10篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感范文800字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字1
我獨自在花園散步，欣賞著(zhù)百花爭艷的美景，享受著(zhù)迎面吹來(lái)的春風(fēng)。心想：這么多美麗的花朵，那一朵象征著(zhù)我呢？也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是長(cháng)在路邊的小野花吧！
從小，我就是一個(gè)非常不起眼的女生，一個(gè)不能再平凡的女孩。媽媽希望我能出眾，就培養我的業(yè)余特長(cháng)，讓我學(xué)書(shū)法，可我做事總半途而廢，學(xué)了每?jì)赡昃头艞壛�。在班里成�?jì)平平，也沒(méi)有一樣拿得出手的才藝。于是，我變得不愛(ài)與他人交流，內心產(chǎn)生了一種自卑感，生怕別人會(huì )瞧不起我。
又是一個(gè)春天，學(xué)校要舉行課本劇表演，每個(gè)班都要出節目。不知為何，老師居然奇跡般地讓我去參加。我先是非常不解，有這么多鮮艷的花朵，為什么偏偏要選一朵不起眼的小野花呢？后來(lái)我很害怕，要是表演時(shí)出丑了可怎么下得了臺，我真的可以嗎？老師似乎是看出了我內心的恐懼感，對我說(shuō)：“你這次的角色很重要，要相信自己可以�！薄拔摇艺娴目梢詥�？”我顫抖著(zhù)聲音說(shuō)�！安灰胩�，只要做好你自己，你一定可以，加油哦！”老師帶著(zhù)微笑對我說(shuō)。從她的眼神中我看到了對我的期望和肯定。我頓時(shí)有電懵，從來(lái)沒(méi)有人對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，也從來(lái)沒(méi)有人這么相信我肯定我。我當時(shí)就只有一種想法：我一定要加油，好好表演，絕對不能讓老師失望。
接著(zhù)幾天，我每天回家努力練習，把臺詞背得滾瓜爛熟。幾乎每一個(gè)表情和動(dòng)作都要斟酌一番，我還讓媽媽給我當觀(guān)眾，給我提意見(jiàn)。
終于到了比賽當天，眼看著(zhù)就要輪到我們班表演了，我的心跳頓時(shí)加快了速度，腿也有點(diǎn)兒發(fā)抖。老師走了過(guò)來(lái)，給我整理了一下服裝，說(shuō)：“知道冰心奶奶么，她有一首小詩(shī)是這樣的‘弱小的草呵驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界’�！鳖D時(shí)我的眼前一亮，是啊，即使我是路邊的小野花又怎樣，這個(gè)世界要是缺少了小野花還會(huì )這么美嗎？我感到不那么緊張了，表演時(shí)也盡量把每個(gè)細節做到位。功夫不怕有心人，大家都給了我肯定的掌聲，我們還贏(yíng)得了一等獎。
我們一定要自信，要相信藐小的不起眼的東西往往擁有很大的力量。不是只有高貴美麗的花朵才能得到贊美，小野花也可以撐起自己的天空，找到只屬于它的春天。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字2
在讀冰心奶奶的《繁星·春水》時(shí)，我總是被她的那種富有哲理的詩(shī)句和獨特的人生觀(guān)所感染。
“嫩綠的芽?jì)�，和青年說(shuō)：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說(shuō)‘貢獻你自己！’深紅的果兒，和青年說(shuō)：‘犧牲你自己！’”瞧，這句小詩(shī)雖然只有短短數十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什么不同呢？在英姿勃發(fā)的少年時(shí)代，我們要做的就是努力讀書(shū)，獲取知識，就像嫩綠的芽?jì)阂背浞值酿B料，盡力向上生長(cháng)，發(fā)展枝丫。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了”自然“的圖畫(huà)”�！按汉卧f(shuō)話(huà)呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現在這短短的詩(shī)行中了。
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了�！庇幸恍┬≡�(shī)，表現了她面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀(guān)人生觀(guān)”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現出來(lái)；自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字3
這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！
我們先看一看這一段話(huà)："繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。"短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
"母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。"寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠贊美母愛(ài)。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著(zhù)你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng )造你有生命的人格罷！’”"人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng )立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè )觀(guān)，熱情精神的寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著(zhù)晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè )觀(guān)地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字4
愛(ài)，是否像人們訴說(shuō)得那么簡(jiǎn)單，又是否會(huì )透入人心？誰(shuí)也無(wú)法論清楚，因為愛(ài)——夢(mèng)幻。
冰心的散文——《繁星·春水》，冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著(zhù)稱(chēng)，內容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金；語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。從《繁星》中：“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想：“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的幸福。
而令我記憶深刻的是那篇——《南歸》。在透進(jìn)心的那一面，冰心把我拉進(jìn)里失母之痛中，讓我深深嘗到了那刻骨銘心的撕裂之痛。雖然《南歸》這篇文章并沒(méi)有華美的詞藻，但卻字字錐心，飽含著(zhù)深情與淚水，讓我身臨其境地“聞”到了那使人屏氣的一幕幕，清晰地刻畫(huà)了那無(wú)法形容的慘痛之情，能讓人深深陷入那撕心裂肺的情感之中，陷入了……
《南歸》這篇散文為我展現了這樣的幕幕畫(huà)面：冰心收到了父親發(fā)的電報后，馬上趕到了上海，當見(jiàn)到病重的母親后，心如刀絞，可時(shí)間往往不留人，在一月七夜九時(shí)四十五分時(shí)，母親與這世界長(cháng)辭了，在二月三日下午二點(diǎn)半時(shí)，家人們?yōu)槟赣H送葬了，從此，冰心與她們的兄弟姐妹們便成了無(wú)母之子。
而事后，對于冰心來(lái)說(shuō)，愛(ài)是那般夢(mèng)幻，夢(mèng)幻的可以一下子被打碎，愛(ài)也是那樣被渴望著(zhù)。
讀了《南歸》，一下子讓我感悟到冰心說(shuō)愛(ài)是夢(mèng)幻的，因為愛(ài)是美好的。愛(ài)，似那漆黑的`夜空里布滿(mǎn)了一顆顆光芒四射的繁星，像鉆石一樣鑲嵌在黑色的夜幕上。白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數漂在河上的航標燈，指向那充滿(mǎn)愛(ài)的人間。
和冰心的失母之痛一比較，我的生活是那么的有愛(ài)，有著(zhù)父母、家人、朋友、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，一樣也不缺，一種愛(ài)也不缺，是多么幸福。在這愛(ài)的生活中，有愛(ài)像夢(mèng)幻，是一種無(wú)可替代的夢(mèng)幻。當一個(gè)人失去了愛(ài)，才知道珍惜，才知道愛(ài)就是種夢(mèng)幻，那該有多么傷痛��！
現在想想，我的生活多么有色彩，多么夢(mèng)幻，何嘗不去學(xué)會(huì )珍惜呢？何嘗不去愛(ài)呢？
我希望，我會(huì )像美麗的彩虹那么柔和、寧靜地貼過(guò)藍天，柔和，寧靜的去感受愛(ài)，映照雨后的大地。愛(ài)，夢(mèng)幻！
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字5
讀冰心的詩(shī)，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著(zhù)純真的氣息，蕩漾著(zhù)清澈的笑顏，體味著(zhù)遠方海鷗的低唱；讀冰心的詩(shī)，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著(zhù)母親的溫暖，享受著(zhù)溫柔的撫摸，回味著(zhù)幼時(shí)無(wú)聊的幻想：讀冰心的詩(shī)，就像在自然的王國里漫步，處處欣賞著(zhù)花兒的甜蜜，贊揚著(zhù)草兒的謙遜，品味著(zhù)累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子，這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人，用她清新淡雅的文字，為滿(mǎn)懷憧憬的我們訴說(shuō)了心聲，令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī)，是一種享受。
浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時(shí)常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛(ài)憐般的透著(zhù)一種溺愛(ài)的無(wú)可奈何。
所以，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。
潺潺流水，烈日當空，燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中，也許，她時(shí)常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著(zhù)指間的細流，泛起一陣陣漣漪；河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無(wú)。
所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月泛光，凄美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時(shí)常在這樣的夜晚，點(diǎn)上一抹清茶，坐在庭院之中，細細品味茶中的苦澀，回味著(zhù)淡淡的茶香；輕挑杏眼，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)垠的天空，望著(zhù)柔和微笑的銀月，望著(zhù)默默閃爍的繁星，心中想到的應當是浩瀚無(wú)窮的宇宙吧。
所以，她的文字是那么清韻悠長(cháng)，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。
我想，正因為這許許多多的“也許”構成了冰心的文字，正因為這一幅幅美妙的畫(huà)面。讓我被她的文字所吸引�！斗毙恰ご核范嗝春玫拿�，繁星下映著(zhù)春水，春水中映著(zhù)繁星，這一幅美麗的畫(huà)面觸動(dòng)了多少人對完美的憧憬！
冰心的詩(shī)就像一顆流星，雖已遠去，但留在人心中的完美恒古不變。
流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥光明已長(cháng)久遺留在人的心懷里。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字6
寒假期間我有幸閱讀了現代詩(shī)——《繁星》、《春水》。我的心被深深地觸動(dòng)了……
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈爾的詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，大致包括三個(gè)方面：母愛(ài)，童真，冰心接受著(zhù)母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。她以細膩而不失優(yōu)雅的語(yǔ)句，將詩(shī)句以濃濃的愛(ài)意包裹著(zhù)，使人倍感溫馨。
從《繁星》中：”童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑�！辈浑y看出冰心奶奶充滿(mǎn)著(zhù)奇幻的夢(mèng)，童真的心永遠保留�；蛟S，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與美。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是大愛(ài)無(wú)疆的，是偉大圣潔的�！�
《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的，如”母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！”沒(méi)有華麗的詞飾，單是這滿(mǎn)含真摯情感的詩(shī)句，就打動(dòng)人心扉。在她眼里母愛(ài)的偉大無(wú)窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí)，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛(ài)的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見(jiàn)到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道：”母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！”當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們去感受愛(ài)的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著(zhù)，鼓勵著(zhù)我們……母愛(ài)是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問(wèn)候，一聲嘮叨，一絲關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著(zhù)濃濃的愛(ài)意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛(ài)，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛(ài)，又何曾珍惜，感激過(guò)這種愛(ài)。但冰心奶奶對母愛(ài)有著(zhù)難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。
愛(ài)是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說(shuō)的——一春潺潺的細流。我們在愛(ài)中生活著(zhù)，一直被愛(ài)簇擁著(zhù)，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)？合上這本書(shū)，我的心潮澎湃。從書(shū)中，我更多地讀出了詩(shī)人對愛(ài)的感悟，我的心，被這份愛(ài)，這份美，感動(dòng)了，融化了……
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字7
《繁星春水》是中國著(zhù)名文學(xué)家、詩(shī)人，冰心的作品。我讀了這本書(shū)后，收獲不少。
《繁星春水》主要分為三大部分，第一部分，繁星和第二部分春水，共是兩組詩(shī)，第三部分則是文章原本我只知道背唐詩(shī)，對詩(shī)句也沒(méi)什么興趣。我讀了這本書(shū)之后，便發(fā)現這一段段美麗的小詩(shī)給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣，總是反反復復的讀。后來(lái)讀多了，可能因為熟能生巧，就開(kāi)始將書(shū)上的詩(shī)加上自己的修改，改成了自己的詩(shī)，倒覺(jué)得挺有意思。每當閑著(zhù)的時(shí)候，除了看電視和課外書(shū)、哼著(zhù)小曲散步，課余時(shí)間也會(huì )挑幾段詩(shī)修改一下。后來(lái)在一次模擬考里面派上了用場(chǎng)：附加題給我一首詩(shī)參考，要求我模擬參考那首詩(shī)，寫(xiě)出另一首。因為我平時(shí)改過(guò)不少詩(shī)，對這項目有不少的經(jīng)驗，所以思索片刻后，我便想出了答案，輕而易舉得到了附加題的十分。
關(guān)于文章的收獲也不少，在這么多的文章里，《最后的安息》這篇文章讓我感到收獲最大，覺(jué)得一夜之間成長(cháng)了許多，懂得了不少事情，明白了一些道理。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)苦命的小女孩叫翠兒，他的爸爸病逝后，她那既不相信科學(xué)又無(wú)知的媽媽覺(jué)得她的女兒不吉利，所以，她爸才病死了，就開(kāi)始讓她挨凍挨餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來(lái)干，一旦稍有松懈，立刻有鞭子招呼過(guò)來(lái)。翠兒的兩個(gè)弟弟拌嘴的時(shí)候，也拿她來(lái)出氣，在外面闖了禍，也把罪名安到她的身上。盡管有些好心的人盡力的幫助翠兒，可她終究逃不過(guò)被折磨死的殘酷命運，離開(kāi)了人世。讀完這篇文章后，我十分同情文中的小女孩翠兒，假如我是她的鄰居，我也會(huì )盡力幫助她的。這篇文章讓我覺(jué)得以前的社會(huì )完全沒(méi)有法律，而迷信和愚昧卻無(wú)處不在，十分黑暗。同時(shí)也感受到現在建立新中國以后，推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食，衣服，上好的學(xué)校，有好的老師，在一個(gè)安全的社會(huì )里是多么的美好和幸福。我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國做出貢獻。
我雖然讀過(guò)《繁星春水》一兩遍了，但還是對這本書(shū)意猶未盡，每當我再次閱讀這本書(shū)時(shí)都會(huì )有新的收獲，《繁星春水》真是一本好書(shū)。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字8
詩(shī)歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng )造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現了詩(shī)歌的魅力，它用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美著(zhù)親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛(ài)、親情……
腦中也頓時(shí)受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著(zhù)紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著(zhù)青年，說(shuō)出人生的意義何在……許多小詩(shī)給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛(ài)的偉大。
母親，在詩(shī)中，她永遠注視著(zhù)自己的孩子，“母親呵！/撇開(kāi)你的憂(yōu)愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話(huà)，卻寫(xiě)出了孩子對母親的依戀，母愛(ài)可以在任何時(shí)候，都可以把一切拋在腦后，接受孩子的任性，的一切。說(shuō)家是避風(fēng)的港灣，也許就是因為這里有愛(ài)，有個(gè)人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個(gè)這樣的人，默默守護著(zhù)我，一個(gè)是母親，另一個(gè)便是祖國。把我們保護在她的懷抱里。平日里，生活中的每時(shí)每刻，都有她們的氣息，只不過(guò)有時(shí)，我們并沒(méi)意識到。
它喚起了我們的意識。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅強，要懂得奉獻、回報�！叭跣〉牟莺�！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡(jiǎn)單的一首詩(shī)歌，卻讓我們自信起來(lái)，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量�，F實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強者，做智者，做懂得奉獻，懂得感恩的人。
它教給我們做人的道理。
“小孩子！/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩(shī)，既說(shuō)明了人應該慷慨，也告訴我們不能隨便亂動(dòng)別人東西，不然可能反而會(huì )傷害到自己。這對我們的日常生活與學(xué)習中，都起到了潛移默化的影響。
就是這樣，詩(shī)歌中繁星一般的篇章，蘊藏著(zhù)如此多的玄妙，帶著(zhù)我體驗人生。告訴我們要愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)自然，愛(ài)父母并發(fā)脹自己，在未來(lái)為自己，為祖國，為家人開(kāi)辟新天地。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字9
《繁星·春水》讀后感繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢？伴隨著(zhù)這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著(zhù)一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣�！胺毙情W爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！�
第一段零碎的思想，冰心把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。讀著(zhù)另一段話(huà)，我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受�！帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著(zhù)�；ǖ膬r(jià)值，就因著(zhù)果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。
人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì )經(jīng)受著(zhù)生命的磨練，當風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后，我們就不再年輕，現在我們的價(jià)值就將得到體現，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾行話(huà)卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來(lái)，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。了解作者的，都知道冰心是思念母親，贊揚媽媽的。在《繁星春水》中母愛(ài)又是作品的主旋律：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！闭娴闹皇呛�(jiǎn)短的幾句，也充分寫(xiě)出了作者對母親的思念，對母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的！讀《繁星·春水》是一種享受。讀它不必太拘謹，更不必刻意去追求什么。這本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿(mǎn)靈性、晶瑩清麗的句子，內容有著(zhù)作者對母愛(ài)與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。帶給我很多道理，也給了我人生很多啟示。
《繁星春水》優(yōu)秀的讀后感800字10
夜，即將入睡，月光灑在書(shū)桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū)，翻開(kāi)了……這本書(shū)是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著(zhù)詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集�！ 〗裉煳壹毤毱肺读恕斗毙恰ご核�，一翻開(kāi)，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地�！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面：春，已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著(zhù)五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著(zhù)翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿(mǎn)地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫！是��！生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎？在做作業(yè)時(shí)，我總是想著(zhù)今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢！常�；谥硪�。
“嫩綠的芽?jì)�，發(fā)展你自己！”；“淡的花兒，貢獻你自己！”；“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們去熱愛(ài)去發(fā)展，我們必須抓緊時(shí)間。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護著(zhù)一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
繼續讀下去，更是明白了許多道理。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心深深觸動(dòng)了。深夜，我捧著(zhù)這本書(shū)——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
同學(xué)們！在這美麗的世界上，我們更需要的是自信呀。它不僅是燈的照亮，更是照亮后的燃燒，燃燒后的寧靜，一步步，一步步，走向成功。
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