《我們仨》初中的讀后感范文（精選8篇）
當品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《我們仨》初中的讀后感范文（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我們仨》初中的讀后感1
今天重讀了楊絳的《我們仨》，感覺(jué)和第一次讀的時(shí)候感覺(jué)相似又有些地方不太一樣，第一次讀更加感動(dòng)，現在讀反而太過(guò)理性，怎么都讀不出那種動(dòng)容的感覺(jué)，第一次讀更加傾向于滿(mǎn)足自己的好奇心和膜拜的心理，第二次看更加傾向于捕捉一些第一次看的時(shí)候忽略的細節，也要把忘掉的情節找回，我發(fā)現其實(shí)這次的感覺(jué)和第一次讀其實(shí)保持了一致，但是又有些新的見(jiàn)解。
今天記錄一下重讀的感受。第一次讀的是電子版本，字一個(gè)個(gè)從眼前溜走，只留下感覺(jué)，那種復雜的感覺(jué)并不是閱歷多了一些就能有更加敏銳的感悟力，我現在反而覺(jué)得單純的時(shí)候感悟力更強。這次讀的是紙質(zhì)書(shū)，字還是那些字，可能讓我覺(jué)得精彩的地方還是那些地方，但我再也找不回當初讀的那種動(dòng)容的感覺(jué)了，可能后半部分還沒(méi)有讀完吧，有一句我記得很清楚：此生我們只有死別，沒(méi)有生離。
錢(qián)鐘書(shū)和楊絳還有女兒在這個(gè)世界上形成了一個(gè)溫暖的家庭，他們之間的關(guān)系很好很好，錢(qián)鐘書(shū)希望有一個(gè)女兒，像楊絳那樣，這是他的原話(huà)，書(shū)里是這樣寫(xiě)的鐘書(shū)諄諄囑咐我：我不要兒子，我要女兒——只要一個(gè)，像你的。我對于"像我"并不滿(mǎn)意。我要一個(gè)像鐘書(shū)的女兒。
今天看的是第一部、第二部和第三部，第二部讀起很心酸也很凄涼、壓抑，更有一種虛實(shí)之間的痛苦，為錢(qián)鐘書(shū)后遭受的打擊心酸，還有錢(qián)媛的去世，第一次讀的時(shí)候很恍惚，并不太明白其實(shí)這是作者運用的一種寫(xiě)作手法：以虛寫(xiě)實(shí)，她一直說(shuō)自己在做夢(mèng)，其實(shí)是實(shí)情，她受不了失去女兒的打擊和痛苦。
第三部寫(xiě)的是她和錢(qián)鐘書(shū)一起去英國讀書(shū)，后去巴黎大學(xué)讀書(shū)，并且生下女兒圓圓的經(jīng)歷，這的節奏明快，讀起很幸福，他們在英國和法國過(guò)的比較自由快樂(lè )，錢(qián)鐘書(shū)對妻子很好，每天早晨都會(huì )給她做早餐，楊絳也給他做飯，在國外做飯填飽肚子也是很有樂(lè )趣的一事。
第三部寫(xiě)了他們回國后，錢(qián)鐘書(shū)一直在到處謀事，回國后就顯得比較壓抑和不順利，一方面受戰爭的影響，一方面受鐘書(shū)父親的影響，他的工作一直不順利，鐘書(shū)太聽(tīng)父親的話(huà)，在西南聯(lián)大還沒(méi)做夠一年就去藍田謀職了，楊絳勸他別去藍田，應該等著(zhù)回清華，但是受不住父親給的壓力，他還是去了藍田。
楊絳和錢(qián)鐘書(shū)一直是很多人心中完美的伴侶，其實(shí)他們之間更多的相互尊重和相互扶持，過(guò)的生活也是柴米油鹽醬醋茶，他們年輕的時(shí)候也不會(huì )做飯，不會(huì )用爐子，在生活的磨礪中學(xué)會(huì )了做飯，而且做飯成了他們的一種樂(lè )趣，所以我想神仙眷侶的生活只是一種美好的想象，我更加喜歡楊絳對錢(qián)鐘書(shū)的照顧和在乎，他們之間更像是朋友，他們在牛津時(shí)，楊絳一直照顧丈夫的飲食起居，做到這點(diǎn)很不容易，因為只有特別關(guān)心一個(gè)人才愿意為對方做飯。
但是楊絳的角色又不是簡(jiǎn)單的做飯，她在關(guān)鍵時(shí)候還能幫錢(qián)鐘書(shū)規劃自己的道路，她不愿意讓他離開(kāi)清華的教職，但是鐘書(shū)愿意去，她就不吭聲了，因為他們約定尊重對方的決定，而不是把自己的意愿強加給對方，做到這點(diǎn)更難。
我覺(jué)得那些羨慕他們兩人生活的人可以讀一下《我們仨》你會(huì )發(fā)現，生活在平凡處才動(dòng)人，兩個(gè)人相互尊重，相互體諒，能夠容忍對方的笨拙更難。
《我們仨》初中的讀后感2
楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人，是錢(qián)瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話(huà)，每個(gè)字，都透著(zhù)濃濃的親情氣息。整本書(shū)的開(kāi)始是一個(gè)“夢(mèng)”，一個(gè)“長(cháng)達萬(wàn)年的夢(mèng)”，夢(mèng)的主要內容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。
一開(kāi)始看的時(shí)候，我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么，只是看字面的意思，就當看一篇小說(shuō)。但當我看到后面。的內容時(shí)，我才明白，這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一起走過(guò)的最后一段人生路的寫(xiě)照。她欲揚先抑，開(kāi)篇就抓住了我的心，激起了我閱讀的興趣。楊絳先生注重細節，從生活中的每一件小事下筆，看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷，但楊絳卻可以把它們串在一起，就像把散落的珍珠串起來(lái)，就變成了一條項鏈。她不直接抒發(fā)感情，不直接議論人事、闡述道理，她只是從容地敘述，將那些她家里的小事娓娓道來(lái)，變成一篇篇的文章。但就是這樣細致的、不動(dòng)聲色的講述，使讀者有了更多理解、想象的空間，她所要表達的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。
這本書(shū)的內容我也比較喜歡，字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的全是要溢出來(lái)的親情。我很珍惜親情，很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)芟矚g幸福的家庭生活。所以這本書(shū)的內容也算是配合了我的心情，所以特別喜歡。楊絳的書(shū)我還在找著(zhù)看，她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書(shū)中也學(xué)到了很多。
《我們仨》初中的讀后感3
《我們仨》是錢(qián)鐘書(shū)夫人楊絳撰寫(xiě)的家庭生活回憶錄。這本書(shū)以簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言，回憶了先后離她而去的女兒錢(qián)瑗、丈夫錢(qián)鍾書(shū)，回憶一家三口那些快樂(lè )而艱難、愛(ài)與痛的日子。痛定之后，只剩下滿(mǎn)紙洞徹生死的達觀(guān)……
楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人，是錢(qián)瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話(huà)，每個(gè)字，都透著(zhù)濃濃的親情氣息。
認識楊絳緣于錢(qián)鐘書(shū)先生，讀書(shū)年代，讀《圍城》曾被我們視作為一種時(shí)尚，仿佛不讀《圍城》就不是文學(xué)愛(ài)好者。由此，也進(jìn)一步了解了錢(qián)鐘書(shū)先生和他的家人，這樣的了解畢竟不一樣于歷史課本中的簡(jiǎn)單介紹，這樣的家庭也畢竟不一樣于我們。但是，一向以來(lái)卻從未讀過(guò)楊絳先生的文字，也許當時(shí)的.讀書(shū)更多的是追隨潮流吧。
本書(shū)分為兩部分。第一部分中，楊絳以其一貫的慧心、獨特的筆法，用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗。第二部分，以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學(xué)，并在牛津喜得愛(ài)女，直至1998年錢(qián)先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。
他們的足跡跨過(guò)半個(gè)地球，穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀：戰火、疾病、政治風(fēng)暴，生離死別……不論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，完美的家庭已經(jīng)成為楊女士一家人生最安全的庇護所。
說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始是以一種淡淡然讀楊先生的《我們仨》。這樣一本紀實(shí)文集，簡(jiǎn)單的展示了一家三口走過(guò)的六十幾年歲月。從兩口之家的小甜蜜，到兩人去到牛津，在圖書(shū)的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，成才，總也找不到什么喧嘩的聲音，找不出任何干擾項去打破這片寧靜，老人像是在輕輕的對自我言語(yǔ)，在親人墓前一齊回憶那逝去的日子。
在女兒錢(qián)瑗，丈夫錢(qián)鐘書(shū)相繼過(guò)世的沉痛打擊下，楊先生只用平淡的文字里記錄著(zhù)生活里點(diǎn)滴記憶，也許這是她對逝去的人的最好緬懷方式，也是她在痛苦中得以解脫的唯一途徑吧！
對于八十高齡的鐘書(shū)夫婦而論，獨女錢(qián)媛的離去，讓老人的心從此成為了干枯的老井。楊絳說(shuō)：“生了獨女錢(qián)媛這么多年，也就牽掛了這么多年。而今她走了，就再也不用牽掛了�！惫湃嗽疲骸皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”。這是莫大的不幸，可白發(fā)人送黑發(fā)人又該如何的哀傷？所幸的是，這個(gè)時(shí)候，還有執子之手與子偕老的他能夠相偎相伴。
但是，總有一天，他們之間也必有一人要先行離去，風(fēng)風(fēng)雨雨相扶持著(zhù)走過(guò)了這么多年，而突然間要理解摯愛(ài)的永遠離去，從此在茫茫人海中再也沒(méi)有了一生中最牽掛自我的人、自我最牽掛的人，余下的漫漫長(cháng)夜，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨也只得自我一人走過(guò)。午夜從噩夢(mèng)中驚醒，身邊已空無(wú)一人，那個(gè)在身旁睡了六十多年的人再也沒(méi)有回來(lái)。一個(gè)人守著(zhù)孤單的身影，對著(zhù)寂寞的臺燈嘆息。
幾十年的風(fēng)雨路程，他們相濡以沫，個(gè)性是錢(qián)瑗先去后，對于楊絳女士這樣不喑廚事，專(zhuān)做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，他們的生活起居更是簡(jiǎn)單、不容易了。所有經(jīng)歷過(guò)的悲歡離合，大起大落，在作者眼里是一種淡定自然，如魚(yú)在水，冷暖自知了。在讀者那里卻常常禁不住感慨萬(wàn)千、長(cháng)嘆不已……
楊絳說(shuō)：“人間沒(méi)有單純的快樂(lè )�！钡撬�是愿意“我一個(gè)人思念我們仨”，因為她的心里已經(jīng)裝滿(mǎn)了“我們仨”的情和愛(ài)。
一個(gè)尋尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失。
《我們仨》初中的讀后感4
“‘我們仨’，其實(shí)是最平凡不過(guò)的�！眱H僅十二個(gè)字，質(zhì)樸的語(yǔ)言，平實(shí)的文字，正是老人對一家三口這些年相知相伴最真實(shí)的評價(jià)。
《我們仨》，只有165頁(yè)，卻讓我感觸頗深。我在清明節放假期間回家和返程的火車(chē)上讀完的這本書(shū)。一路上，一邊看風(fēng)景，一邊享受書(shū)中的感人至深的故事。樸實(shí)的文字娓娓道來(lái)，如同四月的微風(fēng)拂面般柔和，如同細雨滋潤心田，如同陽(yáng)光暖人心扉，一切都是那么平凡。
我開(kāi)始靜聽(tīng)平凡。
第一部：我們倆老了。簡(jiǎn)短的文字，僅僅講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的故事，但依舊能夠感受到兩位老人的真情。夢(mèng)里，她尋找忽然不見(jiàn)了的他，是那樣的急切，如現實(shí)一般。而他安慰她說(shuō)：那是老人的夢(mèng)，他也常做。她說(shuō)，“好像只要找到他，就能一同回家�！逼降瓨闼氐奈淖种型嘎吨�(zhù)無(wú)言的感動(dòng)。
我繼續靜聽(tīng)平凡。
第二部：我們仨失散了。一個(gè)夢(mèng)境如真的“萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)”。踏上古驛道，夢(mèng)就開(kāi)始了。鐘書(shū)被一輛大黑汽車(chē)接走了，從這里，老人開(kāi)始了漫長(cháng)又焦急的等待。幸好，她還有女兒阿圓�！鞍A一再對我說(shuō)：‘娘，不要愁，有我呢。咱們明天就能見(jiàn)爸爸了�！弊x到這里，我想，這就是親情。不用做太多太多的事，只需要親人的一句安慰，一句“有我呢”，足矣。的確，我也聽(tīng)過(guò)一句“有我在呢”，那時(shí)，心里暖暖的，心在微笑。
平凡的話(huà)語(yǔ)，平凡的人和事最能感動(dòng)人心，確切的說(shuō)是觸動(dòng)了我們經(jīng)歷過(guò)卻不曾在意的人情事。走著(zhù)走著(zhù)，終于，他們在“空氣郁塞，叫人透不過(guò)氣似的”古驛道上相聚了�！安挥谜f(shuō)話(huà)，都覺(jué)得心上舒坦”，只要三個(gè)人在一起，只是幾個(gè)動(dòng)作，即使相互無(wú)言，仍有一種踏實(shí)的感覺(jué)。這或許就是平淡的親情最好的詮釋吧。
楊絳老人的夢(mèng)在繼續，慢慢地變得沉重，她在病中的鐘書(shū)先生和忙碌的女兒阿圓之間不停奔走，后來(lái)，阿圓也病重了，她很累，卻又無(wú)可奈何地看著(zhù)他們父女倆一點(diǎn)點(diǎn)地在她眼前消散�？催@部分時(shí)，淚早已濕潤了雙眼，心也在流淚，好像自己也在經(jīng)歷親人的離別。阿圓“回自己家里去了”，載著(zhù)鐘書(shū)先生的小船變成了一葉小舟，“我眼看著(zhù)一葉小舟隨著(zhù)瀑布沖瀉出來(lái)，一道光似的沖入茫茫云海，變成了一個(gè)小點(diǎn)；看著(zhù)看著(zhù)，那小點(diǎn)也不見(jiàn)了�！边@個(gè)“萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)”結束了，只剩下楊絳先生一個(gè)人了。
我依舊靜聽(tīng)平凡。
第三部：我一個(gè)人懷念我們仨。她說(shuō)“我們這個(gè)家，很樸素；我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，各自做力所能及的事�！痹谶@部分里，我看到書(shū)中附帶的幾張照片，有夫妻倆年輕時(shí)在巴黎和倫敦留學(xué)時(shí)的合影；有夫妻倆爭著(zhù)看女兒自英國寄來(lái)的家信；有三人各自認真工作的畫(huà)面；最讓人能夠感受到什么是相濡以沫的是最后兩張照片，兩位老人互相理發(fā)，“我能用電推子，他會(huì )用剪刀”。簡(jiǎn)單的幾張照片確是中國知識分子家庭真實(shí)的寫(xiě)照。
我靜聽(tīng)著(zhù)老人講述“我們仨”的平凡生活，也喜歡上了老人說(shuō)的“探險”。無(wú)論是散步，還是去度假，或是去圖書(shū)館，好像都是在“探險”。也正是有一個(gè)又一個(gè)的“探險”，他們搬入新居，開(kāi)始自理伙食，開(kāi)始平淡中充滿(mǎn)著(zhù)趣味的生活。阿圓的降臨帶給了一家人很大的樂(lè )趣，也是因為有了阿圓才有了“我們仨”的故事。
喜歡父女倆的對話(huà)。面對兩年不見(jiàn)好像已經(jīng)不認識的爸爸時(shí)，她猜疑的監視著(zhù)，晚飯后，阿圓對爸爸發(fā)話(huà)了。
“這是我的媽媽?zhuān)愕膵寢屧谀沁��！彼s爸爸走。鐘書(shū)很窩囊地笑說(shuō)：“我倒問(wèn)問(wèn)你，是我先認識你媽媽?zhuān)�是你先認識？”
“自然是我先認識，我一生出來(lái)就認識，你是長(cháng)大了認識的�！边@樣絕妙的對話(huà)，媽媽怎能不記住女兒吐露的每一個(gè)音符句語(yǔ)？又怎能不說(shuō)“阿圓和爸爸最‘哥們’？我們也能想到楊先生面對女兒的離去，內心是有多么的不舍。一年之后，鐘書(shū)先生去世，三人就此失散了�！笆篱g好物不堅牢，彩云易碎琉璃脆”。這里，有誰(shuí)不為之動(dòng)容呢？
樸實(shí)的文字，講述了“我們仨”最真實(shí)最平凡的生活，而現在留在先生心里的一定是那些年“我們仨”在一起度過(guò)的美好時(shí)光，有苦有甜有笑有淚，平凡的小家，因為有“我們仨”，幸�？鞓�(lè )。
我靜靜地聽(tīng)完了一個(gè)平凡的家的故事，現在，我要去認真體會(huì )我們一家五口的平凡的生活。
《我們仨》初中的讀后感5
《我們仨》，此書(shū)是楊絳女士在2003年發(fā)表，那時(shí)楊絳女士的先生錢(qián)鐘書(shū)先生離開(kāi)已五年時(shí)間，愛(ài)女離開(kāi)六年時(shí)間。楊絳女士將他們三人的平淡生活通過(guò)這本書(shū)，以快進(jìn)方式的形式再次走了一遍。
字里行間里表達了楊絳女士對于丈夫于女兒的思念，對于他們仨平凡而又不平淡生活的懷念。另一方面，通過(guò)寫(xiě)自己的生活告訴我們，生活唯有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，有了親人的陪伴，才是幸福。
對于楊絳女士與錢(qián)鐘書(shū)先生的崇拜是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，在當時(shí)的亂世時(shí)代，他們博學(xué)多才，為我國文學(xué)界貢獻了極大的力量。對于我個(gè)人一直以來(lái)，我的文學(xué)功底特別不好。本就是個(gè)理科生，從初中到大學(xué)畢業(yè)，文學(xué)方面基本沒(méi)有什么進(jìn)步。所以，對于他們文學(xué)的寫(xiě)作我是不能從根本上面理解。
但是，閱讀了《我們仨》，我深深的被他們平凡而不平淡的生活深深打動(dòng)。錢(qián)仲書(shū)夫婦的低調和博學(xué)讓我衷情，而錢(qián)老的幽默和楊老的平和更是讓人生敬。兩老愛(ài)女圓圓的博學(xué)多才，對父母的關(guān)心與體貼照顧。讓我覺(jué)得對于一個(gè)體弱多病的女子能夠擁有這樣的才華，不愧是錢(qián)楊二老的愛(ài)女。此書(shū)值得多次閱讀，對于我這樣一個(gè)沒(méi)有文學(xué)功底的人來(lái)說(shuō)，閱讀一遍，根本體會(huì )不到楊絳她老人家要勾勒出的真正含義。
對于閱讀后的感受，我也不知道怎么表達，只是通過(guò)書(shū)中內容知道，他們一家在面對生活痛苦的平靜淡然，面對榮譽(yù)的低調。為人處世是那么的真誠，只求問(wèn)心無(wú)愧，事實(shí)將就跟著(zhù)自己的內心去走，在那個(gè)亂世中，他們的思想不被現實(shí)生活的殘酷所左右。
可以這樣理解，他們平凡的生活，體現出了他們生活的高貴。這種生活才是我們應該去追求羨慕的生活吧。對于一個(gè)文學(xué)作家，文學(xué)研究家用這樣簡(jiǎn)單而樸白的文字寫(xiě)出一家人的幸福生活，進(jìn)一步的說(shuō)明楊絳他老的用心。既而，我們再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達出她老人家本要表達的本意。那讓我們每個(gè)人根據自己的理解去評價(jià)吧。
楊絳的文筆真的很優(yōu)美寧靜，平凡家事國家大事從容而談，面對別人的陷害也看不到一絲的恨，只是泰然處之。而前面兩節，三人走失在古驛道，采用虛實(shí)相間的手法，經(jīng)夢(mèng)起至夢(mèng)醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。
從照片上看，楊絳不算漂亮；老年后，發(fā)現他們是如此得有夫妻相，般配，簡(jiǎn)單地從楊絳散文中知道，他們家也曾處世交，于是結成親家，不管當時(shí)是否以愛(ài)情為基礎，這幾十年的風(fēng)雨路程，他們相濡以沫，愛(ài)情是個(gè)什么東西，終將被習慣于依靠代替，為他們的幸福所折服，不管經(jīng)歷了多少的苦。
《我們仨》初中的讀后感6
近期閱讀了楊絳先生的《我們仨》，全文用一種溫馨而親切的語(yǔ)言描述了錢(qián)鐘書(shū)、楊絳和他們的女兒錢(qián)瑗一家人的平凡而又不平凡的故事。
他們一家三口都是各自領(lǐng)域的佼佼者，都是才高八斗的文化人，本以為他們的生活肯定是非常無(wú)趣和死板的，但在《我們仨》里，確是如此可愛(ài)的一家人，彼此尊重又相互調侃，充滿(mǎn)著(zhù)煙火氣息。
眾所周知，錢(qián)鐘書(shū)先生是一名才高八斗的博學(xué)鴻儒，是個(gè)大文豪，但在《我們仨》里面，鐘書(shū)先生只是一名普通的丈夫，一個(gè)平凡的父親，同時(shí)，還是一個(gè)生活盲，洗不掉墨水的慌張，砸掉臺燈的焦慮，門(mén)把手脫落的愁容，與他的形象形成一個(gè)“反差萌”，讓人忍俊不禁。
“我一個(gè)人思念我們仨”，寫(xiě)在封面上的這句話(huà)，想想就心酸。他們一家三口，從英國到巴黎到回國，從家境優(yōu)渥到居無(wú)定所，從倍受尊敬到文革時(shí)的動(dòng)蕩，從日常時(shí)的相扶相幫和患難時(shí)的不離不棄，在楊絳老人的筆下一一展現開(kāi)來(lái)。直到晚年，才有一個(gè)像樣的寓所，但在他們心里，有彼此的地方就是家，哪怕是租賃的房子，哪怕只是一間小小的辦公室。
我隨她喜，隨她悲，隨她一路陷入對親人的思念。初聽(tīng)不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人。讀起這本書(shū)的時(shí)候，總是會(huì )聯(lián)想到自己。想到自己身處異地，想到自己無(wú)法經(jīng)常和家人在一起，想到回家時(shí)媽媽張羅的一桌飯菜，想到聊天時(shí)爸爸那一句句關(guān)懷，想到相見(jiàn)時(shí)爺爺開(kāi)心的笑臉，思念之情不禁涌上心頭。
我們已經(jīng)長(cháng)大，但在他們眼中永遠是個(gè)不懂事的孩子。在他們一句句嘮叨中，明知道父母是在關(guān)心自己，偶爾也會(huì )覺(jué)得煩，這其實(shí)是最要不得的。父母不過(guò)是想知道你在外好不好，有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有穿暖，有沒(méi)有想他們……就是想跟你說(shuō)說(shuō)話(huà)而已。
楊絳先生說(shuō)：我們仨，沒(méi)有生離，唯有死別。關(guān)于親情，最無(wú)法言喻。只能在有限的時(shí)間里，盡量多去陪陪家人，說(shuō)話(huà)時(shí)耐心一點(diǎn)、語(yǔ)氣溫和一點(diǎn)、事情詳細一點(diǎn)……父母已經(jīng)陪我們長(cháng)大，我們要陪父母變老，家才是永遠的港灣。
《我們仨》初中的讀后感7
讀楊絳先生的作品，細細讀來(lái)，似乎是與其促膝談心，老人用她平緩的筆觸向我們展示的，是一家三口樂(lè )觀(guān)向上的精神態(tài)度，平和溫馨的家庭氛圍。它不僅生動(dòng)地將一家三口平日里工作，讀書(shū)，生活的場(chǎng)景表現出來(lái)，還將自己的人生價(jià)值觀(guān)巧妙地融入書(shū)中，更將自己對家人的愛(ài)意委婉地在書(shū)中表現。
誰(shuí)都看得出，這是一個(gè)智慧而和諧的家庭。正是這個(gè)家庭的溫馨讓我感動(dòng)，并且在感動(dòng)之余引發(fā)我的深思。三口之家均為當代學(xué)者，錢(qián)老和楊先生從青年到中年再到老年，仍然堅持讀書(shū)寫(xiě)字和教書(shū)育人。在那個(gè)時(shí)局動(dòng)蕩的亂世中，她們忍受過(guò)最艱難的社會(huì )壓力，始終堅持在學(xué)術(shù)上的鉆研和追求，文革時(shí)期風(fēng)雨攜手，同喜悅共患難，身隔兩世，心系一身。
最欣賞他們那種淡泊名利的心態(tài)，在他們心里只有自己鐘愛(ài)的文學(xué)和自己珍惜的家庭，錢(qián)老的一句話(huà)道出了他們對生活的態(tài)度："有名氣就是多些不相識的人"。他們只希望有幾個(gè)知己，不求名利，這是何等的境界！
我們這個(gè)家，很樸素；我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。楊絳先生的這段話(huà)正入我心，她們是一個(gè)平凡而又不平凡的組合。
她們一家是學(xué)術(shù)界的名人，但他們始終低調做人，高調做事。面對壓力不低頭，面對榮譽(yù)不炫耀。錢(qián)老儒雅而幽默，而在楊絳先生的眼中只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)丈夫一個(gè)父親一個(gè)兒子的角色；楊老睿智而平和，她用自己獨特的魅力吸引了眾多文學(xué)愛(ài)好者，她的一生是平凡而偉大的，而在錢(qián)老眼里，她是一個(gè)賢妻良母；女兒樂(lè )觀(guān)、孝順、懂事，她遺傳父母的精髓，擁有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，始終是父母的安慰和驕傲。她吸取二老的精華，憑借自己的實(shí)力在北師大教授的崗位上貢獻自己的一生。
《我們仨》初中的讀后感8
語(yǔ)言輕便流暢的文字，總是很快就會(huì )讀完了，好像是遇見(jiàn)一瓶清涼潔凈的水，一下子就喝完了。文章雖是讀完了，卻并不像只是喝了一杯水那樣解了渴。有一種令人感動(dòng)的溫暖，感慨佩服的情緒，勉人向上的動(dòng)力還留在心中。
我發(fā)現一個(gè)特點(diǎn)，比較有文字功底的老一輩的學(xué)者老師們，往往用字更加精簡(jiǎn)，敘說(shuō)自己的故事，那些苦難只是平淡敘說(shuō)，好像是別人的故事一般，而家人之間的記憶和故事則歷歷在目，饒有趣味，似乎怎么說(shuō)都不夠，總是令人感到溫暖。而年紀越輕，過(guò)了無(wú)話(huà)可說(shuō)的階段，對事物的渲染夸張愈是濃墨重彩。
“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”。我的淚窩是太淺了，看到書(shū)里一些情節，淚就止不住一直往出涌。人生本是一場(chǎng)大夢(mèng)，蒼涼幾度，真的只是逝者自知，唯一可叫人不憾的，是和最?lèi)?ài)的人相伴相守的那些時(shí)光，慶幸自己可以遇見(jiàn)這樣的伴侶，感謝上蒼賜予自己最好的女兒，如此，即便是一路風(fēng)餐露宿，也容膝易安了。
錢(qián)鐘書(shū)先生雖是學(xué)貫中西的學(xué)者，在學(xué)習讀書(shū)方面都是楊絳先生和圓圓的老師，生活中卻是“拙手笨腳”，他在年老之后隨女兒逃避鄰居的欺負住到簡(jiǎn)陋的學(xué)校宿舍小紅樓去，大家都在忙活，他也不肯閑著(zhù)，就拙手笨腳地跑去打掃陳年積土，弄得哮喘復發(fā)。這讓我想起，妹同我講述的，二姐開(kāi)車(chē)帶著(zhù)大姑去接應回家為奶奶奔喪的妹，打著(zhù)電話(huà)說(shuō)岔了路口，二姐下車(chē)去追走過(guò)的妹妹，一回頭“老太太”大姑也跑出來(lái)了，眼睛不禁又濕了。暮年的老人，總是很容易讓我心疼和擔憂(yōu)，在他們眼中我們始終是孩子，他們既看著(zhù)我們一天天長(cháng)大也漸漸為人父母，同事仍然為我們而擔憂(yōu)。
楊絳老師始終是樂(lè )觀(guān)的，因為在生活中就是那么淡薄無(wú)求，在生活中三人總能找到樂(lè )趣，所以書(shū)中也是俯拾即是，比如坐月子期間，錢(qián)鐘書(shū)脫離了楊絳的照顧，自己一會(huì )打翻了墨水，幾日又砸壞了臺燈，苦著(zhù)臉對坐月子的楊絳說(shuō)，“我做壞事了”，楊絳就說(shuō)“不要緊，我會(huì )洗，我會(huì )修”，乃至會(huì )劃火柴做飯了，也面有得色，分外開(kāi)心；生了圓圓后，全家她說(shuō)“（錢(qián)鐘書(shū)）吃肉，我喝湯，圓圓吃我”；他哮喘病發(fā)，呼吸如呼嘯。
我（楊絳）不知輕重，戲稱(chēng)他為“呼嘯山莊”等等。文章很大一部分，也是圍繞著(zhù)他們最?lèi)?ài)的女兒圓圓（錢(qián)媛）寫(xiě)的，她從小到大的很多故事，這個(gè)哭聲嘹亮的“星海小姐”，瓷娃娃，外公的讀書(shū)種子，老師中的尖兵，她的可愛(ài)善良聰明孝順，對工作的鞠躬盡瘁，對人的友善，終因勞累早逝，留下親愛(ài)的媽媽?zhuān)≈械陌职�，先行一步，“回到她的家”去了，怎能讓人不�?dòng)容？誰(shuí)不想要這樣的一個(gè)好女兒呢？
書(shū)中最值得我們學(xué)習的，無(wú)疑有他們一家愛(ài)書(shū)的品質(zhì)，愛(ài)讀書(shū)，求甚解，對知識有孜孜不倦的喜愛(ài)和鉆研，對學(xué)術(shù)從不模棱兩可，在他們生活的每個(gè)階段，幾乎都沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，即使重病，文革或者在有更好的居住條件召喚他們時(shí)，他們依然寧愿守在離書(shū)本更近的地方。
書(shū)籍是食糧，這一點(diǎn)，現在又有多少人能體會(huì )呢？每天都看到很多人在忙碌，或者焦慮，我不知道還有多少人，能像我一樣，體會(huì )作者書(shū)中的快樂(lè )和辛酸。不由得，又感到這默默塵世的孤寂。
那么多歲月和故事，是錢(qián)鐘書(shū)、楊絳先生和圓圓他們仨生命中閃光的石子，穿起了這個(gè)平凡又不平凡的家庭的大城，我們都是各自城中的人，他們何以成為他們，而我又何以成為今天的我呢？它山之石，現在可以做的，唯有努力讀書(shū)，讓自己成為一個(gè)即使在最黑暗的時(shí)刻，依然可以心靈安定的人。
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