鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文1000字（通用12篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感范文1000字（通用12篇），希望對大家有所幫助。
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字1
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石。我們每一個(gè)人都需要在上面歷練，但只有用你自身的力量去戰勝一切，才能夠走出挫折的黑暗，迎接光明，為人類(lèi)，為社會(huì )做出貢獻�！弊x完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我才真正理解到挫折的重要，也深深地被主人公保爾的精神所感染。合上書(shū)本，我仿佛也回到了保爾所處的那個(gè)戰火紛飛的年代，體會(huì )到了他艱苦的成長(cháng)歷程，一點(diǎn)點(diǎn)被保爾堅強的意志與頑強斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了20世紀初期蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕斗爭生活。保爾正是在這個(gè)革命的熔爐中，經(jīng)歷了重重挫折與磨難，從一個(gè)工人子弟成長(cháng)為了一個(gè)英雄的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。
保爾所經(jīng)歷的苦難讓我幾乎無(wú)法想象，他從小出生在社會(huì )底層的貧苦人家，，飽受折磨與侮辱，逐漸走上革命道路后，他又歷了一系列的人生挑戰，戰場(chǎng)上的激烈搏殺使他屢受重傷，工地上辛苦的工作也幾次將他累垮，還有感情上的一波三折，但保爾不但沒(méi)有被這些挫折擊敗，反而在磨練中變得更加堅強。每次傷病后，不管身體狀況多么糟，保爾總是堅持參加戰斗，無(wú)論多艱苦的環(huán)境都從沒(méi)有退縮過(guò)。即使在傷痛使他癱瘓在床，雙目失明的情況下，保爾也沒(méi)有向命運曲屈服，而是毅然拿起筆，克服種種困難，用寫(xiě)作的方式繼續參與戰斗。他也曾想到過(guò)放棄，想到要自殺，但最終還是選擇了活著(zhù)，選擇了繼續為革命奉獻，犧牲。
小說(shuō)中最使我震撼的是保爾在工地修筑鐵路的情節。他們吃的是黑面包，睡的是水泥地，寒冬還穿著(zhù)十分單薄的衣服，甚至連鞋底都掉了，保爾發(fā)著(zhù)高燒，忍著(zhù)寒冷，卻仍堅持工作，直到昏倒在了工地上。他這是多么崇高的精神呀，保爾鋼鐵般的意志，勇于獻身的精神與頑強奮斗的品質(zhì)，樂(lè )觀(guān)豁達的性格，都令我萬(wàn)分敬佩，也因此感到無(wú)比慚愧。我們現在生活在那么舒適的環(huán)境中，吃飽穿暖，基本上受不到一點(diǎn)委屈，比保爾要幸福百倍，而付出的，卻遠比保爾要少得多。我們不正應該學(xué)習保爾的這種優(yōu)秀品質(zhì)嗎？
鋼是在烈火與驟冷中煉造成的，無(wú)產(chǎn)階級革命家保爾經(jīng)受了血與火的考驗，信念更加堅定，意志更加堅強，成為了有著(zhù)鋼鐵般意志的戰士。光陰荏苒，雖然，保爾所處的那個(gè)烽火年代已久遠，但保爾精神仍被一代代地傳承；雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上，但我可以在保爾精神的激勵下，努力培養自己堅強、勇敢、頑強的精神品質(zhì)，樹(shù)立起人生的目標，以百折不撓的精神面對挫折、困難。在人生的道路上努力前進(jìn)。
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字2
保爾？柯察金：幼年喪父、家庭貧苦、被瞧不起。他的人生，仿佛開(kāi)啟于熔爐。在他的生活中，反映出形形色色的社會(huì )。他憎恨欺壓窮人的老板，厭惡燈紅酒綠的有錢(qián)人，這造就了他的樸素、正義與熱情。敢愛(ài)敢恨，忠誠可靠，頑強上進(jìn)都是他的代名詞。
都說(shuō)逆境能激發(fā)人的斗志，作為第一代蘇維埃青年，保爾經(jīng)歷過(guò)作工生涯、參軍生活，直至最后被病魔困在榻上，都在與生活做斗爭。即使一次次失敗，也一次次堅持下去。
他的鋼鐵精神是怎樣煉成的？在他作工過(guò)程中，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作；在自己的家鄉入侵時(shí)，勇敢挺身而出；在他的參軍過(guò)程中，他經(jīng)�？础杜ｒ怠返茸髌烦鋵�(shí)自己；遇到與自己階級不合的愛(ài)情時(shí)，就勇敢分開(kāi)；身體虛弱，便開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作；即使一次手稿丟失，也要繼續創(chuàng )作出作品，一字一句口述……他的時(shí)代我們無(wú)法追蹤，他的經(jīng)歷我們也不能感同身受，但無(wú)疑他的鋼鐵精神已經(jīng)在細節中展露，我們可以隔著(zhù)時(shí)光體驗、感受、學(xué)習�！朵撹F》更像是作者對自己人生的總結、改編與重塑。作者猶如鋼鐵般在艱苦奮戰后完成巨作響應政治號召，經(jīng)歷了天地世間的千錘萬(wàn)煉，終于留名后世，以自己曲折的經(jīng)歷換來(lái)了垂名千古的成就。
有逆境，就一定能煉成鋼鐵嗎？
固然，曲折的人生能提供更多的閱歷、更豐富的體驗，但每個(gè)人的人生都是相當于在熔爐中走了一回。真正決定能否煉成鋼鐵的因素，不在于熔爐給你的壓力有多大，而在于你自己用什么程度來(lái)煉自己。也許你不會(huì )留名千古，但至少要逼自己在熔爐中前進(jìn)，在熔爐中尋找成鋼成鐵的方法，而不是化作鐵水�！吧w西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！边@出自司馬遷的《報任安書(shū)》，而司馬遷自己也不例外，《史記》也是他忍辱負重為后世留下的寶藏。
如今疫情當下，網(wǎng)課開(kāi)展。能否不受誘惑、安心學(xué)習儼然成為開(kāi)學(xué)后成績(jì)單的決定性因素。在你娛樂(lè )的時(shí)候，相當于走出熔爐：你自以為會(huì )一直歡愉下去，可人生的天平永遠都是平衡的。熔爐依然在你眼前，選擇修煉自己還是自暴自棄都會(huì )在生活中了然體現。逼自己一把，待到鋼鐵煉成，就會(huì )感謝現在拼命努力的自己。待到鋼鐵煉成，即是走進(jìn)下一個(gè)熔爐，熔煉自我的那天。是的，人人盡可煉就自己的“鋼鐵”。這，就是名著(zhù)賦予讀者的真正意義。
且人生為爐兮，勤勉為工；自律為灰兮，萬(wàn)物或為鋼鐵。
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字3
“天將降大任于斯人也，必先餓其體膚，勞其筋骨，苦其心志，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能！”這句話(huà)是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》的最深感受！《鋼鐵是怎樣煉成的》
這本書(shū)，主要講一名叫保爾·柯察金的童年，過(guò)的是底層的苦難生活，年輕的保爾，在監獄中堅貞不屈，出獄后參軍，在戰場(chǎng)上浴血奮戰。做任何事情、工作，都表現了他堅持真理，不怕艱險的高尚品質(zhì)。后來(lái)，保爾不僅雙目失明，而且全身癱瘓。但他還是以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng )作，最終獲得了成功！
我最喜歡書(shū)中的主人公――保爾·柯察金了！他從小就飽受社會(huì )的折磨和侮辱，在朱赫來(lái)的影響下，保爾·柯察金走上了革命道路，其后他經(jīng)歷了人生一系列的挑戰，使自己越來(lái)越堅強。即使在病魔掠奪他的健康時(shí)，令保爾·柯察金臥床不起時(shí)他依然不認命，而是以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另外一種方式實(shí)踐自己的“生命誓言”。表現了他鋼鐵般的意志、為理想而獻身和頑強奮斗的高尚品質(zhì)。保爾·柯察金在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭！”當然書(shū)是一片無(wú)窮無(wú)盡的海洋，不僅有保爾這位英雄，還有朱赫來(lái)和麗達他們也令我十分喜歡！
在我們現實(shí)生活中，時(shí)時(shí)需要像保爾·柯察金那樣堅貞不屈、有著(zhù)鋼鐵般意志的人。那一年我才七歲。
有一天晚上，北風(fēng)“呼――呼”的吹著(zhù)。外邊電閃雷鳴，烏云密布，漆黑一片。當時(shí)爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人，我害怕極了！我把家里所有的燈都打開(kāi)，窗和門(mén)都關(guān)著(zhù)，我一個(gè)人坐在寬敞的客廳的沙發(fā)上，用被子把全身都包裹起來(lái)。窗外的雷聲“轟��！轟��！”雨婆婆很快就來(lái)了，她先是滴下了淚珠。接著(zhù)就一個(gè)不小心，更傷心了！淚珠立馬變成了瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪！坐在空無(wú)一人的客廳里，我怕極了。用手捂住耳朵，可是雷聲還是傳入耳里，閃電一來(lái)，就用手捂住眼睛�？上н�是無(wú)濟于事。我心里想：再怕也阻止不了電閃雷鳴，索性不看它，就專(zhuān)心看電視。漸漸的，雨停了。雷聲沒(méi)了，閃電也沒(méi)了。
知道為什么我堅持下來(lái)了嗎？因為我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹！只有經(jīng)歷過(guò)那些大災大難，才能夠破繭而出。每一次難忘的經(jīng)歷，都是突破自我，做回全新的自己的一次考驗。人們都說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公保爾·柯察金的一生令我著(zhù)實(shí)感動(dòng)！我們應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )保爾·柯察金那樣的堅強！因為只有學(xué)會(huì )了堅鋼鐵般的堅強，才會(huì )讓人生充滿(mǎn)亮光與希望，活的才會(huì )更加精彩！
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這個(gè)書(shū)名大家一定很熟悉吧。書(shū)中的主人公保爾�？虏旖鹗且幻麩嵫嗄�，他不但勇敢、勤勞、善良，而且慷慨大方，樂(lè )于助人，胸懷大志，熱愛(ài)祖國。保爾由一個(gè)頑童歷盡磨難，成長(cháng)為一位信念堅定、品格高尚的共產(chǎn)主義戰士，他的故事激勵了很多人。
保爾的家庭不富裕，12歲就失學(xué)做工，因為他小的時(shí)候很淘氣，愛(ài)搞一些惡作劇，還愛(ài)打架，所以很多有錢(qián)人總是欺負他，嘲笑他。保爾恨透了橫行霸道，胡作非為的有錢(qián)人。保爾年齡越來(lái)越大了，但是他愛(ài)打架的毛病總是改不了。一次，在河邊釣魚(yú)的保爾認識了一位既有文化又年青漂亮的有錢(qián)小姐，這位小姐叫冬妮婭。剛開(kāi)始，保爾既不討厭她，也不喜歡她，但時(shí)間久了，冬妮婭對保爾的關(guān)心，使保爾和冬妮婭成了最知心的朋友�？墒呛镁安婚L(cháng)，維克托要殺害保爾，保爾也只能逃跑，從此，就離開(kāi)了冬妮婭。此后，保爾忙于工作，幾次上戰場(chǎng)都受了傷，在治療中以他頑強的生命力活了下來(lái)。在軍隊里，保爾認識了一名女戰士—麗達，但是麗達因為一次誤會(huì )，離開(kāi)了保爾。從這以后，保爾的身體越來(lái)越虛弱了，已經(jīng)不能再工作了，這對保爾來(lái)說(shuō)是多么可怕的事情呀！但保爾想方設法做一些不用體力的工作，為別人分擔一點(diǎn)，可是一工作就生病。最后，保爾不得不強迫自己休息下來(lái)。這時(shí)，保爾的身體更加不理想了，眼睛幾乎看不見(jiàn)了，腿不能走路，盡管這樣，保爾仍然很頑強。他還要寫(xiě)一部中篇小說(shuō)，描寫(xiě)科托夫斯基英勇的騎兵師，書(shū)名是《暴風(fēng)雨的兒女》。保爾把木頭板上刻上格，以便寫(xiě)字時(shí)不串行。保爾沒(méi)日沒(méi)夜地拼命寫(xiě)，寫(xiě)得眼睛一點(diǎn)也看不見(jiàn)了，但保爾一思考起來(lái)，那對清澈無(wú)暇的眼睛就會(huì )富有生氣。這么辛苦寫(xiě)出來(lái)的文章卻在一次郵寄時(shí)丟失了，六個(gè)多月心血付之東流，保爾雖然非常的氣憤，但在幫助保爾一起寫(xiě)小說(shuō)加莉亞的勸說(shuō)下，保爾的心情平靜了下來(lái)，他又重新開(kāi)始。小說(shuō)又寫(xiě)好了，而且成功出版，保爾成功了！
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為解放全人類(lèi)而奮斗’�！边@是保爾的“生命格言”已經(jīng)在人們中間廣泛流傳，耳熟能詳。細細品來(lái)，還真對，人的生命只有一次，要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間。而且，在人生的旅程中，不可能是一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)都有鮮花和掌聲，也會(huì )有驚濤駭浪、急流險灘，要學(xué)會(huì )克服這些困難，作樂(lè )觀(guān)向上、性格開(kāi)朗的人，像保爾一樣，不怕困難，勇往直前！這就是我讀這本書(shū)最大的收獲！
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字5
是的，人的一生是短暫的，但人的一生可能燃燒，也可能腐朽，只有真正懂得生命意義的人才能夠燃燒起來(lái)，才能夠讓自己擁有一個(gè)永恒的生命。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，主人公保爾�？虏旖鸨銘{借他那永恒的“保爾精神”和永恒的“生命意義”徹底地征服了我，成為了我人生的精神坐標。頑強、執著(zhù)、刻苦、奉獻、勇敢、奮進(jìn)使保爾成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模，他那充滿(mǎn)生命價(jià)值的名言便成了無(wú)數青少年視為人生路標的座右銘——人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，她不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！北栠@樣的人生，便稱(chēng)得上是永恒的人生。
擁有永恒的人生的人，也必定擁有永恒的保爾精神。
世界高低杠冠軍馬燕紅，在體操運動(dòng)中不斷拼搏，走過(guò)了一條艱難的歷程。為了增強腿部力量，她把床當墊子，天天睡覺(jué)前練習仰臥起坐。在訓練中她經(jīng)常受傷，可舊傷未愈，她就偷偷加班練習，又磕出新的血口子，但她毫不退卻。
冰凍三尺，非一日之寒，一個(gè)人要取得成功，不經(jīng)過(guò)平日艱苦的磨練是不行的。正如一句話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，哪得寒梅吐清香�！边@便是永恒的刻苦精神。
德國著(zhù)名作曲家貝多芬，由于受到了父親的影響，自幼和音樂(lè )結下了不解之緣，正當他步入音樂(lè )圣殿的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，28歲的貝多芬，由于感冒黃熱病得相繼發(fā)作，聽(tīng)力開(kāi)始逐漸衰退。這對于一個(gè)搞音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。
在這災難面前，貝多芬沒(méi)有屈服，他勇敢地向命運挑戰，他忍受著(zhù)在失聰過(guò)程中雙耳雷鳴般的轟響，堅持音樂(lè )創(chuàng )作，有時(shí)甚至同時(shí)寫(xiě)三、四、件作品，他說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨，它不能使我屈服……創(chuàng )作時(shí)，他用牙咬住一根木棒的頂端，把另一端抵在鋼琴的共鳴箱上借以聽(tīng)音，就這樣，他創(chuàng )作了大量音樂(lè )作品。他的故事告訴我們，成功需要頑強的力量和跨越缺陷和阻礙的動(dòng)力。
保爾的一生都是在逆境中度過(guò)的，而逆境能激發(fā)強烈的生存欲，書(shū)立遠大的目標，通過(guò)將逆境轉化為順境的人，是真正的強者。如八次落榜的明朝人歸有光，仍含辛茹苦，發(fā)奮攻讀，終于寫(xiě)下了《震川文集》四十卷；如三次落榜的著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍下決心從醫，一生精心研究，走遍了長(cháng)江，黃河流域，經(jīng)過(guò)27年的精心勞動(dòng)，寫(xiě)出了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；四次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡，深入民間進(jìn)行采訪(fǎng)，寫(xiě)出著(zhù)名文學(xué)作品《聊齋志異》……
朋友，你愿意燃燒，還是甘愿腐朽？你愿意當一個(gè)保爾般的人，還是一個(gè)碌碌無(wú)為的人？你愿意擁有短暫的人生，還是永恒的人生？時(shí)不待我，燃燒吧！永恒的生命！
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字6
《鋼鐵是怎樣煉成的》——一個(gè)感動(dòng)了幾代人的故事；保爾·柯察金——一個(gè)激勵了幾代人的英雄；“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而奮斗�！薄痪湔鸷沉藥状说氖难�。今天爸爸和我一起又重讀了這本他已看過(guò)很多遍的小說(shuō)。我們又一起聊起了人生的價(jià)值，聊起了我們該如何去完成自己的人生目標。
作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在主人公保爾·柯察金身上映出了自己的影子。本書(shū)介紹了一位出生貧窮的少年保爾因報復兇惡神甫的虐待被學(xué)校開(kāi)除了，他只好在車(chē)站的食堂做童工。一九一七年沙皇被推翻了，紅軍來(lái)到了保爾的家鄉，他們的稱(chēng)號是：布爾什維克。在老布爾什維克朱赫來(lái)的引導下保爾參加了紅軍，成了一名優(yōu)秀的偵察兵，后又騎兵部隊里作戰，但負了傷。在西伯利亞修鐵路時(shí)，他舊傷復發(fā)，差點(diǎn)死去。出院后保爾的左臂、雙腿殘廢，但他還是在不斷學(xué)習，后來(lái)保爾雙目也失明了，便用收音機來(lái)彌補視力的缺陷，還是不停的學(xué)習、學(xué)習。保爾始終頑強地與病魔作著(zhù)斗爭，并用筆寫(xiě)下了自己光輝的人生。
保爾的一生是平凡的一生，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有世人矚目的偉業(yè)。但他的一生又是光輝的一生，他以一個(gè)布爾什維克對共產(chǎn)主義的堅定信念，走完了自己坎坷的一生。
“錘煉”——一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)詞，一個(gè)機械的過(guò)程，鋼鐵在這個(gè)過(guò)程中變得堅韌。人生也并不是時(shí)刻都是精彩的，我們也是在簡(jiǎn)單的生活中，在不斷的遇到困難——克服困難中堅定自己的意志和信念。在學(xué)習中遇到難題了，如何查找資料，請教老師，攻克難題；學(xué)習成績(jì)下降了，如何分析原因，刻苦努力，迎頭趕上；在父母不在身邊的時(shí)候，如何照顧自己，學(xué)習自立。這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻都需要有堅強的意志不斷地去面對去完成。
今天，坐在明亮的教室里，伴著(zhù)朗朗書(shū)聲我們不斷學(xué)習新的知識；擁在軟軟的沙發(fā)上，看著(zhù)《新聞聯(lián)播》我們不斷感受著(zhù)時(shí)代日新月異的發(fā)展。我們這一代青少年已無(wú)法想象沙皇時(shí)代的保爾為了每月十個(gè)盧布的工資，起早貪黑，用他幼小的心靈和身軀承受著(zhù)不堪的重壓。當然，我們今天已不需要擔心再回到沙皇時(shí)代去經(jīng)受少年保爾同樣的磨難，但是無(wú)論社會(huì )如何發(fā)展，時(shí)代如何進(jìn)步，在人生的成長(cháng)道路上是不可能永遠一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，遇到挫折，遇到坎坷。我們如何面對？是放棄目標還是不懈努力，保爾已經(jīng)給我們上了很好的一課。
當我們長(cháng)大以后，回首往事，我們能象保爾一樣不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧嗎？我相信我能！我可以！
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字7
相信大家，都曾被老師或家長(cháng)要求，有空去讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，但更顯然我們的家長(cháng)或老師也都期望我們能成為保爾·柯察金式的人，或能從他的身上獲取無(wú)限的能量，為今后的生活、以后的人生得以保駕護航。
讀過(guò)此書(shū)的人，或許讀完此書(shū)會(huì )激情高昂，不怕困難，堅持心中的理想而不懈奮斗。但我們在現實(shí)的社會(huì )中，難道僅只是需要精神食糧來(lái)不停的慰藉我們的思想嗎？換言之，如果我們只是一味的空喊一種口號，一貫的臆想一種行為，而不誠摯的付諸于實(shí)際的行動(dòng)，那這種精神只是被膚淺化、表面化，所以，我們讀書(shū)不能只死讀書(shū)，而不去活學(xué)活用，只停留在表面。
在我們周?chē)�，應該有很多這樣的例子。比如，我們的小學(xué)老師會(huì )讓學(xué)生背一定量詞語(yǔ)的釋義，但小學(xué)生是真的能否理解這個(gè)詞語(yǔ)嗎？我們買(mǎi)衣服總聽(tīng)銷(xiāo)售員說(shuō)這衣服是怎樣怎樣的好，但我們是的確能了解這衣服的質(zhì)量“好”嗎？又或許“道貌岸然”道聽(tīng)途說(shuō)，我們也總能從其中悉數獲得一些所謂大家眼中的常識，一些所謂“好”的標準，但如果不加深入的分析、判斷、領(lǐng)悟，只停留在表面，很顯然，我們也只能從其間獲得些許皮毛，“以詐傳詐、以訛傳訛”，就像這本書(shū)，這本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，如果不把這種精神去真正的運用到我們的工作生活中，那同樣對我們來(lái)說(shuō)，讀后收益近歸于零。既浪費了時(shí)間，又浪費了精力。那我們要怎樣做才能滲透這本書(shū)的內涵呢？
我們應該根據自己的實(shí)際情況來(lái)具體的考慮思量這個(gè)問(wèn)題，而不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去盲從。如，生活中，我們是否花錢(qián)總大手大腳，有今日沒(méi)明日，從不考慮后果，或只簡(jiǎn)單的靠自己的節省來(lái)過(guò)日子，而不拿出實(shí)際行動(dòng)去捍衛自己思想的這種行為，那么在讀完本書(shū)后，是否應該想一下，自己的這種行為或此種狀況是怎樣造成的，又難道不應該試著(zhù)去真正的學(xué)著(zhù)戰勝自我呢？
一種健康的思想、一種正確的精神只有讓她真正的滲入到我們的骨髓里，才能主動(dòng)地支配我們的行為，漸而改善我們的生活，并不斷的讓我們的生命煥發(fā)異樣的神采。生活遇到拮據時(shí)，我們可以想一想它，使自己堅信生活的理念，從而去確實(shí)開(kāi)展行動(dòng)，規勸自己為生存而不懈努力；學(xué)習中遲滯不前時(shí)，我們可以想一想它，通過(guò)自己的領(lǐng)悟，使自己回歸初心，砥礪前行，從而更加堅定自己的思想，達到學(xué)習的最終目的，獲得人生的成功。
有人說(shuō)，人生應是豐富多彩的，但“從一而終”的人生誰(shuí)又能說(shuō)是個(gè)錯誤？因而，與其把大把的光陰放在許多事情上，不如去真正的植入一種精神、一種思想滲入到我們的骨髓中，漸而全面去改善我們的生活，煥發(fā)人生的精彩。
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字8
“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌而不忘而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而戰斗�！�
說(shuō)這句話(huà)的人就是保爾柯察金。保爾從小就因為報復老師而退學(xué)，但保爾沒(méi)有放棄。他先后有了幾次失去工作的經(jīng)歷，依然堅忍不拔，因為他的作者，蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基不讓他退縮，他自己也是這樣一個(gè)百折不撓的人。他曾說(shuō)過(guò)：“天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花卻永遠都是鮮艷的�！彼嬖V我們萬(wàn)物不都是如一的，但都有一顆富有活力的心，這是不變的。
這一段話(huà)讓我有了很深的感觸，保爾讓我們明白的不僅是生命的意義，還有我們鮮活的內心迸發(fā)出的`奇異的光彩，是他百折不撓和自理能力讓他遠離死神；是他的堅貞不屈和不言放棄讓他擁有愛(ài)情；是他的不抱怨生活的不公讓他擁有幸福的后半生；是他的自理能力讓他在各種情況下工作，自理無(wú)疑是他前進(jìn)的力量。
在他的筆下，保爾也有一顆這樣的心，卻不僅僅是充滿(mǎn)活力，而且毫不氣妥，他與作者一樣疾病纏身，依然不屈不撓的與病魔對抗。在這樣堅持不懈的努力下，兩個(gè)+人都獲得了成功，保爾打敗了病魔，作者奧斯特洛夫斯基完成了大作。
在他筆下的保爾是多么堅強和自理。想想現在的大人和孩子，大人害怕孩子受傷，有的孩子被父母束縛在視線(xiàn)內，有的孩子因為父母的溺愛(ài)，變得小鳥(niǎo)依人，他們害怕獨自面對，但他們從不擔心，因為那些溺愛(ài)的父母會(huì )為孩子解決一切困難自立自強的孩子越來(lái)越少了，他們變得越來(lái)越強進(jìn)入了高中需要在那里學(xué)會(huì )自力更生和自理。只有那些自立的人才能在那里找到屬于自己的天地，在自己的天地中大放異彩。而軟弱的人呢，他們無(wú)法自理，處處需要別人的幫助。最后大家將帶上自己的基礎一起經(jīng)歷磨煉。這時(shí)候能表現的輕松自然的是當初能自理的人，而那些時(shí)時(shí)刻刻緊張愚鈍的人則是后者。從這一例子中，我們可以輕松的知道，一個(gè)人能夠自理自立的成長(cháng)，不斷經(jīng)受鍛煉是多么重要，少了它有些人的一生都將會(huì )碌碌而不為。
不屈不撓，經(jīng)受鍛煉對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，是它們讓人更加努力奮進(jìn)。他們在跑道上奮勇向前，在困境中不畏險阻。古人說(shuō)：“玉不琢，不成器�！币餐瑯又�，只有經(jīng)歷雕琢之后，才是美玉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)那道屬于自己的，美麗無(wú)比的彩虹。保爾的精神值得我們敬佩，也值得我們去好好學(xué)習，更值得下一代人去好好領(lǐng)悟它的品格與精神。百煉成鋼，只有經(jīng)受鍛煉，才能成為祖國的棟梁之才！
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字9
在這一段時(shí)間里，我和爸爸讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀了后我和爸爸非常感動(dòng)，有許多說(shuō)不盡的話(huà)。
我說(shuō)：“保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身斗爭，在戰斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨練，從而由一個(gè)出生貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅強的意志和剛強的性格的共產(chǎn)主義戰士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數不盡的迫害和排斥，當他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著(zhù)死亡的威脅時(shí)，仍然是那樣的頑強不屈，把筆作為武器，開(kāi)始新的生活。
我說(shuō)：“《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話(huà)：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益�！笔堑�，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì )被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì )在斗爭中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，理解人生，熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的？我們一定會(huì )想到那熊熊的高溫煉爐。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉！”
爸爸說(shuō)：“人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅栂啾�，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求，在正確的生活目標，他才不會(huì )被生活所拖累，不會(huì )被不幸所壓倒，他才會(huì )在苦難的熊熊烈焰中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。當今的社會(huì )是競爭激烈的信息社會(huì )，知識經(jīng)濟已初見(jiàn)端倪。從國際社會(huì )來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開(kāi)的競爭日趨激烈，各國都著(zhù)眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著(zhù)新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著(zhù)走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng )新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！21世紀的鐘聲即將敲響，我們站在新世紀的門(mén)檻上，尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè )觀(guān)地擁抱我們的未來(lái)吧！”
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了遇到困難，受到挫折，遭遇不幸時(shí)該勇往直前。
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字10
大家想必對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)很熟悉，這本書(shū)講了一個(gè)堪比鋼鐵的斗士，一個(gè)堅強、勇敢，又有毅力的人——保爾·柯察金。
讀了這本書(shū)后，我才體會(huì )到一個(gè)人的毅力對人有那么深遠的影響，毅力可以給人無(wú)窮的力量。一生命運叵測的保爾，被病魔纏繞，身體癱瘓，雙目失明，垂死痛苦中憑借自己鍥而不舍的毅力支撐，在病床上歷時(shí)三載書(shū)寫(xiě)下《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的著(zhù)作。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，仿佛是一塊投入水中的石頭，在我心中泛起波瀾，讓我揮之不去。保爾身上的閃光點(diǎn)那么耀眼，他勇敢，他正直，他堅強！而我呢？真羞愧！我是個(gè)男孩子，可我卻既不勇敢也不堅強。我怕天黑，每天晚上我總有一大堆理由要想和媽媽睡，實(shí)在萬(wàn)般無(wú)奈自己一個(gè)人睡，我就會(huì )輾轉難眠好久，還要開(kāi)著(zhù)燈。我不敢獨自在家，我是媽媽的小尾巴，處處粘著(zhù)她。有一次媽媽下樓去買(mǎi)早點(diǎn)，我一連打了五個(gè)電話(huà)，氣得媽媽罰我不讓吃早餐。我還缺少恒心和毅力，有段時(shí)間爸爸媽媽讓我天天去晨跑，鍛煉體能。開(kāi)始我很興奮，覺(jué)得很好玩，可是幾天跑下來(lái)，累得沒(méi)有了興致，爸爸媽媽好言好語(yǔ)加利誘我都沒(méi)能再堅持。
是鋼注定要千錘百煉，保爾生命的歷程就是錘煉的鋼鐵�？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》讓我重新審視自己，我沒(méi)辦法平視偉人，那讓我仰視他，學(xué)習他。今年暑期我參加了寧波晚報舉辦的“獻愛(ài)心·送營(yíng)養”一元慈善家活動(dòng)。為了給云南貧困孩子籌集善款，我走上街頭義賣(mài)晚報，恰逢酷暑媽媽很擔心，覺(jué)得天太熱怕我中暑，又擔心我膽小完不成任務(wù)，就讓我把報紙賣(mài)給她吧。我那時(shí)剛看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中正充滿(mǎn)了自信，信誓旦旦地要完成任務(wù)，可當我面對第一個(gè)顧客時(shí)，我有些膽怯了，但想想保爾堅強和勇敢，想想云南小朋友貧困的生活，我又鼓起了勇氣，結果這次歷練很成功！我順利地賣(mài)出了50份報紙，有個(gè)叔叔還以此鼓勵我，買(mǎi)走了一份180元的晚報。后來(lái)我和19位小朋友代表寧波市的一元慈善家一起遠赴云南尋甸為那里的孩子獻愛(ài)心，那晚獨自一個(gè)人睡在結對小伙伴家里，望著(zhù)漆黑的夜，還有四面透風(fēng)的墻壁，我害怕極了，哭著(zhù)給媽媽打電話(huà)，接到電話(huà)媽媽很著(zhù)急，不停地安慰我，混沌中爸爸在電話(huà)里大聲說(shuō)“孩子，想想保爾，想想他遇到困難時(shí)的不屈”。頓時(shí)，像是一束黑夜曙光，書(shū)中保爾的事跡一一浮現，有他做我榜樣，現在這些困難還算問(wèn)題嗎？我鎮靜下心，擦干眼淚，乖乖地躺上硬梆梆的小床，雖然這一夜睡得不怎么踏實(shí)，但我依然熬過(guò)來(lái)了，那是保爾給了我力量。
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字11
歷史的車(chē)輪滾過(guò)，在文學(xué)的長(cháng)途中留下了一件瑰寶——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它誕生在蘇聯(lián)的戰爭年代，在殘酷的戰爭與戰火的硝煙中，他決定持筆戰斗于文學(xué)，一篇篇文章字里行間都住滿(mǎn)了革命的熱血，他就是俺是特洛夫斯基，一位蘇聯(lián)的文學(xué)巨匠。因為《鋼鐵是怎樣煉成的》，他榮獲了最高的榮譽(yù)——列寧勛章。
保爾柯察金，一個(gè)有勇有謀的青年，一個(gè)在血與火交織的時(shí)代里杰出革命戰士的代表�？虏旖鹪谄D苦的戰爭環(huán)境中和惡劣的勞動(dòng)條件下鍛煉成長(cháng)，在烈火和“驟冷”的特殊環(huán)境下百煉成鋼，這為他的未來(lái)打下了良好的基礎。在他的幼年世界中，沒(méi)有明確而堅定的信念，整天只是為了最基本的溫飽問(wèn)題而工作，周而復始、碌碌無(wú)為的生活使他厭倦。在接觸到革命戰士后，革命的熱情給他注入了新鮮的血液，柯察金拋棄了浮華、碌碌無(wú)為的生活，毅然毅然地投身到革命隊伍中，并一路披荊斬棘，艱苦卓絕，跟隨蘇聯(lián)紅軍奪取了最后的勝利。
鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海一定會(huì )出現那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。古人云“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。其實(shí)，人生就如同大熔爐，每一塊堅硬的鋼都需千錘萬(wàn)擊的磨練。有人說(shuō)保爾是天生的英雄，但我認為沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力，持之以恒，永不言棄的精神——在紛飛的戰火中，面對生于死的考驗，他沒(méi)有退縮，槍林彈雨中，一枚又一枚的彈殼留在了身體里；在疾風(fēng)暴雪的建設工地里，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在身體殘疾，風(fēng)寒癥甚至失明的交迫中，他依靠頑強的意志完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著(zhù)作！保爾柯察金不屈服命運，終于讓自己從一個(gè)出身貧苦的少年，成為一名具有崇高理想，高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰士。
人生的旅途曲折，我們一定會(huì )遇到許多困難，到我們不要灰心，要記住鋼鐵就是這樣煉成的，以保爾為榜樣，永不言棄。這本書(shū)中的一句經(jīng)典一直激勵著(zhù)我，保爾所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧！”在這血與火的青春，我們不應該害怕困難而任其隨波逐流，在學(xué)習與生活中，難免會(huì )受傷。在冶煉的過(guò)程中總不免要遭受各種焚煉，但千萬(wàn)不要抱怨困難，我們應感謝上蒼賜予我們這樣困難與磨練。
保爾那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，但并不意味著(zhù)他身上凸顯的精神品質(zhì)一同泯滅。相反，在越來(lái)越強調自我，張揚個(gè)性的今天，關(guān)于生命價(jià)值與意義的思考探索應該更深一層地吸引我們。
珍惜當下，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一臂之力。
鋼鐵是怎樣煉成初中讀后感1000字12
早就聽(tīng)聞《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)鼓勵了許多年輕人，讓頹喪的人再次看到希望的光芒繼續頑強的活下去。如今，我終于找了個(gè)機會(huì )借來(lái)這本書(shū)好好領(lǐng)略一番。
小說(shuō)里的主人公保爾，從小在苦水中長(cháng)大，少年時(shí)期就被人送到車(chē)站食堂當雜役受盡了欺凌，整篇小說(shuō)主要說(shuō)的是主人公保爾經(jīng)歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經(jīng)濟恢復時(shí)期的嚴峻生活。
保爾在一次激戰中，頭部受重傷導致右眼失明不能再回前線(xiàn)，但他立即投入了地方上的各種艱巨工作。為供應城市木材，保爾參加了鐵路筑建。工作中各種惡劣的條件導致保爾雙目失明，還染上了肺病，最后全身癱瘓。他也曾一度灰心喪氣，想自殺，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在艱難的條件下，他決心開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，在小說(shuō)最后又拿起了新武器，開(kāi)始了新的人生。
作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄成的。只有這樣它才能變得堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)，并且學(xué)會(huì )了生活面前不頹廢�！彼鑼�(xiě)的保爾的表現就生動(dòng)的說(shuō)明，當一個(gè)人把自己的全部，無(wú)私地奉獻給崇高的事業(yè)，自己的信仰時(shí)，他能釋放出多么巨大的熱能��！
在讀完小說(shuō)后，我搜集了奧斯特洛夫斯基的資料，我發(fā)現他自身就是保爾的原型。他幼年家貧失學(xué)，參加紅軍打過(guò)仗、負過(guò)傷、雙目失明、全身癱瘓，后來(lái)通過(guò)口述并請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng )作了這部不朽的杰作�？戳诉@本書(shū)，了解了作者的背景后，再聯(lián)想如今的許多年輕人，能真正吃苦的已經(jīng)少之又少，吃得苦又能堅持下去的也只是甚微的少部分。不同的時(shí)代背景，讓人產(chǎn)生了不同的觀(guān)念，導致人的信仰、行為、能力的不同，但我覺(jué)得，作為人的那股對事物的熱情和信仰不應該因為時(shí)代的不同而被磨滅�，F在的年輕人承受能力太弱，受過(guò)幾次打擊就打退堂鼓、忘記初心、失去信仰，然后逐漸頹廢。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！蔽覀儜摳兄x上天賜予我們這些磨難，終有一天，我們會(huì )因為這些困難磨練出一個(gè)更強大的自我。
我非常敬佩保爾那不畏病魔侵擾、不怕命運挫折和百折不撓頑強的革命精神，我要讓自己變得更優(yōu)秀，進(jìn)而影響更多的人，不讓人生就此虛度！如同保爾墓前寫(xiě)的：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭’”。
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