團隊精神讀后感（通用9篇）

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的團隊精神讀后感（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　團隊精神讀后感1

　　在我們生活的這個(gè)以人為本的社會(huì )里，一個(gè)人只有把自我完全融入到他所在的團隊中，才能得到最充分的發(fā)展，才能在事業(yè)的進(jìn)取過(guò)程中左右逢源，勇往直前。這是我在通讀《團隊精神》一書(shū)過(guò)程中得到的最深刻感受。

　　作為一個(gè)早已加入團隊并一向在團隊中工作的人，我也不只一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)“團隊精神”這個(gè)詞，但透過(guò)全面學(xué)習《團隊精神》一書(shū)，讓我真正感受到了什么是團隊精神，認清了團隊的巨大力量，體會(huì )到了一個(gè)偉大團隊最重要的作用是讓其平凡的隊員創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。一個(gè)人要想真正地超越自我，只有從自身的一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揮潛能，成就團隊的成功，進(jìn)而收獲自我的成功。

　　海爾公司把自身的價(jià)值觀(guān)定義為“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于獨立單干的價(jià)值，社會(huì )價(jià)值高于利潤的價(jià)值”，可見(jiàn)團隊的力量是巨大的，正如書(shū)中所言“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”。那么，作為團隊中的一份子，我們每個(gè)人就應怎樣做才能創(chuàng )造出一個(gè)優(yōu)秀的高績(jì)效團隊呢？在讀書(shū)的過(guò)程中，我漸漸找到了答案。

　　首先，要學(xué)會(huì )服從群眾，與團隊持續共同的目標，不斷增強自我的職責感和歸屬感�！奥氊煹酱�，請勿推辭”，美國前總統杜魯門(mén)的座右銘道破了天機：每一個(gè)團隊的成員都務(wù)必學(xué)會(huì )服從，務(wù)必擔負起自我應有的職責，這是構建團隊精神的基石。我們要對自我的工作充滿(mǎn)熱情，不斷增強主動(dòng)性，用用心的態(tài)度應對，既然你選取了這個(gè)職業(yè)、這個(gè)崗位，就務(wù)必理解它的全部，不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )，就算是委屈和責罵，那也是這個(gè)工作的一部分。一支竹篙，難渡大海；眾人劃槳，開(kāi)動(dòng)大帆船。如果每一個(gè)人每一天都能老老實(shí)實(shí)、誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地全身心投入工作，那么大家的成就積累起來(lái)，就是一筆極為可觀(guān)的財富。

　　其次，要發(fā)揚團隊的協(xié)作精神，學(xué)會(huì )與別人溝通，不斷增強隊員之間的相互信任和理解。在實(shí)際工作中，個(gè)人的得失是孕育在團隊的成敗之中的，因此大多數時(shí)間里，每個(gè)人都務(wù)必把自我完全托付給團隊中的隊友，沒(méi)有完全的信任是不可能完成工作目標的�！秷F隊精神》一書(shū)中講到了一個(gè)螞蟻搬動(dòng)巨蟒的故事。一群螞蟻在扛一條巨蟒的時(shí)候，因為沒(méi)有站在一條直線(xiàn)上造成了動(dòng)作不協(xié)調，只能使巨蟒在原地擺動(dòng)無(wú)法前進(jìn)，之后經(jīng)過(guò)螞蟻軍師的協(xié)調和調動(dòng)，螞蟻們很快整齊地排成直線(xiàn)，邁著(zhù)統一的步伐向著(zhù)回家的方向前進(jìn)。螞蟻憑什么能夠戰勝巨蟒并將重量數百倍、數千倍，乃至數萬(wàn)倍于自身的巨蟒搬回家呢？對于一只螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可思議的笑談，然而對于由無(wú)數螞蟻結成、動(dòng)作協(xié)調一致的螞蟻團隊來(lái)說(shuō)，則是輕而易舉的事情。我們就應看到，信任是靠溝通來(lái)完成的，溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)團結協(xié)作。在團隊工作中，要勇于提出自我的見(jiàn)解，合理細致的分析其他人的推薦，盡量客觀(guān)的看待所面臨的問(wèn)題，如果團隊中的每一個(gè)成員都這樣想，眾志成城，再艱難的事也會(huì )解決，再困難的時(shí)期也會(huì )度過(guò)，同心發(fā)揮每一個(gè)人的長(cháng)處，是團隊戰勝一切的默契。

　　第三，要堅定自我的信念，激發(fā)潛能，不斷增強團隊的凝聚力和戰斗力。知識和技能只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量�！秷F隊精神》書(shū)中對日本人的團隊精神進(jìn)行了深入地分析，被日本社會(huì )所推崇的為了團隊利益而萬(wàn)死不辭的精神，使團隊的每一個(gè)成員都全力以赴地工作，構成了日本企業(yè)和日本經(jīng)濟能夠創(chuàng )造奇跡的動(dòng)力源�！栋研沤唤o加西亞》中的羅文中尉，就是憑借著(zhù)對團隊的忠誠與熱愛(ài)，憑借著(zhù)服務(wù)團隊的執著(zhù)精神和不屈的信念，才克服重重困難，勝利的完成了任務(wù)。

　　可見(jiàn)，當團隊的凝聚力發(fā)揮得淋漓盡致時(shí)，團隊的成員往往會(huì )完成出乎意料的事，同時(shí)也將個(gè)人的潛能發(fā)揮到極致。在我們日常工作、學(xué)習當中，要將團隊的利益放在第一位，把自身的利益與團隊的利益相結合，構成一個(gè)團隊與成員之間的有機整體。當我們每名員工都能夠根據崗位分工不一樣，盡量發(fā)揮出自我的優(yōu)勢，心往一處想、勁往一處使，并愿意付出一切力量的時(shí)候，一個(gè)團隊才能創(chuàng )造出更好的績(jì)效，才能無(wú)往而不勝。

　　團隊精神讀后感2

　　“不怕狼一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，這句話(huà)完美的說(shuō)出了團隊作戰的重要性，在日益競爭激烈的社會(huì )中，只靠自我一人是無(wú)法在社會(huì )中取得重大的成績(jì)的，只有越來(lái)越多的好的隊友才能夠和自我一齊，戰勝困難，迎來(lái)成功。

　　學(xué)習《團隊精神》一書(shū)后感觸最深的是一句話(huà)“規則是給別人定的，更是給自我定的”在我們天天喊“團隊精神”的時(shí)候，很多人，尤其是領(lǐng)導人本身沒(méi)有重視到這個(gè)問(wèn)題：團隊精神不只是向員工講的，也不只是要求員工做的，更是要求領(lǐng)導人身先士卒的，而最基礎的就是遵守規則。

　　君不見(jiàn)，此刻很多領(lǐng)導享有特權，對下屬的要求嚴對自我的要求松，對別人的要求嚴對自我的要求松，制定了很多的規章制度，但是真正的進(jìn)行執行的時(shí)候都是雷聲大雨點(diǎn)小，根本原因在哪里？就是領(lǐng)導人本身就沒(méi)有從內心準備去遵守。很多規章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導人本身，因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導本人。制度的執行監督者礙于是領(lǐng)導就沒(méi)有辦法去執行監督，既然監督的人員沒(méi)有去監督，也默認領(lǐng)導這種破壞制度的行為，那么別人也就隨著(zhù)去破壞這項制度，最終導致的就是制度形同虛設！

　　所以，所有的領(lǐng)導人在制定制度并準備讓制度起到足夠作用的時(shí)候請三思：我是否能夠是否能夠不破壞這項制度？我是否能夠模范的遵守并執行這項制度？假如能，那么我們就去起草制定、認真完善細化，然后頒布并堅決的執行！假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”，因為假如你不執行那個(gè)東西就是假的，就是擺設，這樣這項制度就可能降低你的威信！

　　從那里我們能夠看出制定制度是很重要的，這一點(diǎn)在《團隊精神》這本書(shū)中作者也提到了。對于大多數的企業(yè)和企業(yè)部門(mén)來(lái)說(shuō)，制度的制定都是很簡(jiǎn)單的，僅僅就是出現了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類(lèi)似或者相關(guān)制度，進(jìn)行一下修改就變成了自我的制度。其實(shí)，借鑒是很好的方法，但是沒(méi)有目的性沒(méi)有區別性的去借鑒，構成不了自我的特色也就沒(méi)有核心競爭力。

　　我們制定制度以前必須要以構成我們自我的特色，透過(guò)這種特色來(lái)塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標，不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調研一下企業(yè)自身的實(shí)際狀況，自實(shí)際狀況掌握翔實(shí)的基礎上再思考進(jìn)行借鑒，根據我們自身實(shí)際狀況制定出來(lái)的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題，才能真正的適應企業(yè)。

　　另外，在《團隊精神》這本書(shū)中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說(shuō)法，感覺(jué)很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實(shí)是一樣的道理。

　　企業(yè)中的員工是每人有每人的特點(diǎn)，每人有每人的性格，能夠說(shuō)千差萬(wàn)別，軍隊中的將領(lǐng)當然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個(gè)將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程中對人員的安排也就應象曹丞相一樣，進(jìn)行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實(shí)現優(yōu)勢互補，無(wú)論是年齡互補、個(gè)性互補、潛力互補等等都要圍繞不出現問(wèn)題，組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過(guò)程中在用人上出現軟肋，假如真正的出現了這種軟肋就就應盡快去彌補，透過(guò)輔助人員的優(yōu)勢來(lái)彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個(gè)人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們能夠用大家的完美來(lái)塑造一個(gè)完美的團隊。

　　置之死地而后生，在現有的企業(yè)中經(jīng)常出現老好人，他們不愿意去落實(shí)未完成工作的原因，不愿意去考察到底是誰(shuí)沒(méi)有績(jì)效，不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益，不愿意去得罪任何人，其實(shí)我覺(jué)得老好人有的時(shí)候也是被逼的，被自我的思想逼得，他們想多邊討好，避免因為自我得罪了別人而遭殃，很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”，他們謹遵的原則就是“不要出現問(wèn)題”，不會(huì )去思考突破。

　　團隊精神讀后感3

　　團隊精神，就是說(shuō)有了團隊的支持，做任何事情都會(huì )事半功倍，有了那精神，就能順利攻克任何苦難問(wèn)題。

　　在現代社會(huì )，團隊協(xié)作顯得尤為重要。正如書(shū)中所述：“沒(méi)有人能依靠一己之力獲得某項事業(yè)的成功，唯有依靠團隊的力量，依靠他人的智慧，才能使自我立于不敗之地。以一當十并不難，難的是以十當一�，F代社會(huì )并不缺少有潛力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有潛力又富有團隊精神的人！一個(gè)沒(méi)有團隊精神的組織，將是一盤(pán)散沙；一個(gè)沒(méi)有團隊精神的民族，將會(huì )難以強大�！�

　　對此我也以下幾點(diǎn)感觸:

　　一、團隊精神的重要性。

　　團隊精神是指一個(gè)組織具有的共同價(jià)值觀(guān)和道德理念在具體工作上的反映。團隊精神是單位的靈魂。一個(gè)群體不能構成團隊，就是一盤(pán)散沙;一個(gè)團隊沒(méi)有共同的價(jià)值觀(guān)，就不會(huì )有統一意志、統一行動(dòng)，當然就不會(huì )有戰斗力;聯(lián)想到我們教育工作，如果沒(méi)有團體精神，我們就不會(huì )創(chuàng )造出工作績(jì)效，就不會(huì )具有教育的生命活力。

　　二、團隊精神是工作中沖鋒的號角。

　　在我們高速這樣一個(gè)充滿(mǎn)競爭的環(huán)境中，教育工作的竟爭力、戰斗力決定著(zhù)我們祖國的下一代。我們教育如果有一個(gè)好的團隊和良好的團隊精神，它就會(huì )像沖鋒的號角，激勵隊員勇往超前，奮力爭先，不斷戰勝困難，取得勝利!

　　三、團隊精神是單位的精神支柱。

　　人是需要一點(diǎn)精神的。同樣，教育部門(mén)也是需要“精神”的。團隊共同的價(jià)值觀(guān)就是一個(gè)精神支柱。離開(kāi)這個(gè)精神支柱，我們學(xué)校就是一潭死水、一具僵尸，就毫開(kāi)活力可言。從這個(gè)好處上說(shuō)，團隊精神乃是我們的精神支柱。

　　四、團隊精神是培養教師凝聚力的旗幟。

　　聯(lián)系到我們教師，就是要狠抓素質(zhì)建設。我身為一名教育工作者應當充分利用每周的集中學(xué)習時(shí)間，組織老師們學(xué)習教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識以及實(shí)際教學(xué)技能技巧，采取自學(xué)與討論交流相結合的辦法，定期組織教師進(jìn)行心得交流與熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的討論，充分調動(dòng)教師的自覺(jué)性和用心性，在園內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;如果團隊中每個(gè)人每一天都能老老實(shí)實(shí)，誠誠懇懇得盡一己之力，完成自我的本職工作，那么許多人的成就能累積起來(lái)就極為可觀(guān)!教學(xué)成效也會(huì )蒸蒸日上。

　　綜上，是我透過(guò)閱讀本書(shū)的一點(diǎn)感悟。在今后的工作和學(xué)習中，我將以更加高的標準要求自我，在團隊工作中，加強團隊精神培養，發(fā)揮自我應有的作用。

　　團隊精神讀后感4

　　“一滴水只有放入大海才會(huì )永不干涸，一個(gè)人即使再完美也但是是大海里的一滴水，唯有融入一個(gè)優(yōu)秀的團隊中去，才能獲取源源不斷的力量�！睍�(shū)中的序言闡述了這本書(shū)的真諦，也告訴了我們團隊協(xié)作在當今社會(huì )的重要性。唯有懂得團隊精神，才能創(chuàng )造更大的價(jià)值;唯有懂得團隊精神，才能更好的發(fā)掘自身潛力;唯有懂得團隊精神，才能不畏困難，戰無(wú)不勝。

　　然而，團隊的好處是什么?為什么在現代的中國會(huì )有“一人是條龍、三人是條蟲(chóng)”的怪現象?古語(yǔ)有云：“人心齊，泰山移”，這些話(huà)是不是已經(jīng)不能夠適應當今社會(huì )?我們同樣明白，一個(gè)企業(yè)，務(wù)必由一個(gè)團隊組成，沒(méi)有一個(gè)老板會(huì )孤身一人，但為什么有的人會(huì )認為人多反而壞事?其實(shí)真正的原因：首先，我們沒(méi)有真正的把自我當作團隊中的一員，在思考問(wèn)題時(shí)，都是從自我的角度出發(fā)，不能夠認真為這個(gè)團隊去思考，以團隊的利益為出發(fā)點(diǎn);其次，當今的社會(huì )個(gè)張揚個(gè)性、強調英雄主義的社會(huì )，就是這種英雄主義的思想，使大家忘記了團隊合作的重要性;再而，由于年輕氣盛的原因，每個(gè)人都認為自我有以一當十的潛力，過(guò)度的相信自我的潛力，完成忽略了團隊在工作當中所發(fā)揮的作用，只顧自我一個(gè)勁的蠻干。

　　再回到前面的問(wèn)題，“團隊的好處是什么?”在詞典中，它的解釋是：為了實(shí)現某一目標而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式組織。一個(gè)團隊要有它們的共同目標，團隊中的每一個(gè)個(gè)體都要為這個(gè)共同的目標去完成自我的一部分工作，最后，團隊的領(lǐng)導人將所有的工作匯總，來(lái)實(shí)現團隊的共同目標，這便是團隊合作。但團隊合作絕不是掛在嘴邊隨便說(shuō)說(shuō)就能夠的，現實(shí)中，很多人往往不懂得怎樣合作。

　　透過(guò)《團隊精神》一書(shū)，使我懂得若想發(fā)揮團隊的潛力，首先要培養大家的團隊精神。馬克思在論述分工和協(xié)作的時(shí)候，提出“協(xié)作力”這個(gè)概念，這種協(xié)作力，就是一種團隊精神，一個(gè)好的團隊并不是說(shuō)每一份子各方面潛力都個(gè)性棒，而是能夠很好地借物使力，取團隊其它成員的長(cháng)處來(lái)補自我的短處，也把自我的長(cháng)處優(yōu)點(diǎn)分享給大家，互相學(xué)習交流，共同進(jìn)步。

　　個(gè)人英雄主意的時(shí)代已經(jīng)一去不復返，靠個(gè)人單打獨斗已經(jīng)無(wú)法獲得工作上的勝利，只有透過(guò)團隊的力量才能立足于當今社會(huì )。團隊的領(lǐng)導人就應明確這一“團隊精神”這本書(shū)讀后感點(diǎn)，充分發(fā)掘團隊中每個(gè)人的長(cháng)處，讓團隊中的每個(gè)成員都有一展拳腳的機會(huì )。作為團隊的領(lǐng)導人還就應培養成員的團隊精神，提高成員的團隊意識，堅決杜絕“一人是條龍、三人是條蟲(chóng)”這種現象的發(fā)生。要做到“人心齊，泰山移”，必須要做好內部協(xié)調，調動(dòng)成員用心性。對團隊中的每個(gè)成員都要做到兩個(gè)公平，一是程序上公平，二是成果是上公平。只有站在同一個(gè)起跑線(xiàn)了，團隊的成員才會(huì )更有斗志，奮發(fā)向前。

　　團隊精神讀后感5

　　李慧波主編的《團隊精神》讀過(guò)有段時(shí)間了，書(shū)中所列舉的生動(dòng)事例，所闡述的觀(guān)點(diǎn)不時(shí)在我腦海里浮現出來(lái)，使我更加明白一個(gè)道理:一個(gè)人如果沒(méi)有團隊精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團隊精神將成為一盤(pán)散沙、無(wú)所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng )造輝煌。

　　書(shū)中描述了張瑞敏領(lǐng)導的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。1994年4月5日下午兩點(diǎn)，一個(gè)德國經(jīng)銷(xiāo)商打來(lái)電話(huà)要求海爾務(wù)必在兩天內發(fā)貨，否則訂單自動(dòng)失效。兩天內發(fā)貨意味著(zhù)當天下午所要的貨物務(wù)必裝船，而此刻正是星期五下午兩點(diǎn)，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門(mén)下午五點(diǎn)下班來(lái)計算的話(huà)，時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡?此時(shí)，海爾人優(yōu)良的團隊精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式，調貨的調貨、報關(guān)的報關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個(gè)環(huán)節都順利透過(guò)。當天下午五點(diǎn)半，這位經(jīng)銷(xiāo)商接到了來(lái)自海爾貨物發(fā)出的消息時(shí)，他十分吃驚，從吃驚再轉為感激，并破例向海爾寫(xiě)了感謝信。

　　從這個(gè)事例不難看出，海爾集團神奇般的崛起和茁壯成長(cháng)，不僅僅僅得益于他的統軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團隊中的每位員工的努力。海爾把自我的價(jià)值觀(guān)定義為:“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀(guān)不正是團隊精神的生動(dòng)寫(xiě)照嗎!

　　書(shū)中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著(zhù)名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無(wú)一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來(lái)的。

　　再看看我們春德小學(xué)輝煌的業(yè)績(jì)，成績(jì)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的拼搏努力，離不開(kāi)學(xué)校上下團結一心、共同奮斗的協(xié)作精神。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移!春德小學(xué)特有的團隊精神，譜寫(xiě)出了一曲曲團結奮進(jìn)的輝煌樂(lè )章。今后不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”!

　　團隊精神讀后感6

　　借著(zhù)團省委開(kāi)展的“青年勵志讀書(shū)匯”活動(dòng)的東風(fēng)，依仗軍川分公司職工書(shū)屋萬(wàn)冊藏書(shū)的優(yōu)勢，軍川分公司轟轟烈烈的開(kāi)展了一場(chǎng)以“享受書(shū)式生活”為主題的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，掀起了一場(chǎng)學(xué)習與感悟的熱潮。在這次活動(dòng)中，<團隊精神>一書(shū)給了我更多的感受。

　　團隊精神，在當前社會(huì )發(fā)展的形勢下，成為一個(gè)越來(lái)越熱門(mén)的話(huà)題。單打獨斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們需要一個(gè)高效的`團隊，經(jīng)過(guò)有效磨合的團隊是一個(gè)企業(yè)的核心競爭力。

　　團隊的重要性不言而喻，在歷史上，不乏有為了團隊奉獻生命的戰士，邱少云、董存瑞，這些英雄的名字在這天仍被廣泛贊揚。在經(jīng)濟高速發(fā)展的這天，一個(gè)個(gè)知名的企業(yè)憑借著(zhù)優(yōu)良的意識、絕佳的團隊，創(chuàng )造出了優(yōu)異業(yè)績(jì)。

　　團隊需要核心。在我們軍川分公司這個(gè)大團隊中，以生產(chǎn)部為核心，奶源部帶給軟件保障，設備部帶給硬件保障，綜合部帶給后勤保障，財務(wù)部帶給經(jīng)濟保障。各部門(mén)溝通協(xié)作，群策群力，以董事長(cháng)講話(huà)精神為指導，以集團戰略方針為目標，各施其責又緊密聯(lián)系，為實(shí)現完達山三年攻堅戰的大目標而努力。

　　團隊需要溝通和信任。在各種拓展訓練、培訓中，經(jīng)常會(huì )強調溝通和信任，甚至在各種文藝作品中，我們也不只一次的看到“伙伴，是能夠把背后放心交給他的人”這樣的話(huà)語(yǔ)。這說(shuō)明在一個(gè)團隊中，用心溝通才能有效合作，充分信任才能密切配合。我們小時(shí)候常常做一個(gè)小游戲，把人分為四個(gè)小組，在沒(méi)有溝通的前提下，分別讓他們在小紙條上寫(xiě)“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事情”，并把寫(xiě)出的這四個(gè)要素隨即抽取拼寫(xiě)成一句話(huà)，當然，結果是很搞笑的，常常會(huì )出現“某某于公元前多少年在月球上啃玉米”一類(lèi)的笑話(huà)。當時(shí)只是覺(jué)得很好玩，把這當成了一個(gè)娛樂(lè )，而如今才發(fā)現，這正彰顯了沒(méi)有溝通的可怕。一句話(huà)尚且如此，那么一個(gè)工段、一個(gè)部門(mén)甚至一個(gè)企業(yè)如果出現這樣的狀況，后果不堪設想。

　　團隊精神才是企業(yè)真正的核心競爭力。一個(gè)優(yōu)秀的團隊，必然是一個(gè)學(xué)習型的團隊、一個(gè)協(xié)作型的團隊、一個(gè)創(chuàng )新型的團隊、一個(gè)競爭型的團隊，同時(shí)還要有為團隊建設導航的共同愿望。在軍川分公司，總經(jīng)理王培忠早就提出了“轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，爭做企業(yè)主人”的口號，還經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)，促進(jìn)各部門(mén)內部的良性競爭，調動(dòng)員工的用心性。崗位技能競賽、小技改、演講比賽、知識競賽等等，給員工搭建了一個(gè)能夠充分展示自我的平臺，為有效提高軍川分公司團隊管理打下了良好的基礎。

　　千里之堤潰于蟻穴，這并不僅僅僅是一句警句，在某個(gè)角度上更說(shuō)明了團隊的力量;雁行千里成行，更加有力的證明了一個(gè)優(yōu)秀團隊的紀律性。我們軍川分公司這個(gè)大團隊，具備了一切成為一個(gè)優(yōu)秀團隊的條件，在未來(lái)的工作、生活中，在不斷的磨合、交流中，必將成為一支響當當的、能打硬仗的優(yōu)秀團隊，為完達山實(shí)現奮斗目標、為墾區進(jìn)軍世界500強貢獻自我的力量。

　　團隊精神讀后感7

　　在清華的培訓班上了一天的課，受益非淺。其中讓我記憶由深的下午李慧波教授給我們講的“團隊精神”這節課。在上完課后我公司又買(mǎi)了李慧波教授寫(xiě)的《團隊精神》這本書(shū)。一周的時(shí)間內讀完了《團隊精神》，感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)不夠，感覺(jué)了解的其中的精髓還不夠。應該再好好的仔細讀一次這本書(shū)。

　　讀完這本書(shū)后，并結合李慧波教授在課上給講的內容感覺(jué)我們公司已經(jīng)構建了一定現代意義上的團隊。如我們每天早上的碰頭會(huì )、每周一的例會(huì )，這正如書(shū)所說(shuō)的“溝通、溝通？再溝通——積極溝通才能有效合作”。在日常工作中要保持團隊精神與凝聚力，溝通是一個(gè)重要環(huán)節，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，有事就及時(shí)的溝通，使團隊的每個(gè)成員間不會(huì )有壓抑的感覺(jué)，工作就容易出成效，目標就能順利實(shí)現。公司的目標已經(jīng)制定出來(lái)了：三年之內銷(xiāo)售額達到三千萬(wàn)，五年之內爭取上市�，F在公司的大目標每個(gè)人已經(jīng)知道了，就需要我們每個(gè)人的目標和公司的目標統一起來(lái)。當個(gè)人的目標和團隊目標一致的時(shí)候，員工就容易產(chǎn)生對公司的信任，士氣才會(huì )提高，凝聚力才能更深刻地體現出來(lái)。所以老板要把確定的長(cháng)遠發(fā)展戰略和近期目標下達給下屬，并保持溝通和協(xié)調。這時(shí)，企業(yè)團隊成員都有較強的事業(yè)心和責任感，對團隊的業(yè)績(jì)表現出一種榮譽(yù)感和驕傲，樂(lè )意積極承擔團隊的任務(wù)，工作氛圍處于最佳狀態(tài)……團隊合作對公司的最終成功起著(zhù)舉足輕重的作用，只有我們成為一個(gè)高效團隊，并且有團隊的真正核心——團隊精神。一個(gè)人如果沒(méi)有團隊精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團隊精神將成為一盤(pán)散沙、無(wú)所作為，只有發(fā)揚團隊精神，才能創(chuàng )造輝煌，才能完成我們共同的目標。

　　書(shū)中描述了張瑞敏領(lǐng)導的海爾團隊發(fā)揮團隊精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。書(shū)中還列舉了韓國三星集團、我國蒙牛集團等著(zhù)名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無(wú)一不是依靠團隊精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來(lái)的。我來(lái)公司的這幾年感道公司這幾年的快速發(fā)展，但比起書(shū)中列舉的這些公司我們的發(fā)展速度還是很慢的。不快則慢，慢就等于在停止，停則退，我們要加快我們的發(fā)展步伐，快速的跑起來(lái)�；叵胛覀児�司發(fā)展的經(jīng)歷，也有很好的團隊精神，比如說(shuō)在2003年的時(shí)候，公司接到朝陽(yáng)供電局十五萬(wàn)塊電纜蓋板的訂單，送貨任務(wù)急，我們公司全體員工在郭總的帶領(lǐng)下按時(shí)完成了任務(wù)，這不是我們公司的團隊精神嗎？假如說(shuō)我們這次任務(wù)沒(méi)有完成，還會(huì )有以后的合作機會(huì )嗎？我們要把這些好的團隊精神繼承下來(lái)。眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移！在當前市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的拼搏中，在公司走向世界、參與國際競爭的征程中，不論遇到什么困難和險阻，只要我們發(fā)揚團隊精神，萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”！

　　這種例子與我們有些工作性質(zhì)是比較相似的，如果換成我們來(lái)做也是一種不可能完成了的的任務(wù)，因為大家在還沒(méi)有努力之前就已經(jīng)放棄了，已經(jīng)認為是不可能做的事情。其實(shí)如果我們以后在這種“不可能”的事情上力爭，盡最大的努力，發(fā)揮最大的才能，將這種不可能變成可能也許我們也能做到。當然作者是想通過(guò)這個(gè)例子讓我們知道，團體的合作精神有如此大的力量，所以在今的后工作中，大家一定要有這種意識，特別是公司現在已經(jīng)慢慢大規�；�，新工作人員越來(lái)越多，而且也應該有一套完善的管理制度，公司領(lǐng)導應該安排一些有關(guān)的培訓，這樣不僅僅對我們工作幫助，而且也能提高每位職員的自身素質(zhì)。

　　團隊精神讀后感8

　　最近讀了李慧波的《團隊精神》一書(shū)，該書(shū)圍繞團結協(xié)作論述了團隊建設的好壞對于領(lǐng)導者和員工意味著(zhù)什么；高效團隊是如何構建和運作的；團隊成員何以才能相互信賴(lài)、協(xié)作和進(jìn)步；團隊中的大多數人如何激勵；少數人如何引導；怎樣將團隊培育成學(xué)習型組織等主要內容。

　　《團隊精神》一書(shū)中，有一章專(zhuān)門(mén)講到感情。因為一個(gè)團隊要有凝聚力，團隊成員之間必須有感情，把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一起，無(wú)論如何是形成不了很強的凝聚力的。廣電這個(gè)團隊是講感情的，也正是這種濃濃的人與人之間的感情，吸引著(zhù)你我。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結合，有時(shí)過(guò)分地講感情，不分是非，不講原則，反而會(huì )破壞凝聚力。

　　團隊精神就是公司上下精誠團結、目標一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長(cháng)的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。一個(gè)成功的企業(yè)，只要具備了這種精神，就能在激烈的竟爭中長(cháng)盛不衰。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團隊精神重要性力量的直觀(guān)表現，也是團隊精神重要之所在團隊精神的最高境界—凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團隊最重要的標志。

　　另外，在《團隊精神》這本書(shū)中看到了“曹操用將，優(yōu)勢互補”的說(shuō)法，感覺(jué)很有借鑒：企業(yè)用人和古代的曹操用將其實(shí)是一樣的道理。

　　企業(yè)中的員工是每人有每人的特點(diǎn)，每人有每人的性格，可以說(shuō)千差萬(wàn)別，軍隊中的將領(lǐng)當然也是一樣，但是曹操的用人是獨具匠心的，注意了各個(gè)將領(lǐng)的性格互補，我們在企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程中對人員的安排也應該象曹丞相一樣，進(jìn)行差異化的安排，保證發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢，又避免人員存在的劣勢，實(shí)現優(yōu)勢互補，無(wú)論是年齡互補、個(gè)性互補、能力互補等等都要圍繞不出現問(wèn)題。

　　組建高效團隊為核心，避免使企業(yè)運作過(guò)程中在用人上出現軟肋，假如真正的出現了這種軟肋就應該盡快去彌補，通過(guò)輔助人員的優(yōu)勢來(lái)彌補“主官”的缺陷。畢竟世界上每個(gè)人完美的都只是某些方面不可能處處完美，但是我們可以用大家的完美來(lái)塑造一個(gè)完美的團隊。

　　團隊精神讀后感9

　　一本《團隊精神》感悟頗深，引發(fā)深深思考，讀一本書(shū)，書(shū)的內容固然重要，但作為讀者的我們，更應從中獲得反思。不同的角度，引發(fā)不同的感悟。此書(shū)的書(shū)名就已經(jīng)告訴我們，團隊精神才是真正的核心競爭力。一個(gè)人沒(méi)有團隊精神將難成大事，一個(gè)組織沒(méi)有團隊精神，將是一盤(pán)散沙。

　　一個(gè)團隊的核心，就是團結一致，要有團結共事的觀(guān)念，共事先共心，合作先合心。團結共事的協(xié)作力，是團隊精神賴(lài)以生存的基礎條件，沒(méi)有協(xié)作力就沒(méi)有團隊精神可言。無(wú)論是翱翔藍天結伴南行的大雁，還是億萬(wàn)螞蟻傾巢而出搬動(dòng)巨蟒的寓言，都啟示我們：一盤(pán)散沙難成大業(yè)，握緊拳頭才有力量。大家心往一處想，勁往一處使，才能無(wú)往而不勝。只有團結一致，才能創(chuàng )造出觸動(dòng)靈魂的作品。

　　只有從內心發(fā)出“同甘共苦、精神共享”的吶喊，才是團結協(xié)作。這是一種胸懷，一種氣度，一種品格，一種能力，而對團隊來(lái)說(shuō)這就是團隊生命的延續。團結的集體將生成巨大的能量，遇到任何困難和風(fēng)險都將能克服。講話(huà)辦事都應從團隊角度出發(fā)，不應以個(gè)人恩怨和義氣處事。以責人之心責己，以恕己之心恕人，心懷坦蕩，謙虛謹慎，相互尊重，相互彌補，真正做到：任務(wù)面前多干一點(diǎn)，不避重；困難面前多干一點(diǎn)，不旁觀(guān)；榮譽(yù)面前多讓一點(diǎn)，不搶功；失誤面前多擔一點(diǎn)，不逃避。

　　要培養團隊精神，就必須強化絕對服從的觀(guān)念，絕對服從就是豪無(wú)條件的執行決策者的指示，絕不推脫，說(shuō)了就干，定了就辦，有一種事不過(guò)夜的精神狀態(tài)。不打折扣，雷厲風(fēng)行，提高自我約束力，從而真正做個(gè)講規矩、懂規矩、守規矩的人。

　　當然團隊會(huì )尊重每個(gè)人的創(chuàng )意并給以每個(gè)人充分想象發(fā)揮的空間，讓大家無(wú)時(shí)無(wú)刻都在自覺(jué)地精心雕刻自己。

　　團隊成員之間應不斷相互交流，給自己貼上責任的標簽。有責任才會(huì )去創(chuàng )造，有責任心才有創(chuàng )造力。把新思想、新知識、新理念與其他成員分享。讓一人的體會(huì )，成為大家共同的財富，讓智慧的星星之火不斷碰撞從而燃起熊熊烈火。

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