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六年級讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2021-06-08 10:20:58 讀后感 我要投稿

六年級讀《魯濱遜漂流記》有感600字(通用18篇)

  當品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的六年級讀《魯濱遜漂流記》有感600字(通用18篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級讀《魯濱遜漂流記》有感600字(通用18篇)

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感1

  那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅韌,品味著(zhù)鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷,讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書(shū)曾激勵著(zhù)幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生,也將深深地鼓舞著(zhù)我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。

  魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人,他曾經(jīng)為了航海探險,出逃去赫爾,成為過(guò)薩利戰船的奴隸,但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中,最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中,主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,他才幸免于難。就這樣,他在孤島上生存了下來(lái),憑借自己頑固的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭。他與野獸斗智,與野人斗勇,開(kāi)荒種地,在孤島上整整生活了二十八年。

  看到這兒,我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰斗精神,同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴(lài)他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活,別說(shuō)是二十八年,就算是二十八天都無(wú)法想象。從現在起,我不再會(huì )是個(gè)膽小懦弱、依賴(lài)他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí),都鼓舞著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向前,讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習慣,與此同時(shí),我也會(huì )漸漸養成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿(mǎn)足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們,從中得到教訓并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。

  我想,無(wú)論我的將來(lái)會(huì )是怎樣,我都會(huì )永遠生活在魯濱遜的精神里,不管在什么逆境中,什么風(fēng)浪里,我都不會(huì )輕易地向困難低頭,要堅強地面對生活學(xué)習中的各種挑戰,要對生活充滿(mǎn)信心和希望,成為自己生命中的“強者”!

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感2

  當我還不認識字時(shí),我一直認為自立能力沒(méi)有多大的重要性,可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后,才對自立能力有了新的認識。

  故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子,從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地,魯濱遜也養成了固執任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì )不顧后果地一意孤行,不達目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海,第一次航海遭了難,他又一次上船航海,結果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當我讀到他遇到了野人時(shí),心里一震,祈禱他沒(méi)事,不過(guò)我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于,魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死,救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天,來(lái)了一艘商船,開(kāi)往他的家鄉。于是,他說(shuō)服水手帶他出去,他對回到了家鄉。

  當我讀完這本書(shū)后,我的臉不知不覺(jué)就變紅了,因為我也有任性的時(shí)候。有一年“六一”兒童節,媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉”這個(gè)游玩項目,想玩,就跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽說(shuō):“不行,這個(gè)很危險,不能玩!”可我就是不肯,偏要玩。結果果然不出媽媽所料:剛一下來(lái),我便找不著(zhù)北,走路都要讓媽媽牽著(zhù)走,走了一會(huì )兒,便吐了。不過(guò),我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí),我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走,那時(shí)我還小,不會(huì )過(guò)馬路,怎么辦呢?忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路,靈機一動(dòng),計上心來(lái),有了!“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路!”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后,過(guò)了馬路;剡^(guò)頭,看見(jiàn)媽媽正對我笑……

  這本書(shū)并不像我們小孩子看的童話(huà)故事,成人不愛(ài)看,也不像成人看的書(shū),我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限,讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感3

  該書(shū)主要描述了英國青年魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著(zhù)云游四海的高遠志向,告別家人,越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。

  后來(lái)的故事我們完全可以得以想象:他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年!他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,日復一日,年復一年的與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。

  魯濱遜就如我們孩子心中的奧特曼那樣,雖然他沒(méi)有超出常人的激光,超能力,但是他有驚人的毅力和百折不撓的精神。魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動(dòng)來(lái)跟大自然作著(zhù)斗爭,他只憑著(zhù)自己的雙手,創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡!設想,魯濱遜他在那樣的環(huán)境下都沒(méi)有向黑暗,向失敗低頭,而我們又有什么理由做任何事而屈服呢?《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)讓我大開(kāi)了一次眼界,也讓我的心靈受到了強烈的震撼,是的,我沒(méi)有他的那種永垂不朽的精神,也不可能像魯濱遜那樣經(jīng)歷這些令人難以相信的創(chuàng )奇故事,但是我可以在生活中努力堅持我曾經(jīng)不敢做的事情,從此來(lái)挑戰自己,做內心深處最想做的事情。

  如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì )去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)!所以不管我們經(jīng)歷了什么難以想象的事情都不可以放棄,大家一定要咬緊牙關(guān),在心中大聲吶喊一聲吧:

  “魯濱遜與我們同在!”

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感4

  今年暑假,我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),讀了這本書(shū),我的感受很多。

  讀了這本書(shū),我懂得了遇到困難和危險,不要放棄希望,只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造,任何困難都會(huì )迎刃而解!樂(lè )觀(guān)面對現實(shí),就能克服困難,甚至能跟魯濱孫一樣,創(chuàng )造一個(gè)超乎所有人想象的奇跡!

  我不僅佩服魯濱遜的堅強,更佩服他積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和遇到挫折不放棄的精神。初到荒島,在沒(méi)有助手和沒(méi)有生活用品的情況下,他自己動(dòng)手造了許多東西,如:房子、鍋、籮筐、桌椅等等。他每做一件物品都要花很多時(shí)間,做4塊木板就要用42天,更何況,還要造房子,這簡(jiǎn)直是難上加難。他不僅做了許多東西了,還種了一些麥子,養了幾十只羊。這一切在他人看起來(lái)不可思議,可魯濱遜確確實(shí)實(shí)的做到了,怎不令人佩服呢?讀完這本書(shū),故事中的主人公“魯濱遜”讓我佩服得五體投地。他居然能在一個(gè)荒島上生活了28年,這難道不是一個(gè)奇跡嗎?你想想,整整28年啊,這個(gè)數字太驚人了。當時(shí),他只從船上拿了幾樣舊生活用品,其他的東西都得靠自己動(dòng)手去做,這多么不容易!如果換作是我,恐怕一天都撐不下去。我佩服他,佩服他的堅強勇敢,更佩服他超強的獨立生活能力,他成了我學(xué)習的榜樣,在以后的學(xué)習和生活中,如果遇到了困難,我也要像他一樣認真思考,堅強地面對,而不是懦弱地退縮。

  《魯濱遜漂流記》是一部名著(zhù),講述了喜歡冒險的“魯濱遜”在一次航海中遇險,獨自一人流落到一座荒島上,他克服種種意想不到的困難,靠頑強的意志在島上生活了28年。最后,魯濱遜被救,并返回到家鄉。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感5

  讀完《魯濱遜漂流記》之后,我不禁驚嘆道:“多么厲害!”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年,由此可以看出他的機智勇敢、沉著(zhù)冷靜,面對苦難具有臨危不懼的精神。

  這篇小說(shuō)主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子,可他卻不喜歡整天窩在家里,從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險。有一次,他乘著(zhù)大輪船出海,發(fā)生了特殊情況,整個(gè)大船上的人只有他活下來(lái)了。后來(lái),他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過(guò)了多少饑餓,生病了多少次,受怕了多少次,都不計其數。

  讀了這篇小說(shuō)之后,我對魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對未知的危險,都能勇敢地度過(guò),可以看出魯濱遜是多么的沉著(zhù)冷靜、臨危不懼;在荒島上發(fā)現野人并且馴服了其中的一個(gè)人,可見(jiàn)魯濱遜是多么的聰明能干、機智勇敢;一個(gè)人救了一船的人,可見(jiàn)魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難,勇敢面對,知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵著(zhù)我們前進(jìn)。

  當然,我也經(jīng)歷過(guò)魯濱遜在苦難中挺下來(lái)的事情,只不過(guò)與魯濱遜比較起來(lái)太微不足道了。那是我讀五年級的時(shí)候,老師選語(yǔ)文課代表的時(shí)候幸運地選到了我,我欣喜如狂,可就在近幾天里,我不斷地出現失誤,最近的作業(yè)錯得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí),我突然想到:不能再這樣下去了,我要像魯濱遜一樣,面對困難臨危不懼,想辦法去解決問(wèn)題。后來(lái)幾天里,我的作業(yè)終于有了好轉,課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜,是他的經(jīng)歷激勵我,遇到困難應該勇于面對,迎難而上。

  讀了《魯賓遜漂流記》之后,讓我明白了:無(wú)論情況多么危險,只要心中還有希望,就會(huì )看到燦爛的曙光,只要勇于面對,就會(huì )想到辦法去解決。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感6

  暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),小說(shuō)由英國小說(shuō)之父笛福所寫(xiě),內容描述了主人公魯濱遜漂流海島,克服困難,艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事,小說(shuō)真實(shí)自然,富有傳奇色彩。

  魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格,他毅然放棄了安定舒適的生活,私自離家去航海,在一次海難中,他被巨浪卷到了一座荒島上,從此開(kāi)始了艱險而漫長(cháng)的孤島生涯,魯濱遜并沒(méi)有被困難擊倒,而是勇敢的向生活和死神挑戰,他憑借自己獨有的智慧和靈巧的雙手,自己捕獵動(dòng)物,制作陶瓷,開(kāi)鑿山洞,開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,最后建造了一個(gè)“世外桃源“。與野人決戰時(shí),還在食人族救下了一名俘虜。幫助英國船長(cháng)制服了叛變的水手。魯濱遜在荒島上創(chuàng )造了奇跡,最后重新回到闊別已久的故鄉倫敦,結束了長(cháng)達三十年的孤獨生活。

  魯濱遜雖然只是小說(shuō)中的人物,但他對逆境中的不折不撓、堅韌不拔、不畏困難和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段世人敬佩的傳奇。

  我不禁感慨,假如我是深陷絕境的時(shí)候,會(huì )不會(huì )也會(huì )像魯濱遜一樣不像命運低頭呢?會(huì )不會(huì )接受充滿(mǎn)困難和挫折的生活呢?我想我沒(méi)這個(gè)自信和勇氣,我不得不承認自己的懶惰和軟弱,而這些缺點(diǎn)都是源自我平時(shí)的任性、嬌氣、膽小、依賴(lài)父母、動(dòng)手能力差。我從小生活在蜜罐里,接受著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)和保護,不用我承擔任何責任,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的挫折和風(fēng)浪,根本無(wú)法感受到生活的艱難。

  既然我不具備魯濱遜那樣的艱苦奮斗精神,那我應該從今天開(kāi)始就要學(xué)習他的精神,勇于克服困難,勇敢面對挫折,學(xué)好每門(mén)功課,做好生活中的每件力所能及的事情,創(chuàng )造勇敢堅強的自我。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感7

  這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),有情感細膩的《少女的.紅發(fā)夾》,有跌宕起伏,引人入勝的《福爾摩斯探案集》,還有充滿(mǎn)冒險精神的《魯濱遜漂流記》。令我印象最為深刻的是《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風(fēng)暴,隨著(zhù)海浪漂到了一座無(wú)人的小島上,魯濱遜運用自己的知識儲備,勇敢地面對種種狀況,克服了困難,即便是在極為有限的條件下,也能坦然面對,對生活充滿(mǎn)了希望。這也是最令我敬佩的一點(diǎn)。魯濱遜雖然出身富家,但具有明確的信念并付諸于行動(dòng)之中。在遭遇風(fēng)浪之后在島上依然堅持不放棄,通過(guò)自己的努力建造房屋,種植食物……使得自己繼續生存。歷經(jīng)28年漫長(cháng)又艱辛的孤島生存后魯濱遜終于回到了故鄉。

  從魯濱遜身上,我學(xué)到了很多。首先,要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),在學(xué)習上,生活中,即使遇到了什么困難,也不輕易放棄,要堅持到底,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,對生活充滿(mǎn)了希望。其次,要鍛煉自己生活能力,盡量做到使自己具有一定的生存能力,讓自己在獨自一人時(shí)也能更好地面對困境而不是寄希望于他人的幫助。例如平常,我總是會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù),洗衣服,打掃衛生以及做糕點(diǎn)等等都是我擅長(cháng)的技能。就因為如此,我才能在周末一個(gè)人在家時(shí),也能好好地照顧自己,不讓爸爸媽媽在辛苦的同時(shí)還要擔心我不能照顧好自己。

  在我看來(lái),我們最缺的就是魯濱遜的堅強意志,我們總是會(huì )輕言放棄,因此我們應該改變自己的想法,堅定自己的意念,面對困難要學(xué)會(huì )不輕言放棄,只有這樣我們才能成為更好的自己。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感8

  生存,這兩個(gè)看似撲普通的字眼,卻含著(zhù)不平凡的力量。你看,遼闊的草原,大灰狼奮力地追趕著(zhù)羚羊只為逃脫獵食者的魔掌;雪山腳下冰河里,那拼命掙扎的小魚(yú),只為逃脫海鷗的捕食。它們所做的這一切,不都是為了生存嗎?

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,不應該看他取得什么。當我讀完《魯濱遜漂流記》時(shí),我才懂得這句話(huà)的真正意思,他真令我敬佩。

  魯濱遜在一次航海中遭遇大風(fēng),船被掀翻,同伴們都葬身于海底,只有他一人幸免遇難,漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上?梢韵胂,他會(huì )遇到多么嚴峻的困難和挑戰,他的生活是何等的孤單與寂寞。魯濱遜沒(méi)有被困難嚇倒,他用勇敢戰勝了恐懼,創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的家園。他捕獵建房,用智慧戰勝了種種困難,解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他孤身一人在這座島上生活了28年。我相信,這種令人敬佩的頑強毅力,世人永遠不會(huì )忘記,他也完成了他航海的夢(mèng)想,他是多么偉大!

  請問(wèn)有人能在一座孤島上獨自生活28年嗎?有人能熬得住孤獨和寂寞的煎熬嗎?沒(méi)有吧,是!一個(gè)航海者能在28年來(lái)不見(jiàn)親人一面,是多么不容易啊……

  想想我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的公主與皇帝們能經(jīng)得起磨難嗎?根據新聞報道:一個(gè)14歲的大姐姐,上初中二年級,獨自在家削蘋(píng)果,一不小心劃了手指一下,就馬上打開(kāi)窗戶(hù)喊救命,街坊鄰居看了后都笑起來(lái)。她這樣能面對生活嗎?

  我們要學(xué)習魯濱遜那樣:學(xué)會(huì )面對,在困難面前不低頭。人生路上還有許許多多困難在等著(zhù)我們,只有像他那樣不畏困難,勇敢生存的人,才能闖過(guò)這些暗礁險灘,迎接美好的未來(lái)。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感9

  讀文章如飲美酒。酒越釀越醇,文章越讀越香。讀《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō),就如飲一杯美酒,細細品讀,回味無(wú)窮。

  這是一個(gè)關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海中沉沒(méi),孤身一人流落到無(wú)人荒島上,開(kāi)始了為生存而戰的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救中,這座荒島逐漸被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。魯濱遜初到荒島時(shí),沒(méi)工具沒(méi)糧食沒(méi)刀沒(méi)槍沒(méi)火藥……要什么沒(méi)什么,窮光蛋一個(gè)。但他還是依靠堅強的毅力存活了下來(lái)。我想:如果我到荒島上,可能還不到半個(gè)月就會(huì )夭折。他這種樂(lè )觀(guān)向上、百折不撓的開(kāi)拓精神和可貴的堅強品質(zhì)令我折服。

  魯濱遜歷經(jīng)了無(wú)數次的磨難,卻從不放棄,這種堅持不懈的精神讓我欽佩不已。而我呢,是一個(gè)叫苦連天的人,買(mǎi)醬油,苦;做作業(yè),苦;練拳,苦;看書(shū),太苦太苦……我還是一個(gè)極其脆弱的人,因為上三年級時(shí),沒(méi)有選上大隊委,就再也不參加競選了。和魯濱遜一比較,唉,真是天差地別!

  魯濱遜剛到島上時(shí)一無(wú)所有,但他一不灰心,二不抱怨,慢慢地從勞作與創(chuàng )造中體會(huì )到生活的樂(lè )趣。在學(xué)習中,我時(shí)常為作業(yè)多而苦惱,被數學(xué)老師那犀利的目光所嚇跑,成績(jì)不理想時(shí),我只是大喝一聲:“退堂!”就是沒(méi)想過(guò)要奮起直追……今后,我要學(xué)習魯濱遜不怕困難,敢于和命運作斗爭的精神,迎難而上,爭取超越懦弱的自我!

  同學(xué)們,在學(xué)習的道路上,總會(huì )遇到困難和挫折的,我們要學(xué)習魯濱遜不怕苦、不怕難的精神,將學(xué)習的“攔路虎”斬盡殺絕,用我們堅實(shí)的腳步邁向成功的頂峰。

  《魯濱遜漂流記》是一部值得細細品讀的好書(shū),相信你和我一樣,越讀就越喜歡它。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感10

  書(shū)桌上放著(zhù)一本精致的書(shū)——《魯賓遜漂流記》,陽(yáng)光照在這本書(shū)上格外耀眼,讓我不禁再一次打開(kāi)了它,重溫這些熟悉的文字。

  這本書(shū)的作者是來(lái)自英國的著(zhù)名的作家笛福。這本書(shū)大概講了一個(gè)這樣的故事:出生于商人之家的魯濱遜,向往冒險與挑戰的海上生活,于是出海航行,不想卻意外漂流到一座荒島上,他在島上種地、馴羊,還搭救了一個(gè)野人,在這座島上生活了30年。

  遭遇海難又身處荒島,想必許多人都受不了吧,可他在荒島上并沒(méi)有放棄美好的生命。他在島上十分孤獨,可他仍堅強地活著(zhù),因為他心中強烈渴望回到家,于是他種地,并搭救了一個(gè)動(dòng)物,叫他“星期五”。在重獲生機后,他想回家,他第一次造船花了好久,可是一遇水就散架了,然后第二次的小船雖沒(méi)沉下去,依然不可以帶他逃離荒島,于是他每天沒(méi)事時(shí)候在小船上一個(gè)小島看有沒(méi)有船,這樣一等就是漫長(cháng)的三十年。

  三十年后他靠著(zhù)自己的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神成功乘船回到家鄉。魯濱遜在遇到這么大的困難時(shí)還堅持他的生活,不急不躁,一直沒(méi)有選擇放棄生命,不埋怨上帝讓他身處險境,而是選擇了自信的生活,再想一下我自己,有小點(diǎn)事就會(huì )讓我生氣煩躁,一直想離開(kāi)父母獨自生活,可如果真的獨自生活了,我會(huì )像魯濱遜一樣嗎?不會(huì ),如果我到了那兒,沒(méi)有父母的幫助,我不到一天就會(huì )被餓死,要么被野獸吃了,總之我不可能安然無(wú)恙。如果我一個(gè)人在荒島上孤單地生活,我會(huì )崩潰到哇哇大哭,甚至絕望而死。

  這本書(shū)不僅是一本經(jīng)典的冒險小說(shuō),其中的情節引人入勝,扣人心弦,相信你看了這本書(shū),也會(huì )愛(ài)不釋手,同時(shí)這本書(shū)還會(huì )給我們帶來(lái)很多啟迪,讓我們在享受閱讀的樂(lè )趣時(shí),還能獲得人生的感悟,所以我推薦你去讀這本書(shū)。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感11

  《一本男孩子必讀的書(shū)》是我們學(xué)過(guò)的一篇課文,那本男孩子必讀讀書(shū)就是—《魯濱遜漂流記》!遏敒I遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)!耙槐灸泻⒆颖刈x的書(shū),女孩子要不要讀呢?”這是當時(shí)的書(shū)后習題,答案是肯定的。我看上去是一個(gè)柔弱的女孩子,可內心卻像男孩子一樣瀟灑。這不,剛學(xué)完這篇課文,我就決心要好好讀一讀《魯濱遜漂流記》。

  小時(shí)候的魯濱遜一直渴望外出探險。在他18歲后的某一天,他坐上了朋友的船。出海他就遇到了大風(fēng)浪,他回到岸上之后,并沒(méi)有因為這次災難而退卻,依然堅持自己最初的夢(mèng)想。第二次出海卻讓他獨自一人留在了一個(gè)什么都沒(méi)有的荒島上,他用雙手創(chuàng )造出了許許多多東西,并且為自己找到了合適的住所,還救下了仆人“星期五”。在我心目中,他是一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。

  讀完了這本書(shū),我的心中像海浪一般上下起伏。如果我也像魯濱遜那樣嘗試就遭到打擊,我會(huì )堅持下來(lái)嗎?如果我像魯濱遜那樣一個(gè)人留在荒島上,我能活幾天?我能像他一樣創(chuàng )造出許多東西嗎?答案是不。我是一個(gè)嬌嬌女,是家人的掌上明珠,從來(lái)都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口!钡戳诉@本書(shū)后,我決心要幫家人分擔家務(wù),學(xué)會(huì )獨立!當然,對于夢(mèng)想,魯濱遜那持之以恒的精神也值得我學(xué)習,他的嘗試是從鬼門(mén)關(guān)里走了一次,他退卻了嗎?沒(méi)有,他熱愛(ài)探險!他愿意為之付出一切!有夢(mèng)會(huì )飛得更高。堅持,讓夢(mèng)想起航!

  讓我們學(xué)會(huì )堅持,學(xué)會(huì )創(chuàng )造,學(xué)會(huì )獨立,即刻出發(fā),讓夢(mèng)想揚帆起航!

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感12

  在讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大而有毅力的形象時(shí)時(shí)浮現在我眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。

  魯濱遜從小就想著(zhù)可以去海上冒險,他本來(lái)可以按照父親的安排,依照殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想出去闖蕩的魯濱遜當上了充滿(mǎn)驚險而刺激的水手,如愿以?xún)數爻龊C半U,然而經(jīng)歷了多次的失敗,卻一直在堅持沒(méi)有放棄。

  有一次,他們從巴西出發(fā),船只遇到了巨大的風(fēng)暴,全船的人除他之外,全部死光。他被沖到了一個(gè)無(wú)人島上,利用了廢棄的船上的東西和在森林里的野果,和用槍打死的野獸,盡然在那個(gè)毫無(wú)人煙的小島上生活了二十八年之久,才發(fā)現了船只,把魯濱遜帶回了巴西。

  我們僅僅是忍受一天的寂寞就會(huì )空虛,而二十多年的艱苦與漫長(cháng),哪是我們能忍受的?我們看書(shū)看到的是魯濱遜樂(lè )觀(guān)地去建造一樣樣生存的工具,卻難以想象他在向圣經(jīng)祈禱時(shí)是否只是緩解心中絕望的手段,他用罪孽去麻痹自己。當遇到星期五,是清醒還是瘋。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我感觸很深,一個(gè)普通的人類(lèi)怎么在一個(gè)荒島上僅用幾把槍?zhuān)苌媪硕四昴,這是平常人想都不敢想的事,但是魯濱遜卻做到了;他曾發(fā)燒而無(wú)藥可治的情況下,他卻利用了自己手上可用的東西做成了一種藥治愈了自己,他相信堅持到底自己的病會(huì )好的。

  我深刻的認識到,一個(gè)人要想取得成功,就要堅持不懈的奮斗到底,最難耐住的就是寂寞,這本書(shū)不僅告訴我們如何去堅持,更是最好的心靈的慰藉,當孤身一人時(shí),最好的良藥。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感13

  在一個(gè)寂靜的夜晚,路上的燈光忽明忽暗,透過(guò)窗戶(hù)看不見(jiàn)行走的人影。而我,正捧著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)——《魯濱遜漂流記》,津津有味地讀起來(lái)。

  《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾福笛所作的一本海上探險小說(shuō)。書(shū)中主要講了主人公魯濱遜因船只遇險,船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他在沒(méi)有任何生活用品的情況下,卻在島上生活了28年后,憑借機智和勇敢終于返回了英國,我為魯濱遜的機智與勇敢深深地折服了。

  讀完這本書(shū),讓我情不自禁想起了我自己的一段親身經(jīng)歷。在我四年級時(shí),爸爸媽媽推薦我去學(xué)游泳,當時(shí)我無(wú)論如何都不敢去。直到一大家人一番言論之后。我才愿意跟著(zhù)爸爸去游泳館嘗試一下。站在游泳池邊,看見(jiàn)水池里的哥哥姐姐像小青蛙一樣,我開(kāi)始動(dòng)搖了,有點(diǎn)兒想下水里試試,爸爸仿佛看出了我的心思,把我拉下水里,結果剛下水就嗆了幾口水,鼻子酸酸的,眼睛也睜不開(kāi),嚇得我不敢下水了?墒前职衷谒镉蝸(lái)游去,很幸福的樣子。打趣地說(shuō):“兒子,來(lái)吧,無(wú)論誰(shuí)學(xué)游泳都要有你剛才的經(jīng)歷,男子漢怕啥呀?加油,我相信你一定行的……”在爸爸的鼓勵下,我也鼓足了勇氣想自我挑戰一番。根據爸爸對我講的注意事項及要點(diǎn),反復嘗試,覺(jué)得一次比一次輕松。我努力的學(xué)著(zhù)爸爸的樣子向對面游去,費了九牛二虎之力,我抬頭一看,我終于游到了對岸,我當時(shí)激動(dòng)得一蹦三尺高!心想:功夫不負有心人。

  《魯賓遜漂流記》和我的親身經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理:“只要不放棄,沒(méi)有戰勝不了的‘難題’!蔽乙螋敒I遜學(xué)習,做一個(gè)真正不怕困難,勇往直前的人。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感14

  誰(shuí)的一生會(huì )一帆風(fēng)順呢?是呀!故事的主人公魯濱遜也不例外。

  這本書(shū)講的是:主人公魯濱遜在荒島上度過(guò)了28個(gè)春夏秋冬,他以非凡的獨立生活能力,不斷進(jìn)取的探索精神和勇敢的大無(wú)畏精神令我深深折服,在他身上我能學(xué)到到許多哲理,最令我敬佩的還是他那非凡的生活能力。

  英國18世紀作家創(chuàng )造了這樣一個(gè)勇敢的探索者,發(fā)明家。我津津有味的讀完了這本書(shū),不禁感慨萬(wàn)分。一開(kāi)始,我讀到魯濱遜所在的那艘船遇難時(shí),不由得替他感到擔心:魯濱遜,你要鎮定,冷靜!你一定會(huì )平安無(wú)事的!當我得知他平安到達荒島上時(shí),不僅替他抹了一把了冷汗,卻又著(zhù)急:到了荒島上是有了生的希望,可哪來(lái)的船回家呢?這不過(guò)是一種“慢性死亡”而已,又沒(méi)吃的,也沒(méi)住的地方,該怎么辦呢?命運給予他的是九十九條死亡之路,可魯濱遜沒(méi)有放棄一線(xiàn)生的希望,他很樂(lè )觀(guān),獨自一人上船取走了所有能用的東西,學(xué)習:搭帳篷,打獵,烤面包,飼養牲畜,種菜……我大吃一驚:他生于一個(gè)較富裕的家庭,卻能做出這些不可思議的事,而我們呢?我的同學(xué)中,有許多“富二代”,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活“小皇帝日子”,從而養成了嬌生慣養的壞習慣,他們到了荒島上,什么也不會(huì )做。所以我們從小就要養成:遇到困難和災難,不退縮,不氣餒,勇往直前,樂(lè )觀(guān)積極的好習慣。俗話(huà)說(shuō)得好:困難像彈簧,你弱它就強,你強他就弱。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?人生中不也是如此嗎?

  所以,從現在起,做一個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān),積極向上,不斷進(jìn)取的人吧!像魯濱遜一樣:一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人!

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感15

  這本書(shū)講述了魯濱遜第四次出海遇風(fēng)浪,其他人都葬身魚(yú)腹,只有他存活了下來(lái)。他憑借著(zhù)自身的聰明、堅韌和創(chuàng )造性的勞動(dòng),在一個(gè)小島生存了28年后獲救,成功回到了自己的家鄉。

  魯濱遜的經(jīng)歷這讓我想到一句名言:“天無(wú)絕人之路,勞動(dòng)創(chuàng )造一切!崩щy面前,許多人不是想著(zhù)憑自己的勞動(dòng)解決問(wèn)題,他們或者怨天尤人,或者心存僥幸,或者束手待斃,從而付出了非常大的代價(jià)。而強者則不同,他們敢于正視困難,勇于與困難拼斗。他們堅信:方法總比困難多,從來(lái)不未戰先拜。正如笛福在《魯賓遜漂流記》中說(shuō)的一句話(huà):“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的”。是啊,勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎,是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的源泉。離開(kāi)勞動(dòng),一切都子虛烏有。

  如果我們中華民族的祖先不最早走出山洞,走出森林,參加勞動(dòng)的話(huà),就種不出莊稼,織不了衣服,繁衍不了后代,就不會(huì )有今天的我們!我們現在的孩子卻是疏于勞動(dòng),懶于動(dòng)手,過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活。過(guò)度的溺愛(ài)慣壞了他們,讓他們養成老子天下第一、自私自利的性格。長(cháng)此以往,我們將來(lái)何以在社會(huì )中立足?何以在激烈的社會(huì )競爭中生存?

  當孩子問(wèn)父母頻頻伸手的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)這是父母辛辛苦苦賺來(lái)的,來(lái)得多么的不容易?一旦離開(kāi)父母的呵護,你能獨立面對一切嗎?溫室里長(cháng)不成參天大樹(shù),中國的父母啊,不要一慣地寵著(zhù)我們,應該讓我們自立自強,靠自己勤勞的雙手,才能創(chuàng )造幸福的生活。也只有親自參加勞動(dòng),才能體會(huì )到父母的艱辛,從而珍惜擁有的生活。

  勞動(dòng)永遠是最光彩的,讓我們都來(lái)用勞動(dòng)改變生活,改變命運。

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感16

  前幾天我又讀了魯濱遜漂流記,雖然小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)讀過(guò)一次了,但它還是那么地讓我愛(ài)不釋手。

  魯濱遜漂流記的主人公是一位愛(ài)探險的小伙子,他叫魯濱遜。在一次乘船探險途中,遇到了大風(fēng)暴后,一個(gè)人被沖到了一個(gè)荒島上。后來(lái)他在荒島上救了一名男子——“星期五”,他們兩個(gè)人一起在荒島上生活了二十七年。這期間,他們遇到過(guò)食人族,被抓住又機智地脫險;沒(méi)有食物,就吃樹(shù)皮、小蟲(chóng),自己打鳥(niǎo)吃、養羊吃…,憑著(zhù)自己的信念,他們生存了下來(lái)。最后幸運地被一艘輪船發(fā)現,終于回到了自己的家。

  看完這本書(shū),我又一次從魯濱遜身上嘗到了堅強,學(xué)會(huì )了不放棄。

  就拿我學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。一、二年級的時(shí)候,我的英語(yǔ)并不好?吹絼e人考試都能拿100分高高興興地回家,我卻總是90分上下。我很不甘心,暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語(yǔ)。于是回家后我就懇求父母能幫我補習英語(yǔ)。

  父母帶我到昂立英語(yǔ)進(jìn)行了測試,結果老師說(shuō):“基礎還行,但就現在的水平,只能先從初級班學(xué)起!蔽倚南,等著(zhù),老師,我一定會(huì )讓你另眼相待的!學(xué)習剛開(kāi)始的時(shí)候,我一堂課下來(lái)只能記住十來(lái)個(gè)單詞和詞組,學(xué)習很吃力,但我想,如果這點(diǎn)困難也不能克服,怎么才能與班上英語(yǔ)好的同學(xué)相比呢?于是我就利用一切可以利用的時(shí)間,讀、背、默,終于,到了四年級的時(shí)候,我的英語(yǔ)就在班級里名列前茅了!

  現在回想起來(lái),不正是魯濱遜這種堅強和不放棄的精神,才能讓我能在英語(yǔ)這門(mén)功課上追趕上同學(xué)嗎?看來(lái),只要我能繼續這種精神,在新的學(xué)習征途中,我一定也能跟上同學(xué)的腳步!

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感17

  詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!

  寒假里,我讀了一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)是由英國作家丹尼爾。笛福所著(zhù),每次閱讀它我都會(huì )有新的收獲。

  主人公魯濱遜從小就夢(mèng)想航海并多次出海航行。然而在一次航海時(shí)遭遇了海難,全船只有他一個(gè)人在一個(gè)荒島上幸存,他靠著(zhù)自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜,還救了一個(gè)野人,給他取名“星期五”……第28年時(shí)在一艘英國船只的幫助下回到了自己的家鄉。

  我非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物,因為他身上有很多值得我們學(xué)習的高尚品質(zhì)。比如:在被困荒島時(shí)沒(méi)有悲觀(guān)絕望,而是積極向上,想著(zhù)如何去解決生存問(wèn)題。在被困的這28年里一直頑強不屈地與各種困難作著(zhù)斗爭,使自己能夠在荒島上生活的很好。

  魯濱遜的這種不畏艱險、頑強生存、積極樂(lè )觀(guān)的精神一直激勵著(zhù)我。上學(xué)期我步入了小學(xué)階段的最后一年,因為要面對小升初的壓力,因此學(xué)習成績(jì)變得更加重要。但是我的英語(yǔ)成績(jì)卻一直不理想,也不是沒(méi)有努力過(guò),然而英語(yǔ)對于我而言就像是握在手里的沙子,握的越緊沙子就流得越快。我想放棄了,這時(shí)我的腦海里浮現出了魯濱遜在荒島上頑強生存的情景,我告訴自己“跟魯濱遜相比,現在面對的這點(diǎn)困難算什么呢?”我告訴了英語(yǔ)老師我的困惑,老師教給了我一些學(xué)習英語(yǔ)的方法,接下來(lái)的過(guò)程是艱辛的,但我始終沒(méi)有放棄!肮Ψ虿回撚行娜恕逼谀┪业挠⒄Z(yǔ)獲得了優(yōu)秀。

  人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。我的人生才剛剛開(kāi)始,我知道未來(lái)的道路上我還會(huì )遇到許許多多的磨難,我會(huì )一直把魯濱遜當做我的榜樣:在遇到困難時(shí)勇敢的面對,不害怕不逃避,就一定能戰勝挫折!

  六年級讀《魯濱遜漂流記》有感18

  翻開(kāi)英國著(zhù)名作丹尼爾笛福寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,里面的情節跌宕起伏,我猶如駕駛著(zhù)魯濱遜的那艘船一樣,也跟隨著(zhù)他,同他一起,開(kāi)始了航海探險之旅。

  主人公魯濱遜克魯索是一位從小就具有航海冒險夢(mèng)的少年,他出生于一個(gè)中產(chǎn)階級,卻有自己的抱負。他一生志在遨游四海,不想像那樣從商,為此,他便堅決地了出海航行。在一次去非洲航海的中,他不幸遭遇了大風(fēng)暴,被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上,開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。島上并沒(méi)有任何工具,糧食,但他不怕艱難,敢于與惡劣的作斗爭,將小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊,有了自己的小王國。在這里他孤身一人,生活了二十八年兩個(gè)月零十九天才得以返回。

  書(shū)中的魯濱遜堅毅、,敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,不屈于現實(shí)的苦難,懂得迎難而上,他在逆境中鍛煉了自己,成就了自己。但試問(wèn),我們在生活中又是否像魯濱遜那樣不屈?現在許多的青少年們都會(huì )害怕困難,更可悲的是,他們不僅不去戰勝它,反而卻只會(huì )向困難認輸,向自己認輸,不敢輕易地邁出自己的那一步,只能期盼別人來(lái)拯救自己。假若我們有一天也像魯濱遜那樣流落荒島,身處逆境,我們也只會(huì )嚎啕大哭,靜靜地等著(zhù)別人來(lái)拯救自己。

  也正因為如此,在我們生活里,我們肯定都會(huì )遇到許多的困難,只有像魯濱遜那般,堅韌不屈,樂(lè )觀(guān)向上地在逆境中,。我們只有不懼任何困難,迎難而上,最終才會(huì )戰勝困境,戰勝自己。

  這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一位良師益友,它不僅讓我在假期充實(shí)了自己,還讓我受益良多:只有才能勝利,只有實(shí)干才能擺脫困境。如果遭遇困境無(wú)人解救,就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地改變現狀,就需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力與百折不撓的精神來(lái)戰勝所有的困難。

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