讀《淘氣包馬小跳》后感
讀《淘氣包馬小跳》后感1
在今年寒假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著(zhù)的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著(zhù)玩。
其中的《一條紅方格裙子》對我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對路曼曼打擊報復，因為平時(shí)路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì )隨時(shí)報告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(cháng)陪路曼曼一條新裙子。
面對這樣的淘氣包，我們的家長(cháng)應該已經(jīng)數落我們了�？墒邱R天笑先生覺(jué)的是對的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買(mǎi)新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂(yōu)愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊,與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè )更加的貼近。
我真希望我現在的童年和馬小跳一樣快樂(lè )！
讀《淘氣包馬小跳》后感2
我今天難得不上補習班，而且天氣很涼爽。
我坐在陽(yáng)臺上，一杯茶，一本書(shū)，在這個(gè)清新涼爽的下午，我走進(jìn)了《淘氣包馬小跳》的世界，和書(shū)進(jìn)行了一次零距離接觸。
終于讀完這本書(shū)了，給我最深的感受，那就是——愛(ài)，至此，我才理解了為什么那么多的讀者都迷上馬小跳，到了如癡如醉的地步�！短詺獍R小跳》系列故事中，作者描寫(xiě)了馬小跳有 3 個(gè)死黨朋友——張達、唐飛、毛超。因為他們過(guò)于調皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀律，而被老師和同學(xué)們視為永久的“后進(jìn)生”，而且個(gè)個(gè)長(cháng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為，真情畢現，天不怕，地不怕的“壞孩子”，成了校園生活的活力所在，正式他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我給大家介紹一個(gè)有趣的故事。
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來(lái)監督馬小跳的。有一次，路曼曼看見(jiàn)馬小跳在嚼口香糖，便在小本子上記上了，馬小跳眼睛一瞥，毫不在意地把臉轉向一邊，口香糖嚼得沒(méi)味了，就隨便一吐，揚長(cháng)而去了，誰(shuí)知正在馬小跳打乒乓球時(shí)，一群女生拉著(zhù)路曼曼，虎視眈眈地向馬小跳走來(lái)，只見(jiàn)路曼曼哭得眼睛都腫了，一旁的女生指著(zhù)路曼曼的新裙子上的口香糖，說(shuō)：“看你干的好事！”馬小跳剛要解釋?zhuān)瑤讉�(gè)女生就推著(zhù)他去見(jiàn)秦老師 …… 。此時(shí)，我被馬小跳逗笑了。一直以來(lái)，在我眼里似乎無(wú)可救藥，我曾經(jīng)對班的差生“深?lèi)和唇^�！蔽医K于明白一百個(gè)雞蛋里，沒(méi)有哪兩個(gè)是一模一樣的，要有一雙“火眼金睛”要善于發(fā)現，每個(gè)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”。
我終于明白人和人之間是有差別的，馬小跳真是個(gè)調皮，好玩的人，也是我的老師，教會(huì )了我，同學(xué)一定要互相幫助，人人為我，我為人人 …… 我以后一定會(huì )好好學(xué)習學(xué)習。
讀《淘氣包馬小跳》后感3
一說(shuō)起“淘氣包”，人們自然就會(huì )想起“差生”“后進(jìn)生”來(lái)，總覺(jué)得他們都是一些愛(ài)搗蛋、不上進(jìn)的孩子。在我沒(méi)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)之前，我對“淘氣包”也是這樣理解的，但自從看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)后，我對“淘氣”這個(gè)詞有了新的認識。
我覺(jué)得，馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良、善于動(dòng)腦、敢于承認錯誤。只不過(guò)時(shí)常被人冤枉，在老師、同學(xué)的眼里才逐漸變成了調皮蛋。馬小跳的奶奶家——望龍山，發(fā)生了一次前所未有的大地震，一個(gè)叫小非洲的男孩在房屋快要倒塌的危急時(shí)刻舍己救人，因此成為了小英雄�？墒沁@場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和左腳，失去了上學(xué)的機會(huì )，失去了與同學(xué)們一起學(xué)習的機會(huì )。在馬小跳的強烈要求和幫助下，小非洲再次走進(jìn)了校園，重新找回了快樂(lè )。我覺(jué)得馬小跳很有同情心，很了不起！
書(shū)中，還有三個(gè)跟馬小跳形影不離的鐵哥們兒，他們成了鼎鼎大名的“四大金剛”。別看他們淘氣，這“四大金剛”卻做過(guò)許多好事呢！抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎每本書(shū)里都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每個(gè)人、每一天都變得與眾不同了。我喜歡馬小跳，他雖然淘氣，但是他真誠、熱心、可愛(ài)，總會(huì )給我帶來(lái)驚喜，帶給我快樂(lè )。
這本書(shū)中的人物形象栩栩如生，有貪玩的老爸、有會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、有“寶貝兒”媽媽、有漂亮的夏林果、還有小大人丁文濤和中隊長(cháng)路曼曼……這些人都給我留下了深刻的印象，好像走進(jìn)了我的心里。
其實(shí)，在我們身邊，也有很多像馬小跳這樣的淘氣包，有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得他們很煩人，但有時(shí)又會(huì )覺(jué)得他們很可愛(ài)。我想，他們一定更需要老師、同學(xué)們的幫助和呵護！
我們不應該瞧不起淘氣包，因為淘氣就是他們的特點(diǎn)，也是他們最可愛(ài)的地方！
讀《淘氣包馬小跳》后感4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我讀過(guò)不少的書(shū)，像什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《三國演義》……我全都讀過(guò)。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：《淘氣包馬小跳》系列。
這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習成績(jì)極差，而且丑陋的一個(gè)男孩兒——馬小跳，他可是一個(gè)學(xué)校里“著(zhù)名”的搗蛋鬼！上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著(zhù)爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評……。
我在《淘氣包馬小跳》系列的這些書(shū)中最喜歡的就是《寵物集中營(yíng)》了，這個(gè)故事講的是：一個(gè)偶然的機會(huì )，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬泡，終于說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后來(lái)患肥胖癥的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開(kāi)心極了，沒(méi)想到意外的事情卻發(fā)生了！一輛帕薩特開(kāi)進(jìn)了小巷，雪兒主人的車(chē)跟帕薩特這種車(chē)一樣，雪兒以為主人來(lái)了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著(zhù)用舌頭把拉登的血舔的干干凈凈，一點(diǎn)也看不出來(lái)拉登流過(guò)血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。
��！《淘氣包馬小跳》系列的這些書(shū)實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)�！�
讀《淘氣包馬小跳》后感5
《淘氣包馬小跳》是我國著(zhù)名女作家楊紅櫻的作品。這本書(shū)中的故事寫(xiě)得太精彩了，讓我陶醉其中。故事主要講述馬小跳在奶奶家度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，塑造了一個(gè)陽(yáng)光而快樂(lè )的兒童形象。
淘氣包馬小跳自然有“淘”的一面，《寶貝孫子和寶貝罐子》中馬小跳因湯太好喝了，竟然把自己的頭卡在罐子里面，我讀到這里就哈哈大笑起來(lái)，我和表妹平時(shí)搶湯喝，最出糗的也就是嗆到憋紅了臉。馬小跳特別會(huì )玩，不斷的有新的點(diǎn)子想出來(lái)。他給“黑旋風(fēng)”套上韁繩當馬騎。在“黑旋風(fēng)”身上裝上平板車(chē)，他還給“黑旋風(fēng)”裝上滑板和溜冰鞋，“黑旋風(fēng)”樣樣無(wú)師自通。馬小跳把“黑旋風(fēng)”的聰明才智充分發(fā)揮出來(lái)，馬小跳發(fā)現第二個(gè)對象是奶奶家看家門(mén)的老白鵝，他同樣教會(huì )了老白鵝滑滑板滑旱冰。這一切都是馬小跳堅信動(dòng)物和他們愉快的玩在一起，這樣的“淘”誰(shuí)不喜歡呢？
馬小跳不光愛(ài)和動(dòng)物玩，還關(guān)心動(dòng)物們的命運，真正的把動(dòng)物當作自己的朋友。一頭骨瘦如柴的母鹿因吃進(jìn)了許多塑料袋，營(yíng)養不良而死。馬小跳為了讓人們記住這個(gè)慘劇而教鷯哥說(shuō)道“小鹿的媽媽哪兒去了？塑料袋把他害死了�！瘪R小跳“大鬧野味餐廳”，想方設法救出動(dòng)物。最讓我敬佩的是馬小跳救了一只被折磨十一年的黑熊。在拯救這些野生動(dòng)物的過(guò)程中，馬小跳真是智勇雙全，比如在野味餐廳中他向顧客宣傳野生動(dòng)物不能吃，讓顧客自動(dòng)放棄吃野味，他馬上轉到另一家野味餐廳。他和“小非洲”配合默契，餐廳里的人去捉“小非洲”他把動(dòng)物都放生了。
在《淘氣包馬小跳·暑假奇遇》中我結識了一個(gè)聰明、機智、富有愛(ài)心的馬小跳，他愛(ài)護動(dòng)物的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
讀《淘氣包馬小跳》后感6
同學(xué)們，你們一談起淘氣包就會(huì )想起他們令你們覺(jué)得厭惡的地方，你們會(huì )用一些損話(huà)來(lái)說(shuō)他們，甚至罵他們。之前，我對他們也正如此我說(shuō)的那樣，用一些損話(huà)說(shuō)他，罵他，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對那些淘氣包也就慢慢開(kāi)始觀(guān)察他們。
書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他有一顆善良的心，有一顆誠實(shí)的心靈。不過(guò)他在同學(xué)和老師眼里，永遠是個(gè)淘氣包，但是，他也有幾個(gè)“鐵哥們”，他們分別是：河馬張達、猿猴毛超，企鵝唐飛。他們幾個(gè)好朋友整天形影不離，別看他們淘氣，其實(shí)他們做過(guò)許多“豐功偉績(jì)”呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等幾件“豐功業(yè)績(jì)”。在這里，我很羨慕馬小跳，有一個(gè)幽默既有趣的老爸，有一個(gè)天真的媽媽……
《淘氣包馬小跳》中，最令我深刻記在腦中的一本書(shū)是《巨人城堡》，他們最近遇到了一件奇怪的事：有一座房子很高，門(mén)很高，窗戶(hù)也很寬闊，整天關(guān)著(zhù)門(mén)窗，好像沒(méi)人住。房子是用來(lái)做什么的呢？伙伴們的腦海中出現出很多畫(huà)面：會(huì )不會(huì )有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面？還是有……馬小跳、唐飛、毛超、張達帶了望遠鏡去偵察，他們發(fā)現，那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！他認識了馬小跳等人，他有什么高興的事或傷心的事都跟伙伴們說(shuō)，他希望能成為馬小跳他們的朋友們，跟他們一起玩，一起吃土豆，一起說(shuō)笑等等。
讀完這本書(shū)后，我懂的了一個(gè)大道理，肯定會(huì )跟你周?chē)奶詺獍蔀楹门笥训模浩鋵?shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！
讀《淘氣包馬小跳》后感7
今天我讀了一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》。讀完這本書(shū)后，有許多感想。
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事很有意思，早飯后我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)閱讀，原來(lái)文章中的主人公唐飛過(guò)生日時(shí)，他的叔叔送給了他一輛越野型的平衡車(chē)，他帶著(zhù)另外三個(gè)小伙伴去玩平衡車(chē)，結果遇到一只被撞傷的狗，然后他們決定把這只狗送到附近的社區里。讀到這里，我又想到了以前自己對傷狗的做法，我不理不睬的，裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)似的。我真是又愧疚又敬佩，愧疚是我以前錯誤的做法，敬佩是他們那善良的品質(zhì)。
我繼續往下讀：到了第二天，狗的主人來(lái)找馬小跳他們了，而且非說(shuō)是馬小跳他們騎平衡車(chē)撞傷的，為此，同學(xué)們也深信不疑。這時(shí)，我又感受到了這個(gè)世界的殘酷與冷漠：人們只相信自己所聽(tīng)到的。不過(guò)至少還有人相信馬小跳，他們把那只名叫金子的金毛犬送到了醫院并做了全面的檢查，發(fā)現這只狗患有恐怖的尿毒癥。我以為這時(shí)他們會(huì )放棄那只金毛犬，可誰(shuí)知他們沒(méi)有選擇拋棄，而是自己承擔治療費用！這讓我更加的敬佩，他們非常善良！
都說(shuō)狗通人性，真的`沒(méi)錯。金子也非常忠誠：不管刮風(fēng)下雨，每天都要和馬小跳他們練習足球守門(mén)，甚至不惜自傷身體！這便是金子的忠誠，倔強的忠誠；而孩子們的善良更是不可缺少的，從之前的送回家，到獨自承擔金子的醫療費，再到每天給金子吃藥……這種種事件都體會(huì )出馬小跳他們的善良，執著(zhù)的善良；我甚至覺(jué)得書(shū)名不能叫忠誠的流浪狗，而應該叫忠誠的流浪狗與善良的孩子們，因為善良和忠誠缺一不可！
作為中國三大美德之一的善良更是人生中不可或缺的美好品質(zhì)。所以，從現在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做一個(gè)善良的好學(xué)生吧！
讀《淘氣包馬小跳》后感8
我相信同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)吧，而且都知道其中的含義。這句話(huà)是著(zhù)名文學(xué)家說(shuō)的，那么今天我就為大家介紹一套書(shū)。書(shū)名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以為大家推薦這本書(shū)，是因為這套書(shū)的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所干的，但始終守著(zhù)約束的事統統表達在書(shū)里的小主人公身上。
書(shū)中人物被描寫(xiě)的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書(shū)中的小主人公各有各的特點(diǎn)與愛(ài)好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛(ài)的心，對弱小動(dòng)物的熱愛(ài)，當安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁誰(shuí)也形容不出來(lái)。另外，在這套書(shū)里，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂(lè )。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過(guò)獎的著(zhù)名玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。他不光自己玩，還帶著(zhù)馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學(xué)習成績(jì)而打他、罵他，馬小跳從小就快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著(zhù)馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他們每天都有戰爭發(fā)生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰(shuí)讓路漫漫是讓老師最喜歡的學(xué)生呢？當路漫漫真犯了錯誤時(shí)，秦老師還是護著(zhù)她，指責馬小跳，馬小跳真是有理說(shuō)不清呀！路漫漫生病時(shí)，只要一管馬小跳，病就會(huì )立馬好，所以馬小跳每時(shí)每刻都被路漫漫管著(zhù)。
哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話(huà)，反正怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地，可過(guò)了不一會(huì )兒，又得進(jìn)辦公室了，哦！
樂(lè )的事：本來(lái)馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛(ài)的小貓寄養在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，他有愛(ài)心，對待朋友忠實(shí)守信……
怎么樣，是不是聽(tīng)了我的介紹你們動(dòng)心了呀？心動(dòng)不如行動(dòng)，同學(xué)們，快來(lái)看一看吧，不看可不要后悔哦！
讀《淘氣包馬小跳》后感9
楊紅櫻姐姐的文筆十分幽默，時(shí)常惹我捧腹大笑，她在<<淘氣包馬小跳>>系列圖書(shū)中也塑造了四個(gè)好笑又形影不離的好哥們。
他們是從幼兒園玩到小學(xué)的好朋友，他們是吵架過(guò)幾分鐘又和好的好朋友，他們就是馬小跳、張達、唐飛和毛超。他們曾在學(xué)校野炊的時(shí)候去燒烤，他們曾在撿到U盤(pán)時(shí)不遠萬(wàn)里交還失主
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是酷暑時(shí)的一杯冰淇淋，為你消除酷暑，朋友還是嚴寒時(shí)的一件毛衣，讓你不懼嚴寒
我十分羨慕他們，他們的友誼仿佛比天高，比海深。我曾經(jīng)也有一個(gè)好朋友，我以前一個(gè)朋友都沒(méi)有，認識他的那晚，我興奮的失眠了。
但是，人們說(shuō)的話(huà)就像在沙灘上寫(xiě)字，風(fēng)一吹，雨一打，就沒(méi)了。
他叫陳宇浩，我和他從二年級就是好朋友了，整天在一起怎么分也分不開(kāi)。有一天他來(lái)我家玩，他走后不經(jīng)過(guò)我的同意就拿走了我最心愛(ài)的人偶，他走后，我到處找那個(gè)人偶，怎么也找不到，我傷心的哭了起來(lái)，媽媽趕忙安慰我，我想靜一靜，就到陽(yáng)臺上，可是我居然看到他拿著(zhù)我的人偶玩得正歡呢，我氣沖沖的走下去，對他說(shuō)：你這個(gè)賊！他居然不知羞恥的說(shuō)：上面有你的名字嗎？這明明就是我的！我驚呆了，這就是我最好的朋友嗎？——一個(gè)賊，我就罵他：你這個(gè)不要臉的人。罵著(zhù)罵著(zhù)我們就打起來(lái)了，他的媽媽來(lái)了，
我就問(wèn)她：陳宇浩有買(mǎi)過(guò)這個(gè)玩偶嗎？
沒(méi)有啊。怎么了？
他偷了我的玩偶，他是個(gè)賊！
真的嗎？
我和阿姨一起氣沖沖的向他走去，誰(shuí)知他居然大吼一聲：我得不到，你也別想要！說(shuō)著(zhù)他就把我那最心愛(ài)的玩偶撕了個(gè)粉碎，我傷心的痛哭。過(guò)了幾天，他搬家了，我也在我的床底下找到了玩偶和一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)對不起，我就這樣欠他了一個(gè)沒(méi)關(guān)系
比起馬小跳他們那無(wú)堅不摧的友誼，我們的友誼就像玻璃娃娃一樣易碎。希望我還能在遇見(jiàn)他，還他一個(gè)沒(méi)關(guān)系。
五年級:游好
讀《淘氣包馬小跳》后感10
過(guò)春節時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一套書(shū)，叫《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)詼諧幽默，好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)一群調皮的孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)好玩的故事，映射了當代兒童的生活現實(shí)與心理現實(shí)，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界與兒童的隔膜、誤區，倡導理解溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年！
這一套書(shū)共有十四本：《天真媽媽》、《寵物集中營(yíng)》、《漂亮女孩夏林果》、《巨人的城堡》、《瘋丫頭杜真子》《尋找大熊貓》、《暑假奇趣》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》-----------
我喜歡那會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師，我喜歡呆頭呆腦的安琪兒，她雖然笨些，但她有一顆善良的心，非常值得我學(xué)習；我喜歡那又聰明又調皮的四個(gè)調皮蛋，雖然他們很調皮，但他們有自己的個(gè)性，要唱就唱出自己的個(gè)性，要秀就秀出自己的風(fēng)采，他們有自己的個(gè)性，正是他們的可愛(ài)之處！我喜歡馬小跳那最?lèi)?ài)的天真媽媽?zhuān)笎?ài)是崇高的，偉大的；我喜歡會(huì )跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果，她天仙般的美麗氣質(zhì)和品格讓人難忘，難怪那四個(gè)調皮蛋會(huì )對她著(zhù)迷��！我喜歡新新人類(lèi)丁克舅舅，他非常有個(gè)性，總是與別人與眾不同；我喜歡會(huì )接成語(yǔ)接龍的瘋丫頭杜真子，她像個(gè)日本卡通女孩，又會(huì )做土豆沙拉，真是太了不起了！我喜歡有趣的寵物集中營(yíng)，讓一個(gè)鐵石心腸的冷美人變成一個(gè)有愛(ài)心的人，更表達了人們對小動(dòng)物的厚愛(ài)！
最讓我深有感觸的是其中一本《巨人的城堡》，馬小跳發(fā)現了一座紅房子，很可疑，于是就當起了小偵探，在當小偵探的時(shí)候，他認識了一位巨人，叫阿空，原來(lái)紅房子就是他的家，人們總是奇怪的思想來(lái)想他，漸漸的，使他變成一個(gè)沒(méi)有自信的巨人，在他認識馬小跳后，他改變了生活態(tài)度，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望！
馬小跳是一個(gè)聰明可愛(ài)頑皮的小男孩，我相信他會(huì )越來(lái)越紅火！
讀《淘氣包馬小跳》后感11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”到了暑假，我們更應該多多看書(shū)，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書(shū)，里面的情節生動(dòng)有趣，仿佛就發(fā)生在我身邊，它深深地吸引了我。
我看的這本書(shū)的名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰爭”。路曼曼是班上的中隊委，學(xué)習非常的優(yōu)秀，做事認真負責，而馬小跳非常的淘氣，節節課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來(lái)管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個(gè)小本子，每時(shí)每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競選學(xué)校的大隊長(cháng)時(shí)，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢(qián)請他的好朋友張達、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？
原來(lái)呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當上了大隊長(cháng)，就不會(huì )管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個(gè)“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個(gè)認為不能因為吃了馬小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認真、太不嚴肅了，于是他們三個(gè)還是選了夏林果當大隊長(cháng)，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒(méi)能當上大隊長(cháng)，還是得繼續管馬小跳。
通過(guò)讀這本書(shū)我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點(diǎn)，但是他有一顆善良的心，有誠實(shí)、勇敢、敢作敢當的優(yōu)秀品質(zhì)；還有活潑幽默、很自信、樂(lè )于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學(xué)，她不但學(xué)習好，而且紀律也好，是老師的小幫手，不過(guò)對馬小跳有一些斤斤計較，還有一點(diǎn)小“官迷”總是想當官，不過(guò)我還是很喜歡這兩個(gè)人，我也要像馬小跳那樣快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )玩耍！
讀《淘氣包馬小跳》后感12
每個(gè)人都有著(zhù)一本自己最喜歡的書(shū)，這本書(shū)就像一位好朋友，在你傷心寂寞的時(shí)候，它可以撫慰你的心情，這本書(shū)還像一位向導，帶你走入未知的書(shū)的世界。
每當我走進(jìn)《淘氣包馬小跳》的世界里時(shí)， 我總會(huì )被那一排排的文字所吸引，還有那精彩的段落，有趣的故事和作者手下寫(xiě)得栩栩如生的人物。
在馬小跳的生活里，他大部分的時(shí)光都是輕松的、快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而在現實(shí)生活里，我們大多數的孩子都生活在大人們的約束和壓力下，每當做完成疊的老師布置的作業(yè)，又有一大堆課外練習等待著(zhù)我們，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，當我們做完這些課外練習時(shí)，已是夜深人靜時(shí)分，大人們又以時(shí)間太晚為由，逼著(zhù)我們上床睡覺(jué)。我們真的好想對家長(cháng)說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)盼覀円获R吧，我們始終斗不過(guò)你們，我們甘拜下風(fēng)，就請你們放我們一馬，也周末了，也讓我們像馬小跳一樣瘋一回吧？”
走過(guò)馬小跳，我們再把目光轉向路曼曼。路曼曼雖然成績(jì)優(yōu)異，是一個(gè)標準的好學(xué)生，但是，她有一點(diǎn)讓我并不贊同，那就是她依仗秦老師這個(gè)大人物，總是想告馬小跳的狀，凡是不滿(mǎn)她的意的，她就不分青紅皂白，向秦老師告狀，我個(gè)人認為：這是一個(gè)不好的行為，因為這樣會(huì )讓她失去越來(lái)越多的朋友，還會(huì )使同學(xué)們討厭她，我們應該先搞清楚事情原委，分清楚這件事是好是壞，如果不好，再告訴老師，這才是正確的方法。
了解了路曼曼，我們再走向丁文濤，丁文濤總是一副瞧不起人的樣子，開(kāi)頭第一句話(huà)總是“你懂不懂？”生怕別人不知道他有多聰明，多有文化，他總是一副小人得志的樣子，那副嘴臉是我最討厭的，我覺(jué)得吧：做人要謙虛一些，不要那么驕傲，別人給你提出意見(jiàn)時(shí)你應該虛心接受，并改正過(guò)來(lái)，否則只會(huì )害人害已。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，講的都在課外、課內，孩子和老師之間發(fā)生的種種精彩的故事，既幽默又展現了孩子們那豐富多彩的一面。這本書(shū)還告訴我們許多生活中怎樣與朋友和同學(xué)相處的竅門(mén)。我喜歡看《淘氣包馬小跳》，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣。
讀《淘氣包馬小跳》后感13
小朋友，你喜歡閱讀嗎？讀過(guò)《淘氣包馬小跳：四個(gè)調皮蛋》這本書(shū)嗎？這本書(shū)是我這個(gè)寒假的必讀書(shū)目之一，卻也是我看過(guò)的許許多多的書(shū)中最?lèi)?ài)看的一本書(shū)。
《四個(gè)調皮蛋》的主人公是四個(gè)最最普通的孩子，他們分別是“淘氣包”馬小跳、“河馬”張達、“企鵝”唐飛和“猿猴”毛超。他們調皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀律，但他們身上發(fā)生的一系列的故事卻深深地吸引著(zhù)我，其中我最喜歡的一個(gè)故事是《小英雄報告會(huì )》。
這個(gè)故事講述了馬小跳、張達、唐飛、毛超四個(gè)好朋友在植物園春游時(shí)，發(fā)現了偷蘭花的盜賊，他們挺身而出、見(jiàn)義勇為，成功的把壞人打跑，替植物園保住了名貴的蘭花。為此，植物園向學(xué)校送去了表?yè)P信。校長(cháng)想讓全校師生都知道他們的英雄事跡，想讓他們在全校師生面前作報告。但班主任秦老師太了解他們四個(gè)學(xué)生了，為保險一些，她提議讓他們四個(gè)先在班上進(jìn)行報告。就這樣“小英雄報告會(huì )”在班上舉行了，但他們四個(gè)好朋友都自私的爭搶著(zhù)各自的功勞，他說(shuō)他的，你說(shuō)你的，并不斷地爭吵起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)得莫名其妙。最后全校作報告的計劃被取消了，秦老師也慶幸自己有先見(jiàn)之明，要不然全校報告就出糗出大了。
小朋友，你發(fā)現沒(méi)有，故事的結局并沒(méi)有我們想象的美好，四個(gè)好朋友把“小英雄報告會(huì )”搞砸了。其實(shí)他們能成功地打跑壞人，是靠互相幫助，團結一心才獲得了最終的勝利，他們如果不那么自私的爭搶個(gè)人功勞，謙虛一些，那么這個(gè)報告會(huì )就會(huì )非常的圓滿(mǎn)，他們也會(huì )獲得全校作報告的機會(huì )。
我記得有一次參加學(xué)校的班級合唱比賽，我們班獲得了年級組一等獎。同學(xué)們知道以后都非常得開(kāi)心，都說(shuō)是因為我領(lǐng)唱唱得好，所以才得了獎。我當時(shí)笑了笑，對他們說(shuō)：“光靠一個(gè)人的努力是不夠的，靠的是大家的配合，團結就是力量，所以每一個(gè)參與的人都是最棒的！”大家聽(tīng)后，都開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭，然后都相互夸贊起來(lái)、笑起來(lái)、抱起來(lái)。
小朋友，如果你還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，你可以去看一下。書(shū)中的每一個(gè)故事都能讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我們一起養成閱讀的好習慣吧，加油！
讀《淘氣包馬小跳》后感14
大家一定看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。今天我又在網(wǎng)上觀(guān)看了這本書(shū)的動(dòng)畫(huà)版，比起書(shū)上的描寫(xiě)感覺(jué)更加的生動(dòng)和形象。
動(dòng)畫(huà)片里的馬小跳是一個(gè)既淘氣又非常有愛(ài)心的孩子。他的思維活躍，想法大膽又很天真，經(jīng)常揣著(zhù)一個(gè)良好的愿望卻又因為自己的不成熟而把事情弄得一塌糊涂。在糊涂老爸和天真媽媽的呵護下，他按照自己的個(gè)性健康的成長(cháng)著(zhù)。他不是一個(gè)循規蹈矩的傳統意義上的好學(xué)生，但是他有自己獨特的，屬于孩子渴望自由的天性。他不會(huì )為了迎合校長(cháng)，老師和大人們的想法而去說(shuō)謊，哪怕受到批評也要說(shuō)出真話(huà)，以及自己的真實(shí)感受。這也是我們大家喜歡他的原因，不矯揉造作，實(shí)事求是。
在幫媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為媽媽所做的都是他自己想當然的事，他帶著(zhù)媽媽去做了自己認為最有意思的事，最好玩的地方，請媽媽去吃最好吃的肯德基。還給媽媽買(mǎi)了漂亮的高跟皮鞋。卻粗心的沒(méi)有發(fā)現高跟鞋給媽媽帶來(lái)的不便，最后還是把腳崴了。這個(gè)生日過(guò)的讓媽媽哭笑不得。這可是一個(gè)典型好心辦壞事的故事。不管怎樣馬小跳的初衷是好的。
馬小跳天性善良，從放走那只差點(diǎn)就成了盤(pán)中餐的小黑羊就可以看出來(lái)。還有為了成全白貓和黑貓，他費盡了心思終于感動(dòng)了白貓的主人，上演了樹(shù)上長(cháng)魚(yú)的奇聞異事。
這部影片充分體現了作者對馬小跳的喜愛(ài)之情。她塑造了馬小跳這一調皮而又可愛(ài)，天真而又馬虎的這樣一個(gè)小男孩的形象，顛覆了傳統意義上的三好學(xué)生才是最優(yōu)秀的這樣一個(gè)概念。因為馬小跳所做的都是符合孩子的特性，看了讓人耳目一新，希望家長(cháng)們也能觀(guān)看這部動(dòng)畫(huà)片，這樣就會(huì )理解我們喜愛(ài)玩耍，渴望自由的心情了！
是，人無(wú)需要充滿(mǎn)智慧，但一定要善良；人無(wú)需要顧忌相貌，但一定要誠實(shí)；人無(wú)需要成熟，但一定要快樂(lè )！如果你不具備這三點(diǎn)，呢你的人生就完了！
來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè )的人！
讀《淘氣包馬小跳》后感15
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書(shū)之一，其中我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》的這一本。這本書(shū)的作者是中國著(zhù)名作家：楊紅櫻阿姨。這本書(shū)的主角是馬小跳和他的天真媽媽?zhuān)簩氊悆�。其中，我最喜歡的就是那篇《付酬的家務(wù)勞動(dòng)》。
故事是這樣的：一天，寶貝兒媽媽和馬小跳談了一件重要的事情。內容就是，馬小跳的姨媽聽(tīng)馬小跳的姨夫說(shuō)，在美國人的家里，家長(cháng)們都用付酬的方式來(lái)激勵孩子做家務(wù)。寶貝兒媽媽從小就聽(tīng)她妹妹的，現在馬小跳的姨媽也這樣激勵馬小跳的表妹杜真子，那寶貝兒媽媽是一定要給馬小跳付酬的。馬小跳覺(jué)得姨媽這次沒(méi)給寶貝兒媽媽出餿主意，因為從前馬小跳在家里也做一些家務(wù)，但從沒(méi)想過(guò)可以?huà)赍X(qián)。不過(guò)他想，不要白不要。馬小跳立刻行動(dòng)，他要掙好多好多錢(qián)，他打開(kāi)吸塵器，吸了客廳又吸餐廳，吸了他的房間又去吸爸爸媽媽的臥室，然而馬小跳的父親馬天笑先生正在睡覺(jué)，吸塵器的轟鳴聲他給吵醒了，馬天笑先生最憤怒的事情，就是別人不讓他好好睡覺(jué)，于是馬天笑先生為了能好好睡覺(jué)，就拿十塊錢(qián)給馬小跳，叫他別吸了。馬小跳為了能掙錢(qián)，又去洗碗了，可馬小跳又把盤(pán)子給摔碎了，又把剛才掙的都給賠進(jìn)去了。馬小跳不氣餒，他還要掙錢(qián)，從零開(kāi)始。于是，他又收集了馬天笑先生的七只襪子和寶貝兒媽媽的一件羊毛衫，丟進(jìn)了洗衣機，可最后還是搞砸了。
我覺(jué)得馬小跳有一種精神，一種不屈不撓的精神，這種精神值得我去學(xué)習!但是馬小跳我想對你說(shuō)：“你要知道每個(gè)人在做任何事之前，都要想一想，這件事該不該做，怎么做，還要顧及他人的感受，不要做損人不利己的事�！边@些話(huà)也是我自己要做到的。
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