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讀《麻雀》后有感_作文350字

時(shí)間:2021-04-28 15:07:10 讀后感 我要投稿

讀《麻雀》后有感_作文350字

  當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《麻雀》后有感_作文350字,歡迎閱讀與收藏。

讀《麻雀》后有感_作文350字

讀《麻雀》后有感_作文350字1

  讀了《麻雀是動(dòng)物界最后的烈女》這篇文章時(shí),我頗有感觸,我竟沒(méi)想到在麻雀小小的身軀里竟潛藏著(zhù)如此巨大的的力量!

  雖然麻雀捕食昆蟲(chóng),但是只在他們的繁殖季節里捕食昆蟲(chóng),其余時(shí)間都以谷類(lèi)為生命的依靠,所以人們都說(shuō)麻雀是對人類(lèi)依賴(lài)性最強的鳥(niǎo)類(lèi)了,但是我不這么感覺(jué),我感覺(jué)麻雀是唯一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)類(lèi)了!為什么說(shuō)麻雀是唯一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)類(lèi)哪?因為麻雀被人類(lèi)捕捉時(shí),那種不想被征服的努力值得稱(chēng)頌,麻雀對人類(lèi)的依賴(lài)性是由麻雀的生物屬性決定的,我們人類(lèi)其實(shí)也是依賴(lài)每一種動(dòng)物生存的。

  上帝賜予鳥(niǎo)兒翅膀就是讓它們自由翱翔的,所以給它們食物,不如給它們自由,讓它們在天空自由的飛翔;給它們舒適的籠子,不如給它們廣闊的天空。讀了這篇文章,我明白了:我們對鳥(niǎo)兒的愛(ài)護和喜愛(ài),其實(shí)是對鳥(niǎo)兒的殘殺和限制它們的自由,我們應該愛(ài)護鳥(niǎo)。

  愛(ài)護鳥(niǎo)兒,人人有責。

讀《麻雀》后有感_作文350字2

  《麻雀》這篇感人至深的文章深深地吸引住了我。

  《麻雀》一文主要講述了麻雀媽媽為了拯救自己的幼兒,而犧牲自己的故事。俄國作家屠格涅夫在打獵回來(lái)時(shí),他的獵狗嗅到了獵物—小麻雀。獵狗正要上前撲咬時(shí),老麻雀飛來(lái),用它的身軀保護小麻雀,絕望地尖叫。獵狗呆住了,慢慢后退,作家喚回獵狗,匆匆就走了。

  讀完這感人的故事,我忍不住鼻子一酸,任淚水在眼眶中打轉。是啊,老麻雀為了自己的幼兒,勇敢地從樹(shù)上飛下,用自己小小的身軀掩護小麻雀。對于老麻雀來(lái)說(shuō),它眼前的獵狗是個(gè)龐大的怪物,但老麻雀不忍心將自己的寶寶就這樣送走了一生,一股強大的力量使它勇敢地不顧一切地飛下來(lái)保護寶寶。這股強大的力量是什么?是至高無(wú)上的母愛(ài)!

  在生活中,母愛(ài)就如一層金色的光環(huán)圍繞在我們身上,它時(shí)時(shí)刻刻讓我們沐浴到溫暖的愛(ài)。但我們是否回報過(guò)這如山的母愛(ài)呢?母愛(ài)是無(wú)價(jià)的,就如詩(shī)人孟郊所說(shuō):誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?

讀《麻雀》后有感_作文350字3

  天下最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。這是我讀了《麻雀》這篇文章后的感受。

  文章的內容告訴我們作者的獵狗發(fā)現一只剛出生不久的小麻雀,獵狗張牙舞爪地想把小麻雀給吃了。這時(shí),一只老麻雀眼看自己的孩子要受到傷害了,奮不顧身地飛到小麻雀面前,用自己嬌弱的身體保護著(zhù)自己的孩子。獵狗看到老麻雀如此的勇敢,非常驚訝!同時(shí)被它的勇敢氣勢嚇得直往后退。作者看到這情形馬上讓獵狗回來(lái),不忍心讓它去傷害這對母子。

  看了這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)!讓我不禁想起羅曼羅蘭說(shuō)的:“母愛(ài)是一種巨大的火焰。它照亮我們前進(jìn)的道路,樹(shù)立我們對人生的信心!痹谖覀冇龅嚼щy的時(shí)候,是媽媽幫助我們;時(shí)時(shí)刻刻保護我們的,是媽媽。

  記得我這次生病沒(méi)有媽媽的精心照料著(zhù)我,我不會(huì )這么快回到學(xué)校里作在教室里上課。是她日夜呵護著(zhù)我,給我量體溫。做可口的飯菜,喂我吃藥。一連好幾夜晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。這都讓我體會(huì )到母愛(ài)的無(wú)私奉獻,我們在母愛(ài)的關(guān)懷下歡樂(lè )健康成長(cháng)!

  高爾基也曾說(shuō)過(guò)“世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母愛(ài)!彼粌H給予我們了生命,還教會(huì )我們做人的道理!讀了這篇文章更讓我體會(huì )到不僅人類(lèi)有保護自己的后代能力,就連動(dòng)物它們也會(huì )體現出母愛(ài)的偉大!

讀《麻雀》后有感_作文350字4

  今天,我一口氣讀完了《麻雀》,鼻子酸酸地,被書(shū)中老麻雀的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。

  文章中的獵狗非常兇猛,對于一只剛出生的小麻雀來(lái)說(shuō),怎能斗得過(guò)這龐大又兇猛的獵狗呢?正當危機時(shí)刻,老麻雀看見(jiàn)了,像一塊石頭似的落在了地上,落到了小麻雀的前面。它展開(kāi)翅膀,保護著(zhù)小麻雀,不讓小麻雀受到一絲危險和傷害。老麻雀展開(kāi)全身的羽毛,絕望地尖叫著(zhù),像是在向獵狗和獵狗的主人求助。這時(shí),我流下了眼淚,老麻雀寧可自己受到傷害,也不愿讓自己的孩子有危險。我們的母親不也是這樣嗎?

  然后講了獵狗慢慢地后退,也許它被這偉大的母愛(ài)給嚇壞了,獵狗的主人——作者也愣住了,他趕快拉走獵狗,帶著(zhù)它走開(kāi)了。這會(huì ),老麻雀才松了一口氣,緊緊地抱住小麻雀,流下了溫暖的眼淚,!母愛(ài)真強大。

  讀完這篇文章,我感受到母愛(ài)的力量很強大,無(wú)論遇到多強大的敵人也都會(huì )讓對方害怕。

讀《麻雀》后有感_作文350字5

  愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是偉大的,讀《麻雀》有感450字。每個(gè)人都擁有愛(ài)。動(dòng)物也不例外。

  今天,我學(xué)了麻雀這篇課文,里面講了一只獵狗要吃小麻雀,正要吃時(shí),一只老麻雀撲了下來(lái)這么一件事。

  讀了這篇課文我懂得了其實(shí)動(dòng)物也有愛(ài),就像小麻雀和老麻雀一樣。老麻雀不顧自己的生命,去保護它自己孩子,這種母愛(ài)精神的偉大讓我真是感到敬佩。這種精神可以使人和動(dòng)物做出異想不到的事情來(lái)。

  我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事,讀后感《讀《麻雀》有感450字》。一天我放學(xué)回家,在經(jīng)過(guò)一個(gè)水池時(shí),聽(tīng)到里面發(fā)出奇異的怪叫聲。近前一看發(fā)現是一只花貓跌在了里面。我急忙找了兩根竹竿把它撈上來(lái)?礃幼舆@只貓落水時(shí)間不短了,肚子被水灌得鼓脹著(zhù),爬都爬不動(dòng),渾身直打哆嗦,口中發(fā)出凄楚的叫聲。這時(shí)不知從哪里跑來(lái)了一只黑貓,在距我很近的地方停下來(lái),不安地看著(zhù)我。我忙走到一邊去。于是黑貓急切地跑到花貓身邊,圍著(zhù)同伴嗅了一遍,又開(kāi)始舔它身上的水,從頭至尾舔了一遍后,就緊緊偎著(zhù)它蹲伏下來(lái),不時(shí)用舌頭舔一下花貓的臉。蒙難的花貓在黑貓的愛(ài)撫和溫暖下,慢慢恢復過(guò)來(lái)。又停了一會(huì )兒,花貓終于站了起來(lái),與同伴一起消失在路邊的草叢中。

讀《麻雀》后有感_作文350字6

  今天,我讀了一篇文章叫作《一只麻雀的故事》,主要講了午后,在宅院內的長(cháng)椅上,并肩坐著(zhù)一對母子,風(fēng)華正茂的兒子正在看報,垂暮之年的母親坐在旁邊。有一只麻雀飛到了草叢中,母親問(wèn)了一句,那是什么??jì)鹤哟鸬,一只麻雀,說(shuō)完繼續看報。然而母親又問(wèn)了一句,那是什么?只見(jiàn)兒子不耐煩的說(shuō),一只麻雀,媽媽?zhuān)恢宦槿。接?zhù)用手指著(zhù)麻雀大聲拼讀,但是,母親又問(wèn)了那是什么??jì)鹤由鷼獾拇鸬,您到底是要干什么?我已?jīng)說(shuō)了那么多遍了!那是一只麻雀。母親走了,兒子沮喪的扔掉報紙,獨自嘆氣。不一會(huì )兒,母親回來(lái)了,手里拿著(zhù)一個(gè)本子,指著(zhù)一處文字,讓兒子念,兒子念道,今天我和三歲的小兒子坐在公園的長(cháng)椅上,兒子問(wèn)了我兩遍,那是一只麻雀,我也回答了兩遍,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。

  讀了幾遍,我才明白,原來(lái),母親不是患有老年癡呆癥,只是看到麻雀,回憶起昔日母子間的親密,故意反復的提問(wèn)。日記本中那位可愛(ài)的孩子,如今已長(cháng)大成人,不再追著(zhù)媽媽問(wèn)“那是什么“,卻只是低著(zhù)頭自顧看報,對于身邊的母親,不再關(guān)懷。昔日的溫馨已成追憶,眼前的他,僅僅被母親問(wèn)了四遍就火冒三丈,不能耐煩。

讀《麻雀》后有感_作文350字7

  星期天,我在家閑來(lái)無(wú)事,我便找出以前的語(yǔ)文書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。當我看到《麻雀》一課時(shí),我的.心顫動(dòng)了。

  《麻雀》的主要內容是:一位獵人出去打獵,他的獵狗發(fā)現了一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小麻雀,剛剛想把小麻雀吃掉,結果從樹(shù)上飛下來(lái)一只老麻雀,面對獵狗這個(gè)龐然大物,老麻雀毫不畏懼,獵狗被震撼了,“我”被震撼了。

  是什么力量使老麻雀寧可犧牲自己,也要保護小麻雀?這種力量就是世界上最偉大的愛(ài)———母愛(ài)。

  這篇文章是我十分感動(dòng),通過(guò)這篇文章我想到了我的媽媽?zhuān)氲搅宋业膵寢寣ξ业膼?ài)。

  有一次家中吃餃子,我興奮得很,因為我也要插手,我幫媽媽包,看到一個(gè)個(gè)“風(fēng)格各異”的餃子,我不禁笑了。媽媽把餃子下熟了,看到一個(gè)個(gè)光滑,飽滿(mǎn)的餃子,我情不自禁的咬開(kāi)了一個(gè)餃子,味道好極了。吃到了一半,我發(fā)現餃子好像不夠吃“快搶?zhuān)溩硬粔虺!卑职趾蛬寢尪夹α,媽媽把盤(pán)子望我的面前推了推“我吃飽了!”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。當我毫不客氣地吃飽時(shí)媽媽才把剩下的餃子吃完。這時(shí)我才知道媽媽不是吃飽了,而是舍不得吃。我這時(shí)才感到母愛(ài)的偉大。

  母愛(ài)是最偉大的,我們真的應該尊重母親,愛(ài)護母親。這就是我從《麻雀》一文中悟出的道理。

讀《麻雀》后有感_作文350字8

  星期六,我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫(xiě)得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事,是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危!敢于與獵狗搏斗。多么感人!

  從“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險的樹(shù)枝上,一種強大力量使它飛了下來(lái)”,這是一種什么力量呢?就是愛(ài)的力量。讀到這,我也想起一件事:那天晚上,我媽媽爸爸在家打牌,我和同學(xué)溜出去玩。我想:媽媽爸爸在打牌,不會(huì )管我的,到同學(xué)那玩一會(huì )再回去。誰(shuí)知我玩得興致勃勃的時(shí)候,一看表,10:30了!我連忙跑回了家。只見(jiàn)媽媽在哭泣,爸爸露出焦急的眼神?吹轿移桨驳鼗貋(lái)后,爸爸嚴肅地說(shuō):“你到哪去了!”我的眼淚在眼匡里打轉,怎么也沒(méi)料到會(huì )是這樣,我吞吞吐吐地說(shuō)了一句:“去……同學(xué)家……了!”我走到媽媽面前,“媽媽?zhuān)瑢Σ黄!”媽媽抬起她濕漉漉的臉,用手擦了一下,把我緊緊地抱在懷里。這時(shí)我后悔萬(wàn)分,心里涌出一股暖流,占據我全身。我的一會(huì )消失,竟讓媽媽淚流滿(mǎn)面,真是不應該。

  讀了這篇文章,我感到母愛(ài)、父愛(ài)多么無(wú)私,多么偉大!

讀《麻雀》后有感_作文350字9

  那里風(fēng)景優(yōu)美,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗極了。這是我做的最美麗的夢(mèng)。我要奔向前方,雖不能今生緣到相依,但我卻要用此生盡緣換取來(lái)生!”母親說(shuō)。我們應該謝謝他,謝謝生活。"張銳一聽(tīng)馬上不高興了,認真地說(shuō):"就算你們倒背如流了,我還是要講?

  課文講的是一只獵狗想吃掉一只剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的小麻雀。但就在這時(shí),一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái),用自己的身軀掩護著(zhù)小麻雀,準備著(zhù)與龐大的“怪物”——獵狗搏斗。它那巨大的勇氣使獵狗愣住了,并慢慢向后退,離開(kāi)了。

  這是多么偉大的母愛(ài)呀!的確,母愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的,這也使我想起了我的媽媽。

  那是在我上一年級的時(shí)候,有一次,媽媽病了,可她還是不顧病痛,無(wú)微不至地照顧我:給我洗衣服,給我做飯,給我輔導作業(yè)……有時(shí)候,我聽(tīng)著(zhù)她陣陣的咳嗽聲,別提有多難受了!還有一次,爸爸出差了,家里只剩下扭傷了腳的媽媽和我。早上,媽媽送我去上學(xué),在路上,我邊走邊想著(zhù):媽媽真可憐,為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候扭傷了腳呢?我看了看媽媽?zhuān)欀?zhù)眉頭,咬著(zhù)嘴唇,仿佛再說(shuō):“哎呀,真疼!”她就這樣一瘸一拐地把我送回了學(xué)校。

  現在,我長(cháng)大了,要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答媽媽的養育之恩,讓她的臉上每天都能露出會(huì )心的微笑!

讀《麻雀》后有感_作文350字10

  今天早上爸爸很神秘地告訴我他發(fā)現了一個(gè)秘密,這一下就激起我的好奇心了。我好奇地問(wèn):”是什么秘密,告訴我么,求求你了爸爸,告訴我么?”“首先你要安靜點(diǎn),第二秘密要在陽(yáng)臺上分曉!卑职稚衩氐卣f(shuō)。然后我們穿上了鞋子并且走上了陽(yáng)臺,爸爸小心翼翼地把一個(gè)紙盒子挪開(kāi)了,然后我看見(jiàn)了一個(gè)跟紙杯子的瓶口一樣大的鳥(niǎo)窩,居然里面還有三個(gè)蛋。我當場(chǎng)就愣住了,原來(lái)有一只小麻雀悄悄地在我們的陽(yáng)臺上筑了個(gè)窩。

  我好奇地問(wèn)爸爸他怎么發(fā)現那里有個(gè)鳥(niǎo)窩,爸爸平靜地告訴我:“今天我在看風(fēng)景的時(shí)候看見(jiàn)了一只小麻雀從一個(gè)角落飛出來(lái)了很多次,我覺(jué)得這不太對勁,因為那個(gè)角落被一個(gè)折疊過(guò)的紙盒子掩蓋著(zhù),所以我就好奇地挪開(kāi)了那個(gè)紙盒子,就驚訝地發(fā)現了那個(gè)鳥(niǎo)窩了!蔽遗d奮地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣!币驗槲铱梢越嚯x地觀(guān)察小麻雀從蛋里孵出來(lái)的過(guò)程,所以我開(kāi)心極了。

  爸爸問(wèn)我可以給它們每天拍照么,因為我覺(jué)得這樣我們就可以把小麻雀的蛋變成麻雀的過(guò)程記錄下來(lái)了,所以我答應了。

讀《麻雀》后有感_作文350字11

  前兩天,我們學(xué)習了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì )飛,它對外面的世界很好奇,但是不聽(tīng)媽媽的話(huà),總愛(ài)用自己的話(huà)去解釋外面的事情。而它的媽媽?zhuān)浅7浅?ài)它,有時(shí)甚至無(wú)暇顧及自己的安危。 這篇文章最使我感動(dòng)的地方,是小麻雀面臨被貓吃掉的危險時(shí),它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運用了“撲”、“推”、“瞪”等動(dòng)詞,使我明白,它將小麻雀的危險,放在了自己的心上,它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼中,孩子的安全是第一的,而它根本就沒(méi)自己的生命放在眼里,只要孩子平安無(wú)事,它就滿(mǎn)意了。這是多么偉大的母愛(ài)! 這篇文章使我明白,作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽(tīng)媽媽的勸告,是要吃虧的。所以我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),要聽(tīng)我們身邊一些善意的勸告,才能讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了,這篇童話(huà)故事怎能不讓人感動(dòng)呢?

讀《麻雀》后有感_作文350字12

  俄國著(zhù)名作家屠格涅夫寫(xiě)的《獵人筆記》中的22短篇之一《麻雀》,我讀后,深深地被老麻雀奮不顧身保護小麻雀的舉動(dòng)感動(dòng)。

  林蔭路上,一只大獵狗逼近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)候,老麻雀從樹(shù)上撲下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著(zhù),準備著(zhù)一場(chǎng)激烈的博斗。老麻雀逼近獵狗,獵狗慢慢地向后退,走開(kāi)了。

  啊!老麻雀會(huì )有這么大的勇氣。這勇氣來(lái)自無(wú)與倫比的母愛(ài),強大而神圣的母愛(ài)!

  是!世界上的母愛(ài)!你們對兒女的愛(ài)是無(wú)私的、高尚的。從孩子學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步到學(xué)!⒆拥奈⑿∵M(jìn)步,不都是母親哺育的結果嗎?清晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長(cháng),哪一位母親不是關(guān)懷備至、日夜操勞呢?在子女遇到困難、挫折時(shí),快樂(lè )傷心、寒冷嚴熱時(shí),母親總會(huì )在子女身旁,關(guān)心愛(ài)護著(zhù)子女。這偉大的母愛(ài)多值得大家欽佩,多令人感動(dòng)。在世界各地還有數不清的默默奉獻的人,他們能夠助人為樂(lè )、舍己為人。是多偉大!

  人人都獻出一份愛(ài),世界就會(huì )變得更美好!

讀《麻雀》后有感_作文350字13

  “啾,啾啾”,聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)呀,我們教室門(mén)口有兩只小麻雀,在這里安家呢!

  教室門(mén)口天花板上,一塊僅幾厘米深的鐵皮,里面鋪點(diǎn)兒草、塑料泡沫等凌亂的東西,這便是它們的家。它們總是在我們上課的時(shí)候,銜來(lái)草葉鋪窩或在操場(chǎng)上尋找食物。

  可它們偏偏在這個(gè)不該筑窩的地方筑了窩,安了家。它們在我們上課時(shí)跳動(dòng)著(zhù)小巧的身軀,讓我們注意它,或許它要炫耀自己多么機靈,多么可愛(ài)呢!

  的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳,在我們上課時(shí)開(kāi)演唱會(huì ),嘰嘰喳喳,讓我們非注意它不可。

  幾個(gè)星期下來(lái),麻雀夫婦便這樣生活下來(lái)。下課后,我還特意把面包渣放到窗臺上。第二天,卻發(fā)現面包渣不見(jiàn)了。一定是小麻雀吃了!啊,我更加喜歡它們了。每天當我們上課時(shí),它們便在窗臺邊嘻戲,不時(shí)便到窩中休息一會(huì )兒。

  它們雖然影響了我的學(xué)習,但我卻不忍心趕他們走,因為它們實(shí)在太可愛(ài)了!

讀《麻雀》后有感_作文350字14

  俄國著(zhù)名作家屠格涅夫寫(xiě)的《麻雀》一文,我讀了之后地被那種母愛(ài)的偉大所感動(dòng),它的力量是那么地強大,那么地英勇無(wú)比。

  地上,一條大獵狗正逼近一只小麻雀,張著(zhù)大嘴,露出鋒利的牙齒……在小麻雀生死攸關(guān)的時(shí)刻,老麻雀豁然間“像一塊石頭似的落在了獵狗面前”,并豎起全身的羽毛,尖叫著(zhù),準備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗。獵狗也慢慢地向后退去。

  舍己救兒,老麻雀哪來(lái)的勇氣呢?它的勇氣來(lái)自母愛(ài),來(lái)自那博大而神圣的母愛(ài)!

  由麻雀聯(lián)想到我們,我覺(jué)得人類(lèi)的母愛(ài)更是無(wú)私與偉大的,令人敬仰的。好好回想一下,從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步走進(jìn)學(xué)校大門(mén),孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步不是母親哺育的結果呢?早晨起來(lái)給我們做飯,下雨的時(shí)候給我們送傘;寒冷的夜里給我們蓋被子……為了我們,母親給我們付出得太多,太多。不是我們用幾句話(huà)就能夠表達出來(lái)的。

  母愛(ài)是神圣的,多么的偉大!

  我們每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覀冞有一個(gè)共同的媽媽——祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學(xué)習環(huán)境,我們在她的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

  世上只有媽媽好。我們要熱愛(ài)勞動(dòng),幫媽媽多分擔一些家務(wù),以回報社團,回報祖國。

讀《麻雀》后有感_作文350字15

  前一段時(shí)間嘔心瀝血的終于把四本《麻雀要革命》看完了,差點(diǎn)就看出人命來(lái)了,我不太喜歡看校園小說(shuō)的,但據說(shuō)作者郭妮是80后作家中第一個(gè)作品得到國

  際出版社認可的,所以我就對她的作品產(chǎn)生了好奇。

  故事是一個(gè)簡(jiǎn)單的校園故事,很搞笑,我想《麻雀要革命》之所以能引起那么多讀者的共鳴是因為故事里塑造了兩個(gè)女生心中完美的白馬王子形象,一個(gè)大大咧咧的蒙太一,一個(gè)冷冷酷酷的金央名,兩個(gè)人都是帥哥都是大家族的未來(lái)繼承人,結果同時(shí)喜歡上一個(gè)沒(méi)有家庭背景沒(méi)有美貌的平凡小女生,而且愛(ài)的那么真切和細致,營(yíng)造了一個(gè)那么美麗的氣憤我想這大概就是女孩們追捧這本書(shū)的原因吧。

  幾部書(shū)的銜接好象不是那么的連貫,(.)不知道是作者的特別用意還是我在網(wǎng)上看的書(shū)被削減過(guò),因此故事的結尾我也沒(méi)有看到,或者是被刪了或者是我沒(méi)有察覺(jué)時(shí)故事就已經(jīng)結束了,我不想去探究故事的結局因為不論什么樣的結局都會(huì )有人不滿(mǎn)意,沒(méi)有結局也許是最好的結局吧!

  話(huà)雖這樣說(shuō),但是還是有一點(diǎn)好奇,誰(shuí)知道結局的一定要告訴我啊。

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