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初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字

時(shí)間:2022-02-16 19:39:56 讀后感 我要投稿

初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字

初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字1

  寒假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。

  “魚(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字2

  手牽手,一起去暢游海底

  一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧,從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前,借著(zhù)明亮的燈光,聽(tīng)著(zhù)鬧鐘的滴答聲,讀著(zhù)一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。

  本書(shū)介紹了尼摩船長(cháng)開(kāi)著(zhù)《鸚鵡螺號》帶著(zhù)康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋,跨過(guò)印度洋,走過(guò)紅海,渡過(guò)地中海,越過(guò)大西洋以及南背極海域,成功地克服了種種困難,飽覽了海底奇觀(guān)。其中給我印象深就康塞爾,他老實(shí)、堅強、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。

  當然,令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看,鸚鵡螺號的氧氣只能提供兩天了,但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下,怎能不讓人著(zhù)急?可是,他們并沒(méi)有太慌張,而是保持冷靜,想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于,他們在最后關(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層,讓大家都吸著(zhù)了海上的清爽空氣。

  看了這本書(shū),我感觸極深,我被他們那種英勇無(wú)偎的精神驚呆了。如果換成我去,我說(shuō)不定早就上天堂報告去了,只會(huì )在船艙里著(zhù)急地亂跑,和他們相比,我們的氣勢相差太遠了!看他們、挑戰兇猛鯊魚(yú),智擊食人族,勇斗大章魚(yú),逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險?我想,我們以后得一改那衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習慣,開(kāi)始磨練自己的勇氣與毅力!

  雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù),風(fēng)仍在呼呼作響地吹著(zhù)。我明白了,想要去冒險,光有想法是不夠的,還要將勇氣與智慧合在一起,才會(huì )有一次完美的冒險經(jīng)歷。

初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字3

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

  這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的'潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字4

  本是把《海底兩萬(wàn)里》當做老師交代的一個(gè)任務(wù),可看了一會(huì )后,便覺(jué)得十分有趣,愛(ài)不釋手。

  它為何使我那么喜愛(ài)呢?因為在讀這本書(shū)時(shí),我似乎正在大海中遨游,體會(huì )這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會(huì )有什么奧秘呢?

  故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時(shí)他才發(fā)現,原來(lái)這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著(zhù)船長(cháng)尼摩開(kāi)啟了一段長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見(jiàn)到了許多奇趣的事。

  儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見(jiàn)了各種動(dòng)物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫(huà)面啊?墒窃谶@美好之中,也暗藏著(zhù)種種危險。

  他們在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗;他們在大西洋中與章魚(yú)進(jìn)行血戰。這些驚心動(dòng)魄的事情中,有喜也有憂(yōu),可他們依舊繼續前行,探索海底世界。

  其中,尼摩船長(cháng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識淵博的工程師,遇事沉著(zhù)冷靜,聰明機智。他搜集海底金銀財寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著(zhù)自由,于是他在大海中生活著(zhù),遨游著(zhù)。文章最后,尼摩船長(cháng)攻擊了其他國家的戰船并銷(xiāo)毀,這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中,我看到了他自強不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。

  未來(lái)的路還很長(cháng),這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著(zhù)我們探索。像尼摩船長(cháng)一樣,堅定地追逐夢(mèng)想。

  來(lái)吧!我們一起去暢游《海底兩萬(wàn)里》!

初三海底兩萬(wàn)里的精彩讀后感600字5

  一直以來(lái),我都很想仔細閱讀一下《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這個(gè)假期,我的這個(gè)愿望終于實(shí)現了。

  讀完這本書(shū),我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預知未來(lái)的能力震撼了。他創(chuàng )作此書(shū)時(shí),人類(lèi)還不曾發(fā)明潛水艇,可他在小說(shuō)中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是,在小說(shuō)發(fā)表25年后,當人類(lèi)制造出真正的潛艇時(shí),竟與小說(shuō)中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。

  同時(shí)我也被小說(shuō)中的探險者們的經(jīng)歷深深感動(dòng)著(zhù)。他們坐著(zhù)這艘神奇的潛水艇,在短暫的不到十個(gè)月的時(shí)間里,從太平洋出發(fā),進(jìn)行了總航程達兩萬(wàn)里的探險活動(dòng)。在面臨一次又一次的考驗時(shí),他們沉著(zhù)、冷靜,這一點(diǎn)尼摩船長(cháng)表現得尤為突出。最終他們憑著(zhù)堅韌的意志力和過(guò)人的智慧,成功地完成了海底兩萬(wàn)里的冒險。

  這本書(shū)里的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,讓人讀后印象深刻。尼摩船長(cháng)去海底森林散步時(shí)看見(jiàn)海蜘蛛、火鮫,一點(diǎn)也不慌張,可見(jiàn)尼摩船長(cháng)多么沉著(zhù)、冷靜。而尼摩船長(cháng)能在一個(gè)荒島上,帶領(lǐng)一群人創(chuàng )造奇跡,打造出一艘潛水艇,這讓我不得不佩服尼摩船長(cháng)的聰明過(guò)人。脾氣暴躁、做事沖動(dòng)的尼德·蘭因為饑餓難忍而怒不可遏了,對著(zhù)又聾又啞的鐵皮墻壁發(fā)泄,還差點(diǎn)把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵,這踢一腳那踢一腳,還常常用武力解決問(wèn)題?伤麖膩(lái)沒(méi)有真正解決過(guò)問(wèn)題,還總是把他的壞情緒“感染”給其他人,讓別人也不高興,所以他就是一個(gè)“垃圾人”。在生活中,我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。

  合上這本書(shū),我不禁有一種想去探險的沖動(dòng)!其實(shí),每個(gè)人的一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜地度過(guò),總會(huì )遇到這樣或那樣的困難,而有意地去經(jīng)歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志,不是會(huì )使人生更加豐富多彩嗎?我期待著(zhù)這樣一次探險之旅!

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