《荷花淀》的讀后感（通用5篇）

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《荷花淀》的讀后感，歡迎大家分享。

　　《荷花淀》的讀后感 1

　　人們永遠充斥著(zhù)戰爭，因為他帶來(lái)的只有悲痛與淚水，憤怒與哀鳴�？墒�，當我們把侵略者趕走時(shí)，那種喜悅安一撫了戰爭帶來(lái)的創(chuàng )傷。

　　故事講了一位叫水生的漢子，因為會(huì )上成立了一個(gè)地區隊，要各位踴躍參加，而水生又很積極，就第一個(gè)舉手報了名，回去與老婆一說(shuō)，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳婦不擔心？水生的老婆與其他戰士的老婆一商議，決定去看看水生他們。她們嘩嘩搖著(zhù)船去了淀的'對岸，才知道水生他們剛走。她們不得不失望的往回走。這時(shí)，一艘日本軍船，緊緊地跟上了她們。幸虧她們在白洋淀長(cháng)大，不船搖得飛快，她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀，因為那里水淺，大船開(kāi)不進(jìn)，當她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí)，一槍一聲響起了，她們想，陷在敵人埋伏里了，準要死了，就一齊翻身跳入水中，當她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí)，看到開(kāi)槍一的并不是鬼子，而是水生他們，最后，鬼子被逼無(wú)奈逃的逃，死的死，而水生老婆卻如愿與水生見(jiàn)面了。

　　和平如大海般穩健，如藍天般深邃，如草原般令人向往，而戰爭永遠只能活在人們的唾沫腥子下�！逗苫ǖ怼穼�(xiě)出了人們多么希望抗戰早日結束，因為，生命只有一次，要是因為戰爭而犧牲，那未來(lái)的美好年華豈不如被海嘯噬沒(méi)一般。

　　我們只需要細膩精致的人生，不需要污穢漫長(cháng)的戰爭。我們只愿趕走侵略者，永保和平。

　　《荷花淀》的讀后感 2

　　《荷花淀》是孫犁的短篇小說(shuō)代表作，描寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期發(fā)生在白洋淀地區的一個(gè)令人喜悅的故事。作品充分體現了孫犁鮮明的三大創(chuàng )作特色：描寫(xiě)的是冀中一帶尤其是白洋淀地區人民的生活和斗爭；善于用精練的筆墨，寫(xiě)出人物的豐富的內心世界；小說(shuō)帶有濃郁的抒情味道，用散文詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。作品選取白洋淀一隅，在抗日戰火硝煙彌漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家國之愛(ài)、純美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛開(kāi)的荷花一樣，美麗燦爛。

　　《荷花淀》不只是一篇小說(shuō)，由此發(fā)端，形成了現代文學(xué)史上的'一個(gè)重要的創(chuàng )作流派。它的不事雕琢和語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清麗，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花；《荷花淀》也不只是一篇課文，由此發(fā)端，給學(xué)生以清新的生活氣息、濃郁的語(yǔ)感和美感，讓語(yǔ)文課屬于學(xué)生，使他們有機會(huì )發(fā)表、有時(shí)間思考、有空間參與，在新課程標準下更注重培養學(xué)生對語(yǔ)言的感悟能力、辨析能力、表現能力。因此，我把本文確定為“文學(xué)鑒賞課”，采用“引疑———議疑———釋疑”的基本方式進(jìn)行師生雙向交流。但因教學(xué)時(shí)間限制，僅就“夫妻話(huà)別”前的景物描寫(xiě)和“夫妻話(huà)別”、“商量探夫”兩段對話(huà)描寫(xiě)進(jìn)行鑒賞討論，達到讓學(xué)生掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法（即根據小說(shuō)的特點(diǎn)，從環(huán)境描寫(xiě)、故事情節和典型人物三要素入手，進(jìn)而理解小說(shuō)的主題）的目的。

　　了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術(shù)風(fēng)格；理解充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景物描寫(xiě)和傳神的對話(huà)對刻畫(huà)人物性格和推動(dòng)故事情節發(fā)展的作用，掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法。

　　這就是我對《荷花淀》這篇課文的看法。

　　《荷花淀》的讀后感 3

　　《荷花淀》這本書(shū)，是作家孫犁叔叔寫(xiě)的。他描寫(xiě)了中國人們與日本侵略者的頑強斗爭，用明麗流暢的語(yǔ)言描寫(xiě)出勞動(dòng)人們的團結、樸實(shí)和勤勞。

　　在白洋淀事跡之二蘆花蕩中，刻畫(huà)了一個(gè)為八路軍送軍需用品的老頭。他常常在夜深人靜的'時(shí)候偷偷的穿過(guò)鬼子的封鎖線(xiàn)為八路軍辦事。一次他送兩個(gè)要去參加八路軍的的女孩去部隊，在路上被鬼子發(fā)現，大女孩為了保護小女孩受了傷，老頭為了報復日本鬼子，他在鬼子洗澡的時(shí)候撐起小船，把鬼子引進(jìn)了事先布置好的魚(yú)鉤陣，鬼子們被魚(yú)鉤扎得鮮血直流，叫苦不迭。而老頭卻調轉船頭，用船篙搗鬼子的頭，那架勢真像搗老玉米，終于為大女孩兒報了仇。老頭的動(dòng)作雖然有些滑稽可笑，但也充分表現了他仇恨敵人的心情，也表達了他打擊日被侵略者無(wú)畏的精神和決心。大女孩為保護小女孩受了傷，也許他們并不相識，但善良友愛(ài)使他們親如姐妹，患難與共，親熱無(wú)比，我相信參軍后，她們會(huì )在戰場(chǎng)上成為出色的英雄小姐妹！

　　在紀念一章中，鬼子進(jìn)入村子，八路軍為了保護老百姓，和敵人打了起來(lái)，一位八路軍由于連續射擊，累得口干舌燥，但此時(shí)水缸里一點(diǎn)水都沒(méi)有，一位婦女就拉開(kāi)門(mén)，冒著(zhù)槍林彈雨去井上打水，險些送了性命，在八路軍沖鋒之前，還把家中僅有的一點(diǎn)糧食送給了他，她是多么熱愛(ài)八路軍呀！

　　朋友，翻開(kāi)這本書(shū)，你就會(huì )了解到當有外來(lái)侵略者的時(shí)候，我們是怎樣抗擊侵略的。這里軍民一心，八路軍有勇有謀，一心讓人民過(guò)上幸福生活，老百姓勤勞樸實(shí)，團結互助，擁護八路軍，配合他們打擊敵人，重建美好家園。當你讀這本書(shū)時(shí)，你的心情會(huì )隨著(zhù)跌宕起伏的故事情節而變化，時(shí)而為失敗而沮喪，時(shí)而又為勝利歡天喜地。

　　閑暇時(shí)閱讀《荷花淀》這本書(shū)吧，我相信它會(huì )成為你最?lèi)?ài)不釋手的一本書(shū)！

　　《荷花淀》的讀后感 4

　　《荷花淀》是最能代表孫犁小說(shuō)風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說(shuō)。孫犁是一位以寫(xiě)冀中農村人民抗日斗爭而著(zhù)名的小說(shuō)家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術(shù)上，獨有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格，其作品素有“詩(shī)體小說(shuō)”的稱(chēng)譽(yù)。

　　水生嫂是作品著(zhù)墨最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席，一會(huì )兒“就編成了一大片”；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛(ài)孩子，體貼丈夫，在她身上有著(zhù)我國勞動(dòng)婦女的傳統美德。水生嫂雖然愛(ài)丈夫、愛(ài)家庭，眼光卻不狹隘，她能識大體、顧大局，懂得如何處理愛(ài)國與愛(ài)家的關(guān)系。當她知道丈夫報名參了軍，雖然也心疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準備好了行裝。

　　白洋淀的婦女不僅是勤勞、能干、識大體的，也是多情的、樂(lè )觀(guān)的、堅強的。男人們參軍才走幾天，水生嫂和幾個(gè)青年婦女便找借口去探望他們，她們對自己的丈夫有著(zhù)深切真摯的愛(ài)。當然，她們又是樂(lè )觀(guān)的。在沒(méi)有見(jiàn)到自己的親人時(shí)，她們雖然最初“有點(diǎn)失望，也有些傷心”，但她們“永遠朝著(zhù)愉快的事情想”，“不久，她們就又說(shuō)笑起來(lái)了”。這些情感豐富，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女人們在遇到敵船時(shí)，雖然也心跳，但卻不膽怯，不手軟，她們機智地將船往荷花淀里搖，并下定決心，“假如敵人追上了”，決不投降，“就跳到水里去死”，表現出了堅定沉著(zhù)和視死如歸的精神�；卮搴�，這些經(jīng)受了戰爭洗禮的婦女們的精神境界有了新的飛躍，她們很快也學(xué)會(huì )了射擊，拿起了槍桿子，成立了一支自己的隊伍，“冬天，打冰夾魚(yú)的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的`冰船上，來(lái)回警戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰，出入在那蘆葦的海里”。

　　水生嫂等婦女們的成長(cháng)，從一個(gè)側面表現出了冀中人民在民族自衛戰爭中的巨大變化。作者通過(guò)塑造以水生嫂為代表的婦女群像，歌頌了冀中地區抗日軍民在黨的領(lǐng)導下英勇抗戰的革命斗志以及愛(ài)國主義精神。

　　《荷花淀》的讀后感 5

　　人們常說(shuō)”詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)“，在《荷花淀》這篇小說(shuō)來(lái)說(shuō)，卻是文中有畫(huà)，又文中有詩(shī)，這實(shí)在是一幅被作者充分詩(shī)化了的如同人間仙境般的有著(zhù)無(wú)限開(kāi)闊境界的荷花圖。這正是作品的真正的魅力所在。

　　不能清晰地從作品的描寫(xiě)中還原出幾個(gè)面目真切的水鄉人物，更不會(huì )對其中的戰斗場(chǎng)面有什么深刻印象，甚至作品所講述的'一部故事都顯得那么朦朦朧朧，似有若無(wú)；但你卻絕不會(huì )忘記那無(wú)邊無(wú)際的生長(cháng)著(zhù)茂密蘆葦的白洋淀，尤其是那飄著(zhù)”新鮮的荷葉荷花香“的荷花淀。 ”她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著(zhù)新鮮的荷葉荷花香�！啊蹦且煌麩o(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著(zhù)陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)……

　　“這所有的文字中，哪里有一點(diǎn)點(diǎn)戰爭的味道？又哪里有一點(diǎn)點(diǎn)塵世的紛擾？作者正是要通過(guò)這種絕美的畫(huà)面，把讀者帶入一種純美的境界。

　　淀上風(fēng)光的描寫(xiě)，詞淺意深，意境優(yōu)美�？梢韵胂螅阂蝗簨D女坐在小船上，身后是一望無(wú)際的荷花淀，近景遠景層次井然，線(xiàn)條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據地人民群眾的精神風(fēng)貌；同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽(tīng)到這幅畫(huà)面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫(xiě)，竟然能反映如此深刻的內容，可見(jiàn)作家筆底的功力的深厚。

　　《荷花淀》不是為寫(xiě)景而寫(xiě)景，不只描繪出了一副副美麗的風(fēng)景畫(huà)，而是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征�！逗苫ǖ怼肪褪沁@樣一篇景明、人美、情真、意切的小說(shuō)，有人評價(jià)它是”詩(shī)中的小說(shuō)，小說(shuō)中的詩(shī)“。語(yǔ)言富有特色：樸素、清新、柔美，像藍天上的明月，如山澗里的清泉。所以，閱讀《荷花淀》之后，感覺(jué)就像三伏天喝了一瓶冰鎮杏仁露，又像躺在芳草地上聽(tīng)了一首輕音樂(lè )。

【《荷花淀》的讀后感】相關(guān)文章：

《荷花淀》教案06-22

荷花淀教學(xué)反思10-18

荷花淀教學(xué)設計10-18

荷花淀教案優(yōu)秀05-24

荷花淀教學(xué)反思11-03

《荷花淀》教學(xué)設計10-11

《荷花淀》閱讀及答案07-18

荷花淀教學(xué)設計02-11

《荷花淀》教學(xué)反思11-20

《荷花淀》續寫(xiě)11-03