孩子你慢慢來(lái)讀后感(精選11篇)
認真讀完一本著(zhù)作后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的孩子你慢慢來(lái)讀后感(精選11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
孩子你慢慢來(lái)讀后感1
游學(xué)期間,閑暇便拿出《孩子,你慢慢來(lái)》看看。
翻看的時(shí)候,感覺(jué)自己在與這位母親一起分享孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴記錄。
用心,感覺(jué)生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們成長(cháng)中的喜悅和淚水。
文中沒(méi)有跌宕起伏的故事情節,沒(méi)有峰回路轉的曲折離奇。但又無(wú)數次的忍俊不禁,嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚。
龍應臺,讓我在她與兩個(gè)孩子的交流相處中,感受到她是一個(gè)聰明的母親。而她的孩子是幸運的,同樣她也是幸福的。
在孩子的問(wèn)題上,他有自己的教育智慧,《孩子,你慢慢來(lái)》是的,慢一點(diǎn),我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物,更真切的感受,我們才會(huì )生出更多溫柔,更多愛(ài)。
看過(guò)《孩子,你慢慢來(lái)》這本書(shū),我深刻感悟到,應當有寬容與等待中長(cháng)大,慢慢的,等待生命的成長(cháng),這需要堅持,更需要溫柔的等待。
想起文中龍應臺在買(mǎi)花時(shí),遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩,她這樣寫(xiě)道:“我,坐在敘陽(yáng)殘照的石階上,望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的孩子,專(zhuān)心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好,用她五歲的手指,孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!
龍應臺有著(zhù)用一生的等待的耐心和勇氣。而我,面對我的親弟弟時(shí),我沒(méi)有耐心等待他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大,更沒(méi)有勇氣窮盡一生去等待,而龍應臺卻為了不相熟的孩子瀝盡心血,她比我們少了一點(diǎn)怨氣,多一點(diǎn)愛(ài)心,少一點(diǎn)急躁,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)指責,多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)菲薄,她的心境是那樣明亮。
我相信孩子的世界中,總有大人理解不了的模樣,“慢”很重要,慢慢的等待。
“不要忘記這些過(guò)去的記憶,因為這些記憶,會(huì )跟著(zhù)我們的人生,一生一世,只不過(guò),它們不像我們兒時(shí)那么的明顯!
孩子你慢慢來(lái)讀后感2
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)里的龍應臺是一個(gè)母親,作為母親的龍應臺和作為一個(gè)獨立的人的龍應臺有著(zhù)豐富、激烈的內心沖突,而正是通過(guò)對這一沖突的訴說(shuō),表現出她內心深處的母愛(ài)。但它不是傳統母愛(ài)的歌頌,是對生命的實(shí)景寫(xiě)生,只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出這樣的生活散文。
我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。
讀著(zhù)龍應臺者如水般溫潤柔情的文字,體會(huì )著(zhù)母子間的款款深情,讓我如此享受?蓯(ài)的孩子,是這樣讓人心生溫柔;可敬的媽媽?zhuān)沁@樣慈愛(ài)和包容;慢慢的成長(cháng),又是這樣一個(gè)美好的過(guò)程。而最為感動(dòng)的是“慢慢來(lái)”,這是多么難能可貴的三個(gè)字,這是一種對生命最本真的敬重。
孩子總會(huì )慢慢長(cháng)大,為什么我們總是等不及?如今這個(gè)浮躁的社會(huì ),快節奏的生活,讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過(guò),“快點(diǎn)起床”,“快點(diǎn)吃飯”,“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”……想說(shuō)“慢慢”真的不容易。
萬(wàn)物生長(cháng)皆有規律,孩子亦如此,三歲孩子有三歲孩子的認知,五歲孩子有五歲孩子的快樂(lè ),七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個(gè)孩子都是一朵花,養孩子就像種花,父母要學(xué)會(huì )靜待花開(kāi),不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說(shuō):“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個(gè)秩序,我們就會(huì )造成一些早熟的果實(shí),它們長(cháng)得既不豐滿(mǎn)也不甜美,而且很快就會(huì )腐爛!痹x過(guò)一首小詩(shī),同樣給我很多啟發(fā)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感3
暑假把龍應臺的《孩子你慢慢來(lái)》品味了一遍,一家人一起看書(shū),心不由得歡喜,嘴角禁不起一次次上揚。
我喜歡龍應臺的文字,如水般柔情,又如火般溫情:其中帶著(zhù)女性的細膩的美與善,品味著(zhù)字里行間,富有深意的話(huà)語(yǔ),不經(jīng)淪陷其中,一絲絲情愫在心里泛起波紋——這些包含著(zhù)做母親的心腹,回憶兒時(shí)的天真快樂(lè )……這些情愫凝聚融合在一起,很難讓人說(shuō)出是什么味道,但卻是令人感動(dòng),喜悅,舒暢。
我很羨慕安安,因為他是幸運的,他的母親也是幸運的,因為在孩子的問(wèn)題上她選擇了這樣一個(gè)理智的做法——慢慢來(lái),是的,慢一點(diǎn),又何嘗不可,我們可以慢慢享受這些上天賜予我們的豐盛禮物,細細去品嘗,才能更真切的感受愛(ài),我們才會(huì )生出更多溫柔的情懷,更多的愛(ài)。
讀完這本書(shū),媽媽感慨良多,她對我說(shuō):她不該把自己的所有希望都壓在我身上,叫我自己把握住自己,做自己的主人。這是在看完這本書(shū)后媽媽所說(shuō)的,我以為,她是深刻的感悟到應當學(xué)會(huì )寬容與等待,慢慢的,等待那些命運的必然的到來(lái),等待生命的慢慢成長(cháng),這需要足夠的耐心與堅持,我很慶幸,應為我的母親正在朝這個(gè)方向努力著(zhù)。
忽然想起《孩子你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ):“我在石階上坐下來(lái)看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩……我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好,用他五歲的手指,孩子你慢慢慢來(lái),慢慢來(lái)!
我只想對母親說(shuō):“人生的路很長(cháng),我們美好的人生旅程,剛剛起航,讓我們慢慢來(lái),慢慢來(lái)!
孩子你慢慢來(lái)讀后感4
最近,不愛(ài)看書(shū)的我,居然把《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)看完了,當我打開(kāi)《孩子你慢慢來(lái)》的第一頁(yè)的時(shí)候,我便被這本書(shū)吸引了。
《孩子你慢慢來(lái)》這篇文章,是本書(shū)的開(kāi)篇。作者描述了在花店買(mǎi)花時(shí)看到的一個(gè)情景:一個(gè)5歲的孩子,非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結,而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺階上,愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中,作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí):一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生,帶著(zhù)自己的弟妹,跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕,作者想到了,孩子,你慢慢來(lái)。
《孩子你慢慢來(lái)》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂(lè )、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一齊,讓人很難說(shuō)出到底正因什么而感動(dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽(tīng)到自己的笑聲不斷,輕輕帶過(guò)的那種笑。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇心,無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。而我們應對著(zhù)這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛(ài)開(kāi)始,認識周邊的寸土、花木、蟲(chóng)魚(yú),了解身邊的人和語(yǔ)言,然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西,他們開(kāi)始知道人間有美麗的傳說(shuō)和信仰,也有殘酷的戰爭和殺戮。這一條長(cháng)長(cháng)的細細的成長(cháng)之路,一切都要慢慢來(lái)。在一個(gè)班級的孩子的認知水平和家庭環(huán)境地的不一樣也使每一個(gè)個(gè)體的成長(cháng)不一樣。我們老師是不是也能對慢一些的孩子們說(shuō)一聲:孩子你慢慢來(lái)呢?
《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)值得每個(gè)人都去看一下,十分的精彩和搞笑。
孩子你慢慢來(lái)讀后感5
這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)《孩子,你慢慢來(lái)》這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的書(shū)名,成功的把我的心提了起來(lái),孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。
龍應臺充滿(mǎn)母愛(ài)的字眼,深深刻在我的內心里,是的,世界上,哪有一位母親不愛(ài)自己的孩子呢?
想起龍應臺《孩子,你慢慢來(lái)》中的卷首語(yǔ):“我在石階上坐下來(lái),看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩,還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結:繩子穿來(lái)穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開(kāi)來(lái),于是重新再來(lái);小小的手慎重地捏著(zhù)細細的草繩。淡水的街頭,陽(yáng)光斜照著(zhù)窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!
我好感動(dòng),龍應臺充滿(mǎn)詩(shī)意的語(yǔ)言每個(gè)字都體現出龍應臺深深地母愛(ài),轉眼望見(jiàn)我的媽媽?zhuān)匆?jiàn)她眼角的皺紋,有點(diǎn)說(shuō)不出的心酸。孩子的到來(lái),給了母親很多,同時(shí)也失去了更多……
龍應臺為孩子付出了很多出書(shū)、旅游、社會(huì )調查、制作電視節目……但,最終,為了兩個(gè)寶貝,她都放棄了。我深深地感覺(jué)到母愛(ài)的偉大和母親無(wú)私的奉獻,母親不在乎自己的體型只為寶貝,無(wú)論是呵護,還是責罵,母親為了我們付出了太多的辛酸。
龍應臺這樣寫(xiě)道:“我愛(ài)極了做母親,只要把孩子的頭放在胸口,就能使我感覺(jué)得到幸!蹦赣H眼里那流露出的溫情,絕對不是沒(méi)生育過(guò)的女人可以顯現的,那就是母愛(ài)。
夜晚,靠在窗邊,我又想起了龍應臺和那本書(shū),母親在客廳里打掃,拖著(zhù)她略顯蹣跚的身子,她手上的老繭如針一般刺痛著(zhù)我!皨寢?zhuān)襾?lái)幫你!眿寢屝α,笑得是那么燦爛。母親不要太多,就算一個(gè)擁抱也能深深地感動(dòng)她,這就是母愛(ài)。
孩子你慢慢來(lái)讀后感6
夜深了,一輪明月高高掛在了夜空中,我慢慢地把頭靠在了母親的懷抱里,一股母愛(ài)流進(jìn)了我的心頭,在記憶的海洋中我看到了一句話(huà):孩子你慢慢來(lái)。
當我捧著(zhù)這本書(shū),獨自細細品味著(zhù)母愛(ài)的偉大,我忽然感覺(jué)到自己是多么的狹小,猶如汪洋大海中的一條帆船,但是內心深處卻多么的幸福,回憶著(zhù)童年時(shí)光的酸甜苦辣。記得一次競選班干部落選后我躲在房間里大哭,母親抱著(zhù)我輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):孩子你慢慢來(lái),媽媽相信你!這時(shí)一股濃濃的母愛(ài)涌上心頭。
我甚至看透了作者龍應臺內心深處的思想,我明白,我也理解。每當第一次親耳聽(tīng)到寶寶終于開(kāi)口叫:媽媽?zhuān)∵@兩字時(shí),哪一位母親不是激動(dòng)地流淚。我之所以這么理解,那都是來(lái)源于小時(shí)候第一次抱起那可愛(ài)的洋娃娃時(shí)激動(dòng)的心情。我還覺(jué)得龍應臺更是一位聰明的媽媽?zhuān)暮⒆右欢ㄊ切疫\的,因為她懂得每件事情都需要慢慢來(lái),不能著(zhù)急,最重要的是她有著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
世上只有媽媽好。我很幸運有一位慈祥、善解人意的母親,我很感謝她把我辛辛苦苦地撫養長(cháng)大,更感謝《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū),它讓我第一次把以前遺忘的寶石給找了回來(lái),并且永永遠遠地嵌在了我的心里,抹也抹不去,揮也揮不走。
這時(shí)我好想痛哭一場(chǎng),可我卻始終也流不下一滴眼淚,我想笑,卻笑不出來(lái),這種尷尬的心情,沒(méi)有人會(huì )感受的到,除了我的好媽媽。
所以我想對您說(shuō):謝謝您給我穿的,給我吃的,犯錯誤時(shí)您會(huì )讓我認識到自己的錯誤;我開(kāi)心時(shí)您會(huì )與我一起分享;難過(guò)時(shí)您會(huì )替我分擔,使我每天都有一個(gè)好心情。對了!我有一首歌送給您:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。
最后衷心祝愿天下所有的母親:身體健康,青春永在,成為最幸福的母親!
孩子你慢慢來(lái)讀后感7
看到這個(gè)書(shū)名,或許很多人會(huì )覺(jué)得我母愛(ài)泛濫吧!其實(shí),我們?yōu)槭裁床荒軗Q種角度去看這本書(shū)呢?從孩子的角度去閱讀這本書(shū),或許我們會(huì )明白父母的用心良苦!當我們放學(xué)了,很久很久后沒(méi)見(jiàn)人,是父母的內心最著(zhù)急;當我們犯錯了,是父母內心最掙扎是懲罰還是原諒;當我們誤解父母,是父母最難過(guò)。
這本書(shū)中龍應臺用最樸實(shí),簡(jiǎn)潔的文字把華安、華飛的生活趣事、有教育意義的事寫(xiě)出來(lái),這些童年的事與我們好像絲絲相連,仿佛我們也經(jīng)歷過(guò),而我們經(jīng)歷時(shí)少的是父母的旁白,在這書(shū)中,龍應臺把我們缺少的旁白補上了,我們或許能從旁白中懂得父母內心的想法吧!
“母親以一種安靜的、潛移默化的方式,把我教育成了一個(gè)‘像一株小樹(shù)一樣正直’的人!边@句話(huà)是華安寫(xiě)給媽媽龍應臺的信中的一句話(huà),沒(méi)錯,在孩子面前,父母是榜樣,他們在孩子面前必須表現最好的一面,因為他們知道他們是孩子的模仿對象。
可是如果我們從父母的角度想想,因為我們,父母有很多事情都放棄,他們也想一覺(jué)睡到自然醒,他們也想瘋狂的玩,他們也有很多大抱負,可是因為我們,他們選擇了退步,選擇以后在實(shí)現,而是把我們放在了生活的中心,一切都會(huì )考慮我們的感受在先。其實(shí)想想,我們真的欠父母太多了……
“我的母親也曾經(jīng)坐在草地上遠遠地看著(zhù)我爬行?現在,母親的手背上布滿(mǎn)了老人斑,那只曾經(jīng)牽過(guò)我、撫過(guò)我頭的手。生命的來(lái)處與去處,我突然明白了,不透過(guò)書(shū)本和思考,透過(guò)那正在爬行的孩子!
或許現在再多的道理,再多的理論,再多的勸解,我們都還不能完全明白父母的辛苦,而當我們?yōu)槿烁笧槿四笗r(shí),不用一言一語(yǔ)我們就會(huì )完完全全理解。
孩子你慢慢來(lái)讀后感8
讀龍應臺的《孩子,你慢慢來(lái)》,首先被這本書(shū)的封面吸引了,在秋季一條鋪滿(mǎn)橙色落葉的馬路上,一個(gè)孩子靜靜地低著(zhù)頭,仔細的看著(zhù)地面上的各種形狀的落葉,他像是一個(gè)探索家,在厚厚的落葉中尋找著(zhù)新大陸,也許他的母親就在不遠處,遠遠的看著(zhù)他,陪他慢慢的走著(zhù)。
很喜歡這本書(shū)的卷首語(yǔ),傳達一種對生命的尊重和靜逸的感覺(jué),“我在石階上坐下來(lái),看著(zhù)這個(gè)五歲的小男孩,還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結:繩子穿來(lái)穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開(kāi)來(lái),于是重新再來(lái);小小的手慎重地捏著(zhù)細細的草繩。淡水的街頭,陽(yáng)光斜照著(zhù)窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!
書(shū)里記錄了孩子成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和每個(gè)家長(cháng)遇到的一樣,有讓你出乎意料的驚喜,有讓你不知道如何解答的困惑,有時(shí)讓你感受到暖暖的溫情,有時(shí)又讓你怒氣沖天。每個(gè)家長(cháng)都知道碰到這些讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒,但在面對這個(gè)古靈精怪、奇思妙想的孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們忍不住會(huì )教訓他應該怎么樣,會(huì )拿他和別人家的孩子進(jìn)行對比,總是很欣喜他有出乎意料的進(jìn)步,卻難以容忍他有任何形式意義上的退步。
時(shí)間很快,我們是否陪孩子認真走過(guò),一晃孩子已經(jīng)上了小學(xué)了,在參加孩子家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,坐在孩子的小課桌后面的時(shí)候,一種恍若隔世的感覺(jué),不同的時(shí)代印記了每個(gè)時(shí)代兒童成長(cháng)的經(jīng)歷,當我們做為家長(cháng)時(shí)能深深感受到,這是又一種經(jīng)歷,和孩子一同去重新認知一個(gè)幼小生命如何成長(cháng),去品味我們兒時(shí)未曾仔細體味的童真,孩子,我們和你一起慢慢走。
孩子你慢慢來(lái)讀后感9
這本書(shū)是大作家龍應臺記錄她的兩個(gè)孩子—華安和華飛的成長(cháng)經(jīng)歷。
書(shū)中每一個(gè)小故事都能體現出一位母親對她的孩子們的尊重。令我印象最深的,就是華安和一個(gè)同伴的盜竊行為。華安的同學(xué)弗瑞第進(jìn)了一家超市,趁售貨員小姐不注意,藏了一包糖,就溜出這家超市,找到了華安,請他一起吃糖果。華安當然不問(wèn)糖果是怎么來(lái)的,就與他一起分享了。超市的老板眼睜睜地看著(zhù)這一切,等他“欣賞”完這一切后,第一時(shí)間把華安的母親找來(lái)。這位母親來(lái)后,并沒(méi)用罵他們倆是小偷,而是溫柔而嚴肅地問(wèn)了弗瑞第當時(shí)的情況,并告訴他亂“拿”東西是不對的,從弗瑞第的口中還了解到華安是他的“共犯”。當然,這位母親也還是用同種語(yǔ)氣告訴了華安“共犯”是什么,并讓他寫(xiě)檢討。
從這件事中,就可以感受到這位母親對孩子的尊重;假若她當時(shí)直接就罵那兩個(gè)孩子“小偷”,那么就不知道他們將來(lái)會(huì )不會(huì )因為這句話(huà)而去偷更大的東西了?對孩子的`尊重真的很重要。
生活中,還有類(lèi)似的事情。有一件事,發(fā)生在我小時(shí)候。那時(shí),家里有一盒進(jìn)口的巧克力,不但氣味很香,而且味道很甜。還小的我,覺(jué)得有好東西應該和別人分享,于是竟把它拿進(jìn)廚房,切成一小塊一小塊,放在地上喂起螞蟻來(lái)了。晚上,我興沖沖把這件事告訴了媽媽。媽媽當時(shí)夸我了一句很有愛(ài)心,就忙著(zhù)做家務(wù)了,F在想想,媽媽真是太偉大了。我做了這樣一件大“好”事,媽媽不僅沒(méi)批評我還夸了我的獨立選擇和獨立做法,這比起一個(gè)一不小心弄臟了衣服上一個(gè)角就要被父母批評的孩子要幸福多了。
尊重的力量可真強大。這本書(shū)不光是記錄兩個(gè)孩子的成長(cháng)經(jīng)歷,還是一本會(huì )告訴你人與人溝通的秘訣的寶典,所以我建議大家去看一看。作文
孩子你慢慢來(lái)讀后感10
有人問(wèn)我成大是什么?很難說(shuō)明,每個(gè)人經(jīng)歷的不一樣體會(huì )也不一樣。小時(shí)候總想著(zhù)快快長(cháng)大,快快長(cháng)大,想象著(zhù)大人的世界。長(cháng)大后的我,又懷念童年的美好,那時(shí)候的我們什么都不懂,快樂(lè )的像只小鳥(niǎo)。童年,代表著(zhù)青春的肆無(wú)忌憚。
我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心的做一件事;是的我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結扎好,用他五歲的手指,孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。出自——龍應臺《孩子你慢慢來(lái)》
現在的我,已經(jīng)長(cháng)大。而我的母親,已漸漸變老。頭頂上爬滿(mǎn)了絲絲白發(fā),那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身軀也不再硬朗。而我,終有一天我也會(huì )離開(kāi)你們的庇護,組建自己的小家庭,也將會(huì )成為一位母親。每個(gè)小孩都是上天派來(lái)的小天使,她選擇你做她的母親,是因為對你的喜愛(ài)。我想:我選擇了我的母親,也是因為我對她的愛(ài)!淺愛(ài)深歡喜。
小時(shí)候媽媽騎著(zhù)老舊的自行車(chē),載著(zhù)我在那凹凸不平的泥土路上往學(xué)校的路上緩緩前行。那時(shí)候農村還沒(méi)有水泥路,交通也沒(méi)有現在發(fā)達。交通工具要么是自行車(chē),或者步行。汽車(chē)對我來(lái)說(shuō),是很遙遠又陌生的。騎往學(xué)校的道路,兩側都是稻田。到了夏天,遠遠的就聞到了一股水稻的清香,慢慢的在太陽(yáng)報的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想:這是太陽(yáng)對水稻的愛(ài),是愛(ài)讓它們慢慢成長(cháng);也是莊家漢對水稻的愛(ài),盡心呵護著(zhù)它們,等待著(zhù)它們慢慢成長(cháng),盼望有個(gè)好收成。
或許三言?xún)烧Z(yǔ),也無(wú)法道清親情的千絲萬(wàn)縷。感謝母親多年的包容與呵護,也期許著(zhù)我未來(lái)的那個(gè)她,明朗又可愛(ài)。是的,我也愿意慢慢來(lái),慢慢來(lái)!
孩子你慢慢來(lái)讀后感11
讀《孩子你慢慢來(lái)》我看到了“堅守”。在種種矛盾的沖擊下的生活,需要每一方的堅守和努力。對母親來(lái)說(shuō)是矛盾的:“誰(shuí)能告訴我做女性和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛(ài)極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺(jué)得幸福?墒俏乙彩莻(gè)需要極大的內在空間的個(gè)人……
女性主義者,如果你不曾體驗過(guò)生養的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?”對兒子而言,主流文化和外來(lái)文化的沖擊力也是巨大的。在《孩子你慢慢來(lái)》的最后,華安寫(xiě)道:“那是第一次,我發(fā)現,德國是一個(gè)母親不熟悉的異國文化,在這個(gè)異國文化——我的本土文化里,我比她還行!
無(wú)論是時(shí)代之差甚至是文化差異。不變的是母親對孩子的濃濃的愛(ài),是各自對理想對生活態(tài)度的堅守,是堅持對這個(gè)世界抱有追尋和感性。龍應臺在書(shū)里展現給孩子的是一種生活方式,是一種思考方式。母親潛移默化地告訴孩子,快樂(lè )的實(shí)質(zhì)不是金錢(qián)和名聲,我們不是在進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看到終點(diǎn)能獲得什么樣的獎品。而是在于將自己的絲毫努力或者掙扎本身納入世界中,在感受時(shí)間的溫柔美好時(shí)回報以熱忱認真。
我們在生活在工作的道路上,何嘗不是不斷成長(cháng),如同“媽媽”和“華安”一樣,摸索著(zhù)前行。我們不必比較工作貴賤,或者人生意義高低。當你的工作在你心目中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂(lè )。
在這樣一條道路上,誠然還會(huì )有無(wú)數前赴后繼者。我們將面臨著(zhù)拷問(wèn)、質(zhì)疑、動(dòng)搖,我們也將收獲喜悅和快樂(lè ),或許更多的是日復一日的平淡。好在時(shí)間還長(cháng),我們大可以用輕松的態(tài)度打量這個(gè)世界,用最真實(shí)的態(tài)度感受這個(gè)世界的溫柔繾綣,并報以會(huì )心一笑。
【孩子你慢慢來(lái)讀后感(精選11篇)】相關(guān)文章:
孩子你慢慢來(lái)散文讀后感02-12
孩子你慢慢來(lái)1000字讀書(shū)筆記01-18
孩子,你心里有老師教育隨筆07-12
少兒教育怎么慢慢來(lái)10-09
初二作文慢慢來(lái)02-17
別急,慢慢來(lái)作文01-01
你一定要努力,但千萬(wàn)別著(zhù)急,專(zhuān)注點(diǎn)慢慢來(lái)03-02
你接住了孩子拋來(lái)的球隨筆06-28
怎樣教育孩子讀后感01-27