一百條裙讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的一百條裙讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一百條裙讀后感1

　　讀過(guò)《一百條裙子》后，我得到了很大的收獲。

　　這個(gè)故事的主人公旺達是一個(gè)家境貧窮、名字古怪的波蘭小女孩。她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)�大家總是漠視她，她只不過(guò)是個(gè)坐在又臟又亂角落里的女孩而已。佩琪和馬蒂埃是班上最受歡迎的女孩，她們幾乎是所有惡作劇的挑頭人。

　　這天，大家正圍著(zhù)塞西莉贊美她的新裙子時(shí)，旺達忍不住也插了進(jìn)來(lái)。她走到佩琪旁邊，輕輕地說(shuō)：“我有一百條裙子�！迸彗髁ⅠR對大家說(shuō)：“看呀！這孩子說(shuō)她有一百條裙子！”誰(shuí)又會(huì )信呢？大家都知道，旺達的裙子就是她身上洗得發(fā)白的那條藍裙子呀。讀到這里我非常同情旺達，同時(shí)非常痛恨佩琪的做法，佩琪為什么要立馬說(shuō)出來(lái)讓大家笑旺達呢？從那以后，大家在上學(xué)路上總愛(ài)等等旺達，拿她開(kāi)開(kāi)玩笑，尤其是佩琪和馬蒂埃。

　　旺達在繪畫(huà)比賽中得了第一名，她畫(huà)了一百條美麗的裙子�？僧敶蠹以谫澝浪龝r(shí)，她卻走了，只留下了那一百條裙子。大家這才明白她們以前對旺達的嘲笑令她多么傷心。

　　瑪蒂埃覺(jué)得自己比佩琪還要壞，因為她知道這樣對旺達是錯的卻不敢說(shuō)出來(lái)，她覺(jué)得自己是個(gè)懦夫、是膽小鬼。佩琪看到一百條裙子后才明白旺達并沒(méi)有撒謊，一百條裙子只是旺達的一個(gè)美好的夢(mèng)想。大家給旺達寫(xiě)了一封信，請旺達原諒她們。不久旺達回信了，她把綠裙子和藍裙子送給瑪蒂埃和佩琪，并原諒了所有人。

　　我想，人與人都是平等的，不管自己富裕還是貧窮，都要有一顆善良的心。不能去嘲笑別人或者因為別人被嘲笑而幸災樂(lè )禍。要像旺達一樣勇敢地追逐夢(mèng)想，還要學(xué)習旺達的寬容大量，不因為大家的嘲笑就一直記恨在心，而是依然很喜歡大家。

一百條裙讀后感2

　　《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達·佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠是令人忽視的，甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次，她說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開(kāi)了大家。臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……

　　本書(shū)環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫(xiě)的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫(xiě)或說(shuō)過(guò)多旺達的心理活動(dòng)，使讀者有更多想像的空間。結尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達說(shuō)著(zhù)，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠方�！彼�在看什么呢?這簡(jiǎn)單的一眼，卻表現出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里，我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著(zhù)，凝視著(zhù)那遙遠的地平線(xiàn)。

　　在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是，當你設身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì )開(kāi)心嗎?如果你就是書(shū)中的旺達，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開(kāi)心呀!”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣，當你嘲弄別人時(shí)，別人又會(huì )是什么感覺(jué)呢?也許肉體上的創(chuàng )傷，在高科技的幫助下，只要休養休養，一定有方法能治好，可一個(gè)在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對這本書(shū)的感悟。

　　今天，讓我們拉起一個(gè)你認為微不足道或你曾經(jīng)對不起的人，大聲說(shuō)：“對不起，你很重要!”如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

一百條裙讀后感3

　　旺達。佩特羅斯基是個(gè)安靜的女孩兒，經(jīng)常穿一條洗的發(fā)白、晾走了形的藍裙子，而且她還有一個(gè)奇怪的名字。因此，班上的其他女生都排斥她、孤立她，無(wú)視她的存在。她只能坐在十三班最臟、最亂的角落里。

　　可是誰(shuí)又能一直忍受其他人的漠視呢？在一個(gè)晴朗的九月，旺達禁不住走近了那群女孩兒，驕傲地對她們說(shuō)：“我有一百條裙子！”女孩們禁不住哈哈大笑起來(lái)，誰(shuí)都以為這只是一個(gè)愚蠢而可笑的謊言。更可怕的是，女孩們開(kāi)始不停地拿這來(lái)取笑她，旺達總是默默的忍受著(zhù)。

　　直到有一天，旺達離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了十三班，離開(kāi)了那個(gè)骯臟的角落。但是她在臨走前，留給了十三班一百條裙子——一百幅畫(huà)著(zhù)精美衣裙的圖畫(huà)。女孩子們終于意識到了自己犯下的錯誤，她們決定把旺達找回來(lái)，并向她道歉。雖然旺達再也不回來(lái)了，但她還是回信原諒了她們。

　　是的，那一百條與眾不同、美麗至極的裙子被旺達留在了所有同學(xué)的內心深處。旺達面對同學(xué)們的嘲笑，沒(méi)有自怨自艾、萎靡不振，而是隱忍的堅持自己的夢(mèng)想，用手中的畫(huà)筆和對朋友的愛(ài)與包容，描繪出了她的愿望——一百條裙子。旺達帶走了別人對她的傷害，留下了真摯的友愛(ài)，收獲了真誠的友情。

　　海納百川，有容乃大。人生應該學(xué)會(huì )寬容，因為寬容帶來(lái)愛(ài)；生活應該充滿(mǎn)愛(ài)，因為有愛(ài)才有包容。

　　壁立千仞，無(wú)欲則剛。生活中我們也許會(huì )遇到更多的嘲笑，不要自暴自棄，更不能因為受傷而去傷害。應該像旺達一樣，選擇隱忍。只是這種隱忍不是消沉的被動(dòng)接受，而是通過(guò)奮發(fā)和堅持，使自己變得強大，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想。

一百條裙讀后感4

　　主人公旺達·佩特羅斯基有一個(gè)奇怪的名字，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，孤獨的旺達偷偷地愛(ài)著(zhù)班里的女孩們，她為她們準備了一百條世界上最漂亮的裙子，想用裙子的美麗，送給女孩們她最后一份禮物。教室里貼滿(mǎn)了美麗、嬌艷的“裙子”，旺達的座位卻積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，旺達的背影，也在這所學(xué)校消失了……

　　《一百條裙子》中最多的一句話(huà)就是“你有多少條裙子？”這是女孩們經(jīng)常問(wèn)旺達的問(wèn)題，而旺達會(huì )回答：“我有一百條裙子�！币痪浜�(jiǎn)單的回答卻飽含著(zhù)旺達對自尊的維護，而佩琪對旺達的奚落其實(shí)也沒(méi)什么惡意的。她只是不能理解旺達為什么要撒這樣的謊，但她不知道的是，這不是一個(gè)謊，而是一個(gè)被漠視的女孩心里的愿望。當你們在討論著(zhù)新買(mǎi)的裙子是時(shí)，你知道嗎？在角落里一雙欣賞的眼睛也在關(guān)注著(zhù)；你知道嗎？當你們想著(zhù)再如何捉弄她時(shí)，在遠處一雙受傷的眼睛在流淚著(zhù)……你們在父母身邊盡情享受童年的時(shí)候，可知現在的小旺達正幫父親料理著(zhù)家務(wù)；你們在朋友周?chē)鷼g暢淋漓的時(shí)候，可知現在的小旺達正在熨燙著(zhù)褪色的藍裙子……當她和佩琦說(shuō)有六十雙鞋的時(shí)候，目光就是掠過(guò)了佩琦，投向了遠方，那遠方有她的愿望，任何人都有資格用自己的熱情擁抱自己的渴望……

　　讀著(zhù)書(shū)中主人公的故事，不禁想到了我們的童年，其實(shí)每個(gè)人心里都有一個(gè)旺達，那是一個(gè)對愿望充滿(mǎn)熱情，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的自己。親愛(ài)的孩子們啊，讀了這本書(shū)后，不知你們有何想法，在無(wú)心傷害了別人時(shí)，想想這一百條裙子；在遇到困難挫折時(shí)，想想這一百條裙子。在生活和命運面前人人都是平等的，不同的是面對它時(shí)的勇氣，美好的童話(huà)不是編織出來(lái)的，動(dòng)手去做吧，愿望就會(huì )成為現實(shí)。

一百條裙讀后感5

　　讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書(shū)的主人公是旺達，她既沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，又沒(méi)有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒(méi)有媽媽?zhuān)�所以衣服都是她自己洗的，每天都穿�?zhù)一條變了形的藍裙子去上學(xué)。

　　旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達因為家境貧困而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫(huà)在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭�達再也不會(huì )回來(lái)。

　　再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因為這件事，我們在一個(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。

　　在很多時(shí)候，我也缺少旺達那種執著(zhù)精神。例如在學(xué)習方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，現在想想真是慚愧呀。

　　旺達對美的的向往和追求，對理想的堅持更加感動(dòng)著(zhù)我，我以后一定學(xué)習旺達這種善良、大度、執著(zhù)的精神。相信在以后，我會(huì )把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩！

一百條裙讀后感6

　　前幾天，張老師推薦我們讀了一本書(shū)《一百條裙子》。

　　《一百條裙子》這本書(shū)主要講了一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩——旺達.佩特羅斯基,旺達每天都穿著(zhù)一條舊裙子,正因為舊裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達.直到一天,旺達突然說(shuō)自己有一百條各種各樣的裙子,引來(lái)無(wú)數的嘲笑,沒(méi)有人相信旺達,她默默地忍受,有一天,旺達忍不住了,轉學(xué)離開(kāi)并留下了一百條“裙子”,同學(xué)們盼望等待旺達出現，可是她走了，不會(huì )回來(lái)了。于是她們決定給她寫(xiě)一封信，一封飽含友情的信。

　　讀完這本書(shū)，我認為《一百條裙子》是一本很好的書(shū)，讓我見(jiàn)識到友情是那么可貴，我認為旺達是一個(gè)寬容大度、有禮貌，面對挖苦一直忍受的堅強女孩。佩琪是一個(gè)有愛(ài)心的女孩子，但是當旺達說(shuō)有一百條裙子的時(shí)候有些刻薄，瑪蒂埃是一個(gè)貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達，才悔悟：她決不再只做一個(gè)旁觀(guān)者了，如果她再聽(tīng)到誰(shuí)因為長(cháng)相不好或者因為名字奇怪而被別人取笑的話(huà)，她一定會(huì )仗義執言的，即使那意味著(zhù)將要失去佩琪有友誼，從現在起，她再也不會(huì )讓其他人不快樂(lè )了。她們?yōu)闆](méi)有辦法糾正在旺達身上犯下的錯誤情緒失落，直到老師讀了旺達寫(xiě)來(lái)的信，收到旺達畫(huà)給她們的裙子，才懂得旺達一直是喜歡她們的。

　　讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達、佩琪、瑪蒂埃她們三個(gè)人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強大，我懂得了要珍惜友情，愛(ài)護朋友，不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂(lè )！

一百條裙讀后感7

　　一個(gè)明媚的上午，陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，在這樣的環(huán)境里閱讀，還是蠻愜意的。我從書(shū)柜中找出買(mǎi)了許久但未曾讀過(guò)的《一百條裙子》，細細品味。

　　這本書(shū)是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的，在她的筆下，故事是那樣生動(dòng)有趣。

　　本書(shū)的主人公旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)古怪名字的女孩，她住在波金斯山上的一間破房子里，她的媽媽很早就去世了，所以她一直孤言寡語(yǔ)。因為她天天穿著(zhù)一條洗得已經(jīng)褪色的藍色裙子，腳也是臟兮兮的，所以大家都喜歡捉弄她。而她有一天卻大聲告訴別人——她有一百條裙子，都掛在她家的柜子里。這句話(huà)，便引起了一片笑聲。直到有一天，旺達實(shí)在忍受不了大家對她那樣，就默默地離開(kāi)了。只留給大家一百條與眾不同的“裙子”……

　　讀到這里，我愣在那兒，隨后想了想：原來(lái)她那一百條裙子就是每個(gè)她深?lèi)?ài)著(zhù)的同學(xué)們呀！好美麗的故事��！她從沒(méi)有因為大家的捉弄而生他們的氣，只是默默地忍受這一切的一切，我發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得旺達好偉大��！她的寬容也讓大家有所領(lǐng)悟，有所收獲。那些藏在心中的美麗裙子，抹去了曾經(jīng)不愉快的記憶，而永存的是大家在一起的歡聲笑語(yǔ)。一位從前被人嘲笑的女孩，為了贏(yíng)得友誼，為了贏(yíng)得掌聲，對夢(mèng)想的執著(zhù)，對美好生活的向往就成為了她的動(dòng)力。

　　這本書(shū)上的文字仿佛蒙著(zhù)一層薄薄的霧紗，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)煉，卻又透著(zhù)一些深奧，讓人每看一頁(yè)就要問(wèn)上一句“為什么會(huì )這樣？”同時(shí)，我們又會(huì )被旺達對理想的不懈追求而震撼、感動(dòng)。從中，我也明白，只要用心去證明，任何一個(gè)人都會(huì )明白你的，不需要口頭上的任何解釋?zhuān)�即使你們已�?jīng)分開(kāi)了，但你們之間的友情會(huì )像滔滔的江水，永世不絕！

　　相信，此時(shí)此刻，掛在你心中的那些繡著(zhù)花邊的美麗裙子，已經(jīng)隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩了吧！

一百條裙讀后感8

　　一個(gè)晴朗的周末，清理書(shū)柜時(shí)，我發(fā)現了這本書(shū)。它看起來(lái)好舊，封面上“國際大獎小說(shuō)”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個(gè)讓人很感興趣的名字。

　　我翻開(kāi)了它。

　　在開(kāi)頭，我跟著(zhù)作者質(zhì)樸的文筆，將自我帶入美國鄉村的藍天白下。旺達？佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)古怪名字的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)�總是裝著(zhù)一件洗得發(fā)白的藍裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱(chēng)自我有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒(méi)人會(huì )相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話(huà)她。而旺達默默忍受著(zhù)這一切，直到有一天她走了，到遙遠的大城市去了。在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設計圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪蒂埃一張。女孩們意識到旺達原先是那么喜歡她們，她們決定寫(xiě)信把旺達找回來(lái)�？墒峭�達永遠也不會(huì )回來(lái)了。她到底有沒(méi)有收到她們的信呢？

　　比起旺達和佩琪，我更注意作者對佩琪的朋友瑪蒂埃的描述。她家也很窮，只可是比旺達家好一點(diǎn)罷了。在佩琪嘲笑旺達時(shí)，她更多地是在遠遠地看著(zhù)。她好怕有一天成為佩琪的新靶�，數侔：团彗魇遣皇钦嬲�的朋友呢？

　　哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫(huà)，一個(gè)小女孩純真的心靈……

　　旺到達底有沒(méi)有收到女生們的信呢？這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠深深地“掛”在了女生們和我的心里。

一百條裙讀后感9

　　讀著(zhù)這本書(shū)，不由得回聯(lián)想起很多很多的事情，有趣的童年，有趣的故事，身邊的人和事。

　　小時(shí)侯也不知道從哪看到的一個(gè)故事，至今還刻在我的腦海里，那是一只小手帕引起的故事，同樣是兩個(gè)孩子，可她們有差不一樣的命運，一個(gè)是窮人的女兒，一個(gè)是富人的女兒，她們是非常要好的朋友，有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕，多么漂亮的小手帕啊，她非常的喜歡，于是她就偷偷的拿走了，后來(lái)的日子，她非常的后悔，這是多么不道德的事啊，她在也不敢去找那個(gè)女孩子玩了，這件事給她留下很深的陰影，她又沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái)，于是她就把自己封閉了起來(lái)，她一直都在懊悔和愧疚中成長(cháng)，孤獨的生活著(zhù)�？筛蝗说男∨�孩呢，她可能都不知道這件事情，依然十分快樂(lè )的成長(cháng)，當然她也得到了她本該擁有的一切。

　　旺達佩特羅斯基，她是一個(gè)特別的女孩，她用了獨特的方式證明了自己的存在，一百條裙子的確很特別，很吃驚的數字，誰(shuí)會(huì )有那么多裙子呢？旺達有，旺達多么希望自己也能象佩琪一樣，穿上漂亮的裙子，得到大家的愛(ài)護，她把她的渴望和向往畫(huà)成了一副副美麗的圖象。在她落寞的時(shí)候，她沒(méi)有抱怨，她用自己的智慧和特有的方式，跟人們留下了一百條裙子，這好比一面鏡子，一下把她照亮了起來(lái)。

　　不一樣的人生不一樣的故事，不一樣的表達方式，人生有太多的不一樣，不管怎樣的不一樣，人們都不喜歡邋遢的人，懶惰的人最終會(huì )被遺棄。

　　不一樣的環(huán)境也會(huì )筑成不一樣的人生，好比我的孩子，來(lái)到了城市，很好的禮貌用語(yǔ)，她們還不太習慣！她們拘素，不夠大方，這都是受我們的影響，農村人說(shuō)話(huà)不講究方式，富有藝術(shù)感的話(huà)更講不出來(lái)，我也一樣渴望我的孩子，能有一個(gè)美好的未來(lái)，不要重復我們的人生。

一百條裙讀后感10

　　生活中，我們有時(shí)會(huì )珍惜一些機會(huì )與幸福，但往往也會(huì )錯過(guò)很多，回憶時(shí)，才發(fā)現，錯過(guò)的都是那樣的寶貴，雖然有些可能可以找回，但有的卻無(wú)法挽回。但是，馬蒂埃與佩琪的錯過(guò)是那樣的嚴重，因為她們失去了童年中最珍貴的友誼……

　　《一百條裙子》講的是一個(gè)叫旺達的女孩。因為家里不富裕，買(mǎi)不起衣服，她每天都只能穿著(zhù)同一條又皺又褪色的洗的發(fā)白的藍裙子。就是因為這樣，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達聲稱(chēng)自己家里有一百條裙子，一百條各式各樣的裙子。但是隨之引來(lái)的卻是更多的嘲笑。沒(méi)有人相信她，而且大家都拿這件事來(lái)捉弄她。旺達一直都默默的忍受著(zhù)。直到有一天，旺達終于因受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。之后，捉弄過(guò)他的女生發(fā)現，旺達是多么的愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的孩子。于是，它她們決定給旺達寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了……

　　讀了這本書(shū)，我很同情故事里的主人公——旺達。旺達是一個(gè)很堅強，又有夢(mèng)想，有自信的女孩。但自從她說(shuō)家里有一百條裙子后，就經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。其實(shí)旺達所說(shuō)的一百條裙子，是經(jīng)過(guò)她那雙靈巧的手，用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的。在一次學(xué)校繪畫(huà)比賽中，她的這幅《一百條裙子》在女生組得了獨一無(wú)二的冠軍。當馬蒂埃、佩琪收到旺達離開(kāi)學(xué)校最后的禮物時(shí)，他們的`眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達家飛奔過(guò)去，可找遍整個(gè)村莊也沒(méi)有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！

　　我要向旺達學(xué)習！做一個(gè)堅強，有夢(mèng)想又有自信的女孩，一個(gè)永遠追尋自己夢(mèng)想的人。在此，我也希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達”而感到后悔！失去童年時(shí)代美好的友誼！

一百條裙讀后感11

　　期末考試結束后，回到班上，張老師布置了一項家庭作業(yè)“在寒假期間，任讀一本中外名著(zhù)，開(kāi)學(xué)交流�！蔽乙宦�(tīng)，馬上想到了《一百條裙子》。

　　這本書(shū)的作者是美國埃莉諾。埃斯特斯，獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎”。主要記敘了一個(gè)叫旺達。佩特羅斯基的女孩兒，因為名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百條裙子而被同學(xué)們嘲笑。于是她在繪畫(huà)比賽中畫(huà)出了一百幅各式各樣的裙子，獲得了好評�？伤�爸爸卻來(lái)信說(shuō)：“她要搬到大城市，因此不在這兒上學(xué)”。最后旺達原諒了同學(xué)們，并且經(jīng)常和他們聯(lián)系。

　　也許你們會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)叫她炫耀自己呢！她怎么可能有一百條裙子呢？自作自受唄！”

　　對呀！她的同伴可能也是覺(jué)得她只是驕傲地說(shuō)說(shuō)，實(shí)際可能不是這樣，才將她當做一個(gè)笑點(diǎn)談?wù)�。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你們�(yōu)槭裁床幌胂耄夯蛟S她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但也沒(méi)有絕對不可能呀！

　　這樣一想，你就會(huì )發(fā)現，那些沒(méi)有通過(guò)事實(shí)依據胡亂說(shuō)話(huà)的人事多么可悲多么愚蠢。

　　讀完這本書(shū)后，給予我最大的啟示，莫過(guò)于知道了要“換位思考”。

　　在你過(guò)度地諷刺他人時(shí)，要先想想自己有沒(méi)有做好，是否犯有類(lèi)似的毛病。然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情會(huì )變得怎樣？很傷心、很自卑、很痛苦……那么這些就是那位被嘲諷對象的內心。你也可以想一下，當你諷刺完他后，你得到了什么？也許你會(huì )說(shuō)：“我感覺(jué)內心舒暢了！”但是，你有沒(méi)有想過(guò)他的心情？可以說(shuō)，你的“內心舒暢”遠遠比不上他人的“內心煩惱”。這有對你有什么益處呢？

　　讀了這本書(shū)，自然會(huì )聯(lián)想到另一篇文章《丑小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它竟然是一只美麗無(wú)比的白天鵝�！兑话贄l裙子》中的主人公旺達也是一樣，有誰(shuí)知道，在她被同學(xué)嘲笑作弄時(shí)，她是一位了不起的畫(huà)家呢？

一百條裙讀后感12

　　星期天，我在家里讀了《一百條裙子》這本書(shū)。

　　每個(gè)人都有自己的尊嚴，就像書(shū)中的小女孩——旺達一樣，她也有著(zhù)自己的尊嚴。旺達，她出生于一個(gè)窮苦的家庭。她的名字很怪，別人經(jīng)常取笑她，她因為窮每天都穿著(zhù)那件舊裙子上學(xué)別人又要取笑她。為了尊嚴，她有了一個(gè)做“富人”的向往：有著(zhù)一百條裙子，還有著(zhù)六十雙鞋子！當她把這美好的向往當成現實(shí)向小伙伴們傾訴時(shí)，卻成了小伙伴們嘲笑的話(huà)題。他們嘲笑她，挖苦她，甚至每天早上要借等她一起上學(xué)的機會(huì )，再挖苦她。時(shí)間久了，大家竟然把旺達當作一個(gè)聽(tīng)任他們玩耍、取樂(lè )的“玩具”。而旺達，一直沉默著(zhù)，她在內心中悄悄地構思著(zhù)她那設計新穎、款式漂亮的一百條裙子，她決定要揮舞畫(huà)筆，畫(huà)出她那“一百條裙子”！終于有一天，旺達痛苦地轉學(xué)了，因為大家都嘲笑她。而那一天，正好是校服裝設計比賽獲獎選手名單公布的日子。旺達以她那一百幅全部都美麗至極的作品獲得了一等獎�？墒峭�達已經(jīng)轉學(xué)了。旺達這一走，引出的是佩琪的愧疚，引出的是瑪蒂埃的悔懊。因為曾經(jīng)是她們帶頭傷害了旺達的心��！于是，她們便寫(xiě)了一封信給旺達，懇求它原諒。在圣誕節來(lái)臨時(shí)，令人驚奇的是旺達回信了！她還說(shuō)要把其中兩條“裙子”送給曾經(jīng)多次傷害她的——佩琪和瑪蒂埃，這時(shí)，大家才知道旺達是多么愛(ài)他們的……我們每個(gè)人都生活在同一片藍天下，都有平等的尊嚴。富有的人不能覺(jué)得自己高貴而傷害別人的尊嚴，窮苦的人也不能因為貧困而丟棄自尊。朋友，是我們生命中不可缺少的，友誼，也是我們生活中不可缺少的，我們要尊重每一個(gè)朋友，要珍惜每一份友誼。

一百條裙讀后感13

　　你是女孩嗎？你知道你還喜歡裙子嗎？那么你知道你還有多少條裙子嗎？這一串問(wèn)題，沖進(jìn)了我的腦海中。

　　其實(shí)，每個(gè)女孩都有一個(gè)想要一百條裙子的夢(mèng)。但你問(wèn)過(guò)這世上真的會(huì )有女孩有一百條裙子嗎？當聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我已經(jīng)驚訝不已。雖然說(shuō)我不怎么喜歡穿裙子，但我還是比較喜歡裙子的。有人說(shuō)她有一百條裙子的時(shí)候，我都非常的羨慕。我看過(guò)一本書(shū)名字叫《一百條裙子》書(shū)中女主曾說(shuō)自己有一百條裙子，周?chē)�的女孩都非常的羨慕她，但是她一年四季總是穿著(zhù)一條藍色的裙子，那藍色的裙子顏色漸漸變淺，已經(jīng)差不多變成了白色。有人問(wèn)她，她真的有一百條裙子嗎？她的回答每次都是：對的，對的。然而她每次都只穿著(zhù)那條已經(jīng)褪了色的藍色裙子，很多人已經(jīng)開(kāi)始起疑，說(shuō)她不是在騙人吧？還有同學(xué)跟蹤到她家發(fā)掘新的八卦。

　　果真不出所料，女主是住在一個(gè)破舊的房子中，知道這些的同學(xué)在學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)傳了，說(shuō)她并不是真的有一百條裙子，而只是說(shuō)出來(lái)哄騙他人罷了！學(xué)校已經(jīng)傳開(kāi)，可是有人還是問(wèn)她，你真的有一百條裙子嗎？她這次的回答又變了，她說(shuō)我不僅有一百條裙子，還有一百雙皮鞋。這事情也經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化已經(jīng)無(wú)人再提起。

　　其實(shí)，她并不是真的有一百條裙子，而是她的心里有一百條裙子。其每個(gè)女孩都有一個(gè)一百條裙子的夢(mèng)，每一個(gè)女孩也都有一百條裙子和一百雙皮鞋的夢(mèng)。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)自己的夢(mèng)，那么每個(gè)女孩心中必定有自己的一百條裙子。其實(shí)，這并不是一種欺騙，而是一種有夢(mèng)的現實(shí)。你也有，所以你并不需要去羨慕別人或嘲諷別人。

一百條裙讀后感14

　　看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一向晃蕩在我的眼前。此時(shí)的學(xué)校里，孩子們花枝招展，身著(zhù)一條條各式各樣的漂亮的裙子�？晌覅s忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。

　　旺達沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家都獨來(lái)獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹(shù)下等她，或將她團團圍住。然后，不止一次地問(wèn)：

　　“旺達，跟我們說(shuō)說(shuō)，你以往說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著(zhù)多少條裙子來(lái)著(zhù)？”

　　“嗯，一百條，全部都掛起來(lái)�！彼�每次都這樣回答�？擅看卧谒�還沒(méi)有走遠的時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！

　　一百條裙子！她為什么要說(shuō)自我有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開(kāi)始我以為旺達是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著(zhù)一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹(shù)下，欣賞、評論著(zhù)那條新裙子。旺達也在其中，可是沒(méi)有人注意到她的存在。沒(méi)有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說(shuō)了什么。我想那么安靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她必須是輕聲細語(yǔ)�？墒�，佩琪聲音一聲高過(guò)一聲地喊道：“聽(tīng)著(zhù)，這女孩說(shuō)她有一百條裙子�！蓖�達抿著(zhù)嘴唇回答自我確實(shí)有一百條裙子。于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無(wú)休止地折磨著(zhù)旺達。最終她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來(lái)上學(xué)了。

　　她為什么不大聲告訴大家，自我能設計好一百條裙子呢？自我有個(gè)關(guān)于美麗的夢(mèng)想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫(huà)在畫(huà)上的，每一副都是那么精美。她用一根畫(huà)筆把自我對美的向往與追求，變成了現實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自我明白自我有一百條美麗的裙子，它就在自我對未來(lái)的憧憬里。

　　你有沒(méi)有一百條裙子？無(wú)論怎樣，都不放棄它，經(jīng)過(guò)自我的努力把它變成現實(shí)。

一百條裙讀后感15

　　用了近三周的時(shí)間，我們又再一次讀了《一百條裙子》上一次我們交流這本書(shū)是在二年級的時(shí)候，重點(diǎn)是要學(xué)會(huì )尊重別人，不能嘲笑他。而我們這學(xué)期是要學(xué)習友情。

　　當我在一次翻開(kāi)這本薄但有神奇的書(shū)時(shí)，就翻看了主人公這一頁(yè)，書(shū)上簡(jiǎn)單的介紹了佩琪、瑪蒂埃、和旺達.佩特洛斯基。佩琪是個(gè)家里很有錢(qián)的小女孩，而瑪蒂埃家里卻很窮，但她和佩琪是親密無(wú)間的一對好朋友，她們經(jīng)常來(lái)問(wèn)旺達.佩特洛斯基，她有多少雙鞋子、有多條裙子?而當旺達.佩特洛斯基回答道：她有100條裙子和60雙鞋子時(shí)，女孩子們就會(huì )用很大的聲音哈哈大笑到。因為，每天她都會(huì )穿著(zhù)一條已經(jīng)被洗的褪色的藍裙子來(lái)上學(xué)，那條藍裙子每天也會(huì )熨得很平，她從來(lái)沒(méi)有換過(guò)裙子，所以大家根本就不會(huì )相信旺達。當她們在嘲笑旺達時(shí)，她不會(huì )理會(huì )那些笑的快要倒了的女孩子們。就這樣，旺達也是很少笑，有時(shí)嘴角往上一斜，就算是笑了。

　　在這本書(shū)里給我印象最深刻的一部分是：旺達轉學(xué)后，佩琪和瑪蒂埃一起去波金斯山上的旺達家尋找旺達，想和她道歉�？墒峭�達一家已經(jīng)搬走了，于是，她們鼓起勇氣去問(wèn)老斯文森，因為太害怕了，又逃了回來(lái)。接著(zhù)，她們回到了學(xué)校，給旺達寫(xiě)了一封飽含友情的信，告訴旺達畫(huà)的一百條裙子的畫(huà)得了金獎，她們已經(jīng)學(xué)到了《溫菲爾德.斯科特》那一課了，把這封信簽上班里許多人的名字后寄給旺達。從這一段中我感受到了友情的力量。

　　讀了《一百條裙子》這本書(shū)我明白了友情不僅讓人遠離孤獨，還對我們的成長(cháng)很重要，要學(xué)會(huì )包容別人。

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