活著(zhù)讀后感范文（精選5篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的活著(zhù)讀后感范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活著(zhù)讀后感1
讀了余華的《十八歲出門(mén)遠行》之后，開(kāi)始對余華有點(diǎn)產(chǎn)生興趣。課間同學(xué)還不停的討論著(zhù)。不知誰(shuí)說(shuō)他的小說(shuō)《活著(zhù)》很有味道，太好看了。于是我抱著(zhù)一絲好奇借了這本書(shū)。10月5號下午，本著(zhù)無(wú)聊便看了起來(lái)，誰(shuí)知道一看就是一下午，知道把它看玩。
《活著(zhù)》是一個(gè)名叫福貴的老人用一天時(shí)間對其一生苦難的敘述。在近四十年里，他經(jīng)受了人間的很多苦難，面臨了與一家四代人的生離死別，他本應該死掉，可他活著(zhù)，甚至只是為了活著(zhù)而活著(zhù)。正如作者余華自己所說(shuō)的那樣：活著(zhù)是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著(zhù)，有著(zhù)自己存在的價(jià)值，有著(zhù)自己活著(zhù)的意義，有著(zhù)自己的不死。作者只是用了普通的敘述方法，但卻有種特殊的渲染效果。越讀越有沉重感。而這種沉重感并非故事情節本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的語(yǔ)氣去描述不尋常的事情。
而這種沉重以至于難以自拔的感覺(jué)就悄悄地潛入我心里。也正因此有人描述說(shuō)余華他就象一個(gè)熟練的外科醫生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來(lái)一樣。起初，他吸引我的只是福貴的經(jīng)歷，即小說(shuō)的故事情節。然后是作者的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。直到看到最后，看完了一本書(shū)，再回過(guò)頭來(lái)看看作者的簡(jiǎn)介、別人的評語(yǔ)我又有了新的感覺(jué)。
回到本質(zhì)，我一直在想《活著(zhù)》的目的何在。僅僅只是為了寫(xiě)小說(shuō)而寫(xiě)嗎。各種人有各種人的說(shuō)法。有人說(shuō)他只是為了讓人們就對此書(shū)留下深刻了印象。因為閱讀是一次心理的恐懼經(jīng)歷。而還又人說(shuō)：實(shí)際上，這又暗示了中國文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí)：以現實(shí)主義做口號的現實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對現實(shí)的。比如：本質(zhì)上，人活著(zhù)本身除了活著(zhù)以外，并無(wú)任何意義。那么如果一定要賦予意義的話(huà)，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著(zhù)本身了。
《活著(zhù)》的偉大感可能恰恰源于這里。也正因如此，《活著(zhù)》就明確了一個(gè)內容，活著(zhù)在一般理解上是一個(gè)過(guò)程，但是，活著(zhù)本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸�；蛘卟恍业�，生命只是活著(zhù)，靜靜地活著(zhù)，有一絲孤零零的意味。小說(shuō)的最后寫(xiě)到過(guò)了10年，徐福貴和老牛福貴居然都沒(méi)有死，他們活著(zhù)。福貴趕著(zhù)福貴去犁田，在吆喝福貴的時(shí)候嘴里也喊著(zhù)所有死去親人的名字，好像他們也都是些駕著(zhù)軛正在埋頭犁田的牛。
其實(shí)人生就像田地。需要有人來(lái)耕作。春天播種自己的苦難，夏天則等待自己的苦難，秋天再慢慢的收獲自己的苦難。冬天用苦難去品味自己的苦難。最后等待來(lái)年繼續播種苦難，直到收獲苦難的希望。因為他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著(zhù)什么，不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么。
讀完這本書(shū)，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(cháng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì )現實(shí)造成的.吧！作為當時(shí)的醫生，能救活縣長(cháng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來(lái)禍患！而一個(gè)平常農家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)？臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)！在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車(chē)的農民和工程師一塊出車(chē)禍死亡，工程時(shí)被補償了幾十萬(wàn)，而農民卻只有5000！難道工程師的命是命，農民的命就不是命了嗎？為什么會(huì )有如此大的差距？為什么要分等級？為什么法律上寫(xiě)著(zhù)平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應該向西方國家學(xué)習！
綜觀(guān)全文，當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著(zhù)！但它的活著(zhù)比死更難，活著(zhù)在那時(shí)需要膽量和勇氣！因為只要你活著(zhù)就要承擔責任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì )失去活下去的勇氣，會(huì )像縣長(cháng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個(gè)世上還有未盡完的責任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì )了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。
記得有那樣一句話(huà)：
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么，不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強的———活著(zhù)！
活著(zhù)讀后感2
人終究要踏上死亡的道路，因此死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日�！}記
一次偶然的機會(huì )，我讀了余華的《活著(zhù)》，書(shū)中講述了一位叫福貴的富家少爺，先是把家產(chǎn)賭光淪為一無(wú)所有的窮人，父親氣恨而亡；之后他不幸被國民黨捉去當壯丁歷經(jīng)死難而幸免于世，但母親卻因病去世；再之后兒子有慶被抽血至干而死，女兒鳳霞產(chǎn)后的敗血癥而亡，妻子家珍得軟骨病最終病死；繼而女婿二喜工傷而亡，外孫子苦根因吃豆子被撐死了；最后，只剩下老了的福貴和一頭牛的故事。這個(gè)故事跨越了中國從國民黨到毛澤東的時(shí)期。講述了眼淚的寬廣和豐富。讀完這個(gè)平凡的故事后，令我意味深長(cháng)也讓我明白了絕望的不存在。
余華在序中這么寫(xiě)，“活著(zhù)”在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。
我喜愛(ài)與年邁的老者交談，正因與他們交談總能使我對人生多一份思考。已到暮年的他們，不是痛苦地與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)，惶恐著(zhù)死亡的到來(lái)，亦不是在生活的磨練中留下哀愁的容顏，抱怨著(zhù)不公的昨日。我看到的是，歲月的磨練讓心靈在塵埃中洗盡鉛華，潔白純凈。游覽過(guò)萬(wàn)千世界，經(jīng)歷過(guò)生命的傾盆暴雨，凝聚而成的卻是生命的一泓清水，給似水流年增添了柔和，讓生命在落葉中安享靜美。恬靜的年華里，他們不再問(wèn)花開(kāi)幾許，只問(wèn)是否淺笑安然。
《活著(zhù)》里面有一句話(huà)十分棒，“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)”。生命只有一條，失去了就真的沒(méi)有了，這是無(wú)價(jià)的，是用金錢(qián)也買(mǎi)不了的。人生無(wú)常，聚散離合。在每個(gè)離別的路口，我們只能目送著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的背影，重重疊疊的留戀不舍載滿(mǎn)了無(wú)盡的牽掛祝福。在生命與靈魂融匯的瞬間，凝聚著(zhù)的是完美、幸福，這瞬間所迸發(fā)出的光華值得我們用一生守候，永世珍藏。
老者的心靈都如同流水經(jīng)過(guò)的鵝卵石，晶瑩透亮。年少的我們又怎能吸收全部的光芒？只正因，蕓蕓眾生，不免沾點(diǎn)人間煙火，不經(jīng)歷時(shí)事滄桑的磨練又怎能得到真正的修煉，讓淡然演繹一生呢？但是，這份淡然的人生態(tài)度卻多多少少給予了我一份前行的從容。就像一位哲人說(shuō)過(guò)，其實(shí)生活到頭來(lái)但是是虛驚一場(chǎng)。暮然發(fā)覺(jué)，原來(lái)那么多隨風(fēng)而逝的過(guò)往都變成了歲月的逝水沉香，成長(cháng)的苦痛似乎如風(fēng)中的記憶，輕描淡寫(xiě)。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)反轉青春囈語(yǔ)背后的寧靜，輕輕敲打著(zhù)歲月的皺痕，只期望人生的光景中，我仍然能夠選取做回那個(gè)用心樂(lè )觀(guān)的自己，讓心如鏡，悠然前行。
生命本就是一場(chǎng)旖旎多姿的單程旅行，其魅力正在于它的單程，在于它的有去無(wú)回。既如此，我們就當心神清明，盛裝華服地踏上這程生命的幸福之旅，享受生命的奢華。在似水年華中譜就生命的華美樂(lè )章。
生活的路還很長(cháng)很長(cháng)，生命還得一路高歌，一路向前�；钪�(zhù)，比什么都重要�；钪�(zhù)，真幸運。
活著(zhù)讀后感3
這本書(shū)看完了，這確實(shí)是一本不需要書(shū)簽的書(shū)，對于想養成讀書(shū)習慣的人來(lái)說(shuō)，十分推薦這本書(shū)，讀起來(lái)很流暢。
一本書(shū)一共有五篇自序，這還是第一次見(jiàn)。在日本自序中，余華談到了時(shí)間創(chuàng )造了一切，創(chuàng )造了生離死別，創(chuàng )造了酸甜苦辣，并引用了賀知章的一首詩(shī)：
少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
對于某些事情的認識，確實(shí)只有親身經(jīng)歷過(guò)才懂。就像對于讀完上面這首詩(shī)的感受，初中和現在相差深遠。而現在當我讀完《活著(zhù)》的這本書(shū)時(shí)，感觸并不是很深，并沒(méi)有覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的有多么好，這可能就是我們這一代人對于上一兩代人所遭受的苦難沒(méi)有切身體會(huì )的原因吧。
讀完之后大概有以下幾點(diǎn)感觸：富貴最大的幸運就是取了家珍這么好的妻子，這一點(diǎn)甚至改變了自己之前的擇偶觀(guān)；鳳霞因為生病變成啞巴真的是太可惜了，但是她第一次就相親成功我感覺(jué)還是比較意外的；有慶一定是一個(gè)超級可愛(ài)的孩子，如果當時(shí)能給他一只狗狗陪他玩，簡(jiǎn)直就是天堂般的生活了，畢竟綿羊和人類(lèi)的互動(dòng)還是很少的，感觸最深的就是富貴夸他跑步得第一名的時(shí)候，僅有的一次表?yè)P，內心真得比有慶本人還要激動(dòng)，這可能和自己的生活經(jīng)歷有關(guān)系吧；鳳霞因為難產(chǎn)而去世，二喜因為工地事故而去世，苦根因為吃豆子而去世，這樣類(lèi)似的事情回老家時(shí)也聽(tīng)長(cháng)輩提起過(guò)，那個(gè)年代這樣的事情確實(shí)。
只有回老家時(shí)，才能聽(tīng)到長(cháng)輩講述他們年輕時(shí)的苦難，表情狀態(tài)大都相似，臉上的皺紋快樂(lè )的游動(dòng)著(zhù)，和富貴一樣，精彩的講述著(zhù)自己。
活著(zhù)讀后感4
一個(gè)花甲老人，一頭老牛，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命，相互陪伴，將那塊古板的田地耕得嘩嘩作響，這位老人一生經(jīng)歷坎坷，目睹了親人的離去，他向我們闡述了活著(zhù)的意義——珍惜。
人生苦短，總會(huì )經(jīng)歷一些坎坷。但我們要堅持自己的的信念，堅強、樂(lè )觀(guān)地挺過(guò)去。故事中的老人在那炮火相交的戰場(chǎng)上心想著(zhù)自己一定會(huì )活下去，心想著(zhù)自己的的家人，才保住了自己的性命�，F實(shí)生活中，我們只有堅持才有實(shí)現自己夢(mèng)想的希望。如果每個(gè)人都輕言放棄，那么誰(shuí)還會(huì )成功？每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)不同于別人的經(jīng)歷，于我們學(xué)生而言，面對一次考試失利就開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑自己的人生，那我們還要怎樣面對社會(huì )這片汪洋大海上的風(fēng)浪。所以珍惜人生道路上的坎坷，它會(huì )使我們的羽翼豐滿(mǎn)，足以翱翔于藍天。
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但是不要忘記還有愛(ài)我們的家人在背后支持著(zhù)我們。正值青春期的少年總會(huì )厭煩父母的嘮叨，但是不要等到失去才知道珍惜。父母給予我們的是他們無(wú)私的愛(ài)，每晚放學(xué)后，校門(mén)外總會(huì )有等待孩子的家長(cháng)；每棟樓房里總有等待孩子回來(lái)的父母。推門(mén)而入，餐桌上擺放的水果是他們精心為你準備的，當12點(diǎn)的臺燈還在發(fā)著(zhù)微弱的光時(shí)，他們總會(huì )擔心的過(guò)來(lái)查看，勸你早點(diǎn)睡，以免傷著(zhù)身體。我們獨自出門(mén)時(shí)父母總會(huì )打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)，看你是否習慣，是否開(kāi)心。這邊的我們可能早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，但他們卻輾轉反側，徹夜難眠，這是因為他們對我們牽腸掛肚。
一件件的事，都是如此的平常。這里面無(wú)一不包含著(zhù)父母的愛(ài)。只是每位父母的表達方式不同而已。
活著(zhù)，就要目睹著(zhù)身邊的人一個(gè)接一個(gè)的離去。我不喜歡這種別離的滋味，它不是短暫的分開(kāi)，而是永久的分離。人的一生在別人的陪伴下總會(huì )感到短暫，充實(shí)。若只剩下我們一人，那將是多么的漫長(cháng)，空虛。所以珍惜現在與父母行處的時(shí)光，他們對我們的愛(ài)是我們最寶貴的財富�；钪�(zhù)，就要懂得父母不是我們的仆人，隨從。他們完全可以對我們不管不問(wèn)，但出于本能，他們不會(huì )，也做不到。雖然我們是正值青春期的少年，心中不免有團狂躁的火，但是我們?yōu)楹尾荒軐W(xué)著(zhù)收斂起自己的沖動(dòng)。要知道，我們隨口說(shuō)出的一句“好煩”都會(huì )如一把刀刺痛他們的心。
這就是我們的父母，一個(gè)一心一意想讓我們幸福的人。我們難道要讓他們像“家珍”一樣病入膏肓才知道痛惜，直到他們像“有慶”一樣離去了才知道后悔嗎？
活著(zhù)，理應學(xué)會(huì )珍惜，不僅是父母，還有朋友。
所謂朋友，并非那些和你一起吃喝玩樂(lè )之人。真正的朋友，就如同每天早上的鬧鐘，即便你對它又愛(ài)又恨，可就是離不開(kāi)它。真正的朋友，從不在乎你的錢(qián)財、地位，只是一心和你相處，幫你分擔；真正的朋友，并不是在你困難時(shí)用戲謔的眼神看著(zhù)發(fā)生的一切，而是盡自己所能幫助你度過(guò)難關(guān)。這，才是我們該擁有的朋友。
是��！父母不可能陪伴我們走到最后，也只有身邊的朋友可以做到。他們和我們的親人一樣，是我們一生中最寶貴的財富。
活著(zhù)，并不是漫無(wú)目的地度過(guò)這一生。從現在起，開(kāi)始珍惜你身邊的人和經(jīng)歷，一切還來(lái)得及。
活著(zhù)讀后感5
在人生的時(shí)間長(cháng)河里，每個(gè)人都會(huì )遇到不同的人，走許多不同的路，聽(tīng)不同的故事。倘若能活在一個(gè)看不完書(shū)的世界里，便更顯彌足珍貴。撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)個(gè)讓你心潮起伏的故事。而《活著(zhù)》就是這么一本對我內心沖擊強烈的書(shū)。
這個(gè)假期，在工作室的帶動(dòng)下，我捧起了余華的《活著(zhù)》，從認認真真地開(kāi)始，到意猶未盡地讀完，我的內心始終被強烈地沖擊著(zhù)。
這是一部充滿(mǎn)血淚的小說(shuō)。通過(guò)一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的豐富與寬廣，講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)。主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著(zhù)貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著(zhù)，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
從主人公福貴能活下去的經(jīng)歷我們看到了再也沒(méi)有比活著(zhù)更迫切的渴求�；钪�(zhù)就是讓堅持活下去的一種精神力量。生活中的苦難或許最好的辦法就是去忍受它，讓內心趨于平衡和平靜，而后升騰起下一次的希望。無(wú)論幸與不幸我們都需要去面對，活著(zhù)是前提，活著(zhù)，生命才有意義。生活愈艱難，生命愈磨難，或許才能更彰顯活著(zhù)的更美好。
“活著(zhù)的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西�！薄稌r(shí)代周刊》如是說(shuō)，這種活著(zhù)的意志不僅表現在福貴身上，它一直彰顯在我們的國家、民族和每一個(gè)中國人身上！
2008年5·12大地震，讓遠離震中的我們也過(guò)上了有家不能回的“流浪”日子。倉皇失措地逃離住所，在室外尋找安營(yíng)扎寨的避難場(chǎng)所，每天接收來(lái)自重災區的一個(gè)又一個(gè)關(guān)于生與死的信息。就在那時(shí)，我們是無(wú)比渴望回到曾經(jīng)那個(gè)待乏味了的家，我們也感嘆：還是平平靜靜的日子讓人踏實(shí)，我們都說(shuō)：只要“活著(zhù)”就有希望。數月后，災區一所所新建的學(xué)校、一幢幢充滿(mǎn)生機的樓房、一張張重新煥發(fā)幸福的笑臉，那不就是再次升騰起的希望嗎？
十二年后的2020，這個(gè)原本被賦予無(wú)盡愛(ài)與期待的年份，卻在萬(wàn)家團圓的日子，被無(wú)情的病毒將人們困在了家和醫院。春節，街道上零星的車(chē)輛，孤單的掛滿(mǎn)燈籠的大樹(shù)在提醒著(zhù)我們——磨難又一次來(lái)臨！但是，磨難面前，我的國，愿傾所有，我的民，愿盡所能，要將妖艷似花的新冠病毒封鎖在這個(gè)愛(ài)意滿(mǎn)懷的春天！白衣戰士一路逆行、各地人民傾情相助，當然，還有宅家做貢獻，不給祖國添亂，樂(lè )觀(guān)唱歌鼓勁的中國人。是啊，這一切不都是為了“活著(zhù)”嗎？這是歷經(jīng)滄桑的中華民族給予我們的力量，造就我們“活下去”的堅強意志和民族擔當。
作者余華用他平淡的筆墨講述著(zhù)福貴的一生，讀后有傷感、殘酷、同情和無(wú)奈。但一切又終將歸為淡然，生活本就如此，無(wú)論多么艱辛、凄慘，都要坦然面對。生命很純粹，活著(zhù)就去經(jīng)歷我們要經(jīng)歷的，承受我們要承受的。只要活著(zhù)就有希望。
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