關(guān)于偷影子的人讀后感（通用7篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的偷影子的人讀后感（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偷影子的人讀后感1
我的影子又是怎樣的？它，也會(huì )惦念著(zhù)在我成長(cháng)過(guò)程中難以忘卻的“小克蕾兒”嗎？它，也會(huì )牢記著(zhù)我生命歷程中的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)嗎？它，也能遇到讀懂我心靈密碼的知音嗎？
人要學(xué)會(huì )克服恐懼，面對現實(shí)，才會(huì )成長(cháng)。預知深?lèi)?ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè )。
當你沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，看著(zhù)淡灰地板上映載的千萬(wàn)影子，你會(huì )想些什么？是否會(huì )想把深?lèi)?ài)著(zhù)的人的影子偷來(lái)，傾聽(tīng)他們的秘密，預知他們的未來(lái)？在現實(shí)生活中，人們所知的影子不過(guò)是人類(lèi)的“仆人”罷了，沒(méi)有思想，一切行動(dòng)都得聽(tīng)從主人的指揮，而在法國作家馬克李維的筆墨下，有這樣一位擁有著(zhù)能夠“偷走別人影子”能力的小男孩，能從影子中看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密，本是一個(gè)瘦弱常被欺負的男孩，卻因這種特殊能力，徹底的改變了他的一生，他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們�！敝魅斯兄�(zhù)不幸的身世，在學(xué)校又常受同學(xué)馬格的欺負，他恨這段童年，更恨自己，在他的眼里，童年是可怕而具有威脅性的，如同夜影中不請自來(lái)的形影，但他依舊愛(ài)著(zhù)他的父母，（縱然他的爸爸為了另一個(gè)女人而離開(kāi)了他們母子），他的母親也從未放棄過(guò)他（縱然他成績(jì)不太好又很調皮），長(cháng)大后的他成為了一名醫生，但在他實(shí)習過(guò)程中，他的母親突然離去，那種悲痛在文字中清晰可見(jiàn)“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”，“迸出一聲嘶吼，一事打從童稚深處吶喊而出的號叫”，他曾說(shuō)，我學(xué)醫的目的，原是為了照顧媽媽所有的病痛，卻竟然沒(méi)察覺(jué)出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出：孝順來(lái)自陪伴，想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切，時(shí)刻都在無(wú)微不至的照顧我們，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我們生病時(shí)他們操碎了心，我們失敗時(shí)，他們在一旁不斷的鼓勵，我們成功時(shí)，他們教導我們不要驕傲，這一切的一切都源于他們對我們深深的愛(ài)和殷切的希望，而往往結果卻總是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽覀儸F在的奮發(fā)學(xué)習全都是為了將來(lái)能給父母、給自己一個(gè)更加安逸的生活，而我們現在要做的，就是從每一件小事開(kāi)始，去孝順父母，為他們減輕一絲疲勞，莫把后悔留給將來(lái)。
“從小一起長(cháng)大的朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因為太珍惜這個(gè)朋友，所以我不想聽(tīng)到任何他不想對我說(shuō)出口的秘密�！痹谥魅斯@一生中，影響最大的朋友便是呂克，當他在學(xué)校的好朋友——伊凡走后，在他失落時(shí)，唯有呂克愿聽(tīng)他傾訴，在他孤獨時(shí)，也只有呂克默默陪在他身邊，雖然他不善言語(yǔ)，卻也給主人公一個(gè)極大的心理安慰，以至于他們長(cháng)大后，仍是至交好友，呂克想學(xué)醫，他便幫助他說(shuō)服他的爸爸，來(lái)到了和主人公同一家的實(shí)習醫院學(xué)習，雖然最后呂克還是回到了家鄉選擇經(jīng)營(yíng)面包店，但他也通過(guò)主人公的幫助，知道了學(xué)醫的艱辛，算圓了自己從小的一個(gè)夢(mèng)想，雖然在他們之間，依舊存在著(zhù)許多難以言說(shuō)的矛盾，但情誼始終不變，而這些矛盾終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而離去，對于呂克而言，主人公是他一生中的唯一知己，對于主人公而言，呂克更像是他的親人……想起平日里在學(xué)校的朋友們，我更加珍惜這份情誼，在眾多學(xué)生中，能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分，在我的生活中，朋友更是一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)出我的困惑，為我解答，我們彼此友好，互相幫助，互相進(jìn)步。
“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應允的愿望�！彼廊皇悄莻�(gè)心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的可愛(ài)女孩克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著(zhù)他。每個(gè)人內心深處都曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花，不同的只是多數人都隨波逐流地凋零了，只有內心強大的人才會(huì )呵護著(zhù)夢(mèng)之花與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩，是一個(gè)盡心幫助他人的天使，是一個(gè)明明憂(yōu)傷卻毫不外露的男人，所以，幸福不會(huì )舍棄他，少年時(shí)光不會(huì )舍棄他，即使被忘記，也會(huì )在歲月的印跡中再次被記起。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！�
偷影子的人讀后感2
“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽(tīng)著(zhù)他講道，他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì )失去雙親，即使過(guò)世之后，他們還是與你們同在。那些對你們懷有感情，并且把全部的愛(ài)都奉獻給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì )永遠活在你們的心中，不會(huì )消失�！�
這本小說(shuō)讀起來(lái)節奏緩慢，就像是發(fā)生在我們身邊平淡無(wú)奇的小事一樣，只不過(guò)主人公多了一項特殊能力，當他的影子和別人的影子重疊時(shí)，能夠聽(tīng)到人們深藏在心底不愿意說(shuō)出的秘密！小說(shuō)的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能力去幫助別人而閃閃發(fā)光！
主人公是個(gè)小男孩，因為在班級里是最瘦弱的經(jīng)常被其他同學(xué)欺負，又因父母離異，跟著(zhù)母親生活，性格自卑又敏感。當男孩發(fā)現自己的特殊能力時(shí)開(kāi)始去理解他人，理解父母對自己的愛(ài)，故事一直講到男孩長(cháng)大成為醫生！在男孩的成長(cháng)歷程里親情、友情、愛(ài)情里的遇見(jiàn)和失去更加學(xué)會(huì )去珍惜當下！
人是會(huì )變的，一直不變的人只有小說(shuō)里才有！確實(shí)，喜歡讀小說(shuō)的人都憧憬里面不摻俗事，純粹的愛(ài)情！可以從小說(shuō)里的純真來(lái)治愈自己！這本小說(shuō)里的愛(ài)情也同樣美好感人！小男孩長(cháng)大后有了一個(gè)日久生情的女朋友蘇菲，一直陪伴在自己身邊，一次去海邊度假，喚起了他童年一段青梅竹馬的記憶，曾經(jīng)在海邊遇的聾啞女孩克蕾兒，他們約定每年夏天都要在海邊見(jiàn)面，一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏寫(xiě)下思念的女孩讓他忘不了！從海邊度假回來(lái)，男孩和蘇菲和平分手，也還是好朋友！他也決定要去找回克蕾兒，兌現曾經(jīng)向她許下的諾言！
男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫生，呂克在醫學(xué)緊張的工作和學(xué)習中漸漸明白曾經(jīng)做面包師的快樂(lè )，才知道自己最適合什么！跟蘇菲一樣也離開(kāi)了男孩去找自己想要的東西！男孩打聽(tīng)到了克蕾兒的下落，知道她長(cháng)大后成為大提琴家。但不幸的是他母親此時(shí)去世了，他非常后悔自責，長(cháng)大后自己去另一個(gè)城市打拼，沒(méi)能好好照顧母親。
小說(shuō)的結尾當然是男孩找到童年的那個(gè)女孩了！我們雖然沒(méi)有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我們在得失間要好好珍惜身邊的人和美好的事物！
偷影子的人讀后感3
最開(kāi)始對這本書(shū)產(chǎn)生興趣，是因為封面——一個(gè)睫毛長(cháng)長(cháng)、皮膚白嫩的小男孩撅著(zhù)小嘴親吻影子。光是這封面，就已經(jīng)讓我感受到了故事中的溫情。讀完整本書(shū)，果不其然。故事是溫情的，不管是小時(shí)候班里年齡最小的“我”被大個(gè)子欺負，還是找到了一生的好朋友呂克；不管是看著(zhù)自己心愛(ài)的女孩和欺負自己的討厭男孩手牽手，承受第一次失戀，還是找到自己終生的靈魂伴侶克蕾爾；不管是經(jīng)過(guò)努力終于圓夢(mèng)通過(guò)醫生國考，成為實(shí)習醫生，還是爸爸因愛(ài)上別的女人而選擇離去，甚至是長(cháng)大后媽媽在約好見(jiàn)面的前一晚突然去世……從小到大，一件又一件都是再平淡不過(guò)的小事，但是正是這些瑣碎的芝麻綠豆，在馬克·李維溫婉的文字渲染下，讓蘇城持續的高溫日不再那么可怕。坐在陽(yáng)臺上吊籃里，沒(méi)有空調沒(méi)有電扇，還帶著(zhù)濕熱氣息的晚風(fēng)吹在身上，捧著(zhù)書(shū)，仿佛自己的影子也被他偷走。
故事之所以打動(dòng)我，是因為時(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴，讓我也再走了一遭童年時(shí)代，再?lài)L了一遍成長(cháng)的酸甜苦辣。
一起笑起來(lái)，是在看到他夏日度假時(shí)，為了獲得一個(gè)老鷹風(fēng)箏而騙雜貨店老板媽媽如何摳門(mén)（即使后來(lái)知道老板早就識破了他的小詭計）。笑完放下書(shū)，記憶的閘門(mén)就打開(kāi)了。想起小時(shí)候因為姐姐的干媽送她一朵大紅的頭花而我沒(méi)有，于是心生嫉妒，光天化日將嶄新的頭花放在地上，穿上鞋子不停地踩；想起跟著(zhù)表哥偷騎三輪車(chē)被爸爸發(fā)現慘遭“怒罵”，眼淚鼻涕一把灰溜溜回到家，因為怕丟面子還騙姐姐、媽媽說(shuō)是被表哥夾到了手指；想起每次跟姐姐吵架都會(huì )惡人先告狀去爸媽那里博同情，然后不厭其煩地“分財產(chǎn)”——把書(shū)桌下兩個(gè)抽屜的東西全都拿出來(lái)，分成兩份，一個(gè)抽屜存放我的寶貝，一個(gè)抽屜故意亂七八糟堆滿(mǎn)姐姐的東西——一旦和好，我們的財產(chǎn)也會(huì )悄無(wú)聲息地合二為一……小時(shí)候的趣事一件接一件，一樣有苦澀有心酸，有那個(gè)年紀認為熬不過(guò)去的砍，只是，等真的長(cháng)大了，“坐看云起時(shí)”了，好像任何言語(yǔ)任何表情都不及淡淡一笑了。
一起哭出眼淚，是在看到他參加完母親葬禮后回到家打開(kāi)冰箱那一幕。
“我走到廚房，打開(kāi)冰箱，看到她準備好的晚餐……我呆若木雞地站在敞開(kāi)的冰箱前，眼淚失控地奔流而下。葬禮全程我都沒(méi)有哭泣，仿佛她禁止我哭，因為她希望我不要在眾人面前失態(tài)。只有碰到毫不起眼的小細節時(shí)，我們才會(huì )突然意識到，深?lèi)?ài)的人已經(jīng)不在的事實(shí)；床頭桌上的鬧鐘仍在滴答作響，一個(gè)正投落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗柜上，一支牙刷插在漱口杯中，一只茶壺立在廚房的窗臺上，壺嘴面向窗戶(hù)以便觀(guān)看花園，而擺放在桌上的，還有吃剩的淋了楓糖漿的蘋(píng)果卡卡蛋糕�！�
這段話(huà)，我讀了一遍又一遍，眼淚流了一遍又一遍。該慶幸的是，我至今沒(méi)有摯愛(ài)的親人離我而去的經(jīng)歷。但人的情感，博愛(ài)到不僅僅會(huì )為人的離去而哀痛，跟你相處久了的一個(gè)小動(dòng)物、一個(gè)小擺件，丟失了、不見(jiàn)了，每每想起，也還是會(huì )悲從心來(lái)。當然，這種悲痛也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而轉化為一片記憶碎片，我們選擇記住的，往往是，也應該是那些甜蜜的、溫情的部分。
總之，《偷影子的人》能讓人平靜。
有些書(shū)，我總是覺(jué)得應該選準季節來(lái)讀，盛夏讀小清新，寒冬讀濃情厚意，早春可以讀生命思考，晚秋可以讀浪漫詩(shī)歌……
而這個(gè)小故事，我想，應該是四季皆宜的。
然而現在，我倒是相當期待某些人能偷走我的影子。成長(cháng)的代價(jià)之一是有些真話(huà)已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情，我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話(huà)，通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對話(huà)的人。
偷影子的人讀后感4
《偷影子的人》是一部很有趣的書(shū)，書(shū)中的故事情節十分離奇，帶有一點(diǎn)魔幻色彩，雖然我們都知道影子是不可能偷到的，也是不可能與之交流的，但男孩卻擁有這種神奇的能力。作者用自己的超凡想象力完成了這樣一個(gè)通過(guò)偷影子來(lái)幫助他人、尋找心靈伙伴的故事，卻并沒(méi)有讓我們覺(jué)得荒誕不經(jīng)，而是有快樂(lè )、有感傷、也有浪漫，書(shū)中的故事情節感人，時(shí)時(shí)刻刻調動(dòng)著(zhù)讀者的情緒。
故事講述的是一個(gè)瘦弱的小男孩老是被人欺負，但他并沒(méi)有因此而變得沮喪和消極。有一天他發(fā)現自己擁有特殊的超能力，可以偷到別的影子，并通過(guò)與影子的對話(huà)了解到別人的秘密、和心事，于是，小男孩開(kāi)始幫助每個(gè)需要幫助的人，用自己的能力去安慰鼓勵他們，給影子點(diǎn)亮了生命的光芒，例如幫助好朋友成為醫生等…這里面有關(guān)于親情的感傷，有關(guān)于愛(ài)情浪漫故事，也有對友情的贊美。
有一天小男孩遇到了一個(gè)聾啞女孩，并許下了重逢的承諾，但長(cháng)大后的他非常忙碌，與現任女友也不是很親近，慢慢的就分開(kāi)了。當小男孩的母親去世之后，他鼓足勇氣去尋找自己的愛(ài)情，找到了聾啞女孩，兩人的影子交織在了一起。
故事給我了我們一個(gè)美好的結局，也是所有讀者對真善美的愿望。而我們在生活中遇到困難的時(shí)候，不應該消極頹廢，而是應該用自己的正能量擊敗一切難題，向偷影子的小男孩學(xué)習，用一顆善良的心去幫助別人，同時(shí)也能收獲到他人的尊重和情誼。
努力學(xué)習，像偷影子的小男孩一樣勇敢！
偷影子的人讀后感5
思緒就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，已然收拉不住。
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，請帶我走。
第一次看完這本書(shū)，正如吳佩慈的書(shū)評一樣，“看完想靜靜淌著(zhù)淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛(ài)，喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是……都有吧。
第一次時(shí)，體會(huì )的是我和母親，我和兄弟呂克，我和伊凡，我和似友似戀人蘇菲，我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。
父親因為愛(ài)上了別的女人而離開(kāi)了我和媽媽?zhuān)覉猿终J為是因為我不夠優(yōu)秀，留下心結。待母親去天國后，發(fā)現了被母親藏著(zhù)的爸爸的信，那份沉甸甸的愛(ài)啊，正是父親不善言表的愛(ài)�！扒嗌倌陼r(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)父母的離開(kāi)，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了�！蔽颐τ趯W(xué)業(yè)，忘記了關(guān)心母親，母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了，天下父母呵，那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的愛(ài)。
我和呂克，打小是兄弟。兄弟之間那份純真與關(guān)懷，讓我想起了我和胡隆呵呵。我因為能“偷”別人的影子，因而能知道別人的`秘密。為了呂克“好”我干涉了他的人生。當然，他經(jīng)歷了學(xué)醫與放棄學(xué)醫回去做面包師傅，知道了自己的位置，是可喜的。同時(shí)，最后看到呂克和蘇菲手拉手，感到的是欣慰。自己的最好的朋友能夠幸福，也是我的莫大幸福，不是么？
我和蘇菲，同是學(xué)醫，是朋友，是戀人。蘇菲的一句“最難過(guò)的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單”讓我思考，讓我傷感。我們和周?chē)娜讼嗵�，不就�?jīng)常有這樣的體會(huì )么，正如世界最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機……“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位，這讓我很受傷�！睈�(ài)的奉獻不是無(wú)止盡的，愛(ài)的奉獻也是要有度的，不然會(huì )很受傷。正如你認為好的，別人不一定喜歡，被拒絕了也不要太傷心啦。
我和克蕾兒，是在夏天的海濱邂逅的，是靈魂伴侶。十多年不見(jiàn)，卻彼此牽掛著(zhù)，因為愛(ài)的維系物風(fēng)箏的再次飛舞，最終走到了一起。真是羨慕呵。
第一次看時(shí)，真的是以主人公的視角看，以吳佩慈先生的評語(yǔ)合上書(shū)的。
然而，第二次看完，卻有著(zhù)截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾兒”的種種的回憶。有種這本書(shū)就是寫(xiě)給我的，曾讓我有一種強烈的沖動(dòng)，把書(shū)里附贈的“愛(ài)的明信片”寄出去！“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心�！笨墒�，我并不是主人公，也沒(méi)有明確的維系物，也不會(huì )偷影子。明明已經(jīng)沉寂，可是記憶深處那燦爛的笑容，那悅耳的音，那歷歷在目的一切的一切，斷了線(xiàn)……壓抑住那脫韁的沖動(dòng)，是的，我們已經(jīng)是過(guò)客，雖然曾經(jīng)彼此進(jìn)入對方的世界，彼此深深影響著(zhù)。呵，是我懦弱了吧……“如果你感受到的不是愛(ài)情，就別讓人家有期待�！币央[隱的暗示，自相情愿。那過(guò)去的羈絆，已然了斷，就應該任其沉底，不起波瀾……
過(guò)度陷入情緒的人，會(huì )無(wú)法自拔�？尚业氖�，我很理智。雖然從情緒中走出來(lái)了，卻不想如風(fēng)般散去，因此，留下此篇日志，寫(xiě)給你們，寫(xiě)給我自己的心。緣已至此。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著(zhù)忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。
愛(ài)情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著(zhù)離去？還是因為愛(ài)情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒(méi)有了光，愛(ài)情的影子就被拭去，最終黯然離去？
偷影子的人讀后感6
看完《偷影子的人》這本書(shū)我花了很長(cháng)時(shí)間，從三月初開(kāi)始，到四月末結束。比預計久，但真正算耗在讀書(shū)上的時(shí)間，也就三月初某個(gè)陽(yáng)光扎眼的早晨，加上四月末某個(gè)陰轉晴的午后吧。為什么被這本書(shū)吸引？或許是因為討喜的小清新封面，又或者引人遐想的書(shū)名，總之，是二黃童鞋把一大摞書(shū)塞給我，美其名曰要成就我的學(xué)霸之路，才促使我有機會(huì )打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)。
這是一部溫情的小說(shuō)，沒(méi)有跌宕起伏的悲喜，可看到最后卻莫名的讓人覺(jué)得心里難受。也許我讀每一本小說(shuō)、看每一部電影、電視都會(huì )有這種感覺(jué)，舍不得結束，又想快點(diǎn)翻到最后頁(yè)、點(diǎn)播最后集的復雜情緒。如果硬要找一個(gè)詞兒來(lái)形容，大概就叫“意猶未盡”吧，太過(guò)投入于劇情本身，而一時(shí)無(wú)法讓自己的思緒回歸到現實(shí)世界。
對書(shū)中這一段描述印象特別深，是他參加完母親葬禮回到家打開(kāi)冰箱那一幕。
“我走到廚房，打開(kāi)冰箱，看到她準備好的晚餐……我呆若木雞地站在敞開(kāi)的冰箱前，眼淚失控地奔流而下。葬禮全程我都沒(méi)有哭泣，仿佛她禁止我哭，因為她希望我不要在眾人面前失態(tài)。只有碰到毫不起眼的小細節時(shí)，我們才會(huì )突然意識到，深?lèi)?ài)的人已經(jīng)不在的事實(shí)；床頭桌上的鬧鐘仍在嘀嗒作響，一個(gè)枕頭落在凌亂的床邊，一張照片立在五斗柜上，一支牙刷插在漱口杯中，一只茶壺立在廚房的窗臺上，壺嘴面向窗戶(hù)以便觀(guān)看花園，而擺放在桌上的，還有吃剩的淋了楓糖漿的蘋(píng)果卡卡蛋糕�！�
比起小說(shuō)中那個(gè)會(huì )用風(fēng)箏說(shuō)“我想你”的女孩，那一段童年的怦然心動(dòng)、青梅竹馬，我更為那位細心照顧兒子生活的母親動(dòng)容，為那些被子女放棄贍養的老人心酸。
其實(shí)看到他在大城市因為緊湊的實(shí)習醫生工作而抽不開(kāi)身回家看望母親時(shí)，我就大概猜到故事的發(fā)展情節了。曾經(jīng)當過(guò)護士的母親每次都體諒兒子，時(shí)刻鼓勵兒子，并總會(huì )為他取得的成績(jì)感到驕傲和欣喜。她只字未提自己的病情，而他學(xué)醫的目的本是為了以后能照顧母親的病痛，卻竟然未曾察覺(jué)出她已經(jīng)生病了�，F在再回看母親曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的信、說(shuō)過(guò)的話(huà)，眼淚更有噴涌的沖動(dòng)。我們總是忽略的毫不起眼的細節，往往最能抨擊到心底最深處。
書(shū)中還有一句話(huà)給我觸動(dòng)很大，是他租房樓上的鄰居老太太說(shuō)的。
她提出一個(gè)頗為驚人的論點(diǎn)：“與其生孩子，再盡全力把他們養大，還不如領(lǐng)養成年的大人，至少知道自己在跟誰(shuí)打交道�！�
仔細想來(lái)，小說(shuō)中有多處描述到對子女、對人們失望的老人。兒女不愿贍養而獨自生活的九十二歲風(fēng)趣鄰居老太太，贍養院吊銷(xiāo)了執照而被好心的濱海小旅店女主人收留的十五名老人家，在沙灘賣(mài)風(fēng)箏一輩子已經(jīng)神志不清的小雜貨店老板，曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)書(shū)店、離開(kāi)店后卻無(wú)人問(wèn)津的老婦人。他們歷盡人生滄桑，卻只得孤獨晚年。所以，人窮其一生的追求究竟是什么呢？
不要因為忙碌的工作、社交而忽略了一直安靜等候我們回家的父母。人越長(cháng)大，越怕失去。兒女只要一丁點(diǎn)兒感冒，當父母的都擔心得不得了；而自己哪怕病得再厲害，也從不會(huì )主動(dòng)跟兒女吭一聲。這就是最真摯的愛(ài)與被愛(ài)。我會(huì )害怕某一天清晨醒來(lái)，再看不到爸爸為我準備的貼心早餐；我會(huì )害怕每天下班回家路上，再收不到媽媽的問(wèn)候短信；我會(huì )害怕再吃不到媽媽精心為我準備的晚餐；我也會(huì )害怕再看不到為我削水果、洗衣服、整理房間的媽媽?zhuān)o我買(mǎi)零食、總愛(ài)電話(huà)催我晚上早點(diǎn)回家、啰啰嗦嗦卻保護我長(cháng)大的爸爸；我更害怕一個(gè)人生活。父母的嬌慣，讓我沒(méi)信心能一個(gè)人好好生活了。
一把鼻涕一把淚的樣子我從來(lái)都不好意思展露在他們面前，唯一一次哽咽著(zhù)跟他們聊天還是中學(xué)時(shí)候的事兒了，好像是受到了友情挫折。正如他們怕我擔心一樣，我也不希望他們?yōu)槲覠⿶�，所以我從�?lái)都是云淡風(fēng)輕地跟他們談起大事兒小事兒，因為已然過(guò)去，再怎么悲喜憤恨痛苦迷茫，也到達不了當時(shí)的程度，沖動(dòng)也就分分鐘的事情，學(xué)會(huì )管理情緒才能成就強大的內心。
吶，由于最近安排滿(mǎn)滿(mǎn)的周末，好久都沒(méi)閱讀了，久違了這種讓心平靜的感覺(jué)。本來(lái)計劃每月一書(shū)、每周一影，可是計劃總趕不上變化。趁著(zhù)春天的明媚天氣，還是多陪父母出去走走吧。別被愛(ài)得太理所當然，就忘了要珍惜眼前。
偷影子的人讀后感7
在眾多的法國作家中，馬克·李維是我最喜愛(ài)的一位，他筆下的許多著(zhù)作我都閱讀過(guò)，但印象最深刻的還是這本。
“沒(méi)有驚險刺激的情節，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，只有清新又純真的藝術(shù)感�！边@用來(lái)形容這本書(shū)最合適不過(guò)了，沒(méi)錯，它就是《偷影子的人》。這本書(shū)是馬克·李維的第十部作品，全文完美展現了作者溫柔風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感覺(jué)，是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。
這本如此感人的小說(shuō)主要是講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被人欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能——他能偷別人的影子！當他的影子和別人的影子交匯時(shí)，男孩就能通過(guò)別人的影子了解到這個(gè)人內心深處真正的渴望與辛酸。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異能力后，他決定去幫助身邊的人，為偷來(lái)的影子帶去生命中的一點(diǎn)光芒。
這種能力從童年伴隨他到長(cháng)在成人，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí)，男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”，卻發(fā)現她并不像自己以為的那么單純，善良，于是他感到很失望。后來(lái)男孩跟媽媽去海灘度假時(shí)遇到了聾啞女孩克蕾兒，他從克蕾兒的影子中看到了她的自卑，于是男孩便竭盡全力去幫助她，溫暖她，他們還約定了之后每年都要相見(jiàn)，只是后來(lái)因為某些原因，男孩沒(méi)有實(shí)現承諾。長(cháng)大以后，男孩認識了護士蘇菲，他們之間發(fā)生了一段類(lèi)似于愛(ài)情的交往，中間離離合合，最終還是沒(méi)有在一起。經(jīng)歷了與女友的分離后，男孩最?lèi)?ài)的母親也辭世了，這致使男孩痛不欲生，好在最后他終于找回了克蕾兒并與其相愛(ài)。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，每一個(gè)情節都會(huì )在我面前浮現出一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，仿佛是我親身經(jīng)歷一般，正如吳佩慈所說(shuō)：“什么樣的一本書(shū)，會(huì )讓你看完想靜靜淌著(zhù)淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)和哀傷�！弊x這本書(shū)，也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧，作者描述這一段故事時(shí)，語(yǔ)言雖然比較平淡樸實(shí)，但卻句句入人心，容易讓人潸然淚下。當我閱讀到這段故事時(shí)，仿佛看到了在親人去世時(shí)自己的那種無(wú)助與迷茫，還有撕心裂肺的疼痛。
所以我立刻意識到親人是有多么重要，他們對我們關(guān)懷備至，什么都為我們著(zhù)想，但我們卻身在福中不知福，可能還經(jīng)常惹他們生氣。但當哪一天，他們離開(kāi)了，我們也再挽回不了。故事中的主人公已然明白這個(gè)道理，但母親的離世卻改變不了，但是我們還可以，因為父母還在身邊，我們還有機會(huì )對他們說(shuō)：“我愛(ài)你”，還有機會(huì )為他們做我們力所能及的事情。
《偷影子的人》讓我擁有了一段很美很幸福的閱讀時(shí)光，你，也來(lái)看看吧！
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