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童年第四章讀后感（精選25篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的童年第四章讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年第四章讀后感 1
讀了《童年》這本書(shū)我的體會(huì )是：以前，高爾基的童年，是在一個(gè)很艱苦的環(huán)境長(cháng)大的，但他從不放棄，堅強地去面對生活。而現在的.我們，不愁吃不愁穿，卻是生在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽；穿不暖；喝不足，在饑寒交迫的環(huán)境下勇敢的去面對生活，克服種種困難終于獲得了成功。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)的懦弱，遇到困難卻只想退縮。屠格涅夫說(shuō)過(guò)“想得到幸福，你首先要學(xué)會(huì )吃苦�！钡浆F在我才明白這句話(huà)其中的道理。
我想，美好的生活不是戳手可得的，要通過(guò)自身不斷的努力才能得到！
所以，從閱讀這本書(shū)中我體會(huì )到了：“不要生在福中不知福，只有真正付出了才能得到應有的回報的道理。
童年第四章讀后感 2
這一個(gè)月，我讀了《童年》這一本書(shū)，里面的內容是我流連忘返。這一本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，講述的是他在俄羅斯的童年故事。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的`第一部，寫(xiě)于一九一三至一九一六年。這一本書(shū)中高爾基再現了他童年時(shí)代的俄羅斯生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。
我們不僅可以了解作家的童年，也可以看到那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態(tài)以及他們的心理和精神面貌。
童年第四章讀后感 3
不日前，我讀了高爾基的童年，給我帶來(lái)了很深刻的啟發(fā)。內容講述了在沙皇黑暗統治下的蘇聯(lián)孤兒阿廖沙的成長(cháng)經(jīng)歷，他在困境中一步步堅強的長(cháng)大，最后通過(guò)自己的努力，學(xué)到了一肚子的知識，成功脫變?yōu)橐粋�(gè)有學(xué)識有先進(jìn)思想的'人，這是我們都應該學(xué)習的！
童年第四章讀后感 4
前段時(shí)間偶爾讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《草房子》，書(shū)中的妹妹現在也寫(xiě)了一本《肩上的童年》，我輾轉幾次才如愿以?xún)數刭彽竭@本書(shū)。
這本書(shū)上主要寫(xiě)了曹文軒和她的妹妹曹文芳的童年往事。比如說(shuō)：曹文芳和哥哥一起過(guò)暑假、父親生了病，他們很擔心、父親因病去世，他們很痛苦……
當我讀完“北京布鞋”這一章時(shí)，深深地被作者所處的.環(huán)境而打動(dòng)。那里過(guò)年時(shí)能穿上兩片瓦的黑棉鞋就很招人羨慕。而我們這個(gè)時(shí)代過(guò)年時(shí)，想要什么就有什么……
作者的童年是貧困但快樂(lè )的，他們的快樂(lè )來(lái)源于對生活，對學(xué)習的態(tài)度，而我們的生活是富裕的，學(xué)習卻是加倍的累，真是天囊之別��！
童年第四章讀后感 5
放假這段期間我讀了小說(shuō)《童年》這部長(cháng)篇小說(shuō)，這是高爾基先生的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說(shuō)描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無(wú)限的歡樂(lè )，外祖母的溫柔、樂(lè )觀(guān)，溫暖了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的`形象在阿列克謝的童年里閃耀著(zhù)母性的光輝。
這部書(shū)，生動(dòng)、形象、細膩，的描繪了當時(shí)的生活在社會(huì )底層的人們……形象的描述了當時(shí)人們生活的艱辛和困苦。
童年第四章讀后感 6
童年是美好的，在現實(shí)中的故鄉淪落之后，如果你對自己的童年還能記得一鱗半爪，你就還不至于在這個(gè)無(wú)聊無(wú)情無(wú)趣的世界里一下子就滑落到絕望的谷底，童年，它那稚嫩的小手總還能抓住就要沉淪的你，讓你警醒，這個(gè)世界還是有美好的事物的。
童年也是脆弱的，這個(gè)遺憾只能歸為美好的`本質(zhì)。任何一種來(lái)自成人的惡意的力量都可能是一個(gè)孩子一生的噩夢(mèng)，更有一些心靈扭曲者成了許多童年的戕害弒殺者。
在這本故事集里，作家們大體上說(shuō)的就是這兩個(gè)主題：童心的可貴，反擊世界的戕害。
愛(ài)自己，愛(ài)孩子，愛(ài)世界。這是我多年前給自己寫(xiě)下的世界觀(guān)。所以，以這樣一本書(shū)來(lái)結束我在漓江社的編輯生活，我很幸福。
童年第四章讀后感 7
在這一個(gè)寒假里我讀了高爾基的《童年》這一本書(shū)，使我受益匪淺！
高爾基有著(zhù)一個(gè)十分悲慘的童年，他5歲父親就病故了，他只好生活在外祖父家里，他為了能夠上學(xué)，只好撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，走街串巷，撿破爛好買(mǎi)給廢品工廠(chǎng)。想想我此刻過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的完美日子，和高爾基的`童年相比，我這一天的生活是多么的幸福��！我還有什么理由不發(fā)奮學(xué)習呢？他那堅強，自立的精神是我學(xué)習的好榜樣！
童年第四章讀后感 8
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不一樣的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的'掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿(mǎn)補丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉l(fā)奮得讀書(shū)，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這一本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著(zhù)做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
童年第四章讀后感 9
暑假里我讀了一本《童年的遠方》，我喜歡的是《不好看的'書(shū)》，講述了一個(gè)小外星人來(lái)到地球，一個(gè)攝影家想用一捆鈔票讓自己給它照相，小外星人以為那是一本圖畫(huà)書(shū)就答應了。之后它發(fā)現“圖畫(huà)書(shū)”都是一樣的，正想扔掉，看見(jiàn)一個(gè)大人牽著(zhù)小孩走過(guò)來(lái)，孩子手里抱著(zhù)一本圖畫(huà)書(shū)，它就和孩子交換，可孩子不肯交換，大人看見(jiàn)一捆鈔票心動(dòng)了，一把搶過(guò)孩子手中的圖畫(huà)書(shū)和小外星人交換后拉著(zhù)孩子回家。小外星人馬上打開(kāi)圖畫(huà)書(shū)看著(zhù)不同的的圖畫(huà)。
讀了這個(gè)故事我知道了在小外星人的眼里鈔票只不過(guò)是一本不好看的是書(shū)，在大人的眼里鈔票這種“書(shū)”越厚越好看，借助小外星人的視角里我們看見(jiàn)錢(qián)背后缺少的那個(gè)的東西，而大人身上只是對鈔票價(jià)值的喜愛(ài)。
童年第四章讀后感 10
《童年》是說(shuō)一個(gè)小孩在苦難的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)的勵志故事。
真正對他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時(shí)染病身亡，面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開(kāi)，他并沒(méi)有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基仍然樂(lè )觀(guān)地面對生活，這一是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學(xué)習。高爾基的.第一個(gè)朋友小茨岡因吞下釘子而死亡；第二個(gè)朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走；第三個(gè)朋友是因為他們高爾基不知道挨了多少次打。
高爾基的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧！
童年第四章讀后感 11
那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時(shí)鐘“嗒嗒”地響著(zhù)，我的心“嘣嘣”地跳著(zhù)，我多么希望外祖母能快點(diǎn)出現在家門(mén)口��！……當外祖母出現在我面前的時(shí)候，時(shí)鐘已經(jīng)指向了十點(diǎn)，我急促地迎上去，她遞上嶄新的繩子說(shuō)：“這下，咱們家寶貝不會(huì )被老師批評了�！倍�，望著(zhù)外祖母早已被雨水打濕的`頭發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個(gè)人的童年都有這樣的一位外祖母在守護著(zhù)？我敬愛(ài)高爾基，因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她，是咱們大家的外祖母——那么慈祥，那么善良！
童年第四章讀后感 12
童年是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，是寫(xiě)小阿列克塞的童年生活。小阿列克塞的父親死了，他與母親住到了外祖父家。從此，小阿列克塞生活在這個(gè)充滿(mǎn)了仇恨的家庭。母親的不幸遭遇，舅舅們的荒唐爭斗，外祖父的無(wú)奈與自私，使阿列克塞幼小的心靈烙上了層層陰影。
只有勇敢堅毅的、寬厚仁慈的外祖母用她善良的心和那些迷人的民間故事，溫暖他受傷的心靈，為他種下生活的.信念。從這個(gè)故事，我能感受到小阿列克塞的童年很憂(yōu)傷，無(wú)法跟我們現在的童年相比，我們的童年很快樂(lè )，每天都能吃很多好吃的東西，常常能穿上新衣服，有好多的玩具，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很喜歡我，家庭很和睦，所以，我要珍惜現在的美好與幸福的生活。
童年第四章讀后感 13
今天我讀完了《童年》的第一、二、三章，主人公阿廖沙在外婆家經(jīng)常遭到伯父的'毒打，和我們相比他太可憐了。
我們現在都是家里的“小公主”、“小皇上”，家人都圍著(zhù)我們轉，我們想要什么，家里人都給我們買(mǎi)，而且變著(zhù)法的給我們做好一日三餐，接送我們上學(xué)，還要上班，晚上還要指導我們做作業(yè)，等我們休息后，他們還要做家務(wù)，家認為我們付出了這一么多，我們卻不領(lǐng)情，還和他們大喊大叫，和他們頂嘴，回想起來(lái)我們真不應該呀！
我們現在應該努力認真的學(xué)習，不讓家人生氣，等長(cháng)大后，有了工作，再來(lái)報答家人，讓他們享受那是應該享受的待遇。
下一節會(huì )發(fā)生怎樣的故事呢？讓我們一起再看下一篇《童年》讀書(shū)心得吧！
童年第四章讀后感 14
每個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年都是不同的，但是，我們的童年有高爾基那么苦嗎？不，沒(méi)有，我們現在在家里大多是獨生子女，是父母的掌上明珠，我們的童年是幸福的，美滿(mǎn)的，但是高爾基的童年又是怎樣的呢？
暑假里，我讀了俄國作家高爾基的《童年》一書(shū)，高爾基那悲慘、令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事的`主人公原型就是高爾基。高爾基很小就沒(méi)有了爸爸，跟著(zhù)媽媽和外祖母生活，但是他的童年生活充滿(mǎn)了苦難，不僅生活條件很艱苦，而且幾乎天天有人欺負他、打罵他，然而在惡劣的環(huán)境下，他沒(méi)有抱怨，只是更努力地讀書(shū)，準備長(cháng)大孝敬辛苦的媽媽。他從小就喜歡讀書(shū)，正如他所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《童年》這本書(shū)，記載了高爾基不幸的童年故事，不僅讓我為高爾基感受到了苦澀和不平，更是教會(huì )了我要感恩、要珍惜幸福生活。高爾基在這樣惡劣的環(huán)境下都能成才，真讓我佩服。
孔子說(shuō)：見(jiàn)賢思齊焉。我要向高爾基學(xué)習，在逆境中也能茁壯成長(cháng)，在這樣美好的童年中，更是要好好學(xué)習，努力成為一個(gè)強大的人。
童年第四章讀后感 15
最近，我閱讀了高爾基先生寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《童年》，這是高爾基仿照自己的童年寫(xiě)的。
高爾基出生在俄國尼日尼的一個(gè)木工家庭，3歲的時(shí)候就失去了父親，跟著(zhù)媽媽和年邁的姥爺姥姥生活，別的`小孩都有新衣服，可是高爾基沒(méi)有，他只有打補丁的破衣服和一個(gè)破書(shū)包，但是高爾基沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)皇歉Φ淖x書(shū)，十一歲就走向了社會(huì )……
高爾基十一歲就走向了社會(huì )，而我呢?十一歲了做一些事情還需要爸爸媽媽來(lái)幫忙。比如說(shuō)有一道較難的數學(xué)題，我想了許多遍都沒(méi)有想清楚，老是轉不過(guò)彎來(lái)，這個(gè)時(shí)候，就不得不麻煩爸爸給我講一點(diǎn)思緒，這樣，我才做得出來(lái)……
讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得，我們現在的`幸福生活真是來(lái)之不易，若不是成千上萬(wàn)的革命戰士的舍命拼搏，就不會(huì )有我們現在這么好的日子。高爾基先生能夠從痛苦中堅強地走出來(lái)，就是因為他戰勝了挫折，頑強地與命運作斗爭，并且不懈地努力奮斗。我們真應該學(xué)習高爾基的精神。
《童年》告訴我們：應該珍惜這美好的童年，告訴了我們做人做的道理。
童年第四章讀后感 16
今天，我讀了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，我給大家講講吧！
阿廖少是一個(gè)可憐的孩子，在三歲就失去了自己的爸爸，靠媽媽?zhuān)庾娓�，外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁，兩個(gè)舅舅的脾氣也非常粗野，他們非常自私。有一次，外祖父把阿廖少打得頭破血流，甚至一斤失去了知覺(jué)，但是外祖母與其他人對待阿廖沙完全相反，并且常常教育阿廖沙不要自私，貪財，要富于同情心，樂(lè )觀(guān)，那個(gè)老長(cháng)工格里戈里教他要做一個(gè)正直的人，要做一個(gè)獻身于科學(xué)的進(jìn)步知識分子，這些教他的人都是他的良師益友。
我從中感受到在以前的舊社會(huì )，那里十分黑暗，有些人也十分自私。這樣的生活情況會(huì )讓我們的童年充滿(mǎn)黑暗，同年也就會(huì )砸這種情況下漸漸的`低俗，當然了，每一本書(shū)都會(huì )告訴我們一些道理的，這本書(shū)的內容雖然黑暗，但是這樣鍛煉了我們的一種意志力，樂(lè )觀(guān)，自信，以及那不屈不撓的堅強，有了這些我們會(huì )再也不會(huì )害怕和屈服那些表面是金色的，里面是黑色的世界，我們應該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助，積極向上，才會(huì )讓我們的童年更加生機勃勃！
童年第四章讀后感 17
當我走高爾基的童年，才感知到我現在生活是多么幸福。
那衣衫襤縷的靠拾垃圾生活的小男孩，一點(diǎn)一點(diǎn)在無(wú)父母之愛(ài)與痛苦中長(cháng)大。他上學(xué)時(shí)被同學(xué)歧視過(guò)，學(xué)藝時(shí)，被無(wú)視過(guò)，拾垃圾時(shí)被嘲笑過(guò)。他埋怨過(guò)上天，為什么他的命運如此悲催；他也祈禱上天，可否讓他的童年少一絲痛苦�？缮咸旖K究還是不平等的，他只好在極其惡劣的環(huán)境下度是如年地長(cháng)大，他就是——前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基。他的童年仿佛是一條崎嶇而看不到盡頭的山路，沒(méi)有幾個(gè)“幸運”的人能走上這條路，并且走到盡頭。
《童年》是高爾基的代表作，更是我最喜歡的書(shū)籍。那一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事，雖然曲折，但極其吸引我。不管他遇到什么困難，他總是自信。陽(yáng)光地活著(zhù)，這一下服輸的`精神總在我遇到困難時(shí)鼓舞我，也便成了我繼續前行的`動(dòng)力。
高爾基的童年是那么的不堪回首，但他依然留戀。比起現在衣食無(wú)憂(yōu)的我們，更要珍惜我們所度過(guò)的時(shí)光，遇到困難不要害怕，因為這是我們成長(cháng)的機會(huì )，只有克服困難，你才能成為更完美的自己。
高爾基，我雖然無(wú)法體驗你的人生是多么多姿多彩。但我會(huì )品味你的書(shū)籍，因為它們充滿(mǎn)正能量與吸引力。
童年第四章讀后感 18
童年，我覺(jué)得是光明的，有趣的，多彩的，可是高爾基的童年卻是陰暗的。
《童年》這本書(shū)寫(xiě)出了人性的陰暗。阿廖沙，3歲喪父，搬到外公家生活。阿廖沙一旦犯錯就要受到外公的毒打。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑"，而阿廖沙非但沒(méi)有受到外公暴烈、易怒和兩個(gè)舅舅貪婪、自私品質(zhì)的影響，反而受到奶奶的熏陶。奶奶教會(huì )了阿廖沙什么是對的，什么是錯的，什么該忍，什么不該忍。奶奶像一束光，照亮了阿廖沙。
母親因為不想讓阿廖沙沒(méi)有父親，又嫁給了繼父。繼父性格極差，經(jīng)常毒打母親，花天酒地。因為繼父的毒打，母親生完弟弟后身體虛弱不堪，可偏偏弟弟夭折了。接著(zhù)母親又生下了第二個(gè)弟弟尼古拉，身體越來(lái)越弱，面瘦肌黃，最終病死了。一場(chǎng)葬禮，一場(chǎng)家宴，讓阿廖沙清醒。在外祖母的引導下，阿廖沙走向了社會(huì )。
在這樣困苦的環(huán)境下，阿廖沙堅強地生活。他在學(xué)習放學(xué)時(shí)間去撿垃圾換錢(qián)給外婆買(mǎi)東西吃。我們生活在和平幸福的.年代，是很難想象到他當時(shí)的艱辛的。阿廖沙就是高爾基的縮影，高爾基在苦難的童年中學(xué)會(huì )了與人相處，學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了愛(ài)。
童年第四章讀后感 19
“童年”這本書(shū)是高爾基先生的自傳體小說(shuō)，看完后，我不禁高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。
他的童年和不同的對我們的幸福，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`童年，因為他住在一個(gè)寒冷的家，爺爺性格殘暴；叔叔把金錢(qián)看得和家庭也很重要，自私和貪婪。
為什么會(huì )這樣？當時(shí)的社會(huì )主義黑暗生活無(wú)比，貴族們無(wú)止境地剝削、虐待奴仆、小市民庸俗自私，在這種發(fā)展環(huán)境下，很多人染上了這個(gè)惡習，很少甚至有人認為幸福。女人們對于沒(méi)有經(jīng)濟地位，常會(huì )導致遭受到了丈夫的欺壓。但，少年高爾基卻沒(méi)有因此染上不良惡習。因為我們在外祖母、小茨岡、好事情等善良以及正直的親人或者朋友可以影響下，高爾基自小便有了善良、正直、熱愛(ài)讀書(shū)、堅強等美好的品質(zhì)。
其中，我最喜歡的角色是祖母，她平日里虔誠善良，溫柔，體貼，提供幫助時(shí)，她的女兒和丈夫悄悄在格雷戈里慈善落魄的時(shí)候結婚。在的情況下，充分的包容性對丈夫虐待，在染坊失火清涼鎮靜，她影響了高爾基的生活。
這本書(shū)教會(huì )了我很多學(xué)生人生的道理：當苦難來(lái)臨時(shí)，肯定要堅強、勇敢，因為這些苦難不會(huì )出現因為你的逃避而消失，經(jīng)歷了苦難的磨礪我們國家才能發(fā)展變成這樣一個(gè)民族自強自立能力的人。
童年第四章讀后感 20
這兩個(gè)星期，我看了《童年》。
這里面有這樣一個(gè)故事：我覺(jué)得日子不好過(guò)，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知為什么，我想掩飾它，我滿(mǎn)不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來(lái)越多，越來(lái)越難懂。我很容易地就學(xué)會(huì )了算術(shù)，可是我非常不喜歡寫(xiě)，對文法也全然不懂。
這里面的主人公是：高爾基，這本書(shū)里講了他小時(shí)候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的`外祖父讀過(guò)書(shū)，所以，高爾基跟著(zhù)外祖父學(xué)習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書(shū)的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領(lǐng)他都學(xué)會(huì )了，長(cháng)大了，他更好學(xué)，還總是看書(shū)。
在現實(shí)生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的沈老師說(shuō)：“我們兩個(gè)星期看一本書(shū)，然后寫(xiě)一篇讀后感。你們下課了，留在教室里看書(shū)！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，下課了，大家沖出了教室，有的.跳繩，有得玩游戲，還有的跳牛皮筋，根本沒(méi)把老師的話(huà)放在眼里。兩個(gè)星期快要過(guò)去了，有些人的書(shū)還沒(méi)有看完，還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)了教室，讓他們看書(shū)，他們才拿出書(shū)來(lái)看。
我以后要向高爾基學(xué)習！多看書(shū)。
童年第四章讀后感 21
在這段時(shí)間老師推薦了我們一本書(shū)名叫《童年》，這本書(shū)講述著(zhù)一個(gè)一3到10歲的視角。來(lái)寫(xiě)這本書(shū)。里面的對話(huà)和思想充滿(mǎn)了童趣和天真。也反映了當時(shí)19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況。
在阿廖沙小的時(shí)候他的父親就去世了。因此他們母子倆沒(méi)有依靠于無(wú)奈投奔祖父，祖父是一個(gè)兇殘而又殘暴的人還十分吝嗇，但不過(guò)他對阿廖沙有點(diǎn)意思。但是外祖母有著(zhù)圣母般的胸懷他十分的.慈祥也寬容任何人。阿廖沙還有一位好朋友茨岡他是一個(gè)孤兒也是阿廖沙唯一的朋友。他的性格十分的開(kāi)朗。不過(guò)他有個(gè)嚴重的壞毛病就是他有十分嚴重的偷竊癖這是他從小學(xué)來(lái)的。因為這也是迫不得已。為了生存。不過(guò)外祖父也十分的喜歡他。不過(guò)阿廖沙他兩個(gè)舅舅。在擔心外祖父寫(xiě)愛(ài)茨岡會(huì )不會(huì )不會(huì )把遺產(chǎn)分給我們，而分給茨岡最后阿廖沙他們兩個(gè)舅舅。最后他因替舅舅米哈伊爾背十字壓死。
通過(guò)這些人物的說(shuō)明。顯示出了阿廖沙在當時(shí)環(huán)境的`善良，堅強，勇敢，純潔，有信心我最后的感受是：讀了童年后，我多么希望時(shí)光能倒流，這樣的話(huà)，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱�？墒沁@是不可能的，我只好去想象那時(shí)的畫(huà)面：只見(jiàn)他在院門(mén)口玩耍，一見(jiàn)到我，就朝我揮了揮手……
童年第四章讀后感 22
今天，我讀了一本名為《童年》的書(shū)�！锻辍肥翘K聯(lián)偉大作家高爾基寫(xiě)的。這本書(shū)是他的自傳小說(shuō)，改編自他自己的親身經(jīng)歷。
主人公是一個(gè)叫阿廖沙的孩子。他經(jīng)歷了一生中別人無(wú)法想象的'痛苦。他三歲時(shí)，父親去世了，他新出生的弟弟馬克西姆也去世了。這兩個(gè)消息像晴空霹靂一樣打在阿廖沙可憐的母親身上。母親燦爛的笑容再也看不見(jiàn)了。
不久，他們的船也到達了尼日尼，你的祖先也住在這里。阿廖沙一到尼日尼，就被表哥陷害，兩人都被毒打。但在他的生活中，還有一些溫暖而難忘的人，比如：到處保護他的茲剛。尼克；敢于和他一起吃苦，和三兄弟一起受苦；像陽(yáng)光一樣溫暖勇敢的祖母。敢于科學(xué)探索的“好事”到處幫助他的格力高力。
我最喜歡書(shū)中的“好事”。我喜歡他在科學(xué)中探索的精神。雖然我也喜歡科學(xué)，但我仍然沒(méi)有他的精神。我很容易半途而廢。在我的生活中，我和阿廖沙一樣。當他看到別人欺負傻瓜時(shí)，他會(huì )出來(lái)阻止他，他也很有愛(ài)心。當我看到有人欺負小動(dòng)物時(shí)，我無(wú)法忍受。我會(huì )想：這些人怎么能這樣做，同時(shí)我會(huì )生氣。
這本書(shū)讓我們了解了當時(shí)社會(huì )的黑暗和腐敗，揭示了帝國主義的恥辱！
童年第四章讀后感 23
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，對于我們大多數人，童年里有快樂(lè )，有幸福，充滿(mǎn)陽(yáng)光，值得回憶。而小部分的人童年是悲慘的，《童年》這本書(shū)的作者，高爾基的童年就是悲慘的。
《童年》這本書(shū)是，作者高爾基以自己童年為基礎，寫(xiě)的自傳小說(shuō)。主人公叫阿廖沙。這本書(shū)揭露了俄國沙皇時(shí)期的殘暴，齷齪生活。
這部令人心酸的小說(shuō)，以親身的經(jīng)歷，使感染力很強。書(shū)中生動(dòng)真實(shí)的寫(xiě)了，阿廖沙受盡了虐待，受盡了辱罵的悲慘童年。這扣人心弦的故事情節，讓我學(xué)到了許多刻畫(huà)人物的技巧，使我受益匪淺。
讀完這本書(shū)，讓我情不自禁，聯(lián)想到自己的經(jīng)歷——父母在我生日時(shí)沒(méi)有給我買(mǎi)禮物，我就發(fā)脾氣；朋友在我叫她時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不理我時(shí)發(fā)脾氣；現在想想，還真不應該呀。比起阿廖沙，那艱苦充滿(mǎn)磨難的童年。我的.`童年像在溫室里的花，像泡在蜜罐子里一樣。
總之，我要向阿廖沙學(xué)習，學(xué)習他的正直，勇敢，堅強。他那種即使生在逆境，也不放棄，不曲不撓的精神。積極感悟生活中每一絲快樂(lè )，珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，使將來(lái)變得更美好！
童年第四章讀后感 24
童年是高爾基的自傳體小說(shuō)。他是這樣寫(xiě)的。有一次，列寧對高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，你應該把一切都寫(xiě)出來(lái)。這一切都具有極好的教育意義�！备郀柣f(shuō)，我會(huì )寫(xiě)的。很快，《童年》就誕生了。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了他的童年，反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型特征，特別是繪制了俄羅斯小公民的真實(shí)生活圖片，它不僅揭示了那些“鉛沉重的丑陋，”還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，外國祖母的形象是俄羅斯文學(xué)中最輝煌、最富有詩(shī)意的`形象之一。正是這些普通人對年輕的高爾基產(chǎn)生了良好的影響。讓他養成不屈膝的丑惡現象，鍛煉成堅強善良的人。
童年是一本獨特的自傳。它以其獨特的藝術(shù)形式、深刻的思想內容和獨特的藝術(shù)特色，在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，具有不可比擬的藝術(shù)價(jià)值。它富含，耐人尋味，為我們描述了一個(gè)精彩的精神世界。這部世界著(zhù)名的自傳體小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)成長(cháng)中的`孩子阿廖沙的生活，從孩子的角度觀(guān)察和了解周?chē)氖澜�，讓我們看到了一個(gè)固執、富有同情心、不斷追求的青少年形象，以及他在成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，以及他所經(jīng)歷的各種心理考驗。
童年第四章讀后感 25
我看了童年。有慈祥的外祖母，暴利的外祖父；有兩個(gè)貪財的舅舅。
阿廖沙是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人，書(shū)籍對阿廖沙的性格形成企這十分重要的作用，他讀了大量的書(shū)、普希金、萊蒙托夫、列夫·托爾斯泰。這些著(zhù)名作家的作品，他幾乎都閱讀過(guò)。因為這些書(shū)，在他心中，生長(cháng)了一顆堅定的信心：“在這大地上，我并不是孤獨的，所以我絕不會(huì )走投無(wú)路�！�
許多人都指出，三步曲的基本主題，就是阿廖沙的成長(cháng)，這當然是不錯的。
阿廖沙11歲被迫走上人間，先是當鞋鋪的.學(xué)徒，在制圖師家打砸，在床上當洗碗工，在圣象，做仿做雜工，在建筑工地上當監工等在人間，阿廖沙一直處在各色各樣的愚蠢的小市民的包圍之中，看到了更多殘忍污水丑惡的事情。
是身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。但是阿廖沙并沒(méi)有被這種黑暗的丑事和富足的人的惡勢力所壓倒，所毀滅，反而使他鍛煉成了一個(gè)堅強勇敢正直的人。
高爾基在當時(shí)就認識到而這一點(diǎn)。不過(guò)，在喀山的一段生活鍛煉，對于阿廖沙的思想和世界觀(guān)的形成和后來(lái)走上正確的革命道路，無(wú)疑具有十分重要的意義。
讓我感受到了以前的社會(huì )生活的很艱難，平窮。
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