《窮查理寶典》讀后感范文（通用7篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《窮查理寶典》讀后感范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《窮查理寶典》讀后感1
《窮查理寶典》是考夫曼寫(xiě)的關(guān)于巴菲特的搭檔查理芒格的書(shū)，作者通過(guò)芒格在大學(xué)的演講稿，講述了芒格的思維模式。留下的最深印象是以下六條：
1、喜歡讀書(shū)
芒格和巴菲特都被稱(chēng)為有兩條腿的書(shū)，從富蘭克林、西塞羅等人的傳記和文章中學(xué)會(huì )了好多道理，甚至中國的孔子的思想，也學(xué)了很多。富蘭克林是芒格的偶像，《窮查理寶典》中諸多照片上的芒格都拿書(shū)。這讓我想起了一名話(huà)，不是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都能成功，但每一個(gè)成功的人都愛(ài)讀書(shū)。
2、善于總結
他將他從書(shū)上學(xué)到的知識完全融會(huì )貫通，形成自己的獨特的思維模式。他本人是學(xué)法律的，一開(kāi)始也是在律師事務(wù)所工作，但他之后不干律師，全心搞投資，他從各種學(xué)科的書(shū)中所學(xué)的知識綜合起來(lái)用于投資中，取得了舉世聞名的成就。
3、綜合性思維方法
這是他一直在強調的要形成綜合性的思維模式，要用跨學(xué)科的思維研究問(wèn)題。在他在各個(gè)學(xué)校的演講中都可以看到，他一直強調學(xué)校里的教授和學(xué)生都要拆掉思維的墻，不要有思維定勢，他總說(shuō)“在一個(gè)拿鐵錘的人看來(lái)，他遇到的任何問(wèn)題都好像是釘子”。
4、逆向思維方法
芒格一直強調逆向思維。如果說(shuō)你要辦好一件事，要考慮采用什么方法是正向思維，而你考慮要搞砸這件事要采用什么方法，這樣你就是逆向思維。其實(shí)我們在數學(xué)中學(xué)的反證法，就是這樣的思維方式，但我們只用來(lái)考試，在生活中用的不多，看來(lái)還是要多思考啊。
5、列思維清單
芒格將研究問(wèn)題所需要考慮的方方面面列一個(gè)清單，就像飛行員上飛機的檢查清單一樣，這樣一一對照著(zhù)檢查，就不會(huì )有遺漏。這方法可能和思維導圖有點(diǎn)類(lèi)似，看來(lái)這些方法都是相通的，說(shuō)到相通包括芒格提到的古羅馬人用聯(lián)想記憶方法記憶長(cháng)篇的演講，這與我之前看過(guò)的《最強大腦》說(shuō)的一樣。
6、幽默感
感覺(jué)大多老外都有很強的幽默感，馬克吐溫就不必說(shuō)了，公認的幽默大師，芒格、巴菲特都很幽默，這可能跟他們知識淵博，頭腦靈活有關(guān)系吧。
當然，以上幾點(diǎn)是我的一點(diǎn)淺見(jiàn)，在這本書(shū)中，查理自己總結了他的思想，總共有二十二條，每一條都值得細細品味，由于本人只看了一遍電子書(shū)，只能領(lǐng)會(huì )這點(diǎn)皮毛。
作為資本家，他的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)也不太認同，主要有以下三條：
1、工傷賠償
芒格說(shuō)工傷賠償中有詐傷騙錢(qián)的事情發(fā)生，所以他反對工傷賠償。這個(gè)是資本家的觀(guān)點(diǎn)，首先，欺詐可能是極少數；其次，應該處罰欺詐行為，沒(méi)有工傷賠償，對真正工傷的人極其不利，不能因噎廢食。
2、不買(mǎi)新機器
芒格一直說(shuō)不能為了提高織布效率而買(mǎi)新設備，他們的伯克希爾公司也正式這樣做的，因為他認為這樣做的話(huà)錢(qián)都被賣(mài)新設備的人賺了，而開(kāi)織布廠(chǎng)的沒(méi)賺到錢(qián)，這一點(diǎn)比松下信之助以提高全人類(lèi)的生活水平的信念不知道差到哪里去了。
3、工人應該接受降薪
芒格還認為在企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不好的時(shí)候工人應該接受降薪，好像工人工資是造成企業(yè)困難的，雖然我沒(méi)當過(guò)老板，但從雅虎、諾基亞等大公司的興衰可以看出，工人工資并不是決定因素。
《窮查理寶典》讀后感2
我只想知道我將來(lái)會(huì )死在什么地方，這樣我就可以永遠不去那里啦。
有人說(shuō)《窮查理寶典》是一本投資圣經(jīng)，而在我眼里，它是一本“學(xué)習圣經(jīng)”。我用三天的時(shí)間，通讀了全書(shū)。在第一遍閱讀中，我重點(diǎn)關(guān)注的是本書(shū)第四章第十一講：人類(lèi)誤判心理學(xué)。因為，我非常好奇查理是怎樣通過(guò)自學(xué)掌握心理學(xué)的，并且我也很想自學(xué)心理學(xué)。
在此，我想先談?wù)勎覟槭裁匆x《窮查理寶典》這本書(shū)。為什么要讀這本書(shū)，這其實(shí)也是一個(gè)“選擇”，而我做出這個(gè)“選擇”只添加了一個(gè)必要條件：有用。因為，對我而言，向聰明人學(xué)習是最有效的學(xué)習方式。查理。芒格是沃倫。巴菲特的合伙人，而巴菲特又是神一般的存在，所以我相信他的合伙人——查理也是非常聰明的人。而且，在我最近閱讀的資料里，《窮查理寶典》曾被多次提及，好奇心驅使我迫不及待地想要知道，這本書(shū)里到底傳授了什么樣的智慧？
通過(guò)閱讀，整本書(shū)給我印象最深的只有五個(gè)關(guān)鍵詞：?jiǎn)?wèn)題、大量閱讀、逆向思考、檢查清單、經(jīng)常使用。正所謂，水滴石穿，重復的力量無(wú)比巨大，全書(shū)都只在不斷重復這五個(gè)關(guān)鍵詞，這就是大道至簡(jiǎn)。
簡(jiǎn)單是長(cháng)期努力的結果，而不是起點(diǎn)�！ダ锏吕锟�。邁特蘭德
愛(ài)因斯坦說(shuō)，“科學(xué)理論應該盡可能簡(jiǎn)單，但不能過(guò)于簡(jiǎn)單”。我也喜歡追求簡(jiǎn)單，但不能過(guò)于簡(jiǎn)單，所以，我想從三個(gè)不同的層次分享我的收獲。
第一個(gè)層次，我初次看到了跨學(xué)科學(xué)習的有效路徑。
查理說(shuō)“如果你輕車(chē)熟路地走上跨學(xué)科的途徑，你將永遠不想往回走，那就像砍斷你的雙手”。
查理不厭其煩地重復強調，必須知道“重要學(xué)科的重要理論”，并經(jīng)常使用它們——要全部都用上，而不是只用幾種。事實(shí)上，他在自己的“檢查清單”中借用并完美地糅合了許多來(lái)自各個(gè)傳統學(xué)科的分析工具、方法和公式，這些學(xué)科包括歷史學(xué)、心理學(xué)、數學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、統計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。
查理最喜歡的反面案例就是“鐵錘人傾向”。他說(shuō)，大多數人都只使用學(xué)過(guò)的一個(gè)學(xué)科的思維模型，比如說(shuō)經(jīng)濟學(xué)，并試圖用一種方法解決所有問(wèn)題。查理喜歡把人們的觀(guān)念和方法比喻為“工具”。如果有了更好的工具，為什么不換呢？大多數人永遠舍不得他們那些較為沒(méi)用的舊工具。有句諺語(yǔ)“在手里拿著(zhù)鐵錘的人看來(lái)，世界就像一顆釘子”，這是處理問(wèn)題的一種笨方法。
第二個(gè)層次，我切身感受到思維習慣的強大力量。
首先，解決問(wèn)題是生活的核心。查理有兒童一般的好奇心，又有第一流科學(xué)家所具備的研究素質(zhì)和科學(xué)研究方法，一生都有強烈的求知欲望，幾乎對所有的問(wèn)題都感興趣，任何一個(gè)問(wèn)題在他看來(lái)都可以使用正確的方法通過(guò)自學(xué)完全掌握，并可以在前人的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新。比如，查理之所以學(xué)習心理學(xué)，最初只是因為好奇心的驅使去思考“邪教”的問(wèn)題。因為那些邪教通常只需要一個(gè)長(cháng)周末的時(shí)間就能夠將完全正常的人轉變?yōu)楸幌催^(guò)腦的行尸走肉，并長(cháng)期讓他們保持那種狀態(tài)，查理想知道他們是怎么做到的？
其次，逆向思考，也就是反過(guò)來(lái)想。查理最喜歡的一句妙語(yǔ)“我只想知道我將來(lái)會(huì )死在什么地方，這樣我就可以永遠不去哪里啦”。其實(shí)，這就是查理的人生追求，他在漫長(cháng)的一生中，持續不斷地收集并研究關(guān)于各種各樣的人物，各行各業(yè)的企業(yè)，以及政府管治，學(xué)術(shù)研究等各領(lǐng)域中的著(zhù)名失敗案例，并把那些失敗的原因排列成作出正確決策前的檢查清單，這使他在人生、事業(yè)的決策上幾乎從不犯重大錯誤。簡(jiǎn)單的說(shuō)，查理一般會(huì )先弄清楚應該別做什么事情，然后才會(huì )考慮接下來(lái)采取的行動(dòng)。事實(shí)上，他只是不想成為一個(gè)愚蠢的人，為此他不斷地從別人的錯誤中吸取教訓，最后恰好成了大家眼中的聰明人。
第三，經(jīng)常使用“檢查清單”。查理知道人類(lèi)有“不用就忘傾向”，也知道重復的力量，所以創(chuàng )造了核對“檢查清單”的終身習慣。他不只是從別人的錯誤中吸取教訓，他同時(shí)也愿意，甚至渴望，去證實(shí)和承認他自己的錯誤，并從中吸取教訓。正如書(shū)中所說(shuō)“任何一個(gè)問(wèn)題在他看來(lái)都可以使用正確的方法通過(guò)自學(xué)完全掌握，并可以在前人的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新”。在我看來(lái)，他所說(shuō)的正確方法就是掌握并經(jīng)常使用重要學(xué)科的重要理論。
第三個(gè)層次，我再次意識到學(xué)習方法需要不斷學(xué)習。
查理說(shuō)，“我這輩子遇到的聰明人（來(lái)自各行各業(yè)的聰明人）沒(méi)有不每天閱讀的——沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有”。沃倫讀書(shū)之多，我讀書(shū)之多，可能會(huì )讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話(huà)我。他們覺(jué)得我是一本長(cháng)了兩條腿的書(shū)。
在我看來(lái)，查理是一個(gè)典型的終身學(xué)習者，他的學(xué)習方法主要包括三個(gè)方面：
一是帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，不斷尋找錯誤判斷的案例。想要做出正確的判斷，查理習慣于收集各種錯誤判斷的例子，然后仔細考慮如何避免。比如，他用自己總結的25個(gè)心理傾向列表作為一張檢查清單，完美解釋了人類(lèi)誤判心理如何在麥道公司飛機乘客撤離測試中一步步推動(dòng)了慘劇的發(fā)展。同時(shí)，查理還喜歡通過(guò)講故事的方式教育自己的孩子，而且利用反面教材是他的`特長(cháng)，他真的喜歡講那些結局很悲劇的故事，這也是一種重復使用錯誤案例的智慧。
二是掌握并經(jīng)常使用“重要學(xué)科的重要理論”。查理說(shuō)，現實(shí)世界中的問(wèn)題，不會(huì )恰好落在某個(gè)學(xué)科的界線(xiàn)之內，所以，他完全無(wú)視不同行業(yè)、不同學(xué)科的界線(xiàn)。事實(shí)上，我們不需要了解所有的知識，只要吸取各個(gè)學(xué)科最杰出的思想就行了。簡(jiǎn)單的說(shuō)，我們必須經(jīng)常使用所有可以從各個(gè)學(xué)科的大一課程中學(xué)到的概念，如果能夠熟練地掌握這些基本概念，我們解決問(wèn)題的方法將不會(huì )受到限制。最關(guān)鍵的是，經(jīng)常使用所有概念，查理的方法就是把這些概念當作“檢查清單”，并在作出決策前反復核對。
三是大量閱讀，向比自己聰明的人學(xué)習思維方法。查理喜歡向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習有用的思維方法，幫助自己避免犯一些自己所處年齡段的人容易犯的大錯。比如，查理雖然沒(méi)有上過(guò)心理學(xué)的課程，但它通過(guò)《影響力》等書(shū)學(xué)到了有用的心理學(xué)知識，最后還用自己的語(yǔ)言總結了25種人類(lèi)誤判心理傾向，并把它們當作“檢查清單”在決策過(guò)程中經(jīng)常使用，他為我樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。
查理說(shuō)，你只有學(xué)習了學(xué)習的方法之后才能進(jìn)步。這就是我讀完《窮查理寶典》后所有的收獲，我沒(méi)有什么要補充的。
原文摘要一：講故事是最好的教育方式
查理經(jīng)常利用家庭餐桌這個(gè)講壇來(lái)教育他的子女。他最喜歡的教育工具是德育故事，講的是某個(gè)人面臨道德難題，并作出了正確的選擇；還有反面教材，講的是某個(gè)人作出了錯誤的選擇，最終遭遇一系列不可避免的災難，生活和事業(yè)都損失慘重。利用反面教材是他的特長(cháng)，他真的喜歡講那些結局很悲劇的故事。
查理曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事。在故事里，他旗下某家公司的財務(wù)負責人犯了錯誤，給公司造成了幾十萬(wàn)美元的損失，那人發(fā)現錯誤之后，馬上向該公司的董事長(cháng)匯報。當時(shí)董事長(cháng)說(shuō)：“這是一個(gè)可怕的錯誤，我們不希望你再犯同樣的錯誤。但人孰無(wú)過(guò)呢，我們可以不追究這件事。你做了正確的事情，就是承認你的錯誤，如果你試圖掩蓋錯誤或者拖延一段時(shí)間再坦白，你將會(huì )離開(kāi)這家公司。不過(guò)，現在我們希望你留下來(lái)�！�
原文摘要二：人類(lèi)誤判心理“檢查清單”使用案例
我最喜歡的事例是麥道公司的飛機乘客撤離測試：
政府規定，新型飛機在銷(xiāo)售之前，必須通過(guò)乘客撤離測試。測試要求滿(mǎn)載的乘客在一段很短的時(shí)間內撤出機艙。政府的指示是，這種測試應該和現實(shí)的情況貼近。所以你撤離的乘客如果是一些只有20歲的運動(dòng)員，那么肯定是通不過(guò)測試的。于是麥道公司安排在某個(gè)陰暗的停機庫進(jìn)行撤離測試，請了許多老年人來(lái)扮演乘客。飛機客艙離停機庫的水泥地面大概有二十英尺高，而撤離的通道是一些不怎么結實(shí)的橡膠滑梯。測試在早晨進(jìn)行。有二十個(gè)人受了重傷，而且整個(gè)撤離過(guò)程耗時(shí)超過(guò)了測試規定的標準。那么麥道公司接下來(lái)怎么辦？它在當天下午進(jìn)行第二次測試。這次也失敗了，多了二十名嚴重受傷的人，其中還有一個(gè)還落下終身癱瘓。哪些心理傾向對這個(gè)可怕的結果作出了貢獻呢？
把我的心理傾向列表作為一張檢查清單，我將會(huì )作出如下的解釋?zhuān)?/p>
獎勵超級反應傾向驅使麥道公司迅速采取行動(dòng)。同樣驅使該公司的還有避免懷疑傾向，這種傾向促使它作出決定，并依照決定采取行動(dòng)。政府的指示是測試應該和現實(shí)的情況貼近，然而在權威—錯誤影響傾向的驅動(dòng)之下，麥道過(guò)度遵守政府指示，采用了一種顯然太過(guò)危險的測試方法。到這個(gè)時(shí)候，整個(gè)行動(dòng)的過(guò)程已經(jīng)被確定下來(lái)，于是避免不一致傾向使得這種近乎無(wú)腦的計劃得以繼續進(jìn)行。當麥道的員工看到那么多老人走進(jìn)陰暗的停機庫，看到飛機客艙是那么高，而停機庫的水泥地面是那么硬，他們肯定覺(jué)得非常不安，但發(fā)現其他員工和上級對此并沒(méi)有表示反對。因此，社會(huì )認可傾向消除了這種不安的感覺(jué)，這使得行動(dòng)能夠依照原定的計劃進(jìn)行；而計劃能夠得以延續，也是受到權威—錯誤影響傾向的結果。接著(zhù)出現了災難性的結果；當天早晨的測試失敗了，還有許多人受受傷。由于確認偏見(jiàn)，麥道公司忽略了測試失敗中強大的反面證據；而失敗則激發(fā)了強烈的被剝奪超級反應傾向，促使麥道繼續原初的計劃。被剝奪超級反應傾向使麥道就像賭徒，在輸掉一大筆錢(qián)之后急于扳平，狠狠地賭了最后一把。畢竟，如果不能按期通過(guò)測試，麥道將會(huì )蒙受許多損失。
也許你還能提出更多基于心理學(xué)的解釋?zhuān)业慕忉屢呀?jīng)足夠完整，足夠證明我的檢查清單是很有用的。
《窮查理寶典》讀后感3
一年來(lái)，很多次聽(tīng)到或看到別人在引用查理·芒格的名言，而且聽(tīng)完、看完之后都很受啟發(fā)，所以，早就決定要買(mǎi)《窮查理寶典》來(lái)學(xué)習一下。因為拖延癥，直到5月份才真正開(kāi)始讀，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月才讀完。很多啟發(fā)，受益匪淺，雖然因為閱歷不夠，有些地方還不是很明白。
價(jià)值投資，巴菲特和芒格的基本投資理念，其核心是：投資股票或實(shí)體，關(guān)鍵是考察它的實(shí)際價(jià)值和增長(cháng)潛力。比如你買(mǎi)股票，不要看股市的價(jià)格波動(dòng)曲線(xiàn)，因為其實(shí)際的價(jià)值不可能每天那么起起伏伏。短期內股票的價(jià)格波動(dòng)影響因素太過(guò)復雜，就像人心一樣，即使是頂尖的專(zhuān)家也沒(méi)有辦法把握。而長(cháng)期看，一支股票價(jià)格一定和其價(jià)值保持高度相關(guān)。什么是長(cháng)期，在芒格的眼中大概要在0年以上，才能稱(chēng)為長(cháng)期。假設買(mǎi)騰訊股票，它當前價(jià)格是實(shí)際資產(chǎn)價(jià)值的2倍，如果認為騰訊在未來(lái)0年會(huì )很好地發(fā)展，每年的增長(cháng)率不會(huì )低于5%，那么0年后相當于價(jià)值增長(cháng)了4倍，0年投資的年均收益0%，真看得那么準肯定會(huì )投資。怎樣去看一個(gè)企業(yè)長(cháng)期好不好，關(guān)鍵看它行業(yè)內的地位、行業(yè)的發(fā)展空間和有沒(méi)有實(shí)際的對手，當然還要看它領(lǐng)導人的水平。李笑來(lái)的投資三條件：資金的大小，資金的使用時(shí)長(cháng)和站在資本背后的智慧，相當于對價(jià)值投資的細化說(shuō)明。
我們理解了價(jià)值投資，就很容易理解他的一些其他的觀(guān)點(diǎn)。比如他認為耐心和長(cháng)期的求知欲望是特別重要的品質(zhì)。一個(gè)人要長(cháng)期地考察一件事情，以確保長(cháng)期收益，沒(méi)有這個(gè)素質(zhì)，根本不可能做好價(jià)值投資。比如他認為分散的投資是愚蠢的。從價(jià)值投資的角度也很容易理解，因為，分散意味著(zhù)你不知道好的投資點(diǎn)到底在哪里，意味著(zhù)心存僥幸。再比如他認為金融衍生品很危險。實(shí)體價(jià)值沒(méi)有增長(cháng)，衍生品之間的相互促進(jìn)，致使賬面好看，必然導致泡沫，最終一定引發(fā)嚴重后果。在次貸危機中，巴菲特和芒格的公司還在逆勢增長(cháng)，因為他們已經(jīng)看到風(fēng)險。
從價(jià)值投資的角度來(lái)看我們的人生，很有借鑒意義。一個(gè)人的薪酬是價(jià)格，能力是價(jià)值。長(cháng)期來(lái)看，要想薪酬增長(cháng)，必然要能力增長(cháng)。如果你天天盯著(zhù)短期薪酬的波動(dòng)，期望始終在價(jià)格的最高點(diǎn)，最終收益一定很小，是負的可能性非常大，就像無(wú)數的散戶(hù)一樣。相反，如果你盯著(zhù)能力，堅持不懈地投資能力，那么價(jià)格一定大漲。投資股票和投資人生異曲同工。
用多元思維看問(wèn)題是芒格的另一個(gè)重要觀(guān)點(diǎn)。芒格認為各學(xué)科的相互割據和相互孤立是致命的。因為，世界是渾然不可分割的，物理、化學(xué)、數學(xué)等等是融合在一起的，在一個(gè)事件當中，這些東西不可分割。因此，把學(xué)科分割然后深入研究，然后再用學(xué)科的觀(guān)點(diǎn)看待事件，不管你學(xué)科知識多么豐富，一定是盲人摸象。他有一句名言大意是：手中拿著(zhù)錘子，看什么都想釘子。所以他認為大學(xué)教育存在很?chē)乐氐膯?wèn)題，必須進(jìn)行改革。他自己為了避免出現這種情況，采取了兩種措施。一是盡可能多地學(xué)習（被成為一本長(cháng)了兩條腿的書(shū)），建立多種思維模型；二是開(kāi)放的心態(tài)。他認為一種不能界定其邊界的能力不能稱(chēng)之為真正的能力。這句話(huà)特別重要，如果我們知識還不夠豐富，我們就要盡可能地界定已有的能力，搞清楚已有能力適用的環(huán)境，不要認為自己擁有的某種認識、某項能力是在全世界通用的，這樣就會(huì )減少犯錯。
以世界是混沌的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看人生，也很有意思。世界既然是混沌的，那么就會(huì )對各種行為進(jìn)行回應。比如，你認為積極的人生有意義，你就會(huì )積極行動(dòng)，世界就會(huì )給你積極的反饋，于是積極的人生有意義就會(huì )被具體的事件、時(shí)光（世人稱(chēng)為成功的案例）所充實(shí)，積極的人生有意義就擁有了實(shí)實(shí)在在的內涵，你會(huì )受此激勵而繼續努力。相反，你認為努力的作用微乎其微，你會(huì )放棄努力，世界也會(huì )給你積極的反饋，于是努力的作用微乎其微就會(huì )被具體的時(shí)間、時(shí)光（世人稱(chēng)為消極的案例）所充實(shí)，努力的作用微乎其微就擁有了實(shí)實(shí)在在的內涵，你會(huì )受此激勵而更加堅定自己的觀(guān)點(diǎn)。這應該就是自證預言的原理。你擁有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，你總能從混沌世界中挑出一個(gè)事實(shí)來(lái)證明它，如果你反對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，你也可以從混沌世界中挑出事實(shí)來(lái)證明它。所以，你相信什么，就會(huì )擁有什么，當然我所說(shuō)的是觀(guān)點(diǎn)，而不是物質(zhì)。比如你相信努力一定有回報，只要你去努力，回報一定有。至于努力是回報是100，還是努力100回報是，那還要受世界其他規律所支配。
逆向思維是芒格的一個(gè)特長(cháng)。你想成為一個(gè)聰明人很難，但你要避免成為一個(gè)蠢貨就會(huì )容易很多。如果人能一輩子都不要成為蠢貨，那么這個(gè)人的成就不一定很高，但一定不會(huì )差。這其實(shí)和他的價(jià)值投資的觀(guān)點(diǎn)很接近。投資首先要做的是不要進(jìn)行愚蠢的、盲目的投資，這樣一來(lái)就會(huì )心平氣和很多，然后在很多不蠢的選擇中做出決定，就會(huì )有很大的成功率。這很像路瑤《人生》中的名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步”。成為一個(gè)聰明人，要和別人競爭，受外界環(huán)境影響大；而不成為一個(gè)蠢貨，決定權就在你手中。這又有點(diǎn)和儒家推崇的“內圣外王”相似，什么事先求諸于內。想定義一個(gè)好企業(yè)是什么比較困難，但定義不是什么應該比較容易；定義一個(gè)好領(lǐng)導應該是什么樣比較困難，但定義一個(gè)好領(lǐng)導不是什么樣就比較容易。先從不是一個(gè)壞員工、壞領(lǐng)導干起。
誤判心理學(xué)，芒格先生也有很多研究，其中很多內容在《認識你自己》的讀后感里都說(shuō)過(guò)了，就不再贅述了�！陡F查理寶典》共上下兩冊，僅僅看一遍估計是不行的，我想自己可能還要讀幾遍，才能做的更好。
《窮查理寶典》讀后感4
前段時(shí)間，羅胖和李笑來(lái)極力在推薦這本《窮查理寶典》，投資界傳奇人物巴菲特的幕后合伙人。
巴菲特，美國股神，憑著(zhù)投資股票一度把自己的身價(jià)鎖定在全球第二，在某次科技股大跌的時(shí)候也曾超過(guò)比爾蓋茨做過(guò)一段時(shí)間世界首富。查理。芒格，巴菲特最重要的合伙人。
他們所掌控的公司，叫伯克希爾。哈撒韋公司，這個(gè)公司是一個(gè)投資集團，全球500強前20，股價(jià)在24萬(wàn)左右每股，你想買(mǎi)還買(mǎi)不到！就算他們可憐我，我1股都買(mǎi)不起，先容許我哭一會(huì )！
作為搭檔，巴菲特和查理。芒格兩人相互影響，共同決策。比起巴菲特股神的稱(chēng)號，查理。芒格就低調得多，沒(méi)有太多宣傳。
巴菲特在很多場(chǎng)合都說(shuō)他深深地受到查理。芒格的影響，沒(méi)有查理。芒格就沒(méi)有他的今天。說(shuō)查理。芒格比他聰明等等。本著(zhù)我對美國人淺陋的認識，他們就是那種夸死人不償命，但是實(shí)際做事時(shí)又非常實(shí)事求是，就事論事的態(tài)度來(lái)講，對巴菲特的話(huà)是要打點(diǎn)折扣的。但是如果他們不是一個(gè)層次的人，也不可能一起合作這么幾十年。所以不要在這種細節上糾結太久，誰(shuí)夸誰(shuí)不重要，重要的是有什么知識或者思想值得我們學(xué)習
對人可以感性，做事和學(xué)習必須理性。
其實(shí)我覺(jué)得查理。芒格根本就不想出書(shū)，這本書(shū)就是別人來(lái)描述他的，而且說(shuō)得也不清楚。沒(méi)有生平，沒(méi)有完整全面的思想體系，全書(shū)最重要的部分，一是查理。芒格的三場(chǎng)公開(kāi)演講，二是他的推薦書(shū)單，就這么多。
所以，看了這本書(shū)后，雖然有一些感觸，但是我都不敢用“《窮查理寶典》讀書(shū)筆記”的字樣，因為感覺(jué)內容并不完整，沒(méi)有囊括查理。芒格的整個(gè)思考過(guò)程；前后聯(lián)系，邏輯因果上也一樣。類(lèi)比的話(huà)，這本書(shū)不是記敘文或者論文，而是查理。芒格的投資散文。想了想，我還是用“《窮查理寶典》讀后感”這樣的題目比較好。
《窮查理寶典》讀后感5
終于把《窮查理寶典》這本書(shū)看完了，陸陸續續加上從頭看竟然看了兩個(gè)多月。
整本書(shū)都是查理的問(wèn)答或者演講。是回答問(wèn)題和演講，而不是講座，但是盡管這樣，擁有及其豐富跨學(xué)科知識的查理芒格也讓我覺(jué)得很是難懂。當然，有些篇章他自己也說(shuō)很難懂，那是對專(zhuān)業(yè)人士說(shuō)的，對于我這么一個(gè)大學(xué)四年沒(méi)有學(xué)過(guò)數學(xué)，高中函數基本忘光的人來(lái)說(shuō)，更是難懂。所以我是硬著(zhù)頭皮看完的，比看研究生時(shí)候的專(zhuān)業(yè)書(shū)還痛苦。但是，作為一個(gè)一旦開(kāi)始，不結束就很難放下的處女座來(lái)說(shuō)，我是一定會(huì )看完的。
這種很難半途放下不然就心心念念的執著(zhù)勁兒也在昨天晚上貼衣柜上顯示出來(lái)了，新租的房子比較舊，衣柜就是非常簡(jiǎn)單的木板釘成的，外面看著(zhù)還行，里面就是原木，還不是很光滑的那種，我就在萬(wàn)能的淘寶買(mǎi)了那種翻新木頭的紙，昨天收到貨后就迫不及待的貼起來(lái)，因為實(shí)在是看著(zhù)不舒服，也怕好好的衣服被劃。所以張先生忍著(zhù)我扔了滿(mǎn)床的衣服無(wú)處坐的痛苦，各種找別的事情來(lái)做，等著(zhù)我把自己的衣柜貼完，從七點(diǎn)貼到了九點(diǎn)半，基本上就洗洗睡了。
作為沃倫巴菲特的黃金搭檔，整本書(shū)大部分都是在講投資的，盡管有些不是完全在講投資，也是影響投資的方方面面。如果說(shuō)我看這本書(shū)的目的是為了學(xué)習一些理財知識，那么看完之后我變得更加小心謹慎了，投資有風(fēng)險，入行需謹慎。任何一個(gè)領(lǐng)域隔行如隔山的論斷是沒(méi)有錯的，所以很多專(zhuān)業(yè)人士講得我們不懂，不懂就會(huì )產(chǎn)生許許多多的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)不等于正確。所以，能夠相信的仍然是自己的判斷力，而正確的判斷力來(lái)自于方方面面綜合性知識基礎。
那么，這就仍然要回歸到查理所說(shuō)的普世智慧了。只有掌握了更多跨學(xué)科的知識，掌握了各個(gè)學(xué)科最基本的也是最重要的底層理論和思維方式，才能更好地進(jìn)行判斷，做出正確決策的概率才會(huì )增加。所以，我可能只能接受風(fēng)險較小的理財方式，或者就是所有人都能學(xué)會(huì )的傻瓜方式——儲蓄。
查理還特別強調了心理學(xué)的重要性，雖然他一直在強調自己除了看過(guò)一本發(fā)展心理學(xué)的教材外，就沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)或者看過(guò)其他心理學(xué)著(zhù)作了，他甚至花了50個(gè)小時(shí)修改最后一篇《誤判心理學(xué)》的講稿，可見(jiàn)心理學(xué)在他所講的跨學(xué)科知識領(lǐng)域的重要性了。在他看來(lái)，心理學(xué)幾乎可以解釋大部分正確或錯誤的決定、事件、結果的原因，但是他又批判了學(xué)院派心理學(xué)的混亂和不足，盡管他人為學(xué)院派心理學(xué)是有用的，但是這不影響它的缺陷，它本可以做得更好。
而解決一切心理錯誤傾向的方案是讀書(shū)。不斷地學(xué)習，不斷地去奠基底層理論知識，增加做正確判斷的概率，自然就會(huì )避免越來(lái)越多的錯誤傾向。
《窮查理寶典》讀后感6
這個(gè)時(shí)代，但凡對財富有追求的人，一定知道沃倫？巴菲特，而查理？芒格是巴菲特的黃金搭檔�！陡F查理寶典》就是一本全面介紹查理？芒格思想與倫理價(jià)值的經(jīng)典。在這本書(shū)中，芒格介紹了幾個(gè)重要的投資原則：逆向思維，凡事總是反過(guò)來(lái)想；擁有良好的性格，毫不焦躁地持有看好的股票，并保持濃厚的興趣去提高自己的能力；在自己的能力圈中做投資，并不斷拓展自己的能力圈；等待好的投資機會(huì )出現，一旦出現，傾全力集中投資。這些投資原則都有巴菲特投資思想的影子，也是芒格與巴菲特成為當今投資界最佳搭檔原因，正是兩人的默契合作，才有了伯克希爾公司的今天。
通過(guò)閱讀這本《窮查理寶典》，我感受到了超越投資的智慧，尤其是那些普世智慧。芒格認為，投資能力的培養，絕不是靠某一個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識所能達到的，相反，需要基本、普世的智慧。傳統的教育，哪怕是哈佛、斯坦福這些高等學(xué)府，都沒(méi)有傳授給學(xué)生們這種普世智慧，人們需要通過(guò)自學(xué)來(lái)獲取，而最好的自學(xué)方式就是閱讀。讀書(shū)在芒格眼中是非�！吧袷ァ钡囊患虑�，無(wú)論是在等車(chē)、用餐、開(kāi)會(huì )空隙他都在讀書(shū)。正是這種閱讀帶來(lái)的洞察力，對芒格的投資決策起到了至關(guān)重要的作用。
這本書(shū)與其說(shuō)是商業(yè)投資書(shū)，不如說(shuō)是人生智慧書(shū)或哲學(xué)書(shū)。芒格與巴菲特這些優(yōu)秀投資大師的智慧思想，正在潛移默化地影響著(zhù)當今投資界的眾多人。也正是在這些投資大師思想的傳承下，當前做投資的中國人中已經(jīng)涌現出一批又一批的優(yōu)秀人才，比如芒格的合伙人李路、高瓴資本管理公司創(chuàng )始人張磊、旅美獨立投資人步步高總裁段永平等。
投資理念的傳承與發(fā)揚，尤其是普世智慧的傳播是沒(méi)有種族、沒(méi)有國界的�？茖W(xué)家錢(qián)學(xué)森先生從美國學(xué)成后歸國報效，為祖國發(fā)展做出巨大貢獻的往事，相信這一幕在投資界必然會(huì )再現。一個(gè)很明顯的佐證來(lái)自于以下事實(shí)：這幾年來(lái)在伯克希爾股東年會(huì )上，來(lái)自中國、印度等國家的股東越來(lái)越多了�！罢驹诰奕说募绨蛏�，才能看得更遠”，在這一趨勢下，相信未來(lái)中國做投資的人當中，更多的優(yōu)秀投資人才，甚至是投資大師的涌現，將會(huì )是一個(gè)必然現象。
《窮查理寶典》讀后感7
有一句很流行的話(huà)：“知道了很多道理，卻還是過(guò)不好這一生�！�
不禁讓人懷疑到底是讀書(shū)無(wú)用還是自己打開(kāi)書(shū)的方式錯得離譜。
今天要推薦的《窮查理寶典》是一本收集了巴菲特合伙人——查理芒格一生的思想精華和人生體驗的的書(shū)，在這本書(shū)里你們可以洞見(jiàn)查理對“如何過(guò)上更好人生”的真知灼見(jiàn)，當然本書(shū)的精華也絕不止如此。
雖然查理十分低調內斂，但是查理對巴菲特的影響無(wú)疑是巨大的，查理的思考體系深深影響了巴菲特的投資理念，并幫助其在投資鄰域獲得了前無(wú)古人的成功。近20年來(lái)，全世界范圍內掀起了研究巴菲特和查理芒格的熱潮，而作為巴菲特的精神導師——查理的思想價(jià)值也逐漸被人重視。
查理芒格一生閱書(shū)無(wú)數，他視富蘭克林為榜樣并用一生踐行著(zhù)“獲得智慧是一種道德責任”這一人生教條，他也確實(shí)做到了這一點(diǎn)。他通過(guò)自學(xué)的方式掌握了物理學(xué)、工程學(xué)、數學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科，并獨創(chuàng )了“多元思維模型”和“誤判心理學(xué)”兩套理論體系。十年磨一劍，查理將這兩套理論融會(huì )貫通，應用在投資上，甚至人生上，取得了巨大的成功。
為讓更多人了解到查理的智慧和人格，《窮查理寶典》一書(shū)的作者皮特·考夫曼收集了查理發(fā)表的最具影響力的十篇演講及對誤判心理學(xué)的分析進(jìn)行匯編，于是便有了《窮查理寶典》這一書(shū)。
《窮查理寶典》中提及的十篇演講，內容匯集了查理對人生智慧的終身思考、對投資決策的分析、對如何用跨學(xué)科思維解決問(wèn)題的系統說(shuō)明、對當今高校教育存在的問(wèn)題的講解、對金融大丑聞的剖析、對自創(chuàng )的誤判心理學(xué)的解說(shuō)等等，其內容涵蓋范圍之廣、剖析之深、見(jiàn)解之獨到，實(shí)為世間罕見(jiàn)。但是通讀全書(shū)，我們不難發(fā)現查理自始由終一直在強調的三個(gè)思維引導著(zhù)他自己的人生軌跡。
一、逆向思維：如何才能過(guò)上痛苦的人生
書(shū)中查理對如何過(guò)上更痛苦的人生提出了四點(diǎn)建議。
第一點(diǎn)是要反復無(wú)常，從不花心思認真去做一件事情，那么你就能很快失去別人的信任啦。
第二點(diǎn)是盡可能的閉門(mén)造車(chē)，不從其他成功的人身上汲取經(jīng)驗，別去鉆研別人偉大的成果。要知道人類(lèi)的災難毫無(wú)新意，酒后駕車(chē)導致的身亡、無(wú)藥可治的性病、加入邪教后變得行尸走肉的人群、由于重蹈前人顯而易見(jiàn)的覆轍而導致的生意失敗……如此種種，人類(lèi)總是犯歷史上曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤。
第三點(diǎn)是當你們遇到第一次、第二次、第三次失敗，就請意志消沉從此一蹶不振吧。
第四點(diǎn)是忽略一個(gè)鄉下人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：“要是我知道我會(huì )死在哪里就好啦，那我將永遠不會(huì )去那個(gè)地方”。就像查理總是說(shuō)的“反過(guò)來(lái)想，總是反過(guò)來(lái)想”。有時(shí)候逆向思維能夠更簡(jiǎn)單地解決問(wèn)題。例如，當年幾乎所有人在試圖修正麥克斯韋的電磁定律，以便他能夠符合牛頓的三大運動(dòng)定律，然而愛(ài)因斯坦卻轉了一百八十度大彎，修正了牛頓定律，讓其符合麥克斯韋的定律，結果他發(fā)現了相對論。
如果不知道如何才能過(guò)上幸福的生活，不如反過(guò)來(lái)想：如何才能過(guò)上痛苦的人生。
二、擁有跨學(xué)科的心態(tài)才能高效而成熟的過(guò)好一生
那么為什么你讀了很多書(shū)，面對復雜的情況卻依舊不能游刃有余地處理它呢？
查理用他的多元思維模型給出了答案。
他指出，重大的問(wèn)題往往牽扯到許多學(xué)科，而我們的教育太過(guò)局限在一個(gè)學(xué)科里，各學(xué)科之間壁壘森嚴，拉幫結派、排除異己的現象十分嚴重。如此以來(lái)很容易造成兩個(gè)麻煩：一是專(zhuān)業(yè)人士會(huì )認為。對他們自己有利的，就是對客戶(hù)和整個(gè)文明社會(huì )有利的；二是會(huì )引起鐵錘人傾向，即在手里只有鐵錘的人看來(lái)，每個(gè)問(wèn)題都非常像一根釘子。
而我們許多人，即使讀了很多書(shū)，也只是只是記得孤立的事物，并沒(méi)有將一個(gè)事物放在任何理論框架中，我們便無(wú)法真正理解任何東西。所以我們的頭腦中必須擁有一些思維模型，并靠這些模型組成的框架來(lái)解決問(wèn)題。
這聽(tīng)起來(lái)挺難，但是其實(shí)我們只要能夠掌握八九十個(gè)模型就差不多能成為擁有普世智慧的人，而在這八九十個(gè)模型里面，非常重要的只有幾個(gè)。
要掌握這些模型，你必須通讀各種鄰域的書(shū)籍，并理解這些領(lǐng)域里最重要的理論，包括數學(xué)中的復利原理、排列組合原理；工程學(xué)的質(zhì)量控制理論和斷裂點(diǎn)理論、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、會(huì )計學(xué)等等。
畢竟，生活無(wú)是一個(gè)接一個(gè)的聯(lián)系，所以你必須擁有各種模型，你必須弄清楚各種模型的相互關(guān)系以及他們的效應。
三、獲取普世智慧，并相應調整你的行為
查理在南加州大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)典禮上的演講中分享了對他本人而言最重要的道理和態(tài)度，演講中他再次強調了獲得智慧和擁有跨學(xué)科心態(tài)的重要性，也包括了對工作上的建議，如：“如果你們真的想要在某個(gè)鄰域做到出色，那么你必須對它擁有強烈的興趣。我可以強迫自己把許多事情做的相當好，但是我無(wú)法將我沒(méi)有強烈興趣的事情做到非常出色”；再如“你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下干活”。除此之外，查理分享了諸多他親身的經(jīng)驗，告誡我們要凡事往壞處想，往認真處執行。
曾經(jīng)我們讀過(guò)很多書(shū)，但是由于并沒(méi)有掌握不同領(lǐng)域的知識亦或是沒(méi)有建立一種跨學(xué)科的思維模型而糊里糊涂地做了半生的鐵錘人。
而《窮查理寶典》這本書(shū)一語(yǔ)道出問(wèn)題之處，我們每個(gè)人都可以通過(guò)不斷學(xué)習獲得普世智慧、修煉跨學(xué)科的心態(tài)，迅速殲滅不該做的事情，接著(zhù)對該做的事情發(fā)起熟練的、跨學(xué)科的攻擊，然后當合適的機會(huì )來(lái)臨，就采取果斷的行動(dòng)，最后由于復利效應，只要你活得足夠久，你往往能得到你想要的東西，過(guò)得比絕大多數人都來(lái)的好。
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