魯迅雪讀后感（精選5篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的魯迅雪讀后感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　魯迅雪讀后感1

　　上個(gè)星期天，我看了我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅寫(xiě)的散文詩(shī)集《野草》。

　　我一看這本書(shū)就入了迷，愛(ài)不釋手，一口氣就將它讀完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，這篇文章與眾不同，寫(xiě)得十分優(yōu)美�！堆�》這篇文章我覺(jué)得很有特色，與我們寫(xiě)得有很大的不同。我們寫(xiě)雪的著(zhù)重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等，而魯迅寫(xiě)得這篇《雪》的著(zhù)重點(diǎn)卻是孩子們怎樣塑雪羅漢。依我個(gè)人認為這是《雪》這篇文章的閃光之處�！暗诙�天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪(fǎng)問(wèn)他，對了他拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。但他終于獨立坐著(zhù)了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣，連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了�！边@一段話(huà)里蘊藏著(zhù)一個(gè)道理：看似強大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗，就已經(jīng)完全拜變了樣，認輸了，低頭了。

　　在我們身邊也存在著(zhù)這樣的事情，我們要去克服它，消滅它，不使它成為你生活的累贅�！堆�》讓人讀了以后，眼前仿佛就出現了這個(gè)情景，如：“但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著(zhù)，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著(zhù)�！边@一句話(huà)用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來(lái)飛去，寫(xiě)作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，這是很正常的事，而作者卻把它們寫(xiě)成是在吵鬧，這更加突出作者之文采。只要你一閉眼，眼前就會(huì )出現書(shū)中所寫(xiě)的這一幕。

　　魯迅雪讀后感2

　　《雪》是一篇寓意深邃的散文詩(shī)，也算是一篇“絕好的眷念故鄉，回憶兒時(shí)的抒情小品文”，在故鄉的自然景色的描繪中流露了“魯迅心靈”里一種“深刻的恬適的回味”。作者在自然景物的描繪中，象征和寄托了更為深遠的情感。

　　滋潤美艷的“南方的.雪”，寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求，這旋轉飛騰的“朔方的雪”。則蘊含了魯迅反抗冷酷現實(shí)的斗爭品格。在這兩幅鮮明對立的圖景中，貫穿著(zhù)魯迅一個(gè)共同的哲理：要用戰斗來(lái)創(chuàng )造一個(gè)春天一般美好的世界。

　　這篇散文詩(shī)寫(xiě)的是雪，卻是別出心裁地從描寫(xiě)雨來(lái)開(kāi)篇的�！芭瘒�的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺(jué)得他單調，他自己也以為不幸否耶？”魯迅在這里并沒(méi)有對“暖國的雨”流露出貶抑的感情。他是由北方落雪的自然現象引起感興，而想起來(lái)南國的溫暖，曲折地對于使“暖國的雨”變成“冰冷的堅硬的燦爛的雪花”的北方凜冽的嚴冬，表示了自己的不滿(mǎn)。開(kāi)篇這一段抒情的設問(wèn)，是與篇中這個(gè)抒情的主旨有機相連的。

　　在這些“江南的雪”的情景描寫(xiě)中，魯迅傾注了自己多少向往、景慕的深情！美好的圖景，寄寓了追求美好理想的心境。

　　柔美的江南雪，壯美的朔方雪，不僅寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求，同時(shí)也抒發(fā)了自己同凜冽的嚴冬一樣的社會(huì )勇猛奮戰的激情。

　　魯迅雪讀后感3

　　《雪》是一篇寓意深邃散文詩(shī)，也算是一篇“絕好眷念故鄉，回憶兒時(shí)抒情小品文”，在故鄉自然景色描繪中流露了“魯迅心靈”里一種“深刻恬適回味”。作者在自然景物描繪中，象征和寄托了更為深遠情感。

　　滋潤美艷“南方雪”，寄托了魯迅對美好理想熾熱追求，這旋轉飛騰“朔方雪”。則蘊含了魯迅反抗冷酷現實(shí)斗爭品格。在這兩幅鮮明對立圖景中，貫穿著(zhù)魯迅一個(gè)共同哲理：要用戰斗來(lái)創(chuàng )造一個(gè)春天一般美好世界。

　　這篇散文詩(shī)寫(xiě)是雪，卻是別出心裁地從描寫(xiě)雨來(lái)開(kāi)篇�！芭瘒�雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷堅硬燦爛雪花。博識人們覺(jué)得他單調，他自己也以為不幸否耶？”魯迅在這里并沒(méi)有對“暖國雨”流露出貶抑感情。他是由北方落雪自然現象引起感興，而想起來(lái)南國溫暖，曲折地對于使“暖國雨”變成“冰冷堅硬燦爛雪花”北方凜冽嚴冬，表示了自己不滿(mǎn)。開(kāi)篇這一段抒情設問(wèn)，是與篇中這個(gè)抒情主旨有機相連。

　　為了充分展露自己追求美好理想心聲，魯迅以異常熱烈而深情筆調來(lái)描寫(xiě)江南落雪景象。在一幅“冬花雪野”圖中，使人感到了春天溫暖和生活快樂(lè )。魯迅描繪了這幅圖后，又繪聲繪色地再現了為江南雪天孩子們稚氣天真創(chuàng )造而歡愉，也為雪羅漢消融壞掉而惋惜。在這些“江南雪”情景描寫(xiě)中，魯迅傾注了自己多少向往、景慕深情！美好圖景，寄寓了追求美好理想心境。

　　柔美江南雪，壯美朔方雪，不僅寄托了魯迅對美好理想熾熱追求，同時(shí)也抒發(fā)了自己同凜冽嚴冬一樣社會(huì )勇猛奮戰激情。

　　魯迅雪讀后感4

　　魯迅先生的《雪》，沒(méi)有繁瑣的語(yǔ)句，華麗的詞藻，只有簡(jiǎn)潔的文段，純美的語(yǔ)言，讀完之后勤部，一股真實(shí)感彌漫心頭。

　　江南的雪，是極壯健的處子的皮膚，滋潤美艷；朔方的雪，是包藏火焰的大霧，冰冷堅硬。江南的雪，蘊含著(zhù)春溫，在晴日下慢慢消逝，朔方的雪，抗擊著(zhù)嚴寒，在晴日里蓬勃地奮飛。兩種截然不同的雪，兩種截然不同的命運。魯迅先生更欣賞朔方的雪，這種雪大概就是先生一生命運的真實(shí)寫(xiě)照吧！

　　“雪旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰的閃爍�！边@是何等壯麗的景象��！向我們展示了如此旺盛的生命力，這極富動(dòng)感的雪，不正是先生的品質(zhì)嗎？雪孤獨但卻堅強，這不正是先生處身孤獨而永不頹廢的偉大品格嗎？是的。這正是先生一生的精神品質(zhì)，在黑暗中渴望光明，在嚴寒中向往溫暖，積極向上的精神。

　　朔方的雪，是孤獨的雪，是死去的雨，是雨的精魂！這是先生對雪的贊美，更是自己內心的獨白，抒發(fā)了先生對光明的向往，對黑暗的憎恨，深化了主題。

　　朔方之雪，雨之精魂。

　　魯迅雪讀后感5

　　魯迅的作品，磅礴大氣，讀來(lái)令人回味不盡。關(guān)于雪的文章，本人也讀過(guò)一些，卻唯獨魯迅先生的這篇文章，令我難忘。

　　在《雪》中，魯迅先生為我們描繪了一副孩子堆雪人的圖畫(huà)，親切、逼真，富有情趣，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和浪漫情調。感覺(jué)冬天又已來(lái)臨，但又不是冬天，分明是春天，不然怎么會(huì )有蜜蜂，甚至蝴蝶？雪既然是開(kāi)在冬天里的花，應該有蜜蜂和蝴蝶前來(lái)光顧的。

　　作者贊美江南的雪，用了六個(gè)字，“滋潤美艷之至”，我沒(méi)去過(guò)江南，沒(méi)見(jiàn)過(guò)江南的雪，總覺(jué)得這是在贊美江南的女子吧？暖國的雨向來(lái)就變不成雪，而江南的雪，美則美矣，轉瞬即逝，令人悵然若失。獨有北國的雪，受到詩(shī)人的推崇和青睞。她冰冷，堅硬，孤傲，美麗，寫(xiě)盡了雪的神韻。魯迅先生筆下的北國之雪，本是象征著(zhù)北方無(wú)數革命先烈和英雄，他們“永遠如粉、如沙，包藏著(zhù)火焰，在太空里旋轉，升騰，閃爍”，給人力量，催人奮進(jìn)。意在喚醒人們心底深處的那種不屈的精神和斗志，自強不息，努力進(jìn)��！

　　不錯，北國的雪，冰冷，堅硬，孤傲，美麗，是死掉的雨，是雨的精魂！

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