《敬畏生命》讀后感范文（通用5篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《敬畏生命》讀后感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
《敬畏生命》讀后感1
我是一個(gè)生命，生命的意愿是生存，在生命的中途，她愿意活著(zhù)。
在我的生命意識中，帶著(zhù)對毀滅和痛苦的懼怕，渴望著(zhù)更廣闊的生存和快樂(lè )；我的周遭圍繞著(zhù)同樣的生命意識，無(wú)論她在我面前表達自己還是保持沉默。
生命意識到處展現，在我自身也是同樣。如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因為我明白：她深深地渴望圓滿(mǎn)和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的。所以，我認為毀滅、妨礙、阻止生命是極其惡劣的。
尊敬生命，在實(shí)際上和精神上兩個(gè)方面，我都保持真實(shí)。根據同樣的理由，盡我所能，挽救和保護生命達到她的高度發(fā)展，是盡善盡美的。
在我內部，生命意識懂得了其他的生命意識。她渴望透過(guò)自身達到整合，成為一個(gè)整體。我只能堅持這樣一個(gè)事實(shí)，生命意識透過(guò)我展示了她自己：成為與其他生命意識相互依存的一員。
我經(jīng)驗過(guò)向一切生命意識表達同等敬畏的不可遏止的沖動(dòng)，如同尊敬自身的一樣。通過(guò)這種經(jīng)驗形成了我的倫理觀(guān)。一個(gè)人遵從這種沖動(dòng)，去幫助所有他能夠幫助的生命，并且畏懼傷害任何活著(zhù)的生靈，這個(gè)人才是符合倫理的。
如果我把一個(gè)昆蟲(chóng)從泥坑救出來(lái)，我的生命對另一個(gè)生命做出貢獻，那么對立于生命自身的生命分隔現象就消失了。
不論何時(shí)不論何種方式，我的生命對另一個(gè)生命貢獻出他自身，我的生命意識就經(jīng)歷了一個(gè)從有限到無(wú)限的融合的愿望，在這個(gè)愿望中，所有的生命是一個(gè)整體。
絕對倫理要求在生命中創(chuàng )造完美。她不可能完全實(shí)現；這一點(diǎn)倒無(wú)所謂。對生命敬畏的感覺(jué)是絕對的倫理。它使生命序列的保持和提升順利運作。
不論在什么情況下，毀滅和傷害生命都如同惡魔一樣有罪。在實(shí)踐中，我們真的被迫選擇。我們經(jīng)常必須武斷地決定何種形式的生命，甚至何種特殊的人，我們應該挽救，何種我們應該毀滅。盡管如此，敬畏生命的原則仍然是完整的和毋庸置疑的。
這種倫理并不因為人們的倫理觀(guān)抵觸現象而失效，農民在牧場(chǎng)割草喂牛割下了一千棵花，可是他必須注意，在回家的路上，不要因為沉浸在消遣心情里而劃掉路旁的花朵，因為這樣做是不必要，是對生命犯下罪行。
《敬畏生命》讀后感2
文章條理很清晰，主要是通過(guò)事例抒發(fā)了自己心中的感慨。
文章的內容大概是這樣的：作者看了一個(gè)小故事，弘一法師在圓寂的時(shí)候，叮囑他的弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)乘滿(mǎn)水的碗，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后被火化是燒死。當作者讀完這個(gè)故事后，想起了多年前自己殘忍的一幕：用熱水倒在一只母鼠身上，那只母鼠殘叫著(zhù)逃走了�！拔摇眳s暗暗高興。一個(gè)月后，“我”又看到了那只母鼠，它全身都是被燙傷后留下的白斑，并且還懷者小老鼠，腆著(zhù)大肚子，動(dòng)作遲鈍的在地上尋覓食物�！拔摇彪[約感受到了生命的意義和分量。霎時(shí)間，感覺(jué)自己的行為竟是那樣的卑劣和齷齪。
讀罷這篇文章，我突然想起自己也曾有過(guò)的低劣的行為。那是去年夏天的一個(gè)晚上，天氣異常悶熱，使人心煩意亂。我在房間里吃飯，那只貪吃懶做的貓又跳到了我家的窗臺上。它以前曾多次偷吃我家的肉，并經(jīng)常搶占我的地盤(pán)，到我的床上睡覺(jué)，弄得我夜不能眠，飯無(wú)法咽。我對它恨之入骨，心想：這次可有得你受的了。于是我躡手躡腳的走出去，躲在一扇門(mén)的后面，但還是被它那靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了。它趕緊跳下窗臺撒腿就跑，我追出去隨手抓起拖把朝它仍去，只聽(tīng)得它一聲慘叫，然后就跌倒在地上。隨后它慌了，趕緊翻起身，忍著(zhù)疼痛一瘸一拐地悲叫著(zhù)離去了。我撿起拖把，發(fā)現它竟斷成了三半。我長(cháng)舒了一口氣，霎時(shí)間感到心胸如此的敞亮，心想：終于解氣了�，F在看來(lái)，我竟是如此的惡劣，狠毒，心中不由生出無(wú)限懊悔之意。也許，在別人眼里，我是那么的可笑，但實(shí)際情形是我真的很后悔。
其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命的神圣光輝，動(dòng)物的生命亦是可貴的，甚至有時(shí)它比我們更懂得生命。就像老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊們在即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去，使它們的種族得以繁衍。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，人類(lèi)和自然界中的生物息息相關(guān)，它們的命運就是人類(lèi)的命運。為了我們人類(lèi)自己，我們也應該相信：生命本無(wú)貴賤、尊卑之分，只有可愛(ài)、神圣，高貴和美麗！
珍愛(ài)生命。
《敬畏生命》讀后感3
上高中的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，就、悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水的燙它，結果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著(zhù)慘叫著(zhù)沖進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)意識到自己的殘忍，因為“老鼠過(guò)街，人人喊打”，在人類(lèi)的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應該死的理由。然而，引起我內心最大觸動(dòng)和自責的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著(zhù)，只是全身都是背燙傷后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著(zhù)小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍的在地上尋覓著(zhù)食物；我無(wú)法表達我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪，這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì )顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和力量。
法國思想家史懷澤曾在(敬畏生命)一書(shū)中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是，“敬畏生命”的.思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導和不懈追求的事業(yè)。
其實(shí)，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì )在我們面前呈現出它的無(wú)限生機。我們才會(huì )時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊。我們也才會(huì )時(shí)時(shí)處處在體驗中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
因此，每當讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì )深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠重，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著(zhù)在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴大開(kāi)來(lái)，以致駕著(zhù)飛機裝著(zhù)炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類(lèi)有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類(lèi)的命運；當它們被殺害殆盡時(shí)，人類(lèi)就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著(zhù)倒下的也便是自己了。
《敬畏生命》讀后感4
最近，我有幸拜讀了著(zhù)名學(xué)者王一方的醫學(xué)人文專(zhuān)著(zhù)《敬畏生命》，作者結合大量的現實(shí)問(wèn)題和醫患關(guān)系等闡釋了一針見(jiàn)血的反思與批判，利用醫學(xué)人文精神在病患與醫生的理解的鴻溝之間架起了一座橋梁。
王一方認為"只有敬畏生命，才能真正地體會(huì )作為醫生的使命。"當過(guò)醫生的王一方曾陪過(guò)一位中年女工程師走向死亡，那種在生的饑渴和掙扎中顯現的生命的莊嚴感，整個(gè)過(guò)程持久震撼著(zhù)他的心靈。他說(shuō)，其實(shí)每個(gè)醫務(wù)工作者都應該到殯儀館骨灰陳列室里看看，那些冰冷的骨灰盒與盒蓋上笑容可掬的照片上的殘酷映照，會(huì )讓人更好地理解生命的誕生和死亡，理解自己在生死之間工作的性質(zhì)。
讀了這本書(shū)給我的啟示很多，醫學(xué)人文精神是醫學(xué)的靈魂，是對生命的尊重和關(guān)注，醫生永遠不能忘了，除了要有專(zhuān)業(yè)的理論和實(shí)踐知識外，更應該需要有菩薩一樣仁慈的心胸，關(guān)懷和愛(ài)護病人，讓他們感到更幸福、更自在。醫療工作關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的生命健康，血液工作更是關(guān)系著(zhù)患者的生命安全。我是一名平凡的血站護士，雖然沒(méi)有工作在臨床第一線(xiàn)，但我們卻也行走在用鮮血鑄就的道路上，奔跑在采供血戰線(xiàn)的最前方，用自己的雙臂撐起一個(gè)又一個(gè)生命的重量。在我們工作的平凡的崗位上，其實(shí)我認為"敬畏生命"最好的注解和詮釋?zhuān)褪且环N精神，一種態(tài)度，一種責任。
多年來(lái)，在采血車(chē)上和發(fā)血室的工作經(jīng)歷，也讓我更懂得生命的可貴。每每感受到獻血者的拳拳愛(ài)心；接到醫院檢驗科的關(guān)于重病患者需要血、血小板用來(lái)?yè)尵壬碾娫?huà)；每每看到家屬們滿(mǎn)含希望、近乎乞求的眼神……我知道，作為一名血站的醫務(wù)人員，在這里"敬畏生命"就是需要我們懷著(zhù)高度的責任心對待我們的工作，對我們服務(wù)的對象不論是獻血者、還是醫院、病人高度的負責。我們做每一件事情，都要去仔細地考慮：我的所作所為是否會(huì )對病人的生命造成無(wú)意中的傷害？我的言語(yǔ)是否會(huì )傷害到獻血者？我應該如何去減少這些傷害或者把這些傷害降到最低限度？我們的行為舉止、我們的一言一行必須對獻血員負責、對病人的生命負責。在這里，"敬畏生命"就是需要我們嚴格遵守各項法律、法規、規章制度和操作規程，讓自己擁有專(zhuān)業(yè)的理論知識和技術(shù)服務(wù)社會(huì )。在這里，"敬畏生命"就是需要我們醫務(wù)人員在任何情況下不放棄希望，爭分奪秒，備足血源，搶救病人的生命。在這里，"敬畏生命"就是需要我們醫務(wù)人員在在各種自然災害、公共突發(fā)事件等嚴重威脅公眾生命面前挺生而出。在這里，"敬畏生命"就是更需要我們醫務(wù)人員用愛(ài)心、耐心、細心、真心去對待獻血員、對待醫院、對待每一位需要輸血的病人，從點(diǎn)滴小事做起，把件件實(shí)事做好，做到責任面前無(wú)小事，少一些計較、抱怨，多一些積極、責任。在這里，"敬畏生命"就是在工作中遇到困難，經(jīng)歷辛酸時(shí)，想到躺在醫院飽受折磨的病患、無(wú)私奉獻的獻血員，我們更應該微笑勇敢面對，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避。
讀了這本書(shū)之后，讓我更加覺(jué)得作為血站這個(gè)集體中的一員，我是何等的幸運和自豪。今后，我會(huì )把采供血事業(yè)作為終生職業(yè)，把無(wú)私奉獻作為畢生追求，用勤勞的雙手成就屬于自己的這個(gè)"救死扶傷"、"敬畏生命"、"尊重生命"、"尊重生命"的夢(mèng)想。
《敬畏生命》讀后感5
選擇生命科學(xué)，我一直認為自己選擇了一項崇高的事業(yè)。進(jìn)入大學(xué)的第一課，老師告訴我們，生命科學(xué)的研究意義在于更好地利用生物為我們的生活生產(chǎn)服務(wù)，推動(dòng)醫藥學(xué)農學(xué)人類(lèi)學(xué)的發(fā)展以及對自然和生物的保護，創(chuàng )造地球更美好的明天。我在懵懂中自豪，我們的生命科學(xué)是多么的偉大！
后來(lái)，在解剖生理學(xué)實(shí)驗課上，我第一次親手做了活體實(shí)驗——蟾蜍的搔扒反射和下肢屈反射。在將解剖針插進(jìn)蟾蜍腦的一瞬間，我的心被深深地刺痛了，可憐的蟾蜍用它的前肢緊緊地扒住我的手，像兩三歲的孩子一樣有力，讓我難以?huà)昝�。繼而用它哀怨渴求的眼神看著(zhù)我，流下了最后一行血淚。我清楚地看到，它的眼里有我，我想我的眼里亦有弱小的它，那雙眸子，我再也忘不了了，它就像一個(gè)永遠的傷，在我心底留下烙印。我不敢再直視在解剖盤(pán)里極力掙扎著(zhù)的蟾蜍，它還是被無(wú)情地掉在了鐵架臺上，接受硫酸的刺激，剝離出神經(jīng)的摧殘……不知過(guò)了多久，它終于完成了所謂的“使命”，徹底地被處死扔進(jìn)了垃圾桶，毫無(wú)尊嚴。
我不敢想象自己做了什么，我原來(lái)是這么的殘忍，這么的血腥。當初的信念被完全的推翻了，我不再相信我在從事什么偉大的科學(xué)研究，我不再相信動(dòng)物是沒(méi)有意識的，我不再相信人性的所謂崇高。我想，那天我和小小的蟾蜍都經(jīng)歷了一次真正的生命苦旅�；叵肫鸺银澅槐锼罆r(shí)撕心裂肺的哀鳴，回想起兔子掙扎后難逃一死絕望的眼神，回想起小白鼠走向斷頭臺時(shí)顫顫發(fā)抖的恐懼……
后來(lái)，讀了史懷哲先生的《敬畏生命》，我的心靈再一次被震撼，我不知道我們所做的所謂的科學(xué)是生命的悲哀還是生命的悲愴。小時(shí)候，我們被教導要有愛(ài)心，我們同樣教育著(zhù)我們的下一代尊重生命的尊嚴，但是現在，實(shí)驗老師給我的答案卻是：自然界的一切都是為我們人類(lèi)服務(wù)的，他們的死是為了更好的科學(xué)研究，是為了更好的保護它們。我們?yōu)樽约赫伊艘粋�(gè)多么合適的理由��！人性的最大弱點(diǎn)就源于對自己很寬容而對其他生靈很苛刻。
我突然覺(jué)得，大自然最大的錯誤就是創(chuàng )造了人這種有著(zhù)復雜的大腦卻缺乏美好心靈的動(dòng)物，人總是在說(shuō)，我是那么的高等與智慧，我可以利用自然改造自然。人給自己取了個(gè)高尚的名字“靈長(cháng)”�？墒侨藢ι闹腔劾斫獾挠质悄敲吹哪w淺。
曾經(jīng)有一只黃鼠狼，被獵人的夾板夾住掙脫不掉，最終她掙脫掉了渾身的皮，忍著(zhù)劇痛跑回洞穴，因為那里有四只嗷嗷待哺的小黃鼠狼。這悲愴的母愛(ài)足以讓我們對它肅然起敬。在偉大的生命精神面前，我們是多么的渺小。是啊，人驕傲的稱(chēng)自己為“靈長(cháng)”，可是，論群體精神，人不如狼；論合作意識，人不如蜜蜂；論忠貞不渝，人不如鴛鴦。老虎吃飽了絕不貪食，可是人貪婪的嘴臉從未消失過(guò)。
我們追求博愛(ài)，每一個(gè)生靈都應該得到一份生命的權利，哪怕是死也要在敬重中帶著(zhù)尊嚴離開(kāi)；我們倡導和諧，自然之美應該是生命與生命，精神與精神平等的交流。我堅信，是史懷哲先生喚醒了生命科學(xué)永恒的誓言——敬畏生命。人的意識的根本狀態(tài)是：“我是要求生存的生命，我在要求生存的生命之中�！比绻覀償[脫自己的偏見(jiàn)，拋棄我們對其他生命的疏遠性，與我們周?chē)纳萜菖c共，那么我們就是道德的，生命才會(huì )變得有尊嚴，死亡才不會(huì )變成一種悲哀。只要這樣，生命的世界才會(huì )生生不息；只有這樣，我們才是真正的人；只有這樣，我們才會(huì )有一種特殊的、不會(huì )失去的、不斷發(fā)展和方向明確的德性。
【《敬畏生命》讀后感范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
敬畏生命作文(通用7篇)12-28
敬畏生命_650字12-29
敬畏生命高三作文01-24
敬畏生命小學(xué)作文(3篇)01-06
敬畏生命小學(xué)作文3篇01-06
敬畏生命作文(7篇)12-28
敬畏生命優(yōu)秀作文(7篇)12-24
敬畏生命優(yōu)秀作文7篇12-24
初中初一作文750字：敬畏生命01-24
高中高三作文1000字：敬畏生命01-24