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《石頭湯》讀后感范文（精選24篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《石頭湯》讀后感范文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《石頭湯》讀后感 1
今天我讀了《石頭湯》，這本書(shū)講述了三個(gè)和尚，來(lái)到一個(gè)飽受苦難的村莊，這個(gè)村莊以前受過(guò)災難，戰爭，人們互相都不信任，甚至還互相懷疑，心腸變得很硬，不愿意接納任何人。所以沒(méi)有人理和尚，家家戶(hù)戶(hù)大門(mén)緊閉。三個(gè)和尚想讓這個(gè)村莊的人知道什么是幸福，就在院子最寬敞的地方生起火，架起小鍋煮石頭湯。家家戶(hù)戶(hù)都很好奇，紛紛出門(mén)圍觀(guān)，和尚說(shuō)：要是再加點(diǎn)調料，蔬菜、面條。味道會(huì )更好，于是大家紛紛回家拿出家里的東西，有的拿大鍋，有的拿菜，有的拿調料，有的拿面條，最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯，他們吃完又唱歌，又跳舞，又講故事，度過(guò)了一個(gè)美好的'夜晚。從此這個(gè)村莊的人們知道了幸福的味道，明白了付出越多回報越多，懂得了分享使人富足和快樂(lè )的道理。
我覺(jué)得今天這本書(shū)給我帶來(lái)了很多的知識，教給我分享的道理，我覺(jué)得讀書(shū)真有意思，所以我要堅持多讀書(shū)！
《石頭湯》讀后感 2
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們來(lái)到一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊飽受饑荒、洪水和戰爭的傷害，村里的人都不相信陌生人，甚至還會(huì )懷疑自己的鄰居。當他們看到和尚們走進(jìn)村莊，于是躲進(jìn)家中，緊緊地關(guān)上了窗。和尚們?yōu)榱耸勾迕窨鞓?lè )起來(lái)，就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，這個(gè)舉動(dòng)吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛紛地探出頭，想看看石頭湯到底是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調料才能讓湯變得更美味，村民們紛紛拿出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇跡發(fā)生了，當每一個(gè)人去付出的時(shí)候，下一個(gè)人就會(huì )付出更多。就這樣，湯里的`料越來(lái)越豐富，聞著(zhù)越來(lái)越香。村民們經(jīng)歷了煮石頭湯這件事，一個(gè)個(gè)都變得慷慨好施，快樂(lè )幸福。
這個(gè)故事讓我想到了，以前的自己就像故事中的村民一樣，小氣、不愿意和別人交流、更不愿意和別人分享，生活變得無(wú)趣乏味。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我以后會(huì )把自己喜歡的圖書(shū)拿到班級和同學(xué)分享，做一個(gè)樂(lè )于分享的人。
《石頭湯》讀后感 3
今天，我看了《大山叔叔講故事》這本書(shū)中的《石頭湯》。書(shū)中有一個(gè)老流浪漢，他背著(zhù)一個(gè)小包就周游了世界，他的包里裝著(zhù)一塊神奇的石頭，他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。
在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，老流浪漢來(lái)到了一戶(hù)人家的門(mén)口，想進(jìn)去避一避風(fēng)雨，可女主人不讓他進(jìn)門(mén)。流浪漢說(shuō)：“我能用石頭做湯�！迸魅撕芎闷�，就讓他進(jìn)了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開(kāi)始做湯。其實(shí)，流浪漢是沒(méi)辦法才做湯的，因為女主人非常吝嗇。他說(shuō)：“加點(diǎn)洋蔥就更好喝了�！庇谑�，女主人拿來(lái)了洋蔥。之后，女主人按照流浪漢的吩咐又拿來(lái)了卷心菜、西紅柿、肉……
湯做好了，女主人一輩子也沒(méi)有喝過(guò)如此鮮美的湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的.。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上，早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時(shí)把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。
這個(gè)故事告訴我們不要吝嗇，要善良、友好，人與人之間應該互相幫助。
《石頭湯》讀后感 4
大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？
一、相信自己的湯能喝，并且會(huì )做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的，但是再加進(jìn)去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的.湯能喝，別人才會(huì )有試一試的心態(tài)。
二、宣傳效應。在他們說(shuō)服了第一個(gè)人拿來(lái)一點(diǎn)蘿卜的時(shí)候，其他的人就跟著(zhù)送來(lái)了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個(gè)人敢于嘗試，他們帶動(dòng)其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會(huì )跟進(jìn)來(lái)。
三、讓大家自己思考，積極參與。其實(shí)到了后來(lái)，大家覺(jué)得應該加入什么作料，應該再加入什么原料，都是他們自己思考的結果。
總之，此書(shū)給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進(jìn)行計劃和規劃；然后堅信這個(gè)想法，去推銷(xiāo)自己的這個(gè)思想和想法；讓接受的人和正在觀(guān)望的人積極參與進(jìn)來(lái)，修正和改進(jìn)這個(gè)想法和行動(dòng)，最后一定會(huì )夢(mèng)想成真。
《石頭湯》讀后感 5
《石頭湯》是凱迪克大獎得主瓊·穆特的代表作，也是20xx年度全國十佳童書(shū)之一。
這本書(shū)主要寫(xiě)了阿福、阿祿、阿壽三個(gè)和尚來(lái)到了一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長(cháng)年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人和自己的鄰居。雖然，村民們辛勤勞作，卻只顧自己，從來(lái)都不快樂(lè )。和尚們?yōu)榱耸勾迕駛冋嬲目鞓?lè )起來(lái)，于是用煮石頭湯的方法，讓村民們一個(gè)個(gè)的出來(lái)看怎么煮石頭湯，前面幾個(gè)人付出的很少，但是后面的人付出得越來(lái)越多，湯里不知不覺(jué)的香了許多。也讓村民們明白了付出越多，回報越多的`道理。同時(shí)，也明白了要分享，才快樂(lè )。
當我關(guān)上書(shū)思考時(shí)，我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂(lè )。我會(huì )把我的書(shū)籍借給同學(xué)閱讀，分享書(shū)中的快樂(lè )，其實(shí)幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。
如果我們之間多一些分享就好了。我記得我們學(xué)了一篇課文，叫《橋之思》這篇課文告訴我們的道理是人與人之間，應該多一些尊重、諒解、關(guān)注和信任。如果這個(gè)道理多一個(gè)分享就好了。
《石頭湯》讀后感 6
那天，我和孩子一起買(mǎi)完課外書(shū)高興地回到了家。我打開(kāi)書(shū)包準備給這些書(shū)貼上名字，突然發(fā)現一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)我打開(kāi)了繪本，開(kāi)始吮吸著(zhù)繪本中的每一個(gè)文字。
這個(gè)繪本故事講述了三個(gè)和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多苦難的村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個(gè)和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。
讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個(gè)煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會(huì )到在生活中相互分享與團結的重要性。
當三個(gè)和尚離開(kāi)時(shí)，在那個(gè)和風(fēng)送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時(shí)的那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說(shuō)：“你們真是太慷慨了�！贝迕駛円卜浅８兄x和尚為他們帶來(lái)這么珍貴的禮物，這是永遠也享用不盡的`財富，分享使我們更加富足。
是��！快樂(lè )是什么？幸福是什么？當我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙�！碑斈惆芽鞓�(lè )分享給別人，看到他人的微笑時(shí)你會(huì )更加快樂(lè )。當你聽(tīng)到別人與你分享成功時(shí)，你也會(huì )更加快樂(lè )。當我們敞開(kāi)胸懷地付出時(shí)，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說(shuō)的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單�！�
《石頭湯》讀后感 7
《石頭湯》是我愛(ài)不釋手的一本彩繪書(shū)。
書(shū)中講的`是有三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難，饑荒，洪水和戰爭的村莊，這個(gè)村莊里人不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。他們看到和尚后關(guān)緊自家門(mén)窗，沒(méi)人出來(lái)迎接。為了讓他們知道什么是幸福，和尚們開(kāi)始煮石頭湯，在一個(gè)小女孩的幫助下，他們找來(lái)了鍋，出于好奇人們走出家門(mén)，并從自己家拿出蔬菜調料，煮了一鍋又香又美的石頭湯。在吃的過(guò)程中，他們體味出什么是分享使人幸福，付出越多回報越多的道理。
看完后想起同學(xué)找我借東西我老是一口回絕，別人送我東西是我卻非常高興的自私行為，我真為自己感到害羞，今后我一定要團結同學(xué)，用愛(ài)心幫助同學(xué)，這樣才能收獲更多幸福。
《石頭湯》讀后感 8
看過(guò)《石頭湯》后，感到原本封建的村民，由于相互之間不理解、互相不溝通，讓幸福離他們越來(lái)越遠；三個(gè)和尚巧妙地運用煮“石頭湯”這個(gè)方法；讓村民們試著(zhù)理解和溝通，學(xué)會(huì )相互尊重，無(wú)私的付出，讓大家感受到團結友愛(ài)，需要大家的共同努力，美好的生活其實(shí)就在于思想上的轉變和認識，讓村民們明白了、分享使人更加富足，有了大家的付出，才會(huì )有彼此的幸福安康。
讀完了“石頭湯”這一篇短短的文章。我對文中的村名感到慶幸，因為他們終于知道了分享是一件很快樂(lè )的事情。把自己所擁有的東西，拿出來(lái)與別人分享時(shí)你的快樂(lè )。分享只是一件很小很小的事情，卻往往給別人帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )和幸福。三個(gè)和尚也明白了幸福是什么。幸福是分享分享和快樂(lè )加在一起就是百分百的幸福。這就像是一個(gè)小小的`圓。幸福、快樂(lè )、分享圍在一起可能是一個(gè)堅不可摧的鐵三角，也可能是一個(gè)多邊形。不管它怎樣變化，這三樣永遠不可能在一起相加。
“石頭湯”其實(shí)就是把許多菜加在一起，然后慢慢的把味道變濃變香。村名們把家里的東西拿出來(lái)分享，更深一層的說(shuō)是奉獻的分享。這個(gè)村子的人本來(lái)都很小氣，可是后來(lái)他們明白了分享是一件多么快樂(lè )的事情��！文章的最后，和尚們說(shuō)村名們太慷慨了。而他們卻說(shuō)：“你們帶來(lái)的禮物，我們享用不盡。你們讓我們明白了，分享使人更富足�！毙腋＞拖裰笫^湯一樣簡(jiǎn)單。
幸福就很簡(jiǎn)單，可是如果你不付出，又怎么會(huì )幸福呢？幸福不在于索取而在于奉獻，與別人一起分享是多么幸福和快樂(lè )的事��！
《石頭湯》讀后感 9
前些天，好朋友借給我一本書(shū)，名叫《石頭湯》。一看到書(shū)名就很奇怪，石頭能煮湯嗎？是怎么煮的？好朋友神秘地說(shuō)：“你自己看�！蔽覒阎�(zhù)無(wú)限的遐想翻開(kāi)了這本書(shū)，誰(shuí)知，剛看一會(huì )兒就被這故事深深地吸引了。
故事是這樣的：以前，有一個(gè)村子的人們總是來(lái)去匆匆，但所做的事都是為自己，所以他們從來(lái)沒(méi)有感受到快樂(lè )。這一天，村里來(lái)了三個(gè)和尚，在了解情況后，這三位智者決定幫村民們找回快樂(lè )。他們通過(guò)煮石頭湯的方法，讓村民們知道什么是分享，什么是快樂(lè )，從未有的笑容在村民們的臉上綻放。
這個(gè)故事也讓我明白了快樂(lè )與幸福是如何得到的：你與別人分享多少，你為別人付出多少，其實(shí)，你也會(huì )從中獲得多少，甚至是更多，正如“贈人玫瑰，手有余香”，在分享與付出時(shí)，快樂(lè )與幸福也會(huì )隨之而來(lái)。小時(shí)候，媽媽總是讓我在吃糖果時(shí)分一些給別的孩子，那時(shí)的我總是有些不情愿，現在才知道，媽媽是在教我與人分享�？粗�(zhù)好朋友的笑臉，我的心也是甜蜜蜜的。
幸福是快樂(lè )的，是微笑的'，是滿(mǎn)足的，而獲得這些就像煮石頭湯這么簡(jiǎn)單�，F在，就請友好地伸出你們的手，讓笑容永遠綻放在我們的臉上。
《石頭湯》讀后感 10
合上這本耐人尋味的《石頭湯》，我心里還在久久回味著(zhù)。這是一本漂亮的經(jīng)典讀本，它被裝訂成了華麗的繪本展現在我們眼前。讀完這本書(shū)，我受益無(wú)窮。
《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以?xún)?yōu)美恬靜的畫(huà)風(fēng)在美術(shù)及插畫(huà)創(chuàng )作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng )作過(guò)多部獲獎的漫畫(huà)書(shū)，在日本和美國出版。
《石頭湯》這本書(shū)主要講了這樣一件事：三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個(gè)小村莊，可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是，和尚們想出一個(gè)辦法：煮石頭湯，村民們很好奇，為了嘗嘗沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，他們從家里拿來(lái)了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中，與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了：快樂(lè )一定要與人分享，有了多人的付出，才有快樂(lè )的回報。
通過(guò)這本《石頭湯》，我也收獲了許多：分享可以使更多的人幸�？鞓�(lè )，懂得分享的人才是世界上最快樂(lè )的.。
在生活中也有許多的“分享湯”，如，班級中的值日是每人輪流的，大家都在勞動(dòng)，一起分享快樂(lè )。季羨林爺爺還說(shuō)過(guò)：“人人為我，我為人人，這一種境界是頗耐人尋味的�！笔前�，贈人玫瑰，手有余香，幸福一定要與別人分享才會(huì )增加。
《石頭湯》讀后感 11
今天，我讀了一本令我記憶深刻的書(shū)——《石頭湯》！
《石頭湯》？看到這個(gè)書(shū)名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什么我家沒(méi)煮過(guò)呢？別急，答案馬上揭曉。
這個(gè)故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個(gè)和尚通過(guò)他們的聰明才智，從那些經(jīng)歷過(guò)很多苦難，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會(huì )了村民分享能使人快樂(lè )、使生活更美好的`道理。
因為快樂(lè )離得很近，所以沒(méi)有什么災難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒(méi)有興奮的精神。
從這個(gè)故事中，我體會(huì )到了分享可以使人釋?xiě)�；分享可以使人更快�?lè )道理。也認識到了做人不能太自私，只有付出才會(huì )有收獲；只有把自己的東西和別人分享，才會(huì )覺(jué)得很坦然，很開(kāi)心的道理。如果有好東西不和別人分享，那么，你就品嘗不到快樂(lè )的滋味！
從生活的角度上，我學(xué)到了：人要學(xué)會(huì )分享，如果你不會(huì )分享不會(huì )信任別人，那你肯定就不快樂(lè )。一個(gè)人能擁有和創(chuàng )造的東西是有限的，而和周?chē)娜朔窒碜约何镔Y或精神的東西，這樣，很多人奉獻的東西在一起，就會(huì )創(chuàng )造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來(lái)。這樣，就能讓每個(gè)人都能變得更快樂(lè )，讓生活變得更有活力，充滿(mǎn)生機！
快樂(lè )是什么？當我們敞開(kāi)胸懷付出的時(shí)候，就會(huì )得到快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單，只要你懂得分享，懂得付出！
《石頭湯》讀后感 12
石頭湯，誰(shuí)喝呀，其實(shí)，石頭湯不過(guò)一個(gè)表面的意思，真切意思是分享。
今日，我們也分享了一次“石頭湯”這本書(shū)，書(shū)中的主人公竟是三個(gè)和尚，他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進(jìn)一個(gè)被困難所困住了的，并且沒(méi)有快樂(lè )的'小鄉村，沒(méi)有人理他們，各個(gè)都是家門(mén)關(guān)閉。于是三個(gè)和尚開(kāi)始煮石頭湯，引得人們好奇得打開(kāi)門(mén)窗往外瞧，慢慢地，村里的人都聚在一同往鍋里瞧：沸的水和三塊石頭。此后在三個(gè)和尚的示意下，大家你追我趕地從家里拿來(lái)八門(mén)五花、滋味鮮美的調料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯。
最后那一幕，我相信所有人都會(huì )被感人：一村人在一同歡宴，這跟開(kāi)頭正好相反，其實(shí)快樂(lè )很重要。
看完這個(gè)故事我反省起來(lái)。上一次老爸燒雞翅，這但是我的最?lèi)?ài)。一開(kāi)飯我就風(fēng)卷殘云地吃起來(lái)，立刻一大部分被我消滅了，一家人看我這么喜愛(ài)吃就都沒(méi)怎么動(dòng)筷子，不過(guò)勸我一次少吃點(diǎn)，留點(diǎn)下次再吃。我哪里住得了口，一轉瞬把剩下的也都消滅了。
吃完后，我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。分享！我終于理解了，一個(gè)家庭，少不了分享，缺乏了分享，就缺乏了快樂(lè )；一個(gè)社會(huì )少不了分享，缺乏了分享，就缺
少了愛(ài)，假如人人付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)社會(huì )將是一個(gè)各處充滿(mǎn)愛(ài)的和睦大家庭。
是啊，分享是一種快樂(lè )，在與人分享合作時(shí)，你就會(huì )認識它是一種什么樣的快樂(lè )了。
《石頭湯》讀后感 13
繪本《石頭湯》講的是和尚阿福、阿祿和阿壽，他們到達一個(gè)小鄉村。這個(gè)鄉村飽受饑荒、洪水和戰爭的損害，村里的人都不相信陌生人，甚至還會(huì )思疑自己的.街坊。當他們看到和尚們走進(jìn)鄉村，于是躲進(jìn)家中，牢牢地關(guān)上了窗。和尚們?yōu)榱耸勾迕窨鞓?lè )起來(lái)，就拿了三塊石頭放在鍋里熬石頭湯，這個(gè)行為吸引了村民的好奇心。左鄰右舍們都紛繁地探出頭，想看看石頭湯究竟是怎么煮的。村民們圍到了鍋旁邊，和尚們告訴他們，要加一些調料才能讓湯變得更美味，村民們紛繁取出自家的東西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。奇觀(guān)發(fā)生了，當每個(gè)人去付出的時(shí)候，下一個(gè)人就會(huì )付出更多。就這
樣，湯里的料愈來(lái)愈豐富，聞著(zhù)愈來(lái)愈香。村民們經(jīng)歷了煮石頭湯這件事，一個(gè)個(gè)都變得大方好施，快樂(lè )幸福。
這個(gè)故事讓我想到了，從前的自己就像故事中的村民同樣，吝嗇、不肯意和他人溝通、更不肯意和他人分享，生活變得無(wú)趣無(wú)聊。讀了《石頭湯》后，我懂得了好的東西要和大家分享，我此后會(huì )把自己喜愛(ài)的圖書(shū)拿到班級和同學(xué)分享，做一個(gè)樂(lè )于分享的人。
《石頭湯》讀后感 14
飯后，我問(wèn)媽媽?zhuān)裁词切腋�？為什么我不感到快�?lè )？看完《石湯》，我覺(jué)得幸福很簡(jiǎn)單，就像煮石頭一樣簡(jiǎn)單，讓我明白分享讓人更富有。
讀完石湯的故事后，我想向故事中的三個(gè)和尚學(xué)習，因為這三個(gè)和尚讓村子知道什么是幸福，所以村子里的每個(gè)人都找到了答案。讀完石湯的故事后，三位和尚總是想用不僅幸福讓他們知道分享讓人們更富有，幸福就像煮石頭一樣簡(jiǎn)單。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我知道三個(gè)和尚用煮石湯的方法，讓村民們知道有好東西要互相分享。當每個(gè)人都敞開(kāi)心扉付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì )付出更多。因為分享讓人更富有！今天，我讀了一本叫《石湯》的.圖畫(huà)書(shū)故事。故事告訴我，人們應該學(xué)會(huì )分享，而不是非常自私。分享是一種幸福和幸福。讀繪本故事叫《石頭湯》這個(gè)故事，故事告訴我不要那么自私，要懂得分享，要學(xué)會(huì )幫助別人。做一個(gè)快樂(lè )的人。
看完石湯，我知道不是石頭煮的味道，而是村民們帶來(lái)的各種實(shí)物煮的味道！讓人們接近人與人之間的巨大分離，讓我明白分享是幸福和幸福！生活應該像煮石湯一樣簡(jiǎn)單。
《石頭湯》讀后感 15
《石頭湯》講的是三個(gè)和尚去尋找什么是幸福，到了一個(gè)村莊里，村民們不相信陌生人，也不相信自己的'鄰居。他們去敲村民們的門(mén)，可是沒(méi)有人理他們，于是就開(kāi)始煮石頭湯了，這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了，就和他們一起找石頭，還把她們家的大鍋拿來(lái)煮石頭湯，村民們都感到特別奇怪，走出家門(mén)去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說(shuō)放點(diǎn)調料才會(huì )更香，村民們陸陸續續的把家里的好吃的拿出來(lái)煮石頭湯，湯煮好了，大家坐在一起吃，村民們都很高興。他們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，村民們也明白了分享使人更加富足。
從這個(gè)故事中我們明白了光用石頭是不能煮出好喝的湯來(lái)的，好東西一個(gè)人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才會(huì )快樂(lè )。
《石頭湯》讀后感 16
這個(gè)故事是我在寓言故事書(shū)上看到的。
故事講的.是，一個(gè)窮人到富人家門(mén)前要飯，那家的仆人很討厭要飯的，就冷冷的拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子，懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽(tīng)說(shuō)石頭還能煮湯，仆人覺(jué)得很驚奇，他想看看窮人怎樣煮石頭湯，就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭，放在鍋里煮了起來(lái)。剛煮了一會(huì )他又向仆人要了一些鹽，仆人又給了窮人一些鹽。
接下來(lái)，窮人又從仆人手里要來(lái)了香菜，薄荷，還有一些碎肉末。窮人把這些東西統統放在鍋里煮了起來(lái)。湯煮好后，窮人把石頭從鍋里撈出來(lái)扔掉，美滋滋的喝起了實(shí)際上是肉湯的石頭湯。
我感受到，面對困難，只有開(kāi)動(dòng)腦筋，才能想出好的辦法，解決問(wèn)題。
《石頭湯》讀后感 17
一天，阿福，阿奴，阿瘦三個(gè)和尚去尋找幸福。阿福問(wèn)：“幸福是什么東西呢？”阿奴和阿瘦異口同聲地說(shuō)：“我們去找幸福吧！”阿福說(shuō)：“太好了！”于是，他們走下山坡，向一個(gè)小村莊走去。
村莊的門(mén)關(guān)著(zhù)，沒(méi)有人來(lái)迎接他們。他們只好自己推門(mén)進(jìn)去。
村莊里空無(wú)一人，好像這個(gè)村莊曾發(fā)生過(guò)戰爭，于是，三個(gè)和尚就在村里做“石頭湯”。一個(gè)小女孩問(wèn)：“你們在做什么？”三個(gè)和尚說(shuō)：“我們在做‘石頭湯’�！毙∨�(wèn)：“‘石頭湯’怎么做？”三個(gè)和尚說(shuō)：“先得找幾個(gè)又大又圓的石頭，再把石頭放進(jìn)大鍋里，再往大鍋里倒水，就好了。但是，我們沒(méi)有大鍋，怎么辦呢？”小女孩說(shuō)：“我家有很大的鍋�！庇谑�，小女孩匆匆忙忙地把大鍋拿了過(guò)來(lái)，也把石頭拿了過(guò)來(lái)。村里的人們都很好奇，就一個(gè)一個(gè)地走了出來(lái)，圍著(zhù)大鍋。阿奴說(shuō)：“要是加點(diǎn)調料就好了�！痹�(huà)音未落，村里的人匆匆忙忙地從家里拿東西，能拿多少就拿多少……
“石頭湯”做好了，大家面對面地品味這頓美餐，真是太高興了！大家真的忘記了以前還有過(guò)這樣的'快樂(lè )。
大家吃完了美餐，又高高興興地唱啊，跳啊，真開(kāi)心！
在一個(gè)春天里，和風(fēng)送暖，楊柳依依，村里的人們向三個(gè)和尚告別，和尚說(shuō)：“謝謝你們，我們終于知道了幸福！”
這個(gè)故事告訴我們：人要敞開(kāi)心靈，忘記痛苦，互相幫助，幸福就會(huì )在我們身邊。
《石頭湯》讀后感 18
今天我和媽媽一起讀了《石頭湯》這個(gè)故事。
故事講三個(gè)和尚一起到一個(gè)村莊尋找幸福，煮石頭湯喝。
剛開(kāi)始的時(shí)候只有一個(gè)小女孩愿意幫他們，把家里最大的鍋借給他們煮三塊石頭。在小女孩的`帶領(lǐng)下，村里的人都紛紛的跑出來(lái)先看，后回家有什么拿什么，放進(jìn)大鍋里一起煮，一起吃。大家又是吃又是唱，覺(jué)得真是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的幸福。
幸福真是很簡(jiǎn)單，就像煮石頭湯一樣。懂得分享處處都是幸福。
《石頭湯》讀后感 19
在老師發(fā)的繪本中，我印象最深的是《石頭湯》 。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們此后該怎么做呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在故事中，有三個(gè)和尚下山到達一個(gè)小鄉村，小鄉村里的人由于飽經(jīng)戰爭而變得分外冷淡，沒(méi)人給三個(gè)小和尚開(kāi)門(mén)，也沒(méi)有人款待他們。但有一個(gè)小女孩卻不同樣，向來(lái)在偷偷看著(zhù)他們，此后還去家里拿來(lái)大鍋幫三個(gè)和尚一同煮石頭湯。就是這個(gè)石頭湯，引來(lái)了很多村民，也是這個(gè)石頭湯，讓村民們紛繁去家中拿來(lái)自己所擁有的煮石頭湯的.食材，并從頭學(xué)會(huì )了分享，最后還一同吃了宴席。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事我理解了假如人人都能熱忱并理解他人就能獲取幸福，并且幸福仍是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話(huà)語(yǔ)中，就在你的一個(gè)動(dòng)作里，因此每個(gè)人都能擁有幸福。
我們此后必定要學(xué)會(huì )分享，熱忱地對待他人。比方，教室里有同學(xué)在哭，你不該當嘲諷他，而應當寬慰他；主動(dòng)往學(xué)校的圖書(shū)角添一本書(shū)；在疫情時(shí)期向醫務(wù)工作者們獻出自己的一份愛(ài)心幸福很簡(jiǎn)單擁有，不過(guò)有些人不去試試，不去找到幸福而已。
《石頭湯》讀后感 20
《石頭湯》講述的是在一個(gè)偏遠的小山村來(lái)了三個(gè)和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個(gè)偏遠的村子，村子因為常常著(zhù)遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個(gè)和尚架起一口鍋，一個(gè)叫小美的孩子幫助他們抬來(lái)了一口特別大的鍋，說(shuō)是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的'很多人都探出頭來(lái)觀(guān)望，和尚說(shuō)，放一些鹽和胡椒粉會(huì )更好。于是，就有人拿來(lái)了鹽和胡椒粉。和尚說(shuō)還可以放一點(diǎn)蔥花，有人就拿來(lái)了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過(guò)來(lái)，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來(lái)喝石頭湯，大家都學(xué)會(huì )了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂(lè )，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛(ài)的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會(huì )的融合起著(zhù)重要的決定，它影響著(zhù)人是否能被社會(huì )接納，能否融入社會(huì )，能否在社會(huì )上生存，家長(cháng)也要引導孩子，讓他們有學(xué)會(huì )共享的機會(huì )，讓孩子與人分享。
《石頭湯》讀后感 21
今天，我讀了一本名叫《石頭湯》的書(shū)。剛看到書(shū)名時(shí)我覺(jué)得很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？于是，我就迫不及待地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了三個(gè)和尚到一個(gè)村莊尋找幸福的故事。這個(gè)村莊里的村民雖然辛勤勞作，但是從來(lái)都是只顧自己。于是，和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂(lè )。
和尚們以做石頭湯的.名義，借村民們鹽、胡椒粉、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜。然而，村民們因為都很想看看石頭湯是怎么做的，所以都拿出了和尚們所需要的食物來(lái)幫助和尚們做石頭湯。而村民中間有一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)就會(huì )付出更多……
就這樣，湯里的調料越來(lái)越豐富，湯聞起來(lái)也越來(lái)越香。之后，村民們把家里的食物都拿來(lái)了。不可思議的是，村民們開(kāi)始變得慷慨好施！
湯煮好后，村民們聚在一起，開(kāi)心地喝著(zhù)美味的石頭湯……
最后，村民們送走了和尚們，村民們非常感謝他們三個(gè)，因為是他們讓村民們明白了分享使人更加富足，更加快樂(lè )……
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們不要像村民們以前那樣自私。因為能夠與大家分享的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！我們大家可不要當一個(gè)自私鬼哦！要當一個(gè)和大家（別人）分享快樂(lè )的人呦！
《石頭湯》讀后感 22
我第一次聽(tīng)了《石頭湯》這個(gè)故事，當時(shí)就給了我很不一樣的感受。這個(gè)繪本故事令我忍不住一讀再讀，并慢慢品味書(shū)當中更深更有價(jià)值的東西。并且把它帶到了班級中，和孩子一起來(lái)分享這么一個(gè)幸福的故事。
這是一個(gè)很古老的民間故事。這本書(shū)的插畫(huà)很美， 作者瓊？穆特以?xún)?yōu)美恬靜的畫(huà)風(fēng)在美術(shù)及插畫(huà)創(chuàng )作領(lǐng)域享有盛名，他運用華麗的水彩畫(huà)，引領(lǐng)讀者去深思故事背后的蘊涵。他把自己對禪宗和東方文化的熱愛(ài)，融入到這個(gè)古老的巧計故事當中。三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊，村民們長(cháng)年在艱難的歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿意接納任何人�？墒呛蜕袀冇弥笫^湯的`方法讓村民們不自覺(jué)地付出了很多，更明白了付出越多回報越多的道理�！靶腋＞拖裰笫^湯一樣簡(jiǎn)單”。
每個(gè)人的心靈深處都藏著(zhù)對被贊揚和被肯定的需要，對真誠和美好的追求。雖然這個(gè)村莊的人飽經(jīng)饑荒、洪水和戰爭的苦難，不愿意接納任何人，但小女孩樂(lè )意為和尚們拿來(lái)自家的那口大鍋，秀才樂(lè )意拿來(lái)自家的鹽和胡椒粉……為了同一個(gè)目標，當一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì )付出更多，原本吝嗇的村民們竟然都變得那么慷慨好施！
將心比心，如果我們的老師都用“石頭湯”為誘餌，讓學(xué)生來(lái)添油加醋，共同烹調和享受“石頭湯”的美味，就一定能分享到比我們的付出還要多的功效。真是贈人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深處的美，以煮石頭湯的心情，慢慢引導孩子發(fā)揮他們的潛能，將他們的內在才華激發(fā)出來(lái)，他們的童年生活將會(huì )成為一鍋美味的石頭湯。今后，我將與我的學(xué)生一起，為我們的湯添加佐料，共同煮出一鍋美味無(wú)比的“石頭湯”。
《石頭湯》讀后感 23
今日，我們老師讓我們上網(wǎng)看一看石頭湯的故事，于是，我打開(kāi)電腦，來(lái)看石頭湯的故事。
本文敘述了三個(gè)和尚——阿福。阿祿。阿壽搬進(jìn)了一個(gè)小村莊，這個(gè)村莊里的`人們歷盡了各種劫難——洪水。地震。他們不肯在和自己的街坊搭話(huà)，甚至會(huì )面都不肯意了，當三個(gè)和尚敲他們的門(mén)時(shí)，他們干脆就把燈關(guān)掉，或許把窗簾拉上，假裝睡覺(jué)了。
“他們根本不懂得快樂(lè )是什么！”阿壽激動(dòng)的說(shuō)。但是，他們有什么方法
呢。
阿壽想到一個(gè)方法“我們要他們看看如何煮石頭湯，阿壽激動(dòng)地說(shuō)。但是，石頭怎么煮湯呢？雞蛋能夠煮湯。白菜能夠煮湯。西紅柿能夠煮湯。面條也能夠煮湯。我帶著(zhù)問(wèn)題持續讀起來(lái)。
本來(lái)這三個(gè)和尚是想測試人們究竟還愿不肯意為他人付出呀！于是，他們成功了，當人們把好多東西放進(jìn)石頭湯的時(shí)候，我能感覺(jué)人們的好奇和三個(gè)和尚們的感人呀！讀到這里，我的內心暖暖的�？晌矣窒耄哼@石頭湯好不好喝呀？人們只不知道三個(gè)和尚在騙他們？他們會(huì )不會(huì )由于三個(gè)和尚騙他們生氣？可讀到后邊，我就不那么奇異了。
村莊里的人本來(lái)這么富裕愛(ài)心呀！本來(lái)他們是這么希望和平。期望和平呀！他們其實(shí)不是不懂得好好和自己的街坊相處，不過(guò)被災害逼的不得不這么
做。
怎么，連一碗石頭湯都能夠令人們好好相處，那么，一些愛(ài)心又怎么不會(huì )讓少兒快樂(lè )，一些孝心又怎能不會(huì )讓老人激動(dòng)呢？假如我們每人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
《石頭湯》讀后感 24
當我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，一本特別顯眼的書(shū)出現在我的眼睛里。它不叫什么，但太奇怪了：它實(shí)際上被稱(chēng)為“石湯”！所以，我津津有味地讀著(zhù)它。結果，我只讀了兩三行。這本書(shū)像磁鐵一樣吸引了我。
這本書(shū)大致講述了三個(gè)和尚四處游蕩尋找幸福的故事。有一天，他們來(lái)到了一個(gè)飽受戰爭折磨的小村莊。村里有各種各樣的人，但他們甚至不相信鄰居，因為今天的磨難。三個(gè)和尚便稱(chēng)要煮石頭湯。出于好奇，大家都出來(lái)看石湯的做法。和尚們先說(shuō)需要三塊石頭，然后說(shuō)需要大鍋，然后說(shuō)需要胡蘿卜、大蒜等等。為了煮好石湯，每個(gè)人都從家里拿出食材。湯好了，大家聚在一起喝湯。我也體會(huì )到了分享的'快樂(lè )。而三個(gè)和尚則繼續前進(jìn)。
我非常喜歡故事的最后一段：老和尚問(wèn)：“什么是幸福？”小和尚回答說(shuō)：“幸福就是分享�！笔堑�！學(xué)會(huì )分享，會(huì )帶來(lái)無(wú)限的幸福，也會(huì )帶來(lái)幸福。當你分享時(shí)，快樂(lè )不僅是別人，也是你自己。幸福就是這樣。
分享就是和每個(gè)人分享幸福。分享不僅僅是分享，更是分享。分享的是物質(zhì)，享受的是別人給你更多的東西。那不僅僅是物質(zhì)，代表友誼；代表信任；代表回饋給你更多的幸福，也是幸福。
什么是幸福？幸福是看似簡(jiǎn)單的分享。
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