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《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用1
《石頭湯》講述了這樣一個(gè)故事：三個(gè)和尚阿福、阿祿、阿壽一起走在山腳下，他們看見(jiàn)了一個(gè)小村莊，他們不知道這個(gè)村莊正在遭受洪水的破壞。所以，當他們走到村子門(mén)口時(shí)，沒(méi)有人來(lái)迎接他們，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗緊閉著(zhù)，仿佛這樣就能與世隔絕。大和尚阿福想：難道是他們不喜歡與外人來(lái)往？于是，他就去敲第一家門(mén)，“咚咚”，沒(méi)有人反響，他又敲，還是沒(méi)有人答復。就這樣，一家挨一家，一戶(hù)又一戶(hù)。
阿祿就想：可能這里的人不懂什么是幸福。于是，阿壽說(shuō)：“我們就煮一鍋石頭湯�！比齻�(gè)和尚就生火，找來(lái)了三個(gè)光滑的.石頭，放入鍋中，人們似乎都看到了火光，紛紛走出家門(mén)，看看這火光是從哪里來(lái)的。
原來(lái)是三個(gè)和尚在村子里煮石頭湯。大家都想嘗嘗這湯的味道，于是，三個(gè)和尚就讓他們拿各種東西，大家都容許了。就這樣，石頭湯越來(lái)越香。最后，和尚們明白了村民已經(jīng)懂得什么是幸福，就離開(kāi)了村莊。村民們都出來(lái)給他們送行。村長(cháng)說(shuō)：“謝謝你們，我們以后一定會(huì )幸�？鞓�(lè )，因為幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單�！�
在生活中，媽媽總會(huì )買(mǎi)給我一些零食，我總想著(zhù)一個(gè)人吃完它，可媽媽總說(shuō)：“有好吃的要分給別人，自己少吃點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！比绻腥擞欣щy，我們要伸出援助之手去幫助他人，這樣你就會(huì )感到滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )！
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用2
《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以?xún)?yōu)美恬靜的畫(huà)風(fēng)在美術(shù)及插畫(huà)創(chuàng )作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng )作過(guò)多部獲獎的漫畫(huà)書(shū)，在日本和美國出版。
《石頭湯》這本書(shū)主要講了這樣一件事：三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個(gè)小村莊，可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是，和尚們想出一個(gè)方法：煮石頭湯，村民們很好奇，為了嘗嘗沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，他們從家里拿來(lái)了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中，與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了：快樂(lè )一定要與人分享，有了多人的.付出，才有快樂(lè )的回報。
通過(guò)這本《石頭湯》，我也收獲了許多：分享可以使更多的人幸�？鞓�(lè )，懂得分享的人才是世界上最快樂(lè )的。
在生活中也有許多的“分享湯”，如，班級中的值日是每人輪流的，大家都在勞動(dòng)，一起分享快樂(lè )。季羨林爺爺還說(shuō)過(guò)：“人人為我，我為人人，這一種境界是頗耐人尋味的�！�
是啊，贈人玫瑰，手有余香，幸福一定要與別人分享才會(huì )增加。
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用3
昨天帶著(zhù)小孩去圖書(shū)館借書(shū)，一本《石頭湯》，一本《安徒生童話(huà)》。
《石頭湯》講述的是三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)村莊，村莊的村民因為過(guò)去的戰亂、饑荒等種種原因，而互相變得陌生，自私自利互不往來(lái)，對外來(lái)的三個(gè)和尚更是小心翼翼，大門(mén)緊鎖，無(wú)人接待，其中一個(gè)和尚阿壽就想出了一個(gè)用石頭煮湯的方法，這時(shí)候一個(gè)小女孩在遠處偷偷看到了，好奇心驅使著(zhù)她幫和尚找到了三塊圓圓的大石頭和一口大鍋。他們開(kāi)始煮起了石頭湯，村民們也好奇和尚們用石頭煮湯，開(kāi)始圍觀(guān)，后來(lái)阿壽邊攪拌湯說(shuō)之前煮湯加了些什么什么料湯會(huì )更加鮮美，村民們開(kāi)始陸陸續續的從家里拿出本應該私藏的胡蘿卜、香菇、調味佐料等，煮著(zhù)煮著(zhù)一陣陣香味飄了出來(lái)。湯煮好后后所有的'村民拿出自家的食物坐在一起喝石頭湯，互相交談著(zhù)，開(kāi)心極了，好似很久沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，又或許是含有一定的禪機，其實(shí)就是告訴我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：幸福是靠分享得來(lái)的。
其實(shí)這些都是一些淺顯的道理，小時(shí)候我們讀過(guò)了很多很多，可是長(cháng)大之后卻忘記了如何去感受幸福，也許是我們忘記了分享，痛苦分享了一半，就只剩下一半的痛苦，得到的是一半的撫慰和幸福，幸福分享之后，得到的是祝福和兩倍的幸福。
還記得古典老師書(shū)中的一句話(huà)：幸福是一種轉換力。不僅僅是幸福去轉換成我們需要的，而且需要把我們所擁有的東西去轉換成幸福。我們要學(xué)會(huì )用能力交換收入的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )用收入去交換我們的幸福。
最后兩句話(huà)分享：幸福是靠分享的來(lái)的，幸福是一種轉換力。說(shuō)起幸福，我想有些人不懂什么是幸福，我認為幸福就是快樂(lè )。
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用4
那天，我和孩子一起買(mǎi)完課外書(shū)快樂(lè )地回到了家。我翻開(kāi)書(shū)包準備給這些書(shū)貼上名字，突然發(fā)現一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)我翻開(kāi)了繪本，開(kāi)始吮吸著(zhù)繪本中的每一個(gè)文字。
這個(gè)繪本故事講述了三個(gè)和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多苦難的村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個(gè)和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。
讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜假設狂地一幕。和尚不僅看到一個(gè)煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會(huì )到在生活中相互分享與團結的重要性。
當三個(gè)和尚離開(kāi)時(shí)，在那個(gè)和風(fēng)送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時(shí)的那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說(shuō)：“你們真是太慷慨了�！贝迕駛円卜浅８兄x和尚為他們帶來(lái)這么珍貴的'禮物，這是永遠也享用不盡的財富，分享使我們更加富足。
是��！快樂(lè )是什么？幸福是什么？當我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙�！碑斈惆芽鞓�(lè )分享給別人，看到他人的微笑時(shí)你會(huì )更加快樂(lè )。當你聽(tīng)到別人與你分享成功時(shí)，你也會(huì )更加快樂(lè )。當我們敞開(kāi)胸懷地付出時(shí)，那便是我們最溫馨的幸福。
就像和尚們所說(shuō)的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單�！鼻靶┨�，好朋友借給我一本書(shū)，名叫《石頭湯》。一看到書(shū)名就很奇怪，石頭能煮湯嗎？是怎么煮的？好朋友神秘地說(shuō)：“你自己看�！蔽覒阎�(zhù)無(wú)限的遐想翻開(kāi)了這本書(shū)，誰(shuí)知，剛看一會(huì )兒就被這故事深深地吸引了。
故事是這樣的：以前，有一個(gè)村子的人們總是來(lái)去匆匆，但所做的事都是為自己，所以他們從來(lái)沒(méi)有感受到快樂(lè )。這一天，村里來(lái)了三個(gè)和尚，在了解情況后，這三位智者決定幫村民們找回快樂(lè )。他們通過(guò)煮石頭湯的方法，讓村民們知道什么是分享，什么是快樂(lè )，從未有的笑容在村民們的臉上綻放。
這個(gè)故事也讓我明白了快樂(lè )與幸福是如何得到的：你與別人分享多少，你為別人付出多少，其實(shí)，你也會(huì )從中獲得多少，甚至是更多，正如“贈人玫瑰，手有余香”，在分享與付出時(shí)，快樂(lè )與幸福也會(huì )隨之而來(lái)。小時(shí)候，媽媽總是讓我在吃糖果時(shí)分一些給別的孩子，那時(shí)的我總是有些不情愿，現在才知道，媽媽是在教我與人分享�？粗�(zhù)好朋友的笑臉，我的心也是甜蜜蜜的。
幸福是快樂(lè )的，是微笑的，是滿(mǎn)足的，而獲得這些就像煮石頭湯這么簡(jiǎn)單。
現在，就請友好地伸出你們的手，讓笑容永遠綻放在我們的臉上。
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用5
假期，我讀了好多本書(shū)，其中有一本叫《石頭湯》的繪本，講的是三個(gè)和尚：阿福、阿祿、阿壽來(lái)到一個(gè)村子，發(fā)現村里的人們很少相互往來(lái)。
和尚們走進(jìn)村時(shí)，大家都躲在家里，沒(méi)有人到門(mén)前來(lái)�！斑@些人不知道什么是幸福�！焙蜕袀冋f(shuō)。阿壽說(shuō)“我們要讓他們看看怎么煮石頭湯�！庇谑�，他們撿來(lái)樹(shù)枝，拿出一口小鐵鍋盛滿(mǎn)井水，架到火上開(kāi)始煮湯了。一個(gè)小女孩問(wèn)他們：“你們在干什么？”“我們在煮石頭湯。我們需要三個(gè)圓圓的石頭和一口更大的鍋�！毙∨⒃谠鹤永飺炝巳齻�(gè)剛好適宜的.石頭，從家里拿來(lái)大鍋。大家看見(jiàn)了都充滿(mǎn)好奇。和尚阿福說(shuō)：“我們需要一些調料�！薄拔壹矣幸恍┖贩��！毙悴耪f(shuō)完馬上就不見(jiàn)了，回來(lái)時(shí)手里拿著(zhù)好多罐胡椒粉。阿壽說(shuō)：“我們還需要一些蘿卜、洋蔥、面條、蘑菇、扁豆�！比藗兗娂姸既ツ昧�。大部份的都是家里有什么菜就拿什么菜。那天，大家一起吃飯、喝湯、跳舞，開(kāi)心極了。他們已經(jīng)好久沒(méi)有這樣熱鬧了。
我也不會(huì )忘記這本書(shū)，因為它給我留下了很深很深的好印象：分享使人更加富足！
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用6
今天，我看了一本非常有趣的繪本故事《石頭湯》。
在這個(gè)故事中，有三個(gè)士兵剛打完仗，三天三夜沒(méi)吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著(zhù)燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的`地方�？墒�，這個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來(lái)，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個(gè)稀奇古怪的好方法煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒(méi)吃過(guò)的石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽?lái)了大鍋，還拿出了藏起來(lái)的美食做調料。這樣，一鍋美味無(wú)比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒(méi)品嘗過(guò)的美味石頭湯。這真是太有意思啦！
從這個(gè)故事中，我到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂(lè )的滋味。
我以后一定要做一個(gè)愛(ài)分享的快樂(lè )的孩子！
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用7
《石頭湯》告訴我們幸�？鞓�(lè )的秘訣。我希望，石頭湯的香味和甜味，能在人間傳得很遠很遠。
這是我第二次讀《石頭湯》了，這個(gè)故事對我有很大的啟發(fā)，我很喜歡這個(gè)故事。
三個(gè)和尚來(lái)到了一個(gè)小村莊，他們發(fā)現那里的人們見(jiàn)了他們都躲躲藏藏，誰(shuí)也不理誰(shuí)。和尚們覺(jué)得挺不好，就想出一個(gè)方法，做石頭湯。他們撿了三塊石頭，一個(gè)小女孩給他們找了一口很大是鍋。人們十分好奇，都紛紛走出家門(mén)，想看看怎么做石頭湯。有一個(gè)人幫助拿來(lái)了調料，另一個(gè)人拿來(lái)了紅蘿卜。大家都拿出了自己家里的'蔬菜，交給和尚做石頭湯。經(jīng)過(guò)大家的努力，終于做出了一大鍋好喝的湯。人們也明白了，團結能讓生活變得更美好。讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理。不管做什么事，都要團結起來(lái)。只有團結才能讓生活變得更美好。我喜歡這三個(gè)和尚。因為他們善于動(dòng)腦筋想方法，幫助別人。讓大家和睦相處。我們要學(xué)習三個(gè)和尚的聰明智慧，幫助別人，讓更多的人找到快樂(lè )。
這個(gè)故事中，小村莊上的人開(kāi)始并不快樂(lè )。當他們團結起來(lái)，互相成為朋友后，大家才找到了快樂(lè )。這讓我想起了我自己。我剛上一年級時(shí)，不認識別人，我的朋友很少。每天都自己玩兒，快樂(lè )也很少。后來(lái)，我的朋友越來(lái)越多。我們一起學(xué)習，一起玩耍，快樂(lè )也有了許多。
我很喜歡這個(gè)故事，它告訴我們：團結起來(lái)朋友多，快樂(lè )也多。你們喜歡這個(gè)故事嗎？
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用8
《石頭湯》里有三個(gè)和尚，他們分別是阿福、阿壽、阿祿。他們走著(zhù)走著(zhù)看到了白蒙蒙的煙霧，看不清楚。慢慢的走到了山腳下的一座農莊里。這座農莊很安靜，人們平常都很少出門(mén)走動(dòng)。三個(gè)和尚敲了每戶(hù)房門(mén)，但都沒(méi)人開(kāi)門(mén)。他們想出了一個(gè)方法，找來(lái)木棍生火，把小鍋放到火上。
有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在做什么�！焙蜕姓f(shuō)：“我們要做石頭湯�！毕纫襾�(lái)石頭和大鍋才可以。小女孩跑回了院子里找來(lái)了石頭，到家里搬來(lái)了大鍋。和尚攪這鍋里的湯，感覺(jué)很香，村民們一個(gè)一個(gè)好奇的走出家門(mén)，都圍到鍋旁。一個(gè)和尚說(shuō)要是在放點(diǎn)鹽和胡辣粉一定會(huì )很香的，一個(gè)人一溜煙的跑走了，又跑回來(lái)帶了鹽和胡辣粉。全部人都溜走了，又跑回來(lái)帶了各種各樣的.材料，有：胡蘿卜、洋蔥、冬瓜等很多蔬菜，能拿多少就能多少，全部扔進(jìn)鍋里。湯終于煮好了，大家圍坐在桌子前一起吃米飯喝石頭湯。吃完喝完就在一起看魔術(shù)表演，大家玩的可真開(kāi)心呀！最后，大家送和尚們回家，和尚們說(shuō)：“謝謝你們的款待�！贝迕裾f(shuō)：“也謝謝你們教會(huì )了我們如何付出和分享，才能快樂(lè )。我在這本書(shū)里學(xué)到了：要慷慨，對別人的友好和大家分享才能獲得開(kāi)心和幸福！
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用9
今天，我讀了一本圖畫(huà)書(shū)叫《石頭湯》。一看到書(shū)名我就想：石頭能煮湯嗎？石頭是沒(méi)有味道的，用水煮它，不還是一鍋清水嗎？我帶著(zhù)這些問(wèn)題，讀了這本書(shū)……
故事講有三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)困苦的村莊，這里的村民對周?chē)?一切都變得麻木，心腸十分堅硬，不愿意接納任何人�？扇齻�(gè)和尚用煮石頭湯的方法，讓村民在不知不覺(jué)中從自己的家里拿來(lái)各種可口的食物和調料，煮成一大鍋又香又甜，美味可口的湯。三個(gè)和尚用聰明的才智引導村民，只有付出，與別人分享，才能擁有真正的快樂(lè )。
確實(shí)，分享是快樂(lè )之源。我也是這樣認為的。
《石頭湯》讀書(shū)筆記范文通用10
“媽媽?zhuān)覀円苍谠鹤永镏笠诲伿^湯吧！”小時(shí)候讀了《石頭湯》這本書(shū)，我常常這樣天真地提議。
這鍋石頭湯是三個(gè)和尚煮的。有一天，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，發(fā)現那里的.人們相互戒備，互不來(lái)往。曾經(jīng)的苦難和戰爭，讓村民們身心疲憊。于是，和尚們就借來(lái)一口鍋，煮起石頭湯來(lái)了。好奇的村民們陸陸續續地帶來(lái)了做湯的材料。而且，每當一個(gè)人付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì )付出更多。就這樣，湯里的料越來(lái)越多。湯煮好了，大家聚在一起吃飯，熱熱鬧鬧，其樂(lè )融融。和尚們要走時(shí)，村民們都來(lái)送行�！爸x謝你們，”村民們說(shuō)，“你們帶來(lái)的禮物讓我們明白了，分享使人更加富足�！�
當時(shí)，媽媽慈祥地看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“好��！我們也煮一鍋石頭湯，請鄰居們來(lái)吃！”說(shuō)完她哈哈大笑起來(lái)了。我知道媽媽是在笑話(huà)我呢！不過(guò)媽媽認真地說(shuō)：“你主動(dòng)地和小朋友一起玩，大方地跟別人分享，這樣就能收獲友誼，不信你試試看！”每當我和小朋友交往的時(shí)候，我就想起了《石頭湯》的故事，現在，我擁有了許多好朋友。
讀書(shū)，讓我懂得了友愛(ài)。
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