《風(fēng)聲》讀后感400字
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《風(fēng)聲》讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)聲》讀后感400字1
我看過(guò)一本書(shū)，名叫《柳林風(fēng)聲》，它是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。
這本書(shū)講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險的故事。從前，森林里住著(zhù)很多小動(dòng)物，小鼴鼠第一次出來(lái)見(jiàn)世面，它遇到了小河鼠，并且他們成了好朋友，他們決定去到很遠的地方去探險，蛤蟆也加入了其中。蛤蟆是個(gè)驕傲自大的家伙，它老愛(ài)對別人顯擺自己家富。冬天到了，三只小動(dòng)物覺(jué)得很冷，他們看到了一座房子，就進(jìn)去了，這是獾先生的家。獾先生很熱情的款待了他們，三個(gè)好朋友在獾先生家度過(guò)了一個(gè)冬天。告別了獾后他們來(lái)到了一座城市，蛤蟆走散了，結果他碰壞了一輛很昂貴的車(chē)，蹲了監獄，后來(lái)蛤蟆裝扮成婦女逃出了監獄。他向別人借了一艘船，幾天后船漂到了獾先生家，鼴鼠和河鼠也正在等他呢。獾先生也覺(jué)得好玩，就決定和三只小動(dòng)物一起探險，于是，他們又踏上了一段未知的旅程。
這本書(shū)告訴我們要勇于面對困難，克服困難，有一回，我去太陽(yáng)部落，冒險去坐“空中斗�！�，很多人都不敢坐，我還坐了兩次呢，嚇得媽 媽臉都白了，我勇敢吧！
大家覺(jué)得這本書(shū)好不好看呀，沒(méi)看過(guò)的同學(xué)趕緊來(lái)看看吧！
《風(fēng)聲》讀后感400字2
在這幾個(gè)星期里，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書(shū)。這本書(shū)主要講了許多動(dòng)人的童話(huà)故事。
前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過(guò)的驚險、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活，他們在陸地上還遇到了蟾蜍，他們很快就成了好朋友，一起挑戰困難。不久，他們又進(jìn)入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔，因為越往里面走越恐怖，所以他們很快就走出了野森林。
在河鼠的幫助下，小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達對河鼠的感謝之情，他還特意讓河鼠住了下來(lái)。但是，在這么好的條件下，河鼠居然拒絕了。因為，雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足，但他家那兒離小河很遠，而河鼠又離不開(kāi)水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久，小鼴鼠為了和河鼠永永遠遠在一起，他把自己的全部家當都用來(lái)修建自家門(mén)前的小河。就這樣，倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳，整天形影不離，一到周末，倆小兄弟也總會(huì )到以前的小河邊去看一看，走一走，玩得不亦樂(lè )乎。
我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密，我們倆個(gè)不管下課還是吃飯，也不管我等她還是她等我，總之我們也是整天形影不離。如果在走路時(shí)，有一個(gè)人被絆倒，或者摔跤，另一個(gè)人都會(huì )把她輕輕的扶起來(lái)，然后去安慰她……我們有時(shí)還真想睡在一起呢!
大家也都要多交些好朋友，當然啦!好朋友越多，樂(lè )趣就越多嗎!看來(lái)，大家也要向我學(xué)習了哦!
《風(fēng)聲》讀后感400字3
假期里，我閱讀了許多書(shū)，其中讓我印象最深刻的就要數這本——《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)我早已讀完，但它帶給我的美妙感覺(jué)一直沒(méi)有消失。書(shū)中主要講述了大自然中的動(dòng)物之間相互幫助、溫馨感人、生動(dòng)有趣的故事，讓我感受到了友誼的珍貴、家的溫暖！
這本書(shū)里主要講述了四個(gè)動(dòng)物：鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經(jīng)常幫助鼴鼠，教會(huì )它渡河的本領(lǐng)。三個(gè)小伙伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因為它有那么多的好朋友愿意去幫助它；我還羨慕河鼠的落落大方……
讀完這本書(shū)，我懂得了很多：懂得了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不要輕易的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能拿金錢(qián)來(lái)衡量的；懂得了要樂(lè )于助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認清自我，機智勇敢的面對困難；懂得了我們要認認真真，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天……
獾的穩重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機靈、珍惜友誼，這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見(jiàn)友誼的力量是多么偉大！
在生活中，有些人的朋友數不勝數，可真正關(guān)心自己的，又有幾個(gè)呢？真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間，就應該關(guān)心、尊重、理解……
朋友之間的友誼是多么珍貴呀！
《風(fēng)聲》讀后感400字4
柳林風(fēng)聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋?zhuān)瑦?ài)與美的凝聚，這就是《柳林風(fēng)聲》。
這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)了。書(shū)中講述了一個(gè)感人至深的友情故事。老沉穩重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深，無(wú)論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產(chǎn)，成了一個(gè)欠了一屁股債的窮光蛋的時(shí)候，都沒(méi)有放棄蛤蟆，并齊心協(xié)力幫助蛤蟆掙回了自己的家產(chǎn)。 小時(shí)候讀這本書(shū)的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里。我常認為，朋友就是一個(gè)在自己落魄時(shí)可以依靠、可以信任的好人。而現在，我對朋友又有了新的認識。什么事朋友，朋友就是在自己像一個(gè)迷途的羔羊，找不到人生真正的方向時(shí)，那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的前途之人；什么事朋友？朋友就像書(shū)中那個(gè)無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì )離自己而去的知己；朋友是什么？朋友就是當蛤蟆為賽車(chē)盲目揮霍家產(chǎn)，甚至開(kāi)車(chē)到處傷人時(shí)，那個(gè)寧愿讓蛤蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是當年歌德因榮華富貴而拋棄作詩(shī)時(shí)，出現在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩(shī)路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放棄學(xué)毛筆時(shí)，那個(gè)勸我堅持的同學(xué)…… 《柳林風(fēng)聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。 如果你聽(tīng)了我的介紹，如果你也心動(dòng)了，那就讓我們一起來(lái)感受這樹(shù)林中的絲絲“風(fēng)聲”吧！
《風(fēng)聲》讀后感400字5
朋友之間的感情是什么？是友情。在朋友之間不講恨、富有、貧窮、錢(qián)……互相幫助、互相信任的才是真正的朋友。而閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讓我對“朋友”這個(gè)詞寓意理解的更深了。
在這本書(shū)中，寫(xiě)到了很多美，但為中心的還是友情之美，在書(shū)中，友情之美的主要故事內容是這樣的：一只鼴鼠為逃避春季大掃除，在河岸邊恰好遇見(jiàn)河鼠，兩人成了非常友愛(ài)的朋友，它們和獾、癩蛤蟆也成了好朋友。
隨著(zhù)故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展，我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng)。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他，讓我領(lǐng)悟到生活中，朋友之間的感情是多么的重要。人的一生中，如果沒(méi)有朋友，生活便會(huì )失去色彩。
隨著(zhù)故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展，我也被小動(dòng)物們之間的友情所感動(dòng)。謹慎本分、心地善良的鼴鼠，善解人意、樂(lè )于助人的河鼠，率直純真、人見(jiàn)人愛(ài)的蛤蟆，正義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的灌。
書(shū)雖然讀完了，可一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻還在我腦海中徘徊，那如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，那小動(dòng)物之間溫馨的感情，也一直縈繞著(zhù)我，一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書(shū)本，進(jìn)入我的夢(mèng)和我聊天。
《風(fēng)聲》讀后感400字6
柳林風(fēng)聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋?zhuān)瑦?ài)與美的凝聚，這就是《柳林風(fēng)聲》。
這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)了。書(shū)中講述了一個(gè)感人至深的友情故事。老沉穩重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深，無(wú)論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產(chǎn)，成了一個(gè)欠了一屁股債的窮光蛋的時(shí)候，都沒(méi)有放棄蛤蟆，并齊心協(xié)力幫助蛤蟆掙回了自己的家產(chǎn)。
小時(shí)候讀這本書(shū)的時(shí)候，“朋友”這個(gè)詞就深深地刻在了我的心里。我常認為，朋友就是一個(gè)在自己落魄時(shí)可以依靠、可以信任的好人。而現在，我對朋友又有了新的認識。什么事朋友，朋友就是在自己像一個(gè)迷途的羔羊，找不到人生真正的方向時(shí)，那個(gè)引領(lǐng)你走向光明的前途之人；什么事朋友？朋友就像書(shū)中那個(gè)無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì )離自己而去的知己；朋友是什么？朋友就是當蛤蟆為賽車(chē)盲目揮霍家產(chǎn)，甚至開(kāi)車(chē)到處傷人時(shí)，那個(gè)寧愿讓蛤蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠；朋友是什么？朋友是當年歌德因榮華富貴而拋棄作詩(shī)時(shí)，出現在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩(shī)路的席勒；朋友是什么、朋友是我打算放棄學(xué)毛筆時(shí)，那個(gè)勸我堅持的同學(xué)……
《柳林風(fēng)聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。如果你聽(tīng)了我的介紹，如果你也心動(dòng)了，那就讓我們一起來(lái)感受這樹(shù)林中的絲絲“風(fēng)聲”吧！
《風(fēng)聲》讀后感400字7
區別與《解密》和《暗算》，雖然同屬于三部曲，《風(fēng)聲》講的是由類(lèi)似密室逃脫引發(fā)的故事，幾個(gè)人關(guān)在一起，有一個(gè)是鬼，得把鬼捉出來(lái)。之前看過(guò)改編版的電影，整個(gè)環(huán)節氣氛緊張，每一個(gè)人一個(gè)細微的動(dòng)作都會(huì )被無(wú)限放大，身在其中，每個(gè)人的神經(jīng)都是高度緊張的。老鬼一方面擔心自己會(huì )被揪出來(lái)，另一方面還要想著(zhù)怎么把情報給傳遞出去，而其他人雖說(shuō)清者自清，可這是個(gè)不講理的時(shí)代，不知道什么時(shí)候就被稀里糊涂的成了鬼，比如吳志國。整個(gè)就是高智商的游戲，而且備受煎熬，需要足夠的冷靜和智慧。
李寧玉，偉大的中共地下工作者，冷靜、睿智，見(jiàn)招拆招，強大的心理承受能力，泰山崩于前而巋然不動(dòng)，然而心系同志性命，只能舍生取義，用自己的性命來(lái)傳遞情報。
顧小夢(mèng)，美麗、火熱的軍統地下工作者，從小優(yōu)越的生活養成她直率、火辣的性格，也是最早被肥原排除在外，并最終存活下來(lái)的人。
故事分為東風(fēng)和西風(fēng)，代表不同的立場(chǎng)，自然會(huì )有不同的角度，一個(gè)故事，兩個(gè)過(guò)程，一個(gè)結局，孰是孰非，是中共亦或是軍統都不在重要了，每個(gè)人都有各自的視角，而至于哪個(gè)才是上帝的視角，恐怕連麥家老師都不知道吧，畢竟存在著(zhù)那么多的難以言明。
歷史的車(chē)軸不停地向前滾動(dòng)，各色人物輪番登場(chǎng)，有李寧玉、老漢這般為了革命事業(yè)將個(gè)人生死置身度外的地下英雄；有顧小夢(mèng)這般堅持信念毅然決然的軍統特工；有王田香、錢(qián)虎翼這般為了錢(qián)權甘做漢奸走狗的自私小人；也有肥原這般由愛(ài)轉恨，從謳歌中華反動(dòng)侵華的文人變成侵害的執行者……各色各樣的人物，他們的傳奇，他們的生平出現在麥家老師的書(shū)里，也出現在滾滾向前的歷史中。
《風(fēng)聲》讀后感400字8
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中讓我印象深刻的要數這本小說(shuō)——《柳林風(fēng)聲》�！读诛L(fēng)聲》的作者是英國的肯尼思格雷厄姆。這本小說(shuō)是他當時(shí)為自己的兒子編寫(xiě)的故事。讀完之后，我最喜歡里面對大自然風(fēng)光的描寫(xiě)，這是一片神秘而美麗的樹(shù)林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回蕩……
在這片美麗的大自然中，生活著(zhù)一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物。熱情開(kāi)朗又有點(diǎn)兒膽小的鼴鼠，聰明又善解人意的河鼠，文中又俠義的獾先生，敦厚又老實(shí)的水獺，還有既虛榮又喜歡吹牛的蟾蜍……上演了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人有時(shí)又很好笑的故事，
整本書(shū)里充滿(mǎn)了一種淡淡的甜美，一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽；那自由歡快的田野，讓人神往；就連那神秘的野樹(shù)林，也令人難以忘懷……
書(shū)雖然讀完了，但它帶給我的記憶還停留在腦海中，我常常想起那個(gè)奇妙的樹(shù)林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個(gè)奇異的童話(huà)世界，想去看一看那些可愛(ài)的朋友們。
我羨慕柳林里的美麗溫馨的田園風(fēng)光，希望大自然永遠是寧靜和諧溫暖的，我們人類(lèi)永遠生活在一個(gè)和平、美麗、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
《風(fēng)聲》讀后感400字9
我漫不經(jīng)心地走在書(shū)店里，想要找一本書(shū)來(lái)看。
突然，一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)映入眼簾，我的眼光被這本書(shū)吸引住了。我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)。這本書(shū)是肯尼思格雷厄姆寫(xiě)的，主角是幾只可愛(ài)的小動(dòng)物：膽小有喜歡探險、交朋友的鼴鼠，熱情好客的河鼠，非常善良、討厭社交活動(dòng)的老獾，沒(méi)常性、不穩定，總是吹牛、闖禍的蟾蜍。它們演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的故事，它們有福同享，有難同擔。
在這本書(shū)中，水瀨的小胖胖不見(jiàn)了，水瀨因為擔心小胖胖獨自在老渡口那等待著(zhù)。河鼠和鼴鼠一想到漫長(cháng)的夜里，那個(gè)孤獨、憂(yōu)傷的水瀨，蹲在渡口邊，守侯著(zhù)、等待著(zhù)，只因為還抱著(zhù)一線(xiàn)希望，就馬上借著(zhù)月光去找小胖胖。它們找啊找，看到了一個(gè)小島，就毫不遲疑地將船靠在小島岸邊，過(guò)了一會(huì )，終于找到了小胖胖。它們把小胖胖送到水瀨手上，才開(kāi)始休息，那時(shí)候已經(jīng)早晨了。讀了這本書(shū)后，我想起了那件事。有一次，我因為有事要先回家，可是我要值日。
這時(shí)候，小思看見(jiàn)我皺著(zhù)眉毛，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是有事要回家？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！耙荒阆茸�，我來(lái)幫你掃地吧？”“真的嗎？”我想不到小思竟然會(huì )幫我掃地，心里十分地感激�！昂�，那我走了，謝謝了�！彪m然這是件微不足道的事，但是已經(jīng)體現出我們之間的友誼。
《風(fēng)聲》讀后感400字10
柳林風(fēng)聲是一篇優(yōu)美而有趣的文章，我讀過(guò)好幾遍。
這本書(shū)里生動(dòng)地描寫(xiě)出了善良可親的鼴鼠、聰明好客的河鼠、足智多謀樂(lè )于助人的猴、重友情但因對汽車(chē)著(zhù)了迷走上罪惡的道路后來(lái)改過(guò)自新的蛤蟆。
這本書(shū)生動(dòng)的描寫(xiě)了各種動(dòng)物的相貌和各種場(chǎng)合下的神情，非常有趣，很讓人著(zhù)迷，有位美國總統曾把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了三遍哩！
一只鼴鼠被春天燦爛的陽(yáng)光召換到了一條美麗的河邊，和河鼠成了形影不離的好朋友，他在河邊結識了不少伙伴，在和河鼠平生第一次坐船時(shí)，看見(jiàn)了幽靜而恐怖的野森林，里面的動(dòng)物有好有壞，他竟獨闖野森林和尋找他的河鼠迷了路，幸虧好心的獾幫助。在回到河邊的路途中經(jīng)過(guò)了鼴鼠家，度過(guò)了美好的圣誕節，可蛤蟆因迷上了汽車(chē)走上了罪惡的道路，后來(lái)浪子回頭，在朋友們的幫助下走過(guò)秘密通道打破了胡作非為的黃鼠狼，還找到了調皮愛(ài)冒險失蹤的小水獺，把居民們治理的服服帖帖，過(guò)上了美滿(mǎn)的生活。
這篇文章寫(xiě)出了朋友之間美好的友誼，非常動(dòng)人。
《風(fēng)聲》讀后感400字11
假期里，我讀了由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。這是一部描寫(xiě)動(dòng)物之間真摯友情的童話(huà)書(shū)。
在一片美麗的柳林里，住著(zhù)四只可愛(ài)的動(dòng)物：聰明細心的水老鼠、機智勇敢的鼴鼠、穩重老練的老獾，還有自高自大、愛(ài)吹牛皮的蛤蟆。它們四個(gè)有樂(lè )同享，有難同當，即使虛榮的蛤蟆在連連闖禍，遇到極大困難的時(shí)候，大家對它也是不離不棄，教育它、幫助它，最終使它認識到錯誤，從而改變了自己。
這本書(shū)把我帶到了和平安寧的英國小鄉村。在這里我看到了當鼴鼠遇到水老鼠時(shí)，水老鼠對它的熱情和無(wú)私，還有它們兩個(gè)熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖，以及大家齊心協(xié)力戰勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個(gè)個(gè)小故事不正說(shuō)明了我們人與人之間也要真誠團結、互幫互助、珍惜友誼的道理？這樣大家才能和睦相處 ，我們的生活才會(huì )變得更加溫馨幸福、豐富多彩。
《柳林風(fēng)聲》象一股清風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田；象一滴雨露，滋潤了我的心靈。它讓我感受到了友情的珍貴，體會(huì )到了家的溫暖與美好。有時(shí)我在想，如果站在靜靜的小河旁，望著(zhù)茂盛的柳林，我一定也會(huì )聽(tīng)到那悅耳的風(fēng)聲。
《風(fēng)聲》讀后感400字12
《柳林風(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)作家肯尼斯 ·格雷厄姆的代表作品，也是世界兒童文學(xué)經(jīng)典之作。它里面藏著(zhù)許多東西呢！有歡樂(lè )、有失望、有痛苦、有驚訝，幾乎所有人類(lèi)的'表情它里面都有。
書(shū)中水鼠伶俐可愛(ài)；鼴鼠忠厚老實(shí)；獾至尊專(zhuān)橫；尤其是癩蛤蟆，他驕傲自大愛(ài)自吹自擂，做事沒(méi)有恒心，吃盡了苦頭。四只動(dòng)物生活在綠柳掩映的小河畔，它們互相關(guān)心、互相信任、互相幫助,彼此之間充滿(mǎn)友誼。這本書(shū)用詩(shī)一樣的語(yǔ)言將故事娓娓道來(lái)，刻畫(huà)了季節的流轉和大自然的變化，以及柳林中的友誼與溫情。最令我感動(dòng)的片段 ，是在癩蛤蟆變好的時(shí)候，癩蛤蟆非常富有，可它有很多個(gè)缺點(diǎn):
做事不專(zhuān)一、高傲自大、愛(ài)吹�！ぁぁぁぁぁず髞�(lái)因一次偷車(chē)事故，使癩蛤蟆被判刑二十年。他好不容易從監獄里逃出來(lái)，幾經(jīng)波折地回到家才發(fā)現，家已經(jīng)被白鼬、黃鼠狼等動(dòng)物霸占了，癩蛤蟆只能在好友——水鼠家里暫住。此時(shí)，癩蛤蟆決定自己不能再像以前那樣好吃懶做了，他與水鼠、獾、鼴鼠，一起商量了對策，奪回了屬于自己的房子。
我喜歡這本書(shū)是因為：這本書(shū)展示了那些不被人類(lèi)重視的動(dòng)物，心中的愛(ài)與恨。這些令人震撼的故事，使人愧疚，使人發(fā)出對弱小的憐憫，同時(shí)也讓人反思人類(lèi)與動(dòng)物的生存關(guān)系。
《風(fēng)聲》讀后感400字13
在一片神秘而美麗的柳林里，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)就在耳邊回畔。他們，一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的動(dòng)物在這上演了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的生活故事，特別是他們之間的友誼。
膽小又愛(ài)冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的老鼠、睿智俠義的獾先生和虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆，這些動(dòng)物一直在我的腦海里回蕩。他們一起生活在樹(shù)林里，有樂(lè )同享，有難同當。因為虛榮的蛤蟆總是闖禍，大家為了幫他改掉壞毛病，朋友甚至住在蛤蟆家里日夜守候。盡管蛤蟆逃離，朋友們也并沒(méi)與他決裂，還為他擔心。最后為了蛤蟆的利益，三個(gè)朋友甘愿冒險奮不顧身。為了讓蛤蟆改過(guò)自新，獾拿出自己的威嚴，不惜扮演一個(gè)嚴厲的角色。鼴鼠和老鼠推心置腹、苦口婆心的勸說(shuō)，蛤蟆終于被打動(dòng)。流下了悔恨的眼淚。
這本書(shū)想告訴我們的有很多。告訴我們友誼的力量很偉大，可以挽回一切；告訴我們要珍惜身邊的朋友，因為友誼十分寶貴；告訴我們不能過(guò)分的貪婪，要珍惜自己身邊的一切……
雖然讀完了《柳林風(fēng)聲》，但這些小動(dòng)物上演的動(dòng)人故事，他們之間的友誼，讓我難以忘懷。這本書(shū)它就像一縷溫暖的陽(yáng)光、像一滴滋潤的甘露，它讓我感受到了友誼的偉大！
《風(fēng)聲》讀后感400字14
在我家的書(shū)柜中，有許許多多的書(shū)，像《格列佛游記》《封神榜》……在這浩如煙海的書(shū)籍中，有一本書(shū)讓我最著(zhù)迷，它就是著(zhù)名的《柳林風(fēng)聲》。
這本書(shū)講述了一只蟾蜍十分調皮和虛榮，偷走了一輛汽車(chē)后被關(guān)進(jìn)了監獄，然后被好心的獄卒女兒給放出來(lái)了。它逃到它的朋友家里，可當它得知自己的家被可惡的黃鼠狼和它的朋友占領(lǐng)時(shí)，它痛哭流涕。朋友們也在努力地幫它，最后它的朋友們設定好計劃后，就和它一起打敗了敵人，并把敵人趕走了。后來(lái)蟾蜍也改掉了虛榮的壞毛病。
在這些眾多的動(dòng)物中，我最敬佩的就是獾，它十分勇敢，有勇有謀，計劃了攻打方案，它還是一位領(lǐng)頭的勇士，它在一系列策劃后的戰斗中，都起到帶頭作用。在生活中我也喜歡這樣有勇有謀的人。
讀到這兒，我仿佛來(lái)到了書(shū)中和蟾蜍一起逃生，和大家一起戰斗，但我不會(huì )像蟾蜍那樣愛(ài)慕虛榮。
我被這本書(shū)深深地吸引了，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，那一個(gè)個(gè)故事在我的腦海中時(shí)時(shí)縈繞，讓我回味無(wú)窮。
《風(fēng)聲》讀后感400字15
今年寒假，我讀了一本名叫《柳葉風(fēng)聲》的書(shū)。
這本書(shū)的的作者是美國的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼴鼠和他的好朋友河鼠，還有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜歡闖禍，后來(lái)又改正錯誤的蛤蟆。
這本書(shū)主要講的是小動(dòng)物們一起玩耍、闖禍、逃跑、互相幫助、認錯、改正錯誤的故事。蛤蟆、鼴鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他們一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一輛馬車(chē)，他邀請大家一起去坐新造好的馬車(chē)，大家非常高興。蛤蟆喜歡坐馬車(chē)，但是他不會(huì )駕駛馬車(chē)，結果馬車(chē)翻了。在大家都在為搶救翻了的馬車(chē)出謀策劃的時(shí)候，蛤蟆卻主動(dòng)放棄了馬車(chē)，因為他喜歡上了汽車(chē)。蛤蟆不會(huì )開(kāi)汽車(chē)，在開(kāi)車(chē)時(shí)闖了許多禍，被關(guān)進(jìn)了地牢。好朋友們一邊想方設法救蛤蟆，另一方面又不停的幫助蛤蟆認識到自身的錯誤。終于蛤蟆在朋友們的幫助下，從地牢里面出來(lái)�；氐郊业母蝮≈雷约哄e了，慢慢改正了自己的錯誤。
這本書(shū)中，故事和人物都很多，其中我最喜歡蛤慢慢蟆改正錯誤的情節。從中我知道了，每個(gè)人都有可能因為驕傲、無(wú)知、偏執等各種原因犯各種錯誤，但是只要本性是善良的，只要努力，錯誤都可以慢慢改正，就會(huì )慢慢贏(yíng)得大家的喜歡，和大家成為朋友的。就象書(shū)中的蛤蟆一樣，在鼴鼠、河鼠以及其他朋友的幫助下，認識到了錯誤，不再驕傲自大，變得謙虛了。
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