五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感1
提到海洋，我的腦海里就想到了浩瀚，遼闊等詞語(yǔ)，別看“海洋”這兩個(gè)字，它可蘊含了許多知識。通過(guò)讀《走向海洋》這本書(shū)，讓我對向往已久的藍色王國——海洋，有了進(jìn)一步的認識，讓我們一起走向海洋吧！
海洋是一個(gè)豐富的大寶庫，里面有著(zhù)豐富多彩的生物資源，富饒的石油天然氣，金銀珠寶，有著(zhù)各種各樣的海洋生物等物產(chǎn)，這本書(shū)主要講了五個(gè)方面：1海國圖志2海的居民3藍色寶庫4海洋災害5保護家園，其中讓我難以忘記的是第五個(gè)方面，保護家園。
本來(lái)充滿(mǎn)奇妙美麗的大海在人類(lèi)的殘殺，以留下了許多“傷痕”。許多生物也在慢慢的面臨滅絕。如果我問(wèn)你兇手是誰(shuí)？我相信很多人看了這本書(shū)會(huì )說(shuō)是化工廠(chǎng)中的廢水，而對我來(lái)說(shuō)是人類(lèi)，我常常在想：為什么人類(lèi)這么的自私？
記得有一次，我看到湖南衛視的綜藝節目《快樂(lè )大本營(yíng)》曾經(jīng)播出過(guò)一段短片，有一些人類(lèi)把捕捉到的一條非常稀有的鯊魚(yú)，活生生的就把鯊魚(yú)的魚(yú)翅給切了，然后就把斷翅了的鯊魚(yú)扔到了海里，頓時(shí)，碧藍的海水立即變成了鮮紅色，而那條鯊魚(yú)就在掙扎中慢慢的死掉了�？吹竭@里我哭了，為什么人類(lèi)會(huì )如此的自私，如此的殘忍，為了自己的一點(diǎn)好處，而去殘殺，不要等到最后一刻才感到后悔，那已經(jīng)來(lái)不及了。
我們一直說(shuō)：“海洋是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶庫，也是人類(lèi)最終的歸宿”�？戳诉@本書(shū)后才知道沒(méi)有了水，人類(lèi)是活不下去的。他不僅孕育了我們，還是文化的搖籃。小時(shí)候，音樂(lè )老師曾教過(guò)我們一首歌——“小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)，大海是我故鄉......"這一切都說(shuō)明了我們人類(lèi)離不開(kāi)大海，我們要愛(ài)護它，保護它。
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感2
我閱讀了《走向海洋》，感觸很深。這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了豐富的海洋知識，還讓我了解了悠久的海洋歷史和海洋的未來(lái)。
《走向海洋》從“海洋與人類(lèi)”“海洋與中華民族”“海洋與未來(lái)”三個(gè)方面給我們講述了神秘莫測的海洋從古至今的發(fā)展歷程以及中華民族的航海事業(yè)從盛轉衰，又由衰變盛的全過(guò)程。這本書(shū)以淺顯易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)而又全面地向我們展現了全新的海洋知識。它讓我們大開(kāi)眼界的同時(shí)，也讓我們驚嘆不已。
在《走向海洋》這本書(shū)中，我最感興趣的是第一章“海洋與人類(lèi)”中的第二節“海洋，藍色的寶藏”。這一節告訴我們：海洋不僅是個(gè)大藥房，它還蘊含著(zhù)巨大的清潔能源，分布著(zhù)富饒的油氣田，更埋藏著(zhù)形形色色的“發(fā)財夢(mèng)”，引領(lǐng)無(wú)數人去探索它，去研究它。海洋中蘊含的這么多看似源源不斷的能源，真的像語(yǔ)文書(shū)中所說(shuō)的那樣“取之不盡，用之不竭”嗎？答案是否定的。因此我們要合理開(kāi)發(fā)海洋資源，并減少對海洋的污染，這樣才能真正達到“保護海洋”的目的。
其實(shí)，早在上個(gè)世紀，海洋已遭到嚴重的破壞：1978年，美國游輪“亞莫克·卡迪茲”號在駛向荷蘭的途中因觸礁，導致22。4萬(wàn)噸原油泄出，污染了350萬(wàn)千米的海洋帶，這是多么的可怕；上世紀80年代左右，中國造紙廠(chǎng)迅速擴展，每天都有大量的廢紙漿隨著(zhù)江流匯入大海；更有游覽大海的人隨手往大海里丟廢棄物品，這些都使海洋遭到了極大的污染，收到了極大的威脅。我覺(jué)得，我們要保護大海，就必須從自己做起，從身邊的小事做起，少吃海鮮，不忘大海里丟雜物，并用于同破壞大海生態(tài)平衡的言行作斗爭。
讓我們維護大海的生態(tài)平衡，共同珍惜資源，創(chuàng )建美好環(huán)境吧！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感3
我先給大家介紹一下海洋的形成。在39億年前，地球是一個(gè)火球。由于來(lái)自太空的隕星撞擊和地球自身的運動(dòng)，引起火山爆發(fā)、巖漿噴溢，原始時(shí)期的地球遍地烽火。在此之前，外層空間既沒(méi)有大氣圈，地球表面也沒(méi)有一滴液態(tài)的水。然而，當溢出地殼的一氧化氮、一氧化硫、氫氣和氧氣形成包圍地球外層空間的大氣層之后，天穹不斷降水，使地表不斷降溫，直到地表的溫度允許液態(tài)水存在時(shí)，水才被隕星撞擊成坑坑洼洼的地表中積聚起來(lái)，于是形成了海洋的雛形。
再告訴你們一個(gè)驚人的事情，其實(shí)海洋是人類(lèi)的父母！當海洋世界雛形形成之時(shí)，也就是地球上的生命取得生長(cháng)發(fā)育的搖籃之日。最早的生命正是借助于海水的屏蔽，躲避了紫外線(xiàn)的殺傷，得以進(jìn)化、發(fā)展。所以說(shuō)水是生命之源。今天，地球上有100多萬(wàn)種動(dòng)物、40多萬(wàn)種植物和10多萬(wàn)種微生物。如果沒(méi)有海洋，地球就不可能像今天那么美麗。在陸生動(dòng)物的發(fā)展進(jìn)化中，人類(lèi)出現是距今大約300萬(wàn)年前的事，大海也是人類(lèi)祖先的家。
我給大家介紹的第二單元就是燈光捕魚(yú)法�；叵胍郧叭藗円垂氯鼍W(wǎng)；要么江邊垂釣，把更多的希望寄托在一種偶然上。而在今天，人們再也不是苦苦等待，而是利用科技的發(fā)展，并且還能得到巨大的收益。許多漁船到了晚上就亮起了燈。為什么要亮燈呢？其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，就如同夜晚飛蛾撲燈一樣，大多數海洋生物都有喜光的習性，例如螃蟹一見(jiàn)到光就會(huì )慢慢爬到光的周?chē)ァ?/p>
好了，我今天的介紹就到此為止了吧。如果你也感興趣，那就也請走進(jìn)《走向海洋》吧。再見(jiàn)！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感4
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把面烤得滾燙滾燙。
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。),抗日戰爭英雄人物故事,我
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長(cháng)年的`辛勞，給她眼角留下淺淺的魚(yú)尾印跡。不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著(zhù)的嘴唇，顯示著(zhù)青零星的活力。
星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感5
地球的三分之二都是被海洋包裹著(zhù)，楊利偉乘坐“神州五號”飛向太空鳥(niǎo)瞰大地時(shí)，才發(fā)現地球不應該稱(chēng)作“地球”，確切地說(shuō)稱(chēng)為“水球”才更合適。的確，但這一切還要歸功于海洋。
海洋是生命的搖籃。迄今為止，大海中仍有許多不為人知的生物。有些科學(xué)家表明，曾經(jīng)被人們忽略的沙漠植物沙棘和駱駝刺，原是海洋中兩種古老植物的種子先漂移到大陸上，再移到沙漠。經(jīng)過(guò)一代又一代的進(jìn)化、變異，才形成了如今的沙棘和駱駝刺。
海洋是神奇的混水盤(pán)。海洋中，有兩處被人們發(fā)現的奇異淡水區，顏色、成分、味道、作用和周?chē)Ｋ踔量梢孕纬梢粋�(gè)鮮明的對比。這兩處神奇的地方叫“淡水井”“玉帶泉”。
海洋是一個(gè)大藥房。海洋中有著(zhù)許多靈丹妙藥。比如家喻戶(hù)曉的海帶。海帶經(jīng)沸水煮過(guò)后的汁液可以有降血壓的奇效。海蜇的膠原肽可以防治癌癥，�？梢跃徑獠⊥�，而褐藻作為一種新藥材，更是受到了廣大醫師護士的青睞。
海洋是一個(gè)大寶庫、大空調。它是大寶庫的因素很多，就拿貨輪“白獅號”來(lái)說(shuō)吧，“白獅號”上有各種珍稀金屬、礦物。僅金剛石，也就是鉆石，在貨單上的數量就有一千一百一十三顆之多。我國有一顆衛星，上面也有很多有價(jià)值的東西。最有價(jià)值的是毛主席金章，周邊鑲有十幾顆黃豆粒大的金剛石。海洋也是個(gè)大空調。主要就是因為海洋中有一種藻類(lèi)，吸收二氧化碳，克制溫室效應，釋放氧氣的本領(lǐng)絲毫不亞于吊籃等十分高級的植物。只要投入適量鐵粉，他們會(huì )加速生長(cháng)。目前這種方式已應用，效果非常好。
《走向海洋》讓我更深一步地了解了海洋。海洋是美麗的，海洋的奉獻是功不可沒(méi)的，我們要保護海洋，不可以污染海洋。
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感6
今天，我讀了一本書(shū)，名為《走向海洋》，里面講了地球故事、文明星火、科技之光、萬(wàn)物之理、星字迷塵、生命奧秘......里面有許多科學(xué)知識和許多在電視上或連科學(xué)家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖片。
里面讓我最喜歡的便是地球故事了。里面講了南海油氣資源被鄰國國家瘋狂盜采，那是為什呢？因為里有豐富的物產(chǎn)——油氣。這件事要從以前開(kāi)始講起：20世紀60年代以前，還沒(méi)有任何國家對中國擁有南海主權提出任何質(zhì)疑，為何后來(lái)越南、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國突然開(kāi)始瘋狂地爭奪南海呢?因為南海不僅儲藏油氣被稱(chēng)為“第二個(gè)波斯灣”，甚至被稱(chēng)為是“海上生命線(xiàn)”。除此之外，南海爭端也出現了美國、日本等域外國家的影子。有些人認為未來(lái)想在南海油氣開(kāi)發(fā)上有所作為，便會(huì )面臨與越南以及馬來(lái)西亞等國的沖突和較量。
還有一個(gè)故事便是：大片藍色國土正被鄰國蠶食......為什么我們在陸地上能于大多數鄰國解決領(lǐng)土爭斗的問(wèn)題，而在海洋方向卻難以突破，因為這本書(shū)則用大量用事實(shí)證明，只有建設“和諧海洋”的目標，做到“主權屬我”，中國才能成為真正意義上的世界海洋強國！
這本書(shū)里，不僅講了有關(guān)南海油氣資源被鄰國國家瘋狂盜采的事和大片藍色國土正被鄰國蠶食......為什么我們在陸地上能于大多數鄰國解決領(lǐng)土爭斗的問(wèn)題，而在海洋方向卻難以突破這兩件事，還有許多故事，如：有關(guān)釣魚(yú)島的事和許多有關(guān)國家將面臨的大事......498
這本書(shū)告訴我們的知識是不是很多��！像這些知識都是我們課本上學(xué)不到的吧！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感7
有一本科普書(shū)叫《走向海洋》，讀過(guò)之后，我才知道，我們中國不僅有960萬(wàn)平方千米的陸地面積，還有300多萬(wàn)平方千米的海洋領(lǐng)土。
在陸地上，可以種樹(shù)、種莊稼，可以建工廠(chǎng)、蓋大樓。海水那么咸，不能喝，那么大的面積有什么用呢？不看這本書(shū)，我還真不清楚。原來(lái)海洋比我想象的還要大，占整個(gè)地球的70%——80％，深度為3729米，總體積為13，75億立方千米，水量大約占地球水圈中總水量的97，2％。難怪宇航員楊利偉會(huì )說(shuō)，地球是一個(gè)湛藍色、晶瑩剔透的“水球”。
海水雖然又咸又苦，人不能飲用，卻有著(zhù)全世界80％的生物存在，海洋是它們賴(lài)以生存的家園。海底更是蘊藏著(zhù)豐富的石油、天然氣，還有沉沒(méi)船只上的珠寶，價(jià)值在6000億美元左右。
自古人類(lèi)對神秘的海洋就充滿(mǎn)了好奇，一代一代的探險家冒著(zhù)生命危險，駛向一望無(wú)際的大海。意大利人哥倫布4次橫渡大西洋，發(fā)現了美洲新大陸。我國明朝的鄭和統帥龐大的船隊浩浩蕩蕩下西洋，創(chuàng )造了中國航海史上的奇跡。
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達，人們對海洋已不在陌生，科學(xué)家從海水中提取鈾，制造原子彈，提取鎂，制造飛機、快艇和閃光燈等�？扇急豢茖W(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能滿(mǎn)足人類(lèi)使用1000年的新能源�！�
全球的海洋是相連通的，我相信在未來(lái)海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻。
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感8
在茫茫的大海中，人類(lèi)未解開(kāi)的謎數不勝數。讀了《走向海洋》使我認識到在人類(lèi)認識的海洋生物無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在這浩瀚的大海之中，但這也意味著(zhù)它們離死亡接近一步。
本來(lái)奇妙美麗的大海在人類(lèi)的自私·污染下已滿(mǎn)是“傷痕”。生活在家中的許多生物們也跟隨著(zhù)死神去了另一個(gè)時(shí)空，還有的也是奄奄一息。兇手是誰(shuí)？?jì)词质俏覀內祟?lèi)，那些化工廢水都是我們人類(lèi)制造出來(lái)的。我常常會(huì )想：要是我們沒(méi)有那種自私的心態(tài)，或許，那些生物們也不會(huì )這么早離開(kāi)人世，而是在水中快樂(lè )的嬉戲。
湖南衛視的綜藝節目呢《快樂(lè )大本營(yíng)》曾播出過(guò)一則短片：“人類(lèi)捕捉到了一條非常稀有，一般地方是看不到的鯊魚(yú)。它們把鯊魚(yú)的魚(yú)翅活生生的給切了，接著(zhù)，管它死活，直接一扔，扔向了海洋。頓時(shí)，鮮紅的血立即染紅了藍幽幽的大海。慢慢的，鯊魚(yú)沉到了海底的一塊石頭上，它掙扎著(zhù)·跳動(dòng)著(zhù)，慢慢的，悄然離去�！蔽铱蘖�。為什么，我們人類(lèi)這么殘忍，這么自私？我知道，鯊魚(yú)的翅可以賺大錢(qián)，但不至于為了錢(qián)而去傷害了一條稀有的鯊魚(yú)吧！不要等到世界最后一只動(dòng)物變成人類(lèi)的眼淚時(shí)才后悔。
地球只有一個(gè)，同樣，海洋也只有一個(gè)。保護海洋就是等于保護人類(lèi)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓全世界的人一起保護海洋生物與陸地動(dòng)物，一起保護我們的家園和地球！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感9
我無(wú)意中在書(shū)包里發(fā)現了一本名叫《走向海洋》的書(shū)。這本特別的書(shū)立即吸引了我：蒼茫蔚藍的海洋中，有兩只海豚在快樂(lè )的嬉戲，濺起朵朵漂亮的水花；遠處，一艘帆船揚帆起航；一只只海鷗邀翔在藍天的懷抱中。我禁不住誘惑翻閱起來(lái)。
這本書(shū)分別用三個(gè)部分向我們講述了海洋與人類(lèi)的故事。第一部分寫(xiě)海洋是生命的搖籃，藍色的寶藏。蘊含著(zhù)巨大的清潔能量、富饒的油氣田；第二部分講海洋與中華民族的絲絲聯(lián)系。殷人東渡、徐福出海、海上的絲綢之路、禁海鎖國，記錄著(zhù)悠久的海洋歷史。鴉，片戰爭、中日甲午戰爭、侵華戰爭，是中國海洋史上的重要海戰。航母、潛艇、中小型水面戰艇保衛著(zhù)我們的祖國；第三部分則展望了海洋的未來(lái)。
最吸引我的部分是海洋是一個(gè)大藥房。講的是19世紀德國宰相俾斯麥不到家60歲就面臨死亡，猶太醫師施文林格獻上秘方，建議宰相每天吃沙丁魚(yú)，兩年后病愈，由于養成了吃沙丁魚(yú)的習慣，一直活到83歲。原來(lái)因為沙丁魚(yú)含有不飽和脂肪，有擴張血管、降低血壓等作用。
1970年，日本醫生利用海帶治療高血壓，用60～70°的水浸泡海帶，把水濃縮，病人口服4小時(shí)后，降到了21.5毫米水銀柱。
海底珊瑚有明目、安神、鎮驚的功效，而且是修復人骨的最佳原料�？傊�，海洋里有著(zhù)各種各樣的“靈丹妙藥”。
人們無(wú)休止的向海洋索取著(zhù)，導致了地球資源受到嚴重損失。只有我們賴(lài)以生存的地球“母親”不再千瘡百孔，地球母親才愿意奉獻她的一切。讓我們全社會(huì )的人都團結起來(lái)，合理開(kāi)發(fā)海洋資源，爭做環(huán)境保護者。
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感10
這幾天，我一直在看一本書(shū)，今天，我終于把它“啃”完了，之后它的內容便像磁鐵一般讓我禁不住的又翻開(kāi)它，再一次的讓我去品味它。這本書(shū)的名字就叫做：《走向海洋》
我喜歡它是因為它的內容特別豐富，不但有個(gè)大洋的介紹，還有對海洋的概念、海洋的寶藏、海洋的地理知識，甚至還有在海洋上發(fā)生過(guò)的歷史，它都記載的清清楚楚。其中，我最難以置信的，也是我最喜歡的是人類(lèi)竟然起源于海洋。因為我們都聽(tīng)過(guò)各種神話(huà)故事說(shuō)人類(lèi)的起源，有的說(shuō)是女?huà)z娘娘用泥土造出了人類(lèi)。那自然是神話(huà)，而我也曾想過(guò)人類(lèi)可能是被大地孕育出來(lái)的，但從沒(méi)想過(guò)是海洋讓我們誕生的。之后，我便搜集了資料加上自己的想法，最終勉強的解決了這個(gè)問(wèn)題。
第一種想法是我個(gè)人的想法：比如人離不開(kāi)水，就像生活在水里的魚(yú)兒一樣。第二種想法是則是搜集過(guò)資料后才想出來(lái)的：我們的地球表面上約3。61億平方千米都是海洋，而地球表面面積大約就501億平方千米了，可想而知，我們地球上的海洋面積是多么之廣，那么我們地球人會(huì )這么多也就不足為奇了。
一切都是那么的不可思議，就像這世界都是那么的“千奇百怪”讓人猜不透也做么不透�！蹲呦蚝Ｑ蟆愤@本書(shū)非常奇妙，帶給了我前所未有的興趣，也帶給了我除課本外的許多關(guān)于海洋的知識，讓我的生活更加充實(shí)、愉快，讓我對海洋有了進(jìn)一步的了解與探索。
如果你也想有我這一般的樂(lè )趣的話(huà)，就過(guò)來(lái)看看《走向海洋》吧！這本書(shū)真的很奇妙！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感11
《走向海洋》這本書(shū)的作者崔京生，在書(shū)中他詳細地敘述了海洋與人類(lèi)之間密不可分的聯(lián)系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類(lèi)最終的歸宿，他也講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠的海洋歷史他呼吁全世界的人們與海洋同行。
讀了這本書(shū)，感觸很深。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類(lèi)作出巨大的奉獻！海洋中有大量的淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源等。礦產(chǎn)資源中的石油、天然氣由于需求量的不斷增長(cháng)和人類(lèi)對這些資源的大量開(kāi)采，陸地上的這些資源將日益枯竭。海洋中存在著(zhù)巨大的能量，人們稱(chēng)之為“藍色的煤�！�，它將轉化為人類(lèi)未來(lái)的能源。未來(lái)的海洋熱能轉化廠(chǎng)，將設置在海中，在沿�？捎呻娎|供給城市用電。
但是，人類(lèi)要合理利用開(kāi)發(fā)海洋，并注重對海洋環(huán)境的保護。正是因為人們的自私，本來(lái)奇妙美麗的大海在人類(lèi)的自私污染下已滿(mǎn)是“傷痕”。我常常會(huì )想：要是我們沒(méi)有那種自私的心態(tài)，或許，那些生物們也不會(huì )這么早離開(kāi)人世，而是在水中快樂(lè )的嬉戲。
我們現在要立刻行動(dòng)起來(lái)，以至于將來(lái)不導致海洋像陸地一樣資源枯竭和生態(tài)環(huán)境嚴重污染，最終成為人類(lèi)生存危機的殺手。讓我們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感12
最近嗎，我讀了《走向海洋》。它讓我感觸很深，也激發(fā)起我對海洋的熱愛(ài)和保護海洋的意識。書(shū)里面把文章分為五章：海國國志、海的居民、藍色寶庫、海洋災難、保護家園。其中，我最喜歡的是“海的居民”，因為……
在海的居民中，講到了許許多多陸地上沒(méi)有的動(dòng)、植物。如：珊瑚、水母、比目魚(yú)、�？覀�(gè)人認為，珊瑚，是海洋中最美麗的“花朵”，最閃耀的“花朵”，最亮麗的“花朵”。它們五彩繽紛、婀娜多姿，隨波搖曳在神秘的海底，有很多的小魚(yú)，經(jīng)常在它們其中嬉戲，在碧綠的海水下形成了美麗的小叢林。珊瑚也是各種各樣的，有的像多叉的鹿角，有的像圓圓的皮球，有的像柳枝……五花八門(mén)，美麗動(dòng)人。它也是有豐富多彩的顏色的，紅、黃、紫、綠、白、粉紅，看上去很美。雖不是鮮花，可是，卻比鮮花更勝一籌呢！
當然，我不只是喜歡“海的居民”，我還對“保護家園”，情有獨鐘！里面會(huì )介紹，海洋受了污染啦！要保護海洋啦！等等等等�？傊�，那一章會(huì )激發(fā)起，保護海洋的意志，讓你更加去保護它，愛(ài)護它，不過(guò)，挑戰力極強喔！
《走向海洋》，介紹了許許多多動(dòng)植物，也介紹了海洋中的自然災難，如：海嘯、風(fēng)暴潮、臺風(fēng)……所以，如果你要出海，或者海灘游玩，也要小心喔！
總而言之，海洋也需要我們保護，愛(ài)護自己的家園，保護海洋，從我做起，從他人做起。保護我們的海洋吧！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感13
蔚藍的海洋中兩只海豚在互相追逐嬉戲著(zhù)，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤(pán)旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主的翻閱起這本《走向海洋》。
這本書(shū)并不算厚，但其內容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細的敘述了海洋與人類(lèi)之間密不可分的聯(lián)系。海洋是生命的搖籃，這文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類(lèi)最終。然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠的海洋歷史；最后，他展望未來(lái)，發(fā)現“百度帶舉，起步艱難”，他認為“海事興”，便是“萬(wàn)事興”、“民族興”。他呼吁全世界的人們：當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！
看完了這本書(shū)，我內心很復雜。我不知道我應該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書(shū)之前，我從未如此認真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得音樂(lè )老師曾教我們唱過(guò)一首歌：“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉�！边@一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們人類(lèi)生產(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。
海洋對于我來(lái)說(shuō)不遠不近。我的家鄉在并不臨海，所以只有在去探望親戚的時(shí)候，我才得以親眼見(jiàn)到大海，感受到她澎湃的生機，她的波濤洶涌。但是，其實(shí)我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到大海。超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚(yú)油等等。無(wú)一不和海洋有著(zhù)關(guān)聯(lián)。
海洋是礦物資源的“聚寶盆”，也將會(huì )成為21世紀的“藥庫”，變?yōu)槲磥?lái)的“糧倉”。長(cháng)風(fēng)大浪，任重道遠！
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感14
海洋，它到底是什么呢，通過(guò)學(xué)習我只了解到它是蔚藍的，廣闊的，是無(wú)垠的······但讀完《走向海洋》這本書(shū)后，我對海洋有了深入地了解。
在這里先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我國有著(zhù)960萬(wàn)平方千米的國土面積嗎？有許多人的答案是肯定的。但有多少人知道中國還有300萬(wàn)平方千米的海洋國土。
海洋，這兩字的背后值得我們探索的有很多。
渤海，黃海，東海，南海也只是海洋這大家庭中的幾個(gè)成員；殷人東渡，徐福出海，海上絲綢之路。禁海鎖國這些歷史悠久的海洋歷史又有幾人知曉？中國海洋史上的重要海戰：白江口�？�，南宋，全，元三朝大海戰，鴉片戰爭，中法戰爭，中日甲午戰爭，八國聯(lián)軍侵華戰爭······這些都發(fā)生在大海洋上，如果沒(méi)有海洋，這些歷史將會(huì )成為空白。如果沒(méi)有海洋，我們中國就沒(méi)法向世界證明自己的實(shí)力。如果沒(méi)有海洋，就沒(méi)有我們人類(lèi)······
可是，由于人類(lèi)的無(wú)知，海洋面正在上升，北極和南極在融化，到那時(shí)，我們美麗的家將會(huì )被淹沒(méi)。所有一切美好事物將會(huì )成為泡影�！拔矣H愛(ài)的孩子們，快收手吧”！這是地球媽媽的呼吁。也是自己的心聲呀！
讀了這本書(shū)，我了解到海洋不僅是蔚藍，廣闊無(wú)垠的。他還是生命的搖籃，是個(gè)大藥房。蘊含著(zhù)巨大的清潔能源······讓我們大家用行動(dòng)來(lái)保護海洋，讓它成為永恒的“美”。
五年級讀后感作文500字 《走向海洋》讀后感15
我未曾見(jiàn)過(guò)海洋，但各種書(shū)籍無(wú)不贊嘆它的美，是啊，海洋美。
那就讓我們一起來(lái)走向海洋。
大家應該都知道海洋是地球上遍布最廣，占地最大的，大約在占地球表面的百分之七十點(diǎn)八，占地面積大約3.61億平方千米，多么驚人的數字��！你們看了是不是覺(jué)得很好奇呢？那今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)《走向海洋》這本書(shū)吧。
《走向海洋》這本書(shū)主要寫(xiě)了海洋的奧秘及人類(lèi)與海洋之間的關(guān)系，讓人讀了不得不由衷地發(fā)自?xún)刃母袊@：海洋實(shí)在是太神奇了，并且和人類(lèi)有著(zhù)密切的關(guān)系。
書(shū)中最令使我感興趣的在世界上的著(zhù)名的四大洋之中，這里面有許多馳名中外的大洋，有：印度洋，太平洋，大西洋，北冰洋。都是物產(chǎn)豐富的。
當我讀到海洋與中華民族關(guān)系時(shí)，幾乎不敢相信自己的眼睛。平淡無(wú)奇的海洋竟于中國史上戰爭及文物的流傳具有非常緊密的關(guān)系如：鄭和下西洋，中日甲午戰爭及海上的絲綢之路。
大多數人在生活當中一定以為海洋只是一個(gè)固定的稱(chēng)號，可他們哪里知道海洋的名稱(chēng)有著(zhù)很大的意義，并且和他們是融為一體的，沒(méi)有海洋，就沒(méi)有他們的今天；沒(méi)有海洋，更沒(méi)有他們的未來(lái)。一句話(huà)，海洋是他們的母親，一直在哺育著(zhù)他們。所以我們的未來(lái)也在海洋的掌控之下，比如說(shuō)：“躍進(jìn)號”事件，“長(cháng)征1號”下水事件。都需要海洋的幫助。不僅如此海洋更給我們的地球增添了蔚藍的景色，讓地球變得更加美麗動(dòng)人。
看，海洋一直在無(wú)微不至的哺育著(zhù)我們，我們難道對這么重要的海洋無(wú)動(dòng)于衷嗎？
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