綠山墻的安妮讀后感初中
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的綠山墻的安妮讀后感初中，歡迎閱讀與收藏。
綠山墻的安妮讀后感初中1
這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，而又充滿(mǎn)著(zhù)幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來(lái)自綠山墻農舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干農活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著(zhù)自己連珠炮般大段大段而又充滿(mǎn)著(zhù)幽默豐富的想象力的話(huà)語(yǔ)以及樂(lè )觀(guān)向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童�！辈贿^(guò)，如果讓我來(lái)評價(jià)她，我會(huì )用上“樂(lè )觀(guān)”和“想象”二詞。在綠山墻農舍周?chē)S多令人陶醉的美景(在安妮眼中)，而我認為之所以安妮這么覺(jué)得，有大部分因素是因為她運用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂(lè )之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著(zhù)豐富想象力的人一定非�？鞓�(lè )!”更多的時(shí)候，我也嘗試著(zhù)運用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì )給我帶來(lái)驚喜：“原來(lái)世界如此美妙!”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來(lái)，取而代之的，自己也會(huì )變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
樂(lè )觀(guān)與想象可以是一對形影不離的好朋友，也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來(lái)的樂(lè )觀(guān)，那也不妨像我一樣試試吧!
綠山墻的安妮讀后感初中2
《綠山墻的安妮》是一部世界名著(zhù)，它描術(shù)了安妮。雪莉的成長(cháng)故事。世界文學(xué)大師馬克。吐溫把它同著(zhù)名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游奇境記》相提并論，說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象�！�
這本書(shū)里，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。
我喜歡安妮，喜歡她的倔強，喜歡她豐富的想象力，我熱愛(ài)她的一切。我常常捧著(zhù)書(shū)，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山墻農舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽(tīng)冬日溪流結成冰的樂(lè )章；我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出；我聽(tīng)傍晚天邊云朵燃燒成火的樂(lè )章，這一切都是那么美好。
我想和安妮做朋友，我希望這個(gè)女孩可以更快樂(lè )。當她因為自己的紅頭發(fā)而悲傷，并把它染成了綠色時(shí)，我由衷地為她感到難過(guò)，多么可憐的安妮！可是一個(gè)女生不應該太過(guò)看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已�？吹剿齻円黄鹑⒓右魳�(lè )會(huì )，一起聚餐時(shí)，我都會(huì )想起那個(gè)眼底里滿(mǎn)是星光的人，她也十分倔強、樂(lè )觀(guān)，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣咸，心底會(huì )涌起一股暖流。
我從安妮的身上學(xué)到了許多品質(zhì)。當黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時(shí)，安妮并沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)��！又如，要學(xué)會(huì )知恩圖報，瑪麗拉與馬修收養了安妮，給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病，于是安妮在最后放棄了上大學(xué)，留在家里照顧瑪麗拉。
書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。
綠山墻的安妮讀后感初中3
每個(gè)人都有最喜歡的一本書(shū)，而我最喜歡的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》是在暑假里看的。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。后來(lái)，住在綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉收養了她，故事就這樣開(kāi)始了……安妮長(cháng)的并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛(ài)嘮嘮叨叨，還愛(ài)幻想。但在我的心目中，卻覺(jué)得她其實(shí)有很多的閃光點(diǎn)：她樂(lè )觀(guān)，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛(ài)安妮的天真，因為天真的她讓我覺(jué)得異�？蓯�(ài)：臭罵林德太太，又因為“紅毛”這個(gè)外號和班上的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……雖然安妮經(jīng)常犯一些弱智的錯誤，但每犯一次錯誤，她就會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且總能從錯誤中總結教訓，保證不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤。
雖然我尤愛(ài)安妮的天真，但是我也喜歡安妮心靈美。
安妮雖然長(cháng)得并不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對周?chē)囊磺�，對大自然的一草一木，一花一�?shù)，一鳥(niǎo)一石，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。對家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿(mǎn)純潔、善良、熱情的心來(lái)對待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務(wù)活，成立故事會(huì )幫助大家提高寫(xiě)作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。
安妮給了我太多的啟發(fā)，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂(lè )觀(guān)，要有自信，堅持自己的理想，不放棄。還要學(xué)會(huì )刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動(dòng)告訴我們，世界上沒(méi)有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多盡自己能力幫家人、朋友多分擔。
愛(ài)不能是一味索取，自己卻吝于付出。
綠山墻的安妮讀后感初中4
在上個(gè)星期里，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這本書(shū)令我受益匪淺。紅紅的長(cháng)頭發(fā)，伶俐的大眼睛，魔鬼般的身材，可愛(ài)的小雀斑，無(wú)暇的幻想。蒙格瑪麗這位加拿大著(zhù)名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)既活潑又可愛(ài)的，和我同齡的小女孩兒，她，就是安妮.夏利。
安妮是《綠山墻的安妮》這本書(shū)里的主人公，她樂(lè )觀(guān)、聰明、善良、堅強、積極向上的精神令我欽佩。書(shū)中令我最難忘的就是安妮在蒙受不白之冤后還能不計前嫌，機智勇敢地救助戴安娜小妹妹。
戴安娜是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天�？墒�，由于瑪莉娜的不小心，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜喝醉了，回家后她的爸爸媽媽認為安妮是個(gè)壞孩子，以后再也不讓她兩個(gè)在一起玩了。安妮很痛苦也很失望，可她沒(méi)有怨恨戴安娜的爸爸媽媽?zhuān)矝](méi)有放棄友誼。但巧合的是，在幾天后，一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟、冷風(fēng)刺骨的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況非常的危急，可不幸的是大人們全都去鎮上參加活動(dòng)去了。于是，安妮勇敢地承擔起了大人的責任，她憑著(zhù)過(guò)去照顧雙胞胎的經(jīng)驗，在戴安娜和另一個(gè)孩子的幫助下，使戴安娜的小妹妹轉危為安。安妮這才贏(yíng)得了戴安娜父母的信任。
看到這里的時(shí)候，我后悔極了、慚愧極了，想起那天我和好朋友任慧聰。她有一件事沒(méi)有告訴我，一直瞞著(zhù)我，而告訴了另一個(gè)同學(xué)，我生氣極了，一氣之下說(shuō)下了“絕交”，只見(jiàn)她的眼淚在眼眶里打轉轉，就像有什么難言之隱一樣，我卻覺(jué)得自己很委屈，就連好朋友都不信任我，我難過(guò)極了，可回頭想想，自己也有做的不對的地方：好朋友就不能沒(méi)有自己的隱私嗎?再看看安妮，為了自己的友誼，被別人冤枉都不記恨在心，而是用自己的努力和付出來(lái)感化戴安娜的爸爸媽媽?zhuān)也挥嬊跋�，還幫助戴安娜的小妹妹轉危為安。我和安妮相比，豈不是相差太多太多了嗎?于是，我寫(xiě)了封信給任慧聰道歉，從那以后，我們就和好如初了。
讀完這本書(shū)，我被安妮的執著(zhù)和善良給深深地打動(dòng)了，她的堅強與樂(lè )觀(guān)也在我心目中樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象。從那以后，我也下定決心，要學(xué)習安妮執著(zhù)、堅強和不輕易放棄的精神，用自己的善良和直率贏(yíng)得真正屬于自己的友誼和真摯的愛(ài)。
讀書(shū)，可以使人心情變的舒暢、愉快;讀書(shū)，可以使人增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野;擁有一本書(shū)，就交到了一個(gè)新朋友，認識了一個(gè)新老師，書(shū)啊，我愛(ài)你!
《綠山墻的安妮》，你像一盞明燈，在我心里永遠照亮，我永遠都不會(huì )忘記你!
綠山墻的安妮讀后感初中5
一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著(zhù)的，沙青所改寫(xiě)。
《綠屋的安妮》寫(xiě)得是一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著(zhù)極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì )放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著(zhù)雪白的櫻花的櫻花樹(shù)，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著(zhù)白色輕紗的新娘子；樹(shù)木叢生、花團錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀著(zhù)光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現安妮的內心深處是多么樂(lè )觀(guān)，她對美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭，她知書(shū)達理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái)，一起在綴滿(mǎn)紅蘋(píng)果的樹(shù)下辦家家酒。
看著(zhù)這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習，一起玩耍，一起看書(shū)……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結下純真的友誼，開(kāi)出潔白的友誼之花！使我們在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與雨露。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無(wú)價(jià)之寶，文學(xué)是燈，文學(xué)能使我們陶冶情操，加強修養！同學(xué)們讓我們捧起書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)！讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠不放開(kāi)……
綠山墻的安妮讀后感初中6
短短的一個(gè)寒假轉眼間就過(guò)去了，便又開(kāi)始在緊張的學(xué)習的氣氛中，當然，在學(xué)習中我們缺少不了我們的伙伴 —— 書(shū)，所以我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的小女孩安妮自幼失去父母，十一歲被人領(lǐng)養，她性格鮮明、自尊自強、學(xué)習勤奮，但是由于酷愛(ài)想象和 ” 愛(ài)美之心 “ 給自連串的己闖了一堆禍，同時(shí)在不斷地改正錯誤。最終得到了養父的喜愛(ài)，也獲得了同學(xué)之間的友誼。在馬瑞拉等人的關(guān)懷下漸漸地成了綠山墻的主人公。
讀完這本書(shū)，我由衷的佩服馬修，因為他可以為一個(gè)自己領(lǐng)養來(lái)的小姑娘付出一切。如：安妮想要一件泡泡裙他的妹妹不給安妮做，但是他在圣誕節的前幾天買(mǎi)回來(lái)了三樣沒(méi)用的東西。最后在林德太太的幫助下終于做出了一件像樣的泡泡裙送給安妮。從這件事情中我們可以體會(huì )出馬修是多么多么愛(ài)安妮，安妮對他來(lái)說(shuō)就好像已是生命中不可缺少的一部分，同時(shí)我也感受到了馬修的溫暖。這個(gè) ” 家 “ 把安妮以前 ” 要東西盡管開(kāi)開(kāi)口 “ 的壞毛病給改掉了。把她從做任何事情都魯莽的一個(gè)小姑娘變成了心細、做事謹慎的一個(gè)人。自從她做事方法改變了，原本不喜歡她的馬瑞拉也更加的關(guān)心她、照顧她。最后她為了不給家里添加負擔不去上大學(xué)而給家里做 ' 工作 ' 這一點(diǎn)我非常贊賞，因為安妮還未成年她居然能理解大人的辛苦！安妮是一個(gè)非常懂事的孩子。
書(shū)是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，書(shū)是一匹帶我們馳騁世界的駿馬！讓我們一起暢游在知識的海洋！
綠山墻的安妮讀后感初中7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最近看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，書(shū)中的主人公安妮是個(gè)孤兒，一頭紅發(fā)，臉上有著(zhù)淡淡的雀斑。安妮在11歲時(shí)被瑪瑞拉和馬修這對兄妹收養在了綠山墻。
當安妮剛來(lái)綠山墻時(shí)，還不懂事，經(jīng)常給瑪瑞拉惹麻煩，還和林德太太吵架，后來(lái)經(jīng)過(guò)瑪瑞拉勸說(shuō)才和林德太太道歉。安妮當時(shí)還不懂規矩，經(jīng)常胡亂說(shuō)話(huà)。
即便安妮這樣，但是瑪瑞拉和馬修還是堅持要把安妮培養成一個(gè)會(huì )讀書(shū)的姑娘，安妮有著(zhù)非常寬廣的想象力，在一片叫做“幽靈森林”的樹(shù)林里，安妮和她最好的朋友戴安娜覺(jué)得“幽林森林”里有鬼，晚上有白手伸出來(lái)，這都是因為安妮有著(zhù)豐富的想象力。實(shí)際上根本沒(méi)有“幽靈森林”存在。安妮也很愛(ài)美，有個(gè)商人賣(mài)一瓶染發(fā)劑，安妮買(mǎi)來(lái)想把她的紅色頭發(fā)染成黑色，但沒(méi)想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發(fā)剪成短發(fā)。
年幼就有這豐富想象力的安妮對上學(xué)有很大的幫助，戴安娜作文寫(xiě)不出來(lái)，而安妮因為有著(zhù)豐富的想象力，所以寫(xiě)了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一個(gè)故事社，幫助寫(xiě)作。
書(shū)中可惜的是，善良的馬修因為心臟病離開(kāi)了人世，安妮回憶起馬修對她做的一切事后，忍不住失聲痛哭，這足以看出安妮對馬修的感情。
看完這本書(shū)，我感慨較多，我更懂得了感恩，要知道報答那些為你無(wú)私付出的人，就像書(shū)中的安妮，她為了陪馬瑞拉，放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。
綠山墻的安妮讀后感初中8
今年暑假，曹老師給我們班級里的每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》。
安妮生下來(lái)剛滿(mǎn)三個(gè)月的時(shí)候，她的母親就害熱病死去了，四天后他的父親也得了一樣的病癥而死去了。安妮成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒，于是，鄰居托馬斯大嬸表示愿意收留他。后來(lái)，上游的哈蒙得大嬸相中了我的看孩子本領(lǐng)，便收留了她。就這樣，安妮又逆流而上。再后來(lái)安妮就進(jìn)了孤兒院。起初孤兒院也不肯收留她，可他們不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤兒院只待了四個(gè)月，就來(lái)到了綠山墻。
馬修和瑪麗拉原本是想從孤兒院孤兒院領(lǐng)一個(gè)十一歲左右的男孩來(lái)干點(diǎn)雜活的，可陰陽(yáng)差錯的把快滿(mǎn)十一歲的女孩：安妮。給帶回來(lái)了。安妮身上穿著(zhù)一件非常短、非常緊、非常臟的灰絨布罩衫。她戴著(zhù)一頂褪了色的褐色水手帽，地地道道的濃密的紅頭發(fā)梳成兩條辮子從帽子底下伸出來(lái)，拖在背后。她那蒼白瘦小的臉上長(cháng)著(zhù)好些雀斑，嘴巴和眼睛都挺大，她的眼在某些神情和情緒時(shí)看起來(lái)是綠的，在別的情況下則是灰的�，旣惱鞠氚寻材菟突毓聝涸�，在帶來(lái)一個(gè)男孩�？蛇^(guò)了幾天，瑪麗拉被她深深吸引，所以，她被留在了綠山墻。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。在安妮的幻想天地中，一個(gè)小小的池塘是她的“柳池”，一條普通的小徑成了“情人小徑”，一個(gè)紅蘋(píng)果變成“紅衣姑娘”，芭里塘是她的“閃光的湖”，開(kāi)滿(mǎn)白色花朵的林蔭道有了個(gè)名字“歡樂(lè )的白雪之路”，一片小小的沼澤成為了“紫羅蘭溪谷”，一株帶蘋(píng)果香的天竺葵得了個(gè)新的的名字“鮑妮”，一塊彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的櫻花是她的“白雪皇后”。
當安妮十六歲時(shí)，壞事接二連三的降臨到他們家頭上先是銀行倒閉了，馬修和瑪麗拉存的錢(qián)無(wú)法取出來(lái)。接著(zhù)，馬修突發(fā)心臟病死了。然后，就是瑪利拉的眼睛極有可能會(huì )失明。就在這時(shí)，瑪莉拉準備把綠山墻賣(mài)掉，但安妮知道后，堅決不讓賣(mài)，可這時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)呀，于是，安妮就放棄了讀大學(xué)安妮在附近找了一所小學(xué)當教師，來(lái)維持家里的生活。
讀了這本書(shū)，我從安妮身上學(xué)到了在生活中，我們要學(xué)會(huì )想象、積極向上、勇于承擔，像安妮一樣。學(xué)會(huì )想象，可以讓你插上快樂(lè )的翅膀，積極向上，能夠讓你取得很大的成就，勇于承擔，災難會(huì )慢慢變成美好!讓我們向安妮學(xué)習吧!
綠山墻的安妮讀后感初中9
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的資料，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫忙。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自我的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想務(wù)必堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，透過(guò)自身的努力，最后成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。
從此刻開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，透過(guò)不懈的追求，自我的夢(mèng)想，應當能夠實(shí)現。
綠山墻的安妮讀后感初中10
前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著(zhù)紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì )與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因為她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。她憑著(zhù)自己堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮女王學(xué)院，可是為了照顧她的養母。失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓學(xué)習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上面對現實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F實(shí)生活中有許多人都是悲觀(guān)的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì )失去對自己的信心。責任，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)說(shuō)到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jì)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
綠山墻的安妮讀后感初中11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以啟迪很多知識；一本好書(shū)可以把人引向知識之門(mén)，一本好書(shū)可以把我們引向成功的燈塔。最近有幸看了一本好書(shū)《綠山墻的安妮》，讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。
有人說(shuō)，愛(ài)情是黑暗中欣欣向榮的太陽(yáng)；有人說(shuō)，愛(ài)情是人生的指路明燈；有人說(shuō)，愛(ài)情是時(shí)間的見(jiàn)證，是神奇的魔術(shù)師，讓人哭一陣，讓人破涕為笑一陣；有人說(shuō)，愛(ài)情是震動(dòng)天堂的.偉大生物。1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》中安妮是如何對待愛(ài)人的？我看了這本書(shū)，主要講的是安妮是一個(gè)無(wú)助的孤兒，面對生活的艱辛，她依然樂(lè )觀(guān)。安妮誤被馬修和瑪麗拉收養，期間她的朋友和鄰居之間發(fā)生了很多有趣的事情，從誤會(huì )到和解。安妮被自己的紅發(fā)困擾了一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于考上了大學(xué)，但是馬修卻因為心臟病突發(fā)突然去世�，旣惱媾R失明，想賣(mài)掉綠色山墻。安妮有一顆善良的心。為了防止瑪麗拉失明，失去美好的記憶，她回來(lái)當老師，照顧瑪麗拉。馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她幸福的生活�，F在輪到安妮照顧她心愛(ài)的家庭和她熱愛(ài)的土地了。愛(ài)，也許是如此的神奇和偉大。對安妮來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是生活中不可缺少的，無(wú)法衡量。在現實(shí)生活中，不是嗎？通常有爸爸媽媽總是嫉妒又有愛(ài)心，在言語(yǔ)和行動(dòng)上一絲不茍；老師們在不斷的鼓勵和往前沖�，F在我們需要父母的陪伴和幫助。以后，我們要學(xué)會(huì )照顧和照顧父母。我們會(huì )盡全力去愛(ài)，去幫助，去保護你愛(ài)的人。
看了《綠山墻的安妮》，真的知道安妮是個(gè)樂(lè )觀(guān)又有挑戰性的女孩。我想以她為榜樣，好好學(xué)習，敢于挑戰。我喜歡這本書(shū)，因為它告訴我愛(ài)有多重要！
綠山墻的安妮讀后感初中12
一片天空，一塊田地，一汪靜謐的小池，這就是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書(shū)，開(kāi)始回憶這個(gè)名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)的女孩，富有想象力，開(kāi)朗活潑。一個(gè)仿佛人人都喜愛(ài)的姑娘，卻成了孤兒。本打算領(lǐng)養一個(gè)勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽(yáng)錯之下，把這個(gè)嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
之后安妮在那里交到了朋友，收獲了無(wú)數的關(guān)愛(ài)。我恍然驚覺(jué)，這是一個(gè)尋找愛(ài)的故事。
就像是作者給我們打開(kāi)了一扇心靈之門(mén)，經(jīng)過(guò)安妮看過(guò)的世界如此斑斕多彩，還原了那個(gè)天真無(wú)邪的年代，看著(zhù)世態(tài)炎涼中反復磨練的愛(ài)。安妮最孤獨的時(shí)候，影子是她的朋友，在刁蠻的寂寞中長(cháng)大，逐漸養成鮮明固執的性格。仿佛影射以往倔強的我們，理解著(zhù)父母細致入微的愛(ài)，慢慢磨去滿(mǎn)身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜，她們何等相像！一齊幻想，一齊笑鬧。這不就是認識了第一個(gè)志同道合的朋友的我們嗎？沒(méi)有細心翼翼的躲藏，淋漓盡致地把自我反饋給朋友的感覺(jué)，互幫互助的感覺(jué)，莫不是友愛(ài)？
最終大家理解并喜歡上了這個(gè)滿(mǎn)臉雀斑看起來(lái)十分聒噪的孩子，她也在大家的包容與關(guān)心中成為一個(gè)不錯的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段理解愛(ài)與幫忙、褪去稚氣的人生嗎？安妮經(jīng)歷了一次次悲歡離合，把大家的愛(ài)收藏在心底，然后最好地回復給這個(gè)世界。這世界上有許多愛(ài)，無(wú)需苦苦尋覓，只要閉上眼睛，那一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )讓你感到，愛(ài)無(wú)處不在······
綠山墻的安妮讀后感初中13
我讀過(guò)這樣一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》。這是一本引人入勝的書(shū)，因此它讓我手不釋卷。
故事講了一個(gè)陽(yáng)光的女孩，他是一個(gè)孤兒。在陰差陽(yáng)錯下，被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養。他向往美好與浪漫，可是也因為愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)幻想惹出了不少事。剛到綠山墻農舍時(shí)，他還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，但她的勤勞換取了鄰居的認可，也成功考上了奎因學(xué)院！可是有一天馬修突然死亡，安妮不愿留下馬瑞拉一人，所以改變了理想：去當鄉村教師。
這本書(shū)令人感動(dòng)，是啊，時(shí)間過(guò)得真快呀！讀完這本書(shū)我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中，有困難、有坎坷，也有收獲。轉眼間安妮從一個(gè)紅發(fā)女孩成長(cháng)為一位漂亮的少女！成長(cháng)是多么的美妙，可是時(shí)間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行，重新體會(huì )童年的樂(lè )趣。
安妮是一個(gè)孤兒，可她不被這不幸和困難打倒，反而越來(lái)有信心，還以自己的努力贏(yíng)得獎學(xué)金。在學(xué)校里力爭第一，總有一種使不完的勁�？墒强纯次�，有時(shí)我都因為偷懶而錯失良機。遇到困難就堅持不下去，總有始無(wú)終。安妮是我的榜樣，我會(huì )做一件事只要又開(kāi)始就要有結束，不能半途而廢。
安妮還有一點(diǎn)使我敬佩！那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多么遙遠，友誼總是比山還高比海還深！朋友，就像酒與杯的親密；朋友，就像沙與浪的情誼；朋友，就像葉與花的感情。好哥們兒，一生無(wú)悔！
在生活中，我們要向安妮那樣樂(lè )觀(guān)的對待每一天。對事積極向上，只要有付出，就一定有回報，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
綠山墻的安妮讀后感初中14
夜晚，我仰躺在床上，凝望著(zhù)夜空，看黑夜籠罩著(zhù)大地，我的思緒也不斷地跳躍著(zhù)，眼前閃現出《綠山墻的安妮》中，安妮那珍惜友情、關(guān)心家人的身影。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述的是，一個(gè)父母雙亡的孤兒——安妮陰差陽(yáng)錯地被馬修一家收養。雖然總犯錯誤，但她的勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)贏(yíng)得了朋友的信任和馬修一家的喜愛(ài)。她最后憑借自己的努力考取了大學(xué)，卻又因家庭原因放棄了大學(xué)學(xué)業(yè)，去當了一名教師，并獲得了成功。
安妮是一個(gè)非常珍惜友誼的孩子，在她和戴安娜的交往中有一段安妮永遠忘不掉的記憶。那一次，大人們都出去了，安妮便請戴安娜做客，可安妮卻不小心把酒當成飲料給戴安娜喝了。沒(méi)過(guò)多久，戴安娜頭暈眼花，雖然安妮還想再留戴安娜一會(huì )兒，但是看了她的樣子，還是馬上送她回去了。這時(shí)多么深厚的友誼啊!在朋友有困難時(shí)，給予理解，這一個(gè)小小瞬間，就讓我感動(dòng)不已，這就是朋友的友誼，我想只有朋友之間才能這樣的體諒，這樣的心心相印吧!
可是當巴利夫人發(fā)現戴安娜醉了時(shí)，非常惱火，不再讓她們在一起玩了，安妮非常傷心，再三請求巴利夫人，可都無(wú)濟于事。安妮是多么珍惜友誼啊!她不想失去自己的朋友，如果是這樣她會(huì )萬(wàn)分沮喪。我能體會(huì )安妮的心情，知道了要珍惜每一個(gè)朋友，不會(huì )輕易放棄每一份來(lái)之不易的友情。
這件事過(guò)去不久，一天晚上，當大人們外出時(shí)，戴安娜的妹妹得了喉炎，戴安娜非常著(zhù)急，于是去找安妮，安妮聽(tīng)后，毫不猶豫地前往，憑著(zhù)經(jīng)驗，救了戴安娜的妹妹。最后安妮憑著(zhù)她的堅持贏(yíng)得了巴利夫人的信任，挽救了她和戴安娜的友誼。讀到這兒，我的眼睛濕潤了，安妮的真誠和善良深深打動(dòng)了我。
安妮用自己微弱的力量，獲得了巴利夫人的信任，也為自己爭取到了戴安娜這個(gè)真心朋友。我也為她和戴安娜的友誼感到欣慰，因為她們相互的信任，理解讓她們變得更加友愛(ài)。
安妮不但珍惜友誼，而且還關(guān)心、理解家人。在安妮考取大學(xué)時(shí)，馬修突然去世，馬瑞拉的眼睛也要失明了。在這雙重打擊下，安妮做出了一個(gè)決定——放棄上大學(xué)，留下來(lái)照顧她最?lèi)?ài)的馬瑞拉。這時(shí)，我不禁心頭一震，原來(lái)親情勝過(guò)一切，唯有親情才能讓你敢于放棄。就像安妮一樣，為了照顧親人，放棄了自己的夢(mèng)想。我知道，珍惜親情的人總能放棄一切。不管多大的榮譽(yù)，安妮都覺(jué)得不重要，因為她的身邊還有一個(gè)愛(ài)她的親人�；叵肫瘃R瑞拉對安妮的嚴格教育，我才知道其實(shí)這也是一種親情，就是這種親情幫助她成長(cháng)。
書(shū)讀完了，這時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多很多……那個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘讓我知道了朋友、家人間的愛(ài)。
我又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……
綠山墻的安妮讀后感初中15
放暑假了，老師告訴我們要多看書(shū)，于是媽媽給我買(mǎi)了一本《綠山墻的安妮》。一看這書(shū)名，就覺(jué)得挺特別的，綠山墻到底是什么？是一堵綠色的墻嗎？我帶著(zhù)這樣的疑惑迫不及待地讀了起來(lái)。
原來(lái)綠山墻指的是一座農舍，農舍里住著(zhù)馬修和馬瑞拉兄妹，他們倆本想領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯領(lǐng)回一個(gè)11歲、天真、熱鬧、愛(ài)幻想、整天喋喋不休、臉上長(cháng)滿(mǎn)青春豆、紅頭發(fā)的小女孩—安妮。安妮熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)，卻又麻煩不斷、頻頻闖禍。不過(guò)她知錯就改，自尊自強，憑借自己的勤奮和努力，不但得到了馬修兄妹和鄰居們的喜歡，也贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的友誼，她成了綠山墻的驕傲。最后她順利的考上了理想的學(xué)校，還獲得了獎學(xué)金。雖然為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè)很可惜，但她與生俱來(lái)的想象力和樂(lè )觀(guān)向上的精神會(huì )讓她在任何環(huán)境下快樂(lè )地前行。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了安妮，似乎也進(jìn)入了她的幻想世界。其實(shí)我也愛(ài)幻想，現在認實(shí)了安妮，仿佛生活中真的多了一個(gè)朋友。做暑假作業(yè)遇到難題時(shí)，就會(huì )想到安妮，她是個(gè)孤兒，馬修和馬瑞拉又不怎么管她的學(xué)習，她依然考上了好學(xué)校。而爸爸媽媽時(shí)常盯著(zhù)我學(xué)習，為什么連幾道題都做不了？這樣一想，我就會(huì )靜下心來(lái)，不急不躁，多花點(diǎn)時(shí)間，認認真真地去琢磨，直到把題目弄會(huì )。
讀了這本書(shū)，不僅僅是感動(dòng)，還讓我明白了許多道理，感受最深的就是責任和樂(lè )觀(guān)的精神。我們每個(gè)人都有自己的責任，每個(gè)人都要擔負起自己的責任，作為小學(xué)生的我最大的責任就是好好學(xué)習，用樂(lè )觀(guān)的、積極的、執著(zhù)的心態(tài)去學(xué)習，我相信只要努力了就會(huì )有回報，就像書(shū)中所說(shuō)“有上帝在保佑，這個(gè)世界的一切都會(huì )是美好的�！�
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