頂碗少年讀后感700字_小升初作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的頂碗少年讀后感700字_小升初作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂碗少年讀后感700字_小升初作文1
有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動(dòng)作，神態(tài)，都展現的淋漓盡致，其中包含的道理也并非只有一個(gè)。
初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最后取得了成功。
在作者寫(xiě)的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎？為什么從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢？后來(lái)，我才慢慢的領(lǐng)悟：一定是這個(gè)這個(gè)少年訓練了好幾年，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，這個(gè)少年一定是訓練了許多年。
我忍不住想起我自己，在一次公開(kāi)課上，老師信任我，讓我當著(zhù)許多同學(xué)和老師的眼前表演快板�？上颐刻旆艑W(xué)僅僅抽出十分鐘來(lái)背，剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍，在公開(kāi)課上，我因為忘詞而手足無(wú)措，全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，現在想想，僅僅每天多背十分鐘，我完全可以把快板的內容背的滾瓜爛熟。
我接著(zhù)讀，可是頂碗少年連著(zhù)失敗了兩次，讓我疑惑不已：難道頂碗少年第三次還要失敗嗎？難道他真的要下臺了嗎？可是我讀到他不退縮，要表演第3次時(shí)，心中的大石頭終于放了下來(lái)。在第三次表演者，頂碗少年成功了。他贏(yíng)取了觀(guān)眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……
看到這里，我又忍不住想起我自己。在一次做一道較難數學(xué)題中，我連著(zhù)用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，生氣的走了：“做題是為了你自己做的，不是為我做的�！笨墒菦](méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著(zhù)數學(xué)題。最后，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅持，放棄了那道題�，F在看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全可以做出了的。
通過(guò)這篇文章，我不僅記住了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，還知道了失敗乃成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會(huì )永遠記住的，讓人生更加精彩！
頂碗少年讀后感700字_小升初作文2
俗話(huà)說(shuō)得好，有志者，事竟成。天下無(wú)難事，只怕有心人。
今天，我們在課堂上學(xué)習了《頂碗少年》這一課。文章講述了20多年前，“我”在上海大世界看過(guò)的一次雜技表演，一個(gè)少年在表演頂碗時(shí)連續兩次都失敗了。但沒(méi)有退卻。后來(lái)一位老者及時(shí)鼓勵和點(diǎn)播了頂碗少年，使他的第三次表演獲得成功。
在這篇文章中，最能使我感動(dòng)的，就是頂碗少年那顆堅韌不拔，不被挫折打倒的心。少年在他的兩次表演中，都意想不到地失敗了。在觀(guān)眾們的大聲呵斥與諷刺下，我想：“在這種十分尷尬很難為情的絕境中，一般人都忍受不了這種沉重的打擊，不好意思地走下臺。而這位少年，那堅韌不拔的心和老者的鼓勵使他沒(méi)有退卻。面對挫折，他勇敢地站了起來(lái)。最終，他戰勝了自己，在第三次表演中，他成功了！
古今中外，像他這樣飽經(jīng)挫折，最后取得成功的人，還有很多。比如諾貝爾，他為了改進(jìn)火藥，進(jìn)行了幾百次的實(shí)驗和得到幾百次的失敗。有一次，還差一點(diǎn)兒就命喪黃泉。但在挫折面前，他沒(méi)有退卻，沒(méi)有氣餒，堅強地站了起來(lái)，最后取得了成功，響聲震動(dòng)了全世界。
其實(shí)，我也有一段這樣的經(jīng)歷。我們?yōu)榱藨c祝國慶60周年，開(kāi)始了艱苦的訓練，一個(gè)個(gè)打擊，一個(gè)個(gè)失望，一個(gè)個(gè)炎炎烈日，一個(gè)個(gè)倒下，面對這些挫折，我們沒(méi)有退出，堅持了下來(lái)。換來(lái)的是一個(gè)個(gè)笑容，一個(gè)個(gè)回憶，一分分感情，一份份友誼。無(wú)數個(gè)難忘的鏡頭在我們人群中穿梭。
是的，困難就像是一個(gè)彈簧，你強它就弱，你弱它就強。有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難呢？對！我們要敢于面對困難與挫折，在人生的道路上勇往直前。不氣餒，不退卻，要相信自己，告訴自己：“我能行！”也許成功就在你面前。讓我們一起去拼搏吧！迎來(lái)柳暗花明，迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！
頂碗少年讀后感700字_小升初作文3
今天，老師帶著(zhù)我們學(xué)習了趙麗宏先生寫(xiě)的一篇文章——《頂碗少年》這一課。
這篇課文講了一位少年頭頂著(zhù)十個(gè)金邊紅花白瓷碗去做高難度的驚心動(dòng)魄的表演。第一次它騎在一個(gè)人身上表演大幅度轉身，由于自己沒(méi)有控制好，碗全部都掉了下來(lái)；第二次還是表演到那里的時(shí)候碗又掉了下來(lái)；第三次，一位老者上來(lái)說(shuō)了一句話(huà)，少年將雜技表演完了，全靠著(zhù)老人的鼓勵。
從這一課看出來(lái)，失敗是成功的母親，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，面對挫折和困難，我們不能退縮，要相信自己，你就會(huì )克服恐懼和失敗，迎來(lái)成功。
我可以說(shuō)滑滑板很不錯，所以有時(shí)候大人也會(huì )讓我教他們滑。
那一次我滑滑板去大街買(mǎi)東西，買(mǎi)過(guò)回來(lái)后，娟姑姑看到我滑滑板，她也想滑，便讓我教她。那時(shí)候，堂弟也和我一起，當然，還有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里，他們也都會(huì )玩，我先把買(mǎi)的東西放家里，先把事情推給他們。
我把東西放到隱蔽的地方，就出來(lái)“監考”了。娟姑姑扶著(zhù)堂弟向前滑，可是剛滑滑板就倒在了地上。又讓我姐扶著(zhù)，好不容易向前走了，但是是姐姐向前走，她才能向前走。
我們又給她指導：要后面的腳動(dòng)，前面的不要動(dòng)，轉彎的時(shí)候要兩個(gè)都動(dòng)！相信你一定能成功！
這次她扶著(zhù)電線(xiàn)桿，滑了幾下，我們趕緊提醒：后腳動(dòng)，后腳動(dòng)��！她的后腳動(dòng)了起來(lái)，她終于會(huì )滑了。
她滑到大街又滑了回來(lái)，額，不過(guò)滑板可是承受不住那么大的重量，而且娟姑姑有好幾次都差一點(diǎn)摔倒。
她又把滑板給我，可是……我接過(guò)滑板，那個(gè)滑板卻，卻散架了！前面的和后面的分開(kāi)了，我拿的是中間的，前面的和后面的全靠中間的連接，兩邊的都滑到了地上。雖然滑板后來(lái)又修好了，卻總會(huì )時(shí)不時(shí)地散架，所以那個(gè)“瀕臨滅絕”的滑板，當然不能滑了。從此我得出一個(gè)結論：大人是不能滑滑板的！
失敗乃成功之母，遇到困難不能退縮，要努力拼搏，不怕挫折和困難！
頂碗少年讀后感700字_小升初作文4
人生是漫長(cháng)的，經(jīng)歷挫折和困難是在所難免的，當我對自己失去了信心時(shí)，那篇文章就浮現在我眼前。
“在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，正在表演著(zhù)美妙絕倫的東方雜技，其中一個(gè)節目是精彩的頂碗，表演者是一個(gè)年紀輕輕的英俊少年；他頂著(zhù)12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個(gè)大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來(lái)！”如果是我站在舞臺上，萬(wàn)眾矚目的情況下摔了碗，一定會(huì )嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發(fā)生的事讓我很有感觸。
“他歉意地笑了，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節目結束越來(lái)越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個(gè)小小年紀的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴��！
“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來(lái)！少年揮汗如雨、不知所措了；觀(guān)眾也不耐煩了，嚷著(zhù)要演下一個(gè)節目”，讀到這里，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會(huì )堅持嗎？是否還會(huì )再次失敗呢？但如果他不堅持，以后還有上場(chǎng)的勇氣嗎？
“ 這時(shí)一位老者從后臺走出，他微笑著(zhù)交給少年12只碗，撫摸著(zhù)少年的肩，輕輕搖撼了一下，說(shuō)了一句話(huà)安慰少年那顆不安的心”，一邊是一個(gè)孩子一生的幸福，一邊是一觸即發(fā)的觀(guān)眾，為了一個(gè)孩子充滿(mǎn)希望的未來(lái)，為不安中的少年撐起一片希望的藍天，灑下美好未來(lái)的種子，此時(shí)此刻，仿佛一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個(gè)少年上演著(zhù)世間最感人的一幕。
終于，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒(méi)有血緣關(guān)系的真情，笑男孩美好的未來(lái)，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。
是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年激勵我，我揮灑未來(lái)的筆，在希望的藍天下，寫(xiě)下自己的生活之路……
頂碗少年讀后感700字_小升初作文5
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀(guān)眾鞠了一躬，詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實(shí)，在一次的表演，終于樂(lè )成了。 頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫(xiě)的，文中講的是在馬戲團里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后樂(lè )成的事情，給了我很大的啟發(fā)。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì )手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候，我還覺(jué)得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了二次，可后來(lái)再讀得時(shí)候，我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了，相反，我覺(jué)得少年的行為可敬極了，一個(gè)敢于拼搏的人，才可能，才可能是運氣的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了，但是他卻依然在那兒，你仍沒(méi)有經(jīng)過(guò)這道考驗。
“他歉意地笑了，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了一二只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節目結束越來(lái)越近了，馬上就要樂(lè )成了！”我敬佩他，一個(gè)小大年紀的孩子，竟可以降服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴��！沒(méi)有任何借口。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀(guān)眾鞠了一躬，詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實(shí)，在一次的表演，終于樂(lè )成了。
“眼看就要樂(lè )成了，碗又一次失了下來(lái)！少年揮汗如雨、不知所措了；觀(guān)眾也不耐煩了，嚷著(zhù)要演下一個(gè)節目”，讀到這里，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會(huì )堅持嗎？是否還會(huì )再次失敗呢？但要是他不堅持，以后還有上場(chǎng)的勇氣嗎？
人要會(huì )拼搏！今天老師讓我寫(xiě)這篇征文的時(shí)候，我計劃逃避。因為我的語(yǔ)文成績(jì)在班里并不是特別好，就算寫(xiě)了，得獎或被頒發(fā)的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我意會(huì )了人要會(huì )拼搏的道理，我便寫(xiě)下了這篇文章。因為被頒發(fā)的可能性很小，但你敢去寫(xiě)，去拼一下，那就是好樣的。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì )手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。
頂碗少年讀后感700字_小升初作文6
頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身的剎那間，終于穩住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著(zhù)……
頂碗少年在二次失利的情況下，面對臺下的觀(guān)眾的一片喧嘩，他沉著(zhù)鎮定，最后成功地征服了觀(guān)眾。這需要多么大的勇氣和毅力，這是對自己意志的挑戰，這是戰勝自我的表現，這種驚心動(dòng)魄的拼搏精神深深地感動(dòng)我。
是呀，每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗，都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō)：“我為什么要沮喪呢？這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的�！闭沁@種不畏艱險，不怕失敗，敢于開(kāi)拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路；保爾與病魔抗爭，寫(xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才……我在學(xué)習中也有同樣的體會(huì )。
就拿學(xué)奧數來(lái)說(shuō)吧！多少人向往進(jìn)入奧數班，因為它是通向奧林匹克數學(xué)大門(mén)的天橋，可是進(jìn)入這個(gè)班并不難，難的是你能否堅持下去：平時(shí)中午和傍晚的輔導課加上節假日的輔導課占去了大量的課余時(shí)間；題目難度大，上課時(shí)，我時(shí)時(shí)提醒自己專(zhuān)心聽(tīng)講，但聽(tīng)懂了未必道道題目都能做，有時(shí)為了解開(kāi)一道道難題，化了幾個(gè)小時(shí)還一無(wú)所獲，累了，困了，我總想放棄，但又轉念一想，半途而廢總不是辦法，于是咬咬牙又堅持，隨著(zhù)知識不斷地加深，我真的有些力不從心，“放棄”、“放棄”、這兩個(gè)詞不斷地在腦海中閃爍……
很幸運，今天頂碗少年為我樹(shù)立了榜樣。第一次失利了，不慌亂，不失風(fēng)度，第二次失利雖然有些不知所措，但依然保持鎮靜，第三次在緊張的氣氛中他走向成功！這可是高難度的雜技表演，表演者只是一個(gè)未成年的少年，如果沒(méi)有失敗時(shí)堅信“我能行”的自信與頑強，他或許與成功失之交臂了。是呀，我在學(xué)習中碰到小小的困難算得了什么呢？正像作者所說(shuō)，人生是一場(chǎng)搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；我相信自己再拼搏一下，一定能闖過(guò)奧數難關(guān)。
在迷茫、消沉的時(shí)候，做自己的鼓手，定能敲出成功的樂(lè )曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪！
頂碗少年讀后感700字_小升初作文7
今天,我讀了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意義.
上海大世界,露天劇場(chǎng),少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時(shí)出現了失誤.面對來(lái)自異國的觀(guān)眾,面對在場(chǎng)的祖國人民,少年沒(méi)有逃避,而是勇敢地拼搏,經(jīng)過(guò)這一次,我相信他一定不會(huì )在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪,因為他是一個(gè)強者,無(wú)論遇到何種挑戰,他一定會(huì )毫不猶豫地去戰勝困難,戰勝自我.
我讀了《頂碗少年》之后,從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神,明白了敢于拼搏,才可能獲得成功,因為成功在于“再搏一下”.
在生命的長(cháng)河中,有順境也有逆境,有成功的喜悅也有失敗的枯澀.通往成功的道路,決不會(huì )一帆風(fēng)順,而是崎嶇難行、荊棘叢生,甚至會(huì )出現斷崖,所以人生之路上每個(gè)人都有失敗的時(shí)候.但面對失敗,每個(gè)人的態(tài)度卻各不相同.有的人不敢面對失敗,垂頭喪氣,一蹶不振;有的人面對失敗,卻敢于拼搏,百折不撓,能從失敗中總結經(jīng)驗教訓,堅信“失敗乃成功之母”,“再搏一下”,最后獲得成功.
我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰”的人,當失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心.記得有一次,我做一道數學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復運算,就是做不出來(lái),我放棄了,結果現在還是做不出.我的失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”.
學(xué)校每年運動(dòng)會(huì )我曾不敢報名.這次,我鼓起勇氣報了800米長(cháng)跑比賽.雖然以前沒(méi)參加過(guò)田徑訓練,但我堅信我可以.從那以后,我每天早早來(lái)到學(xué)校訓練.盡管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,堅持再搏一下.比賽時(shí),我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過(guò)氣來(lái).第三圈時(shí),我要自己“再搏一下”,咬緊牙關(guān),加速向終點(diǎn)沖去.我拿到了名次.當老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jì)歡呼雀躍時(shí),我知道勝利源于我的“再搏一下”.
沒(méi)有永遠的成功,也沒(méi)有永遠的失敗.給自己信心,給他人鼓勵,讓我們共同打造一次次成功吧.來(lái),再搏一下!
頂碗少年讀后感700字_小升初作文8
人生是漫長(cháng)的，經(jīng)歷挫折和困難是在所難免的，當我對自己失去了信心時(shí)，那篇文章就浮現在我眼前�！霸谏虾４笫澜绲�'露天劇場(chǎng)里，正在表演著(zhù)美妙絕倫的東方雜技，其中一個(gè)節目是精彩的頂碗，表演者是一個(gè)年紀輕輕的英俊少年；他頂著(zhù)12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個(gè)大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來(lái)！”如果是我站在舞臺上，萬(wàn)眾矚目的情況下摔了碗，一定會(huì )嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發(fā)生的事讓我很有感觸�！八敢獾匦α�，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節目結束越來(lái)越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個(gè)小小年紀的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴��！“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來(lái)！少年揮汗如雨、不知所措了；觀(guān)眾也不耐煩了，嚷著(zhù)要演下一個(gè)節目”，讀到這里，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會(huì )堅持嗎？是否還會(huì )再次失敗呢？但如果他不堅持，以后還有上場(chǎng)的勇氣嗎？“這時(shí)一位老者從后臺走出，他微笑著(zhù)交給少年12只碗，撫摸著(zhù)少年的肩，輕輕搖撼了一下，說(shuō)了一句話(huà)安慰少年那顆不安的心”，一邊是一個(gè)孩子一生的幸福，一邊是一觸即發(fā)的觀(guān)眾，為了一個(gè)孩子充滿(mǎn)希望的未來(lái)，為不安中的少年撐起一片希望的藍天，灑下美好未來(lái)的種子，此時(shí)此刻，仿佛一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個(gè)少年上演著(zhù)世間最感人的一幕。終于，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒(méi)有血緣關(guān)系的真情，笑男孩美好的未來(lái)，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。
是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年激勵我，我揮灑未來(lái)的筆，在希望的藍天下，寫(xiě)下自己的生活之路。
頂碗少年讀后感700字_小升初作文9
當太陽(yáng)還在東方徐徐升起時(shí)；當小鳥(niǎo)還在樹(shù)枝上唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒時(shí)；當汽車(chē)還在公路上奔馳時(shí)。我卻被臺燈下那本散發(fā)出油墨芳香的書(shū)給吸引住了，隨后我讀了一篇又一篇引人入勝的小故事。其中頂碗少年這篇文章最讓我印象深刻，因為他既讓我感慨萬(wàn)千，又讓我心中泛起陣陣漣漪。
這篇文章主要講述的是：在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，場(chǎng)內座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國他鄉的旅游者。一位英俊的少年出場(chǎng)了，他表演的是頂碗，只見(jiàn)他頭頂上頂著(zhù)一疊高高的碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。但是，卻在他轉身的那一剎那，一疊碗從少年的頭上摔了下來(lái)。少年不慌不忙地重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，可是命運卻好似要跟他作對一樣。一疊碗又從頭頂上摔了下來(lái)。音樂(lè )又一次奏響，場(chǎng)里靜得的沒(méi)有一絲聲響，那疊碗又劇烈得搖晃起來(lái)，那少年輕輕的抖了一下腦袋。終于把碗穩住了，場(chǎng)內爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人才有可能成為命運的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數次試驗，終于發(fā)明了電燈。劉翔奮于拼搏，終于為中國跨欄事業(yè)贏(yíng)得了一次金牌。偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章，還是解決一道數學(xué)題，還是雕刻一件精美的藝術(shù)，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功。
說(shuō)到這，我自嘆不如。因為每次在心底暗暗下定決心好好學(xué)習的時(shí)候。我都是半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們。頂碗少年讓我感受最深的一句話(huà)就是“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！笔前�，在今后的人生道路中。會(huì )有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。只要我們勇往直前、敢于拼搏，不怕困難。一定會(huì )在自己的人生道路中一次又一次的刷新自己的記錄。
頂碗少年讀后感700字_小升初作文10
讀《頂碗少年》有感當我靜靜的讀完《頂碗少年》這篇文章時(shí)，我的心里，不禁油然生出了一種感動(dòng)。
這篇文章出自于我國當代著(zhù)名散文家趙麗宏的筆下，文章生動(dòng)、清楚描寫(xiě)了二十多年前作者在上海大劇院露天影院時(shí)，一位頂碗少年在雜技表演中的一波三折，及隨后少年時(shí)如何處理的。
這篇文章中的頂碗少年，在表演雜技時(shí)頻出意外：
第一次表演，少年是在完成一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，沒(méi)能穩住碗，接著(zhù)，碗碎了，這突如其來(lái)的意外，讓觀(guān)眾們驚呆了，有些青年還大聲吹起了口哨……因為在觀(guān)眾眼里，這樣的失誤對于一個(gè)表演雜技得人來(lái)說(shuō)是絕不允許的，更何況還有外國觀(guān)眾呢！可是頂碗少年呢？“歉疚的微笑著(zhù)”、“不失風(fēng)度地鞠了一躬”之后又繼續表演。
可第二次呢，盡管少年不慌不忙地完成動(dòng)作，表演依舊精彩傳神，可外國觀(guān)眾一鼓掌，一切又前功盡棄了。觀(guān)眾怒火沖天，要求換節目；頂碗少年不知所措，呆呆地站著(zhù)。而此時(shí)，一位白發(fā)老者對他說(shuō)的話(huà)再次激起了頂碗少年心中的那團烈火，他要背水一戰，要來(lái)第三次！
第三次，頂碗少年更加謹慎了，又到了那個(gè)節骨眼上，又是那令人驚心動(dòng)魄的地方，但他卻挺了過(guò)來(lái)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲！
讀完了這篇文章后，我想到了寫(xiě)作文這一事情。寫(xiě)作文，三言?xún)烧Z(yǔ)用生動(dòng)的詞加流暢的句子，前后連接就是一篇好文章，但是畢竟作家有時(shí)也寫(xiě)不好文章的時(shí)候，一篇精彩的文章要經(jīng)過(guò)無(wú)數的重來(lái)、修改，再重來(lái)，再修改的過(guò)程。正因為他們的不懈努力，才得到讀者的認可，收獲了成功。我有時(shí)也會(huì )一不留神就把文章寫(xiě)砸，這時(shí)我不會(huì )氣餒，因為一旦氣餒，我得到的，僅僅是傷心的記憶，我會(huì )鼓起勇氣，放手一搏，去分析、探究失敗的關(guān)健，再付諸實(shí)施，這樣就會(huì )使成功幾率大大提高。
讀了這篇文章，我被其中的那位頂碗少年深深地感動(dòng)了。記住，有山窮水盡就有柳暗花明，有冰天雪地的寒夜就會(huì )有溫、暖的春天，要想得到這些只有放手一搏。當你在人生的低谷、人生的黑暗之時(shí)，放手一搏吧！等待你的，將是那黑暗后溫暖的光明。
頂碗少年讀后感700字_小升初作文11
堅持最終會(huì )給我收獲
現在，當我做數學(xué)題時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了。體育活動(dòng)落后，被同學(xué)嘲諷，尷尬；比賽不成功、受挫時(shí)，往往會(huì )響起金邊紅花白瓷碗破碎的聲音。
難道不值得向頂碗少年那種不屈不撓、敢作敢為的精神學(xué)習嗎？雖然他之前的表演并不成功，但他并沒(méi)有因為觀(guān)眾的冷嘲熱諷而氣餒，最后他以自己不可動(dòng)搖的信念成功了。他是一個(gè)堅強的人，他能克服生活中的困難！讓他成功的不僅是他高超的才華，還有他不屈不撓的毅力和拼搏的勇氣！
總有一件事讓我記憶猶新-
一天，我和父親去波光粼粼、晶瑩剔透的湖邊釣魚(yú)。剛開(kāi)始我對釣魚(yú)既新奇又自信，抓起精致的魚(yú)竿就開(kāi)始開(kāi)心的等著(zhù)貨上門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，一群小魚(yú)聚集在一起，好像在談?wù)撌裁措[藏的東西。我興奮得手舞足蹈，那條快要上鉤的魚(yú)恐懼地跑開(kāi)了。我停止了動(dòng)作，直勾勾地盯著(zhù)水中搖曳的小草。但是作文,什么也沒(méi)看見(jiàn)，搖曳的水草似乎向我點(diǎn)頭說(shuō)：別擔心，孩子們，過(guò)一會(huì )兒他們會(huì )再來(lái)我腳下玩耍，請加油！我轉頭看著(zhù)父親。他悠閑地伸開(kāi)雙腿。桶里已經(jīng)有五條魚(yú)了，讓人嫉妒。
所以，我沒(méi)有放棄。我還是釣到了魚(yú)。時(shí)間就像流水。轉眼快兩個(gè)小時(shí)了，我的桶里什么都沒(méi)有。爸爸一邊看他滿(mǎn)滿(mǎn)的戰利品一邊笑，我一臉茫然。天氣似乎也隨著(zhù)我的心情而變化。雨下得像豆子，雨水打在水面上，濺起一圈圈水花。
我想走，但只聽(tīng)父親說(shuō)了一句話(huà)，就發(fā)現微弱的晨曦，在朦朧的大雨中持續了半個(gè)多小時(shí)。最后，兩個(gè)欣喜若狂的喊聲從湖里傳來(lái)
我不禁又想起了那個(gè)頂碗男孩，仿佛又聽(tīng)到了金邊那個(gè)破碎的紅花白瓷碗。我很開(kāi)心，雖然是釣魚(yú)這種小事，但它鍛煉了我的耐心，我不像往常那樣浮躁，我相信我能做得和頂碗男孩一樣好！
愿這金邊紅花白瓷碗的精神永遠伴隨我！
頂碗少年讀后感700字_小升初作文12
頂在少年頭上那醒目的十只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身的剎那間，終于穩住了，暴風(fēng)雨般的掌聲回蕩在劇場(chǎng)上空，久久的回蕩著(zhù)······
頂碗少年是我們新學(xué)的一篇課文，講的是，少年在一次又一次失敗的情況下，居然再次挑戰。面對臺下觀(guān)眾的一片喧嘩聲，他沉著(zhù)應對，最后征服了碗，贏(yíng)得了觀(guān)眾掌聲的事。我很難想象，表演失敗了兩次，少年居然臨危不亂，再次表演，這可得需要多大的勇氣和毅力呀！這不僅是一場(chǎng)表演，也是對少年毅力的挑戰，是戰勝自我的表現。換作是我，早一抹眼淚的哭起來(lái)了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏的精神深深的感動(dòng)著(zhù)我！
生活無(wú)平坦的大道，做生活的強者，還是生活的弱者，要取決于你的意志和拼搏。就拿我來(lái)說(shuō)，平時(shí)上課時(shí)，明明知道答案，卻不敢舉手，恐怕自己說(shuō)錯了或是聲音小老師聽(tīng)不見(jiàn)，白白流失了一個(gè)表現自己的機會(huì )！
記得星期天，爸爸媽媽和我一起炸丸子�？墒前謰層侄疾粫�(huì )，于是我的丸子便經(jīng)歷了九九八十一難。第一次，由于媽媽的錯誤指導，丸子炸出來(lái)是硬的，咬開(kāi)一看，里面還是面糊——根本不熟！第二次在詢(xún)問(wèn)了專(zhuān)業(yè)人士的指導下，掌握了技巧，可因為我初次炸丸子，炸的大的大，小的小，奇形怪狀的，看著(zhù)亂七八糟的丸子，我泄氣了：“一個(gè)小丸子，我都炸不好，哼！不炸了！”正當我準備放棄時(shí)，腦海里浮現出頂碗少年給我的啟示：“在一眼望不到頂的山腳下，在拼搏一下，就一定會(huì )登上世界最高峰！失敗乃成功之母，不在拼搏一下，怎會(huì )知道是否成功呢？”信心被點(diǎn)燃，我又試了一回，成功了，我的丸子出鍋了！
在人生的道路中，有順境也有逆境，有成功的喜悅也有失敗的枯澀。但決不會(huì )一帆風(fēng)順，也會(huì )有高山深澗、懸崖峭壁。所以不同的結果，每個(gè)人的態(tài)度會(huì )不相同，當天空烏云密布，悲觀(guān)的人會(huì )覺(jué)得“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人會(huì )覺(jué)得“甲光向日金鱗開(kāi)”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們只有笑對人生的挫折，鼓起勇氣，繼續拼搏，才能讓生命彰顯價(jià)值！
頂碗少年讀后感700字_小升初作文13
今天，我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文。課文寫(xiě)的是一位頂碗少年表演時(shí)，在失敗了兩次后，頂住觀(guān)眾的嘲笑，進(jìn)行了第三次表演，成功了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
學(xué)習了本篇課文，給了我極大的觸動(dòng)。
這位少年，失敗了兩次，場(chǎng)下觀(guān)眾焦躁不安，有了騷動(dòng)，他不知所措，一位老人上來(lái)，安慰了他一句話(huà)，他鎮定了下來(lái)，進(jìn)行了第三次挑戰，他成功了!場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
當我看到，他失敗了兩次又進(jìn)行第三次的時(shí)候，我十分佩服他。如果當時(shí)那個(gè)頂碗少年是我，我還會(huì )進(jìn)行第三次嗎?我會(huì )將碗放下，跑下舞臺，還是會(huì )繼續表演呢?
我想我可能不會(huì )再繼續。在生活中，我是一個(gè)“懦夫”。課堂上，我明明知道答案，卻沒(méi)有勇氣舉起我那千斤重的手，就是怕萬(wàn)一自己失手了別人笑話(huà)。將機會(huì )一次次讓給了別人。我和這個(gè)少年相比，我顯得多么懦弱。
我忽然想起我堅強的一次。那時(shí)去年的時(shí)候，再有兩天就要考級了，我的曲子本來(lái)彈得好好的，后來(lái)不知怎么的，橫豎也彈不好了，我對我自己非常生氣，急得我用拳頭在鋼琴上瞎胡亂砸。嘴里還說(shuō)不考了，不考了!媽媽說(shuō)：“還剩兩天就要考級了，你這個(gè)時(shí)候想打退堂鼓，不等于說(shuō)放下武器投降嗎?”媽媽停了停，慢聲細氣地對我說(shuō)：“你以前練的挺好的，現在只要你靜下心來(lái)練，這兩天為自己搏一下，肯定會(huì )考過(guò)的”被老媽這么一說(shuō)，我安定了下來(lái)，“我不會(huì )投降，我不是縮頭烏龜，我耐心地練這兩天一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)”我心里這么想著(zhù)，信心一下有了。果然，像這個(gè)少年一樣，考級時(shí)，我成功了。
但是我先前的表現太令人失望了�，F在想起來(lái)我都笑話(huà)我自己，同時(shí)我也為后來(lái)的我豎大拇指!因為我在成功的大門(mén)前，搏了一把，打開(kāi)了成功的大門(mén)。
無(wú)論是學(xué)習還是生活，人生是一場(chǎng)搏斗，只有敢于拼搏，才能成為命運的主人，掌握自己的命運。在山窮水盡的境界中，再拼一下，也許就能看見(jiàn)柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng);在成功的大門(mén)前，只要再搏一把，就能打開(kāi)成功的大門(mén)!
頂碗少年讀后感700字_小升初作文14
今天，我讀了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道“再搏一下”的意義。
上海大世界，露天劇場(chǎng)，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時(shí)出現了失誤。面對來(lái)自異國的觀(guān)眾，面對在場(chǎng)的祖國人民，少年沒(méi)有逃避，而是勇敢地拼搏，經(jīng)過(guò)這一次，我相信他一定不會(huì )在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪，因為他是一個(gè)強者，無(wú)論遇到何種挑戰，他一定會(huì )毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。
我讀了《頂碗少年》之后，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神，明白了敢于拼搏，才可能獲得成功，因為成功在于“再搏一下”。
在生命的長(cháng)河中，有順境也有逆境，有成功的喜悅也有失敗的枯澀。通往成功的道路，決不會(huì )一帆風(fēng)順，而是崎嶇難行、荊棘叢生，甚至會(huì )出現斷崖，所以人生之路上每個(gè)人都有失敗的時(shí)候。但面對失敗，每個(gè)人的態(tài)度卻各不相同。有的人不敢面對失敗，垂頭喪氣，一蹶不振；有的人面對失敗，卻敢于拼搏，百折不撓，能從失敗中總結經(jīng)驗教訓，堅信“失敗乃成功之母”，“再搏一下”，最后獲得成功。
我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時(shí)，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一道數學(xué)思考題，冥思苦想，草稿紙上反復運算，就是做不出來(lái)，我放棄了，結果現在還是做不出。我的失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”。
學(xué)校每年運動(dòng)會(huì )我曾不敢報名。這次，我鼓起勇氣報了800米長(cháng)跑比賽。雖然以前沒(méi)參加過(guò)田徑訓練，但我堅信我可以。從那以后，我每天早早來(lái)到學(xué)校訓練。盡管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，堅持再搏一下。比賽時(shí)，我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過(guò)氣來(lái)。第三圈時(shí)，我要自己“再搏一下”，咬緊牙關(guān)，加速向終點(diǎn)沖去。我拿到了名次。當老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jì)歡呼雀躍時(shí)，我知道勝利源于我的“再搏一下”。
沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧。來(lái)，再搏一下！
頂碗少年讀后感700字_小升初作文15
前不久，我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文。當我靜靜地讀完這篇文章時(shí)，不由得對那位少年肅然起敬。
本文講述了頂碗少年三次表演的經(jīng)歷。在第一次表演后，少年并沒(méi)有因為突如其來(lái)的失敗而灰心。他鼓起勇氣又重新表演了一次。然而，第二次表演又出乎意料地失敗了，有些觀(guān)眾都開(kāi)始起哄，示意讓少年別表演了，可他沒(méi)有放棄，承受著(zhù)巨大的壓力又開(kāi)始了第三次表演，在表演最終一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，頂碗少年努力把碗頂住，表演成功了，全場(chǎng)發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
這些觀(guān)眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌，更多的是為少年堅持不懈，敢于拼搏的精神而鼓掌。試想，如果少年當初沒(méi)有堅持到底，沒(méi)有勇敢地拼搏下去，毫無(wú)疑問(wèn)，他是不會(huì )成功的，更不會(huì )獲得這雷鳴般的贊許。
在生活中，我們也會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次挑戰，當我們應對失敗時(shí)，我們要堅持到底。如果你此刻還達不到你想要的目標，那絕對不能灰心，而要鼓起勇氣，踏出這關(guān)鍵性的一步，從而能夠勇往直前。
失敗乃成功之母。只要你不放棄，那就必須能實(shí)現你的夢(mèng)想，不管你的自身條件怎樣，都能創(chuàng )造出一番事業(yè)。海倫·凱勒即使雙目失明，雙耳失聰，卻也在努力地創(chuàng )造著(zhù)奇跡。她完全能夠放棄她的夢(mèng)想躺在床上或坐在輪椅上，可是她并沒(méi)有這么做。她在教師的幫忙下刻苦學(xué)習了幾十種語(yǔ)言，勇敢而艱難地在這條布滿(mǎn)荊棘的夢(mèng)想之路上走著(zhù)。憑著(zhù)她永不言棄的信念，堅持不懈的意志以及勇于拼搏的精神，她實(shí)現了自我的偉大夢(mèng)想，在自我夢(mèng)想的天空中涂上了人生最美的色彩。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的精彩表演。應對失敗，他選擇了堅持，并最終獲得了成功，贏(yíng)得了觀(guān)眾的夸贊。每個(gè)都有自我的夢(mèng)想，或遠或近，夢(mèng)想得靠拼搏來(lái)實(shí)現。在我們的前進(jìn)道路上，必須是布滿(mǎn)荊棘的，會(huì )遇到許多阻礙的，但這不能成為我們前進(jìn)道路上的“絆腳石”，只要我們努力拼搏，成功必須會(huì )離我們不遠的！高爾基說(shuō)過(guò)：“敢于拼搏的人，才是命運真正的主人�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想而不斷堅持，不斷拼搏吧！
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