生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感
當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感，希望對大家有所幫助。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感1
兒時(shí)的她是老天爺在跟她玩游戲，漸漸地她長(cháng)大了，伴隨著(zhù)思想的成熟，她意識到這是自己的厄運。雙目失明，雙耳失聰，對一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)是致命的打擊。她該怎么辦呢？起初的她絕望，憎恨過(guò)。然而在她的心中依然持有對生活的渴望。
在她父母、老師的鼓勵教導下，她變得堅強起來(lái)。她不分日夜地用手感覺(jué)觸摸字，只為挑戰挫折。日日夜夜，她的手指磨出了血，汗水，淚水交織在她的每個(gè)字中。她不曾說(shuō)出一個(gè)“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。
一種挑戰命運的信念在她心中油然而生。語(yǔ)言是人類(lèi)交流的橋梁，而海倫一個(gè)無(wú)聲的天使，如何和我們進(jìn)行交談的呢？倔強的她需要語(yǔ)言，她做到了。海倫每天與時(shí)間賽跑，與命運決戰，更是在超越自己。在老師耐心的指教下，她努力地想發(fā)出聲音。
可氣的是，她的喉嚨好象被掐住一樣，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，有時(shí)，她急得眼淚都流出來(lái)了。她堅持，堅持。相信一定能說(shuō)出話(huà)，她似乎忘記了時(shí)間，不停地在發(fā)出各種怪音字，甚至嘴唇都干白了也不放棄。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她的語(yǔ)言精確，動(dòng)聽(tīng)。
她又一次挑戰成功，命運的阻擋，在她的眼中只會(huì )讓她變得更自信。海倫一個(gè)如此堅強，艱苦奮斗的女孩，是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難，是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷，讓我對“困難”這個(gè)詞有了新的詮釋。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感2
讀完了《海倫凱勒傳》，給我的感覺(jué)是非常的敬佩她。
海倫凱勒在出生十九個(gè)月后，就因病失去了她一生的聽(tīng)力和視力，從此，她就與有聲有色的世界隔絕了，她面對的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。很多人會(huì )在這種情況下絕望而死，但海倫凱勒卻沒(méi)有這樣，她不悲觀(guān)，而是堅強。有句話(huà)說(shuō)：死簡(jiǎn)單，活著(zhù)難。但是我們本來(lái)就應該堅強地活著(zhù)。
海倫凱勒就是這樣。在巨大的厄運面前，從不低頭，而是有著(zhù)超出常人的毅力，終于成功成為了演說(shuō)家，讓自己的人生不再有黑暗，迎來(lái)的只有光明。
我們都是正常人，都有五官，但也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性，甚至有時(shí)候會(huì )忽略它們，但是大家想想，我們要是沒(méi)有了這些器官，那么，我們看到的只有黑暗，沒(méi)有任何光明，沒(méi)有辦法與他人交流，這樣想，海倫凱勒是很堅強了。
讀完這本書(shū)，真的明白很多道理。她是一個(gè)又聾又盲的人，竟然掌握了英、法、德等五種語(yǔ)言，竟然成為一個(gè)具有世界性影響的人物。我們作為一個(gè)健全的人，就更應該努力了。當我們遇到困難時(shí)，不能退縮，想方設法去克服它。我們現在一定要奮斗，成功的意義在于奮斗，只有我們有理想，并且去奮斗，那么其實(shí)失敗了，也不會(huì )太傷心，因為自己去奮斗過(guò)。
從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感3
1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病后，導致雙耳失聰，雙目失明。天哪！誰(shuí)能想到她才是一歲半的娃娃呀。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能叫一聲媽媽?zhuān)膊荒軆A訴自己的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí)，家庭教師安妮。
沙利文來(lái)到了海倫的身邊，沙利文老師開(kāi)始教海倫摸讀盲文，拼單詞。不久，海倫在沙利文老師的指導下，海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)自己的名字，還學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)許多單詞。她不分晝夜，向一塊干燥的海綿允吸著(zhù)知識的甘霖。她是這樣地如饑似渴的摸讀盲文，以致小小的手都摸出了血。海倫10歲的時(shí)候，越來(lái)越強烈地想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。父母為她請來(lái)了盲啞學(xué)校薩勒老師，海倫后來(lái)在回憶自己這段學(xué)習生活時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴————即使是我最親密的伙伴————能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日的去努力，反復高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子又是甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。
我每天堅持著(zhù)練習，練習，練習……”當夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話(huà)能力跟一般人說(shuō)話(huà)能力沒(méi)什么兩樣，海倫回到家里大聲的喊；“爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”剎那間，爸爸和媽媽流下了興奮地淚水。1900年，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己的人服務(wù)。讀了《海倫。凱勒》這篇課文，我已經(jīng)被海倫的不屈不撓的精神所敬佩，告訴我們，任何困難都要靠著(zhù)堅強！
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感4
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒吧，她的一生令每個(gè)人都感到不可思議。著(zhù)名作家馬克吐溫曾說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！� 海倫到底奇在哪里呢？看完了她的自傳后，我才恍然大悟。
海倫一生度過(guò)了88個(gè)春秋，但是有87年是生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界。然而就是這樣一個(gè)又聾又啞的弱女子，卻憑著(zhù)自己堅韌的意志，堅持學(xué)習說(shuō)話(huà)、摸讀盲文，最后竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)被哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院錄取。這真是令人難以置信！在學(xué)業(yè)上取得了成功，更加堅定了海倫做一個(gè)有的用人的信念。于是她又建起了一家家慈善機構，把自己的全部精力都用來(lái)幫助身有殘疾的人。為此她被《時(shí)代周刊》評為了20世紀美國十大英雄人物。
在自傳中海倫說(shuō)：“在黑暗在尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望�！边@是一句多么鼓舞人心的話(huà)��！我們知道，在人生道路上難免會(huì )遇到一些困難。有人在困難面前會(huì )選擇放棄，而有人在困難面前會(huì )變得更加勇敢。就拿我來(lái)說(shuō)吧！在學(xué)習上遇到困難了，我一般會(huì )扔在一邊，從來(lái)不自己想辦法解決。在生活中遇到挫折了，我往往會(huì )自暴自棄，缺少戰勝挫折的勇氣�，F在我知道該怎么做啦！我要像海倫一樣不畏困難，勇于戰勝自我。我相信，只要擁有了這種不屈不撓的精神，我們就能取得成功，就能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
海倫，你的事跡令人感動(dòng)，你的精神令人振奮。你永遠是我們學(xué)習的榜樣！
……
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感5
“每一次都在孤單中學(xué)會(huì )堅強。每一次遇到挫折都不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )想起我喜愛(ài)的一本書(shū)——《海倫。凱勒》。書(shū)中的主人公——海倫。凱勒教會(huì )我了我學(xué)會(huì )堅強。
海倫。凱勒是一個(gè)又聾又啞的重度殘疾孩子，也就是我們正常人所必備的她都沒(méi)有，她是多么的可憐呀！可是她的爸爸媽媽并沒(méi)放棄她，四處尋找終于找到一位愿意教她的老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識。海倫在老師的悉心教導和指正下憑著(zhù)頑強的精神勤奮刻苦，付出了超出常人的努力，考上了世人矚目的世界名�！鸫髮W(xué)。這是多么讓人震驚的事啊，無(wú)形中給了我力量和鼓舞，我怎么能不努力呢？
每個(gè)成功人士的背后定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘，海倫看不見(jiàn)，她就化作海倫的眼睛教她學(xué)會(huì )摸解讀盲文，海倫聽(tīng)不到，她就帶海倫親近大自然領(lǐng)悟感受世間的奧秘，海倫不能說(shuō)話(huà)，她就讓海倫摸她的聲帶教她發(fā)音……這樣的老師是多么不容易，多么的有愛(ài)！讓我不得不敬佩她。
回到現實(shí)中，像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數不勝數，例如我們的老師，每當我不懂時(shí)語(yǔ)文老師為我分析理解，每當我搞不清頭緒時(shí)數學(xué)老師為我理清思路，老師們也是這樣默默無(wú)聞付出只為學(xué)生追求實(shí)現自己的理想，因為有他們才有一批批的棟梁之才的成就。
海倫的頑強毅力值得我們學(xué)習，但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的，這兩種品質(zhì)合為一體成就了無(wú)數的'棟梁之才。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感6
從文中我知道了海倫是一歲半的時(shí)候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來(lái)�？僧敿彝ソ處煱材荨ど忱暮退_勒老師來(lái)了之后，海倫變的活潑起來(lái)，也增強了學(xué)習的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話(huà)，我并不會(huì )像海倫一樣用心學(xué)習考上大學(xué)。反而我會(huì )認為自己是一個(gè)廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動(dòng)的地方是海倫在練習說(shuō)話(huà)的時(shí)候，非常的艱難。她用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，這樣艱苦的學(xué)習說(shuō)話(huà)的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習生活時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日的努力，反復朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對了為止。我每天堅持著(zhù)練習，練習，練習�！焙悶槭顾幕锇槟苈�(tīng)懂她的話(huà)，夜以繼日的努力學(xué)習說(shuō)話(huà)。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？
海倫·凱勒的成就和我的成績(jì)相比，真是天上地下。我們每個(gè)人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語(yǔ)盲。就像刺似的扎滿(mǎn)我們全身。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感7
在歷史的長(cháng)河中,留下了許多名人的故事。這些故事不但令人感動(dòng),還有很強的教育意義。最近,我看了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫。凱勒出生19個(gè)月時(shí)因得病而失去了視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)以及說(shuō)話(huà)能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,卻創(chuàng )造了人生的奇跡。這本書(shū)記載了海倫從小到大經(jīng)歷過(guò)的事情,其中令我印象最深的一篇就要數《熱烈的反戰運動(dòng)》了。講的是海倫真實(shí)地體會(huì )到了環(huán)境對一個(gè)人所能造成的壓力。但是她并沒(méi)有因此而感到悲觀(guān)而是更加堅定了"人類(lèi)應該自助助人"的信念�，F實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類(lèi)應該保持希望,堅定信心,不斷進(jìn)取,至于那些有一定實(shí)力的人更該有義務(wù)去幫助那些需要幫助的人。我讀后深受感觸。海倫反對戰爭,同時(shí)也在不斷地和命運做斗爭。老師病了,秘書(shū)不在身邊,巡回演講無(wú)法進(jìn)行,生活陷入拮據,平生僅有的一次戀愛(ài)宣告失敗。她將這一切都默默地收藏起來(lái),裝在記憶中最值得懷念的一角。
海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多不幸,但她所表現出對生活堅強熱情的一面卻讓人不得不欽佩。她的內心雖然也有苦澀和酸楚,可她始終很樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )在生活中找到快樂(lè )點(diǎn),讓自己盡情享受。
其實(shí),不管是誰(shuí),當你懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情去投入生活,善待生活,生活也將回饋于更多讓你意想不到的事。就如你熱愛(ài)它,那么它也會(huì )一樣熱愛(ài)著(zhù)你。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感8
前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這篇文章，有很多很多的感想……
《海倫凱勒》講述了在一個(gè)小城市里，一個(gè)名叫海倫凱勒的孩子出世了，可她生下來(lái)就是一個(gè)聾啞人。但是，她沒(méi)有為此而感到自卑，沒(méi)有被病魔嚇住，沒(méi)有退縮，而是勇敢地去面對人生中的困難，堅持不懈地努力著(zhù)、學(xué)習著(zhù)，功夫不負有心人，海倫凱勒終于成功了！她成了一個(gè)世界著(zhù)名的博士！
海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學(xué)騎車(chē)，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺(jué)得不耐煩，總想放棄，所以總沒(méi)學(xué)成。但看了這篇文章后，海倫凱勒勇敢戰勝病魔的精神把我打動(dòng)了，我決心要好好學(xué)習騎車(chē)。這不，現在騎車(chē)對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！
在生活中，在學(xué)習中，許多人遇到困難就后退，就投降，根本沒(méi)想去戰勝它。就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)不好，他就不想學(xué)了，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不完成，根本沒(méi)有向上攀登的精神，那他就永遠是個(gè)無(wú)知的人！同學(xué)們，站起來(lái)吧！其實(shí)困難并不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時(shí)的灰心失望做為把柄，讓你產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有信心去戰勝困難，那么困難就勝利了！同學(xué)們，踢開(kāi)你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會(huì )拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強、自信，就一定能戰勝困難！
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感9
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒——20世紀的聾啞作家�！懊@、盲、啞”，幾個(gè)簡(jiǎn)短的字道盡了一個(gè)人一生的悲涼。顯然，上帝對她是不公平的，在她還是一個(gè)被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時(shí)，命運殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語(yǔ)……
……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著(zhù)太陽(yáng)的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來(lái)了無(wú)數惶恐與不安。她那時(shí)候是哭過(guò)的吧，可是淚水不能潤濕早已渾濁的眼睛，只是帶著(zhù)她越走越遠。
在她最無(wú)助的時(shí)候，一只手伸向了她，帶著(zhù)柔和的光潤：安妮·沙莉文老師就那么對她笑著(zhù)，用一雙纖纖玉手打開(kāi)了海倫心靈的窗戶(hù)，一扇通往世界的窗戶(hù)。當一行清冽的淚水從她手上劃過(guò)時(shí)，她生平第一次體會(huì )到：其實(shí)看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。
以心為眸，讓心靈開(kāi)出柔和之花。從此，她不再浮躁。書(shū)，是她內心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會(huì )世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著(zhù)理想的目標努力狂奔。
以心為眸，追尋內心的光明，重燃對生活的希望，其實(shí)只要永不放棄。就像浴火重生的鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長(cháng)嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽(tīng)力；但上帝又是公平的，點(diǎn)燃她內心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個(gè)世界。
我們每個(gè)人都應該學(xué)習海倫的精神，不向命運低頭，只有扼住了命運的咽喉，我們才是真正掌管命運的勇士。無(wú)論何時(shí)，要做到不驕不餒。因為挫折對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵；對于強者而言，只是成功道路上的墊腳石。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感10
文章的主要內容是：美國著(zhù)名女作家海倫?凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病。病后，她雙目失明，耳朵也聾了�？伤](méi)有因此而自甘墮落，而是發(fā)奮讀書(shū)，克服一切困難，最后，成為了美國著(zhù)名女作家的教育家。當我讀到"海倫不怕命運的挑戰，頑強地學(xué)習語(yǔ)言和知識，后來(lái)她通曉五國語(yǔ)言文字，寫(xiě)出了十四部著(zhù)作，成為美國著(zhù)名的盲聾女作家和教育家，美國的歷屆總統，從克利夫蘭到肯尼迪都接見(jiàn)過(guò)她。"時(shí)，感到無(wú)比驚訝，通曉五國語(yǔ)言！即使是健康人也很難做到，可她一個(gè)盲聾人竟然驚人地達到了！她正如培根所說(shuō)的那樣"身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。"這讓我想到了張海迪。張海迪因5歲生了一場(chǎng)重病，下半身完全癱瘓，但她經(jīng)過(guò)不懈的努力，通曉四國語(yǔ)言，還會(huì )針灸。難道她不跟海倫?凱勒一樣嗎？雖然她們身體上有缺陷，但是她們的心靈完美無(wú)缺！她們付出了平常人雙倍的努力，翻過(guò)人生的一座座高山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，從不低頭折節。所以我們在人生中遇到困難也要勇往直前！在身邊，像張海迪的人有很多。在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有雙手，正在用雙腳寫(xiě)書(shū)法。面對上天的不公平，他不肯屈服，不愿像乞丐乞討，而憑自己的本事養活自己。這是一種可敬的精神，殘疾人都能做到，為何我們做不到？他不也是和海倫?凱勒一樣？在他或她們心里有一種意念：只有跟命運斗一斗，才能有一線(xiàn)生機！這正是他或她們的頑強，也是我們學(xué)習的東西。狄更斯說(shuō)得好：頑強的毅力可以征服世界上的每一座高峰！張海迪、海倫?凱勒正驗證這一句話(huà)。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感11
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我一氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書(shū)記敘了美國著(zhù)名的聾啞教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失聽(tīng)力和視覺(jué)，這對常人是一種不可忍受的痛苦。在無(wú)老師和他人教導下，她習慣了黑暗，成了一個(gè)“小暴君”，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。
直到海倫五歲，創(chuàng )造奇跡的莎莉文老師來(lái)當她的家教，從此改變了她的人生。莎莉文曾說(shuō)：“人的本性都是善良的，關(guān)鍵在于教育。莎莉文老師剛開(kāi)始試著(zhù)在她手上寫(xiě)字，并讓她另一只手摸著(zhù)相對應的東西，手就代替了她的眼睛。很快在老師的教育幫助下，她很快戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她就以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)。此后，她把全部精力投入為世界盲、聾、啞人謀利益的事業(yè)中，曾受過(guò)不少人的贊揚和夸獎。
海倫的一生，是不平凡的，因為她給予人們極大的鼓勵。讀了這篇文章，我深刻的意識到：一個(gè)人有沒(méi)有成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。有些人因為條件不好而總抱怨。這和海倫比起來(lái)是多么微不足道��！
這些日子，我常常深思：人應該如何面對人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，給我們作出了圓滿(mǎn)的回答，她的生活道路就是我們該走的路。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感12
今天，我懷著(zhù)無(wú)限敬佩的心情，反復閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。讀了這篇文章，我深深地被海倫不屈不撓的精神感動(dòng)了。
這篇文章寫(xiě)海倫在她雙目失明，雙耳失聰的情況下，克服了重重困難努力讀書(shū)，學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)單詞，說(shuō)話(huà)，獨立生活，還以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她決心把全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。
“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都摸出血�！边@句話(huà)讓我十分感動(dòng)，面對這黑暗，她毫不屈服，面對厄運，她勇敢抗爭，拼命學(xué)習，把手指頭都摸出血。說(shuō)起海倫，我不禁想起了中國的“海倫•；凱勒”—張海迪姐姐，張海迪下半身癱瘓，但疾病沒(méi)有影響她對學(xué)習的熱愛(ài)。她面對殘酷的現實(shí)，沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和病魔作斗爭，她憑著(zhù)堅強的意志和堅忍不拔的精神，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)。對比我自己，我越想越慚愧，我的身體十分健康，雙眼明亮，耳朵靈敏，但我十分懶惰，在家沒(méi)有做家務(wù)在學(xué)校不努力學(xué)習，只顧著(zhù)玩寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有溫習。
讀了這篇文章，我受益匪淺。今后，我要以海倫為榜樣，做一個(gè)堅強勇敢，敢于向命運挑戰的人。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感13
午后的暖陽(yáng)照耀在我的身上，在茶幾上隨手拿起一本書(shū)，在搖椅的輕輕搖晃下，靜靜地享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。
書(shū)頁(yè)被我悄聲無(wú)息地翻動(dòng)著(zhù)，我看見(jiàn)了一篇名叫《海倫●凱勒》的文章，我不禁看了起來(lái)。
海倫 0年出生在美國，不幸的海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，在這樣的處境下，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，生命的奇跡是從何而來(lái)的？
在海倫學(xué)習摸盲文，拼單詞時(shí)，沙利文老師把海倫的手放在水管口上，這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過(guò)，沙利文在海倫手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞，海倫猛然醒悟，原來(lái)，“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀！這段話(huà)看似十分簡(jiǎn)單，但在我看了《海倫●凱勒》的片子后，我才明白，海倫并不是一下子就學(xué)會(huì )了“水”的，而是經(jīng)過(guò)沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬(wàn)次的學(xué)習，才會(huì )得到成功。我對海倫的敬佩又加深了一層。
海倫回憶她說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)：“為使我的伙伴——最親密的伙伴——能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復地高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到讀對為止。我每天堅持練習、練習、再練習……”是的，海倫夜以繼日地練習著(zhù)，要知道，海倫她不能看到老師的嘴形，也不能聽(tīng)到老師的聲音，她只有觸覺(jué)，她唯一可以依靠的就是觸覺(jué)，海倫就是憑著(zhù)她頑強的毅力學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的指頭都摸出了血，那要付出多大的代價(jià)��！ 我們都是一個(gè)健全的人，或許海倫的身體不如我們健康，可是，她的心靈卻是十分堅強，如果你是海倫，你能像她那樣堅強嗎？
人的欲望是無(wú)止盡的，是永遠不知道滿(mǎn)足的，一些東西往往只有失去了才會(huì )覺(jué)得珍貴。
人生就像一個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)人都會(huì )被上帝咬上一口，或許，對于海倫來(lái)說(shuō)，上帝咬的這一口太重了些，但是上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗！
珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然、父母對我們的恩賜吧，有了感恩，生活會(huì )變得更美好。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感14
記得在上一年級的時(shí)候，我上課始終不分神，能認真完成每一次作業(yè)，而且不會(huì )被別人的干擾所影響，做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開(kāi)學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥(niǎo)兒早早起來(lái)讀英語(yǔ)、背單詞、誦讀古詩(shī)。
不久，覺(jué)得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說(shuō)我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書(shū)介紹給我看，希望我看了這本書(shū)能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū)。海倫.凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，她并沒(méi)有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會(huì )自己疊被子，24歲以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著(zhù)她？是因為她有一個(gè)遠大的目標，她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標奮斗！書(shū)看完了。但書(shū)上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現在我的眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅強的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，勇敢戰勝困難，并不斷攀登學(xué)習上的高峰。
生命的奇跡——讀《海倫凱勒》有感15
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)，而又令人感動(dòng)的故事。我一口氣讀完了它。從這本書(shū)中，我受到了很多教育。
這本書(shū)描述了一位美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視力和聽(tīng)力，這對于一般的人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦。他不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。他變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞，然而海倫并沒(méi)有向命運屈服。在沙利文老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”。并掌握了無(wú)中文字。24歲，她以有意的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。以后，他把畢生的敬禮投入在世界盲人聾人的利益事業(yè)中。曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一盒盲聾人能去的這么驚人的成就，是何等地令人驚訝呀！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她就成為可憐又普普通通的盲聾人。然而，她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了許多的貢獻，成為一個(gè)令人尊敬的人。
海倫曾提出這樣的問(wèn)題，如果你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個(gè)問(wèn)題使我感到，我們這些健康人，要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜著(zhù)幸福的生活。一個(gè)人只要有遠大的理想和奮斗的目標，就能夠發(fā)會(huì )自己的創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運，海倫就不是一個(gè)很好的證明嗎？
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