《南極大冒險》讀后感（通用17篇）

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《南極大冒險》讀后感，歡迎大家分享。

　　《南極大冒險》讀后感 1

　　現在是科學(xué)的時(shí)代，我們每個(gè)人都應該去學(xué)習科學(xué)、了解科學(xué)。在我們日常的學(xué)習中，都會(huì )學(xué)到科學(xué)。但學(xué)校的科學(xué)知識是有限的，這就不僅需要我們多閱讀，還要去親身實(shí)踐在科學(xué)中。但我們現在學(xué)習繁重，哪能抽出時(shí)間去探索科學(xué)呢？在這種情況下，我們就只能在閱讀中彌補對科學(xué)知識的缺陷了。但在種類(lèi)繁多的書(shū)籍中，很多書(shū)都是死板的科學(xué)知識，但有一本書(shū)卻把漫畫(huà)和科學(xué)完美地搭配在了一起，這就是《南極大冒險》。

　　《南極大冒險》一書(shū)講述了一個(gè)膾炙人口的故事：毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請來(lái)到南極世宗基地。在受到基地成員的熱情款待后，便準備去帝企鵝棲息地拍照�？稍谒麄兂孙w機去棲息地的時(shí)候，卻把領(lǐng)隊落下了。他們便靠著(zhù)自己的力量去尋找企鵝。在他們找到企鵝后，卻不幸遇上了暴風(fēng)雪與白朦天，他們頑強的意志力克服了這些困難。又跌入了一個(gè)深坑，在他們爬出冰洞后，卻意外地發(fā)現周?chē)�全是斷裂的冰床。在爸爸卓有成效的指揮下，他們又度過(guò)了一個(gè)挑戰。就在他們于冰床上休息時(shí)，冰床卻斷成兩半，開(kāi)始在海上漫長(cháng)的漂流。終于，世宗基地的隊員發(fā)現了他們，才使得毛毛一行人九死一生。

　　當我完整的讀完這本書(shū)后，給我的第一映象就是有趣。這本書(shū)采用了圖文并茂的格式，使內容更加新穎，更耐人尋味，讓我看了又想看。這本書(shū)還讓我了解到了許多的知識，如：處在地球最南端的南極大陸，直到1819年才被人們發(fā)現；

　　中國南極長(cháng)城站建于1985年2月20日，以世界著(zhù)名的中國長(cháng)城命名；帝王企鵝身高1.1米，重約30至40公斤，是體型最大的企鵝。這本書(shū)不僅讓我了解到了有關(guān)南極的科學(xué)知識，還讓我懂得了如何面對南極的.惡劣天氣。如：為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽(yáng)眼鏡；刮起暴風(fēng)雪時(shí)，最好不要移動(dòng)，應等天氣好轉再行動(dòng)；發(fā)生白朦天時(shí)，不能隨意行動(dòng)，必須乖乖地待在原地，直到能清楚看見(jiàn)前方的景物為止。仔細地看這本書(shū)時(shí)，就覺(jué)得親臨現場(chǎng)，仿佛自己就是這本書(shū)的主角�？赐赀@本書(shū)，便會(huì )發(fā)覺(jué)自己又懂得了許多。

　　其實(shí)生存并不難，只要你了解了你所面對的困難的特性，就完全可以克服困難。所以，學(xué)習科學(xué)，也就是學(xué)習生存，學(xué)會(huì )生存�？础赌蠘O大冒險》，也就是在學(xué)生存方法。遇到困難，像毛毛那樣冷靜，像咪咪那樣樂(lè )觀(guān)，像爸爸那樣學(xué)會(huì )思考，像姑姑那樣學(xué)會(huì )適應環(huán)境，就一定能打敗困難。

　　身處科學(xué)時(shí)代的我們，如果不學(xué)習科學(xué)，那在遇到困難與危險時(shí)，便會(huì )少一份活著(zhù)的希望。

　　我知道，看《南極大冒險》，就是學(xué)科學(xué)知識，更是學(xué)求生知識！

　　《南極大冒險》讀后感 2

　　一本書(shū)，能讓人擁有許多知識；一本書(shū)，能讓人在知識的海洋中前行�！赌蠘O大冒險》這本書(shū)就有如此的魔力，能讓我學(xué)到許多知識，看到許多美景，暢游在科學(xué)的天堂。

　　在這本書(shū)中，我知道了雪盲原來(lái)就是紫外線(xiàn)經(jīng)雪地的反射傷害到我們的'眼角膜所引起的眼部炎癥，眼睛會(huì )像被針刺一樣疼。冰塊崩塌是因為溫室效應引起的現象，這全是因為我使用了太多石油類(lèi)的化學(xué)燃料，產(chǎn)生了大量的甲烷、二氧化碳等氣體，導致地球越來(lái)越溫暖，因此從1956年到1994年，冰壁融化了大約480米，如果氣溫持續上升，一個(gè)世紀后，極有可能南極一半的冰塊都會(huì )融化。南極大陸的面積比大洋洲還大，在地球中排名第五，表面被平均二千一百六十米厚的冰塊所覆蓋，南極每年的平均溫度為零下二十三攝氏度，是世界上最冷的地方。在南極內陸高原地帶的俄羅斯東方基地（海拔三千四百八十八米），曾經(jīng)檢測出最低記錄——零下89.6攝氏度。雖說(shuō)南極有70%是水，但事實(shí)上卻比撒哈拉沙漠還要干燥，年降水量還不到10厘米！南極的空氣非常干凈，遠處都看到很清楚，才會(huì )有距離很近的錯覺(jué)。天色陰暗時(shí)，穿過(guò)云層的光線(xiàn)會(huì )因為雪和冰塊的反射，而產(chǎn)生散射現象，造成光線(xiàn)的分散，這時(shí)，物體的影子就會(huì )消失，無(wú)法辨認前方的物體及方向，這種現象叫做白蒙天。出現這種現象之后，不僅景物看起來(lái)一片雪白，甚至還會(huì )讓人無(wú)法判斷路面高低深淺，以及失去方向感，因為視線(xiàn)受到外在環(huán)境影響而喪失方向感，所以會(huì )導致在原地打轉的情況，遇到這種情況，停留在原地才是最好的方法。

　　《南極大冒險》讀后感 3

　　暑假里，我看了一本書(shū)，名字叫《南極大冒險》。這本書(shū)講述了韓國男孩兒毛毛一家人參加“兒童南極體驗營(yíng)”時(shí)所遭遇的種種困難。

　　書(shū)的一開(kāi)頭，毛毛一家就在南極遇到了暴風(fēng)雪，食物也吃光了……但這些困難都沒(méi)有讓他們失去信心，他們憑借頑強的毅力和求生技能，最終在冰山融化前獲救了。最有意思的是，他們見(jiàn)到了各種各樣的冰山，有食物形狀的冰山，比如吐司冰山、炸醬面冰山、炸雞腿冰山，由于饑餓難耐，他們就用“精神激勵法”，假裝吃那些冰山來(lái)忘記饑餓�？吹竭@里，我想起了“望梅止渴”的故事。作者這么畫(huà)，一定是為了表現毛毛一家樂(lè )觀(guān)的'精神吧！

　　讀了這本書(shū)，我還了解到了許多科普知識。原來(lái)，南極有豐富的礦產(chǎn)資源，有世界上最干凈的水。許多國家都在這兒建立了科學(xué)考察站。

　　等我長(cháng)大了，也要像毛毛那樣，到南極去，進(jìn)行一次“南極大冒險”！

　　《南極大冒險》讀后感 4

　　最近我讀了《南極大冒險》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了毛毛、爸爸、咪咪、和姑姑他們參加了南極體驗營(yíng)，他們?yōu)榱苏业降弁跗簌Z的`棲息地，他們在南極搭起帳篷，住在里面，經(jīng)歷了重重困難，終于平安歸來(lái)。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到南極有豐富的礦產(chǎn)資源和海洋資源。南極非常冷，石油被凍成了固體，煤凍得不能燃燒，南極有二千七百六十米厚的冰層。有很多種企鵝，比方說(shuō)：帝王企鵝、紳士企鵝、跳巖企鵝……還有色彩繽紛美麗的極光和神奇的海市蜃樓景象。

　　我看了這本書(shū)明白了人類(lèi)要保護環(huán)境，以免大氣層受到破壞，地球家園受到傷害。

　　《南極大冒險》讀后感 5

　　寒假里，我閱讀了一本叫《南極大冒險》的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)里一共講了16個(gè)有趣的科學(xué)小故事，其中我最喜歡的有三個(gè)故事，分別是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。

　　“求生王子”講的是一群孩子來(lái)到南極探險，因為遇到海市蜃樓迷路的故事。這個(gè)故事告訴我們海市蜃樓的種類(lèi)和形成原理，他不只是在沙漠或者海上才會(huì )發(fā)生，在南極也會(huì )出現。

　　“美麗的極光”這個(gè)故事講述了關(guān)于極光的科學(xué)知識。我們所知道的太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后，會(huì )與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生光束，那個(gè)光束就是“極光”。極光會(huì )因為空氣成分不同，產(chǎn)生不同形態(tài)和顏色的極光，有紅色、綠色、黃色，顏色多彩多姿，絢爛奪目。

　　“破碎的.冰山”講的是一圈探險的孩子們坐著(zhù)漂浮的冰山去探險，結果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結成冰的科學(xué)知識，水結成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來(lái)。在這個(gè)故事里我還明白了“冰山一角”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，就是用來(lái)形容整件事情的一小部分。

　　看了《南極大冒險》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，大家快來(lái)讀一讀吧！

　　《南極大冒險》讀后感 6

　　《南極大冒險》是我所看的書(shū)當中最好看的一本。因為它里面不僅僅是一些漫畫(huà)，在里面還能學(xué)到很多的科學(xué)知識。

　　這本書(shū)里面的主要人物有毛毛、咪咪、爸爸、姑姑。其中毛毛最調皮，他在南極中老給人幫倒忙。而他的爸爸卻有強烈的責任感，帶領(lǐng)大家求生。因為他有淵博的科學(xué)知識和豐富的'求生技巧。所以我們要學(xué)習毛毛的爸爸，而不要學(xué)毛毛總是做惡作劇。

　　我在書(shū)上還學(xué)到了“極光”形成的原因：太陽(yáng)有時(shí)侯會(huì )大量放射出一些電子和質(zhì)子，叫做“太陽(yáng)風(fēng)”。那些太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻攔后，會(huì )與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生的光束，那個(gè)光束就是“極光”。它還會(huì )因為空氣成分的不同產(chǎn)生波長(cháng)的變化，形成不同形態(tài)的極光，像是火紅的光束，綠色的窗簾或是黃色的布條，顏色多彩多姿，好看極了。

　　通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：就是遇到困難和，要冷靜、勇敢，做事不慌不忙，要好好想辦法才能解決問(wèn)題。希望小朋友也去看看文本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)吧！

　　《南極大冒險》讀后感 7

　　讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人在說(shuō)話(huà)；讀一本好書(shū)，就像和一位忠實(shí)的朋友在說(shuō)話(huà)。

　　我讀了一本書(shū)叫《南極大冒險》，這本書(shū)主要講的是：小布丁和其他一些人一起去南極探險，碰到了一些很好玩或者很恐怖的事情。他們見(jiàn)到了可愛(ài)的帝企鵝、海豹，吃到了美味的磷蝦，見(jiàn)到了美麗的極光，還一起去冰山上玩。他們訪(fǎng)問(wèn)了一個(gè)南極的`考察點(diǎn)，還不小心遇上了南極的殺人風(fēng)，他們死里逃生，最后還很幸運的見(jiàn)到了南極極光，我很為他們擔心，同時(shí)也要向他們學(xué)習他們的勇敢，我不得不敬佩他們。

　　書(shū)中有一些關(guān)于南極的一些知識，比如：冰面上可怕的巨大裂縫，美麗的南極極光，巨大威武的“雪龍號”破冰船，中國在南極洲建立的第二個(gè)科學(xué)考察站——中山站……這些有趣的科學(xué)知識會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，也會(huì )讓我們不出家門(mén)就能知道許多知識，變得見(jiàn)多識廣。

　　多讀書(shū)吧，會(huì )讓我們學(xué)得更好。

　　《南極大冒險》讀后感 8

　　寒假期間，觀(guān)看了電影《南極大冒險》，本故事講述的是三個(gè)科學(xué)家組成的探險隊，為了尋找一塊墜落在南極島上的神秘隕石，帶著(zhù)八只雪橇犬（瑪雅、邁克斯、小不點(diǎn)、杜威、杜魯門(mén)，影子、巴克、老杰克）一同跨越冰原開(kāi)始了南極探險之旅。沒(méi)想到卻因為一次意外發(fā)生，麥克萊倫博士在回程途中不幸受傷，需立即送往后方基地進(jìn)行救治，但一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨，科學(xué)家們必須乘小飛機全部撤離，飛機的空間實(shí)在狹小，杰里不得不將與他相依為命的8條雪橇犬留在南極，并許下誓言，盡快趕回來(lái)將他們接走。

　　這八只被留在冰天雪地的狗兒們不畏冰雪，依然奮勇求生守在南極島上，這場(chǎng)生存競賽是在跟時(shí)間賽跑，雪橇犬們憑著(zhù)自己頑強獨立的生存能力克服風(fēng)雪的'考驗，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的175天艱苦生存再度與費盡周折來(lái)接它們的主人重逢！電影的感人之處不僅僅是狗兒們多么勇敢，而是在惡劣的環(huán)境中所表現出來(lái)的互助互愛(ài)、團結協(xié)作、堅持不懈、最終戰勝困難時(shí)的細節表現。

　　這部影片給了我許多感動(dòng)，責任、信任、感恩、互助、諾言、忠誠、堅持……這些品質(zhì)，是我們一生都要學(xué)習并珍惜的。

　　《南極大冒險》讀后感 9

　　今天，我讀了《南極大冒險》這本書(shū)，這本書(shū)雖然是漫畫(huà)，但是它是一本關(guān)于科學(xué)和求生的書(shū)。 這本書(shū)的主人公是毛毛，咪咪，爸爸和姑姑，它寫(xiě)的是毛毛和朋友們一起去南極尋找帝王企鵝的故事。

　　故事是這樣的：一天，毛毛他們要去南極，來(lái)到了世宗基地，在這里他們坐上了飛機，在飛行的途中，突然發(fā)現領(lǐng)隊叔叔沒(méi)跟上來(lái)，咪咪開(kāi)始害怕了。但一切都晚了，大家只好單身出發(fā)了。在尋找帝王企鵝的'時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)很順利的，很快的發(fā)現了企鵝，可是好景不長(cháng)，突然地一陣暴風(fēng)雪使他們無(wú)法向前走，這時(shí)爸爸想起了一個(gè)好方法：同心協(xié)力做了一個(gè)冰窖，一塊抵抗這場(chǎng)暴風(fēng)雪。暴風(fēng)雪過(guò)后，他們又迷路了……最后他們被困在一個(gè)冰島上，面對冰冷的環(huán)境，他們接二連三的跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)即將融化的冰島，最后在一個(gè)小小的冰島上發(fā)現了船，用手電筒的光做信號，最后得救了，還發(fā)現了帝王企鵝。

　　看完這本書(shū)，我感覺(jué)就是教大家如何在復雜的環(huán)境里求生，遇到困難，不要退縮，要有自信，敢于挑戰困難，相信一定會(huì )成功的!

　　《南極大冒險》讀后感 10

　　南極大冒險這部影片主要是以人與狗的情感為主線(xiàn)，描寫(xiě)了南極冒險隊員的勇敢形象。影片開(kāi)頭是寫(xiě)麥克鎮基地的隊員jerry要保護科學(xué)家去墨爾本山尋找一塊水星隕石。由于環(huán)境惡劣他們不得不采用勇雪橇狗拉載的方式，在途中他們遇到了諸多危險，比如影片中有一段是由于小狗麥克斯的配合不力，導致科學(xué)家差點(diǎn)掉進(jìn)冰窟。當他們收到有強暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，科學(xué)家仍然堅持要去尋找隕石，他說(shuō)了這樣一句話(huà)“要為自己的追求去拼去搏！”在那樣空曠的南極雪地里顯得堅定而又有力。找到水星隕石后，他們在回來(lái)的途中風(fēng)雪更加強大了，科學(xué)家又遇險，在jerry和小狗瑪雅的配合下科學(xué)家脫險。最后在jerry和小狗們的竭力配合下科學(xué)家被安全送回基地。此時(shí)他們接到命令南極將遭遇25年來(lái)最強的暴風(fēng)雪，所以基地人員必須撤離基地，但由于飛機空間有限，那些雪橇犬必須留在南極了。到達安全地之后jerry得知不能回去接那些雪橇犬后他用了很多方法找了很多機構尋求幫助，甚至找到當時(shí)的博士企圖能夠回去救那些雪橇犬，但都無(wú)濟于事。從那以后，jerry整個(gè)人都沒(méi)了精神，后來(lái)在一位老人講的故事中受到啟發(fā)，決定去找那些雪橇犬，即使他知道他將要面對的很可能是非常殘酷的局面。非常巧的是科學(xué)家也有這樣的打算，于是一行人向南極出發(fā)了。此時(shí)那些雪橇犬在南極已經(jīng)獨立生活175天了，他們重回到基地后本能的認為那些狗已經(jīng)死了，但令他們震驚的是，那些雪橇犬還活著(zhù)，最后人狗團圓了。影片注重用特寫(xiě)鏡頭和捕捉一些細節，片中多次對瑪雅以及麥克斯的臉部特寫(xiě)透露出狗對人的感情之深切，

　　對南極環(huán)境的特寫(xiě)渲染出南極工作者及科學(xué)家們的勇氣和堅持。以南極雪橇犬的.生活和男主人公jerry的生活相互穿插對比使影片更具真實(shí)性和可看性。著(zhù)重描寫(xiě)人與狗的情感，輔以狗與狗、人與人之間的情感和團隊合作精神，鏡頭及故事情節給人以震撼的感受，但更多的是感動(dòng)。

　　《南極大冒險》讀后感 11

　　下雨天是看書(shū)是最遐意的事情了，我拿起桌上的那本南極大冒險，津津有味的看了起來(lái)，翻到扉頁(yè)，便看到了，北京大學(xué)哲學(xué)系教授，北京大學(xué)科學(xué)傳播中心主任，吳國勝的一些話(huà)，其中令我最喜歡的一句是博物天地大有作為！翻到第二頁(yè)便看到了：探險家最想挑戰的地區。

　　翻開(kāi)世界地圖，南極位于地球最南端，地圖上看起來(lái)只有一工大、一點(diǎn)也不起眼。其實(shí)南極大陸的面積約1400萬(wàn)平方公里，約占球面積的十分之一，是俗稱(chēng)的“第七大陸“!又因為南極有98%的面被平均厚度2160米左右的冰層所覆蓋，因此又被稱(chēng)為“白色沙漠古代希臘的哲學(xué)家相信只要越過(guò)地中海后,繼續往南邊行駛，能會(huì )出現一座大山，它可以防止地球傾斜。他們也堅信，南極大陸不僅為浪燙的大海所包圍，也是一座熱帶雨林，里面有可怕的怪物出沒(méi)而讓人們產(chǎn)生許多傳說(shuō)與幻想的南極大陸，直到1819年才正式被人發(fā)現。從此以后，南極便成為許多英雄挑戰極限的地點(diǎn)。零下89.6報氏度的酷寒，如刀刃般刺骨的暴風(fēng)、喪失視覺(jué)的'雪言現象，以及使人失去距離感的海市蜃樓等，處處暗藏著(zhù)危險及挑戰，這些都是南極探險必經(jīng)的考驗。

　　此激烈競爭，想成為第一個(gè)登陸南極點(diǎn)的探險家:與此同時(shí)，英國的沙克爾領(lǐng)(Shackleton)也率領(lǐng)隊伍前往南極探險，卻不幸因為船只發(fā)生問(wèn)雕尚被國在海上，未曾路上南極大陸。但是在海上漂流的這兩年，沙克爾銷(xiāo)發(fā)揮優(yōu)秀的領(lǐng)導力，讓大家在極度思劣的環(huán)境下全部生作，并毫發(fā)無(wú)損地返回故鄉，因而楊名世界。這些都是在南極的環(huán)境地區的環(huán)境和故事。轉入正題，故事里主要人物一共有四個(gè)——毛毛——咪咪——爸爸——姑姑，故事講述了他們四個(gè)人，被南極基地邀請去參觀(guān)，原本是想和領(lǐng)異，一起去的結果陰差陽(yáng)錯，領(lǐng)導沒(méi)上飛機，他們四人就在南極，生存了一個(gè)星期，在彈盡糧絕之際，被救援！

　　讀完這本書(shū)，令我深有感受：“天地造化之謎永遠吸引著(zhù)人類(lèi)，人類(lèi)與自然的和諧共存，是人類(lèi)的幸福，也是自然之幸�！�

　　《南極大冒險》讀后感 12

　　《南極大冒險》由真實(shí)事件改編，看到最后我很感動(dòng)，雪橇犬們頑強地生活了175天后，主人公終于來(lái)接它們了。8只雪橇犬在冒險隊眼里就是一種拉車(chē)、救人的工具，在暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，所有人撤退，留下它們在雪地。

　　印象最深刻的是博士掉下冰層下面，生死危機的時(shí)候，是瑪雅冒著(zhù)生命危險在脆弱的冰層上匍匐前進(jìn)，把救命的繩索套在他脖子上，雖然瑪雅很害怕，但也聽(tīng)從主人的指令。當科學(xué)家回到都市享受輝煌的時(shí)候，有記者問(wèn)他:“你想感謝那些人?”科學(xué)家已經(jīng)把雪橇犬們徹底遺忘了。當主人請求他籌集些經(jīng)費回去就它們時(shí)，科學(xué)家說(shuō):“你把它們都忘了吧”

　　開(kāi)始我最喜歡瑪雅，因為它乖巧、沉靜、溫柔，瑪雅的組織能力和智慧讓我嘆為觀(guān)止。當主人上飛機離開(kāi)時(shí)，所有的狗都在吠叫，只有它安靜、憂(yōu)傷地看著(zhù)主人離開(kāi)。當老杰克不肯掙脫繩索，忠誠地守在原地時(shí)，瑪雅幫它咬斷項圈，用腳掌拍拍它的頭，舔舔它，試圖把它拽起來(lái)。當麥克斯把小鳥(niǎo)嚇跑了，會(huì )訓斥它，并組織其他的狗一起捕捉獵物。當麥克斯看到極光時(shí)，興奮地跳來(lái)跳去，還帶動(dòng)其他狗一起狂歡時(shí)，瑪雅會(huì )訓斥它們，提醒它們會(huì )發(fā)生危險。

　　后來(lái)我被麥克斯的成長(cháng)驚艷到，雖然一開(kāi)始我并不喜歡它。開(kāi)始的麥克斯是沖動(dòng)，不聽(tīng)勸告，只會(huì )干錯事,企圖得到兄弟們的認可的小伙子。在雪地里不聽(tīng)主人公的指令，害博士陷入危機。在看到小鳥(niǎo)時(shí)興奮吠叫，把小鳥(niǎo)嚇跑了，沒(méi)有捕到食物，和小不點(diǎn)一起分享食物。到后來(lái)杜伊得意忘形掉下懸崖，意識到自己的魯莽后，心里很愧疚，和同伴們走散后獨自生存下來(lái)，迅速成長(cháng)起來(lái)。冒著(zhù)生命危險為同伴們引開(kāi)海豹，讓同伴可以吃到食物，海豹發(fā)現了回去攻擊同伴，麥克斯瘋狂大叫提醒同伴們，當海豹咬住了瑪雅，麥克斯第一個(gè)沖上去解救，受傷的瑪雅認可了麥克斯，成為了新首領(lǐng)。最后主人公回來(lái)迎接它們回家，麥克斯不肯上車(chē)，帶主人公找到受傷的'瑪雅，麥克斯成為了一個(gè)勇敢，善良，有責任心的領(lǐng)導者。

　　原來(lái)一個(gè)生物會(huì )對人類(lèi)如此忠誠，而人類(lèi)在享受它們忠誠的時(shí)候又鄙視這種忠誠，連孩子都明白的有恩報恩，而大人卻恩將仇報。我希望每個(gè)人都有感恩的心，不管是對待人還是對待動(dòng)物。

　　《南極大冒險》讀后感 13

　　《南極大冒險》這本書(shū)是第二次看了。

　　這本書(shū)講的是毛毛一隊在南極的冒險，他們經(jīng)過(guò)茂密的冰川，遇到了強大的`暴風(fēng)雪。

　　有一次，他們被困在了一個(gè)大大的冰塊上，從上面看，冰塊只有兩米多厚，但是從側面看，有五米多了，因有很多冰已經(jīng)沉到了水里，這就證明這塊冰很大。并且在冰塊游動(dòng)的時(shí)候，他們發(fā)現了一只正在呼吸的藍鯨，好像在喊救命。他們向水里一看，原來(lái)是一塊巨大的冰雕把它壓住了。

　　他們還在一次冰山倒塌的時(shí)候，被困在了冰柱里，過(guò)了不久，后來(lái)他們用鏟子挖出了一條出路，就像蝸牛一樣爬了出來(lái)。自從冰山倒塌了，地面上就有很多裂縫，毛毛的堂姐竟然能從兩個(gè)隔了兩米多寬的冰上，一個(gè)跟斗就跳過(guò)去了，她能跳那么遠，是因為她是學(xué)舞蹈的。

　　我看完這本書(shū)以后，覺(jué)得藍鯨就是藍鯨，能在南極游動(dòng)，身體就是強壯的。

　　《南極大冒險》讀后感 14

　　《南極大冒險》是一本既有趣，又能豐富科學(xué)知識，還有幽默好看的漫畫(huà)的“酷書(shū)”。

　　書(shū)中描述了“野外求生”的科學(xué)知識，有驚險的情節，有實(shí)際的生活場(chǎng)景的描寫(xiě)。書(shū)中的主人公“毛毛”及他們的家人為了找到帝王企鵝的棲息地面來(lái)到了南極。他們在南極遇到前所未有的`困難，如迷失了方向、暴風(fēng)雪、雪盲等的危機，他們憑借著(zhù)毅力和豐富的求生技巧而一一化解，順利完成任務(wù)并平安獲救。

　　南極像一個(gè)大寶庫，有許多我們周?chē)鷽](méi)有的神奇的自然現象。只要人們不斷發(fā)掘、探索就會(huì )有新的發(fā)現。

　　這本書(shū)使我明白到學(xué)習和探險是有極大的相似處，只要努力鉆研、刻苦學(xué)習，是沒(méi)有攻不破的難題。

　　《南極大冒險》讀后感 15

　　我讀了一本書(shū)叫《南極大冒險》，這本書(shū)主要講的是：小布丁和其他一些人一起去南極探險，碰到了一些很好玩或者很恐怖的事情。他們見(jiàn)到了可愛(ài)的帝企鵝、海豹，吃到了美味的磷蝦，見(jiàn)到了美麗的極光，還一起去冰山上玩。他們訪(fǎng)問(wèn)了一個(gè)南極的'考察點(diǎn)，還不小心遇上了南極的殺人風(fēng)，他們死里逃生，最后還很幸運的見(jiàn)到了南極極光，我很為他們擔憂(yōu)，同時(shí)也要向他們學(xué)習他們的勇敢，我不得不敬仰他們。

　　書(shū)中有一些關(guān)于南極的一些知識，比方：冰面上可怕的宏大裂縫，美麗的南極極光，宏大威武的“雪龍號”破冰船，中國在南極洲建立的第二個(gè)科學(xué)考察站——中山站……這些有趣的科學(xué)知識會(huì )讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，也會(huì )讓我們不出家門(mén)就能知道許多知識，變得見(jiàn)多識廣。

　　多讀書(shū)吧，會(huì )讓我們學(xué)得更好。

　　《南極大冒險》讀后感 16

　　哈！大家好，這本書(shū)的作者是洪在徹，柳憶韻。繪者是文情厚，她在1996年繪畫(huà)了《少年的機會(huì )》、漫畫(huà)連載《飛龍不敗》而嶄露頭角。2002年，她又繪畫(huà)成了《飛龍不敗》（金23卷），并在同年獲得漫畫(huà)一等獎。

　　這個(gè)故事的主要內容是：毛毛為了尋找帝王企鵝的.棲息地而來(lái)到南極，沒(méi)想到在探險的途中遭遇強烈的暴風(fēng)雪，不但要忍受低溫和饑餓，甚至有時(shí)連方向辨認！他們這一資助能憑借頑強的毅力和豐富的求生技巧，順利地完成任務(wù)并平安獲救嗎？

　　我覺(jué)得中間寫(xiě)的最好的一段是在他們餓得十分無(wú)奈的時(shí)候，突然，一陣大浪把許多魚(yú)，蝦給拍上岸來(lái)，有吃的了。

　　我覺(jué)得三年級的同學(xué)最好看這本書(shū)，因為這本書(shū)最會(huì )讓你們的毅力大大升高，告訴你們，這本書(shū)在教育書(shū)店買(mǎi)的，先到先得噢。

　　《南極大冒險》讀后感 17

　　今天我看了一本書(shū)，名字叫《南極大冒險》，它是一本圖文并茂的漫畫(huà)書(shū)。大家不要認為看漫畫(huà)書(shū)不好，其實(shí)這是一本專(zhuān)門(mén)教大家如何“野外求生”的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中有許多小常識及小知識。我很是喜歡看它們。

　　《南極大冒險》這本書(shū)主要講了主人公毛毛，咪咪，爸爸，姑姑一行人受到邀請來(lái)到南極世宗基地去給帝企鵝棲息地拍照�？蓻](méi)想到在探險的途中遭遇強烈的暴風(fēng)雪，迷失了方向。于是在這種情況下他們不但要忍受低溫和饑餓，還要防止隨時(shí)發(fā)生的.危險。后來(lái)他們一次又一次能憑借頑強的毅力和豐富的求生技巧，順利地等到了救援人們的到來(lái)。

　　從書(shū)中我知道了南極大陸是1819年才被人們發(fā)現的，中國南極長(cháng)城站建于1985年2月20日，以世界著(zhù)名的中國長(cháng)城命名。帝王企鵝是體型最大的企鵝。這本書(shū)還讓我了解到為了避免雪盲癥，在南極要戴上太陽(yáng)眼鏡；刮起暴風(fēng)雪時(shí)，最好不要移動(dòng)，應等天氣好轉再行動(dòng)。

　　看完這本書(shū)，便會(huì )發(fā)覺(jué)自己又懂得了許多。

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