假文盲_六年級讀后感作文500字
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假文盲_六年級讀后感作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲_六年級讀后感作文500字1
最近，我看了一幅漫畫(huà)，名叫【假文盲】，它的作者是著(zhù)名畫(huà)家華君武爺爺在一九八四年畫(huà)的。畫(huà)上描繪了一位婦女抱著(zhù)她的孩子站在車(chē)站母子乘車(chē)處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內站著(zhù)四個(gè)身材高大的男人，從這四個(gè)男人外表來(lái)看，他們都是一些社會(huì )精英。他們是不是不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車(chē)。
我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會(huì )公德的人�？戳诉@幅漫畫(huà)使我陷入了沉思～
是呀！在社會(huì )上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會(huì )公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個(gè)風(fēng)景區內優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見(jiàn)，照樣去踐踏草地。還有如在商場(chǎng)內禁止吸煙，可是有些人偏要在商場(chǎng)內拼命的吸煙。
這些現象都是我們在平時(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，難道這些人不識字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫生，這都是一些社會(huì )上的精英。他們不是不識字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿(mǎn)足自己的欲望而去破壞公共道德準則，他們在滿(mǎn)足自己的欲望后從沒(méi)有想到給他人帶來(lái)的是巨大的災難。
互相謙讓是中國這個(gè)五千年歷史的文明古國的傳統美德。古時(shí)候人人都互相謙讓?zhuān)搅爽F在我們仍然要發(fā)揚這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會(huì )互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起，國家才能繁榮富強。
我們要遵守社會(huì )公共道德，杜絕假文盲的誕生。
假文盲_六年級讀后感作文500字2
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性的圖畫(huà)。著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》極其有力的抨擊了那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳的諷刺了有些人的自私自利�，F在讓我們來(lái)看看這幅漫畫(huà)：
一個(gè)嚴冬的早晨，在候車(chē)道上，四個(gè)有知識，身強力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車(chē)，而道口上赫然的豎立著(zhù)一個(gè)牌子：上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著(zhù)嬰兒，無(wú)奈地瞅著(zhù)他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著(zhù)口罩，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因為他非法享受權利，他心虛。我看了這幅漫畫(huà)，不禁要問(wèn)：“公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！
而現在生活中，也不乏貪財官污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？
所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設勢在必行。
假文盲_六年級讀后感作文500字3
我在課本里看到了一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。漫畫(huà)主要講了在標明“母子上車(chē)處”的牌子旁，站著(zhù)幾位高大強壯的年輕人，而真正的母子卻被擠到一旁。寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，她們冷得縮成一團，直打羅嗦。那位母親用求助的目光看著(zhù)他們，希望他們挪出個(gè)位子，別讓孩子著(zhù)涼了。但是，那些男子對那位婦女和“母子上車(chē)處”這幾個(gè)醒目的大字視而不見(jiàn)。難道他們真的目不識丁嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，能讓自己早點(diǎn)上車(chē)，卻忽略了在一旁的母子，裝了一回文盲。此時(shí)，我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō)：“這里是母子上車(chē)處，你們不應站在那里�！被蛴腥顺鰜�(lái)勸阻，他們肯定會(huì )紅著(zhù)臉走開(kāi)。
21世紀的今天，還有這樣的假文盲嗎？有！在公共場(chǎng)合里，醒目的牌子上寫(xiě)著(zhù)“嚴禁吸煙”，卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙；在安靜的圖書(shū)室里，明明寫(xiě)著(zhù)嚴禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧；在廣場(chǎng)的草坪上，明明牌子上寫(xiě)著(zhù)不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條“羊腸小道”……
這種假文盲在當今社會(huì )上太多太多了，生活中，我們也會(huì )遇到許多這樣的事情。你想一下，如果某一天，站在站臺邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會(huì )怎樣，你還會(huì )像今天這些男人一樣嗎？你還回對牌子視而不見(jiàn)嗎？如果每個(gè)人都遵守社會(huì )公德，那么人們就會(huì )像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
假文盲_六年級讀后感作文500字4
北風(fēng)呼嘯的冬天，公交車(chē)站的普通上車(chē)處早已人山人。在“母子上車(chē)處'，只有一位母親抱著(zhù)剛滿(mǎn)1周歲的孩子。寒風(fēng)刺骨，這位母親抱緊了手中的孩子，生怕孩子凍著(zhù)了。
突然有三個(gè)人向‘‘母子上車(chē)處’’走來(lái)，將這對母子擠在了一旁。這三個(gè)人全身上下都是名牌，看起來(lái)都是讀書(shū)人，怎么可能不識字？這三個(gè)人連瞧都不瞧那對冷得瑟瑟發(fā)抖的母子，閉上眼，將手插進(jìn)口袋里取暖。
這個(gè)母親很無(wú)奈，不遠處，有一個(gè)人向這邊走來(lái)。這個(gè)母親以為他是來(lái)主持公道的，事實(shí)相反，這個(gè)人在’’普通上車(chē)處‘‘得不耐煩了，看見(jiàn)這兒人少，便以前面三個(gè)人做榜樣，裝作不識字，心安理得地站在那。這個(gè)母親可憐巴巴地望著(zhù)他，但他也只是憂(yōu)郁地看了她一眼，戴上口罩，閉上眼等候車(chē)輛。
以上是我看的一幅具有諷刺性的漫畫(huà)，那四個(gè)人為了自己可以早點(diǎn)回家，不顧他人的感受，真是讓人忍不住唾罵他們。在生活中，也有類(lèi)似這樣的事，如；在草坪上，明明插著(zhù)禁止踩踏的告示牌，可還有人裝作不知道，在上面隨意走動(dòng)、玩耍；在店鋪門(mén)前，明明寫(xiě)著(zhù)不準停車(chē)，可還是有車(chē)輛明目張膽地停放在那。難道那些人是文盲嗎？不，不是的，是他們沒(méi)有公德心，只是為了自己的快樂(lè )而已。
為了讓社會(huì )更加文明，讓我們一起杜絕做假文盲吧。
假文盲_六年級讀后感作文500字5
這時(shí)他回顧著(zhù)自己的所作所為，便會(huì )感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已?母親的執著(zhù)，草原的堅持，還有教練的傾注，讓一個(gè)自閉癥的青年跑向了屬于他自己的光輝人生。琥珀項鏈。到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊?
一個(gè)嚴冬的早晨，在候車(chē)道上，四個(gè)有知識，身強力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車(chē)，而道口上赫然的豎立著(zhù)一個(gè)牌子：上面寫(xiě)著(zhù)"母子上車(chē)處"五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著(zhù)嬰兒，無(wú)奈地瞅著(zhù)他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著(zhù)口罩，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因為他非法享受權利，他心虛。我看了這幅漫畫(huà)，不禁要問(wèn)："公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！
而現在生活中，也不乏污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？
所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設勢在必行。
假文盲_六年級讀后感作文500字6
我想，大家一定都看過(guò)漫畫(huà)，也很喜歡漫畫(huà)。假文盲這幅漫畫(huà)是著(zhù)名畫(huà)家華君武的作品。這幅漫畫(huà)諷刺了那些違反社會(huì )公德的人。作為一名公民，就行該遵守社會(huì )公德。不要像假文盲這幅漫畫(huà)中所畫(huà)的四個(gè)大男人站在母子上車(chē)處的牌子旁，裝作不認識那幾個(gè)字，把一個(gè)抱小孩兒的婦女擠到了旁邊。
其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。如：在汽車(chē)上，不給老、弱、病、殘讓座；帶寵物上車(chē)；在公共汽車(chē)上吸煙，或者和漫畫(huà)中說(shuō)的一樣。有的人說(shuō)，畫(huà)歸畫(huà)。我認為這種說(shuō)法是錯的。因為華君武這幅作品，就是為了諷刺那些視而不見(jiàn)的人。
有一次，我乘公共汽車(chē)去買(mǎi)東西，上車(chē)時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，我的后面有一位老奶奶也上車(chē)了。到了下一站時(shí)，有一個(gè)人下車(chē)了。那個(gè)人的座位就在我和老奶奶的旁邊，我讓老奶奶坐，老奶奶卻讓我做，正在我和老奶奶互相推辭的時(shí)候，一個(gè)三十歲左右的男人坐在了這個(gè)座位上。
的行為讓我感覺(jué)到社會(huì )公德已經(jīng)被敗壞了。我們中國是世界四大文明古國之一。但是現代的人文根本沒(méi)有把文明放在眼里，他們認為自己的利益高于一切。難道這叔叔的做法不是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)嗎？
同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)，去告誡人們要遵守社會(huì )公德。讓我們人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，讓世界變成美好的人間！
假文盲_六年級讀后感作文500字7
今天，我看了漫畫(huà)家華君武的作品，真是感慨萬(wàn)千。在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大、冷漠的男人，而抱著(zhù)孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無(wú)奈的張望著(zhù)。難道這些男人都是文盲嗎？不！絕不是。他們只是無(wú)視社會(huì )公德，只圖自己方便的不文明行為。
是��！在現在的社會(huì )中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著(zhù)一塊牌子，上面清清楚楚的`寫(xiě)著(zhù)“不要亂踏草坪”六個(gè)大字�？墒怯行┤诉�是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，這不正像漫畫(huà)家華君武的作品里的人一樣嗎？
在這幅漫畫(huà)里，我覺(jué)得這些男人都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人。這位抱著(zhù)孩子的女人也太懦弱了，她應該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對的，應該多為別人著(zhù)想。車(chē)站管理處的人員也有不對的地方，他們在立這個(gè)牌子的時(shí)候，就應該想到會(huì )有許多假文盲在著(zhù)里上車(chē)。而他們卻不派人在這里管理，還讓這些假文盲在這里排隊。
我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話(huà)，那世界就完了，所以，我們應該遵守社會(huì )公德，時(shí)刻為他人著(zhù)想。
假文盲_六年級讀后感作文500字8
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，名為《假文盲》深受啟發(fā)!
畫(huà)上講的是：六個(gè)人在工交車(chē)站等車(chē)，有一對母子，一位大老板，一名軍人，一位醫生和一位十分富有的老人!他們都是高級知識分子。他們站在著(zhù)對母子應該站的地方，享受著(zhù)本該是母子享受的安全(站在護欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)醒目的大子“母子上車(chē)處”，他們假裝看不見(jiàn)，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級知識分啊!!!他們不管這對母子的死活;不管工交車(chē)是否只停幾分鐘，那么，這對母子回家晚了，他們的親人是否會(huì )著(zhù)急;一心只想早車(chē)，找個(gè)好位子坐著(zhù)，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著(zhù)擁擠，用乞求的眼神望著(zhù)那些“大漢”。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些高知識卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個(gè)“大漢”———胡家豪。
他剛來(lái)得時(shí)候，就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的，熱鬧的不得了;下一場(chǎng)雪，他一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過(guò)不去，說(shuō)是雞犬不寧。誰(shuí)讓你屬狗，活該!!!)
難道這不算“大漢”(不守道德的人)
真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會(huì )再在世間出現!
假文盲_六年級讀后感作文500字9
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)叫《假文盲》，看了后讓我的內心充滿(mǎn)鄙夷。
漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)公交車(chē)�？空镜呐赃�，豎著(zhù)一塊紅底黑字的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”。離牌子不遠處，站著(zhù)一位瘦小的媽媽?zhuān)е?zhù)一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小孩，她正用疑惑不解的目光盯著(zhù)站在“母子上車(chē)處”通道上的四個(gè)男人，原來(lái)這四個(gè)男人把原本該是他們母子站的地方“霸占”了。
難道他們不識字嗎？難道是文盲？可是從他們的衣著(zhù)來(lái)看不像呀！哦！我知道了，他們是為了貪圖自己的方便而故意當作沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)牌子，真是一群自私自利的人，寧可把自己裝成文盲也當作沒(méi)看見(jiàn)�？吹谝粋�(gè)人，穿著(zhù)一件大衣，挺著(zhù)個(gè)大肚子，瞇著(zhù)眼，他的樣子真是令人討厭；第二個(gè)人頭戴棉帽，穿著(zhù)軍大衣，閉著(zhù)眼，一副目中無(wú)人的樣子；第三個(gè)人矮個(gè)子，穿著(zhù)一件臃腫的羽絨衣，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子；最后一個(gè)則戴著(zhù)個(gè)大口罩，像是怕別人認出來(lái)似的。
看了這幅漫畫(huà)，讓我很討厭這四人人，他們明明是認識字的，卻偏偏把自己當成文盲。為了方便而假裝成文盲，為了自己的利益，而不去為周?chē)丝紤]。雖然他們的外表漂亮，但是他們的內心卻是無(wú)比的丑陋，讓人鄙視。 由此也想到了現實(shí)生活中類(lèi)似的事情：比如公交車(chē)上的愛(ài)心專(zhuān)座，明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座，卻坐著(zhù)不是老人，不是小孩，不是病人和孕婦的人；再比如公園里的草坪上，明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏”，卻還有人來(lái)草坪上玩，還的的把垃圾丟在上面。
我們是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文化古國，尊老愛(ài)幼是中華民族的美德，希望我們都不要做假文盲，爭做一個(gè)懂禮貌，懂文明的中國人。
假文盲_六年級讀后感作文500字10
今天，看到了一幅漫畫(huà)《假文盲》不禁讓我思考了起來(lái)。
一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，在公交車(chē)站處，立著(zhù)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，而在那下面的通道中卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們若無(wú)其事地在候車(chē)，把一位領(lǐng)著(zhù)孩子的媽媽擠到一邊。 第一個(gè)人穿著(zhù)一件羊毛大衣，立著(zhù)衣領(lǐng)，手里拿著(zhù)個(gè)公文包，褲子和皮鞋都非常講究，看上去像個(gè)干部，他高傲的看著(zhù)遠方，根本沒(méi)把那幾個(gè)字放在眼里。第二個(gè)人穿著(zhù)一身軍大衣，戴著(zhù)棉帽子，像是個(gè)軍人，難道他不認識這幾個(gè)大字嗎？第三個(gè)人戴著(zhù)一副斯文的眼鏡，穿著(zhù)一件棉服，腳上一雙皮鞋亮晶晶的很像知識分子，難道他也沒(méi)看到牌子上的字？最后那個(gè)人穿著(zhù)一件皮大衣，兩手抄在衣兜里，低著(zhù)頭好像心事重重的，根本就沒(méi)顧得上看那個(gè)醒目的大牌子…… 現今社會(huì )，有些人只想著(zhù)凡事怎么對我有利就怎么去做，根本就不考慮別人的感受，方便了自己，卻讓?xiě)摰玫椒奖愕娜瞬环奖懔�；一些看上去很紳士的人內心卻無(wú)比自私丑惡，表面上很有文化，但卻是偽文人；有些垃圾桶明明都有分類(lèi)標志，可還是有人亂扔亂放，無(wú)視分類(lèi)的意義，更有人為了少走幾步把垃圾丟到桶外也視而不見(jiàn)；明明草坪上立著(zhù)不要踐踏的標語(yǔ)，但還是有的小草被踩的再也直不起腰了。
曾經(jīng)看到一則新聞，一處公園開(kāi)郁金花展，開(kāi)展的那幾天20多種郁金花把公園簇擁的像花的海洋，但一周后再去看，已經(jīng)是殘枝敗柳了，為什么，原來(lái)是有的花被賞花的人摘走了，更有甚者把花連根挖回家，獨自欣賞去了。 人人為我，我為人人，和諧文明的社會(huì )要靠我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護，我們不要做假文盲，要做個(gè)有素養的人，要事事都從我做起，我們的社會(huì )會(huì )更和諧美好。
假文盲_六年級讀后感作文500字11
對一個(gè)地方久了，難道就不會(huì )產(chǎn)生依戀！這時(shí)候，才能真切地感受到雨的威力之大。"謝謝，thankyou。我到了床上看書(shū)，她到床上撕書(shū)!今天真倒霉，數學(xué)考試才70多分，回去肯定會(huì )被老媽罵的，忽然，一個(gè)想法從我腦中閃過(guò)，對了，我有一個(gè)好辦法，嘻嘻�！眿寢屨f(shuō)：“才不是了，是你爸爸在放屁。
難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎？不，不是的。他們不是不識字，只是視而不見(jiàn)罷了。他們?yōu)榱藫尩缴宪?chē)的座位，而把這對母子擠了出去，這是一種不道德的行為。這幅漫畫(huà)就諷刺了畫(huà)上的那些人。
我鄙視這些自視清高的人，表面上他們好是素質(zhì)教養高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權，可是丟掉了自己的人格。我們的中國是一個(gè)文明的國土，可就因為那些不遵守公共秩序的人，給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格，同時(shí)也丟掉了中國人的美德��！大家應該互相謙讓才對，不應該互相排擠��！
其實(shí)，我們的生活中，也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車(chē)上的事來(lái)說(shuō)吧，有些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“孕婦專(zhuān)用”，“老弱病殘”等字樣，可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請他讓座，他們就塞上耳機，裝作聽(tīng)不見(jiàn)。再說(shuō)一些草坪上，牌子上經(jīng)常寫(xiě)著(zhù)環(huán)保標語(yǔ)，但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話(huà)，那社會(huì )上還有什么公德、秩序可談，還有沒(méi)有王法？那些環(huán)保牌子又有什么用？
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀(guān)念。只要我們遵守交通秩序，保護社會(huì )公德，不做如此的“假文盲！”
假文盲_六年級讀后感作文500字12
“這位阿姨，請您慢點(diǎn)上車(chē)，小心懷里的孩子�！边@句話(huà)，我們在公共汽車(chē)上經(jīng)常能聽(tīng)到，也很少見(jiàn)人們你推我擠、爭先恐后的上車(chē)的場(chǎng)面和年輕人對婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場(chǎng)面，讓我不禁想起與此截然不同的，著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅漫畫(huà)——《假文盲》。
在一個(gè)寒冷的冬季，呼嘯的北風(fēng)不停地刮著(zhù)。一位婦女抱著(zhù)以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的走到公交車(chē)，她欣喜的發(fā)現汽車(chē)站有一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，她自言自語(yǔ)道“太好了，這里為乘客想得真周到��！”
正當她高興之余，想走過(guò)去排隊的時(shí)候，忽然，一位穿著(zhù)風(fēng)衣的男士，搶在她的面前，她心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：難道他沒(méi)看到這里有一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處嗎”？還是不認識上面的字？一位穿著(zhù)皮衣，戴著(zhù)帽子閉目養神的男子又走了過(guò)來(lái)，仿佛這是專(zhuān)門(mén)為他準備的。他們，難道真的不識字嗎？正猜著(zhù)，忽然，第三位、第四位男子也加入了隊伍，這幾位衣冠楚楚的男子們?yōu)榱俗约旱姆奖�，卻不管一旁可憐的母子，他們難道真的不識字嗎？
這些假文盲和社會(huì )里的文明人真是有天壤之別��！他們眼里，只有自我、自私、自立，毫無(wú)社會(huì )公德之心。在他們的心中。只有自己最重要，對別人沒(méi)有絲毫的關(guān)心和愛(ài)護，幸好，這種人在社會(huì )里很少見(jiàn)，因為人們已經(jīng)發(fā)覺(jué)這種行為很不道德，所以他們只會(huì )用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。
讓我們每個(gè)人都用行動(dòng)去教育假文盲吧，讓我們共創(chuàng )一個(gè)美好的社會(huì )！
假文盲_六年級讀后感作文500字13
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性的圖畫(huà)。著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》極其有力的抨擊了那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳的諷刺了有些人的自私自利。
現在讓我們來(lái)看看這幅漫畫(huà)：一個(gè)嚴冬的早晨，在候車(chē)道上，四個(gè)有知識，身強力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車(chē)，而道口上赫然的豎立著(zhù)一個(gè)牌子：上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著(zhù)嬰兒，無(wú)奈地瞅著(zhù)他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養神。
站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著(zhù)口罩，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因為他非法享受權利，他心虛。我看了這幅漫畫(huà)，不禁要問(wèn)：“公民的道德哪里去了？
他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！而現在生活中，也不乏貪財官污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設勢在必行。
假文盲_六年級讀后感作文500字14
今天，我看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》。
在這幅畫(huà)的近處，有四個(gè)大男人整齊的排成一隊，站在母子上車(chē)處的通道里等車(chē)。排在最前頭的一個(gè)男人，高高的，胖胖的，穿著(zhù)一身厚厚的羽絨服，面無(wú)表情地看著(zhù)前方。排在第二的是一位高大的男人，他戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍大衣，一看就知道是一位了不起的軍人，他正閉者雙眼，手插在口袋里，在閉目養神呢！第三個(gè)是一個(gè)個(gè)子很小的男人，戴著(zhù)眼睛，穿著(zhù)皮鞋，肚子鼓鼓的，好象有不少的學(xué)問(wèn)。最后一個(gè)人，也很高大，還戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)大風(fēng)衣，顯得文質(zhì)彬彬。在上車(chē)處的旁邊，有一位又小又瘦的農村婦女，帶著(zhù)頭巾，手里懷抱一個(gè)小孩子，無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。
在我們現實(shí)生活中，這樣的假文盲比比皆是。比如說(shuō)在草坪上，大多都豎起了“請勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的”標語(yǔ)牌�？墒�，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有些人為了自己那小小的一點(diǎn)方便，像圖中那四個(gè)大男人一樣，對標語(yǔ)牌上醒目的大字熟視無(wú)睹，照樣從小草身上踩了過(guò)去。他們看起來(lái)不都像那些豐衣足食的干部、軍人，應該是受過(guò)很高教育的人，可是，他們的內心卻是如此的丑陋，品德卻是那樣的卑劣。
中國一直是一個(gè)文明古國，向來(lái)以文明為著(zhù)稱(chēng)，可是，在當今社會(huì )里，敗壞風(fēng)氣的人大有人在。如果人人都這樣，按我們的國家，我們的民族，就即將面臨滅亡。我忠心希望人們在提高物質(zhì)生活的同時(shí)，也要加強社會(huì )公德和精神文明建設，使歪風(fēng)邪氣離我們越來(lái)越遠。
假文盲_六年級讀后感作文500字15
我喜歡看漫畫(huà)，因為它的幽默風(fēng)趣，可我們上課時(shí)看到的一則漫畫(huà)卻讓我的內心充滿(mǎn)鄙夷。
漫畫(huà)上畫(huà)的是：一個(gè)冬天，車(chē)站牌上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)清晰的大字——母子上車(chē)處，這里站著(zhù)4個(gè)年輕力壯的大男人，可是她們既不符合條件，怎么會(huì )在這看他們也不像文盲��；第一個(gè)挺著(zhù)大肚子，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)高大的軍人，他瞇著(zhù)眼，似乎是在裝文盲。第三個(gè)是一個(gè)戴眼鏡的青年。最后是平時(shí)救死扶傷的醫生。而真正弱不禁風(fēng)的婦女正抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻敢怒不敢言。
我看了以后，為可憐的婦女感到同情，并對那幾個(gè)可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫(huà)畫(huà)與26年前，而26年后的今天，這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做：公交車(chē)上，標寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘”的座位上，不是符合條件的人，而是一些身體完好，年輕力壯的人。在可愛(ài)的草地上，立著(zhù)溫和的標語(yǔ)——青青小草有情，請君足下留情�？蛇�有人走進(jìn)去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲！他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m，不但不遵守社會(huì )公德，還破壞人與人之間的和諧。說(shuō)他們沒(méi)文化吧，絕對不是那樣。這一個(gè)個(gè)“文盲”自私自利，不顧臉面，凈干些缺德事，不管他們是圣人還是偉人，做這樣的事都會(huì )讓他們在我們心目中的形象變得矮小。
有一句話(huà)叫做“行一件歹事，衾影抱愧難道他們的心中真無(wú)一絲愧疚嗎我想不是的。希望這則漫畫(huà)可以?xún)艋麄兊男撵`，最終成為一個(gè)有道德的人。
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