《世紀三部曲》讀后感范文
當看完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《世紀三部曲》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《世紀三部曲》讀后感1
這套世紀三部曲，大概是哈利波特之后我讀的最長(cháng)的系列小說(shuō)，也是大學(xué)期間讀的為數不多的小說(shuō)之一。
讀超長(cháng)小說(shuō)的最美好體驗之一就是沉浸感——完全沉浸在作者搭建的世界里，忘了自己的煩惱和憂(yōu)傷。如此一來(lái)，選一套精良的長(cháng)篇小說(shuō)也就尤為重要，這套書(shū)就幾乎每頁(yè)都有精彩的節點(diǎn)和情節，完全沒(méi)有拖沓的感覺(jué)。這是一部歷史小說(shuō)，涉及到了一戰到冷戰期間西方各國的政治、文化、經(jīng)濟和人文，閱讀的過(guò)程中，一幅西方各國榮辱興衰的圖景也展現在眼前，非常享受。
同樣，我一直覺(jué)得，閱讀貼近生活的優(yōu)秀小說(shuō)才能發(fā)揮閱讀的最大效力——他讓你在閱讀的過(guò)程中感受、思考，很多人的一生可能無(wú)法活的像小說(shuō)一樣跌宕起伏充滿(mǎn)故事，但在閱讀的時(shí)候，我們不禁將自己帶入到情節中，那些主人公所經(jīng)歷的情緒也會(huì )慢慢滲透到我們的肌膚和骨骼里。算是增進(jìn)我們對感性世界的理解一種捷徑和方式吧。
當讀到最后一部《永恒的邊緣》菲茨伯爵拿著(zhù)茉黛生前珍藏的照片，說(shuō)“The old days has gone"，我一個(gè)大男生在圖書(shū)館差點(diǎn)流出眼淚。英國的菲茨和茉黛這對”冷戰“了半個(gè)多世紀的兄妹，直到對方最后的去世才讓活著(zhù)的人感到遺憾和愧疚；俄國兩兄弟在半個(gè)多世紀后的重聚首，從當年的年少輕狂到最后兩個(gè)人滿(mǎn)頭白發(fā)、子孫滿(mǎn)堂……生活中很多看似波瀾不驚的經(jīng)歷，待它們層層疊疊積累起來(lái)以后，我們才會(huì )發(fā)覺(jué)：原來(lái)自己已經(jīng)走了這么遠的路，我們已經(jīng)變了這么多。
讀的過(guò)程中，我感受到戰爭的殘酷——無(wú)數的平民因為暴君或者利益集團挑起的戰爭失去生命，妻離子散，看著(zhù)戰友在眼前犧牲。我也不禁覺(jué)得，在今天，在中國，身為一個(gè)平凡人能夠有實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )是多么不容易��！當我們抱怨這個(gè)社會(huì )有很多不公平的時(shí)候，不如想想今天的生活多么來(lái)之不易，世界上還有很多國家處在戰爭的夢(mèng)魘之中，珍惜我們的生活，珍惜健在的家人、朋友。這世界上大概沒(méi)有什么比追求自己所熱愛(ài)的事業(yè)，與自己心愛(ài)的人們一起生活所更美好的事情了吧？
最后我想說(shuō)，直到今日，中國的綜合國力幾乎雖然可以傲視群雄，但我們只是在西方人建立的規則上發(fā)展壯大，編碼要用英文，經(jīng)濟要用西方人發(fā)明的經(jīng)濟原理，協(xié)議和規則要遵循西方的理論。就像世紀三部曲中每個(gè)民族每個(gè)國家都在為了自己的國家振興而奮斗般，我們年輕人也應當將中國的`偉大復興當作自己的使命。因為只有這樣，才能實(shí)現我們天地之間走一遭的價(jià)值。
世界三部曲，讓我有了對這個(gè)世界更宏觀(guān)的認識，更細膩的體會(huì )。這是值得廢寢一讀的難得的小說(shuō)，分享給你，希望你得到不比我少的感動(dòng)。
《世紀三部曲》讀后感2
肯.福萊特的“世紀三部曲”《巨人的隕落》、《世界的凜冬》、《永恒的邊緣》斷斷續續地讀了近一年，到今天算是讀完了。從蔡玉的《邏輯思維》的在線(xiàn)課程里聽(tīng)到了《巨人的隕落》的推薦，之后便一發(fā)不可收拾，愛(ài)上了肯福萊特的作品，更愛(ài)上了小說(shuō)，所以在讀這套作品期間，為了換換口味，還讀了《白鹿原》等其它小說(shuō)，各類(lèi)作品交叉著(zhù)讀一讀、讓自己在不同的時(shí)空場(chǎng)景中穿梭一下，也挺有趣的。
在讀肯福萊特的作品之前，歷史在我眼里就是教科書(shū)里的章節，一頁(yè)一頁(yè)地記錄著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生的或真實(shí)、或演繹的事件，而且在習慣了學(xué)歷史是為了應付考試的思維方式之后，覺(jué)得歷史知識更多的是為了換取分數或者別人的贊許，而肯.福萊特的“世紀三部曲”卻第一次讓我體會(huì )到了穿梭時(shí)空、回到真實(shí)的歷史中與經(jīng)歷那段漫長(cháng)而又劇烈變化的時(shí)代中的各色人物一起體驗喜怒哀樂(lè )的暢快淋漓的感覺(jué)。
讀這套書(shū)也許最大的收獲是明白了歷史應該是鮮活而真實(shí)的，事件固然重要，因為它們是大海中的方向標，但真實(shí)的觸感同樣重要，因為回顧歷史的目的不僅僅是為了記住知識點(diǎn)，而更多的是為了感受我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的痛苦和喜悅、明白我們在特定的場(chǎng)景下會(huì )做出怎樣的選擇、避免再次犯下那些讓我們后悔的錯誤。記住了歷史也許只能讓我們做個(gè)合格的考生或者有足夠的談資，但感受了歷史會(huì )讓我們成長(cháng)。
回到交叉讀書(shū)的話(huà)題，過(guò)去這一年讀的這些經(jīng)典小說(shuō)：“世紀三部曲”、《白鹿原》、《基督山伯爵》等等都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是代入感特別強，也就是給予了讀者真實(shí)的觸感，讓我們在閱讀的過(guò)程中經(jīng)歷一次次的跌宕起伏，這就是我在交叉著(zhù)讀不同作品時(shí)體會(huì )出的共同點(diǎn)。
學(xué)以致用是大多數人的讀書(shū)理念，但為了讀書(shū)而讀書(shū)其實(shí)是更純粹的一種理念，讀這些好作品可以讓人忘卻周?chē)氖澜�，進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)空維度去體驗人生，這對于或煩惱于眼下的困境、或貪戀于目前的順境的我們是一種解脫，就和萬(wàn)維鋼所說(shuō)的學(xué)習本身就應該是目的的理念一樣，讀書(shū)本身也可以作為目的本身，而非“學(xué)以致用”，為了讀書(shū)而讀書(shū)又何嘗不可呢？樂(lè )在其中就好，何必管它讀完之后有什么用！
20xx年剩下最后一個(gè)季度，該是再讀一部小說(shuō)的時(shí)候了。
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