《三國演義》讀后感15篇
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀后感1
這個(gè)暑假,我又重溫了我國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操等。
這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法?芍^是世上不可多得的人才。正是因為有他,蜀國才能在戰爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現在我們的現代戰爭中,比如:空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠是十分值得我們學(xué)習的。
而這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來(lái)襲,他為了就還沒(méi)來(lái)得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數十位大將和數千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時(shí)奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰爭中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認為,如若劉備死的晚一點(diǎn),劉備的兒子能有志氣一點(diǎn),天下就一定是劉備的了。
《三國演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象,使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。
《三國演義》讀后感2
《三國演義》是一本讓人永記歷史的書(shū);是一本讓人懷古詠今的書(shū);更是一本讓人望洋興嘆的書(shū)。
在書(shū)中有著(zhù)許多家喻戶(hù)曉的英雄人物,例如:曹操——亂世奸雄,諸葛亮——智慧無(wú)雙,有萬(wàn)夫不擋之勇的趙云……但是,在《三國演義》中我最喜歡的人物就屬王允了。因為他十分機智巧使美人計推進(jìn)了歷史的發(fā)展,所以我最喜歡王允。
《三國演義》是一本十分有趣的書(shū),他與《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》并列為四大名著(zhù),除了王允以外,我還喜歡諸葛亮,他草船借箭,預測到大霧,成功得到了很多箭,正所謂智人也!還有空城計,諸葛亮運用心理戰術(shù),巧妙脫線(xiàn),不驚不慌,我很佩服他的聰明才智,難怪劉備、張飛他們要三顧茅廬,非常的尊敬呢。
《三國演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品哦!它魅力無(wú)窮,古今中外許多人都知道,對于每一個(gè)中國人的生活都有很大的影響。
《三國演義》讀后感3
《張飛大鬧長(cháng)坂橋》,張飛是怎么大鬧長(cháng)坂橋的呢??jì)H僅是這個(gè)題目,就引起了我的萬(wàn)般遐想。
張飛是個(gè)粗人,但也會(huì )用計。他帶了幾十個(gè)人,就卻能擋住曹操的百萬(wàn)大軍,只因張飛用了一計:在馬尾上系上樹(shù)枝,在林中來(lái)回奔跑,弄得塵土飛揚,曹操不知道林中有多少人,不敢輕舉妄動(dòng),只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽(tīng)了都嚇了一跳,曹操對左右說(shuō):“我曾經(jīng)聽(tīng)關(guān)羽說(shuō)過(guò),張飛在千軍萬(wàn)馬中取了上將的腦袋,就像是囊中取物那么容易,今天碰到的正是此人,大家萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵!”看到這里我哈哈大笑,忍不住為張飛的足智多謀拍好叫絕,都說(shuō)張飛粗魯,他才是真正的大智若愚。
其實(shí)生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂(lè )是我們班的學(xué)神,她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個(gè)女孩子,但性格灑脫豪爽,看似大大咧咧,實(shí)則心細如塵,下課只要有不會(huì )的題,去找她,她都會(huì )耐心地教你,好像沒(méi)有什么題能難道她。有一次我們的數學(xué)老師出了一道難題,我們都不太清楚,她課前早已做了預習,就大聲說(shuō)出了答案,還頭頭是道地教給我們怎樣去做預習,我們都很吃驚,原來(lái)她學(xué)習好是有秘訣的。
生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學(xué)習的榜樣。
《三國演義》讀后感4
明代大學(xué)者了楊升庵有一首詞膾炙人口,蕩氣回腸,用在《三國演義》的開(kāi)篇,恰到好處——
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。
羅貫中在三國故事的開(kāi)頭,就給我們描繪了東漢末年動(dòng)蕩不安的社會(huì )亂象。戰塵滾滾,狼煙四起。各路豪杰打著(zhù)為了天下蒼生的旗號,搶占地盤(pán),稱(chēng)王稱(chēng)霸。黎民百姓生靈涂炭,掙扎在水深火熱之中。故事雖然精彩,跌宕起伏,引人入勝,但是,我實(shí)在看不出來(lái)那些所謂的英雄好漢,誰(shuí)是正義的?誰(shuí)是邪惡的?哪個(gè)是君子?哪個(gè)是小人?
說(shuō)曹操是亂臣賊子,可是他至死都恪守著(zhù)承諾,一直沒(méi)有稱(chēng)帝。說(shuō)劉備是為了匡復漢室江山,可他卻第一個(gè)自立為皇帝。是是非非,真真假假,令人眼花繚亂。
當我們試圖用好人與壞人的標準,來(lái)判斷和分析三國人物的時(shí)候,會(huì )發(fā)現無(wú)所適從,茫然無(wú)措,以至于大跌眼鏡。也許,要讀懂《三國演義》,還真的需要從楊升庵的那首詞開(kāi)始……
《三國演義》讀后感5
這是一本很好的書(shū),我看得目不轉睛,有一句叫:運籌帷幄之中,決勝千里之外。我想大家已經(jīng)知道這是什么書(shū)了,沒(méi)錯,它就是《三國演義》。
它的封面很漂亮,上面畫(huà)著(zhù)空城計的故事,只見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈著(zhù)琴,另一面司馬懿和軍隊正在慢慢撤退。我知道,他們認為里面肯定有重兵把守,只要進(jìn)去就會(huì )中了他們的埋伏。封底是玄德劉備,燕人張飛,拿著(zhù)大刀的關(guān)羽正在張飛莊后的桃園中結拜。
里面講的是三個(gè)大國蜀、吳、魏之間發(fā)生的戰爭故事,還有幾位大將的英勇戰績(jì)。
而我最喜歡的是諸葛亮,他足智多謀,料事如神,一切都在他的計算之中,他為了蜀國鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,幫助劉、關(guān)、張三人度過(guò)了重重難關(guān)。關(guān)于諸葛亮的故事,有:舌戰群儒、草船借箭、空城計……他的足智多謀,我永遠也學(xué)不到。我最最喜歡的是關(guān)羽,他過(guò)五關(guān)斬六將,讓我實(shí)在佩服。他不戀女色和金銀財寶,只求有一匹好馬,而且重義,只認一個(gè)大哥,不像呂布那樣認賊作父,貪得無(wú)厭。
這本書(shū)是棒棒的,心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)閱讀一番,保證會(huì )看得廢寢忘食。
《三國演義》讀后感6
讀了《三國演義》,我又見(jiàn)識了三國時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國演義》透過(guò)波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風(fēng)云的英雄人物,演繹了三國時(shí)期各種社會(huì )矛盾的滲透與轉化。其中,忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷,留下了數不勝數、品味不盡的美談佳話(huà)!而“桃園結義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計”等精彩生動(dòng)的故事,更是讓我愛(ài)不釋手。
《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無(wú)盡魅力,也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來(lái)源于知識、知識來(lái)源于勤奮的道理。在任何時(shí)代,只有掌握了知識,才能掌握話(huà)語(yǔ)權,也才能掌握未來(lái)。尤其是在科技日新月異的這天,更是如此。我深知自己身上肩負的職責,從此刻開(kāi)始,我必須努力學(xué)習各種知識。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之材。
《三國演義》讀后感7
在暑假里,我又詳細地品讀了一遍白話(huà)文《三國演義》,把從頭到尾一些細節都記住了,從而有了更多的感受。
《三國演義》主要講了東漢末年,三國時(shí)期三個(gè)國家互相爭斗,最后被統一歸為西晉的故事。故事描寫(xiě)了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛(ài)百姓的劉備,有驍勇善戰的呂布,也有神機妙算的諸葛亮……
這些人物讓我印象深刻,有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時(shí),是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí),都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但最后因阿斗懦弱無(wú)能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。
其次是諸葛孔明,他神機妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎,在諸多戰役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報國,將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰中歸天。
《三國演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅持到底,好好學(xué)習,將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚下去。
《三國演義》讀后感8
三國演義,從書(shū)名上看上去講的是三國爭霸演義的故事。
簡(jiǎn)介:
《三國演義》全名《三國志通俗演義》,明代小說(shuō)家羅貫中所著(zhù),為中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義的小說(shuō),中國古典四大名著(zhù)之一,歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。
那時(shí)候人們都很樸實(shí),所以才會(huì )有演義的故事,F在的人都為了一點(diǎn)小事而爭吵不像過(guò)去那么樸實(shí)了。
作者把三十六計融入了進(jìn)去,成功刻畫(huà)近500個(gè)形象人物。
雖然有一些故事是虛構的,但是寫(xiě)書(shū),總得有一些虛構的事實(shí)好的。
諸葛亮聰明過(guò)人,但是有一些事情不是諸葛亮做的。而是作者有意加進(jìn)去的,把諸葛亮都神化了。六出祁山,空城計,火山赤壁,華容道之類(lèi)的等等等都是羅先生編的。
最后總結出:做事情要大膽心細,畢竟不想當將軍的士兵不是好士兵啊。
《三國演義》讀后感9
三國演義,演義三國。相信大家都對四大名著(zhù)之一——《三國演義》有所了解,且都與我一樣對三國中的英雄人物敬佩不已。不過(guò),其中最受眾人稱(chēng)贊的當數諸葛亮了。
傳說(shuō),諸葛亮會(huì )呼風(fēng)喚雨,還是個(gè)上知天文,下知地理的厲害人物。因此,有很多同學(xué)崇拜他,希望自己也能成為像他那樣的人。我也常常想:假如我是諸葛亮,我會(huì )干些什么呢?
假如我是諸葛亮,我會(huì )幫助劉備處理國事,整治朝綱,并且告訴他一定要勤政愛(ài)民,教育好子孫,這樣就不會(huì )出現劉禪這樣一代不如一代的情況,也就不會(huì )使蜀國的江山落入曹操之手了。
假如我是諸葛亮,我會(huì )在有生之年創(chuàng )建自己的“后續人才資源隊”,不讓蜀國從人才濟濟變得人才沒(méi)落。
假如我是諸葛亮,我不會(huì )一個(gè)人單干,我會(huì )講究團隊精神,并建立屬于自己的團隊。
假如歷史上有我這樣的諸葛亮,歷史就改變了。
《三國演義》讀后感10
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一。另外三部是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》。我最喜歡的是《三國演義》這部經(jīng)典著(zhù)作。里面的精彩故事都講述了一段典故,有重大的寓意。
諸葛亮的《草船借箭》這一章節,周瑜由于各種嫉妒諸葛亮的才能,費心地去設計除掉諸葛亮,讓他十天之內去找十萬(wàn)支箭,諸葛亮自信的說(shuō):“我只需要三天”,他下了軍令狀后,找來(lái)魯肅做了一艘船,船上左右兩排扎了很多的稻草人。次日,由于天下大霧,視野范圍小,曹操看不明白敵船上的情況,隨即下令向諸葛亮的船只射箭,殊不知,剛好中了諸葛亮的借劍之計。就這樣,諸葛亮完成了自己的使命,證明自己的聰明才能。
學(xué)習了這個(gè)典故,以后要學(xué)習諸葛亮的聰明睿智,遇事冷靜,自信。
《三國演義》讀后感11
讀了《三國演義》這本書(shū),我知道了,中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上的一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻畫(huà)了近200多個(gè)人物形象。它講述了一個(gè)從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列動(dòng)人的故事。
在《三國》中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高強,而且也心地善良。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著(zhù)二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護好二嫂。等到他得到一匹“亦兔馬”時(shí),便立即騎著(zhù)這匹“亦兔馬”又去尋找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂時(shí),他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹,過(guò)五關(guān),斬六將。古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因敗降敵,但得知故主消息,便不遠千里趕回來(lái)。我認為雖降了敵人,但最后還是回來(lái)了,他不但忠心耿耿,而且還有一種難能可貴的品質(zhì)。
他們每一個(gè)人物都具有不同的性格,比如曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,使我受益終生。
《三國演義》讀后感12
《三國演義》是我國元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中所著(zhù)。書(shū)中描述了三國時(shí)期的許多歷史人物、講述了許多戰爭故事,讀來(lái)蕩氣回腸、余味無(wú)窮!其中有篇故事描寫(xiě)的就是五虎將之一的關(guān)羽。
書(shū)中說(shuō)道,關(guān)羽帥兵攻擊樊城,冷不防被毒箭射中右臂。關(guān)羽忍痛拔出毒箭,箭毒已經(jīng)深入肌肉,右臂很快腫了起來(lái)。手下人急忙去尋醫生,恰好有個(gè)醫生經(jīng)過(guò)這里,聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽受了箭傷,便急忙趕去關(guān)羽帳前。關(guān)羽看眼前人竟然是當世名醫華佗,心里非常高興,便問(wèn)這毒能治否?華佗微微一笑:“我自有辦法,就怕你不敢!”關(guān)羽毫不猶豫地要求一試!華佗用刀把關(guān)羽的傷口劃開(kāi),把骨頭上的箭毒一點(diǎn)一點(diǎn)的刮去。眾人目不忍睹,而關(guān)羽卻在飲酒、下棋,談笑風(fēng)生!
讀到這里,我心中的`敬佩之情油然而生。刮骨療毒難道不疼嗎?當然很疼,他是在用自己的堅強意志克服痛苦,也鼓舞的身邊的將士!
而我呢,做個(gè)皮試都會(huì )怕的大喊大叫呢!所以我們要學(xué)習關(guān)羽勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神,和面對困難時(shí)堅定的意志,做個(gè)關(guān)羽那樣的勇者,積極面對學(xué)習的困難和生活的磨煉!
《三國演義》讀后感13
這個(gè)暑假,我把四大名著(zhù)之一的《三國演義》看了一遍。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書(shū)描寫(xiě)了歷時(shí)半個(gè)世紀的魏、蜀、吳三國的興衰的過(guò)程。把人物的形象、特點(diǎn)、性格表達得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄等,一個(gè)個(gè)栩栩如生。
《三國演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計等等。書(shū)中還有很多的人物,像劉備,趙云,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因為他料事如神,足智多謀。
其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰,孔明、周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;孔明推測出東風(fēng)將至。黃蓋帶數十條船降魏,船里裝滿(mǎn)柴草?斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)燃柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無(wú)數,魏軍逃跑。
總之,這是一本值得讓人反復去看的一本書(shū)。
《三國演義》讀后感14
盡管有小說(shuō)的演義成分,但羅貫中還是將曹操和劉備這兩個(gè)形象以最大的真實(shí)化還原出來(lái),一方面是一個(gè)自小出身官宦世家的豪強子弟,一方面是一個(gè)自幼貧窮的織席販履之徒,兩者從一開(kāi)始的起點(diǎn)就是天差地別,可最后都成就了各自的王霸之業(yè)。
曹操從一開(kāi)始便給人以奸雄的形象,“寧教我負天下人,休教天下人負我”這句話(huà)幾乎貫穿了曹操自始至終的人生,隨著(zhù)自身實(shí)力的慢慢壯大,也頗有一種順我者昌逆我者亡之感,雖是人臣,卻實(shí)為帝王,在完成了官渡戰役的勝利后,在之后的歷次出征中,他均是以居高臨下的姿態(tài)去面對對手。
反觀(guān)劉備,羅貫中則是將他的人設幾乎拉到了絕對完美的境界,“仁”這一字便可以足夠概括劉備的為人處世,一生顛沛流離,也有多次險些喪命的經(jīng)歷,使得劉備對于民間疾苦有著(zhù)極為深刻的體會(huì ),這也是他能夠得到天下人心的重要原因之一,雖然創(chuàng )業(yè)之路多有坎坷,可他始終不改自己的為人根本,最終也成就了自己的一番事業(yè)。
縱觀(guān)那樣的一個(gè)時(shí)代,兩人的價(jià)值觀(guān)與處世觀(guān)并沒(méi)有對錯之分,歷史向來(lái)都是成王敗寇,仁與暴也向來(lái)都是梟雄必備的特點(diǎn),凡為王者,必有其一,缺一則不可。
《三國演義》讀后感15
讀三國的時(shí)候,覺(jué)得人物形象很生動(dòng)鮮明,有很多讓我覺(jué)得喜歡的人物,其中有袁術(shù)。袁紹。劉表。孫策。劉備。關(guān)羽……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮和曹操。
被稱(chēng)為是儒家倫理型的理想人物,他的"才"。"學(xué)"。"識"都注入了"仁政"的道德內容,他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統一的大業(yè)中。"受任于敗軍之際,奉命于危難之間"隨著(zhù)蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
"尖絕"曹操是個(gè)具有廣泛性和代表性的藝術(shù)典型家,作為一個(gè)陰謀家,他具有無(wú)窮的權勢和貪欲,與"仁義"的劉備形成鮮明的對照。他交織在陰險。奸詐。暴虐。多疑的性格中,大權在握,則為所欲為,與諸葛等人的形象是鮮明的反叛,他"挾天子以令諸侯"汗獻帝成了他的傀儡,故此被對手罵為"名為漢將,實(shí)為漢賊"。但他有自己的雄才大略,其形象雖不為人喜愛(ài),但也深刻的體現出當時(shí)的歷史環(huán)境!
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